在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的那次玩得真高興作文，歡迎閲讀與收藏。
那次玩得真高興作文1
每次我看到蹦牀時，腦海中就會想到那次玩的真高興的場景……
那天，我和幾名同學約好去蹦牀館玩。到了那裏，我們迫不及待的換好防滑襪，衝了進去……
看到同學們拉着“飛碟”一樣的橡皮墊爬上樓梯時，我也跟着爬了上去……當我爬到最上面時，便坐到“飛碟”上，讓工作人員推我下去。叔叔先在滑梯口倒了點油，讓我抓穩“飛碟”使勁一推，然後就順勢滑了下去……那感覺比飛機起飛上升時還要刺激，我從滑道“飛”了出去……接着翻了個大跟頭，就落到了大氣墊上了！
滑梯玩了，接下來就是跳蹦牀了。有兩個選項：一普通的`，二高級的。這當然選二了！我心想。於是，奔向高級蹦牀區。這高級區的蹦牀彈力特別大，使勁跳一下的高度感覺就像是在火星上跳的高度，這一跳就蹦到了另一張蹦牀上了……我們開心地蹦啊跳啊！“哎呀”一個用力過猛，我直接蹦到了海綿池裏了。“誰來救救我啊？”“我來了！”一個熟悉的聲音，原來是我的好哥們來救我了！
一起玩了好半天。累的滿頭大汗、氣喘吁吁，可我們還是意猶未盡，有了這次的經驗，我們還約定好，下一次去另一個蹦牀公園，挑戰更多高難度的項目！
那次玩得真高興作文2
星期天我去上羽毛球課，練習完基本功後，老師讓我去找小齊和其他朋友對打，我們玩“世界大戰”。我和小齊一隊，那個同學自己一隊。
戰鬥開始了，在這裏，對方發的每一球都很難接，對方首先打下了4分，我方猛烈反擊，又搶下了5分。這時對方再次發球，我和小齊一早有準備，等球飛過來的'時候我一個橫拍把球打了回去，對方也不甘示弱，一個正拍把球打了回來，這時我接不到那一球了。眼看那一球就要落地了，就在這一瞬間小齊一下子跳起來把球打了回去。那一球好像連光都追不上，哪怕是身經百戰的敵人也抵擋不住，果真對手沒有接住，我們又拿下了一分。
這時，第二場戰鬥又開始了，這一場戰鬥才叫驚心動魄。對方連發6球，好在我們倆每人接了三球，有一球我還差點跌倒了。
對方越打越快，這時我們已在下風，對方再次反擊，比第一次快得多了。現在我們已經氣都上不來了，眼看對方馬上就勝利了，我使出我最厲害的戰術和對方作戰。這時我們離對方的分數是10分，可是我一使出我的戰術，一下子就開始佔上風，再加上五天齊的幫忙，一下子就把對方打敗了。
今天玩得真高興啊！
那次玩得真高興作文3
我玩過的遊戲有很多，如扔沙包、跳格子、老鷹捉小雞、搶椅子、超級無敵木頭人等遊戲，其中我最喜歡的是超級無敵木頭人，正巧今天在作文班裏玩的就是這個超級無敵木頭人的遊戲。
在做遊戲之前，老師讓我們唸了一句咒語：超級無敵木頭人，不許説話不許笑，不許走來不許跳，不許露出大門牙。遊戲的規則是木頭人説到“不許露出大門牙”的時候就不能動了，由逗笑人負責逗木頭人笑，逗笑人不可以觸碰木頭人的.身體。接下來是挑選逗笑人了，老師請兩位同學來做逗笑人，寧依諾和翟文浩自告奮勇成為了逗笑人。
遊戲開始了，我們第二組的逗笑人是翟文浩，第一組的逗笑人寧依諾。老師説：“有請寧依諾和第一組的木頭人上場。”同學們喊完咒語後有人低下了頭擺成一個“大”字，有人掐住嘴巴，寧依諾一上場就被那位掐住嘴巴的同學逗笑了，這局算是木頭人贏了。接下來是第二組，老師説：“請第二組的木頭人和翟文浩上場。”咒語唸完以後，我一動不動，使勁地抿住了嘴。我瞟了一眼旁邊的同學，有的筆直地站在那裏，有的用手捂住了嘴，有的戴上帽子把嘴擋住，翟文浩突然跳出來，嚇了我一跳，不小心笑了，只好回到了自己的位置上。剩下的同學一個接着一個被逗笑了，甚至還有人對翟文浩進行了還擊呢。最後，翟文浩把所有同學逗笑了，逗笑人勝利了。
快樂的時光總是那麼短暫，我們還想再玩一次，但是我們還有其他的任務，依依不捨地結束了這個遊戲。如果下次再玩這個遊戲，我一定要玩到盡興為止。
那次玩得真高興作文4
今年暑假，我和爸爸媽媽還有弟弟一起去海邊玩。我們駕車一路狂奔，來到了美麗的海濱城市人間仙境——蓬萊。剛一下車，“嘩嘩譁……”首先聽到大海有力的咆哮聲。再往前走幾步，就看到了波瀾壯闊的大海和金色的沙灘。
我們在海邊的石頭縫中捉螃蟹，我挪開一塊大石頭下面藏着大大小小的好幾只。噓！別吵，我以迅雷不及掩耳之勢伸手去捉，其中一隻大螃蟹用它的大鉗子狠狠地夾住了我的手，疼得我哇哇大叫，我使勁一甩，把它甩到了九霄雲外，然後我緊緊握住我受傷的那根手指頭，一邊吹一邊自言自語：我不捉螃蟹了，還是去沙灘玩吧！
我拿着鏟子來到了金色的.沙灘上，挖了一個又深又大的坑，我跳下去，真深啊！我挖着挖着，真是出乎意料，竟然挖到了貝殼。不一會兒就挖了很多。這些貝殼五顏六色，美麗極了！有白色的、黃色的、紅色的……還有彩色的。
過了一會兒，平靜的海面忽然煩躁起來，露出他那險惡的嘴臉。此刻，大海十分壯觀！突然，聽見爸爸大喊：“快上來，海水漲潮了。”巨大的海浪奔向沙灘，把我和弟弟建的城堡沖垮了。岸邊的大石頭也被淹沒了。
現在，我還非常懷念那蔚藍的大海，金色的沙灘，五彩繽紛的貝殼，還有更多的回憶……真是不虛此行！那次我們玩的真的很高興！
那次玩得真高興作文5
國慶七天假，爸爸帶着媽媽、我和表妹一起去重慶科技館玩，在路上老爸動不動就剎車，把表妹弄得頭暈目眩。
過了一會兒我們就來到了科技館，一進去，我和表妹就説："哇這裏好小啊！"可是媽媽卻説："不，這裏很大，大到能讓你們學到很多知識。比如説地震有多可怕，電的由來等等"。我和表妹聽了，立刻去前台看看有哪些好玩的，無意間，我們發現這裏可以看電影？有好多科幻電影。於是爸爸給我們買了海龜奇遇記的電影票，講述的是一隻母海龜從出生到第一次下蛋的.經歷，雖然片段時間很短，但我們看的很認真。
之後我們又去了兒童科技館，那裏有一面牆，也不知道為什麼會有無數根管子，當管子插進去的時候管子就會亮起來，我和表妹就分工合作：表妹負責拿管子和找管子；我負責擺圖形，在我們兩個的齊心協力配合下，終於擺出了"中國"兩個大字。
在科技館裏我們還玩了很多項目，可是到下午五點鐘就閉館了，雖然有點依依不捨但還是很開心的。
那次玩得真高興作文6
“哇！真是太美了！”草地上傳來了小朋友們的歡聲笑語，我和我的好朋友在草地上畫風箏。
至今，我還記得那次我們在草地上的快樂時光。那次獲得最佳作品獎的是一位六歲半的小朋友，別看她年齡小，本領可不小。她畫的風箏是用水彩塗的色，上面是許多小朋友在畫風箏的樣子，她受到了很多小朋友的讚揚，得意極了！她閉着眼睛，雙手往後一放，彷彿在説：“別看我年齡小，可是我的本領高，我受到了這麼多同學的讚揚，以後你們還是叫我師傅吧！”就在她美滋滋地想着的.時候，有一位同學説：“大家快來看看我的作品，是不是很新奇呢？”同學們都跑到他的風箏旁，只見他的風箏上畫着一個機器人，可是它長着貓耳朵和豬尾巴，還有熊爪子和鹿角。大家看了哈哈大笑，他們一定在想：這是什麼東西呀？是外星人嗎？竟然長得這麼古怪。於是，這位同學獲得了最佳古怪獎。
我們又把各自的風箏修飾了一下，都非常漂亮。那次玩得可真高興，我想我永遠都不會忘記那次的美妙時光。
那次玩得真高興作文7
每當看見小朋友在沙灘上玩耍時，我就會想起在海邊挖螃蟹的經歷。今年暑假的第一個週末，爸爸媽媽帶我去日照的海邊玩。日照的海邊，碧水藍天、白雲朵朵，沙子又細又軟，踩在上面特別舒服。
海邊有很多人，有些人在沙灘上玩沙子，他們有的堆出一座座城堡，有的堆得像山峯、像金字塔，還有的乾脆把自己埋在沙子裏，只露個頭，樣子十分有趣；有些人在海邊漫步，任海水拍打着腳丫；還有些人在岸邊嬉戲、玩耍，到處都是人們的歡笑聲。
我們來到了一片比較空曠的海灘上，走着走着，我發現前面不遠處有成片的沙球，我抓着腦袋問爸爸：“咦，怎麼這麼多的.沙球呢？旁邊還有好多的小洞！”爸爸笑着對我説：“寶貝，看好啦。”只見爸爸拿起鏟子用力得往沙子裏面插進去，再將沙子鏟上來壓在旁邊，用手慢慢地撥開沙子，沙子裏竟然鑽出了一隻小螃蟹。
我按照爸爸的方法，先找一處有很多沙球的洞，然後將沙子剷出來，裏面果然藏着一隻小螃蟹，它還想偷偷地溜走呢。我還挖到了很多寄居蟹和小海螺，不過我沒有將它們帶回家，因為我知道這裏才是它們的家，我依依不捨地跟它們告別後將它們放回了大海。
我喜歡大海，喜歡它的無邊無際，喜歡它的包羅萬象，喜歡它的神奇迷人。這一次，我玩的真高興。
那次玩得真高興作文8
秋遊的日子到了，一大早我們興奮地跳上車，不一會兒就來到奉賢申隆生態園。
我們來到草坪。我和倪政浩一組。我們小心翼翼的拼裝風箏，準備飛行。第一次，我用力投出風箏，倪政浩飛衝向陡坡時，只聽“啪”的一聲，風箏從空中掉了下來。這次失敗的原因是在衝向陡坡時，會很吃力，速度就減慢了。第二次，我們選擇先爬山，再從山上跑下來，這樣就加快了速度。投風箏時可能太用力，所以風箏飛得不穩定。第二次開始了，我用中速的力量投出風箏，倪政浩向下坡衝去，終於風箏飛起來了，只見風箏在空中翱翔了兩圈，就急速往下“降落”。哎！又失敗了。我們愁眉苦臉地看着別人已經放得非常高的風箏，心裏別提多焦急。這次經過我們商量，決定我拉風箏線，倪政浩投風箏。第三次開始了，倪政浩投出風箏，隨後，我拼命向前跑，風箏慢慢飛上天空，它像一隻自由自在的小小鳥在碧藍的.天空飛翔。我們的心情就像風箏一樣快樂地飛上了天。
我們玩了滑草，滑梯等很多項目。時間過得真快，一會兒就要上車回學校了。我現在只能看那天拍的照片，懷念着那天秋遊的美好時光。
那次玩得真高興作文9
今年夏天，我和同學自發組織了一次小型夏令營。目標——黃山公園。一下汽車，我就興沖沖地向公園跑去，把小夥伴遠遠地甩在了身後。
一進公園，我們直奔划船的地方，人可真多呀，放眼望去，人山人海的。排了好長時間的隊才輪到我們，我和小董結成了同盟，她來掌舵，我來攻擊別人。
船緩緩地行駛在平靜的湖面上，在船經過的地方，留下了一道道波紋。我一邊把手伸進清澈的湖水中；一邊抬頭欣賞着兩岸那迷人的風景。湖岸兩邊柳樹枝條隨風起舞，有的枝條已經垂到了湖面上，好似姑娘在洗滌秀美的'長髮；夾竹開着粉嫩的花兒，好似一張張笑臉；幾個悠閒的老人正在岸邊垂釣。
我看的正入迷，忽然，涼絲絲的湖水向我迎面撲來。水花遮住了我的雙眼，等我擦乾了眼睛，再仔細一看，原來是小黎要與我“水戰”呀。我不服氣，趁她不注意，我也猛地掀起一陣水花。“嘻嘻，落湯雞，落湯雞。”我帶着一點挖苦的語氣説。她不甘示弱，再一次向我發起了挑戰。就這樣，我們倆你潑我我潑你，衣服都濕透了，可我們還是很高興。
時間過得好快啊。太陽公公催促我們回家了，垂柳也向我們擺手道別。再見了小船，再見了湖水，謝謝你們的陪伴，給我們帶來了歡樂，明年夏天我們再約，再次相見。
那次玩得真高興作文10
記得國慶節時我回臨海老家，爸爸帶我和表哥去抓螃蟹。
那天晚上，我和表哥聽到可以去抓螃蟹，馬上興奮地各自拿上手電筒，拎着水桶跟着爸爸媽媽來到了臨江邊上。
到了江邊，媽媽當起了我的助手，她幫我用手電筒照亮草叢，爸爸負責找螃蟹棲息的地方。我和表哥一看到小螃蟹們密密麻麻掛在雜草上，都迫不及待地伸出手去抓，這時媽媽在邊上急的喊：“小心點，抓它的背，千萬別被夾到了！”然後，爸爸先演示了一下怎麼抓才安全。接着，我和表哥就開始動起手來。
我看見一隻大螃蟹趴在草上吃草，於是躡手躡腳地走了過去。到了欄杆邊，我伸手去夠它，為了安全，只能抓它的背，可它挺厲害，我費了好大勁才把它抓下來。想不到，這螃蟹還挺靈活，剛把它弄到地上，它就急衝衝地想溜走。我心想：“嗨，難不成，你這傢伙想和玩賽跑，那我們就來比試比試吧！”我一個健步，小螃蟹就輕而易舉地被我抓到了。最後，這些個小傢伙們最後都被裝進了我的小水桶。
不知不覺已經抓了1個多小時的'小螃蟹，我和表哥都汗流浹背的，看着滿滿的小水桶，我們倆開心地滿載而歸了。
那次玩得真高興作文11
星期五放學後，我帶着五顏六色的紙和小夥伴們以及媽媽來到了小河邊，小夥伴們都小聲嘀咕着：“為什麼要帶這個紙呀？難道是教我們摺紙嗎？”他們用好奇地眼神看向媽媽，等待着媽媽的回答。
這時，媽媽向我們宣佈了到底為什麼帶彩紙的緣由，原來她要帶我們玩的“連詞成句”的遊戲。遊戲規則是這樣：首先我們要用鉛筆各自在小紙條上寫下：人物、地點、事件，寫完將紙條裝在瓶中。媽媽告訴我們，寫的越多越好玩。
大家立刻抓起筆，興奮地寫着。我也不例外，一邊寫，一邊心裏暗自偷笑，覺得應該會很有趣。大家都寫好了，我們依次將紙條放入瓶中。這時，媽媽讓我先從瓶中抽一張紙條，接着讓另外兩位同學各抽一張紙條，最後我們將抽的紙條都交給媽媽。媽媽拿到紙條後把我們寫的內容合在一起大聲朗讀：“媽媽，在學校裏扮小丑。”頓時，大家哈哈大笑起來。我們這時才明白這個遊戲的玩法，都爭先恐後的舉手説：“我來，我來！”緊接着，輪到麗麗抽紙條了，她有點害羞，怕自己抽的句子太滑稽，引起小夥伴們的`嘲笑。她小心翼翼地將紙條分別抽了出來，正準備交給媽媽時，小華興奮地説：“我來念麗麗的紙條！”話音未落，他已從麗麗的手中一把搶走了紙條。大聲地念着：“弟弟，在洗衣機裏游泳。”大家聽了，笑得前俯後仰。我們就這樣一輪一輪興奮地玩着，大家都覺得今天的遊戲玩得真高興！
一轉眼，夕陽西下，笑聲在河邊迴盪着，我們依依不捨地離開了河邊。
那次玩得真高興作文12
叮鈴鈴，下課了，我和同學們跑到操場上做丟手絹的遊戲。
遊戲規則是這樣的，由好多人圍成一個圈，丟手絹的人在圈外把手絹放在另一個人的後面。如果另一個人知道了就要拿着手絹追這個丟手絹的人，追上了丟手絹的人就要讓他唱歌。如果追不上，那麼被丟手絹的人就要來當丟手絹的人。
遊戲開始了，我們選魏黎沙當丟手絹的'人。我們圍成一圈，輕輕地把手絹放到了盧雪怡的後面。她居然還沒有反應過來，於是我們唱歌的聲音更大了，“丟呀丟呀，丟手絹”。我們的眼晴都看着盧雪怡的。盧雪怡這才反應過來，往自己身後一看，呀，不好，手絹在自己後邊，她飛快地拿起手絹去追魏黎沙，這時我們喊着“加油!加油”，可是已經晚了。魏黎沙已經坐在了盧雪怡的位子上，盧雪怡當了丟手絹的人。
第二輪丟手絹開始了，我們繼續唱《丟手絹》的歌，盧雪怡把手絹輕輕放到了馬惜雯的身後，機靈的馬惜雯很快反應了過來，趕快拿着手絹追盧雪怡，馬惜雯追到了盧雪怡，我們大家歡呼着，要讓盧雪怡唱歌，她沒有唱歌，朗誦了一首古詩，我們都為她鼓掌。
多麼快樂的遊戲呀!快樂在我們心中湧動，笑聲在操場上回蕩，我們玩得真高興。
那次玩得真高興作文13
一個陽光明媚、碧空如洗的早晨，我和妹妹、哥哥、爸爸、媽媽來到生態園玩。到了生態園後，妹妹迅速地跑開並歡快地喊到：“生態園我來啦！”我和哥哥也非常激動，一起跟着歡呼着、跳着、跑着。原來，踩着落葉奔跑也是一件愉快的事情。
我們一家五口走過小橋，穿過樹林，來到目的'地。我拿着羽毛球和拍子跟哥哥開始打羽毛球。第一次發球，我把球打歪了，哥哥過來教我握好拍子，對準羽毛球用力打出去。嘿，我一學就會，而且發球技術就越來越好了，有時候連哥哥沒辦法接住我的球。哥哥發現我的厲害後，就不敢鬆懈了，開始全力以赴與我對打。最後一個發球，哥哥用九牛二虎之力再次把球打了出來，結果羽毛球飛到樹枝上了，我一看，激動得尖叫道：“呀！羽毛球飛上樹枝啦！”爸爸聽到後，靈機一動，拿了一塊硬邦邦的石子往樹上扔，“砰、砰、砰！”連續三下，羽毛球終於被打了下來。我們倆又繼續開心地對戰起來，一直到我筋疲力盡了。
生態園太美了，我們玩得太開心了，還想繼續玩，可惜時間不夠，只好戀戀不捨地回家了。
回想那天的經歷，我覺得那次玩得真高興！
那次玩得真高興作文14
去年暑假，我和鄭雨晴去了福建的東甲島，去之前我和爸爸在網上看了很多關於東甲島的照片，那裏的景色很原始，海與天都是同一種顏色——藍色。
首先我們到了碼頭，準備登船去島上，船開在海中央，我和我的小夥伴心情久久不能平息，看着一望無際無邊的海面，心中吶喊着：“神奇的大海，我來了！美麗的東甲島，我到了。”接着過了一個多小時左右，我們到達了東甲島，金光閃閃的沙灘踩上去軟綿綿的，非常舒服。我們一羣人在導遊的帶領下，到了露營基地安頓好。我和鄭雨晴馬上奔向美麗的'大沙灘，撲通一聲鑽進海水裏，開始玩水。
然後我看見遠處的大人們把捕魚網一起扛上了漁船，“你們在幹什麼？”我連忙跑過去問爸爸。爸爸告訴我：“我們準備撒網捕魚，晚上吃海鮮。”過了兩個小時左右，到了收網的時候，漁民伯伯讓我們排成兩隊，一起拽住漁網的一頭，往沙灘上用力拉，我使出全身力氣，感覺怎麼拉都拉不動，好像漁網裏有成百上千條魚，果然沒多久，漁網開始慢慢露出水面，我看見漁網上真得有各色各樣的魚、有大大小小的螃蟹，還有卷着身體的皮皮蝦……
最後到了晚上，我們吃了一頓美味的海鮮大餐，我現在回想起來，仍然口水直流，好想再去捕更多的海鮮。
那次玩得真高興作文15
那一天陽光明媚，萬里無雲，我在涼爽的家裏，焦急地等待着帥氣的大王老師和幾個可愛的小朋友一起玩“海草飄飄”的遊戲。“叮咚”門鈴聲響了，門外傳出了大王老師的聲音：“月月！快開門！我們來啦！”我急忙打開門，請大王老師和小朋友們進來。
第一輪遊戲即將開始。我們先聽了“海草飄飄”的遊戲規則，大王老師説往哪飄，我們就往哪飄。我們心想：這麼簡單的`題怎麼能難倒祖國的花朵？隨着大王老師一聲令下：海草飄飄！海草飄飄向左飄！我們一起向左，全做對了。大家臉上洋溢着勝利的喜悦。
接着，大王老師説這次他説往哪飄，我們就反着飄。這一次，就有一半小朋友做錯了。我心想：這還是有點難度的嘛！可是別想難倒我！
最後，大王老師説要增加難度。他説往上飄我們就要往左飄，往下飄我們就要往右飄，往右飄我們就要往下飄，往左飄我們就要往上飄。這次我們竟然全都做錯了，像一羣活蹦亂跳，手忙腳亂的小青蛙，有些小朋友竟然呆住了，好半天才緩過神來。我心想：我的天啊！看起來這麼小兒科的遊戲竟然這麼難！果然做任何事都得認真對待，不能掉以輕心啊！
快樂的時光總是短暫的，很快大王老師和小朋友們就要走了，我非常捨不得，真希望還能再玩一局啊！