在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的美在身邊的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美在身邊的作文1
羅曼.羅蘭曾經説過：“生活中不是缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”
談起風景美這個話題，人們必定會想到各地名勝：珠穆拉瑪峯令人望而不及;雅魯藏布大峽谷令人心驚膽戰;美麗的天山讓人神清氣爽。巍峨的泰山、雄偉的萬里長城、美如畫的杭州西湖……所有的美景都能讓人心曠神怡，流連忘返。
風景的美是讓人陶醉的，當人們邂逅了美景時，總會驚歎，總會讚揚。可相比之下，在生活中存在的心靈美，則是温暖的根源。
在社會這個大家庭裏，總會有許多意想不到的事發生，人和人之間也總會磕磕絆絆。可是在你轉身的一瞬間必有一雙雙援助之手伸向你。當你墜入人生谷底、在社會邊緣飄蕩時，好心人會拉你一把，幫你從萬丈深淵拉到平地。當你因為生活所迫，不得不放棄學業時，總會有許許多多的人為你排憂解難，鼓勵你一定要堅持，不能放棄自己的夢想;當你在病牀上呻吟時，同樣有許多無名愛心人在默默地為你祈禱……他們的心靈是美好的，你會感謝、會敬仰那高貴、淳樸的'靈魂。温暖無時無刻不是在傳達人們心中那份美，這份美讓那冰冷的心升温、變暖。
當人們在欣賞美景，感受人間温暖的同時，千萬不要忽視了才華美。縱觀中華上下五千年，漢字的演變過程中藏着一個又一個動人的故事，才華橫溢的古詩詞，振奮人心的歌曲，各種各樣的發明，哪一個不是彰顯才華的美?再看看站在社會中心的明星，哪個沒有才華?他們給人們帶來歡樂、帶來信仰、帶來動力，這樣振奮人心的才華美，怎麼不流傳於世間呢?
願所有人都擁有一雙發現美的眼睛，這樣生活才有樂趣，生命才有光彩。因為美，無處不在!
美在身邊的作文2
美——就像一朵鮮豔的花朵，為我們送來芳香；美——就像那小草，默默無聞的為我們作貢獻；美——就像那五彩斑斕的彩虹；美——給我們帶來了幸福。藝術大師羅丹説過這樣一句話：“美，是到處都有的，對於我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現”，是啊，生活中可以處處發現美，那天，我看見了……
這是一個天氣晴朗的早晨，我和奶奶坐公交車回老家探親，到了車站，由於我們來得早的原因，車站上的人比較少，所以我們佔到了位置，可是不久後，人又熱鬧起來啦，轉眼間，位置就被佔光了。後來，上來了一位白髮蒼蒼的老爺爺，背有點駝，好像大病初癒似的`，由於沒有位置的原因，老爺爺只能站着。就在那時候，美——誕生了：有一位帶着小孩的阿姨站了起來，她説：“您坐這吧。”老爺爺高興的説：“謝謝，你真是好人。”説完便坐下了，而且還自言自語的説“現在好人越來越多啦”，
而且還自言自語的説“現在好人越來越多啦”，隨後，有一個大姐姐站起來説：“阿姨，您坐這兒吧。”，接着，又有幾個人站起來為帶小孩的阿姨讓座，頓時，公交車裏充滿了温馨，大家都讚賞的看着那幾位讓座人，他們就像陽光，流遍了我的全身，温暖了我的心頭。
這些人的美好品質，不是正值得我們學習嗎？他們的形象深深地印在我的心頭，如果生活中的每個人都像他們這樣，生活該會多麼美好。這讓我明白了羅丹説的這句話“對於我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現”，我們也要像具有這種品質的人學習。美——無處不在。
美在身邊的作文3
關於“美在我身邊”這一句話，我腦子的記憶無聲無息退到了幾天前……
那天，興趣班下課後，我和幾個小夥伴立刻狂奔到花壇前，玩起了三個字。
何燁來抓，我一聲令下，頓時，只剩何燁呆呆地愣在那裏。
我壞笑着説：“好戲開始了，我只須守株待兔就好了。”
可事與願違，何燁沒從正面攻擊，而是從小路包抄，沒等我想完，何燁已經到我背後。
“不好！”我大呼不妙，連忙撒開腳丫子開始了“末路狂奔”，不一會兒，他的腳步漸漸消失了，“耶！成功了！”我一蹦三尺高。
過了一會兒，我還是沒看到何燁的身影，也沒聽到他“吃通吃通”的腳步聲。
“哎？這是咋回事？”“他不玩了？”我腦子裏一下子冒出無數個問號。
我回到老地方，聽到了何燁“哎喲哎喲”的`叫喚聲，那天下雨路滑，何燁不小心摔倒了。我連忙把其他的小夥伴叫了過來。不一會兒，何燁就讓人團團圍住了。
“沒事吧？”王旋關切地問。
“需不需要我揹你？”周俊輝急切地問。
何燁擺了擺手：“沒事的，我能行。”可一塊兒，一聲慘痛的尖叫又傳入了大家心中。
同學們嘰嘰嘰喳喳地討論着，每一個人都像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。
這個時候，周俊輝二話不説，背起他，直奔教室，臉上那堅定的神情彷彿在對大家説：“沒事的，事情會好起來的！”
我站在那裏，心裏感概萬千……
我這個時候才知曉，人間處處有關心，而不是無情無義！
美在我身邊，一件簡容易單的小事，讓我瞭解了深刻的生活道理。
關愛，關心，是世上最常見，最樸實的美德，多一些關心，少一點冷漠……
美，就在我身邊。
美在身邊的作文4
大自然真是一種神奇的東西，它並不是單調的一種，他能變幻出一年四季，每個季節都有它的特色：春天萬物復甦，夏天五彩繽紛，秋天生氣勃勃，冬天晶瑩剔透。
春天伴着濛濛細雨來臨，吹拂着綻放出綠葉的柳絲，小燕子穿過山川，越過河流，來到南方，雖然路途遙遠，但是看到傲然的春意，瞬間感覺有精神起來，大道兩旁綠樹成蔭，小道兩邊花繁葉茂，小草也慢悠悠的冒出地面，它們給春天增添了不少生機，好像給地面鋪上了薄薄的綠色毯子。
我喜歡滿目蒼翠的夏天，因為夏天可以游泳，荷花給我們露出笑臉，荷葉給我們展示魅力。大清早知了高聲大叫，告訴我們又一個火熱的.日子開始了，正午時刻，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來，走在路上，迎面的風似熱浪撲來。
金秋時節，收穫的季節、金黃的季節，秋天在金燦燦的稻穗上，也在綠油油的菜地間，我想這是農民伯伯最喜歡的季節吧！一粒粒飽滿的稻穀垂下，紅彤彤的蘋果從綠葉中探出了頭，農民伯伯的臉笑得像開了花。
時光流轉，恍然就到了冬季，冬天是寒冷的，這也是很多人不喜歡冬天的原因吧，但是它默默地考驗生命，冬天鍛鍊強者，若沒有了冬，那麼生命將會一帆風順，但也索然無味。冬天就像一個服裝設計師，它給大地穿上了潔白的裙子，我最喜歡打雪仗和堆雪人了，雪花落在手心裏，化成了一滴水，潔白無瑕。
我覺得春天是綠色的，夏天是藍色的，秋天是金色的，冬天是白色的，我們擁有這麼美麗的大自然，所以更應該保護好環境。
美在身邊的作文5
法國雕塑家羅丹説：“美到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”的確，只要你認真觀察，美時時刻刻就在我們身邊。
當我們匆匆地走在學校的.路上，你可留意腳下乾淨的路面，那是清潔工辛勞一個清晨的成果。當我們還在酣睡的時候，他們已經開始了工作，難道這不是美嗎？
當我們走在校園裏，見到老師主動問好，這也是美；上體育課時不小心摔倒了，有同學趕緊扶一把，這也是美；我的數學成績不太很好，小組長就耐心地給我講解，讓我感覺到美；上美術課時，有同學忘帶油畫棒，有同學把自己的油畫棒遞過去，同學之間相互幫助難道不是美嗎？
每次做完課間操，同學們都會到水房打水喝。打水時，高年級的學生讓着低年級的學生，前面同學只打一點夠喝了讓給下一個同學，同學之間相互謙讓難道不是美嗎？
晚自習放學後，最後一名同學隨手把燈關掉，不多浪費一度電；洗完手後把水龍頭擰緊，免得浪費水源；中午在食堂打飯時，遇到同桌不喜歡吃的飯菜，可他都吃了，沒有浪費一粒糧食；這種節儉讓我感受到了美。
其實，生活中的美隨處可見，美源於生活，我們要善於發現生活的美，善於從生活中得到啟示，你就會感到生活中許許多多的美好事物就在你的身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的！美就在我們的身邊，只要我們留心去觀察，用心去體會。你就會發現“美”就在你的身邊。
美在身邊的作文6
美在我們生活中時時刻刻都有，每天都有美的事情在發生，比如説四季就是一種美，春天、夏天、秋天、冬天。各式各樣的美牽連不斷，像是百花爭豔一般“一個接一個的”都“蹦了”出來。
春天萬物復甦，世界變的有了生機，到處都是綠泱泱的一片美不勝收，一片片的樹木長出了綠葉，一顆顆樹苗抽出了綠芽。破像“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”之景。桃樹開了粉紅色的花朵，油菜花開的金黃金黃的，好像滿地都鋪上了金銀珠寶，閃閃發亮，春天的景色不僅如此，它還可以讓動物們充滿生命力，陽春三月春光明媚，桃花“桃花掙開不待葉”盛開於枝頭。美麗的春天就像一副副畫卷一般縈繞在我們的身旁。
夏天草木茁壯，萬物都在你追我敢，花兒競相開放她們把最美麗的一刻裝飾了大自然含苞待放的荷塘蓮花，個形個異的園林盆栽，鬱鬱葱葱的綠色草坪公園裏的林蔭大道給人一種清爽涼快的感覺彷彿人此時此刻都在置身其中。
秋天碩果累累，時間變成了金色的海洋，一片片麥浪在田野翻滾，金黃的麥子正訴説的多半年辛勤的汗水與困苦，唯獨見了這一片片“金海”才有了收獲，這些麥子飽含着農民的.汗水與辛苦，我們吃的東西都是“浸泡在汗水裏的”麥黃。在果園裏，那裏的果農正在收穫，收穫他們一年的勞作。摘下那些蔬菜水果讓我們驕傲。到處都存在着收穫的喜慶，到處都溺漫這秋天的芳香，到處都有着人在歌唱。秋天是無比的美好是我們的期望
冬天冰天雪地，他像一位殘酷的執行官正在銷燬一片片“生機”他正在嚴酷的考驗動物的生存，在冰天雪地裏只有活下來的生物才不會被消亡就算面對着嚴峻的考驗也不會迷茫，因為這嚴寒的冬天渡過總會有希望的曙光！
大自然有無限的美任何事物都有美的一面。
美在身邊的作文7
大千世界，五彩斑斕，美更是隨處可見。不要説一抹微笑一朵鮮花，單是一棵翠綠的小草都會使人心曠神怡。
走過路邊，偶爾會停下嗅一嗅那野花散發的芳香。那是一些怎樣的花呢?嫩黃嫩黃的，在綠葉的襯托下，更顯得清脆而嬌嫩。與豪野的玫瑰相比，它只是路邊的野花;與高貴的鬱金香相比，它只是不受關注的`小花。這朵野花身上傷痕累累，它曾經被人踩過，留下暗黑色的腳印，但它只是默默承受，努力散發出泌人的芳香。它，不屈不撓努力綻放出自己的花朵，在我看來，它很美。我發現美了。
走到樹下，偶爾會站着，看着眼前一片片凋零的樹葉，時常會對它們感到惋惜。它們曾經年輕過，在披上綠裝的時候，它們可以為路人遮蔽陽光;在穿上紅裝時，它們受過詩人的大加讚賞。經過僅一個春華秋實的它們，如今卻要被風無情的吹落。拾起一片枯葉，細細觀察。它不再擁有綠色，不再擁有紅色，在它身上只有一條條縱橫交錯的銀絲，很美。我曾想拿來做收藏，但我錯了，“落葉歸根”，它是屬於根的，它最後的任務就是把自己最後的養分留給下一代。枯葉，很美，但我不能抓住美不放。美，需要奉獻。
走過街道，一個個微笑呈現在我眼前，那是誰的笑呢?那是孩子們天真的笑。笑裏不帶撫媚，不帶奸詐，只有純純的笑意。笑聲被微風，被陽光，傳到每一個人的心裏，温暖而清涼。周圍的人，沒有一個不喜氣洋洋。那種笑，嘴角彎彎，露出了小牙齒，很美。微笑，很美。但我不能獨佔。美，需要傳遞。
美，很美，哪怕一道彩虹，一個幫助，都能在每個人的心中留下一個愛的烙印。無論多美，我們都要奉獻，傳遞，讓美更美好。
美在身邊的作文8
觀看了中央電視台開學第一課後，我明白了——身邊美好的事處處存在，只是我們缺乏對美的觀察和理解。
開學第一課講了發生在我們身邊的美。探索美——劉洋説:“去太空走了這麼一趟，看見了地球的渺小，更明白了地球的偉大。我愛這裏明媚的陽光，愛這裏清新的.空氣，愛這裏純淨的 水，愛這裏的江河湖海，愛這裏的高山平原，愛這裏生存着的多樣化的物種，愛這裏生活着的我們人類”。創造美——焦劉洋提醒同學，“興趣也許是最大的動力，卻不一定是持久的動力。要想實現自己的夢想，創造出最美的感受，需要我們常説的‘貴在堅持’。”傳遞美;——徐莉佳講述，“她現在很快樂，她也希望把她的快樂都能傳遞出去。”和諧美—— 陳一冰最後的一句總結讓全場陷入深思，“沒有一個人的完美，卻有完美的團隊”。
在我們的平時生活中，也有最美的司機。杭州一名駕駛員吳斌在開車過程中被突如其來的鐵塊砸中，忍着劇痛完成一系列安全停車措施後，攤在座位上，經搶救無效身亡。這不僅是瞬間的壯舉，更是日常的點滴積累。最美女教師:張麗莉。車禍前，她明媚如花；車禍時，她挺身而出；車禍後，她的大愛為人們推開一扇窗。最美戰士……
其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找,去體會，就會發現：原來，美就在我們身邊。美來源於生活，善於發現生活的美，善於從生活中得到啟示，你會覺得生活本來就是豐富多彩的！讓我們做一個樂觀、向上，熱愛生活的少年吧!
美在身邊的作文9
美無時無刻不在我們身邊，也許它就是一個微小動作、甚至是一句卑微的話、或者是一個鼓勵的眼神。
美無時無刻不在我們身邊。當你忘帶一塊橡皮時，同桌毫不猶豫的拿出自已橡皮給你時，美就在此：美就在他（她）遞給你一把雨傘時，美便傳到你手中，當你又遞給一個比你更需要傘的人時，美便又從你的手中傳到他（她）的.手中。
美無時無刻不在我們身邊，當你受到一個巨大打擊時，也許有人會在離你更遠的地方嘲笑你，笑你遇到困難只會哭，不過也會有更多的人在身邊，鼓勵你，安慰你，也許他們會為你編織一個美麗的謊言。我聽説過這樣一個故事：一個身患重病的失明女孩，在醫院説要到北京天安門廣場去“看”升旗儀式，為了滿足這個小女孩的願望，許多志願者，在一家大學校內組織了這個活動，家人騙她説：“現在就在天安門廣場的國旗下，小女孩帶上紅領巾，聽着國歌，小女孩禁不自禁的向面前的五星紅旗敬禮。‘看’這那漸漸高升的五星紅旗，啊！多麼感人的故事，這些互不相識的志願者，為了完成一個小女孩的心願而歡聚一堂”。美就在小女孩高興的笑那一刻。
美無時無刻不在我們身邊。瞧，那清潔工正在打掃街道，多麼高尚的清潔工啊！他們是發自內心的想保護環境衞生。也許，這就是心靈美吧。
美無時無刻不在我們身邊，有心靈美、形動美、語言美等等。只要你用心去感悟，用智慧去發現，就一定會發現我們身邊的美！
美在身邊的作文10
美在哪裏？我曾苦苦尋求。有人説美在夜空中，閃爍的繁星是它的眼睛有人説美在溪流中，飄落的花瓣是她的飾物還有人説美在峽谷中，清晨的霧靄是她的面紗終於有一天，我領悟到了美的真諦。
那天，雨來得突然。望着眼前細密的雨簾，我棗手無策，歎息不已，沒辦法，誰叫我忘了帶傘呢！走吧，我有。一聲淳厚的招呼從背後傳來。接着，一把大傘伸過來，罩住了我，我驀然回首，發現他就是班裏那個整日不苟言笑的`男孩，這――我遲疑着，不敢向前，傘雖然很大，卻容不下兩個異性的軀體，怕什麼？快走！一聲催促，使我抬起低重的頭，向他投去感激的一瞥，只見他一臉憨厚，眼裏折射着真誠無邪的光。
走吧！最終，我扔掉了不安，也拋棄了最後一絲女孩特有的羞澀，我們一同走進雨中，雨更大了，傘沿上的水，不斷地流下來，像線，縫合了我們之間的距離。
路在雨的沖刷下，變得越來越滑，我們不得不吃力地向前挪着步子，撲哧一聲，我一不留神，重重地摔在泥濘裏，不要緊吧？他蹲下身，輕輕扶起了我，我更加小心地前行。雨，在我們的真誠面前，也善意地停了。總算到家了！我興奮地走向樓道口。回過頭來，意外地發現：走遠了的他，竟被雨淋濕了半個肩頭望着他漸行漸遠的背影，我體味到了一種特別的美，一把傘，一朵花，一個故事。
美在身邊的作文11
生活中處處有美的存在，有時一件很小的事情也可以創造美。比如，扶老人過馬路、捐獻一些自己不用的東西給災區、小朋友摔倒了過去扶他一把。就算是這種小小的事情，也能讓生活中充滿了美。
有一天，我去學校，因為那天下雨，而且雨並不大，所以我沒有帶傘。我很小心地去了學校，快走到學校的時候，看見一個似乎比我小的孩子摔倒了，我也就裝做沒看見，繼續往前走，因為我怕弄髒了我的衣服。可是，我後面緊跟着的.，和我同級的同學並沒有視而不見，而是走過去把他扶了起來。我看見後，才感覺到自己是多麼可惡，從此以後，我再見到他都不敢正面看他，看到他，我就為自己的行為而感到羞愧。其實，很想向他説聲“對不起”，可是，我多次想去向他説，可不知是怎麼了，就是沒有勇氣説出口，有時，我真痛恨我自己，怎麼連這麼點膽子都沒有。
我真不知道怎會有這麼巧的事，期會考試的時候，我竟然坐在他的後面，我不敢正眼看他的背影。考語文的時候，我寫着寫着筆沒水了，我急切地東張西望，每一個都與我素不相識，見都沒見過，唯有他。可是我又沒勇氣向他借筆。但在我考慮了一會後，我鼓足勇氣向他背後戳了一下。剛開始，他沒反應，我又使勁戳了一下，他扭過來，問我幹什麼，我吞吞吐吐地説：“能不能借我一支筆？”他沒有説話，只是轉過去，我心想，這下沒戲了，他有困難的時候我管都沒管，他會給我借？“善有善報，惡有惡報”這句話説的真不假。沒想到，過了一會兒，他把筆遞給了我，我對他説：“那天的事對不起。”他説，“什麼事？”寫完，我把筆還給了他，並説了聲謝謝，他説：“沒關係，這些都是我力所能及的事，不必這麼客氣。”
從那以後，只要是有人需要幫助，我都會誠心誠意地幫助他。
美在身邊的作文12
生活看似灰暗，但只要擦亮被灰塵矇住的雙眼，你就會發現，美就在我們身邊，哪怕只是一片景。
記得那是個飄着細雨的早晨，我心情鬱悶地坐在陽台上，不住地唉聲歎氣，連往日我心愛的植物也似乎無精打采的。唉，我怎麼又考砸了呢？那可是事關重大的期末考啊！這個暑假就只能在家閉門思過嘍！我狠狠地瞥了一眼腳邊的蘭花，目光望向窗外，忽然瞅見一大片風景——
一大片鬱鬱葱葱的爬山虎密密麻麻地貼在對面樓的牆上，似微微起伏的綠色波浪。一片片單薄的葉子在風雨中瑟瑟發抖，卻又不難看出那種堅持向上的'精神。它們就快爬到房頂了啊！
這片鮮亮的綠色風景點綴在灰濛濛的萬物之中，讓我不禁眼睛一亮。哦，這是一種自然的美，向上的美，堅持的美！即使風再大雨再大，都擊垮不了它們心中堅定的信念：爬上屋頂，向着太陽奮進！
“美麗”的爬山虎化作一縷暖暖的陽光，驅散了我心中的烏雲。是啊，連平凡的爬山虎都能為了自己的夢想，不怕挫折，堅持向前，而我只為了一次考試就在原地歎氣，放棄了前進，何以走到終點？我豁然開朗，雨不知什麼時候停了，眼前的一切又變得充滿生機……
羅丹説過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊，只要我們用心去感受這個世界，就會發現，美就在我們身邊！
美在身邊的作文13
但是，現在我知道——美女就在我身邊。
為什麼看？當你走在街上，看到老人和孩子——把他們的愛扔進各種捐款箱，你覺得美嗎？當你坐在公共汽車上，看到國小生為老人讓座時，老人和他周圍的乘客都露出幸福的微笑。當你一次次看到風雨中彎着腰的小樹被“紅領巾”撩起，你感受到的不是美……所以，美是一種高尚的品德，是每個人都有的愛，美就在我身邊。
美有很多種形式，也有一種美。相信每個人都會有不同的經歷。開心的時候，和你分享快樂；在你難過的時候安慰你的人；成功的時候，眼裏有淚；當你失敗的時候，你的眼睛裏有鼓勵的人.不管他(她)是你的朋友、老師、父母還是其他人，他(她)帶給你的，你感受到的是——的美好。
有人認為美是無限的風景，是畫家的'山水畫，是音樂家譜寫的樂曲。但這樣的美是抽象的美，真正的美——永遠在你心裏！
其實，美是畫家的畫筆，音樂家的小音符，壯觀景色的每一部分，甚至是一棵小草。有時候美是那麼微不足道，卻帶給你無比的享受。所以——的美好就在我們身邊。
朋友，不要長途跋涉去尋找美的真諦，也不要苦思冥想美的真諦。美是真的，不要抽象。試着對那些集資讓座的人説謝謝。試着對你的親戚朋友説謝謝。它們給你一種美好的感覺。
高尚的品德、愛情、感情、友誼.這些其實才是真正的美，正因為如此，美才在我身邊！
美在身邊的作文14
美是什麼?有人説，美是化着濃粧的富太太;有人説，美是昂貴的首飾;有人説，美是華麗的衣衫。而我説，美是純潔的心靈，這種美，就在我們身邊。
記得那次在公交車上，車子顛簸，好像在跳舞一樣，我坐在凳子上，享受着照進來的陽光。到站了，一股人流從後門擁下去，又有一股巨浪從前門擠進來。第一個上來的是一位前衞、時尚的大姐姐，她一屁股坐在了我的前面，緊接着進來的是一位農村打扮的小姑娘坐在了她的旁邊。一個時尚，一個樸素，形成了鮮明的對比。大姐姐時不時的欠着身子，鄙視着旁邊的小姑娘，還拿出了鏡子不時的照着，一陣陣香水味薰得我噁心。最後進來的是一位步履蹣跚的老奶奶，擁擠的車廂裏使她左右搖擺無法站穩當。但是車上的人彷彿都沒有看到老奶奶的存在。我心裏矛盾了起來，讓吧，離家還遠着呢，不讓吧，心裏有點過不去，最後我終於決定不讓。可是車上的宣傳廣告語像棒棒一樣的敲打着我。正當我猶豫的時候，那個一直沉默不語的小女孩開口了：“奶奶您來我這兒坐吧。”這句話聲音不大，卻讓我覺得格外響亮，“我快該下車了!”車上“睡覺”的人醒了，“看報紙”的'收起了報紙，“聊天”的閉上了嘴巴，他們眼裏不約而同的流露出了讚許的目光。我為我剛剛的猶豫而羞愧，我偷偷瞟了那個大姐姐一眼，那個大姐姐也收起了小鏡子，半帶羞愧的看着那個小女孩。
老奶奶下車了，大姐姐下車了，一個個座位被佔了，最後我也下車了，在關住車門的那一剎那，那個小女孩依然站在門口……
美在身邊的作文15
美，在哪裏？
大家不知道美在哪裏，那麼，你就想要去尋找，你肯定會問：“那該在何處尋找呢？”既然你沒處尋，為什麼，不試試在身邊尋找呢？
其實，美是美好的品格，美是一顆善良的心，美是善於助人。
美，其實就在我們身邊。
當你在大街上看到一個壯男，正在攙扶一位老奶奶過馬路時，這，就是美；當你為那些整天跪在馬路上乞討的人捐獻一點時，也是一種美；當你路見不平之事，捨身相救時，也是一種美。
美，人人都有，美，隨處可遇，美，就在我們的身邊。
有人説：生活處處有温馨。
是啊！生活中，並不缺少美，缺少的是你不去用你的`眼睛發現美；不會用智慧來抒寫美；不會用心靈去感悟美；不會用你的妙筆去描繪美。
所以，你才會找不到美；你才會發現不了美；你才不會用心靈，用畫筆，去感悟美，描繪美。只有你真正會抒寫美，感悟美，會描繪美，你才懂得什麼是美。
古今中外，有多少美出現在我們身邊。
美，是我們的品格，美，是生活中不可缺少的部分。就像熊貓不能沒有竹子，猴子不能不吃水果，牛、羊不能不吃草，人，不能沒有水一樣。美，就是我們的人格駕照，美，就是驗證我的心靈的檢測問題，美，就是我們一生的財富，美，就在我們的身邊。