在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的影響我最深的人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
影響我最深的人作文1
我們每個人在成長的道路上都會遇到形形色色的人，有的讓我們成長，有的教會我們做人的道理，有的則身體力行的幫助我們，這些人物肯定有對我們幫助最大，影響最深的。而對我影響最深的人就是我的幺爹。
我幺爹就是我爸爸最小的弟弟，我小的時候，家裏是特別貧困的，父親的工作只夠我們一家生活開銷，而我讀書的費用則大部分都是我幺爹借給我的，每次我沒有錢了，要交學費了，第一個想到的便是我的幺爹。我映像最深的一次就是我讀九年級的時候，最重要的一年，可我卻在那一年成績一落千丈，從前幾名落到倒數二十幾名，我相信大家肯定心裏有了概念了，就是那種夾在中間的中等生，老師不再關注你，同學也慢慢疏遠你，這也反應一個現實，不管是在社會還是在學校裏，那些成績好的人總是會得到優越的.待遇。因為成績的問題，我也頹廢了好長世間。有一次我幺爹發現了我這個現象，他就把我教導他家裏，給我説了很多，大概就是我的成績下滑他們也有原因，可能沒有過多的管我在學習上的問題，因為很多知識他們都不懂。映像最深的一句話就是“你好好讀書並不是為了我，也不是為了你父母，而是你以後在社會上可以多一份選擇，有了選擇的權力，你才有更好生活的可能”
那次在幺爹家裏我足足呆了兩天，時刻反思自己。
幺爹也是個樸實的人，自己也有一個兒子要供他讀書，但是每次都能擠出經濟來支撐我的學費，我看過太多兄弟自相殘殺的新聞，為了財產，為了利益，為了贍養老人的問題。但是我慶幸的是沒有發生在我的父母身上，我爸爸其實是老大，更應該幫助弟弟，可能能力有限，我幺爹反過來幫助我們一家，卻從來沒有抱怨過。對於贍養老人的問題，幺爹二話不説就把我爺爺奶奶接到他們家一起生活，值到爺爺奶奶去世，都一直在幺爹家，而贍養的義務基本幺爹一個人履行，他從來沒有抱怨過。幺爹善良，偉大，對我的影響非常大，他時刻指引我正確的道路，不讓我誤入歧途，對於我來説，除了我父母，我幺爹就是我最親近和將來要一輩子愛護的人。
最後要説的就是，時刻心懷感恩，記住幺爹的好，並努力優秀；願歲月慢點走，願幺爹一生平安。
影響我最深的人作文2
記憶中，有許許多多令我影響最深的人，但唯獨那一個人，我卻永遠也忘不了，因為她就像一塊兒穩重的石頭，讓我腦海中怎麼也吹不走，她就是——方欣宇。
方欣宇長着一頭烏黑髮亮的頭髮，一張瓜子臉，在瓜子臉上時常洋溢着笑嘻嘻的笑容，臉上長着許許多多的斑點，但是在經過那件事之後，我改變了她的看法。
那是一個陽光明媚的下午，我懷着歡快的心情來到教室裏，剛進教室，就聽見一件“大喜事”降落而來，那就是今天下午要進行兩場考試，唉!我的心情頓時由晴轉陰。可是有什麼用呢，只能慢慢執行老師下達的任務。考完試之後，語文老師很快的把卷子改完了，當卷子發下來以後，我頓時傻眼了，什麼，怎麼了?為什麼我會考這麼一點分數?我的心裏像碎裂的瓶子一樣，怎麼也彌補不了，“叮鈴鈴”，我們該去吃飯了，可是我沒有去，呆呆的.坐在座位上，在同學們走後，我頓時“火山爆發”，淚水就像斷了線的珍珠一樣從我眼睛裏蹦出來。我看着看着那鮮紅的分數，想着想着父母為我操勞費勁了心血，而我卻以這樣的成績來回報你們，我不禁慚愧的低下頭，而另一邊一些同學也因考的不好而傷心的哭了，整個教室都固然瀰漫着哭的氣息，這時，方欣宇來了，走到我跟前説：“怎麼啦?”“唉，別提了，我這次成績考的很差。”正説着的同時臉上又掛滿了許多淚水，方欣宇看到這一幕，憤怒的説：“你看你們都知道哭，我考那麼差，怎麼沒有哭，跟我走，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌，怎麼能不吃飯呢?”説完，一把拉起我的手。走在了去餐廳的路上，在路上，方欣宇對我説：“你這次是考差了，但你不要氣餒，我們還有下一次，下次爭取考個優異的成績來回報父母。”聽了她的話，我的情緒變好了一點。接着，她又給我講了一個笑話，把我倆逗得哈哈大笑，那時的天空頓時變得更藍了，草更綠了，花更香了，我更不會向困難低下頭了。
方欣宇，你讓我懂得了：在成長過程中，是不可能一帆風順的，它是必經挫折的磨練，但只要你勇敢的面對它並克服它，那你就會遇到最美的彩虹。方欣宇，你是對我影響最深的人!
影響我最深的人作文3
他的雙腳生動了大唐的山水，他的筆調搖撼了興盛的時代。
——題記
不知是在何時遇上這位灑脱豪邁的遊俠，也許是通過這幼時“牀前明月光，疑是地上霜”的思鄉佳作，也許是“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的情深義重，“詩仙”李白總能帶給我“驚豔”的感覺，他的不羈與灑脱更是影響了我，照亮了我的靈魂。
翻開歷史的瑰麗畫卷，一派山清水秀，一派悠久凝重全在於此。而這位遊俠的腳步卻從未停息。哪裏是他的家，山水才是他最終的歸宿。
出生於大漠。説李白的灑脱奔放來自於哪裏？恐怕便要歸結他的出生。本生於書香門第的'他隨家人遷入了西域大漠，浪漫的西域風情與豪邁的沙漠在此孕育了一個靈魂。但是，他沒有在家鄉做太多的滯留，他多情，他豪放，他勇敢，於是，他離開家鄉踏上了自己心靈的旅途。是啊，生活在別處，也許，若干年後，我也將踏上我的尋索之旅。
入世於朝廷。大唐的秀麗江山吸引了這位遊俠的目光，他便去了。滿腹文采的他成了皇上的陪讀。可是，不畏皇權，崇尚自由的他只是希望走自己的路。他的自信使其在人生低潮仍發出了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁詩句，這都影響了我的人生，以至於我在遭遇挫折時，想到這位千百年前的詩人，困難便迎刃而解了。
抱月於水中，吟着“又疑瑤台鏡，飛在青雲端”的詩句，不知是否是與月亮結緣太深，一杯酒罷，便攜了衣被，跳入水中，抱月而眠。他的死，都是如此的詩意與灑脱。不，他也並非是死了，只願與月相伴，在青雲端坐着，看着我們，看着蒼生，看着他自己。
李白的心，李白的魂都是屬於他自己的。而我的心，我的魂也掌握在我自己的手中。走字的路，走和別人不一樣的路，懷揣自由和灑脱，儘管人生時有不順，或遇挫折，或遇不幸，但想一想歷史上的他也不正是如此，我便有了上路的勇氣了。
自由爛漫，天真灑脱，我就願意這樣子生活。
影響我最深的人作文4
夕陽西下，最後一抹餘暉也隨着太陽消逝，學校的放學鐘聲響起，同學們各自拖着疲憊的身軀回家，而我也不例外，同樣的時間，同樣的地點，那拾荒者又出現在我眼簾，他總一跛一跛的走到商店祈求店家把多餘的紙板給他，他從不抱怨的撿拾紙板，他，是影響我最深的人。
每當我遇見這位拾荒者，總有酸酸的感覺在我心頭打轉，他的一隻手彎曲變形，已無法活動，而雙腳則一長一短，因此走起路來總是一跛一跛的，他的賺錢工具就只有一症生鏽的老舊拖車，和那勞累的四肢。一年三百六十五天，他從來沒有歇息，縱使風雨交加；縱使火傘高照，他都在努力工作。
還記得有一次，在那大雨滂沱的下午，我忘了帶傘，那天正好是月考放榜的日子，我並沒有拿到好成績，心想：“上天啊！這陣雨是用來嘲諷我的嗎？”就在這時，雨點突然沒有繼續滴落，是天放晴嗎？不是，是那拾荒者撐着破舊的大黑傘為我擋雨。
“伯伯，你自己撐就好了，我過了這條馬路後，就到家了！”我説。“沒關係啦！你看阿伯的頭髮都沒剩兩三根，根本就不需要雨傘。”拾荒者笑着説。“可是你車上的厚紙板都濕了！”我擔心的説。”沒關係啦！紙板濕了，還可以晾乾。”拾荒者樂觀的説。
回到家，我納悶的問自己，為什麼有人可以如此的開朗樂觀呢？他比起地下街向人乞討錢的乞丐還要偉大太多了！也許，是為了尊嚴，為了面子，至少，他沒有像社會上的.強盜、小偷，搶取他人之金錢來的好。他安分守己的撿紙板，在外人眼裏看來，這可能是丟臉的，可是他卻不認為。
“拾荒者精神”着實比起課本上教導的道理、知識還值得我們效法、省思，一位拾荒者，不會傳授給我數學公式、生物細胞的來源，卻能影響我的生活態度。只要用功、努力、不強求，即使所得的收穫是少的，卻是自己腳踏實地賺取的。這位拾荒者，是影響我最深的人。
影響我最深的人作文5
喜歡在朝陽如詩的清晨，踮起腳尖，和你迎接初升的太陽；喜歡在晚霞如畫的黃昏，提起裙邊，和你共賞滿天的霞光；喜歡在美麗如初的夜晚，舞步翩翩，和你細數天上的星星……
試問；對我影響最深的那個人是誰？呵，沒錯，就是你了。
也許是因為我們十四個春夏秋冬都形影不離，“心有靈犀一點通”早已成了我們的專屬，有着共同的愛好也就不足為奇——文學。我們喜歡漫步於古往今來的詩詞華章，喜歡那種心曠神怡、悠然自得的感受。而你寫的那篇《醉文學》更將我深深地折服，我明白，你對文學的'那份熾情已融入了你的靈魂。於是我也愈發地愛上了文學。當我陶醉於“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜”的悠然，欣喜於“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的活潑，激奮於“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁時，我知道，文學，那個婀娜多姿、容納萬物的她，已真正地住進了我的內心世界，直到永遠！
也許真正意義上的成功是必定要經過風雨的磨礪的。還清晰地記得我那次我那次從巔峯到谷底的急速跌落，師長與父母的指責讓我變得意志消沉，每天渾渾噩噩，而你無意間的一句話“沒事的，我不是有一次比你考得還糟”讓我幡然醒悟。我回憶起你受挫時的情景，你真是掉了幾滴淚，之後又一如既往地甚至更加努力地學習。剎那間，我似乎什麼都懂了——樂觀的人在困難面前會選擇用積極的態度去面對，戰勝困難並享受成功的喜悦，而我也應該學會樂觀地去面對。
九年級，這扇虛掩着的大門終於被歲月衝開；忙碌的身影裹挾着老師、父母的期望，填滿了我所擁有的時光。而有一個人，她一直與我相伴相隨，與我一同學習、作業。或許也是因為有她，我歎着九年級的苦，卻微笑着聽見；我訴説着前途的未知，卻從不迷惘；我哭着面對慘不忍睹的分數，卻依然對自己充滿希望。那個人，就是你。
面對困難我們齊心協力，面對失敗我們篤定從容，我們在朋友需要幫助時伸出雙手，我們在朋友需要鼓勵時投出肯定的眼神。
日月如梭，白駒過隙。我們一起看了十四次的草木初綠，歎了十四次的滿樹金黃，聽了十四次的蟲聲悦耳，品了十四次的雪花微涼。未來的路，還很長，我們，一起，走下去！
影響我最深的人作文6
“立定，一、二、一。”
男音通過話筒成倍擴大，籠罩着清晨的校園。“踏步——走。”中氣十足的聲音，叫人不得不去猜測其主人的嚴厲，汗氣從衣內攀沿着向上，即使是清晨的涼風也驅不走汗意。胸口懼烈的起伏，多麼想停下來——哪怕一會兒也好。
可聲音的主人卻似乎並不那麼以為，“一、二、一。一、二、一。”“噠，噠。”迴應那聲音的是我們劃一的步伐。不，是他們，而不是我。我的眼前景象已開始搖晃，左右手幾乎不分的`擺動，我只知道我是在踏着步的。
“你，出來。”嚴厲的男音擊碎了殘存的一絲僥倖。“到這裏踏。”緩慢地走出隊伍，不時瞟他一眼，多希望他能收回成命。
站在隊伍外踏步，不久其他同學完成訓練散去了。他轉過身，一步一步的向我走來。“自己喊口號練。”他目光緊鎖着我。人還未散盡，內心總有一絲羞怯，與一份可能會逃過的僥倖。“一、二、一。”聲音被我含在口裏，步伐仍如舊。他並沒有要放過我的意思，他的眉頭緊鎖着，拿着話筒，跨立在一旁上下打量着我：“這步踏得不行，口號呢？”他又叫住了另一位男同學：“幫她喊。”他則站在一旁，大有我過不了關，就一直練下去之勢。
操場上人已散盡，只有他，還有那位男同學。再有便是那口號聲響。“力量呢？”他走到我身邊，猛地用話筒推了我一下，我後退了幾步。他站定，絕對的吐出兩個字“繼續。”眼睛十分酸澀，盯着操場那邊的教學樓，目光沒有焦距，就像是被抽走了靈魂的木偶，不斷重複着機器的動作。在那一聲聲有力而短促的指揮下，我不斷地出錯，又不斷地改正。在嚴苛的語令，如炬的目光中揣摩着“力量。”耳邊迴盪的除了口令，還有啜泣聲。
“好了，這不就會了嗎？”他語氣和緩了下來，“多大點兒事。”
我——會了嗎？一直以來都不大分得清左右，可就在剛才，我竟會了，做對了。
抹了抹眼，看着他離去的背影，不由失笑，是啊，“多大點事兒。”不就是錯了，落了點我私以為“面子”嗎？如果沒有今晨的訓練，我可能會一直一直心存僥倖地錯下去。錯了不可怕，可怕的是將錯就錯的心態，他也讓我看見了淚水的廉價。
向着他遠去的背影深深地鞠了一躬，沒有人強求，但我想，我應當這麼做。
謝謝您，我的老師。
影響我最深的人作文7
自從我呱呱墜地，媽媽就像是我的保護傘一樣精心呵護着我，照顧着我，教育着我。從兒時的咿呀學語到今天的如何做人，我的每一點進步，每一點成績的取得，無不浸透着媽媽的汗水和付出，是媽媽引導我走好人生的每一步。
在人生道路中，最美好，最偉大，最無私的愛就是母愛。她在我們跌倒時，給我們力量，使我們勇敢地從困境中走出來；在我們獲得成功時，和我們一起分享快樂；在我們驕傲自大時，她又是我們的清醒劑，按上紅燈，警示我們不要掉入陷阱。在我人生的旅途中，媽媽猶如一位引路人，指引我到達理想的彼岸。媽媽就像一位忠實的領航員，為我人生的小船確定了正確的航向。同時，她又讓我經受大雨和風暴的考驗，磨鍊我的意志，使我能夠在遼闊的大海中自由地翱翔。媽媽的愛如高山，如大海。世上的山峯縱有萬千，也比不上她對我的愛。母親是首永遠寫不完的詩，母親是支永遠唱不完的歌，這深似海洋的母愛，終我一生報答不盡！
我發現，流年匆匆，母親一直相隨，又那樣深深地影響着我。媽媽，有時你離我很遠，遠到天邊那顆最暗的星星；有時你離我很近，好像窗外飄下的第一場白雪，媽媽，有時你像西邊落下的第一輪陽光；有時你像一片楓葉在歲月流逝的日子裏漸漸凋零；有時你又像一張紙在我的不經意間撕破。媽媽，你是一句温暖的`問候，迴盪在我耳邊。媽媽猶如我生命中的一輪太陽，照亮了我前進的方向！
媽媽的教誨，是明朗的陽光，照在我們的心裏，人生旅途中有一串串歪歪扭扭的小腳印，伴着一串紮紮實實的大腳印，那是媽媽用純潔的愛，編織五彩的花環。媽媽是舟，沒有她的載託，我們怎能遠航？是媽媽啟迪我真正領會大自然的恩惠，讓我讀懂了每一片綠葉，每一架彩虹，每一朵浪花…
人們常説，父母是孩子的第一任老師。媽媽就是這樣，用她的一言一行、一舉一動，潛移默化的影響着我的，正可謂“隨風潛入夜，潤物細無聲”啊！
影響我最深的人作文8
茫茫人羣，一個個熟悉的身影，在我腦海中一一閃過，誰對我的影響最深呢？那就是我的外公。
外公是軍人出身，是一個很嚴格的人，他做事嚴謹，從不溺愛我。我小時侯體質差，總愛生病，家裏的人對我十分呵護，唯獨外公對我要求十分嚴格。為了讓我增強體質，外公無視家裏人的反對，為我制定了一系列的鍛鍊計劃。剛開始我覺得辛苦，哭着鬧着不願意鍛鍊。外公説：“男子漢流血不流淚，要想成為男子漢，就應該不怕辛苦、不怕困難，堅持到底才能勝利。”為了讓我能夠堅持下來，無論颳風下雨，在外公的督促下我的鍛鍊計劃從未間斷過，外公每次都和我一起鍛鍊。就這樣堅持了幾年，我的體質越來越好，很少生病。
他為人正直，還是個熱心腸的人。一個炎熱的夏天，天氣很熱，外公領我游泳回來，路過離菜市場不遠的一家水果店看見有許多買西瓜，我們都覺得又累又渴，於是我們決定買個大西瓜回去吃。到水果店時，在我們前面有一位阿姨也在買西瓜。她可能因為太着急了，走的時候忘記拿錢包了。那個賣瓜的老闆伸手拿到錢包，興高采烈説：“哎呀，這下可撈住了”。外公一聽，以迅雷不及掩耳之勢從那個賣瓜的老闆手中奪過了錢包。那個老闆楞住了，等他反應過來，錢包已經在外公手裏了。這時，外公説：“小夥子，做人要講誠信，不義之財不可取。”聽了外公的話，那個老闆慚愧的低下了頭。我問外公：“現在該怎麼辦？”外公説：“那個丟錢包的`阿姨一定會來找的，咱們就在這等她。”我又熱又渴，覺得時間過的真慢，都有點不耐煩了。就在這時，一個急匆匆的身影映入我們的眼簾。剛進門，就急急的問道：“大爺，你們有沒有見到一個錢包？”外公説“你可回來了，怎麼這樣不小心啊！還好被我們撿到了。”説完把錢包遞給了他，這時那個阿姨連忙打開錢包，看見裏面的東西完好無損，終於鬆了一口氣，連聲向我們道謝。
外公的一言一行都在影響着我，他教會我堅強、勇敢、正直、守信。使我明白外表的美不是真正的美，心靈美才是真正的美。外公是我生命中的一個揮不去的烙印，一個有益處的烙印！他是對我影響最深的人。
影響我最深的人作文9
奶奶穿着月白色的褂子，坐在牀頭取出針線。晨光在她手中的藍印花布上憩睡着。這一場景，無數次在夢中縈繞，奶奶，那個影響我最深的人
小時候，我住在奶奶家中，常常見奶奶穿着一身月白色的褂子和黑色綢褲子，坐在我身旁穿針引線。當時覺得索然無味，便出門去當自己的混世魔王，成天欺負鄰居家的孩子。
一次我闖了禍鄰居帶着被打得眼旁發青的孫子找上門了，奶奶當天下午就把我叫進屋了。進屋，奶奶端坐在牀頭，銀髮温柔地別在耳邊。她手捧着一個木盒，打開，裏面是針線和一塊藍印花布。奶奶未責問一句，只是低頭縫布。她捧出印花布，穿好線，用蒼老的手指靈巧地帶着銀白色的線在藍印花布上穿梭，宛若游魚，時而隱沒，時而又躍出，留下一道道白痕我忍不住坐近，細看象牙的乳白同傍晚天空最後的深藍一起嬉戲，纏綿地激起一朵又一朵清婉的碎花奶奶的手指成了春風，指揮着印花布上的百花盛放。不覺間，天邊已倚着綺麗的晚霞，奶奶的月白偏襟大褂也被暈染成淺絳色。奶奶停下，我被驚醒，恍然抬頭，奶奶用秋潭般的雙眸注視着我，道天已晚了，可追着別人鬧也是一天，靜心縫布也是一天，何不選擇後者？人就像縫布，不急不躁，才能縫出好布。
次日，奶奶便裁下那塊印花布讓我拿去給鄰居家賠不是，另一塊布，奶奶將它掛在了我的房門前。
橘黃燈暈下，屢屢抬頭，透過藍印花布，就能隱約瞧見奶奶着一襲月白偏襟大褂，在桌前染布，這時，不論煩躁還是怒火，都彷彿融化在了奶奶温熱的指尖上，温暖連連。
此後，我也再沒有侵擾過屋外的街卷。當怒火又騰起時，心中總會浮現奶奶縫布的.身影和她秋潭般的雙眸，浮現她臨我去城市上學之前，將印花布做成文具袋送給我，再三囑咐我要沉穩，要靜心，縫好自己人生的布。
我知道，奶奶是朵樸雅的小花，靜靜開在尋常人家的尋常裙裾下，卻也在我的心海中泛起過最深沉的漣漪，影響了我的一生。
影響我最深的人作文10
我是一個學校七年級一班的一張桌子，有一個人對我有很大的影響，這個人就是我的主人。
——題記
我是一個被人畫的遍體鱗傷的桌子，今年又是一個新的一學期，我很期待也很害怕，期待我的主人是誰，也害怕來的這個人也會像別的人一樣在我身上亂塗鴉，終於在我忐忑不安的心情下見到了我的主人，她是一個看起來活潑可愛，積極向上，樂觀陽光的一個女孩。這個女孩正好分配到了這裏，成了我的新主人。我非常擔心他會嫌棄我不願意坐在這裏，沒想到我的主人竟然一點也不嫌棄我，她放下背在身上的書包將紙用水打濕，小心翼翼的將我擦拭乾淨，遇到難擦的地方她會在那個地方輕輕的來回擦乾淨，這讓我感受到了很久沒得到的温暖，終於我遍體鱗傷的身體變得煥然一新，俗話説“：滴水之恩，要當湧泉相報”。心裏下定決心一定要好好幫助主人學習，讓她能有一個一個平整的桌子學習。
主人平常也很愛惜我，不會在我身上亂塗亂畫，而是定時幫我清理身上的灰塵，讓我一直保持煥然一新的'狀態，主人是影響我最深的人，主人平常會把作業放等放在我身上。我會盡量不動，讓主人能寫下一張張美麗漂亮的字，在這一段相處中，我發現主人有許多的興趣愛好，愛唱歌愛畫畫，可能他唱得不太好，聽話的不太好看，但是他愛惜我，這讓我成了她忠實的觀眾主任，在我身上學習時會記好老師説的筆記，在主人有時做小動作的時候，我會輕微顫抖提醒主人好好聽講，主人看見後立馬進入學習的狀態，不再做小動作。
影響我最深的人是我的小主人，主人就像夏天裏的樹，因為我乘涼像冬天裏的火，帶給我温暖，像秋天的果實為我摘取，俗話説“:吃水不忘挖井人。”在今後的日子裏我將要和主人共同完成這一年的任務，共同進步，共同努力，在這新的一學期我要為主人提供許多幫助，讓她少做一點生活繁瑣的小事，讓她能夠好好學習。
影響我最深的人，我將陪伴他這一年，讓她開開心心快快樂樂的與我相處，我將成為她最忠實的好朋友。
主人就是影響我最深的那個人。
影響我最深的人作文11
城市的盡頭，沒有繁華的街燈，城市的盡頭，只有低矮的棚户區。那裏居住着那麼一羣人，城裏人稱他們為——民工。
然而他，只是他們中很普通的一員，卻帶給了我感動，影響着我，給了我別樣的感悟。
一個如往常一樣的早晨，母親的同事新買了一架鋼琴，朋友去了一大堆，還包括我。他們討論着怎樣把這架鋼琴抬上去。原理説了一大堆。到了最後，只剩下兩種聲音，一種是喘氣聲，另一種聲音是這樣的.：
“要不去**路上找個民工來？”
“**路上有本市的勞動力市場，自然，那裏的民工也是最多的。他們大多衣衫破舊，雙頰乾瘦，他們用自己的力氣換取城裏人的一點零錢，以及他們的生命的希望。
就在我，母親與其同事向他們走去的時候，機會來了。他們的目光整齊地齊刷刷地望來，轟然而喧囂。淹沒了城市的繁華。可最後，只有他，成了他們口中賺錢的對象。
他很瘦，也很乾練。彷彿一根弦並能繃響。身上有濃濃的汗臭味與劣質香煙的煙味。到了地方，在“大師“們的注視下，他趕緊幹活。他很卑微，不敢看旁人的目光，怕做錯了什麼。我在一旁觀看着，驀地心中一緊。他幹練地從袋中拿出麻繩，三下五除二把鋼琴捆了起來，然後便要搬，我們趕緊去幫忙。只有幾個最簡單的動作，最簡單的吆喝，鋼琴便被抬了起來。在眾人的幫助下，在主人的叮嚀聲中，鋼琴被抬上了樓，不碰不碰，完好無瑕。幹完了活，他上前接錢，小心翼翼，誠惶誠恐，像個做錯了事的孩子，我突然有了些許感觸。
他生活得很卑微，很渺小，為了生存而拼搏，卑躬屈膝地活着。每天，早出晚歸，幹着繁重的體力活，用汗水去“撐生活”。正是有了他，以及千萬個和他一樣的惡人，城市才有了汗味的親切，勞作的快樂。
那麼，我呢？和他們那艱難的生活相比，我又算得了什麼？無非是使生活單調而已。我的焦慮，我每夜的“熊貓眼”又如何呢？生活是一個艱澀的歷程，生命的長河中沒有什麼近不近，只要我擁有了他的堅忍與毅力，執着的為生活而奮鬥下去。我開始相信成長路上，因為是必經的一站……
望着他遠去的背影，我堅信：為生活而奮鬥。
忘不了他，這個影響了我生命的他，你教會了我生命的真諦。
影響我最深的人作文12
有露水的滋潤，陽光的照耀，風兒的撫摸，土壤的給養，一株幼苗才能茁壯成長。爸爸就是我成長路上的陽光和雨露，温暖着我，滋潤着我，潛移默化地影響着我。
小時候爸爸喜歡帶我到公園玩，可每當那可惡的石頭將我絆倒時爸爸都不會像其他父母一樣飛跑過來扶我，只是頂着那張不苟言笑的臉站在離我很遠的地方，那眼神似乎在期待着什麼。可那時，我覺得眼前的人是魔鬼，哭鬧着不肯與大地母親分開，覺得自己這般的放聲大哭能讓他心軟，可我錯了，爸爸面不改色，依然沒有一點要過來扶我的意思，我繼續無理取鬧的放聲大哭，與爸爸打着持久戰。
“自己爬起來，這顆糖果就是你的了”，一隻拿着糖果的手在我眼前晃了幾晃，我伸手去拿。爸爸縮回拿糖的手説：“不要不勞而獲，站起來才可以得到它。”也不知道是糖果的吸引力，還是爸爸的話語，讓我有了站起來的勇氣，撲進爸爸懷裏，爸爸臉上露出了欣慰的笑容，長大後，我才明白，我要的不是爸爸的獎勵，而是他的.笑容。
每當家中有好吃的，爸爸都會先想到爺爺奶奶，總是把美味的食物在恰當的時間給合適的人，然後便是我們，他自己的那一份永遠最少，有時甚至沒有，即使不是食物，其它的東西也一樣。在爸爸的影響下，我漸漸懂得了分享，有弟弟妹妹在時，我也會把最少的那份東西留給我自己。
在我引以為傲的學科取得引以為傲的成績時，爸爸卻不表揚我，只是告訴我“勝不驕，敗不餒”的學習之道。我也曾問過爸爸，為什麼不像媽媽一樣表揚一下我？爸爸的回答讓我記得很深刻，他説，我不想讓你養成高視闊步的習慣，這樣的你將來會承受不了一點打擊，受不了一點批評，又怎能成功？怎能成功面對失敗？在爸爸的影響下，我漸漸懂得了“知錯就改，善莫大焉”，我漸漸懂得了“朽木不可雕，孺子可教”……並且用我自己的行動證明了“勝不驕，敗不餒”的道理。
這就是我的爸爸，沒有多少言語，他只用自己的行動來潛移默化地影響我，讓我健康茁壯的成長。他確實是對我影響最大的一個人，從他的目光中，我讀到了比書更多的東西，更讓我體會到“愛在無聲處，教育在無形中”。
影響我最深的人作文13
古人云：染千蒼則蒼，染於黃則黃。母親作為我們人生的第一位老師，無疑會對我們產生至深的影響，就如同我母親的善良對我的影響。
年前，媽媽帶我去買過年的東西，我倆整整逛了一個下午，可以説是滿載而歸，大包小包地拎着，到了公交站。等車的人很多，但因為我所站得位置較好，得以最先上車，坐上了一個座位。等到媽媽隨着人流上來時，車廂裏的.人已經如同是罐頭中的沙丁魚一般挨挨擠擠的。我把座位讓給媽媽，她則抱着大包小包，我靠着她，暫時得以休息片刻。
過了一站，上來了個老人，拄着枴杖走起路來踉踉蹌蹌地，因為公交車不停地搖晃，所以老人更搖晃了，就像大海中的一葉孤舟一樣。我看得直髮笑，也想讓疲憊的媽媽笑一笑。於是我拍了拍媽媽的肩膀，指了指老人，媽媽抬頭望着我，又看了看那老人，突然變得很嚴肅，使勁地瞪了我一眼。接着把抱着的包遞給我，讓我拎着，然後想要站起來，我知道她站起來是想讓座，連忙用手摁住她，不想讓她站起來。因為她這一讓座，就意味着兩個人要拎着一堆包，還得站着，多累啊！更何況我知道母親那天穿着高跟鞋，走得腳很痛。可是母親用力甩開了我，然後去扶着老人，帶到了她的座位上，她自己在旁邊守護着。
之後，母親一直沒有搭理我，直到下車後，母親才語重心長地對我説："給老人讓座，是應該的事，你非但不讓我讓座，還嘲笑老人，真沒有禮貌！我平時就是這樣教你的？你懂不懂“尊老愛幼”這四個字？"母親故意把"尊老愛幼"四個字咬得很重。我聽了之後，覺得很委屈，我不也是心疼她嗎？然而媽媽彷彿看出了想法，又説"我知道你心疼我，但是你在我身邊，你能照顧我，如果有一天你不在我身邊呢？我也像那個老人一樣被人嘲笑呢？”媽媽的一連串問話，讓我羞愧難忍的地低下了頭。
從此以後，我見到老人和孩子遇到困難時，媽媽對我説的話就在我的腦海裏縈繞，我就儘自己最大的努力去幫助他們，母親的善良深深地影響了我。
影響我最深的人作文14
“一個影響我最深的人”不是我的親戚，也不是我的朋友，而是我的現任語文老師——吳和平。
吳老師三十歲左右，戴着一副眼鏡，微笑時，便露出了整齊的雪白的門牙。
吳老師影響我最深的是她的一句話。記得，中心國小舉辦徵文大賽，吳老師讓我們全班每人都要寫一篇徵文，主題是讚美家鄉。這是我第一次在這樣一位新老師面前展示的機會。我高興極了，因為我家的.《好詞好句好段》上的“好句”和“好段”湊在一起，然後抄了下來，自己又錦上添花地加了自己寫的幾句話，一篇作文就成了。我自己覺得挺滿意的，於是，第二天就交給了老師。
老師看過我的作文後，皺緊了眉頭説：“你雖然用了許多好詞佳句，但寫得不太真實，只有真實才算得上是好文章。”老師抬起頭望了望我，又用筆指着文章每自然段開頭的第一句話，沉重地説：“你看，每段開頭的第一句話沒有順序。”説完，又打開語文書，翻到了一篇課文給我看，果然這篇課文的自然段開頭的第一句話，都用了時間詞，時間詞用得也非常有順序。看到這裏，我的臉紅了，因為我已經知道老師曉得我這篇文章是抄的了。
聽了老師的這番話後，我既悲傷，又高興，悲傷是因為我的“不勞而獲”受到了批評。高興是因為我已明白了寫作的真諦“真實的才是美”。走出辦公室，一個人認真地思索着，我們的家鄉確實不是我所寫的那樣。回到家，我把自己一人關在書房裏，仔細回憶一天所見，好好得動了動我的腦袋瓜，用了一個多小時的時間，便把作文搞定了。我又一次交給了老師，老師説這篇文章不錯，只是有幾處需要修改。我高興地一蹦三尺高。
就是吳老師説的“只有真實才算得上是好文章”這句話，使我的作文多了真實，少了虛假；多了吸引人的地方，少了“流水帳”。這次語文單元測試中的作文成績令我大吃一驚，竟然得了我有始以來從未得過的滿分，我想這也許是因為老師的那一句話吧！