從烏塔想到的作文500字

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的從烏塔想到的作文500字,僅供參考,歡迎大家閲讀。

從烏塔想到的作文500字

從烏塔想到的作文500字1

最近,我們學了《烏塔》這篇課文,我感觸很深,受益匪淺。

14歲的烏塔,利用假期為別人做事,攢取旅費。同時,用三年時間做準備,設計好旅行路線和日程,獨自一人遊歷歐洲。這讓我從心裏佩服她,再想想自己,真是無地自容。

每到假期,爸爸媽媽也帶我出去旅遊,欣賞祖國的錦繡河山。可是每一次我都只顧開心地遊玩,品嚐各地的美味佳餚,從沒有去想設計旅行路線,預訂餐館和車票,更不用説這些事由我獨立去完成。我自然地認為爸爸媽媽應理所當然地做好這一切,而不是我的事情。

看到烏塔輕車熟路地完成這一切,我突然意識到,我們應該向烏塔學習,從小培養自己的獨立性,磨練自己做事的能力,而不是永遠在大人的`庇護下,做着幸福的“公主”和“皇帝”。因為只有從小經歷風吹雨打,才能長成參天大樹。

我們和烏塔不是一個國家,但都是少年,都是爸爸媽媽的心肝寶貝。為什麼她能敢作敢為,自信,獨立。而我們只能做温室裏的花朵呢?是因為我們的爸爸媽媽對我們保護太多了,我們的依賴性太強了。從小就失去了鍛鍊的機會,缺少了主見,缺少了獨立性。離開了大人,寸步難行。

所以,我們的父母要充分相信,我們也一定能行。要放開手腳,讓我們大膽地面對生活,做力所能及的事。我們就能像雄鷹一樣,在廣闊的天空自由地飛翔。

從烏塔想到的作文500字2

今天我學習了《烏塔》這篇文章。課文主要講述的是“我”在羅馬結識了一位14歲的德國小女孩烏塔,在和烏塔的交談中“我”瞭解到她環遊歐洲,用了三年的時間做準備。讀完這篇文章,我對烏塔非常敬佩,感觸也很深刻。

我今年已經10歲了,烏塔只不過比我大幾歲而已。然而,中國的孩子如果説:“我要自己走遍中國!”我們會懷疑他是不是瘋了;在外國,小烏塔獨身遊歷歐洲卻是事實。我在家裏是全家人的寶貝,爸爸媽媽慣着、寵着,什麼事都由着我的.性子來,稍不合我意就要耍性子發脾氣。父母辛辛苦苦賺來的錢不當回事。而在國外,兩三歲的孩子剛學會走路,就要自己獨立,父母不再管他們。如果摔傷了,我們一定會大哭大鬧。外國的孩子卻不管有多大,都會自己爬起,不掉一滴眼淚。

我是這樣被溺愛,許多同齡人也是這樣,可謂是“衣來伸手,飯來張口。”我們現在可以依賴父母,但以後我們長大了,父母不在身邊了,我們怎麼辦呢?所以我們應該不再依賴父母,應該脱離父母。如果以後我們連自身的自理能力都沒有。我們還怎樣在社會上立足?還怎樣為祖國、為社會作貢獻呢?我想對家長説:“我們已經長大了,自己應該管好自己,請放開你們溺愛的雙手吧,這樣你們的孩子才能展翅飛翔!”

從烏塔想到的作文500字3

《烏塔》是我們學到的一篇課文。文中的女孩叫烏塔,他是一個勇敢、令人佩服的德國女孩。

烏塔讓人佩服的是,她獨自一人旅行的費用都是自己業餘的時間打工賺的錢!而且她還花了三年的時間設計旅行的路線,閲讀有關這些國家的資料。烏塔每到一個地方就會查當地警察局的電話號碼,還經常給家人撥個電話或寄一張明信片,説明她是個細心的女孩。

一個十四歲的女孩能獨自去旅行,這樣的事放在我們中國父母的眼裏是難以置信的事。如果説你想一個人出去玩,你的父母會擔心你的安全;如果説你想一個人出國旅行,那簡直是白日做夢。

這就是東西方父母教育孩子方法的區別。西方父母從小就培養孩子的獨立思考能力,只要父母認為孩子的想法是正確的',就會鼓勵他們大膽的去實踐。西方父母給予孩子的是信任、關懷,孩子從小就要學會自立、自強。而中國的孩子呢?別説一個人旅行,有些孩子上學都要父母去接送。是中國的孩子太弱了嗎?不是,而是中國父母過於溺愛,不放心讓孩子自己去做事。他們把孩子呵護成温室裏的花朵一樣,被風一吹就會凋落。

烏塔有一句話説得好:“愛孩子,為什麼就不能讓我們單獨出門?”我認為我們應該像烏塔那樣,從小鍛鍊自己的獨立能力,才能更好更安全的認識世界,茁壯成長。

從烏塔想到的作文500字4

這這一這一週,我們在老師的指導下,學習了《烏塔》這篇課文。課文主要講了:一個14歲的德國小女孩烏塔獨自遊玩歐洲的故事。文章最後針對中國的父母與德國的父母對孩子採取的不同愛的方式,提出了怎樣愛孩子的問題。

在我認為如果愛孩子就應該讓孩子學會獨立。在中國,大多數的孩子都是家中的“小皇帝”和“小公主”。天天依賴着父母。在國外,孩子剛剛學會走路,父母就不再管他。孩子不小心跌倒,父母即使在旁邊也只是説兩句鼓勵的話。最終還是孩子自己爬起來。

在中國如有類似的事情發生,父母那怕有再重要的事情要辦,都會跑過去扶起孩子。拍拍孩子身上的灰塵。

雖然在中國少有幾個能獨立的孩子,可卻被父母“關”在一個狹小的空間裏。整天只能從電視上了解外面的世界,沒有一片自由的天地。不要説讓孩子獨自出國旅遊了,就是讓孩子獨自去趟公園家長都不同意。在大人們眼裏壞人太多了,似乎所有的壞人都盯上了自己的孩子,為了孩子的安全,他們讓孩子們的'童年沒有歡樂,讓孩子永遠在自己的翅膀下長大,可是我們有翅膀,請您們不要把它折斷,我們會自己行走,請您們不要總是扶着我們,我們想像雄鷹一樣在碧藍的天空自由的翱翔,請您們不要把我們的理想破滅。

從烏塔想到的作文500字5

從《烏塔》想到的今天,我讀了一篇文章—《烏塔》。講述的是14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人遊歷歐洲的故事。讀完後,深有感觸,受益匪淺。

文中烏塔既心細又勇敢,他敢獨自一人出國旅行,在家就設計好了旅行路線和日程;而且旅費不花家人一分錢,都是她自己打工辛苦掙來的;烏塔還為了不讓家人擔心,每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到困難或危險時請求幫助;再給家人撥個電話或寄張明信片。我們同在一片藍天下生活,同在一個地球上居住,卻有着截然不同的生活態度。我已經9歲了,可日常生活還需要爸爸媽媽打理,做什麼事都不讓家人放心,連過馬路都讓父母操心,每個週末都讓爸爸媽媽給零花錢買吃的玩的;而烏塔卻是一個自強自立的孩子,能夠獨自一人靠打工掙錢遊歷各國,並且還鎮定自若。

比起她,我覺得自己差得很遠很遠……烏塔是那樣的獨立自主,個性也很強。不象我們中國孩子,都是家裏的.“小皇帝小公主”,做什麼事都依賴父母,沒有主見,被捧在手心裏,生怕受了半點委屈。烏塔的父母覺得,愛孩子,就必須讓他們經受挫折和磨鍊。烏塔就像一棵小草,為了爭取更多的陽光雨露,奮力生長,無論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對,讓自己在磨鍊中成長。讀完這篇文章,我作為一名四年級學生感到慚愧,慚愧我的依賴,慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。我一定要學習烏塔那種自強、自立、自信的精神,自己的事情自己做,做一個合格的好少年。

從烏塔想到的作文500字6

讀了《烏塔》這篇課文我受益非淺。

烏塔是一個14歲的德國小姑娘,她竟然不用父母陪着,獨自一人遊歐洲。我遠遠比不上烏塔,如果論自立意識我不如她,烏塔可以自己掙錢,還可以什麼事都自己辦,而我們卻生活在父母的翅膀下,凡事依靠父母,飯來張口,衣來伸手,都是父母在打理一切,即使偶爾我們會有一些小小的衝動,但父母卻不放心。

烏塔的自主意識和獨立能力使她完成行程長,安排細,準備久,她做的事情都是我們以前沒做過的事,而為什麼烏塔能夠自己獨立我們卻不可以?我們應向她學習這種獨立的精神:別人有事出去我可以幫忙照看小狗或寶寶,也可以去市場、飯店打工,還可以撿垃圾賣廢品,還能將家裏的`舊玩具拿出去賣,這些都可以鍛鍊自己。有一句話説得好“只要你肯做,就不怕做不成”。我們還應該向她學習獨立自我保護能力,她每到一個國家就會先查當地警察局的電話,還會給家裏人打電話或寄張明信片,我們應學習她的意識。而我們自己平時也應該多學一些保護知識和求生方法、電話,這樣你遇到困難的時候就會冷靜面對。

烏塔的經歷告訴我們:光從電視書本上認識世界和有關求生方法的知識是不夠的,多鍛鍊自己克服依賴,努力培養獨立生活的能力讓自己也變得同烏塔那樣有獨立自主、自立意識,在日常生活、學習中勇敢實踐。

從烏塔想到的作文500字7

自從我學完《烏塔》這篇課文,深受感觸,也很佩服烏塔,年僅十四歲,就能獨自一人環遊歐洲,這在中國可是驚天動地的大事件。

烏塔不依賴父母的美好品質值得我們學習,他自立,能幹和勇敢的品質值得我們欣賞。烏塔才十四歲時就自己去了歐洲和澳大利等地方,在旅遊之前做了充分的`準備她在家裏就設計好了旅行路線和日程,這説明了烏塔獨立自主的意識很強。這一點值得我們中國孩子去學習,中國家長的過分溺愛,使孩子幾乎上下學都要接送。父母真想讓我們兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書。即使這樣我們的學習也不好。

烏塔能自己打動掙旅遊費,幫超級市場分發廣告單,還陪別人家裏的小孩玩,在中國,家長把孩子含在嘴裏怕化,捧在手裏怕掉。我們同在一個藍天下生活,同在一個地球上居住。卻有着截然不同的生活態度。我學習她並不是模仿她獨自一人去旅遊,而是在生活中克服依賴思想,培養自己獨立生活的意識。自立能力不是一下子能學會的,而是隻有通過時間能鍛煉出來的,所以,我想讓天下所有的父母能從小鍛鍊她們的獨立能力,從一點一滴中,明白自立的好處和道理。

“花盆裏長不出蒼松,鳥籠裏飛不出雄鷹”,給孩子撐起一片獨立自主的天空,讓愛更充實,讓愛更完美一些吧!

從烏塔想到的作文500字8

今天,我學了一篇課文——《烏塔》。其中講述了一個十四歲的德國金髮小姑娘烏塔獨自一人遊歷歐洲的故事。

烏塔的獨立性很強,能在歐洲旅遊一天還那麼愜意,説明她安排的十分周到。烏塔説她在家裏就設計好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到危險和困難時請求幫助,在給家裏撥個電話或寄張明信片。有這裏可以看出,烏塔的獨立性很強,那麼有防備。而且,烏塔花了三年時間來準備這次旅行,還閲讀了與歐洲有關的大量書籍;為了掙旅費,她每個週末都去幫餐館或超級市場發廣告單,假期還到別人家裏陪小孩玩,説明烏塔對這次旅行是十分渴望,才去辛苦地掙旅費。

烏塔的個性也很堅強,不然怎麼能獨自一人到歐洲去呢?我頂多獨自一人從家坐車到塔山下,和她比起來,真是小巫見大巫啊!

讀了這篇課文,我明白了:在温室裏生長的禾苗在風雨中是撐不了多久的。我們這些“小皇帝”、“小公主”從小就被大人嬌生慣養多了,不像課文中的`烏塔一樣堅強,做一些力所能及的事。在這裏,我要勸你們一句:雄鷹翱翔天空,是因為它練就了一副狂風也吹不着的翅膀;千里馬縱橫馳騁,是因為它練久了一副鐵打的筋骨。只有我們親身去體驗,去面對,才能明白生活中的酸甜苦辣鹹。

從烏塔想到的作文500字9

今天,我讀了《烏塔》這篇課文,令我感到既羨慕又佩服。這篇課文寫了一個14歲的德國女孩烏塔獨自一個人遊歷了歐洲。如果是我,萬萬不敢啊!

這到底是一種怎樣的勇氣?這到底是一種怎樣的自信?我有這種勇氣嗎?沒有!我有這種生存能力嗎?沒有!我為什麼沒有這種勇氣?這種能力呢?我不禁問自已,此時此刻,我又想起三年級第二學期,學校組織春遊,早上八點在校集合,卻引來了那麼多的父母相送,把學校門前擠得水泄不通。當我們在景點玩到中午準備午餐的時候,有個別同學的家長匆匆地將食物和飲料塞到孩子手中又立刻躲到了一邊,家長既擔心餓着孩子又怕被帶隊老師發現而被批評,可真難為家長。我們依賴的心理也就是在父母這種百般擔心中慢慢養成,讓我們在生活中碰到一點點困難,也習慣於把期望的目光瞄向父母。父母也把這種幫助看成是理所當然的事,在不知不覺中我們成了“衣來伸手,飯來張口”的`一代小皇帝或小公主了。

當然,小小的烏塔能這樣漫遊世辦,除了父母的支持,還有社會各界的支持。如果是在中國,早就被誤以為是不良少年離家出走了,還會被警察送回家呢,恐怕還要忍受一大堆訓斥的話語。為什麼在外國孩子可以做自已想做的事而在中國不可能呢?這些問題在我腦子裏已盤旋許久而一直未能得到答案。

讀完了《烏塔》,我們是不是要向烏塔學習?我們的父母是不是也應該向烏塔的父母學習?自已的事情自已做。

從烏塔想到的作文500字10

一個十四歲的女孩能獨自一個人遊歐洲,你信嗎?你一定不信,但烏塔就做到了。在外國,很多孩子都像烏塔一樣一個人出去旅遊。那我們回到蒲鞋市國小看看。放學後,我看到一個二三年紀的同學一出校門,就把書包隨手一扔,扔給了奶奶,自己卻悠閒地走在前面,還和旁邊的同學聊天。奶奶腿腳不靈便,追不上他,只能在後面叫:“孩子,慢點,慢點。”難道奶奶的力氣比他大?他為什麼不自己背書包?這就是我們當中有些孩子跟烏塔的差距。

平時,一些孩子的'爸爸媽媽不讓孩子一個人出去,就連放學一個人回家都不放心。古人説“花盆裏長不出蒼松,鳥籠裏飛不出雄鷹。”爸爸媽媽們,你們應該放開手,讓孩子自己向前走。

但是烏塔出去旅遊不但得到爸爸媽媽的同意、支持,還要有一個好的社會環境,像在歐洲,人們的文明程度高,交通意識強,所以在歐洲比較安全,家人才同意烏塔去歐洲旅遊。而在我們這兒一些人的交通意識較差,開車過斑馬線不禮讓行人。有時候,我都豎起大拇指,示意司機禮讓,可司機還是橫衝直撞,嚇出我一身冷汗。所以我平時過斑馬線總愛跟在大人身邊。還有壞人偷東西、搶小孩……好恐怖啊!我真不敢一個人外出。所以爸爸媽媽不讓我們一個人出去。

我們中國孩子應該向烏塔學習,但不能盲目地去學烏塔獨自外出旅遊,而是應該學習烏塔的獨立能力。以後應該從點點滴滴的小事做起,才能培養自己的獨立性。

,在觀念問題的表象下是更為複雜的經濟、政治問題啊。

從烏塔想到的作文500字11

學了烏塔這一課 ,我思緒萬千。

烏塔的父母對她那樣的放心,讓我感到驚訝。而烏塔獨自一人遊歐洲,讓我敬佩不已。

烏塔姐姐才14歲,就能獨自一人遊歐洲,實在是了不起!要知道,我的姐姐今年已經15歲了,在我家附近的學校讀書,晚上還要父母接送。有時在樓下的超市買東西,也要人陪着,更別説獨自出去掙錢,出去旅遊了。

烏塔的心思那樣縝密也值得我學習。她用了三年的時間,準備好了旅遊路線,閲讀了有關那些國家的書籍,她自己的事情自己做,讓我想起了那一件事。

那一次,宋老師週日在班級羣裏通知週一穿校服,戴紅領巾。媽媽晚上就已經提醒了我,第二天早上媽媽再次提醒了我,但是,我還是忘記了戴紅領巾,想起那件事,我就有點臉紅。

不過,我也很羨慕她的父母允許她一個人出去旅遊,那樣自由。而我的父母總是對我不放心,有一次,住在小區附近的一個同學約我出去玩,媽媽不同意。過馬路的時候,對我是千叮嚀萬囑咐,我知道,父母擔心我,是因為他們愛我們,但是,烏塔的父母就不愛她嗎?我想不是的,因為我在課文裏瞭解到烏塔每到一個地方,就要給她的父母寄一張明信片,還要打一通電話,可見她是愛她的父母的,她父母一定也是愛她的.。只不過,我們的父母和烏塔的父母愛的方式不同。

烏塔父母放手的愛讓她小小年紀有獨自遊玩世界的本領。放手,才能成長。比如:小鷹只有不怕摔跤,才能翱翔於天空;小鴨子只有不怕淹死,才能在水裏游泳。小樹苗不經過風吹雨打,怎能長成大樹?梅花不經過寒冬,哪來的清香?不經歷磨練怎能成功?不經歷風雨怎能見彩虹?爸爸媽媽,我想對你們説:“過於的愛護,不利於我們的成長,為了我們的未來,放手吧。”

從烏塔想到的作文500字12

那天,我們學習了《烏塔》這篇課文後,我受益匪淺,《烏塔》這篇課文主要寫烏塔是“我”在羅馬認識的,她獨自一人去遊歐洲,自已掙了一半的錢,爸爸又出了另一半。她這種獨立自主的精神值得我們去學習,去領悟。

當我讀到“説話間,她已經穿好了黑T恤和牛仔褲、白球鞋,從櫃子裏取出一大瓶礦泉水裝進揹包。她告訴我“……你要到超級市場去買。”的時候,我就看見了一位熱情、活潑,生活經驗很豐富的小女孩。要是換作我,決不會與她一樣,與別人交往,生怕別人會“吃了我”這種感覺。

我繼續往下讀:“喲,這麼長的路程,我有點驚訝……不到400馬克。”我又看見一位勇敢、有恆心,有毅力的小女孩,我決對還沒有去歐洲就會緊張的要命,何況我們中國小孩從來都是嬌生慣養,一個人去的話,自己不怕,可爸爸媽媽又不放心,所以只有在家長的陪同下外出旅遊的,是吧!

烏塔這個人很好,她生存能力強,而且十分孝順家人,關心家人,有責任感,烏塔在我的印象中記憶猶新,我還要再讀一遍!

批改評語:習作引用了《烏塔》的故事,結合現實中嬌生慣養的孩子進行了闡述,告訴我們獨立自主是生活的本能。但是習作在寫讀後的'“感”時不夠深刻,致使表達效果受限。習作也不注重字的準確使用,語句也欠推敲,如“我決對還沒有去歐洲就會緊張的要命”。

從烏塔想到的作文500字13

在這個單元裏我們學到了一篇名叫《烏塔》的課文,一位14歲的德國女孩烏塔獨自一人在假期遊歷歐洲的故事,她獨立自主的勇氣讓我好不敬佩。我讀了以後有些感受,想説給您聽聽。

當我讀到:烏塔用了三年的時間用來準備這次旅行,閲讀了很多與這些國家相關的書籍…我真是驚訝不已。由此我想到了我們中國的孩子,每年假期裏,我們都會跟隨爸爸媽媽一起外出旅遊,我們既沒想到自己整理旅行用品,也沒有想到自己的行李自己背,更不會自己設計旅行路線,也不會查看旅遊指南。外國的孩子從小就這麼獨立,我們真該向他們學習學習。

文中的烏塔為了掙旅費,每個週末去幫餐廳或超市分發廣告單,她是那麼獨立自主。而我們中國的孩子呢,過着‘衣來伸手,飯來張口’的生活。每次放學的時候,我總能看見上了年紀的爺爺奶奶們,背上揹着同學們剛交給他們的書包,好像上學的是爺爺奶奶們,他們左手拉着同學的手,右手還拿着點心、水果跟在後面,這些同學一邊大口大口地嚼着,一邊往前走,看上去就像一個個小皇帝、小公主。

陶行知爺爺説得沒錯:滴自己的汗,吃自己的.飯,自己的事情自己幹。沒錯兒!只有這樣我們才能像文中的小烏塔一樣,做一個會安排時間,熱愛生活,自食其力的孩子。

從烏塔想到的作文500字14

如今大人都成了侍衞,我家長也不例外,孩子一獨立便拎起大斧子、扛起精銅錘;手持大鐵盾、穿好上甲,站在同一戰線上“保衞”孩子安全。瞧,上次我去了市政廣場玩了會兒,而回來時,那侍衞長拿起單刀向我衝來。。。。。。後果自然慘重我的腳印始終不能出小區。

父母以為我們快樂!可笑。我們快樂,虛假的快樂!那虛假的快樂劈頭蓋臉的向我撲來,我成了與世隔絕的人;那快樂看似快樂,卻讓我對生活戴着快樂面具,一輩子虛情假意度過。不,我甚至認為虛假的快樂被認為快樂是終生悲哀的',不是嗎?

如今,大人會了分身術,對我們的獨立進行圍攻,卻不狠心為了叛逆打我們,可我們得不到自由又渴望被打,大人怎麼那麼怪呢?我們以尊嚴作為籌碼,得到自由,卻被大人責罵,願賭服輸!哎,下面還得搭上許多東西:生命、財富、權力、榮耀等等。

烏塔能出國旅遊我很羨慕她。在中國,大人都不讓孩子出國旅行,原因就一個,壞蛋太多。可烏塔的國家難道沒壞蛋嗎?我懷疑中國所有的金毛獵犬都當壞蛋了。家長為了孩子的安全,居然這麼心狠手辣,投人胎就得這樣,還不如當只小鳥沒人管束來得自由。

烏塔能出國就有一個沒有發掘的主觀原因:家長不願為子女投資,他們打着中國貧窮的旗號,永遠反抗,他們上輩子是丞相嗎?理直氣壯的,討厭!

我寫了一首詩,看父母有點兒可憐,詩中沒有痛斥他們,反正幹什麼都得講人情,哎!

中國家長同志們,孩子的心聲你們聽到了嗎?別當侍衞長,要當清廉的家長呀!

從烏塔想到的作文500字15

最近,我們學了《烏塔》這篇課文,文章講的是一個14歲德國女孩烏塔獨自遊歷歐洲的故事,讀完這篇文章,我深有感觸。

在前幾天,學校發來一封家長信,信上主要是説寒假遊學的事,回到家後,我再三請求媽媽同意我去,可媽媽卻説:“你一個人不安全,如果你要去,也必須我和你一起走,萬一你出了點事,這可怎麼辦?”我心裏想:“哼,我都十歲了,是大孩子了,難道你還能跟着我一輩子嗎?”真掃興!媽媽偷看了一眼,她説:“你是我的女兒,我知道你現在心裏很難過,很掃興,但我還是為你着想啊!算了,我和你説啊,在國外,如果成年了只有兩種選擇,一是自己找工作,打工自己賺錢,自己租房自己住;另一種是借住在父母家,打你必須工作賺錢付給父母房租,你看你,都這麼大了,自己生活都不能自理,這就是我不讓你去的'原因。”

一直以來我都很想對父母説:“愛孩子,就應該讓他們獨立自主,而不能只是一味的溺愛,包辦所有的一切,這樣只會害了我們。”我們都被父母囚禁在狹小的空間裏,沒有一片自己的天空,只能通過電視、網絡、書本里的東西來感知世界,在我們眼裏,天下無強盜,可是在父母的眼裏壞人太多了,他們覺得所有的人除了自己都是壞人,為了孩子的安全,父母便強迫孩子生活在自己畫好的保護圈或蜜罐温牀中,而作為孩子,我們也只好被動接受。

我覺得烏塔是幸運的,因為她有着豐富閲歷,有着廣博的學識,她還能親身去經歷、體驗和感受。而我們就像被養在鳥籠裏的小鳥一樣,時時刻刻被保護着,應該説我們是幸福的,但卻是遺憾的幸福。在這裏我想對父母説:“請給我們一片獨立翱翔的天空,只有放手讓我們親身去體驗,去面對生活的酸甜苦辣,我們才能健康茁壯成長。”