在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的不滅的蠟燭作文，歡迎大家分享。
不滅的蠟燭作文1
有人説，老師是一根默默燃燒的蠟燭，點燃了自己，照亮了我們前進的道路;有人説，老師是辛勤的園丁，培養着祖國的花朵;有人説，老師是山間最清涼的泉水，用清香的水灌着我們這些小樹苗。
老師，我崇敬您，看着您在黑板上留下一行行整齊而漂亮的字跡，我知道這中間藴藏着你辛勤的'汗水，知道這是您對教育事業無私的奉獻。啊!老師，您是如此的美好，教會了我們做人的道理，讓我們從一個天真幼稚的孩子變成了一個有理想的中學生。
還記得唐代大詩人李商隱的名句，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”人們把老師比作春蠶，是對無私奉獻精神的讚美。人們歌頌蠟燭，是因為蠟燭默默地燃燒自己，用自己的光去照亮別人。這就使我們聯想到老師，老師不也是默默的將知識傳授給我們嗎?
多少個日日夜夜，多少的風風雨雨您闖過，把知識留下來，把精彩送別人。您會為每一個孩子插上知識的翅膀，為每一個人照亮道路!一年又一年，您為我們嘔心瀝血。您是一位老師，你把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點亮，照亮着我們的人生。
有一種情緒叫做感動，因為有一種精神叫奉獻;有一顆心叫做感恩，因為一種愛叫無私。敬愛的老師，您為我們付出的太多太多了，我有很多話想對您説，但千言萬語匯聚成最簡單的一句話：
“謝謝您，老師!”
不滅的蠟燭作文2
今天下午，媽媽從抽屜裏拿出幾根蠟燭和一個打火機還有自制漏斗。我和弟弟看着這些“工具”，我詫異的問：“今天是誰生日嗎？”弟弟也好奇的説道：“難道讓我們玩吹蠟燭？”媽媽還賣關子，説：“待會兒你們就知道啦！”
説着，媽媽擺好一根蠟燭，用打火機點着，瞬間，火苗就迸了出來。我們奇怪的大量這根蠟燭，也沒看出有什麼不同。媽媽點好一根蠟燭，對我們説：“你們能把它吹滅嗎？”“當然可以”我們異口同聲的説。“呼”的一聲一根蠟燭滅了。緊接着，媽媽擺上第2、3根，都被我們輕鬆的吹滅了。媽媽“惡狠狠”地看着我們，從桌子裏拿出祕密武器——漏斗。
“既然你們都吹滅了2-3根蠟燭，那我們這回用嘴巴對着漏斗的小孔，而大孔對準火苗，來試一試。”媽媽邊説邊做示範。不等媽媽説完，我們都躍躍欲試了。弟弟先，他把漏斗的大孔對準火苗，嘴巴緊緊貼的小孔，“呼”的一吹，“咦？奇怪？怎麼吹不滅？”弟弟撓撓腦門，奇怪的`想着。就在這時候，我拿起漏斗，一鼓作氣，鼓起腮幫子，使勁一吹。唉？！怎麼回事？我不信了，再來！！這次，我準確無誤的對準火苗，使出吃奶的勁，還是沒滅！
而媽媽又讓我們把漏斗反一下，大孔對着嘴，小孔對準火苗。“呼”——堅強的火苗終於滅了。媽媽告訴我們：“這都是因為氣流，如果大孔對準嘴巴，氣流穿過小孔，集中，小孔對準蠟燭，那就會吹滅啦！”
吹蠟燭的實驗讓我們懂得了一些原理，由於氣流本身的原因，就決定蠟燭滅還是不滅。