在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的這樣的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這樣的我作文1
這樣的我是怎樣的我呢？是就讀國小六年級卻已經常常和國中生玩在一起的我。當然，不要以為我像是小混混一樣在外面和高年級的同學“玩”，只是因為我的哥哥已經上國中啦！
我的哥哥是我的親哥哥，我是哥哥的親弟弟，介紹我的時候，不能不帶上我的哥哥，因為我倆本身就是兄弟，還能玩到一起！媽媽在哥哥兩歲的時候，生下了我這個拖油瓶，後來又因為媽媽工作忙，所以照顧我的任務也就落到我的哥哥身上了。值得慶幸的是我的哥哥從小就有一副好心腸，他不嫌我煩，不嫌我吵，走哪都願意帶着我，和誰玩都願意帶着我一起去玩。
這樣的我，説得更貼切一點，應該是就讀國小六年級卻還是跟着上國中的哥哥去玩的我。也正是這樣哥哥對我“不離不棄”的原因，哥哥的朋友也成為了我的朋友，我從來不跟我的同齡人一起玩，只跟哥哥以及哥哥的同齡人一起玩，讓跟他們一起玩的我，顯得更矮了。
這樣的我，本身個子就不是很高，又跟一羣已經開始長高的哥哥們一起玩，我也就顯得更矮了。不過矮小的我卻有一個讓我不至於自卑的優點，那就是我踢球很厲害。別看我個子矮小，踢起足球來，就像是一個足球天才似的`，一會兒踢進一個球，一會兒又踢進一個球。大概我的哥哥以及這些願意和我一起玩的哥哥，也是因為我踢球厲害，才不嫌棄我比他們要小一些吧？
哎，管它呢！這樣的我，不管是讀國小就已經常常和國中生玩的我，是上國小六年級還跟着上國中的哥哥去玩的我，還是因為踢球厲害而跟中學生一起玩的我，反正都是不怎麼和同齡人玩，而是混跡在國中生隊伍裏的我。
這樣的我作文2
她攜着一盞明燈，站在記憶深處，髮絲間裹挾着清淡的草木香。
——題記
記憶中的她，仍是個少女，一直都是。一襲白色的長裙；亦或是白襯衫和水藍的牛仔齊褲。齊劉海，總是給人一種很厚重的感覺，頭髮簡單地紮成一個馬尾。她長了一張娃娃臉，靈動的眸子，小巧的鼻頭，笑起來有一雙深深的酒窩。依稀記得，她身上有一股香，不是花香，更像是某種草藥的氣味，令人安心。
算着，已是四五載未見了罷？
我依稀記得，她用一把剪刀，為不肯剪髮的我修理額前細碎的劉海。小時候我多麼珍愛自己的羽毛，見到那把剪子便如臨大敵。母親總説我是個棘手的工作。但她不同。她可以把我抱在膝上，對着門外的暖陽，仔細地修剪到分毫不差。她總是剪得慢，當我不安地扭動閃躲時，她會用一隻手撩開凌亂的髮絲，在我耳畔温柔地哼歌。很平緩的旋律，夾着草木的馨香，在午後陽光揚起的塵埃裏。
她曾教我畫畫。
我們合作的畫，也曾參過賽。那是她執着我的手，一筆一面地在模糊的鉛筆稿上，勾畫出漸漸明朗的輪廓。陽光正好。我們就那樣坐在窗畔。她會因為我偶爾的差錯，以特有的對孩子的誇張口氣對我開玩笑。我也總是為某些的即使並不好笑的笑話歡欣雀躍。手背貼着她的手心，傳着來温暖的訊息。
最後，我們的'名字並排列在獲獎名單裏，她有一個文雅清秀的名字，一如她本人，温婉、嫻靜、淡雅。
算來數載未見，一日，母親告訴我她的近況，她結婚了，已是一個小女孩的母親，她剪了短髮，不再是當年那個清秀的少女。雖然光陰荏苒，物是人非。可是，那個用一雙纖手，托起小女孩額前劉海的她，博愛的，温柔的她。給我的童年抹上了一抹亮麗的色彩。
永遠讓我懷念……
這樣的我作文3
每個老師的性格都不一樣，不過有的老師性格千變萬化，有時就像温柔的小貓，有時像兇猛的老虎，衝着那些調皮的同學開始説，所以每個老師也都是與眾不同。
相信同學們，都有一位自己心目中的老師吧，可能是温柔，也可能是嚴厲，更可能是滑稽，我也如此，就希望有一位這樣的老師。
這位老師有時嚴厲有時好玩，那是多麼的好啊。
如果在上課時，這位老師講課的方式也就可以跟我們互動，如果人太冷漠了，也是很不招人喜愛的，因此我就希望有一位很有趣的老師。
這位老師能逗得我們哈哈大笑，在給我們上課時，也是非常的用心，也可以讓我們融入到上課中去，也會讓我們互動一下，讓我們更加的`愛上學習，這樣學習也就會更上一層樓。
不過有趣的老師，也是得需要一些嚴厲，不然這樣管不了學生，太有趣了同學們，在上課時也會亂説話，所以我也是希望老師是嚴厲的。可以管得住學生，老師必須是嚴厲的，不然學生們就會亂成一鍋粥。遇到那些愛搗亂的同學們，就必須嚴厲的管教他們，讓他們記住，不能亂説話。
所以老師也不能太温柔，這樣有些同學作業在沒有寫完的情況下，老師不會怪他，也不會吵他，那麼這位同學也就自然會養成壞習慣，因此，我們必須需要一位嚴厲的老師，嚴格要求我們，讓我們的學習也可以進步，不過這位老師要求也別太嚴了，有時也可以逗逗我們，這樣同學們在上課時也肯定就會認真的聽講，不再説話，不在玩小東西了。
在我心目中就想要一位又嚴厲、又有趣的老師。讓我們在快樂的課堂中，學習很多有趣的知識，也是非常幸福的一件事啊！
這樣的我作文4
掙脱牢籠的金絲雀振翅欲飛，飛向湛藍深邃的天空，拮取西天一朵美麗的雲彩；滿是傷痕的鯉魚縱身一躍，徜徉在博大寬廣的海洋，追尋深海那一個動人的傳説；晶瑩剔透的水珠執着一念，匯聚在清澈温柔的小河，演繹水滴石穿的奇蹟。我向往，嚮往這不受羈絆的自由。
十年生死契闊，十年至死不渝。也許，你已隨那個“明月夜，短松岡”的伊人。佈滿血絲的雙眼現如今充滿温情。清風徐來，與客遊覽赤壁，沉湎於三國羣豪的俠義。大江東去，浪花淘盡，風流人物今安在？然而，你並沒有被逝去的英雄所負累，依然那麼淡雅，從容。“縱一葦只所如，凌萬頃之茫然”，好一個豁達的英雄。我向往，嚮往你無拘無束的自由。
曾經舉杯邀月的豪俠，如今意氣風發的詩人，你是倒騎白鹿還是夢遊天姥？零星的小雨浸濕了地面，你騎着五花馬，穿着千金裘，呼兒將出換美酒，與兒同銷萬古愁。世俗的不容，權貴的蔑視，對你，不值一提。也正是你的意氣化成了劍氣，吐出了半個盛唐。我向往，嚮往你憤世嫉俗的自由。
蝴蝶蹁躚，扇舞春風，百川灌河，秋水時至，大鵬展翅，風帆正舉。你正閒庭信步安定從容的緩步而來，愛妻離世，你鼓盆而歌；遊至濠梁，你品魚之樂。世人不解，其實這是你超然物外的自由。
依然是那隻堅毅的筆，依然是那犀利的目光，依然是那濃密的橫眉。你的手寫阿Q，書《故鄉》，去百草園《朝花夕拾》。麻木的人不懂《社戲》的'精彩，不理《藥》的良苦用心。可是，我知道，你也曾《彷徨》，才發出這擲地有聲的《吶喊》，因為你渴望人人平等的自由。
風雨打過，吹打不盡自由的樹葉；烈日烤過，燒不死春風又生的自由之草。自由，是孔子周遊列國苦苦找尋的救國契機；自由，是墨子兼愛非攻痴痴嚮往的和平麥苗；自由，是老子道法自然努力耕耘的希冀稻田。
我向往，嚮往這份自由。
這樣的我作文5
南方上格林位於黃花園大橋的北面，那裏空氣清新，四季如春，是我們生活的好地方。我喜歡這樣的小區！（開篇點題。）
春天，是個誘人的季節。瞧，小草們像睡了個大懶覺被春風吹醒似的，個個從地下探出頭來，張望着四面八方，傾聽春天的腳步。一出家門，人們便走進綠色天地。小道兩旁是剛剛開放的水仙，它們在春風的吹拂下，頻頻向過往的人點頭致意，好像在説：“春天好，春天好。”還有那玉蘭花，像個害羞的花仙子，把自己埋藏在綠葉叢中，不時還傳來陣陣清香，多麼誘人啊！（細寫春天的花草，運用擬人添情趣。）
夏天，小區成了玩耍的天堂。那裏擺放着各種各樣的健身器材，每天都有人在那裏鍛鍊身體。小朋友們在那裏盪鞦韆、騎自行車、想互追逐、打鬧、遊戲……小區裏還有個花園，花園的中心有一個水池，裏面有許許多多各種顏色的魚的魚在水裏游來游去，不時探出頭來吃人們扔給它們的食物，不時在水裏吐着泡泡，樣子可愛極了。晚飯後，人們坐在綠蔭下乘涼，相互拉家常，促進鄰里之間的友情。（夏天，小區成了玩耍的天堂，熱熱鬧鬧。）
秋天，茶花的枝頭開始長出一個個翠綠的.嫩芽兒，慢慢地結成一個個小小的花蕾，直到綻開。你看那紅似火的茶花，在秋風的吹拂下，表演着“貴妃醉酒”；還有那白如霜雪的白茶花像個冷美人似的挺立在那裏。（秋天，生機盎然，鮮花朵朵。）
冬天到了，臘梅開了，滿園的梅花，香氣宜人。它不畏嚴寒的品質讓人敬佩，它留給人們的香味讓人難忘。（冬天，臘梅盛開，品質高尚，令人敬佩！）
這樣的我作文6
時間一去不復返，在11年的時間裏，我不知不覺地成長着。成長的路上，父母也在一點點變老。看着他們日夜為了我們辛勤的工作，我們真應該學會孝敬父母啊！
我的媽媽有一頭烏黑的頭髮，兩隻炯炯有神的大眼睛嵌在臉上。在鼻子下面有一張能説會道的櫻桃小嘴，真是位美麗的媽媽！但是她有個致命缺點——嘮叨！
在媽媽那裏，只要你有一丁點的毛病，她就會嘮嘮叨叨地説個不停，直到你聽煩為止，她才會聽下她那喋喋不休的嘴。從早説到晚上，好像永遠都有説不完的話。生活中她也對我處處不放心，比如：每到我上學坐公交車時，她總是要嘮叨一遍：“上學注意安全！”“坐公交車時不要擠！”“水瓶帶了嗎？”我總是：“哦哦哦”的敷衍地回答她。直到發生了那一件事，我才發覺媽媽的嘮叨有多重要。
那天天氣很悶，媽媽又開始嘮叨了：“今天天氣很悶，到座位上把蚊子趕一趕，再坐下。帶上雨傘！”而我聽了上句，沒聽下句，沒帶傘便出門了。
中午，天空不作美，打起了雷，下了雨。我後悔極了，早知道聽媽媽的'話帶傘了。我正要頂起書包打“衝鋒”時，突然看到了一個熟悉的身影朝我使來。一點一點挨近了，我看清楚了，激動地喊起來：“媽媽！媽媽！”媽媽拿着雨傘正衝過來，説：“陳建霖，快回家！”回到家時，我的褲腳全濕了。再看看媽媽，她已經全身濕透了。這時我才覺悟到：“媽媽這都是為了我啊！原來，嘮叨也是一種愛！”
我非常愛我的媽媽，但我希望媽媽變得温柔一點，不要有嘮叨的壞毛病。我希望有一個舒適的環境，陪伴着我成長。
我以後一定會孝敬父母，幫他們做力所能及的家務活。做一個懂事聽話乖巧的好孩子，不讓他們擔心。我愛媽媽！
這樣的我作文7
小草為自己那婀娜的身姿而滿意；花朵為自己那嬌媚的花骨朵而滿意；而我為自己的成長而滿意。
成長中的我總愛展現自己，我渴望得到家長和同學的讚歎，成長中的我總是望着藍天中的小鳥，我渴望它們的自由，成長中充滿了父母對我關愛的話語；成長中的自己像一匹野馬總想衝出禁錮自己的牢籠。我在成長中，是“青春和矛盾的複合體”。
有一天，爸爸媽媽出差，可能到晚上才能回來，他們給我留下了錢讓我中午去吃外賣，我於是獨自在家，我先完成了作業，然後看到屋裏亂七八糟，於是我打算打掃房間，我先打來了水，然後開始灑水、掃地，做完這件事，我又開始去洗衣服，好不容易才把衣服洗完，開始晾衣了，可是晾衣架太高了，這一難題可把我給難住了，我於是拿來了大椅子，這才把衣服給掛上去。
忙忙碌碌的一天快過去了，晚上，我做了米飯，又炒了剛學會的幾道家常菜，我等着父母回來。此時，房間瀰漫着香氣，似乎在炫耀我的勞動成果，我醖釀着爸媽回來後，我要説的.話：爸，媽，你們的女兒長大了，她體會到了你們的不易，你們的女兒可以幫你們分擔一些家務，你們不要太為我擔心了。當這些話從中口説出時，不知父母是激動地微笑，還是熱淚盈眶……
雖然以前，我牴觸成長，但又渴望成長，但現在我長大了，我為自己的成長而感到滿意，我體會了父母的艱難，因為成長我變得懂事。
我以前的不懂事使父母常為我擔心，現在我要把“誰言寸草心，報得三春暉”的精神刻在我的心底，努力讓父母快樂，這樣的我才是真的成長了，才是最令我滿意的自己！
這樣的我作文8
卡夫卡説，人不是活幾年、幾月、幾天、幾小時，而只活幾個瞬間。生活本是一堆零散的碎片，一個個令人喜歡、感動的情景組合起來，才讓生活變得絢麗多姿。
我的奶奶，年紀大了，走起路來就像腳底貼上了膠紙，怎麼走都走不快。她，瘦小得像個孩子，平時都能穿我的衣服，手上的青筋都能看得一清二楚，手上的皮膚摸上去全是皮，令人毛骨悚然，可卻正因為這樣，奶奶更需要人去愛——我的爺爺。
那天，雨天漫漫，山、樹、房屋和行走的人，在綿綿細雨中閃閃爍爍，像一部黑白電影，蒼茫而温暖。與親戚約好了要出去吃飯，由於奶奶走得慢，媽媽便囑咐我扶持着奶奶，可爺爺卻讓我跟在後頭就行了。
經過一個危險的地方——上坡。“哎呀！”奶奶的聲音，原來是她的鞋子掉了，那隻鞋子很不聽話，自己一咕嚕就掉到了水坑裏，雨水精靈貌似沒見過這般龐然大物，紛紛往裏跳，想一探究竟。果不其然，那雙白棉布平底鞋，濕溻溻又粘了土，不能穿了，怎麼辦？
爺爺皺了皺眉頭，找到了一個位置，讓奶奶坐好，從揹包裏頭取出了一個紅色塑料袋，從裏頭拿出了一雙藍色的大拖鞋。爺爺為奶奶穿上，我在旁邊看着，那一刻，就像王子為灰姑娘穿上水晶鞋一樣，浪漫的氛圍，我喜歡這樣的情景。奶奶的`腳很小，那雙鞋很大，可是愛讓它變得合腳而妥帖。爺爺攙扶着奶奶，一步步地走，時不時説兩句俏皮話，遠處高高低低連綿起伏的羣山，如同擊打着的鼓點，奏出愛的音符。
天暗了，慵懶的街燈靜靜佇立着，一縷光照射在相濡以沫的爺爺奶奶身上，這一刻就像美術課上畫的水彩畫，又像絢麗的彩虹。這樣的情景，我喜歡。
從此以後，爺爺的袋子裏總有兩雙拖鞋，一雙大，一雙小，一雙藍，一雙粉，這樣的情景我喜歡。
這樣的我作文9
我喜歡這樣的家，我家由四個人組成，分別是：媽媽、爸爸、表弟和我。
愛看電視劇的媽媽
我的媽媽十分喜歡看電視劇，各種電視劇她都愛看。記得有一次，我做完作業去玩電腦，媽媽則躺在牀上看電視劇，一個多小時過去了，我猛然想起聽寫作業還沒有完成。於是，火急火燎地叫媽媽幫忙。媽媽心不在焉地回答：“等一下，這個只剩十分鐘，我看完，馬上就來。”結果一個多小時過去了，媽媽還意猶未盡地看下一集，早把要幫我聽寫的事情，拋到九霄雲外去了。哎，算了，誰讓她是個電視迷呢！
愛玩手機的爸爸
我的爸爸喜歡看手機，尤其是愛看手機新聞。記得有一次，我和爸爸一起去五一廣場玩。那裏有很多人，有的在放風箏，有的在跳廣場舞，有的在玩滑板，還有的在散步。我和爸爸在散步，爸爸邊走邊低頭看手機，好幾次差點被自行車撞到。上樓梯時，爸爸顧着看手機，差一點就摔跤了。我每天都得替他擔心，你説新聞有那麼吸引人嗎？
貪吃貪玩的表弟
我家裏有一個貪吃的表弟。記得有一次，放學回來時，我發現表弟的嘴角有香味，據我的推斷，表弟肯定又吃好東西。下午，我一直跟蹤表弟，終於讓我找到證據了，原來表弟放學時都在小賣部旁吃垃圾食品，回來又吃麪包、蛋糕，把家裏吃空了才大搖大擺的.躺在牀上。表弟不但貪吃而且貪玩。每次上學都快遲到了，他卻渾然不知，還興高采烈地玩他的玩具。要不是我提醒，他肯定連學都忘記上了呢！真是拿他沒辦法!
好奇的我
我對什麼東西都感到好奇。記得有一次，我和爸爸去武夷山玩。去散步時，我看到了一隻很大的甲蟲，就好奇地伸手去抓。只見那隻甲蟲竄了過來，想咬我，幸好我閃開，不然我的手就被甲蟲咬到了。常聽人説：“好奇害死貓。”我就是個典型的例子。
我喜歡這樣的家，我希望這個家幸福美滿。
這樣的我作文10
今天是星期二，班主任傅老師因為有事去了寧波，我們502班就羣龍無首，亂成了一團。
下午第三節課是勞技課，粗心的我忘了帶材料，就無事可做，情不自禁地和韓櫻聊起天來。可是，我坐在第一小組，韓櫻卻坐在第三小組，中間隔了個同桌">我的同桌宋銘超，聊起天來極不方便。怎麼辦呢？我和韓櫻冥思苦想，最後終於想到了一個好辦法——讓我的同桌宋銘超來當我們的復讀機。只要我們倆其中的一個人對他説什麼，他就得把那人説的話隻字不漏地重複一遍講給對方聽。
聊天開始。因為我和韓櫻是一對非常好的朋友。向來不直呼全名，通常都用對方名字的最後一個字來稱呼，比如説：我叫“蔣易霖”簡稱“霖”。
“櫻，今晚來學校鍛鍊嗎?”我將要對韓櫻説的話告訴了宋銘超，宋銘超便將這句話完完整整地轉達給了韓櫻。
好幾個回合之後，我見宋銘超這個小復讀機將任務完成得十分出色，就想逗他玩玩，便對他説道：“櫻，我好喜歡你哦！你對我實在太好了！”宋銘超剛要將這話轉達給韓櫻，就立刻用手捂住嘴巴，我和韓櫻看見他這副模樣便哈哈大笑起來。
直到沒有什麼話好談論的了，我們才停下來，可宋銘超似乎不明白我們停下來的意思。我就對他説：“復讀機，你現在可以停止復讀了！”可宋銘超仍然沒明白其中的含義，竟然將我剛剛説的話又轉給了韓櫻，韓櫻聽了笑得滾到了地上。這時，下課鈴聲響了。數學老師徐校長走進了我們的.教室，想給我們講解一道數學題，可我們全班似乎都沒有想認真聽講的意思。我和韓櫻也仍然沉浸在剛才的快樂氣氛之中呢！徐校長見了，突然臉色大變，懲罰我們在座位上待到四點放學。後來，我意識到自己錯了。
老師，對不起！下次我一定在每節課上都認真聽講，不幹與上課無關的事，做到您在與不在一個樣！
我就是這樣，都上五年級了，還那麼貪玩。
這樣的我作文11
我走在放學的小路上，路過一個小衚衕，一位60多歲的奶奶正坐在自家門前的小板凳上。
“來，你有碎頭髮，給你。”她把手中的一個小黑卡遞給我。我冷不丁地驚了一下，隨即走近一步，“嗯？”她又温和地説了一遍：“你有碎頭髮，給你。”她把小黑卡遞到我手邊。
我伸手接住，小聲地説了聲：“謝謝。”我拿了髮卡，便聽見她爽朗的笑聲。由於害羞，我拿了髮卡就走了。但我知道，她這一笑，那雙銅鈴般大的眼睛肯定又成月牙兒了。一口稍微發蛋黃色的牙也露出來了。黑黑的皮膚和鼻子左側的痣，顯得她更加慈祥親切。
走出她的視線後，我看了看手裏緊握着的小黑卡，用手摸了摸這小物件，又摸了摸自己的長髮。自己笑了，不知道為什麼，就是笑了。
放學後沉默的我，一下子變得活潑起來，又蹦又跳的，看着手裏緊握着的那根小黑卡，看了又看，感覺怎麼都看不夠，就像一個小孩得到了自己喜歡得不得了的東西，一拿到手就不捨得放下，看不夠，又蹦又跳地來表現自己的.喜悦。
我把小黑卡比劃在空中，又轉向太陽。正在落山的太陽散發出的光線，剛剛好，照在人身上暖暖的。陽光下的小黑卡發着光，我看了片刻，收回小卡子，摸了摸，心裏平靜了不少。穩穩地，走回家裏，走進卧室，把書桌上的書整理乾淨，把它放在大桌子上。又摸了摸，才走出房間，關上門。
那位奶奶與她的老伴住在鄉下，孩子在城裏上班，不常回來。她與老伴兒在冬天時才到城裏住。回到鄉下時，身邊也沒個孩子，於是，就把家裏好吃的好玩兒的，都給了來來往往的小孩子們。她把每個來往的小孩都當成自己的孩子，她看到孩子們開心，自己也開心。她給的東西很平常，但足以讓小孩子們開心。她把自己擁有的給了素不相識的孩子們，用自己微弱的光，讓孩子們的笑充滿自己平淡的生活。
她就像那將要落下的太陽，雖沒有初升時那麼耀眼，但足夠温暖，用自己恰好的温度去温暖每個人。
我喜歡這樣的陽光，不耀眼，但温暖，讓每個人都很舒適。
這樣的我作文12
帝王蛾破繭成蝶，因為它堅信生命的航線。——題記
雪舞，風嘯，入飄搖！放眼望去，一片銀裝素裹的銀白世界，雪精靈伴着呼嘯的寒風飄落人間，又是一個冬日的.早晨，
在操場上跑着，一圈又一圈，就這樣漫無目的地跑着。早已氣喘吁吁，現在是臘月天，渾身卻熱得像三伏天一樣，沒辦法，“體育加試”就快來了，還得拼搏呀！
不遠處，一羣小朋友正在雪地上玩耍，嬉戲聲愈傳愈遠，我也多想像他們一樣邀上幾個朋友打打雪仗，或是獨坐窗前，泡杯香茗獨自賞雪，好不愜意！
我想到了放棄：“練什麼練呀，累死人了，不就是個體育加試嗎，大不了不要那幾分了，有什麼大不了的，腿都快跑廢了！”停下來，捶了捶腿。嘴裏嘟囔着。“算了吧，放棄吧！”一個聲音從空曠的原野傳來。
可是突然一陣嘲弄的笑聲傳來：“你是膽小鬼，就這麼點困難都面對不了，還談什麼雄心壯志？”
那一刻，我突然看到折斷翅膀後的蒼鷹從深邃的山谷中飛起，一飛沖天，我看到那哥白尼毅然走向火刑場仍然堅定不移，堅信自己的“日心説”。我看到那帝王蛾一點兒一點兒掙扎出束縛自己的繭，展出那繽麗無比的羽翅，然後展翅飛翔。
我能放棄嗎？不，不能。我一定要堅持下去。每一個成功的背後都有着堅持不懈的奮鬥往事，做真實的自己——堅持不懈，頑強拼搏！
想到這裏，心中頓時又充滿了力量，一聲吼，踏上征程。那一刻，我又聽見蒼鷹的一聲鳴叫；看見哥白尼對我笑了；看到帝王蝶在花中飛舞。
我就是這樣：堅持不懈，頑強拼搏！我滿意這樣的自己！
這樣的我作文13
大雁春去秋來，匆匆遷徙。草履蟲趨利避害，謀求生存。開在懸崖邊的野花選擇用夾縫中求生的痛苦來拒絕被人摘取的不甘……。大自然中適者生存、劣者淘汰，每個人都會被生活磨成一面光滑的鏡子，無稜無角，剛剛好。所以，堅強，至關重要！
風雨中，一個男孩摔倒在地上。人們來扶他，他卻擺開那善意的雙手，毅然地從地上爬起來，艱難地行走着。風雨中的男孩讓我想到，應做一個堅強自信的自己。
天上烏雲密佈，陰沉的天空壓抑着我，讓我喘不過氣兒來……。
試卷發下來後，我真是不敢想象。看着滿是鮮紅相交線的語文試卷，淚，像決了堤的洪水流下來。走在回家的路上，獨自撐着傘，感到非常絕望。但，風雨中的男孩給了我力量，給了我自信。讓我開始變得堅強。
回家後，我開始刻苦鑽研它。總會遇到難題，集中精力思考，把手裏的筆放在嘴裏咬來咬去，眉頭緊鎖；另一隻手不停地翻書來尋找答案。一分鐘，十分鐘……沉重的筆桿已經在指尖劃過了幾百個弧度，眉毛也隨着時間的流逝越皺越緊，我開始焦躁不安。但不會放棄！
“男生總學不好文科”？我並不這樣認為！老師説過：“文科也需要有理性思維；在語文的學習中，更要學會用邏輯思考以推知判斷”。這句話刷新了我的常識，使我整個人都解放了。是的，困難不可怕，付出就一定能戰勝它。在學習生涯中，需要堅強，需要自信，需要踢開絆腳石。為了這個目標，我在奮鬥、在努力、在拼搏。因為樂觀，我總是一次又一次地渡過難關，也不知流下多少汗水，花費多少努力，但換來了堅強，這一切都是值得的.。
烏雲散開，太陽依舊煥發光芒照耀着大地。晴空萬里，一隻小船停在河邊彷彿在準備着什麼……。
果然，一次又一次的語文考試中，我不再害怕，以優異的成績換來了優異的名次。因為有了鼓勵，有了動力，我不再恐懼，變得堅強、勇敢。
如果説自信使我能夠立足，那麼堅強將帶我揚帆遠航……
這樣的我作文14
和煦的陽光照在你如細線一般的頭髮上，身上懶洋洋的。你好似身處一片美麗的大海中，撐着小舟隨着海浪四處遊蕩。
你完全沉浸在自我的世界中，與教室裏學習的氛圍格格不入。黑板上地理會考倒計時，一天天的逼近，於你而言，像是相距十萬八千里，遙遠地很。
老師講題的時候，你都在敷衍或者説是在聽天書。再做一次同樣的題就像與陌生人見面一樣，你不認識它，它不認識你。你狼狽的看着卷子上的每一道題，它們都像你的敵人，如此的高深莫測，招數出其不意，讓人捉摸不透。卷子上的題都是反覆做過講過，你能感覺到他們齜牙咧嘴地對你發出的種種挑釁，可你實在是無招應對，只能羞愧撤退。你自己明白其中的.原因，都是因為一個字‘懶’，每天的地理課都是懶洋洋的，特別討厭現在的你。
既然討厭就要做出改變，放學回家的路上，你一邊走一邊想那些遠大抱負，美好前程。你的眼神堅定，語氣鏗鏘，夕陽照在你臉上，頭髮閃着金光。
可是第二天，現實很骨感，悲催的你又走回了原路。空氣和時間好像都侷限在你自己的世界中，你又一次習慣性地與班級脱軌了。只剩下一堆複習資料當枕頭，上面趴着一個懶洋洋的不求上進的你。
你鼓足勇氣與懶惰抗衡，靜下心來，在書上尋找地中海、紅海、黑海……，手在書上滑動，大腦高速運轉，本以為會特別精準的找到每一個地方，結果又一次跑偏了……
現在地理課走神，懶洋洋的你還在。曾國藩曾説“百種弊病，皆從懶生”。而懶，就是心在耍賴。它要任性驕橫，它要窩在舒適區裏，把能省的力氣都省下來，全心全意供養一個字——懶。懶能生拙，懶能生蠢，懶能生辱，懶能生窮，懶能生病，懶能生罪……我討厭這個懶洋洋、不思進取的你！而你就是現在的我自己！希望這個你趕緊離開我！
這樣的我作文15
生活，對有些人來説永遠是匆忙的；對有些人來説則是樂趣無窮的。我就喜歡我們家鄉的生活。
春天，我們家鄉樹枝吐綠，百鳥齊唱；夏天，我們家鄉麥地金黃，蟬鳴悦耳；秋天，我們家鄉落葉枯黃，瓜果飄香；冬天，我們家鄉白雪皚皚，爆竹閃亮。
每個寒假我們都要回家鄉住上幾天，家鄉純樸的民風，清新的空氣讓我脱離城市的干擾。
春節那天，我們要包餃子，這是一貫的傳統。我們的餃子是原風的手工餃子，面是自己磨的，皮是自己擀的，餡是自己拌的。當時我的手很小，筷子都拿不住，更別説包餃了。但總有我適合做的事，那就是拉風箱。風箱是一個燃火工具，拉它是為了燒大鍋做飯，風箱拉起時噼裏啪啦地響，很有意思。但別説，拉風箱還是挺費力的，我拉了兩三分鐘，就熱出一身汗來。你是不是會奇怪，拉風箱時燒什麼呀？原來在農村，大家都是“就地取材”的，搬掉玉米的玉米杆和玉米芯，曬乾了都能當火料。
後來我漸漸長大了，也學着和大人一起包餃子。但不知為什麼，大人包的餃子都各個身強體壯，直直的立着，而我包的餃子都是老弱病殘，不是扁了就是塌了，或者就是怎麼立也立不起來。開始我以為是包的餡兒太少了，我便給每個餃子皮中放了像小山一樣的餡兒，下鍋去煮，結果還沒煮到一半我包的所有餃子就“穿腸破肚”了。後來我又覺得可能是因為我的餃子皮太薄，而且邊上捏得下夠緊，甚至想出了塗膠水的方法。
最終，在高人指點下加上我的不斷練習，銀元寶一般的'餃子被我包出來了。從此以後，我就加入了做餃子的行列，當然我的拉風箱職業也後繼有人了，因為家裏有更小的弟妹。看着我親手包的餃子在鍋中“風起雲湧”，便想起了我們的生活也如同這般，只有擁有努力的成長，才能頭也不回的朝江湖上走。餃子下好了，撈出來，個個剔透閃亮，放入盤中，用筷子夾起一個仔細看，你會發現餃子邊上有清晰的指紋，咬一口，一股暖流在嘴中盪漾。
我喜愛這種質樸無華，而藴含着濃濃親情的生活。