在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我和外教的故事作文，歡迎閲讀與收藏。
我和外教的故事作文1
為了能讓我們學習好英語，接觸到更純真的英語，從三年級開始，學校特意為我們安排了每週一節的外教課。那可是正宗的老外來給我們講課的哦，同學們都非常喜歡這節課。
今年，我們的外教老師Gien是一位英國人，高高的個子，金色的頭髮，充滿了活力。他基本不懂中文，只知道少數幾個詞語，不過有一箇中文詞他最熟悉，那就是“不知道”。一開始，我有些擔心，怕聽不懂他上課，因為以我們現在所學有限的英語，根本無法同一位不會中文的純正老外交流。上了幾節課後，我覺得我的.擔心完全是多餘的。外教老師為了能更好的同我們交流，每節課都做了精心的準備，他不僅通過手勢，肢體語言等各種方式，讓我們儘可能的瞭解他的意思，還設計了很多情景，讓我們在愉快的遊戲中輕鬆地掌握各類英語單詞、知識。生動的情景表演，豐富的肢體語言、精彩的遊戲互動，每一個環節都讓我們興奮不已，大家爭先恐後地投入其中，玩得不亦樂乎，更重要的是在不知不覺中我們學到了不少正宗的英語呢。
我喜歡我的外教老師，更喜歡他的每一節課。
我和外教的故事作文2
我認識很多外教老師，他們都很有意思，讓我很喜歡。
Jimmy是我最喜歡的外教，他是我認識的第二個外教。Jimmy長得不高，但臉上總掛着笑容，讓我們全班都很喜歡。Jimmy有一雙小眼睛，由於經常笑，所以總是眯成一條縫。
四年級時我剛轉來，由Jimmy上課，我一下子就喜歡上了外語課。在課上，Jimmy很幽默，總是做些誇張的'動作，讓本來對外語不太感興趣的我不得不被吸引。有一次，我對一個單詞不理解，他就跑到我位置上，指指這兒又指指那兒，還用不熟練的中文説：“意思是…恩…”但我還是不太懂。經過一番“折騰”，我終於明白了，而他早已滿頭大汗，不過那笑容還掛在臉上。
Jimmy從來不會對同學們大發雷霆，他只會用各種方式吸引我們。那一次，我們不太安靜，Jimmy一直在説：“Be quite”卻不奏效，沒辦法，他便帶我們做英語遊戲，等我們注意了，再慢慢與課堂聯繫在一起。
Jimmy還在英語世界開了個小圖書室，放了很多很多有意思的英文課外書。我特別喜歡在他那裏借書，Jimmy看到我們來借書，都會眉開眼笑。
我很喜歡Jimmy，可他已經不教我們了，我真希望Jimmy一直教我們。