無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的科技館的作文4篇，希望對大家有所幫助。
科技館的作文 篇1
今天陽光明媚，風和日麗。我們經七路第一國小組織一至三年級的同學去參觀省科技館。一進大廳各種各樣的科技展品展現在我們面前，同學們立即興奮起來。我們三五成羣的認真研究每件展 品。其中最令我難忘的是電流感應。兩個電極一接觸，小汽車的燈就亮了，並且飛快的跑起來。還有就是四樓的鐵球滾動，需要我們同學們大家一起有默契的合作，才能讓鐵球順利的'從一個個關卡通過 ，有意思極了。在這個遊戲中除了高興，我更感受到了集體合作的力量！
很快，一上午的參觀就結束了，我們戀戀不捨的離開科技館。我想等我們長大一定會有更多更先進的展品出現在科技館，説不定裏面還有我的發現哩！
科技館的作文 篇2
五月六日下午，我在家中沒事可幹，這時，正幹活的媽媽對我説：“這幾天新聞中光説科技館的事，要不咱們也去那玩一玩？”我一聽，馬上從牀上跳起來，穿上衣服，接了一瓶水，就出發了，參觀科技館。
在路上，我心想：科技館是不是很大？有中央空調，有一些實物，還有一些可以讓你彷彿身臨其境的立體電影院？可過了一會，我們來到了科技館，我們大吃一驚，館內除了一些關於全國青少年科技創新大賽的展板和一些仿製品外沒別的，這對於我這個去過六次上海和三次上海科技館的人來説，太差勁了！又一想，既然來了，不能讓媽媽掃興，也不能浪費了時間，就認真地觀看了起來，國小三年級作文《參觀科技館》。這裏大約介紹了三四十個小發明，我最喜歡的是海南省海口市第六國小六年級的謝夏同學發明的加濕型電風扇，他是獲得了第十七屆全國青少年科技創新大賽的二等獎，我一是讚賞他的小製作；二是他在介紹中説：“我看到西部的戰士開着吹乾燥風的風扇，還在往地下潑水……”我想：正當我們在不想一切而在盡情的玩耍時，他能想到戰士們，我覺得這一點很可貴。
回家的`路上，我想：現在城市發展很快，如果我們市的科技館再這樣下去就會落後於我們的社會還有其它的城市，也會給我們這個正在飛速發展的的經濟強市拖後腿！
科技館的作文 篇3
今天，我和同學們參觀了濱海科技館。博物館裏神祕的科技成就大大地開闊了我的眼界。
濱海科技館地面有四層。博物館裏不僅有精彩的展覽和有趣的實驗作品，還有一個充滿活力的4D電影院大廳，一個看起來讓人沉醉的傾斜小屋，一個觀測星空的.天文望遠鏡，以及會唱歌、跳舞和下棋的機器人。每個展覽都很有趣，讓我眼花繚亂。
我最感興趣的是傾斜的小屋。顧名思義，小屋應該是傾斜的，但它怎麼能不傾斜呢？我得進去親自看看。沿着小斜坡走，看一看。哇，太熱了！我所有的同學都在那裏，有的倒在地上，有的倚在牆上，有的剛進來。我不知道發生了什麼，但我以為是火山爆發！每個人都很開心，笑聲和歡呼聲從未停止過。我馬上和他們一起玩。我害怕失去立足點，所以我用一隻腳跳了下去。後來，我學會了聰明，小心翼翼地靠在牆上。以為這次一切都會好的，幾個男孩突然衝下來把我壓住，讓我又哭又笑。當我在幼兒園的時候，我的同學給我起了個綽號叫“猴哥哥”。我沒想到“五星山”這次會來。
這次訪問讓我看到了我在課本上沒有學到的東西，也讓我親眼看到了大國的重型工具和有趣的新技術。在未來的生活中，我也會像科學家一樣，仔細觀察，多思考。
科技館的作文 篇4
今天，學校組織我們去科技館參觀。到了科技館的門口就看到很多小熊貓擺着一樣的姿勢，好像在歡迎我們的到來。
我們首先來到了三樓的大聲喊就會長出來的樹苗，這棵樹苗出現在大屏幕裏，我們喊的`聲音越大，小樹苗就長得越快。可有趣了！接着我們去了二樓，那裏有許多關於太空，宇宙生物室去參觀。最有趣的是兒童天地，這裏不但可以讓我們開心地玩耍，還可以讓我們瞭解一些關於世界有趣的東西。
我喜歡這個科技館，這裏可以讓我們認識很多我們不知道的知識。
關欣桐