在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的禮物作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
禮物作文300字 篇1
今天是傳統節日，二月二龍抬頭的日子。
老師給了兩個同學一份小小的禮物。
這個禮物表面上是一個橙子。
老師先在手中的橙子的底部畫了一個沒有封口的圓，沿着橙子的外圓又畫幾條彎曲的線，又畫了幾條豎線。開始我不知道老師在做什麼。接下來老師用刀在橙子皮上刻了幾刀。呵成形了。開始我們互相猜測，這是什麼呢？啊！原來是一個小孩抱着一個大橙子。
我們的老師手真巧，把這個小孩做的活靈活現、栩栩如生：孩子的'臉上露出了開心的笑容，非常吃力的抱着大橙子。我想它一定是想把這個橙子帶給家裏的人吃吧，或者送給貧困山區的小朋友吃，還有，可能它把這個橙子和小朋友一起吃。這個小孩非常有愛心，它用這個大橙子關懷許多人。
我非常喜歡這份禮物，希望老師下次送禮物的時候讓我也得到一份那麼可愛的禮物。
禮物作文300字 篇2
去年，爸爸送給我一個玩具弓箭。
那是我七歲生日時，全家都在為我慶祝，忽然爸爸從身後拿出一個漂亮的盒子，我們爸爸：“盒子裏面是什麼呀？”爸爸説：“這是給你的生日禮物。”我又好奇地問：“是什麼禮物？”爸爸説：“我不告訴你。”我迫不及待地跑到爸爸面前跳起來，想從爸爸手裏搶到盒子，爸爸卻把手臂伸高了，我夠不着，急得直跺腳。
爸爸不再逗我了，叫我吃完飯再看，我飛快的.跑到桌子邊，跳上椅子，迅速的吃完飯，又跑到爸爸面前，叫他打開盒子，爸爸打開了盒子，我立刻眼前一亮，只見盒子裏有三支箭和一張弓，我小心翼翼地拿起弓，又裝上一支箭，飛快地對準窗户，就是一箭射出去，可笑的是，箭粘在窗户上了，我對爸爸説：“我很喜歡這個禮物，謝謝你。”
禮物作文300字 篇3
我收到過大大小小、各式各樣的禮物，但我覺得五年級時爸爸給我的一封信才是最珍貴的禮物。
去年9月，就在我剛剛上五年級的時候，爸爸作為一名扶貧幹部，要去德江縣掛職扶貧兩年，臨走之前，他悄悄地寫了一封信，放在了我的書桌上。
他在信中説：“一個人要有理想和毅力。”是的，理想是絕對要有的，古往今來，蘇軾、鄭成功、戚繼光、馬雲……哪一個沒有遠大的抱負？人總是要有一個目標。比如説我們作為學生，考試時也可以先定一個小目標，讓自己每次都往前進幾名。“一個理想可以拆成許多個目標，一個又一個目標又可以拆成一些又一些觸手可及的小事。”這也是爸爸在信中給我的建議。
“毅力當然是必須的。”一個人，光有遠大的理想不行，還要積極行動。比如牛頓，他小時候又瘦又小，常常被同學欺負。一次，他因為説不出風車原理而被人嘲笑，所以，後來他決心要超過班上同學，一路努力往前衝，直到衝成了一名物理天才，影響了全世界。
“堅持一下，熬一熬就過去了。”爸爸在信中這樣叮囑我怎樣去應對面臨的困難。
這封信，是我最珍貴的'禮物。它讓我明白了最真的道理，給了我一把通往成功大殿的鑰匙，指引了我實現夢想的道路。
禮物作文300字 篇4
我收到了一份禮物
我在我的童年中，我收到過各式各樣的禮物，有媽媽送我的，有朋 友送我的'，有阿姨送我的，但我印象最深刻的是妹妹送我的那顆糖。 記得一個星期六下午，我和妹妹在家裏看電視，一不小心，把煙灰 缸給摔碎了，我心裏亂糟糟的，第一反應只是把地上打掃乾淨，能躲 過一天是一天，唉！俗話説：“躲得了七年級躲不了十五。"媽媽回來 後，倒沒有發現，我們一家人説説笑笑，我也把這事忘記了，可第二 天晚上，爸爸回來了，爸爸讓媽媽給他把煙灰缸拿來，可媽媽怎麼也 沒有找到，這時我才想起這個事情，我害怕極了，一直不敢作聲，這 時，媽媽故意問我：“燕子，你見煙灰缸了沒有？”“啊，我沒有 見。"我吞吞吐吐地説。“你是不是給摔了啊？”我沒説話，媽媽 説：“你怎麼不承認呢？”我跑到房間裏哭了起來。突然我聽見一個 小小的腳步慢慢的推門進來了，我看見妹妹手中拿着一個糖，輕輕的 把糖放在我的手中説：“姐姐，別哭了，給，我送你一個糖，”他那 天真的模樣讓有了勇氣，給媽媽道了歉。事後，我看着妹妹送我的那 顆糖，吃上後，似乎散發出一股不一樣的味道，我從來沒有吃過的牛 奶糖。 妹妹送我的那塊糖，我永遠都不會忘記的！
禮物作文300字 篇5
秋高氣爽，校園裏一派歡樂的氣息，明天就是教師節了，同學們都在忙活着做各種準備工作，準備在教師節那天好好祝賀一下。我做些什麼呢？我向在教師節那天送老師一份禮物。
我想老師一份我親手辦的幽默手抄報，讓老師在閒暇時看看它，使老師開心，可以解除一天的疲勞。
我又想送老師一張自制的賀卡，上面寫上“祝敬愛的老師節日快樂”，以表達我對老師的祝福。
我想啊想，一想到平日裏老師為我們操勞而日漸消瘦的`身影，我就覺得想送老師的禮物很多很多，但仔細一想，這些都還不是老師最想得到的禮物，老師的心願一定是希望我們能以最優異的成績向教師節獻禮。
於是，我想好了，下午回到家裏，我自己制定了一份本學期的學習計劃，並把它抄得工工整整，打算作為教師節的禮物送給老師。
望着那凝結着我心願的學習計劃，我彷彿看到了當我雙手捧着它給老師的時候，老師欣慰地笑了。敬愛的老師，我是多麼愛看您那燦爛的笑臉啊！