在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的發明創造的作文，希望能夠幫助到大家。
發明創造的作文1
每天早上來到班級，第一眼看到的總是那塊又大又幹淨的黑板。昨天放學時，黑板上還全是粉筆印，值日生卻認認真真的把黑板擦洗得一塵不染。但是我發現值日生在擦黑板的高出時，總要跳起來，許多落下的粉筆灰還會嗆着同學，害得同學直咳嗽。
我想發明一種多功能的黑板擦。這種黑板擦十分神奇，它有幾個按鈕，紅色的是用來擦黑板高處的。紅色按鈕輕輕一按，黑板擦下方會出現一個摺疊式的教棒，這樣會讓個子矮一些的同學擦黑板的時候不用又蹦又跳的了。如果不用摺疊教棒了，只需要再按一下紅色的按鈕，就可以收起來了。一個綠色的'按鈕，是用來洗黑板的。按這個綠色的按鈕要稍稍用力一些，因為如果按得很輕，同學在擦黑板的時候會不小心按到它，黑板擦的表面會滲出水來，這樣就不能擦黑板了。但是按到它也沒有關係，只要走到桶邊，再按一下白色按鈕，就能把黑板擦布上的水快速擠壓幹了。還有一個黃色的按鈕。是用來吸取粉筆灰，就如一個吸塵器。同學在擦黑板的時候，就不會被粉筆灰嗆着了。最後是一個藍色的按鈕，可以把黑板擦裏面的吸取的粉筆灰裏的收納盒拿出來，再把收納盒裏的粉筆灰倒入垃圾桶。
這就是我的“金點子”，一個神奇的黑板擦。
發明創造的作文2
我的小表妹是個小小發明家，她的“發明”總是能震驚全家，你可不要不信哦！有一次，大姨媽為小表妹買了一個棉花糖。“哇？！這是什麼？是天上的雲朵下凡了嗎？”小表妹興奮地問。“這是棉花糖。”“糖？！那一定能吃哦？”“當然。就是給你的。”“哦！耶！萬歲！”小表妹接過棉花糖，吃得可開啦，回到家還不停地咂嘴呢。
晚上，她還惦記着棉花糖的甜味，她想：“棉花糖，棉花糖。棉花糖一定是用棉花做的吧！我也可以自己做呀！”想到做到，小表妹馬上開始行動：找出一把剪刀，三下五除二，把自己的被子剪開，然後扯下一把棉花，用筷子串了起來，馬上咬了一口，感覺味道不對，又加了點白糖，還是不對――真是苯表妹，棉花糖可不是用棉花做的喲！嘻嘻。
又有一次，小表妹看見大人們在空地上點燃一些紅色的“棍子”，馬上就放出五光十色的`煙花出來，十分好看。她羨慕極了，回到家動找西找，終於找到一根小木棍。小表妹十分認真地將小木棍塗上紅色，然後拉着我興奮地跑到操場，我還沒完全明白過來，她已經在劃火柴了，費了好大的勁兒，終於把小木棍點上了火。只見她期待地舉着燃燒的木棍，慢慢地，慢慢地，木棍燃盡了，卻始終沒有看見什麼煙花。“嗚――嗚――”小表妹氣憤地扔掉剩下的小木棍，難過得大哭起來......
看到這兒，你也該佩服我小表妹的“創造發明”了吧？
發明創造的作文3
有一天，我正在做夢，一個人把我叫了起來，它是我的保姆機器人。我叫它花花。早上我準備上學去了，花花就變成一輛漂亮的自行車，載着我去上學，到了學校後，花花就變成一個小玩具靜靜地躺在我的'書包裏。下課了，花花就變成了一個和我一般大的小女孩，跟我們一起玩遊戲。放學了，花花又變成一輛自行車送我回家，一到家花花就先給我端來一杯熱茶，並笑眯眯地説：“主人，請喝茶。”我開始做作業了，花花就馬上把我的書，紙筆拿來，不一會作業做完了，花花就給我檢查作業，如果沒錯一題，花花會興高采烈地説：“主人，你真棒。”如果有錯花花會提醒我説：“主人，要細心，千萬別粗心。”
夏天，我很熱，花花就變成風扇給我扇風，讓我清爽。或變成一輪救生艇載着我在水中暢遊。冬天，我很冷，花花就變成火爐讓我取暖，假若我想玩堆學人，打雪仗，滑雪橇的遊戲，花花就立刻變成厚厚的積雪，讓我們盡情玩耍。
總之，我想要什麼，花花就給我變什麼。我想吃什麼，花花就給我做什麼。它幫我整理房間，收拾垃圾。花花不但是我的好朋友，還是我的好保姆。
發明創造的作文4
大家也許聽説過盧溝橋、金水橋、玉帶橋……但一定沒有聽説過未來之橋吧！？你想知道嗎？想知道我就告訴你吧！
其實，未來之橋不是沒有的，它存在於我們的心中，只要你肯想象，那你就一定能夠發明未來之橋了！
現在，就讓我來介紹一下我發明的未來之橋吧：我發明的未來之橋名字叫做“休閒聖誕橋”。為什麼呢？因為橋面是用小朋友最喜歡的蹦蹦牀的原材料鋪成的，不過請你別擔心，不用害怕自己會掉進水裏，因為橋欄杆是用鐵做的，橋的兩邊還安裝了兩排椅子。也許你會想：“這座未來之橋和其他普通的'橋沒什麼兩樣，只不過多了一個蹦蹦牀罷了，沒什麼特別的！”彆着急，也別這麼早下結論，我還沒有介紹完呢！在橋的兩頭各有一個不大不小的食品屋，裏面有許許多多的小食品，小朋友們如果累了、渴了、餓了，就可以在食品屋裏一邊休息一邊品嚐美食。每當聖誕來臨，小屋兩旁就會長出高大粗壯而美麗的聖誕樹，小屋裏就會自動掛上許多中國結，屋子周圍也會也會自動冒出各種各樣的小禮物，讓人興奮不已，在那時，還會有一個更大的驚喜等着小朋友呢！一個通向月球的時空隧道會突然出現在小朋友的面前，歡迎世界各國的小朋友們到月球上去，實現登上月球探索奧祕的理想，讓孩子們感受到更多的樂趣！……
聽了我介紹的發明的未來之橋，你一定對它有了更深的瞭解了吧！
其實，未來之橋還有很多，如：太空橋、銀河橋……只要你肯想象，那它就屬於你了！
發明創造的作文5
我是一個愛發明的小女孩，這不，我又在擺弄着我的新發明了。這一次，我想配製一種“飲料”，具有巧克力的香味，可不能喝，因為它的'色素材料是墨水。下面，我就來具體介紹一下我的製做過程。
首先，我倒了半瓶水（自來水），接着從鋼筆裏擠出一兩滴墨水，用木棒攪一攪，然後放入小半塊巧克力、半塊糖果，再用木棒使勁攪動。最後，我放進了一個玉米味的果凍，大約泡半個小時，甚至更長一些時間，用叉子把果凍取出來，這樣，這裏面就有了玉米的香氣。好啦！整體基本完工，再放上一個晚上的發酵期就大功告成了！
喝這種新飲料會導致什麼不良後果？暫還沒有發現，我準備試試。不過，我申明一點，它絕不是毒藥，而是我的得意之作，也是我的第二個發明。第一個是葡萄酸味的，裏面添加了葡萄汁和草莓汁，味道也挺好，同樣我沒有嘗試，不知道結果如何。我希望它們只是一種動物飲料，不會產生什麼副作用，如果能在寵物市場暢銷，我的發明也算是取得極大的成功。
我的發明就介紹到這裏。如果失敗了，我也不灰心，重要的是享受過程。總之一句話：我達到了自娛自樂的目的！
發明創造的作文6
發明，是推動時代前進的巨大齒輪；發明，是上帝遺留在人間的奇蹟；發明，是人類智慧的細小火花。
從幾千萬年前，從類只能穿着獸皮，茹毛飲血的時候，發明就開始悄然發生了。從人類發現的第一縷炊煙開始，到第一間房屋，到古代眾所周知的蔡倫造紙、蒙恬制筆……到近代愛迪生髮明的電燈，莫爾斯發明的電報；再到如今許許多多的高科技——磁懸浮列車、虛擬全息影像等等。
發明，正在讓人們的生活發生着翻天覆地的變化。如果有一天，人類停止發明發明創造的步伐了呢？那麼答案只有一個——人類的科技水平將會停滯不前，二十一世紀會成為人們永生的寫照。當災禍降臨的時候，人類將沒有能力去合理地規避。而隨着環境污染問題的日益加劇，人類對於地球資源的'過度開發，也將給人類帶來災難。
因此，人類永不可能停下發明創造的步伐，我們更應該重視發明的重要性，只有不斷地發明創造，而用這些發明創造去為保護環境而努力，也只有不斷地加強環境改造，保護我們共同的家園——地球，我們的生活才會更加美好！
發明創造的作文7
“滴滴……”哎呀前面的車怎麼還不開走啊，我上學要遲到了！就在這時，我在公交車上萌發出了一個新想法，要是在車上裝四個可以伸縮的輪子就好了。
普通的公交車堵車了只能等，那要是上班族肯定急得直跺腳。裝上可伸縮車輪的公交車就不一樣了，第一，它可以避免撞車，車輪會感應周圍的車是否前後距離適當，避免碰撞。更神奇的是——車輪可以自己調節長短，輕鬆越過前面阻擋前行的任何障礙物。如果兩輛公交車在一起怎麼辦？我相信有很多人會問這個問題，就讓我來回答這個問題吧，因為這兩輛公交車都有可伸縮車輪，所以第一種解決方法是兩輛車開不同的車道，第二種解決方法是一輛車在下、另一輛車在上，一起往前開，是不是輕鬆解決了這個問題？
這個可伸縮車輪，既避免了撞車，又完美的'解決了擁堵的問題，還能減少司機按喇叭的次數，減少了城市噪音！可以給市民創造良好的生活環境。
可伸縮車輪，我相信在不久的將來，這項發明能出現在我們的生活裏。