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古者有鍪而綣領，以王天下者矣。其德生而不辱，予而不奪，天下不非其服，同懷其德。當此之時，陰陽和平，風雨時節，萬物蕃息。烏鵲之巢可俯而探也，禽獸可羈而從也。豈必褒衣博帶，句襟委章甫哉？古者民澤處複穴，冬日則不勝霜雪霧露，夏日則...

（十二）精神手杖①明朝宰相張居正，自幼聰慧，勤奮好學，被譽為神童。十三歲赴武昌鄉試，湖北按察會事陳束看了他的試卷，拍案叫絕，以為錄取張居正當無問題。不料，來武漢巡遊的湖廣巡撫顧玉麟卻説“最好讓張居正落第”。陳束迷惑不解...

在平日裏，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的軍訓理論課心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。軍訓理論課心...

（十一）世紀之交的科學隨想(節選)楊振寧①今天，大家在講科技的時候都要講創新。“創新”在中國已經是一個非常流行的名詞，在報上經常可以看到。究竟怎樣才能鼓勵創新呢?這[甲]是一個非常複雜的問題。在這個問題上，我個人有...

（四）不求甚解①一般人常常以為，對任何問題不求甚解都是不好的。其實也不盡然。我們雖然不必提倡不求甚解的態度，但是，盲目地反對不求甚解的態度同樣沒有充分的理由。②不求甚解這句話最早是陶淵明説的。他在《五柳先生傳》...

《論語》首創語錄之體。漢語文章的典範性也發源於此。《論語》一書比較忠實地記述了孔子的言行，也比較集中地反映了孔子的思想。今本《論語》共二十篇。儒家創始人孔子的政治思想核心是“仁”、“禮”、“義”。《論語...

（十三）勇敢地追求真正的美秦牧⑴愛美是人的天性。對於愛美天性的任何禁錮是全沒道理的。勞動人民最有權利追求美。因此，我們有理由這樣説：朋友們，勇敢地追求真正的美吧!⑵一個人堂堂正正地生活，他注意修飾儀容，有何不可？他注...

①我有個事業非常得意的朋友。每天跑進跑出，比誰都忙。有一天，我問他你都在忙什麼啊，又是為誰忙啊?②他先愣了一下，接着笑笑，説：“我也不知道為誰忙，只覺得揹着一個好大好大的包袱，裏頭全是我公司職員家裏的老老少少，要吃要喝，...

我們從一些事情上得到感悟後，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣可以不斷更新自己的想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編為大家整理的青幹班學員理論培訓心得體會，希望能夠幫助到大家。青幹班學員理論培訓心得...

子曰：“泰伯，其可謂至德也已矣。三以天下讓，民無得而稱焉。”子曰：“恭而無禮則勞，慎而無禮則葸，勇而無禮則亂，直而無禮則絞。君子篤於親，則民興於仁；故舊不遺，則民不偷。”曾子有疾，召門弟子曰：“啟予足！啟予手！《詩》雲：‘戰戰兢兢...

當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，心得體會是很好的記錄方式，這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？以下是小編精心整理的軍訓與軍事理論心得，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家...

[甲]年輕的洛克菲勒初入石油公司工作時，既沒有學歷，又沒有技術，因此被分配去檢查石油罐蓋有沒有自動焊接好,這是整個公司最簡單、枯燥的工序，人們戲稱連3歲孩子都能做。每天，洛克菲勒看着焊接劑自動滴下，沿着罐蓋轉一圈，再看...

（八）給我未來的孩子張淑梅①孩子，我首先希望你自始至終都是一個理想主義者。你可以是農民，可以是工程師，可以是演員，可以是流浪漢，但你必須是個理想主義者。當你童年，我們講英雄的故事給你聽，並不是要你一定成為英雄，而是希望具...

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的...

（九）目標⑴目標，是一個人飛向成功的羽翼，是對自我的加壓和定位，是一種精神督促與心理暗示。⑵周恩來總理少年讀書時便胸懷“”的宏偉抱負；魯迅先生始終以“”自策自勵，三易其志；著名非暴力運動領袖馬丁•路德•金立...

（二）豁出去了⑴“我豁去了!”聽到這句話，我們就會聯想到陷於困境，準備孤注一擲的粗漢，或是草率從事的莽夫。再想想其後的結局大抵是凶多吉少，豁出去後至少要走彎路，或者失敗，更糟的可能身家性命難保。這樣的聯想固然不無道理，...

我們在一些事情上受到啟發後，將其記錄在心得體會裏，讓自己銘記於心，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？以下是小編整理的康復專科護士理論培訓心得，僅供參考，歡迎大家閲讀。康復專科護士理論培...

（六）精神尚德琪①人是要有一點精神的。②即使再窮，也得有點志氣。低三下四，即便討得一點，也全受人輕慢。午餐幸運地吃到一點“嗟來之食”，晚餐再去乞求，可能就要吃“閉門羹”了。人們敬重的，永遠是那些自強不息、知道別人的臉...

（五）生活有人説，生活是一個萬花筒，它使人眼花繚亂。有人説：生活是一條河，它有時平靜如鏡—有時急湍奔騰；它有徑流，也有洲漩渦；它有時水清見底，游魚可數，有時濁浪排空，暗礁四伏。生活確實是複雜的，又是不斷變化發展的。但是，不管它多...

美貌的人並不都有其他方面的才能。因為造物是吝嗇的，他給了此就不再予彼。所以許多容顏俊秀的人卻一無作為，他們過於追求外形美而放棄了內在美。但這話也不全對，因為奧古斯都、菲斯帕斯、腓力普王、愛德華。四世、阿爾西...

㈠運用過渡詞語引出分論點。例如：1.用序數詞或表示順序的詞語把頭提出分論點。如用“第一”、“第二”……或者“首先”、“其次”、“再次”、“最後”……引出分論點。2.運用關聯詞引出分論點。㈡運用相同（相近）的句式...

（一）①無私奉獻是人類最純潔、最崇高的道德品質。她像冰山雪蓮，潔白無暇；她像滿山杜鵑，情暖人間。在中華民族幾千年的文明史中，最耀眼的是無私奉獻的燦爛光輝，最醒人的是無私奉獻的傑出人物。屈原、司馬遷、杜甫、孫中山等，他...

孔子謂季氏，“八佾舞於庭，是可忍也，孰不可忍也。”三家者以《雍》徹。子曰：“‘相維闢公，天子穆穆’，奚取於三家之堂？”子曰：“人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？”林放問禮之本。子曰：“大哉問！禮，與其奢也，寧儉；喪，與其易也，甯戚。”子...

（三）學貴質疑黃菊①我們説有成就的人有“學問”，既然是“學問”，那麼就要既“學”且“問”。“問”從何而來？從疑而來。只有多疑、善疑、質疑、探疑，才能獲得淵博的知識，用之於人民的事業。清朝學者陳憲章認為，學貴有疑，小疑則...

【比喻論證】1、比喻論證法。比喻論證是一種用具體、生動、形象的事物作比喻，來證明較抽象道理的論證方法。2、比喻是用相似的事物打比方的修辭方法。被比方的事物叫“本體”，用來打比方的事物叫“喻體”，聯繫二者的詞語...