無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的那一刻我邁上了新台階作文，希望對大家有所幫助。
那一刻我邁上了新台階作文1
又是一個黎明，天空泛着點點微光，夜晚的繁星卻仍未完全隱去。站在窗台前，回想着多年前那個同樣美妙的夜空。
牙還未長齊，卻已學會用指尖在琴鍵上舞蹈。我很快與音樂結為摯友，並在星空下與自己約定——要做天空中最閃亮的那顆星！但這個承諾很快就被打破，鋼琴上的舞蹈者常常疏於練習，直到最後，天空的那顆星變得黯淡無光，消失在浩瀚的星海中。
如今，望着窗外那稀疏的星，我後悔不已。於是，我以另一種形式來履行自己與星空的承諾——長笛。
每當握起它總有一種摯友的熟悉之感，或許是鋼琴的靈魂寄身於它身上了吧。
可它的表現卻與我的摯友不同，往往不盡人意。吸足氣，拉平嘴，舌頭往外吐動，儘管一切動作在我看來都如此完美，可它卻還只發出悶悶的聲響，它的.靈魂是否沉睡，為何不願與我共舞？
我嘗試喚醒那音樂之魂，不斷對着鏡子練習。我的嘴脣與笛頭熾熱摩擦，轉動，多次努力，只為了尋找那使它發音的最佳位置。終於，它的甦醒傳來一陣清脆的響聲。我即將落寞的自信又被點燃。仔細觀察位置，又再反覆練習，直到我的嘴脣一觸到笛頭便可感應到最佳位置。雖然每次都練得上氣不接下氣，臉上一道紅一道白，但我仍快樂地練習着。
音樂之魂透出了氣息。
而音符，則是我與魂之間最大的障礙。那躍動在五線譜上的精靈，好似與我作對，頭與尾巴隨身晃動，看得我眼花。我嘗試緊緊地抓住它，讓它好好蟄伏在自己的位置。於是自己畫出五線譜，再把每個位置的音符和唱名謄寫上。原來它們蟄伏的高低位置與其音調高低有關，我似發現了新大陸，從指着它們的鼻子一個個點名，到隨心所欲地指揮着它們舞蹈。
音樂之魂睜開了雙眼。
我的指尖終於可以靈活地在按鍵上舞動，巧妙地將紙上的精靈轉化到樂音中。已學了半年，此時吹奏，已能很好地控制氣息。時而緩慢抒情，如白雲朵朵飄挪；時而氣勢磅礴，如雄鷹一飛沖天；時而如泉水叮咚，引來無數魚兒歡躍。
音樂之魂已能與我翩翩共舞。
那一刻，我似看到了前方的光亮與模糊重疊狀，那彎曲的重疊狀，延綿向遠方，消失在看不見的天際。
又是一個夜晚，我漫步在鄉間的小路上。頭頂星空，此時已不再孤身一人。長笛在身上沉甸甸地墜着，像我一般，再抑不住內心即要迸發的情感。十年——十年後，我信心滿滿地赴星空之約。緩緩地吹奏出貝多芬的《歡樂頌》，簡單的幾個音調，周圍只有徐徐風聲作伴奏，略顯空悽。野花，翠草，茂樹，都靜靜地，卻又蓄勢待發。一到高潮處，也會伴着樂聲隨風舞動，彷彿這便是一場盛大的音樂會——一場屬於我自己的獨奏會。一曲奏畢，我沉浸在音樂中，深深地向星空鞠了一躬；此曲只獻給你，美麗的星，美麗的夜。
恍然中一瞥，夜空中的一顆星似在發亮，漸能從浩瀚星海中隱約辨認。它，脱穎而出。
那一刻，前方的光亮與模糊的重疊狀漸為清晰，層層階梯不覺中已在我腳下。我，邁上了新台階。
那一刻我邁上了新台階作文2
人生中，有無數個台階。它們或高或低，或渺小或偉大，或容易或艱難……但所謂“欲窮千里目，更上一層樓”，我們邁上的台階越高、越多，我們所接觸的事物也就越來越多、越來越廣，我們離自己的目標也就更近了一步。
在我的國小生涯中，曾經有這樣的事：從來不敢單獨上講台發言，管紀律時性子太軟，基本都是靠一起管紀律的同學才能管好紀律。我的棋風也是如此，畏畏縮縮，明明可以輕而易舉做到的事卻總是不敢嘗試，害怕失敗。
有的女生天生就比較靦腆、膽小，而我就屬於靦腆膽小過了度的那種。我渴望着有一個機會改變自己、突破自己，卻總是沒找到機會。
她的到來，帶給了我一個天大的機會。
她是我六年級時的數學老師，個子不高，很嚴厲。她在教我們時候通過一件小事察覺出了我的性格。她在某節下課讓我去了她的辦公室，並對我説了許多鼓勵的話，使我深受啟發。那天放學踏上新學校的台階時，我覺得我好像在我的心裏發現了一片“新大陸”。
初夏的陽光是那麼的熱烈而明麗，蟬鳴是那麼的歡愉而輕快。六年級的`時光邁着匆匆的步伐，走過了滿是課堂重點的黑板，走過了我們唰唰翻頁的吵鬧的教室，走過了掛着我們心願卡的心願樹，走向了我們的畢業典禮。
在我的畢業典禮之前，我的性格已經變了很多，但還是不怎麼敢單獨上台發言。那個初夏的下午，她叫我去她的辦公室，並以一種平淡無奇的口吻對我説：“畢業典禮的時候，你作為學生代表發言。”她的話語是那麼鎮定，甚至比我想象的還要鎮定。我不知道她為什麼會選我去發言，也不敢相信這一切。我剛開口：“老師，我……”“相信你自己，你可以的”她笑着説，“還有，稿子自擬，好好練。”我的心裏彷彿感受到了一種特殊的力量，它鼓舞了我，是我堅定決心不辜負老師對我的信任。我轉身走出了辦公室，開始準備我的稿子。
回到家後，我坐在書桌前奮筆疾書，不管窗外的鳴蟬的歌聲，也不管窗外夕陽西下的壯麗景象，只顧自己埋頭寫演講稿。寫完後，我認真地修改了一遍，並讀了讀。我覺得那篇稿子是我人生中寫的最好的一篇稿子，也是我一生中最重要的一篇稿子。
到了那一天，會堂裏坐了許多人。我忐忑而又緊張地踏上了舞台的台階，想到在我演講時會有一百多雙眼睛看着我，真想轉身逃走。但這時，我看到了她的眼睛，那雙信任我的眼睛，我的心裏瞬間充滿了勇氣，在舞台上定了定心：“尊敬的老師、同學們……謝謝大家。”演講完，我邁着輕快的步伐走下了台階，像一隻重獲自由的小鳥一樣，充滿歡愉。
那一天，是我突破自我的一天，我邁上了我人生的新台階。
也許，有人和我一樣，需要一個機遇來幫助自己邁上台階。這個機遇可能轉瞬即逝，令人很快忘卻。但我永遠不會忘記她，不會忘記她給我的那個機遇，不會忘記那個學期她與我之間的一點一滴美好回憶。
那一刻我邁上了新台階作文3
人生的道路，不會是一帆風順的。總會有無數的困難和挫折等待着你去挑戰。那一次的經歷，使我邁上了新的台階。
記得那是在我十歲的時候，一個陽光明媚的上午，我突然對媽媽説：“媽，我想學騎自行車。”媽媽先是一愣，之後緩緩説到：“行啊，想學新東西是好事。一會我們就下去練習。”我聽了，心裏十分高興。我終於要學習騎自行車了！
不一會，我們來到樓下，一片空曠的場地上。我躍躍欲試，忙從媽媽手中搶過自行車，信心十足地騎上去。可是不一會，問題出現了：我根本無法使它前進！無論怎樣，我的一隻腳踩在踏板上，另一隻腳剛要離開地面，自行車就會很不配合地倒下。於是我只好使雙腳着地。怎麼辦，根本騎不起來。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我想到了媽媽。對啊，可以讓媽媽幫忙扶着後座啊！這樣想着，我滿臉討好地走到媽媽面前：“媽，幫我扶下後座吧，我騎不起來。”媽媽很痛快地答應了。
重新開始。有媽媽幫忙，我信心倍增。可好景不長，騎了幾步，過不了一會，車子左搖右晃，根本不受我的控制。好幾次還險些把媽媽帶倒。就這樣折騰了半天，也沒有什麼大的進展。老媽有些不耐煩了，擺擺手説：“累死了，你自己練吧。”看着老媽失望離去的背影，我也有些想放棄了。此時，天突然變了臉色，剛才還陽光明媚的，一下子就烏雲密佈了。我心裏像打翻了五味瓶，很不是滋味。難道就這樣放棄了麼？有困難就要選擇放棄嗎？又要像以前一樣半途而廢麼？是的，我做事總是半途而廢。家人朋友好多時候都會因我的放棄而表示遺憾。這次也要這樣嗎？難道我就沒有一件事能堅持下去嗎？“不，決不是的！不可以放棄！這次一定要堅持下去！”一個堅定的聲音在我的心裏大喊着。想到這，我定定神，深吸一口氣，雙手緊握住車把，腳重新踩到踏板上，用力向前蹬。呀，不好！又要倒了！我急忙調整，可車子，還是重重地倒下了。
“呀，小心啊！”媽媽在後面大叫着。“沒事的！”我堅定地迴應。手掌擦破了，腿被劃開了傷口，火辣辣的疼。但我堅定的目光望向遠方，勝利彷彿在向我招手。“堅持下去！勇敢地站起來！”那個聲音更加堅定，響亮。我慢慢站起，拍拍身上的土，抹掉頭上的汗。受傷了，流血了，但心靈變得更加堅強！我的血直往上湧，再次抓緊把手，向前騎去。又要倒，我深吸一口氣，鎮定自若地輕輕一車頭，車子不僅沒倒，反而在地上劃出了一道美麗的弧線！成功了！終於順利地騎起來了！我心裏樂得快要爆炸，飛快地向前騎去。此刻，天已放晴，雨後的空氣格外清新，天空格外蔚藍。好似我的心情。漸漸地，我累了，便向媽媽的方向騎去。媽媽看到一身土，一身傷的我。激動不已。我下車，慢慢的，帶着勝利的.微笑向她走去。她輕撫我的傷口，眼含着淚，對我説：“我為你而驕傲。恭喜你的堅持！”我也忍不住落下了淚，但笑容，一直掛在臉上。我，終於戰勝了自己。
“不經歷風雨，怎能見彩虹。”我終於堅持下來，終於戰勝了那個只會放棄的自己。身體的疼痛，換來了心靈的堅強。我知道，就在我重新開始的那一刻，我已邁上了一個新的台階。成功，會離我越來越近。
那一刻我邁上了新台階作文4
人生宛如一級級台階，每跨一步，就進入一個新天地，而每跨一步，必定要付出努力。新學期剛開始，我經歷了重重選拔，終於成為學校少年科技院的“小碩士”！要知道，這是多少同學夢寐以求的稱號呀，而我，居然得到了！我有些洋洋得意。第一次“小碩士研修班”開課了，老師並沒有講課，而是給我們佈置了一個任務：參加“小哥白尼”杯青少年科技創新大賽。要求我們每個同學製作一個科學小實驗，並寫一篇論文報告研究成果參加比賽。
我一下子犯了難，選什麼課題做實驗呢？而實驗又該怎麼做呢？這可是我從未接觸過的全新事物呀！我忐忑不安地回到家，向媽媽求助，媽媽説：“這事我可幫不了忙，自己做吧。”“唉！”我歎了口氣無助的走進了書房，打開了電腦，希望它能幫助我。我一邊搜資料，一邊苦思冥想着課題，我想到一個，又否定了一個……
突然，一個念頭閃過了我的腦子，“橋的承重力”，這不是一個好課題嗎？世界上有各種各樣的橋，到底哪種橋的承重力最大呢？我想知道結果，但我不知道結果，這就要我自己通過做實驗來得到結果。哈！我大叫一聲走出房間，抱住媽媽説：“我想到了，我想到了！”媽媽眼睛斜瞄着我，“這個實驗你能做出來？我才不信，我可不幫你喲。”“誰要你幫，我一定能做出來！”我躊躇滿志。我選擇了時間充裕的週六來做實驗，做這個實驗首先得把橋造好，這造橋工程可是很巨大的，而且要造四種橋：平橋、拱橋、斜拉橋、懸索橋。
我用兩個大盒子當橋墩，平橋就直接拿紙板擺在上面，結果剛擺上東西橋就塌了。再做拱橋，發現平紙板下面的拱形支撐物根本無法固定！斜拉橋、懸索橋就更別提了，在紙板上粘棉線，稍一用力，棉線就掉了……我十分失落，想放棄了，看着一地散碎的道具，嘴裏嘟噥着：“這根本不可能完成！”這時我突然靈機一動，想出了一個“好”辦法：上網搜現成的結論，然後隨便糊一篇文章交差了事，反正我又不想得獎。剛開始的雄心壯志被這擺在面前的困難打倒了。第二次上課，老師先表揚了寫好論文的同學，並且展示了他們的成果，我驚呆了！
那些文章圖文並茂，實驗過程一目瞭然，有的甚至還有錄像！放學後，老師找到我，對我説：“你的研究課題很好，只是沒有具體數據，還要多拍一些實驗過程的照片和錄像，回去改進一下，還有時間，明天才交。”我的'頭一下子嗡了起來，我該怎麼做那些該死的橋啊！回家的路上我不禁在想，為什麼別人做得出，我卻做不出，我又不比別人差！沒辦法，把我逼上梁山了，今天哪怕不睡覺也要把論文拼出來！回到家，對媽媽説出我的決心後，她終於答應幫助我了，我們共同想辦法，先成功地做出了拱橋的支撐，又解決了斜拉橋、懸索橋拉桿的問題。
在媽媽的幫助下，我們終於把橋面和橋礅固定好了，還用針和棉線把拉桿和橋面訂在了一起，我做了實驗，取得了數據，還拍了照。那夜，我一點也不困，因為我看到了勝利的曙光！等我寫好論文，已是凌晨2點，我興奮異常，因為我為自己感到驕傲，終於寫出了一篇令人滿意的、真實的論文。這次實驗，真是讓我付出了最大的努力，不僅測出各種橋承重力的大小，還讓我體會到付出艱辛後成功的喜悦！這次實驗也許不算什麼，然而卻令我邁上了一個新的台階，我又向我所向往的科學世界邁近了一步。
那一刻我邁上了新台階作文5
“千里之行，始於足下”。人生路漫漫，有許多的未知，有許多的温暖等着我們去探索去感受，我們所能做的就是走好腳下的路，一步一步跨上新的台階。那是一個燥熱的中午，太陽彷彿要把世間萬物都給吞沒一般，人們恨不得待在家中，一刻也不願出行。也正是這種燥熱的中午，人們最容易發起脾氣，我想，應該是這種燥熱把人們的怒氣統統帶起了吧。
那天中午，放學以後我按照原來的軌跡到了那家飯店吃飯，炎熱的天氣讓我不免有點煩躁，也不知是不是因為這個原因，我看了許久的菜譜才點好飯菜。點好飯菜的我立刻跑到風扇下享受風在身旁吹拂的感覺。可是，突然的聲響把我從那種享受中拉了出來。或許你會問，不就是幾聲聲響罷了，至於嗎？可我要告訴你的是，那種聲響不是普通的移凳子，移桌子的聲音，而是一種謾罵聲。是的，那是一種謾罵。這下，我也沒有什麼心思在去享受了。我所想的，就是希望能夠聽出這是從哪裏傳出來的，又為何要爭吵。整個飯店裏很寂靜，我豎起了耳朵聽，那謾罵聲似乎是從隔壁傳來的，好像再説什麼，他們都是學生，沒有錢給你這類的話語。後來，我算是明白了這是怎麼一回事。因為，那位老奶奶也來到了這家店鋪。
那位老奶奶衣衫襤褸，手上還拿着一個鐵碗，嘴裏還唸叨着什麼，她的聲音很小，我因為坐的.比較靠後聽不大清楚。但是，估摸過去是來乞討的吧。或許是怕再次發生剛剛的那種現象，有人就打算過去捐點錢給那位老奶奶了。可是，令我意想不到的事情發生了。也就是這一刻，讓我彷彿邁上了一個新的台階。
我們本來以為店主會像剛剛那樣去謾罵老奶奶，甚至謾罵的更嚴重，可店主非但沒有去謾罵那位老奶奶，還親自走過去讓那位好心人把錢收起來，從自己的口袋裏掏出了錢，遞了過去，並且微笑着面對老奶奶，親自把老奶奶送了出去。當他再次回到店鋪時，他依舊面帶微笑，並且告訴我們：奶奶挺不容易的，我們能幫的就儘量幫，別去兇她們，她們不容易。是啊，她們不容易，可店主也不容易啊。如此炎熱的夏天，店家為了維持生計要忙東忙西的，如果換做是別人，早就把老奶奶趕走了吧 。想到着，我不禁為店家點個贊，並且感覺身邊有一道風拂過，那陣風沒有清涼，反而還有一絲熱量，但我卻感受到了非常大的風力，那陣風慢慢的吹進我的心裏，讓我感受到了温暖，是人心的温暖，是店家對老奶奶的的關愛，是他從骨子裏透出的那份善良，那份善良讓我感覺到温暖，讓我彷彿邁上了新台階。也正是那温暖，讓我明白世間是有好心人的。店主的形象在我的心裏立刻變得高大起來，讓我不禁為他的善舉點個贊。也正是這一舉動，讓我覺得，我正在邁上善良這一新台階，邁上道德這一新台階，邁上人心間的温暖這一台階。謝謝你，店家 。謝謝你讓我看到了人心間的温暖，謝謝你讓我邁上了這新的台階。
人生路漫漫，在有許多艱辛的同時也有這許多的温暖，也正是這種温暖，讓我慢慢邁上新的台階……