在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的我是個電腦迷作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是個電腦迷作文1
如果別人問我迷戀上了什麼東西的話，那我想都不用想的就會脱口而出“電腦”二字。是的，它就是我迷戀的東西。
因為怕影響學習，家裏爸爸媽媽規定我週一到週五是不能玩電腦的，所以我常常偷偷地看爸爸玩。每當從玩得正起勁的爸爸身邊走過，我總是不由自主地將眼光投射在電腦熒幕上，那種可望而不可即的感覺在我的心中久久徘徊，那叫一個不好受啊。但是沒有辦法，因為國有國法，家有家規。我家父母大人一起規定上學期間是不可以碰電腦的，只有在休息或放假的時候才可以有幾個小時玩電腦，違者處罰一個月不許再碰電腦。唉，好殘酷的處罰啊。想到這裏我無可奈何的歎了口氣，乖乖的回到自己房間看書預習去了。
我一天一天的盼着雙休日的到來，終於等到了它的來臨！星期六的早上我早早的睜開了朦朧的雙眼，來不及換下睡衣就衝到了放電腦的.房間，按下了電源鍵，聽到那熟悉的電腦啟動歡迎音樂，終於舒了口氣。之後，我才去洗臉刷牙換衣服。麻利的吃完早餐，筷子一放我就衝進了電腦房間，開始了我的電腦時間。
我一下子把QQ，音樂，遊戲全部打開，恨不得我變成三個人，能邊玩遊戲邊聊QQ，再看着動畫聽着音樂，爽啊。把我爸爸都看呆了，問我“你一邊看一邊玩顧得過來嗎，累不累啊？“我笑着回答不累，一點也不累！比做什麼都輕鬆呢！
爸爸看着我搖搖頭走了，邊走邊説：”學習要有這個勁頭，我就放心了。”
我顧不得回答，津津有味的玩着我盼望了很久的電腦，心裏比吃了蜂蜜還要甜上數百倍。直到爸爸過來説電腦時間到了才依依不捨的離開電腦。
這就是我，一個超級小電腦迷，一個很喜歡電腦的七年級學生。
我是個電腦迷作文2
我是個實實在在的電腦迷，為什麼呢？那就看我整理出來的證據吧！
“哈哈哈……呵呵呵……嘻嘻嘻……”我自己一個人在家放聲大笑道。可能很多人都會問：你笑什麼呢？或你遇到了什麼好笑的事啦？哪麼能笑！等之類的話，但我可不是遇到了什麼好笑的話哦，我笑的原因是因為今天爸爸媽媽有事不在家，我又可以開我那親愛的——“電電”（電腦）啦！
説罷，我馬上跑回房間開我那“電電”，説遲不遲，説快不快，“電電”忽然“生病”了，而且還是大病——主機癱瘓了！（就是怪事了！）這該怎麼辦啊，“電電”是我最最要好的朋友了，現在她生病了，可我卻束手無策，“哎，一個玩“電電”的機會失掉了，好衰啊！”正在我發牢騷的時候，奇蹟出現了——“電電”突然“康復”了，我見狀，一蹦三尺高——衝破了天花板，挨樓上的人罵了一通，還説要告訴我父母聽，衰啊……
捱罵不要緊，最重要的.是“電電”，所以，我把鄰居打發走以後，立馬跑回房間上Q，上了Q以後呢，我就登陸我那心愛的“創網”，發文章去了。
1小時，2小時，3小時…5個小時過去了，我終於打完了一篇文章了要知道，我打字可是非常慢的哦！就在這時，我的Q寵突然肚子餓了，我馬上退出了“創網”，管我那“神經”的寵物去了。為什麼説它神經呢，那是因為它的肚子經常餓，身子也特容易髒，所以我説它神經。啊，離題了……
我除了迷“電電”裏的“QQ”和“創網”以外，還迷其他遊戲，如泡泡堂或QQ大廳裏的遊戲我都迷，不過我還是最迷“電電”哦！
我這個電腦迷的“有趣”事蹟還有很多，想知道的就來找我這位忠實的電腦迷吧！
我是個電腦迷作文3
自從接觸了電腦，我就對電腦愛不釋手，每次總得玩個一兩小時才能與電腦依依不捨地告別。我因此得了一個稱號——“電腦迷”。
暑假到來了，作業我三下五除二就搞定了。每天我閒着無聊，我心裏的電腦癮又上來了，我便向媽媽請求道：“媽媽，能不能讓我玩下電腦，就45分鐘。”媽媽半信半疑得看着我，説道：“真的嗎？這可是你説的哦，別超時哦，知道不？”我高興地點了點頭，一溜煙跑進房間，坐上電腦椅，便開始上網聊天玩遊戲。時間似水流，從我的`手心滑過；又像白駒過隙，匆匆離去。45分鐘一下子便過去了，我心想：反正媽媽沒來叫我，就再玩10分鐘吧。可沒想到，媽媽正偷偷監視着我。媽媽見我還在玩，便訓斥我説：“不是説只玩45分鐘嗎，怎麼時間到了還在玩啊？”我不知怎麼應對，但又不甘心從網上下來，急得我直冒汗。
我突然想到了一個好主意。我便對媽媽説：“我在查資料呢，才查一半，老師以前讓我們瞭解的，這對學習很有幫助的。”媽媽一聽，猶豫了一下，説：“那好吧，再給你十分鐘。記住了啊，就十分鐘。”我心裏暗暗自喜，然後又進入了電腦中的世界。我玩啊玩，玩啊玩，根本就沒有留意時間。正當我還沉浸在電腦世界時，突然，一聲大叫把我從電腦世界裏拽了出來。原來，媽媽早已站在門口怒目而視了。我想：我這下可慘了，唉，就等着“末日”的到來吧！我灰溜溜地下了網，然後被訓斥了一個下午。挨訓的滋味雖然不好受，但我早上過足了電腦癮，值！
這就是我，一個十足的電腦迷，雖然有時也會因此挨批，但是，沒有電腦的話那我可就更受不了啊！
我是個電腦迷作文4
有這樣一幅圖：一個小男孩，戴着眼鏡在讀《百科全書》，身旁有一根魚竿，伸入井內在釣魚。圖的下方有這樣一句話：書上説，魚兒離不開水。看了這幅畫，我不禁啞然失笑。有水的地方一定有魚嗎？回答顯然是否定的。這個小男孩只知道從書上獲取一些理論，卻無法將其正確的運用到實踐當中去，這是多麼可笑，又多麼可悲啊！
朱熹強調“格物致知”，即通過觀察事物來領會其中的道理，雖有一定的侷限性，但其中也含有一定的哲理性。書上的很多理論是抽象的，不具體。單靠聽，學這種理論是沒有用的，而單純的依靠理論行事是可笑的，不切實際的。就像圖上畫的'那樣，井中固然有水，可井中又怎麼會有魚呢？有的時候，不是死讀書，讀死書就可以了。事情需要自己親身去做，才能明白其中的淵源道理。
陸游有詩“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這是在強調親身實踐的可貴性。倘若只懂得找一種發光發熱的東西做燈絲，只是一味幻想，而不去親身實踐，我們今天又如何能坐在亮堂的教室裏學習呢？假如伽利略只一味的懷疑亞里士多德的學説，而不在比薩斜塔中親自實驗，恐怕現在也不會有“兩個鐵球同時落地”的理論成果吧！種種事實都表明，實踐遠比死板的理論重要。
實踐是理論的基礎，只有通過實踐，才能獲得對事物的認識，再從中抽取出最一般和本質的理論。書本固然是獲得知識的一個良好途徑，但很多時候，並不是只有認識就可以了，我們需要進一步的親身體會，才能真正的感知事物內部的道理，並將其靈活運用。很多事情都需要親身經歷，才能體會其中的內涵。
如果你身旁也有一位小男孩，在如此辛苦的釣魚卻沒有收穫。請你一定要告訴他，別再固執於書本中的理論，放下書，走進自然，去尋找河流，湖泊和大海，去尋找一片更為廣闊的天地，才能釣到魚。
事須親為，方可理會。理論只有與實踐相結合，才能發揮出其無窮的力量。
我是個電腦迷作文5
我是個實實在在的電腦迷，為什麼呢？那就看我整理出來的證據吧！
“哈哈哈~~~呵呵呵~~~嘻嘻嘻~~~”我自己一個人在家放聲大笑道。可能很多人都會問：你笑什麼呢？或你遇到了什麼好笑的事啦？哪麼能笑！等之類的話，但我可不是遇到了什麼好笑的話哦，我笑的原因是因為今天爸爸媽媽有事不在家，我又可以開我那親愛的——“電電”（電腦）啦！
説罷，我馬上跑回房間開我那“電電”，説遲不遲，説快不快，“電電”忽然“生病”了，而且還是大病——主機癱瘓了！（就是怪事了！）這該怎麼辦啊，“電電”是我最最要好的朋友了，現在她生病了，可我卻束手無策，“哎，一個玩“電電”的機會失掉了，好衰啊！”正在我發牢騷的`時候，奇蹟出現了——“電電”突然“康復”了，我見狀，一蹦三尺高——衝破了天花板，挨樓上的人罵了一通，還説要告訴我父母聽，衰啊……
捱罵不要緊，最重要的是“電電”，所以，我把鄰居打發走以後，立馬跑回房間上Q，上了Q以後呢，我就登陸我那心愛的“創網”，發文章去了。
1小時，2小時，3小時…5個小時過去了，我終於打完了一篇文章了要知道，我打字可是非常慢的哦！（經證明，沒有這回事。），就在這時，我的Q寵突然肚子餓了，我馬上退出了“創網”，管我那“神經”的寵物去了。為什麼説它神經呢，那是因為它的肚子經常餓，身子也特容易髒，所以我説它神經。啊，離題了……
我除了迷“電電”裏的“QQ”和“創網”以外，還迷其他遊戲，如泡泡堂或QQ大廳裏的遊戲我都迷，不過我還是最迷“電電”哦！（好像又離題了……呵呵……）
我這個電腦迷的“有趣”事蹟還有很多，想知道的就來找我這位忠實的電腦迷吧！
我是個電腦迷作文6
電腦，現在家家都有，它有很多好處，也有很多壞處。我喜歡用電腦查資料，更喜歡用電腦玩遊戲……總而言之，我是一個電腦迷。
星期五放學了，我回家急急忙忙把作業全寫完。打開電腦，登陸qq，打開qq音樂，開始聽歌，這樣能調解我的心情，讓我很快回到娛樂狀態，而擺脱困泛的感覺。
星期六，一覺醒來，看看時間，已經八點半了，我一邊穿衣服，一邊説：“星期六萬歲！”爸爸媽媽已經去上班了。我吃完早飯，把電腦打開，痛痛快快地玩了起來。正當我玩得盡興時，媽媽打來了一個電話，真是掃興，我跑到電話機前，接了電話。
“該休息休息了。”媽媽説。
“噢，噢……”，我滿口答應。
接完電話，我又跑到電腦前把媽媽説的話當成了耳旁風，繼續玩電腦。玩到中午，我才罷休。拿着早上媽媽放在桌子上的飯錢去吃飯，吃完飯回家，又玩起了電腦。下午，媽媽下班回家，看到我在玩電腦，就説：“不玩電腦了，再玩你眼睛會近視，近視了你就別想再碰電腦。”我就用“馬上、馬上”應付，又玩了十幾分鍾，才把電腦關上，去客廳看電視。媽媽又説：“你能不能去陽台看看外邊的風景，讓眼睛休息休息，電視電腦都有輻射。”
到了暑假，我更是天天玩電腦，多的時候從上午八點一直玩到下午六點，叫我不亦樂乎。
可是，在五年級的`身體體檢中，查出我重度近視，媽媽説：“重度近視，你今後別想碰電腦了，除非視力恢復了5.0以上。”我苦苦哀求，但還是被嚴厲的媽媽給拒絕了，從此，我的幸福生活就破滅了。
電腦的好處有很多，壞處也有很多，要合理搭配，知識才會增加，成績上升；不合理的話，成績就會直線下降。