無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的講規矩作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
講規矩作文1
今天，我們學校召開了教育大會，主要是教育我們怎樣才能做一個遵紀守法的好學生。第三節一上課，我們就在老師地帶領下排着隊來到了會場。
首先是郝校長給我們講話。她説，一個人從小養成好習慣很重要。她還説，一個人如果小時候，就偷偷摸摸，長大了一定會偷更大的東西。一個人如果小時候就愛欺負人，長大後他一定會搶劫別人而犯罪。聽了郝校長的講話我的心裏冰冰的，我想：我一定要做個好孩子，不然，就會闖大禍了。
另一位副校長也告訴我們要聽郝校長的話，只有做個遵紀守法的好學生，才能健康快樂的成長!
媽媽又説：“三歲看老。”意思是小時候是好人，長大後還會是好人，小時候如果總做壞事，長大了就會做更大的壞事。我一定會從小做個遵紀守法的好學生!
講規矩作文2
相信大家都聽到過這樣的一句話，“沒得規矩，不成方圓。” 規矩是對人行為的一種約束力，因為只有按照自然規律法則的人才不同於動物。
一天，星期三的晚上，語文課楊老師對我們説：“我們大家都是要守規矩，我們大家都要用到它，好嗎？”好，好!同學們説：我們要在什麼時候用到它？我想。後來，我們決定玩一次傳話遊戲！我們要用什麼規矩？同學們紛紛舉手發言，後面我們決定了5個規矩，大家都是推薦同意。
遊戲分為3輪，大家很興奮，一個小組一隊，我尋最後的同學充滿了希望。
第一輪開始的'時候，我早就按不住了，老師話傳到第一組同學那，大家一起倒計時3，2，1，開始！在我前排的同學急急對我説了幾個字，：“我愛你們”，後面的同學傳了多個同學，結果大家都沒了原則。
第2輪開始了，我們成績是第2名，可有人發現了5組織少了一個人，後來不讓5組織參加活動，可5組織鄧鑫生氣的説“為什麼，不讓參加？”
第3輪開始了，是最有興趣的，我們讓最後的答案組成了一個話：我們要好好學習，才能加快祖國統一，為國這爭光。
原來規矩不是死死的，而是快樂的來源，你覺得是嗎？