在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的童年的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
童年的作文400字 篇1
兒童時代的一件件往事，隨着歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘，唯有一件事像刻在我心上似的'，怎麼也忘不了。每當我回想起來，有時竟會忍不住笑出聲來。
記得那是我六歲的時候，一個週末的中午，媽媽午休，我抱着洋娃娃玩兒，我趁媽媽不注意，跑到了主卧室，想逗媽媽玩一玩兒。我打開衣櫃，看到一條長裙和一個硬紙袋，眼珠一轉，計上心來。我把腳放進硬紙袋裏站穩後，用長裙把身體蓋住，為了使我更舒服一點，我又把兩張牀單坐在了屁股下面，剩下的，就是等媽媽來找我了。誰成想，我剛坐進去不一會兒，竟睡着了。媽媽醒來後，發現我不見了，急得屋裏屋外找了半天，還不見我的蹤影。我被媽媽翻箱倒櫃的聲音驚醒了，媽媽打開我所藏的櫃子看了看，沒發現我，我真是太高興了，因為我的妙招成功了！可是這時候，我聽見媽媽喊我的聲音都變了，心想：別把媽媽急壞了。就趕緊笑着跑了出來。我看着媽媽臉色發白的焦急神色，禁不住哈哈大笑起來，撲到媽媽懷裏，連聲説：“好玩兒！好玩兒！”媽媽看着我天真可愛的笑臉，真是又好氣又好笑。
現在，我已是五年級的國小生了，不會再和媽媽玩這種捉迷藏的遊戲了，但是童年的無數樂趣，給我留下了不可磨滅的印象。我真留戀那段美好的時光。
童年的作文400字 篇2
每逢節日，奶奶拉着我坐在沙發上，回憶她年幼時的苦難生活，奶奶總是告訴我要珍惜現在來之不易的生活。是啊！無論從吃、喝、住住哪方面比較，我都要比童年的奶奶優越得多，也可以説是天壤之別。奶奶兄妹四個都相隔二、三歲，年幼的她要照顧比她小三歲的兩個妹妹。快樂的我四歲就上幼兒園，我上幼兒園，家裏四、五個人輪流接送。
苦命的奶奶七歲就幫家裏洗衣服、燒飯、放牛打豬草，起早摸黑，幹得十分辛苦。幸福的我七歲就走進寬敞明亮的洛社實驗國小，十歲時，就轉到我市最好的愛德國小，我還參加了跆拳道，現在我已經是五年級的學生，即將準備考六年級呢。
奶奶的童年吃的是豬羊食，乾的是牛、馬活，穿的`是補丁重疊的衣褲，住的是茅草屋，每逢下雨，外面下大雨，裏面下小雨，簡直是地獄般的生活。但我的童年吃的、用的東西應有盡有，穿名牌衣服，住着寬敞的新房，周圍的環境美得像公園似的。
奶奶的童年經歷，我們無法想象的磨難，但她也應此具備了吃苦耐勞的精神，我們現在這些孩子不正缺少這一種精神嗎？有這樣的榜樣在身邊陪着，還有什麼理由賴在爸爸媽媽的“糖罐”裏？春天到了，正是播種的好季節，我們是否播種自己吃苦耐勞的種子，努力而刻苦的學習。相信，不久的將來，聰明的我們一定會成為一個名副其實的好學生、好公民，用自己獨特的才幹報答祖國、老師和長輩。
童年的作文400字 篇3
童年是什麼？童年是一個魔法師，他説傷心，小朋友們就一個個淚如泉湧；他説生氣，小朋友們就一個個嘟着小嘴巴；他説開心，小朋友們就一個個咧開嘴，露出白白淨淨的牙齒……童年，是千變萬化的，我們一定要好好珍惜這美好的寶貴的時光。
“叮咚，叮咚……”我打開門一看，原來是快遞員叔叔來送快遞的，我照着爸爸的字簽收了包裹。用剪刀拆開了一看，原來是五天前爸爸買的帳篷。我沒有照着説明書的方法去做，而是想自己裝着大工程師的樣子來安裝，“樣子大概是這樣子的.吧！我先這樣，再這樣，然後……”我自言自語地念叨着。過了好一會兒，我心滿意足地説：“哈哈哈哈……大功告成，真是天助我也！這麼美的帳篷經過我的手藝加工變得更加美麗生動了。”正當我在吹牛的時候，發覺自己被關在了帳篷裏，我爬到門口拉了拉拉鍊，説：“真糟糕，我在裝的時候忘了把拉鍊裝正了，真是失敗啊！”我比劃了一下帳篷的形狀，恰似一個“粽子”，那我在粽子裏面不就成了肉餡了麼，我不要變成粽子肉。於是我在裏頭拼命掙扎，還時不時在喊：“救命啊！救命啊！救我這一條人命啊……！”幸好我的口袋裏有一根牙籤，我用它撬開了拉鍊，逃了出來！
童年是有趣的，每一天都會學到一點東西，每一天都在進步！
童年的作文400字 篇4
童年總是那樣的幼稚，那樣的好笑，那樣的呆萌。“池塘邊的榕樹上……”校園裏的童年在我腦海中浮現。
那次數學課，我們在上課用的練習本沒了，每個人進度不同，沒本子，自己到書包櫃去拿，我的本子快沒了，我想把這節課“撐”過去吧。
清脆的上課鈴在耳邊迴盪，教室裏迎來老師。這節課我們學大於號和小於號，所以練習十分多。我的心一下子懸起來。看着老師還在黑板上“叮叮咚咚”地寫字，我開始“行動”。我立馬轉過身，開始翻書包，可剛轉過身，老師轉過來，盯我一眼，我又迫不得已的'轉回去。
看着粉筆還在黑板上“唰唰”的寫，看着那些在黑板上寫了又擦的粉筆印，看着越來越少的本子，我心裏像一隻小鹿在亂撞，耳朵也不知怎麼的特別紅，我再次轉身，兩隻手先把全部書捏在一起，用食指和大拇指一本書一本書的翻，把翻過的書靠在一邊，每翻一本書，在兩本書中間摸一下，萬一本子折在裏面了呢！可是一本又一本，一次又一次，還是沒有。我心裏想：快點下課吧，老師剛出的一道題，我就沒寫，萬一老師抽我答題怎麼辦？
坐在我後面的柏若涵，似乎看出我的心思，從自己的書包裏拿出新本子，把本子像珍寶一樣向我奉上，我愣住了。她看我還不拿，可我正想拿，她的手又伸了回去。她在本子上寫什麼，又向我再一次伸出手，我接過本子。原來她在上面寫剛老師出的題的解析過程。
“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停……”校園裏的童年總是那樣美好——因為朋友就在你身邊。