在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的讓我難忘的一雙眼睛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓我難忘的一雙眼睛作文1
依然是一個冬天，依然是這條熱鬧的大街，依然是各種車輛川流不息，打扮時尚的男男女女來來往往。
我裹着一身厚重的羽絨服，極不情願地在寒風中匆忙地趕着。突然，一聲哀號震住了我的心。出於強烈的好奇，我踮着腳膽怯地向聲音傳來的地方張望，那是一個陰暗的角落，一團黑糊糊的東西在挪動。那是什麼呢？我繼續向前走去。
我根本不會想到，此時出現在我面前的竟然是一個活生生的人！他一點兒也不具備成為一個正常人的條件！手和腳完全畸形，顯然失去了正常的勞動能力，披頭散髮的他隱約發出聲音卻不能説完整的話，在他面前孤零零地擺着一個長滿鐵鏽的破盤子，裏面零星散着幾個硬幣。
看到這樣的景象，出於人對悲劇的恐懼本能，我想轉移視線，可正好尷尬地與他的目光對上。我該如何形容這雙讓我心顫的`眼睛？在黑暗中，那雙眼睛顯得格外亮。他雖然不能説話，但他那雙會説話的眼睛裏則清清楚楚地寫滿了他悽慘的生活、幸酸的過往、期盼的心聲、絕望的心情。他那雙眼睛裏到底裝了多少東西？對生而不平等的詛咒，對路人冷漠的憤怒，對正常生活的渴望……這雙眼睛在訴説着他的一切。
我不禁呆立在這熱鬧的大街上，他只能倚靠在冰冷的角落裏，披着幾件破衣裳，在寒風中瑟瑟發抖。多少人在他面前談笑風生匆匆而過，偶爾瞥見便嫌惡地拉開距離，生怕近了會髒了自己的腳。我想不通為什麼在這個時間、這個場合會有這樣一個可憐人無人理睬？我們常説的温情、和諧、助人都在哪裏？那些大善人、那些公益組織都在哪裏？
寒風拉回了我的思緒，我輕輕地放下5元錢。
當你行走在大街上，請停下腳步看看那些需要你關懷的眼睛吧！不要被生活磨去最初的慈悲心。
讓我難忘的一雙眼睛作文2
紅紅的嘴脣、挺拔的鼻樑……令我無法忘懷的還是她彎彎眉毛下那對炯炯有神的大眼睛。這雙眼睛時而嚴厲，時而温和，讓人難以捉摸。這就是一直教我們語文的吳老師！
吳老師的'許多情感都是通過眼睛表達出來的。它們就像是探照燈，任何一個小動作都逃不過它們。
記得有一次上語文課，一支鋼筆忘在了桌上。不知怎麼回事，我竟不自覺地用手使鋼筆在課桌上滾來滾去。老師正津津有味地講課，我則一邊聽課一邊百無聊賴地繼續滾動鋼筆。這時老師走了過來，一束嚴厲的目光射向我，我緊張得都不敢看老師的眼睛，呼吸聲顫顫巍巍，心臟“咚咚”地狂跳着，甚至都忘了放下手中的鋼筆。好在老師並沒有説什麼，只是意味深長地拍了一下我的手，我更加羞愧了，臉微微泛紅，不敢抬頭，卻在心中暗下決心：從此以後再也不能在上課時做小動作了。
吳老師不僅在習慣上幫助了我，在學習上也給了我很大的鼓舞。這是許多天前的事了，但我對它的記憶依舊那麼清晰。那一天，是七彩語言的交流會，輪到我時，由於緊張過度，我雙腿發軟，一時忘了台詞，不知道該怎麼説。就這樣，我不知所措地站了有一分鐘。這時，老師微笑着向我投來了温柔的目光，好像在對我説：“加油！你一定能行的！”這種無聲的鼓勵給了我巨大的能量，我思考片刻，鼓起勇氣，繪聲繪色地講了起來。最終，在老師鼓勵的目光下，我總算沒有辜負她的期望，出色地完成了交流。
我要感謝吳老師，感謝那雙一直陪伴着我的眼睛，是它幫我養成了專心聽課的好習慣，是它在我緊張時給了我信心，它已成為我記憶中重要的一部分，將令我終生難忘！
讓我難忘的一雙眼睛作文3
六年的時光轉瞬即逝，難忘老師的眼睛和手。
張老師的眼睛是慈祥的，一副普通的眼鏡將這雙眼睛襯得更加深邃。張老師胖胖的，第一眼見到她時，我想這應該是一個可愛的老師。在我心裏，張老師的手是很大的，彷彿能裝下所有知識。每次看到她的手，我對知識的渴望便油然而生。
陳老師是我們的數學老師，她的眼睛總是平和的，她經常笑，偶而也會自嘲一下。她的手是玲瓏的，走路時常常會握拳，好象為了我們小升中，她要加把勁似的。當我不想學習時，我就會想想她，手不自覺得也會抓緊。陳老師不就是“學到老，活到老”的.典範嗎？
楊老師是我所見過的英語老師中最漂亮的一個。她的眼睛水汪汪的，有一種親切感。她的手也象是媽媽的手一樣。有一次楊老師從教室後門進來時，xxx本來要叫老師的，可卻不小心叫成了“老媽”，惹得全班同學鬨堂大笑，他也羞紅了臉。可後來想了想，xxx之所以叫楊老師“老媽”，不就是因為她在他的心裏級別就象母親一樣嗎？這就足可見楊教老師在我們心中的地位了。
最跟我們打成一片的，還數李老師，我們都叫她青青老師。她的眼睛是友善的，對待我們像對待朋友一樣。當她從你面前走過，她的秀髮，是清香的，就像她的名字一樣--青青。她的手指是修長美麗的，讓你怎麼看也看不夠。但是她也會生氣，如果你犯了錯，她一定會把你“揪”出來，直到你改正了，信誓旦旦地保證再也不會犯了，她才會放過你。不過，如果你仔細看，在她批評你時，她的眼神不是憤怒的，而是對你的擔心和焦急。
我的老師很多，如果把她們比作天上的雲彩，我們就是她們周圍的小小水滴。當我們學有所成時，她們就會把我們撒向社會，撒向希望。