在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的昨天今天明天的作文，希望能夠幫助到大家。
昨天今天明天的作文1
昨天，已成為人生道路上的歷史，不可更改。在昨天的童年，從充滿幻想的年代，充滿樂趣的年代，在兒童時的我眼裏，一棵小草，一塊瓦片，一堆沙土……都藴藏着無限情趣。
昨天，我會因為大人們不理我而懷疑我是否存在，我覺得我自己太渺小了，簡直不能引起重視；害怕在那伸手不見五指的黑夜走路，覺得那黑夜好像一個黑森森的怪物，將把我吞食；在那明亮的月夜中，要和小夥伴們爭：“月亮在跟我走，月亮在跟我走，不信你自己看，在跟我走，哈哈……”那悠悠童心，就像清澈見底的池水。那富有天真浪漫的童年，已成為記憶……
而在今天，在小孩眼裏，我們是大人；在大人們眼裏，我們還未成年；在我們眼裏，今天我們就是我們！今天，我們複雜而又單純，衝動而又熱枕，容易沮喪而又很快興奮。啊！現在，金色的青春，你屬於我們青少年兒童。我們眼裏有春天，有海，有星星，有理想。我們熱愛祖國和人民。我們懂得勤奮，早起迎旭日，入睡伴星辰。我們擔着父母的叮嚀，師長的關心，無論是成功還是失敗，我們時時謹記這一份重任。我們眼裏有渴求，渴求知識，渴求社會。現在的索取不是為了將來的給予嗎？爸爸媽媽挾着我們，走過夜和晨，走過秋與春，現在，我們想奔跑，想飛翔，我們的頭髮是飄拂的春風！我們追趕時間，追趕地球，追趕一切！我們的理想是帆的理想，鼓一蓬閃耀的希望，去尋找彼岸。為了不迷失航程，我們需要——引路的燈！
燈——指引我們走向明天。
昨天，今天，明天……這都是周而復始地循環着的。
然而人生能有幾個這樣的“復始”呢？對，我們應該朝前走，不管遇到什麼障礙，只要百折不撓地朝前走，就會成功的。
明天，引起我的遐想，我也會奮力前進的……
昨天今天明天的作文2
隨着夜幕的降臨，一般我們都説今天過去了，儘管嚴格意義上是到深夜十二點以後今天才過去。直到一覺醒來，看見第二天黎明的曙光，又一個今天又會來到，就這樣的無數的今天組成了我們人生的軌跡，直到我們看不到明天的那一天，這就是我們的一生。
人生有昨天、今天、明天三部分組成，昨天不論是喜是悲，或者是苦是甜，都已經過去；明天無論是晴是陰，或者是熱是冷，都還是一個未知數，唯有今天對於我們每一個人才是實實在在的存在。我們只有好好把握今天，才能把握住我們的人生。
站在人生的長河裏，昨天就像逝去的流水，無聲無息的靜靜流淌。我們從昨天走來，帶着昨天的一路風塵，帶着昨天我們不捨得丟棄的行囊，裏面裝滿記憶，記憶裏理應都是我們值得珍惜的東西。昨天會告訴我們今天的路該怎麼走，讓我們的今天更加踏實而厚重。
明天我們還不知道會發生什麼，但我們都會寄予明天美好的祝福。因為有明天，我們的生活才覺得有意義。我們會把昨天、今天的不快的記憶讓明天的太陽幫我們驅散。
今天是短暫的，又是實實在在的，我們已經無法改變昨天，明天的日子又不會事事如願，那麼我們只有珍惜今天的時時刻刻，分分秒秒。我們在今天活得精彩，就會組成我們人生的精彩。
昨天屬於過去，只是一段回憶；今天屬於現在，需要我們去珍惜；明天屬於未來，讓我們寄託希望。
昨天今天明天的作文3
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”這首詩出自《明日歌》。在生活中，也照樣適用。
我們班有位同學小超就是個反例子。小超向來學習很差，一直受老師的批評，甚至失去了課餘時間，留在教室裏補作業。那麼，是什麼引起這一系列的現象呢？那就是缺少時間觀念！在每次星期五的最後一節課自修課時，我總看見他與其他同學玩的很盡興，我知道，勞逸結合是學習的最好的方法，但過度放鬆則會引來反效果，我時常提醒他，該嚴肅時嚴肅，該盡興時盡興，可他卻總説：“沒事，反正週末有的是時間，又不差這一點。”我也不多説什麼，只能隨他去了。
當然有反例子就會有好例子。
有差同學當然會有好同學啦！説到好同學，第一時間想到的當然是我們班的學霸——小懿啦！每次我看到她時，她總是在與她的小烏龜玩耍或與同學嬉戲。這時你是不是在想：學霸不應該每時每刻都在學習才會變成學霸的嗎？那你就錯了。因為，她在上課時就把該完成的任務完成了！是不是被嚇到了呢？正是因為有了她的勤奮好學，她才能名列前茅。
通過這兩個事例，我們可以懂得：“有努力就會有收穫，收穫不是白來的”。從那以後，當我在玩的盡興的過度時，我會告誡我自己，一定不要成為差生，要不然這幾年的顏面都丟光了！
若把人生分為三天：昨天，今天和明天。昨天的事情沒完成拖到了今天，但今天又有今天的事，今天把昨天的事完成了，今天的事就耽擱了。拖着拖着，什麼事都完成不了。請謹記：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”
昨天今天明天的作文4
我想到了小品，想到了趙本山，想到了宋丹丹，想到了的了抑鬱症的小崔······
但想在我們要想的是些什麼呢？
每天都是學學學，沒辦法，我生活在這個世界，只有競爭，只有給自己弄得沒有路走了，才來了最終的出路。
昨天，我們漫步在佈滿綠蔭的操場，告別了冬天的寒冷與瑟縮，我們的衣服變少了，日子也少了。但是那個春天的我們，全然不知什麼叫做流逝，什麼叫做努力······
我們奔跑在灑滿陽光的操場，告別了春天的'初綠與微風，我們的活力更多了，日子卻少了。但是那個夏天的我們，全然不知什麼叫做辛苦，什麼叫做睏乏······
我們玩耍在涼爽金黃的操場，告別了夏天的悶熱與細雨，我們的生活充實了，日子更少了。但是那個秋天的我們，全然不知什麼叫做困難，什麼叫做可怕······
我們躲藏在冰涼雪白的操場，告別了秋天的清爽與閃亮，我們的希望來臨了，日子快沒了。但是那個冬天的我們，全然不知什麼叫做着急，什麼叫做學習······
今天，我們不再漫步，奔跑，不再玩耍，躲藏，我們告別了一切的一切，我們的疲倦寫在了臉上，日子少了再少，開始倒計時了，但是這個時期的我們，全然不知什麼叫做開心，什麼叫做樂觀······我們要面對的東西來臨了，我們知道了努力，知道了睏乏，知道了可怕，知道了辛苦，知道了着急，知道了學習，知道了什麼叫做流逝······
明天，我們還會在經歷春夏秋冬，我們還會在一起漫步，奔跑，玩耍，躲藏，在一起忘記一切只是去享受春夏秋冬的美好。
我的朋友們，我希望我們會記住昨天，努力今天，奔向明天。
昨天，今天，明天，讓我們一起攜手走在每一天。
昨天今天明天的作文5
昨日，已成為人生道路上的歷史，不可更改。在昨日的童年，從充滿幻想的年代，充滿樂趣的年代，在兒童時的我眼裏，一棵小草，一塊瓦片，一堆沙土……都藴藏着無限情趣。
昨日，我會因為大人們不理我而懷疑我是否存在，我覺得我自己太渺小了，簡直不能引起重視；害怕在那伸手不見五指的黑夜走路，覺得那黑夜好像一個黑森森的怪物，將把我吞食；在那明亮的月夜中，要和小夥伴們爭：“月亮在跟我走，月亮在跟我走，不信你自己看，在跟我走，哈哈……”那悠悠童心，就像清澈見底的池水。那富有天真浪漫的童年，已成為記憶……
而在這天，在小孩眼裏，我們是大人；在大人們眼裏，我們還未成年；在我們眼裏，這天我們就是我們！這天，我們複雜而又單純，衝動而又熱枕，容易沮喪而又很快興奮。啊！此刻，金色的青春，你屬於我們青少年兒童。我們眼裏有春天，有海，有星星，有理想。我們熱愛祖國和人民。我們懂得勤奮，早起迎旭日，入睡伴星辰。我們擔着父母的叮嚀，師長的關心，無論是成功還是失敗，我們時時謹記這一份重任。我們眼裏有渴求，渴求知識，渴求社會。此刻的索取不是為了將來的給予嗎？爸爸媽媽挾着我們，走過夜和晨，走過秋與春，此刻，我們想奔跑，想飛翔，我們的頭髮是飄拂的春風！我們追趕時間，追趕地球，追趕一切！我們的理想是帆的理想，鼓一蓬閃耀的期望，去尋找彼岸。為了不迷失航程，我們需要——引路的燈！
燈——指引我們走向明天。
昨日，這天，明天……這都是周而復始地循環着的。
然而人生能有幾個這樣的“復始”呢？對，我們就應朝前走，不管遇到什麼障礙，只要百折不撓地朝前走，就會成功的。
明天，引起我的遐想，我也會奮力前進的……
昨天今天明天的作文6
今天下雨了，一連下了幾陣雨，望着窗外好像總也下不完的、飄飄灑灑的雨絲，我彷彿又回到了畢業前下雨的那天的熱鬧景象裏，哎呀！何必這樣傷感呢？不過我有些想念那些朋友了，想念那下課追追打打、熱熱鬧鬧的教室，想念老師們千篇一律、叨叨絮絮的教誨，想念母校的每一棵草、一棵樹，今天下雨了，它們又怎麼樣呢？是挺起胸膛迎接暴風驟雨的洗禮，還是畏畏縮縮地蜷成一團呢？想必定是前者吧！
看我想到哪裏去了，我應該期待才是啊！期待新學校、新老師、新同學，期待一個在新環境中成長的新新的自己，不過，我又有些害怕，害怕自己在新環境中不能適應，表現不好，害怕交不到更多的朋友，害怕老師的教學方式很嚴厲，害怕……其實，細細一想，這些害怕都是多餘的，不是嗎？這是每一個小升中學生都必須經歷的，那又有什麼可擔心的呢？捫心自問，我們每個人心中都充滿了期待，害怕、想念不也是期待的表現嗎？
雨好像有些小了，我又想起了自己的未來，記得在寫那一篇篇同學錄的時候，在我的理想這一欄中，我就想了很多很多，最後寫定了“遊遍天下，吃遍天下，寫遍天下”這個理想，後來畢業後，遇到的同學又不只一個問我：“你的理想是什麼？”我沉默了，我不知道同學錄上寫的是否是我的真正理想，不過，過後我想，只要以後工作的職業是我所熱衷的，只要我在工作上能做到問心無愧，就是我的真正理想，我所向往的未來！
雨，停了。
昨天今天明天的作文7
親愛的夥伴們，你們的故鄉在何方？如果有人問我家鄉在什麼地方，我會非常自豪地告訴他：“周總理的故鄉，淮揚菜美食文化節的發祥地——淮安，這便是養我教育我的故鄉。
昔日的淮安並不是很富有，在我生活的那個小鎮上，幾乎找不到一幢樓房，家户家户都住着小瓦房，甚至還有個別人家住着“祖傳”的草房。連接各個村莊的道路也是相當的“古老”，坑坑窪窪的。就算是晴天，機動車輛在別處駛過同樣的路程所花的時間，到了我們這兒，它就得走上二倍的時間。到了雨天，就更不用説了，泥濘的土路是車進不來，人出不去。人家説“要想富，先鋪路”是有道理的。只有好的路，才能增加和外界的聯繫、溝通、交流。
而今的淮安已發生了翻天覆地地變化，我們生活的小鎮也是如此。
一幢幢高樓崛地而起，整整齊齊地排列，家家户户都過上了小康生活。一日三餐，吃的有花樣，有營養。身上穿的有色彩，有款式，有品牌。出行也方便多了，筆直的水泥路鋪到了家門口，家家都有摩托車、電瓶車，甚至有裝飾豪華的私家小轎車。外出打工，還是做生意的，再也不怕出不去。外面的人想到我們這裏邊投資，也不怕進不來。
假如，明天的淮安繼續科學和諧文明的發展，我們生活的小鎮也必將是一個“世外桃源”。我憧憬，我期待。
昨天今天明天的作文8
昨天，我還是一個來到這個世界十三年的孩子，對這個世界上的一切都只知道一點點。昨天的我可能還存在很多缺點，比如吵鬧，説話，不聽課，自由散漫，沒有合理利用時間。昨天在珠江路電腦安裝比賽中獲得一等獎。昨天經歷的只是美好的回憶，一本值得吸取營養，回味無窮的未完成的書。
今天，我在努力學 明天，我可能就是國家的棟樑，努力成為一個富強民主的現代化國家。
明天，我可能會成為千千成千上萬普通工人中的一員，但我並不為此感到難過。我願做一塊小小的鋪路石，鋪一條寬闊的道路，努力工作，讓人在上面快樂的行走！
明天，我可能會隨着年齡的增長而變老，然後我將面臨死亡。但是，我會用一個普通人的心去對待普通的事情，我不會怕死，而是勇敢的去面對，因為我知道，一個人來到這個世界，就會有生與死。我會在短暫的人生旅途中創造人生，體驗人生，充實自己，讓人生有意義。
現在，我有一個難忘的昨天，一個努力的今天，一個充滿希望的明天！
我也有一句人生格言，‘讓我們從失敗和挫折中學 一分鐘過去了，再也沒有回來；它離開了我，慢慢失去了；不知道是我拋棄了它，還是它拋棄了我。是我失去的時光，是我沒有珍惜的時光，是我期待的時光。
早上回憶失去的昨天，晚上期待明天。我從沒想過今天會被浪費。
昨天。昨天是失落的一天，再也不會回來了。
今天。今天是我應該珍惜的一天。好好利用。
明天。明天是我應該合理安排的日子。
昨天、今天和明天都應該珍惜。
昨天今天明天的作文9
每個人都在成長中蜕變，昨天的我還是一個稚嫩·青澀的小女孩；而今天的我已經成為了一名懂事·熱情中學生；我相信，明天的我一定會是一個對社會有用的人才！
昨天
童年的我無憂無慮，每天都與夥伴們蹦蹦跳跳，就算弄髒了衣服也毫不理會。而回到家父母也並不責備，只是拿來乾淨的衣服給我換上，把換下的髒衣服拿去清洗。而第二天我仍然穿着一身髒衣服回來。
童年的我還有些任性。在大街上只要看到了自己喜歡的東西，就會哭鬧着向父母索要，如果不買我就會在街上大哭大叫，最後總是父母無奈地妥協。
今天
現在的我已經告別了國小，步入了國中的大門。小時候的我一定接受不了這麼巨大的變化，而現在的我已經學會了坦然地接受。學校裏的我是一個好學上進的好學生，而學校外的我仍是一個熱情·活潑的小姑娘！
現在的我已不再像原來那樣不懂事；像在的我已經懂得了什麼是感恩；現在的我已經能主動幫助父母做力所能及的家務活。家人都誇我長大了。
明天
小時候的我就十分熱愛畫畫，未來的我更是成為了一名優秀的畫家。我用一隻只普通的畫筆創造出了無數動人·神奇的畫面。這些畫面時而令人歡喜，時而讓人悲傷，時而使人潸然淚下。我被評為“世界最具創造力畫家”。而我卻並不驕傲，仍然努力地創作精美的畫作，仍然將一幅幅圖畫賦予生命的色彩。
未來的我已經實現了兒時的夢想，蜕變成了一名優秀的畫家，我會更加努力的創造出更美麗的圖畫！
尾聲
雖然明天的我還是一個未知數，但我也明白了一個道理：想要成功，以定要向目標不懈地努力！我相信每個人都在蜕變中成長，在成長中奮鬥！
昨天今天明天的作文10
心存陽光 創造明天 河北省秦皇島市北戴河區北戴河國小四年級 劉旭我今天讀了《心存陽光，創造明天》這篇文章，使我受益匪淺。也許我們出生在一座深山裏，出生於一個不富裕的家庭，父母沒有文化，只是一個地地道道的農民；也許我們一出生就擔負這家庭的重擔；或者我們有着先天的不足，無法過正常人的生活……在這時，我們會將目光投向他人，羨慕他人的生活，但是我卻相信，上帝對每一個人都很公平，再談們的一生中會有成功和痛楚。年輕人就應該多吃苦，只要付出多少汗水才會有多少回報。當我長大後，我還會感謝痛苦帶給我生命的歷練。我要像一朵長在巖石下的小花一樣，為了歷練生命，哪怕只有一點餘光，我都會戰勝困難，開出燦爛的人生 。感謝上蒼給我一個歷練的機會，只要心存陽光哪怕是一絲絲的光明都不會放棄希望，因為我知道，只要有勇氣我就能看到黎明的曙光，讓生命一次次得以昇華。在我幼小的心靈上，我正面對着比同齡人更多的痛苦，我的家庭生活在發生着改變。在學校裏我經常被別人嘲笑，我無法忍受，但是之後我才明白，這是上帝給我歷練生命的機會。走自己的路讓別人説去吧！在今後的生活裏，我要用微笑面對苦難，經過的這些苦難，將成為我人生中最寶貴的精神財富。當初沒有經過痛苦的 人們以後也許會面臨人生中最大的挑戰，到時候的壓力會帶給他們失敗。在學習和生活中，我的心裏一直充滿希望，希望是陽光，因為有陽光我才能有明天更大的輝煌。這篇文章寫出了我的心聲，這篇作文當然是我有感而發的，我會永遠記住書裏的話語。心存陽光，創造明天，我的未來是美好的！
昨天今天明天的作文11
昨天的我，只但是是一個才來到人間十三個年頭的小孩，對世間的萬物，也只但是是略知一二。昨天的我，也許還存在着許多不足，愛鬨鬧，愛講話，不專心聽講，自由散漫，不會合理利用時間，着可都是我的缺點。昨天的我，有着珠江路電腦裝機大賽第一名的輝煌。昨天的我，經歷的只但是是一段完美的回憶，一本值得汲取營養和回味無窮的沒有寫完的書。這天的我，正在刻苦努力的學習，正在努力改正自己的缺點，為着明天的到來而努力奮鬥。明天的我，也許就是國家的棟樑，為我國成為富強、民主、現代化的國家而努力奮鬥着。明天的我，可能是千千萬萬普通勞動者中的一個，但我並不為此而悲哀，我願作一顆小小的鋪路石，鋪成寬闊的路，任勞任怨，讓人們高高興興的在上面走！明天的我，也許會隨着年齡的增長而日益衰老，然後面臨的就是死亡。但是，我要以一個平常人的心，對待平常的事，對死亡不要產生恐懼，而要勇於應對它，因為我明白，一個人來到世上就有生必有死，我要在自己這短短的人生旅途中去創造生活，體驗生活，充實自己，這樣的人生才是有好處的。此刻，我有着值得回憶的昨天，需要我努力奮鬥的今日，充滿期望的明日！我自己也有一句人生格言“讓我們從失敗和挫折中汲取‘營養’不斷的回憶昨天，感歎今日，追尋明日！”
昨天今天明天的作文12
觀音山音樂學校，又一個開始，因為國小已畢業，中學隨之而來。即將走進新校園的我，感到一切都頓時陌生起來：學習環境變了，老師變了，同學也變了，我感覺所有的事物都無不陌生。直到見到一些國小同學，我才感到不怎麼陌生了。我漸漸地熟悉了新環境。
昨天，是一個新開始。入學考試在所難免，進入班級，看着一張張陌生的面孔，坐在了一個不同的地方，老師也隨之進入班級分發考卷。我拿起筆，回憶着國小的知識，在考卷上認真答題，結束後，我獨自走出了校門，等待着真正開學的那一天。
今天，我依然在同樣的班級，同樣的地方，所有的事物也已經不陌生了，一張張陌生的面孔，逐漸地熟悉起來了，那就是我的新同學，新朋友，我們將一起度過中學。轉眼間，已兩個多月過去了，我對學校已經不陌生了。期會考也已考完了，一些事情感覺一眨眼就過去了。不知不覺也要期末考了，一切過得太快了，完全沒有思考的餘地、時間。
明天，是我中學結束的時候了。因為那時我們都已是九年級年的學生了，以一個全新的面孔面臨會考，每一個人都想進好高中，我何常不想，所以我要以一個全新的面貌、心態去面臨人生的第二個轉折點。雖然我現在只是七年級年的學生，但我心裏無時不刻地想考進好高中，但我相信，只要認真學習，好高中就會向我招手，我一定要加油。加油吧，我，還有同學。
昨天今天明天的作文13
屈指來算，人生莫過於三天——走過去的是昨天，正在走的是今天，即將來到的是明天。
昨天，我剛剛走出國小的校門，回首往事，六年的國小生活都歷歷在目，母校的一草一木都深深地印在了我的心裏。
今天，我走進了一個全新的生活。有很多人曾問過我，今天新氣象的感覺怎樣？我便會這樣回答——
新學校，新生活，也是一頁新的篇章，是一個與昨天截然不同的時光。國小的老師像一個引路人，她使我們從無知走向成熟，從幼苗成長到小樹，老師拉着我們的手向前走去，向那海天相吻的弧線走去。
然而，國小之門已經關閉，新的大門又像我敞開，新的學期是我們人生之路的新階段，與往常一樣，在新學期裏我們要把握好每一天，才能把這人生旅途的一頁填寫完美，才能把這人生的鏈條中的一環打造結實。
當我走進這個新學校，新集體，我看到了陌生的人，體會到了陌生的環境，感受到了陌生的氣氛……這一切都是這樣的陌生，這樣的迷茫。世界著名物理學家達爾文説：“物競天擇，適者生存。”機會永遠是給那些有準備的人，而良好的環境則是設給那些能夠適應社會的人。
明天的道路還有很長，很長，它需要我們一步一個腳印朝理想的目標走去。
對昨天的回憶是温馨的，對今天的渴望是執着的，對明天的憧憬是美好的。
昨天今天明天的作文14
昨天、今天和明天一天比一天強，當然了，我們的學習條件也在發展。昨天和今天學習條件有什麼不同呢？我們的明天又會是什麼樣的呢？
昨天的學習條件很差，讓爸爸來説説吧。他們那時的教室狹窄黑暗，“冬涼夏暖”；教室裏擺着亂七八糟的破爛不堪的長板凳，還是好幾個人用一條板凳；教室裏的黑板都是用木板代替的很難用，不好擦也不好寫字，所謂的“黑板”上，經常是一塊黑一塊白（太髒了）；每個學期他們會有很多的書，但是紙質非常的不好，光有文字，沒有圖畫，枯燥的很；“面目全非”的書包上到處都是一塊一塊的補丁。那時，他們還沒有水彩筆、自動鉛等“現代工具”，削木製鉛筆還需要小刀，一不留神，就會割破手。誒，真是太落後了！
今天的學習條件非常的好，讓我為大家講講吧。教室寬敞明亮，冬天有暖氣，夏天有風扇；教室裏擺着一排排嶄新的桌椅，而且一個人一個桌子；教室前後各有一塊大大的磨砂玻璃黑板，既好擦又好寫；每個學期我們都會有各式各樣的書，紙質優良，圖文並茂，內容豐富有趣；我們漂亮的書包上印着各式各樣的花紋，書包裏各種各樣的學習用具真是應有盡有。
明天的學習條件更好了！讓我們想象一下吧！教室裏安裝了温度自動調控系統，暖氣和風扇下崗了，在自動系統的控制下，時刻保持着冬暖夏涼。那時，各個教室都變成了多媒體室——安裝上了電腦，大屏幕也代替了黑板。
為了讓我們的明天能像我們想象的一樣，就得好好學習，天天向上。讓我們為明天而奮鬥吧！
昨天今天明天的作文15
昨天猶如一個照相機，記錄着我那歡樂的童年時光。今天我在茁壯成長，猶如一顆小草在陽光下努力，讓自己變成一棵大樹。明天我要明確一個夢想，努力去把它實現。
它們如同我記憶中的一串串珍珠，裏面珍藏着一個個奇妙的故事，而這些故事也是我人生中的回憶。它就是母愛。
它串通着三個神奇的故事，令人無限地嚮往，讓我們打開時光的照相機去看看吧。
昨天母親用愛哺育着我，她每天辛勤勞動，為我着想，頭上不斷出現了許多白髮，手上也有了許多老繭。我那時候就想，媽媽每天這樣的教育我，她多辛苦啊！所以，從那以後，我就下定決心不負她的期望，努力學習，長大後報效祖國。
今天，我彷彿已不像曾經那樣頑皮嬉鬧，成為一個亭亭玉立的少女，我不斷努力學習，將知識都灌入了我的頭腦中去，我有時像一個學習機器，想把所有的知識都記下來，一時記不住，就會去媽媽的懷抱中，那兒很温暖，總瀰漫着母愛的氣息。我再次下定決心，長大後一定要孝順父母。
明天，也許我已不是那個少年，我將變成一箇中年人，媽媽也將變得更老，無法再把我抱入懷中，可我卻長大了，我有義務去照顧父母，讓父母有一個美好的晚年。這時，我該照顧他們，從小到大，父母每天都為我無私奉獻，可我卻不以為然，覺得他們這樣做是理所應當的，可長大才發現，他們無法照顧我們，我們也無法接受這份責任。
唉，我們應該趁這個時間，去孝順我們的父母，去幫助他們，這樣明天才不會讓他們失望。