當品味完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《變形記》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
《變形記》讀後感1
在這個世界裏，還是存在着感動……
看完了“變形記”，心情很壓抑，我流下了眼淚，心裏很感動！短短的一週，兩個孩子互換了生活環境，彼此在陌生的環境生活。最後，都收穫了很多。我想，他們的心智應該更成熟了，也長大了……
我想到了很多，過去的一切不愉快的'、愉快的，都在腦海裏徘徊。每對父母都疼愛自己的孩子，每個孩子都疼愛自己的父母！只不過他們的方式不一樣而已，兩者是離不開的！我要對被我傷害過的人説抱歉，我希望得到原諒！我希望自己不要再任性、再固執！我希望自己可以成熟、可以理智一點！我希望自己可以平易近人，可以好好對待身邊的親人、朋友，可以去彌補，以前自己無知時，所犯過的錯事！
朋友，如果你覺得你學不會感動，學不會回報，學不會珍惜，那你可以去看湖南衞視播出的《變形計》，我相信，在那裏你會體會到更多……也許，一個微笑，一個微妙的動作，就能幫助、鼓勵身邊的人！不要吝嗇愛，愛就要表現出來！我們，應該多關注貧困地區的孩子！儘自己的能力去幫助他們！
《變形記》讀後感2
今天下午我們小梅花班迎來了一位特殊的客人,你們猜她是誰?還是讓我來告訴你們吧!
原來是陳宏霖的媽媽來給我們小梅花講故事了!
她給我們帶來的是《小豬變形記》。
我非常喜歡聽她講故事,因為她和我們宋老師講的'都非常好,感情豐富,一會是小豬,一會是長頸鹿,一會又變成了斑馬,……
這個故事講的是小豬非常羨慕其他動物。
所以它踩着高蹺變成了長頸鹿。他對斑馬説:“瞧,我是一隻了不起的長頸鹿。”可是話音剛落,他就撲通摔倒了。
接着他又回家把顏料塗了全身,又變成了斑馬,他又去給大象炫耀了,大象一下子就識破了他的詭計,用長鼻子吸了很多水給他一洗澡,顏料都消失了。
他回到家又經過改裝,用大樹葉當耳朵,用長長的管子來當他的鼻子。可是因為一個“阿嚏”“鼻子”竟然掉在地上了。
接着又找了兩個彈簧綁在了腳上,又去學袋鼠跳了,這次他一跳,竟然把他都掛在了樹上。
看見小鳥在天上飛,他又想變成小鳥了。這次他有沒有飛起來,“撲通”他掉在了泥土裏。
他在泥土裏打着滾兒,快樂極了!這時他想:還是做自己,最幸福!
所以,我們不能事事學人家,自己要有自己的特點,要做獨一無二的我!
《變形記》讀後感3
一開始你或許會覺得一篇述説着活生生的人變成一個甲蟲的小説是如此的虛幻，甚至是不可思議的，這種不現實的事情也會為某些人所鄙視，就猶如有些人不喜歡看魔幻片，動漫片一樣，但是諸如此類的作者又為為什麼把這些不現實的作品創造出來呢？
筆可以讓我們構造出無數的可能，完美的世界並不存在，生活中的缺陷，也就是我們的追求，只能靠我們的幻想，而我們所認為的不現實其實是現實的'前奏，因此，我會熱衷於不現實的事物，但是同時承認現實。
變形記，一個支撐着家庭生活的忙碌男人，突然一天早上醒來變成了人人唾棄的甲蟲，而且還是像一張牀般巨大，結果卻出意料的簡單，後來他的家人遠離，甚至嫌棄他，還覺得他會破壞她們的生活，家人的生活比以前差了很多，但是她們永遠不會想起以前主人公的辛苦以及他的付出，最終，她們選擇拋棄他，尋找更美好的生活，甲蟲死了你一定會覺得她們很無情，但是，我認為倘若生活中真有這麼一件事，我們大眾必定會拋棄他，甲蟲就是甲蟲，動物就是動物，就算我們知道它的靈魂是一個人，但是，我們就是本性的排斥，所以，任何人都不應該得到責怪，這就是現實，而卡夫卡只是用了不現實的事件來表現現實罷了。
《變形記》讀後感4
最近幾天看了變形記，並不是電視上熱播的，而是卡夫卡的著作，主要就是講一個叫格里高爾?薩姆莎的小職員，一個清早醒來發現自己變成了一個巨大的甲殼蟲的故事。
剛看到開頭，我以為格里高爾會非常驚恐，看着自己的手腳不知所措，可是讓我沒有想到的是，他第一個擔心的竟然是不能準時上班老闆會怎樣説自己，因為自己出生在一個不富裕家庭，就把這個家庭給自己的負擔捆綁在自己身上，在心裏已經形成了那種理所當然的'思想
至於格里高爾的家人，他的爸爸，從這個事件開始到結束似乎從來沒有關心過他兒子的生死，一次因為他從自己的房間出來了就想把他打死，想象着那個深深地被父親砸在地陷在身體裏的蘋果，我想説是有多麼深的仇恨。。他的媽媽也是抱着既擔心又害怕的心理，默默的關注兒子，但是隨着時間的流逝，格里高爾沒有一絲變回來的跡象，家庭經濟的危機，大家都不約而同的達成了共識‘他現在只是一個會拖累我們的令人噁心醜陋的蟲子。‘
《變形記》讀後感5
一天,我問女兒:“你也想像孫悟空一樣有72變嗎?”
“那當然了!” 女兒興奮的説。
“是嗎?那好,有一隻小豬也想變，咱們先一起來看個小豬變形的故事吧!”
一隻調皮的小豬百無聊賴,有一天突然就想體驗一下別的動物的生活。（它粉嘟嘟的樣子，好可愛，嘿嘿，這不禁讓我聯想到我家的這隻“小豬”—子涵）。這隻小豬精力充沛，滿腦子奇異的想象，總是羨慕別人，用盡了各種辦法去模仿長頸鹿、斑馬、大象、袋鼠、鸚鵡。但遺憾的是，這些創舉最終都以失敗告終。正當小豬被一連串的失敗打擊得幾近崩潰時，它受到另一隻豬的啟發，找到了真正屬於豬的樂趣！
“原來，對小豬來説，做一隻豬才是最開心、最快樂的事！”女兒似有所悟地説。
“對呀，就像我們每個小朋友，各有各的優點，有的.可愛，有的聰明，有的乖巧，有的勤勞，有的懂事。在老師和家長的心裏你們就是最棒的，大家都希望每個小朋友都能快樂健康成長！所以無論何時你都要自信地對自己説：我是最棒的！做自己，最快樂！最幸福!”
“媽媽，我明白了！”
也希望每位小朋友都對自己説：“做自己，最快樂！”
《變形記》讀後感6
《變形記》是卡夫卡的代表性作品，也是西方現代派文學的經典之作。《變形記》中對人與人關聯的描述，尤其寫格里高爾在父親的`公司破產、全家處於困頓的境況下，去當旅行推銷員，挑起了家庭生活的重擔。他在家裏是受到尊重和愛戴的。當一個人被人依靠時，他與別人的關聯自然會處於正常狀態。但格里高爾一朝成了大甲蟲，父子關聯、母子關聯、兄妹關聯突然間發生了180度的轉變，顯示出一幅極端自私、冷漠、殘酷、無法溝通的可怕圖景，親情、倫理之情蕩然無存。
而小説的結尾更是耐人尋味的。哥里高爾在掙扎中死去了，生活又變回了原來的模樣。一家人就這樣忘記了一個以前和他們一齊生活的一個人這麼輕易的就忘記了一個人。而他，哥里高爾，但是是薩姆沙一家生活中慢慢劃過的一道流星……
《變形記》讀後感7
暑假裏，我在網上看到了一部由湖南衞視推出的一檔大型生活角色互換節目——《變形記》，節目組將一直生長在大城市，生活條件比較優越、性格叛逆的孩子和生長在山區裏或黃土高原，生活條件比較惡劣，不怕困難的孩子安排他們互換人生，互換角色，走進對方體驗彼此的生活。節目組全程24小時跟蹤拍攝，維持七天的變形之旅。
城裏的孩子在貧瘠的山裏過着清貧而又艱苦的七天生活，他們被山裏的孩子那種雖然艱苦但又快樂簡單的生活，真切地感染了，想到自己的任性、叛逆和被他們傷害過的親人、朋友，他們留下悔恨的.淚水。山裏孩子通過七天在城裏的生活，讓他們看到了城市的繁華、生活的優越，讓他們感受到了這優越生活背後的一切，城裏人也是同樣需要付出辛勤勞動的。孩子們想要擺脱貧窮，渴望走出大山，堅信知識改變命運的那份執着是那麼的堅定。
我也被這一個個故事感動了，看到動情處也會流淚，心情久久不能平靜，想到自己過着無憂無慮的生活，要什麼有什麼，有時爸媽稍微多説幾句，我就會嫌他們囉嗦麻煩，常常不理解父母給予的關愛。現在我理解了什麼叫換位思考，山裏孩子值得我學習的地方太多太多，我要學會感恩、學會珍惜、學會滿足。
《變形記》讀後感8
我想，大家一定都看過精*好看的《變形金剛》吧。你們一定非常想和他們做朋友吧。《變形金剛》是一篇冒險類的科幻小説，這裏面充滿了許多的幻想。現在，我就跟大家交流一下我的讀後感受吧。
我讀了《變形金剛》以後，受益匪淺啊，特別是“大黃蜂”那勇敢為了別人犧牲自己的品質，在那次“擎天柱”和“威震天”打鬥的時候眼看“擎天柱”快要被炸到了，“大黃蜂”馬上用自己的一條腿擋住了，一顆讓“擎天柱”致命的巨大的導*，“擎天柱”得救了，“大黃蜂”的一條腿已經離他而去了。
還有一段寫得特別感人：“擎天柱”為了報答“大黃蜂”的`救命之恩，馬上叫汽車人醫療師“救護車”，幫他做了一條比原來還要強大的腿。雖然“大黃蜂”救了“擎天柱”一命，“擎天柱”就用那麼貴重的禮物送給“大黃蜂”。“擎天柱”是一位好的領導者。
這裏不僅寫了這兩位主人公，還寫了許多汽車家族的一些勇敢的戰士，他們為了維護人類和“威震天”打了起來，還犧牲了許多汽車族的英雄。汽車族那自告奮勇的品質讓我明白了只有付出了，才有回報。
《變形金剛》的內容太精*了，我無法和大家一一細數，同學們，趕緊去一飽眼福吧。
《變形記》讀後感9
小豬變形記是一本繪本書。它向我們講述一隻小豬突然覺得一點意思也沒有，它就想體驗別的動物那有趣的生活。於是，他滿腦子奇異的.想象，然後用各種辦法模仿長頸鹿、斑馬、袋鼠、小鳥等動物。但遺憾的是，這些創舉都以失敗告終。正當小豬被一連串失敗打擊得失去信心時，它又受到另一頭豬啟發，找到了真正屬於豬的樂趣。這本書利用一種奇妙的方式為我們展示了一隻豬“認識自我、認識他人”的過程。
這本書與其説是一本兒童讀物，不如説是一本哲學書。它通過孩子的視角，用最簡單易懂的方法告訴我們一個深刻的哲學道理：學別人很累，做自己最幸福，最快樂！
小豬和我們的學生多象!他們成長的世界正在變化着,一切正目不暇接的在眼前湧過，這個時候我們應該告訴學生作自己,是我們認識世界中重要的一步，小豬最終發現作自己最快樂,我們要正確認識自己，評價自己。