無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的張瀟灑六年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
張瀟灑六年級作文1
自從上一次張未能建立一個小狗公園，他沒有失去信心，他仍然在考慮他的驚天動地的項目。
經過學生們的反覆爭論，大家一致決定成立一個“廢物回收中心”。
首先，學生們確定了自己的任務後，都跑回家做好準備。不到一個小時。張在院子裏擺了兩張大桌子，桌子上分別掛着兩張紙——《廢紙製品的回收》和《塑料製品的回收》。這時，學生們都在這裏。兩個女同學把自己畫的“垃圾回收中心”海報貼在他家院子的牆上。學生確認收廢品的人後，看着牆喊，才發現海報旁邊已經站滿了人。
下午，回收中心開門了。工作人員到了之後，桌子上已經排了兩天的'長隊，人們提着裝滿廢品的袋子。桌邊的四個收廢品的急着收，後面卻越來越忙，人手遠遠不夠。總經理張自然迅速派了四名學生當場幫忙，終於緩和下來。張紫莎想坐下來喝點茶，但突然她聽到一聲巨響。“怎麼回事？”張子薩跑過來，看見一個黑胖胖的男孩和工作人員爭論。原來那個男生把垃圾塞進包裏，在上面放了幾張紙，但是我們找到了。然後他們吵了起來，張把叫來工作人員。“客户就是上帝，你怎麼能這樣對上帝？”“但是……”“別瞎説。”工作人員跑去向他道歉。小男孩這時臉紅了，撿起垃圾就走了。過了一會兒，他又回來了。他低頭對張説：“對不起，是我的錯。”“沒什麼”兩人相互望了一眼，突然哈哈大笑起來，今天的回收在笑聲中結束了。
第二天一早，學生們租了一輛人力車，把一碼廢品送到了真正的回收中心。老闆花了很長時間才搞清楚：“200元”和“什麼”學生們歡呼起來。
後來，在老師的幫助下，學生們把錢捐給了貧困兒童。
現在張的智能回收中心人流量越來越大，臉上的笑容越來越燦爛！
張瀟灑六年級作文2
“發傳單了，發傳單了，明天下午，後山空地，將舉行一場別開生面的玩具拍賣會，有可愛的芭比娃娃，炫酷悠悠球……”咦？這是誰在叫喊，哦，原來是張瀟灑，小狗樂園一事才剛剛結束，他又開始籌備什麼玩具拍賣會，真讓人沒辦法！
我們守約來到後山空地，眼前的景象令我們大吃一驚，所謂的凳子只是用報紙墊着地，而拍賣台只是一箇舊凳子，連那個“一錘定音”也只是一塊爛磚頭，而張瀟灑則是提着一麻袋的玩具站在那快散架了的“拍賣台”旁邊笑盈盈地望着我們，大家極不滿地坐到“位置”，張瀟灑安撫好喧囂的人羣，開始拍賣他的第一件玩具。
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只見他拿出一件包裝極精美的芭比娃娃，喊到“起價五十。”話音剛落，激烈的叫價開始了。
“五十五。”
“六十。”
“八十。”
“好，八十一次，八十二次，八十三次，成交！”張瀟灑高興的接過錢，那女孩也抱着芭比娃娃，興沖沖的回家了。張瀟灑後來又陸續把剩下的.玩具賣出去，帶着一袋子的錢，興高采烈地回家了。
第二天，張瀟灑揹着新買的米奇書包，開心地走進校園，立刻被怒氣衝衝的同學圍住了，那個買芭比娃娃的女生説：“昨天我回家，打開包裝一看，根本就是地攤上幾塊錢的娃娃！”人羣的憤怒聲一浪高過一浪。
面對憤怒的人羣，張瀟灑又一次傻眼了……
張瀟灑六年級作文3
小狗樂園倒閉後，張瀟灑整天悶悶不樂，待在家裏無精打采地看電視。我看見張瀟灑這個樣子，心裏很難受，決心幫幫他。於是我邀了張瀟灑的好朋友蘇慶、張磊、林林一起到我家來探討如何能使張瀟灑快樂起來。
張磊説：“我們可以開一個小狗服裝店，給張瀟灑的狗裝扮裝扮。”
林林立刻反駁道：“不行，我們哪有錢去買袖珍衣服啊？再説，袖珍衣服哪兒有啊？”
蘇慶説：“平時張瀟灑不是愛打遊戲機嗎？我們開個遊戲室怎麼樣？”
“你簡直是瞎説！”林林生氣地説，“錢你出啊？真是！”
“這也不行，那也不行，到底該怎麼辦啊？”我焦急地説。
“哎，有了！”林林有了主意，“我爸爸不是一個古董迷嗎？我把他的`古董借來開個古董展覽會怎麼樣？”
我們異口同聲地説：“這個主意好，就這麼辦！”
於是，林林回去向爸爸借古董。憑着他的三寸不爛之舌，説得爸爸那是無話可説。終於，爸爸禁不住軟磨硬泡，只好答應了。
林林得到了古董，一個一個地小心翼翼地拿到我家來。我們把古董整理好後，還在我家門上貼了一張橫幅：古董展覽會，旁邊還註明，一元錢一人。
古董展覽會開張了，我們決定讓張瀟灑來經營，讓他來體驗這種樂趣，因為這就是我們的主要任務。
張瀟灑來了，急切地來了，因為他對古董展覽會是那麼地好奇。來到古董展覽會門口，張瀟灑沒有笑，而是哭了！他感到很驚訝，他覺得同學們對他太好了。他走到同學們面前，一一擁抱，大聲地對他們説：“我愛你們！”