當細細地品讀完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編收集整理的高一讀後感，歡迎大家分享。
高一讀後感1
＂生當為人傑，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。＂在很多人眼裏，項羽是一個忠肝義膽的豪傑。他叱吒風雲的偉業，所向披靡的戰績，在秦漢交替之際掀起了澎湃的浪潮。曾幾何時，舉世共仰，千秋景慕。項羽因之而成為歷代王朝倍加推崇的人物，着實為後人所景仰。
然而，項羽畢竟是一個悲劇式的歷史人物。他的悲劇，不僅是歷史的悲劇，也是性格的悲劇，而他的悲劇性格，無疑張揚了他的人格魅力。
項羽性格的最大魅力在於他的＂義＂，而這個＂義＂也恰恰演繹了他的個人悲劇。古人云：＂義者，宜也。＂又云：＂行而宜者謂之義＂。可想而知，只要行之得當，言而得體，便可稱其＂義＂。然而，＂義＂是沒有一個絕對標準的。項伯為報救命之恩，向張良通風報信，可稱得上＂義＂，可此舉客觀上卻幫助了劉邦，使得沛公在鴻門宴中能化險為夷，此舉又謂之不＂義＂。兩軍對壘，項羽卻不忍弒殺劉邦，縱虎歸山，最後成就了劉邦的霸業，實乃對敵人的.＂義＂，而對自己不＂義＂。項羽的＂婦人之仁＂與＂義＂的本質是背道而馳的。可以説，項羽重義而輕理是他的性格的最大悲劇。
項羽的性格悲劇還表現在他的剛愎自用。韓信始在項羽麾下，＂言不聽，畫不用，故倍楚而歸漢＂；陳平效力於項王，＂累諫不受，乃封其金與印，仗劍亡，歸漢於武＂。此二人均有經國之偉，濟世之才，然而卻不為項羽所用。亞父范增，盡心盡力，鞠躬盡瘁，亦未免被猜忌。最後，明修棧道，暗渡陳倉的是韓信；七出奇計，困項王於垓下的是陳平；十面埋伏，逼項羽走江東的是張良；烏江渡口取項羽頭顱的竟然是項王＂故人＂王翳。項王的剛愎自用，終於讓自己飲下了＂四面楚歌＂的惡果。可以説，過分借重於武力而忽視智謀，也是造成項羽性格悲劇的一個重要原因。
＂力拔山兮氣蓋世，時不利兮駒不逝。駒不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。＂，項羽的悲愴無疑已成為千古絕唱。假如項羽不固守那狹隘的＂義＂，假如項羽……那麼，意氣風發，衣錦還鄉，擊築高歌《大風歌》：＂大風起兮雲飛揚，威加四海兮歸故鄉，安得猛將兮守四方＂的人，可能就不會是劉邦了。
高一讀後感2
前一刻陽光明媚，天朗氣清，下一刻變下起了茫茫細雨。清明時節，不乏夾雜着幾聲轟鳴的雷聲。
驟然，我想起了一片文章，那位介紹這文章的人是人們眼中不愛學習、不務正業的壞學生。他指着書本對我説：“你看看這篇，很感人的！”我立馬摳住了“感人”的字眼，難以想象這從他口中説出，這引起了我的好奇。
初次映入眼簾的是那平凡而樸素的題目——《那把傾斜的傘》。
文章寫的也是如今這樣的天氣，一位年邁的老爺爺撐着一把破舊的小傘去接孫子放學。回到家後，小男孩身上一直保持乾爽，而爺爺的衣服卻濕了一大片。為此，小男孩感到茫然。雷雨的天氣一直持續着，久而久之，他發現頭頂的傘一直是往他那邊傾斜。二十年後的今天，一樣的天氣，傘下仍是那一雙身影，而撐傘的人卻變換了。撐着傘的他送爺爺回家，看着爺爺身上的`衣服毫無被雨水侵襲過的痕跡，他會心地笑了。
多麼俗套的劇情啊，我竟也被感動了。這不是無時無刻都會發生的事麼？我不禁捫心自問，這種事是否曾發生在我的身上？
畢淑敏説過，生活中不是缺少幸福，而是缺少發現幸福的眼光。
幸福就像我們的睫毛，一直在眼前，卻從未被發現。是啊，家人在生活中對我們的絲絲寵溺，我們何嘗有正視過。正因為我們心中認為他們是理所當然對我們好，我們才能肆無忌憚對他們發脾氣。我們有什麼資本呢？就因我們是他們的子女？沒錯，我們只是他們的子女，而已。他們生養我們並不是賦予我們傷害他們的權利，我們敢這麼對他們，是因為我們心中認準了他們是愛我們的，不會因我們的行為而拋棄我們，“愛”才是我們的資本。沒了“愛”，我們什麼都不是。
正如那把傘，明知道往我們傾斜，受到傷害的必定是他們，可他們依然無怨無悔，不求回報。
而多年後的我們，長大成人後，是否還能記起這一切。當年那個為我撐傘的人已經老了，而我願意重複我年幼時，他對我所做的一切。或許，那個時候的我們是自豪的。
人生就是一個循環的過程，從前我對你好，現在你對我好。那麼，愛的天平的平衡了。這是一種理想狀態。
現實中，往往有對立的兩面，不理想是存在的。
上帝是公平的，因為她對每一個人都不公平。我們不能因為世上的不公平而放棄自己想要做的一切。
正視愛，面對愛，相信愛。那麼，愛一直都在那裏，不偏不倚。
高一讀後感3
曾經，我的內心悲觀晦暗，那是温暖的陽光無法觸及，一個被歡樂所遺忘的地方。我被囚禁在潮濕黑暗的心靈桎梏中，身邊荊棘圍繞，與世隔絕。我以為自己是天底下最不幸的人，對別人燦爛輝煌的成就總是又嫉又羨，他們綻放出來的光彩刺痛我的雙眼，我不解，為什麼他們能夠擁有幸福，我卻沒有？老天爺為什麼這麼不公平？
我在怨天尤人的情緒中渾渾噩噩地走了近十年的人生，直到遇見一個人，她在我心中種下了名為“希望”的種子，教我用“夢想”的肥料澆灌，光明逐漸在我心中萌芽，它斬斷荊棘、驅逐絕望、帶來光和熱，它讓我不再着眼於自己的不幸，使我看見了整個世界，我才發覺，跟許多人比起來，我的痛苦竟如此渺小，不由得慚愧了起來。
她就是德蕾莎修女，一位將一生奉獻給上帝與窮人的聖人。
雖然我從未見過她，但是，當我從李家同的《讓高牆倒下吧》認識德蕾莎修女時，她勇敢堅強的生命精神深深撼動了我。
德蕾莎修女原本居住於加爾各答的修道院中，在高牆的保護下過着無憂無慮的舒適生活，真實世界的'貧窮、不幸因為高牆的阻隔，形成了兩個世界，在高牆中，痛苦彷彿不存在世上。然而德蕾莎修女走出了高牆，她執意為最窮的人服務，不顧他人的指指點點，堅定的信仰成為支持她的力量，她知道自己無法對受苦難的人們視而不見。
德蕾莎修女的故事帶給我極大的震撼，我無法想像一個人犧牲擁有的一切，只為了奉獻，在她無私的大愛面前，我羞愧得無地自容。我們享受豐衣足食的生活，卻遺忘這世上，貧窮依然存在，疾病依舊肆虐，我們只是揮揮手，將這些“掃興”的念頭拋諸九霄雲外，卻改變不了事實，我們用手裏的麪包催眠自己，在經濟如此繁榮的今天，哪有人挨餓受凍？然而我們正與從來沒吃過麪包的人們共存於同一個地球上！
我終於體認到，自己是過着多麼幸福的生活，以及自己過去是多麼愚昧，我到底缺少什麼？平日伶牙俐齒的自己竟一時語塞，我什麼也不缺！我決定告別不知足的自己，以為人們奉獻為目標迎向未來。
奇妙的是，當我決定付出的當下，我久違的快樂竟然回來了。
高一讀後感4
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”
——海明威
你們能想到嗎，老人與海是件真人真事的。一個老漁夫打到條大魚，卻遭鯊魚的襲擊，美夢終成一場空，只得拖了個魚骨頭護甲。我想，他一定很難過吧。
桑提阿果，便是那位在海明威筆下勇敢的老人，與大海奮鬥了多少個年月，與寂寞共處過多少個年頭——這便是漁夫的所有。整整八十三天沒有捕獲一條魚的老人，是如何熬過去的，他獨自一定很餓，他心裏一定很鬱悶，卻無可奈何。所謂靠海吃海，便是如此，你只能從大海那接過它給你的，卻沒法兒要求他給你想要的。
還好，桑提阿果老人有男孩曼諾林陪着他。老人起牀時會受到男孩從餐館那打來的咖啡，老人出船時會有男孩幫忙提這提那，老人會來時男孩總會第一個奔過去。老人離不開男孩，男孩也不想離開老人。
“大家找過我嗎？”
“當然啦。派了海岸警衞隊，派了飛機。”
“海很大，船小，不容易看見。”“我很想你。”
老人真的想男孩，在海上時，他幾次唸叨着“要是這孩子在就好了”。其實，外表看起來堅強的老人，戰勝了大海的老人有時只是需要一個人和他説説話罷。孤獨是最可怕的，不是嗎？
那海，很深，很藍，在陽光照耀下閃閃發着光，藏着躲着漁民們日思夜想的魚兒，但，海也是可怕的，不僅僅因為它“養着”兇猛的`鯊魚，還是不是弄出大波瀾來；更是因為大海的無邊無際，空空蕩蕩的海面，孤獨寂寞分分鐘就會吞噬了你，你的肉體並你的希望，通通消失盡。
老人與海之間，隔着的是一塊薄薄的木板，隔着的是一條船的距離。
那條經歷多少次風浪的小船，多少次承載着老人和他滿懷的希望駛向大海。小船是老人在海上唯一的立足地，唯一的精神可寄託的地方，唯一的伴隨他度過海風呼嘯夜晚的同伴。小船見過老人捕獲魚時的喜悦，也見過老人空手而歸時無奈的神情；也是在老人在八十三天沒有任何收穫後捕到大馬林魚的見證者，是和老人齊心協力阻擋鯊魚襲擊的好戰友。
海很大，而船很小。
“一個人可以被毀滅，但是不可以被打敗。”這也許是對老人最適合的評價了，孤獨打敗不了他，貧窮打敗不了他，鯊魚也打敗不了他。因為他每次都能重新站起來，揚着那豔麗無比的旗幟遠行，駛去哪有金獅子的海灘。
高一讀後感5
《小王子》這本書的作者是法國20世紀最富傳奇色彩的飛行家——安託萬？德？聖埃克蘇佩裏。六年前，他的飛機在撒哈拉大沙漠出了故障時遇見了小王子，交談中的知小王子是來自另一個星球。隨後，小王子不不把便向作者講述了一些關於自己星球的故事。文中也講述了小王子在其他7個星球的所見所聞，以及在地球所發生的事情。最後，小王子走了，作者很傷心，只好提起筆來寫下了這本書——《小王子》。
小王子是一個天真爛漫、好奇心很強的小男孩。他做每件事情都一絲不苟，抱着認真的態度。他的頭髮猶如金色的麥穗，你問他問題他也不回答，並且，他什麼問題都要問到底，從不心？裏留下任何疑問。小王子是孤獨的，他喜歡坐在椅子上看日落，欣賞着日落時蒼茫的暮色，小王子的心同樣也是憂傷的。有一隻玫瑰花驕傲又美麗，認為它是世上獨一無二的花，小王子”馴化“了這朵玫瑰。小王子為了找些事兒做以及學些本領，他走了，離開了他愛的星星，離開了他最喜歡的玫瑰花。一段奇妙的旅行就此拉開帷幕……
小王子來到了7個星球，先後遇見了看上去極有權威的國王；愛慕虛榮的人；因為喝酒而慚愧的酒鬼；滿腦子都是經商頭腦的商人；盡職盡責的'點燈人；和一個自稱是地理學家的老先生。當他來到地球時，發現了一座玫瑰盛開的花園，和他最心愛的那朵花長的完全一樣，他心裏感到非常不痛快。他躺倒在草地上，胡思亂想，不由自主的哭了起來。狐狸在這個時候出現了，它安慰小王子，小王子在狐狸的主動申請下”馴化？“了它。玫瑰以及狐狸都被小王子馴化了，雖然地球上有幾萬只狐狸和幾萬枝玫瑰花，但是，是小王子為它們所失去的時間，使他們變的如此重要。告別前，狐狸告訴了小王子一個祕密：我們只有用心才能看的清楚，本質的東西肉眼是看不到的……
當小王子再也無法回去時，思念着玫瑰，仰望空中屬於自己的那一顆美麗的星星，彷彿是一種情感的寄託，他無法再忍受這種思念孤獨的煎熬，他只好選擇用毒液結束生命，快點回到自己喜愛的星球，見到自己心愛的玫瑰。只見她的腳踝邊閃過一道黃色的光芒，他一時間佇立不動，沒有叫喊，然後像一顆舒適的慢慢倒下。由於倒在地上，竟然連一點聲音也沒有，他離去了……
這個充滿哲理的童話，充滿憂鬱，淡淡的哀愁，讀起來讓人回味無窮！它使我懂的了：我們只有用心才能看清楚，本質的東西肉眼是看不到的。為某些事物失去的時間，使它如此重要，你將永遠負有責任，知道他消失、離去……
高一讀後感6
“有一個傳説，説的是有那麼一隻鳥兒，它一生只唱一次，那歌聲比世上所有一切生靈的歌聲都更加優美動聽。從離開巢窩的那一刻起，它就在尋找着荊棘樹，知道如願以償，才歇息下來。然後……“這是作者的題記，我妹妹去回味這段話，總是會情不自禁地沉浸在其中，不能自拔。
在澳大利亞作家考琳·麥卡洛的筆下，秒回了一份在澳大利亞宏闊的歷史背景下演繹的絕世愛情。年富力強的神父拉爾夫雖然他心裏是一心向往着羅馬教廷的權利，但是他愛上了牧主克利的女兒——美豔無比的梅吉，雖然我不懂，但我覺得他們地位相差大，他們之間的愛情不會那麼順利……從兩個人相遇相識的那一刻起，就已經註定了悲劇。
在這經典的小説中，男主人公拉爾夫是一個將自己的聖體和靈魂都可以獻給上帝，一個以成為紅衣教主為自己的人生追求的人，我覺得這麼一個有追求感的人是不會的……
可是讓我吃驚的事一個這樣子的人遇到了梅吉時，他卻變了，他的.內心發生了巨大的變化。我當時沒想到，讀到這裏我以為他們倆會幸福的生活下去，可是我轉眼一想，拉爾夫是一個有追求，有權利的人，兒梅吉只是一位牧主的女兒，這兩人之間地位的懸殊，現實的殘酷，終究他們不會走到一起，會是一場悲劇。我繼續讓下讀、看，拉爾夫還是選擇了他的事業，有些事情就是註定好了的……
這一幕幕曲折優美的情節發展，這一段刻骨銘心的歷程，都老早把我帶入這個傳奇時代，看着這本書的男女主人公，我的情緒都為梅吉和拉爾夫而波動起伏着，為他們的相遇而喜悦，為他們的相知而温感，為他們的相別而哀傷。最終……
鳥兒胸前帶着棘刺，它遵循着一個不可改變的法則。她被不知其名的東西刺穿身體，被驅趕着，歌唱着死去。在哪荊棘刺進的一瞬間，她沒有意識到死之將臨……書名荊棘鳥的含義，讓我心有體會，最美好的東西只能用深痛巨創來換取。
每個人心中都有一根刺，或許是一種執念，我們要不惜以一切劇痛來換取，然而不論成功還是失敗，都是令人感慨的，因為我覺得那才是屬於自己獨一無二的人生。
高一讀後感7
《尋找大池塘的青蛙》是一本類似寓言的心理讀物。至今，我已讀完第四遍了。
這是一個十分久遠的故事……主人公兵兒，是一隻擁有完美跳躍天賦和實力的青蛙。當我讀完第一遍時，我不由得感慨兵兒那傳奇的一生!全書敍寫了三個“大的改變”;這將故事劃為了三個層面：一是兵兒動身尋找大池塘的緣由——池水乾涸，它無法再潛在深水中優遊自樂。它開始思考“改變”的含義以及它所帶來的是什麼。二是兵兒險些喪命在樹林中時，他戰勝了耳邊響起的那一遍遍“不自量力”;遇到了改變它一生的賢師老貓頭鷹。在貓頭鷹的啟發下，兵兒開始漸漸成長起來。最後一層，堪稱全書亮點的'“噗通河之險”!貓頭鷹的死直接影響了兵兒那志在必得的一跳。當它被急湍利石磨礪到不得不放棄旅程甚至生命時，老貓頭鷹的話使它又一次覺醒——順流勢而走，噗通河最終把它帶到了它的目的地。
回想現實，當我們面對困難，何嘗不是被恐懼所牢牢束縛、患得患失?或者説，我們並沒有勇氣和毅力去不斷嘗試克服。因為我們懼怕黑暗，懼怕黑暗中未知的路途。在那同時，我們也應該渴望探索，打着信心的明燈才能照亮未來的路。
在我們的學習和生活中，從不缺少良師益友。只是，為什麼我們仍然無法學入心中?我在這本書中找到了答案：因害怕失敗而失去嘗試的信心;怕學而無終便選擇不學。但是，那就一定是正確的嗎?不，不是的!實際上，我們連自己到底想要什麼都不清楚;沒有目標，不敢嘗試;怎能發現良師益友?要知道——機會，向來只留給有準備的人。
我常聽人説：“興趣是最好的老師”。讀了這本書後，我更加確信這點了。青蛙兵兒所經歷的噗通河之險告訴我們：當我們無法抉擇時，順其自然，有時自身的潛在優勢也會是人生旅途上的轉折點;也會是克服難關，跨越礫石的關鍵!所以，做我所愛，愛我所做;有目標的活着，走下去。
聖人執一，以為天下牧!同是人生路上的旅人，我相信那句話——無論是學習還是生活，最怕的便是沒有目標而茫然前進。誠然，若非摔跤，旅程便暢通無阻，那麼終點也沒什麼好期待的了。我想我們也該好好思考貓頭鷹説的那些話了。
青蛙兵兒的故事並沒有完結，它還存在於我的心中。我相信，在未來的旅途中，我會從此書或是其他書籍裏領悟到更多更深的哲理;或是關於人生，也或是關於夢想、未來……而現在，確立目標，朝未知的旅途進發!
高一讀後感8
放假期間，老師讓我們讀了兩本書，一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》，另一本是《格列佛遊記》，其中我對《格列佛遊記》感觸最深啟發最大。
這部書的作者是喬納森·斯威夫特，他是英國18世紀初期最優秀的諷刺作家和政論家，這部書充滿了奇異的想象和童話色彩，諷刺十分辛鋭而又深刻，諷刺的同時也隱藏着作者一種苦澀而又熱切的憂世情懷。
這本書主要講述了主人公格列佛英國醫生因為海上遇難二流落到小人國、大人國、飛島國、惠駰國在這四個國家的經歷，反映了18世紀前半期英國社會的一些矛盾，揭露、批判了英國統治階級的敗和罪惡，以及英國資產階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。格列佛遊記讀後感800字
書中主要的特色人物分別是格列佛、佛利姆奈浦、布羅卜丁奈格國國王、慧駰在書中格列佛和魯濱遜一樣，是一個天生喜歡冒險的人勇敢智慧、有忍耐力的遊者。佛利姆奈浦則是科立浦特國王的一個寵臣對於國王他一味阿諛奉承，但對於平民，他卻看不起他們，認為他們比自己低級是一個受人鄙視的人；布羅卜丁奈格國國王智慧、有統治國家的雄才，有一種天生為王的人格魅力，但由於環境所制，與世隔絕，所有不免有些封建思想。慧駰是一匹馬，但在文中它卻像一個人，一樣具有所有的種種美德和理性。
格列佛曆險的第一站是小人國，小人國鎮的十分小，格列佛一隻手就能拖動他們的`整支海軍艦隊，其中作者耐心地描述了小人國的國民為了把他這個龐然大物運到京城，動用了幾百人搭建了一個長七英尺、寬四英尺有二十二個輪子的木架。但是主要的困難是怎樣把“我”抬到車上……第二站是大人國，在大人國裏作者便成了一個小小的“寵物”。第三站是飛島國，在這卷中直接批評諷刺了殖民統治，表達了對現代科技的懷疑。第四站慧駰國是最有爭議的一部分，作者以恣肆的筆調，展示了人獸顛倒的怪誕現象，對英國現代式現代文明的直露的全面“攻擊”。
讀這部書，我體會了作者那滿腔熱血的愛國情懷，同時作者的寫作手法我也學會不少，四卷當中，點面結合，將虛構情節、幻想故事和對現實的揭露巧妙結合，有詳有略。
高一讀後感9
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天……”哼着羅大佑的童年，我便又想起與他同名的高爾基自傳體小説《童年》。在那個月光如水的夜晚，我再次看了一遍《童年》這篇佳作。每讀完一章，我的心就久久不能平靜，我對高爾基的悲慘童年，深感同情。
這本書的大致內容如下：年幼的阿羅茨，早年慈父逝世，對年紀小小的他，這是多麼大的打擊啊！之後，他隨母親住在外祖母家。兇惡的外祖父，為爭奪家產而自相纏殺的兩位舅舅，在這樣一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏，幼小的他過早地體會到了人間的痛苦和醜惡。九歲，本該像我們一樣坐在寬敞明亮的教室上學，享受着屬於我們的七彩童年，而他，卻不得不和外祖母上街乞討。他的母親，也因接二連三的不幸變得軟弱，後來雖然繼父撐起了這個家，但一切卻都不如從前了，最後母親也去世了。美好生活從他生父去世的那天起，一切都結束了。
俗話説，一個缺少母愛或父愛的孩子是一個靈魂不全的人啊！更何況小小年紀的高爾基早年就父母雙亡呢？我們現在過着無憂無慮、無拘無束的生活，而他，就算這些不能滿足，好歹最起碼的父愛、母愛總應該得到吧？我們現在回想起童年，總是感慨萬分，有説不完的樂趣，我們的童年是五彩繽紛的。高爾基筆下的.童年用“悲慘”二字形容，童年始終是他心頭抹不掉的陰影，多希望時光倒轉，讓他回到父母健在，父慈母愛的時候啊！童年似歌，唱出了我們的樂趣；童年似畫，勾勒出了一張張天真的笑臉。人生旅程中最快樂的一站，正是童年時代！可真是如此嗎？九歲的凡卡、賣火柴的小女孩……他們的童年生活卻是如此悲慘，什麼夢想、理想、好吃的、好喝的、好玩兒的都沒有，憑什麼他們就沒有權利？我們都是孩子，難道就不能把本該屬於孩子的快樂歸還於他們嗎？我恨黑暗社會，恨那些所有奪走孩子童年快樂的人，畢竟，人人都是從那一個階段走來的。
同學們，我們現在處於和平時代，我們有父母的寵愛，能坐在寬敞的教室裏快樂地學習，健康地成長，與他們相比，我們還有什麼理由不好好讀書？同學們， 今天我們是祖國的花朵，明天就將是國家的棟樑，為了祖國的明天，讓我們發憤圖強，好好學習吧！
高一讀後感10
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。那是個動盪的年代，戰爭猶如家常便飯，誰也不知道自己能不能見到明天的太陽。
於百姓而言，顛沛流離民不聊生;於幼帝而言，孰忠孰奸尚未分明;而對英雄們來説，這無疑是的時代！
也許在《三國演義》這本書中，最深入人心的角色無非就那麼幾個——義薄雲天的關羽，百戰百勝的趙雲，神機妙算的諸葛亮，霸道多疑的'曹操……
這些人物我自然很是喜歡，但我尋思良久，最終寫下的名字卻是“貂蟬”。
是的，這是一個女子的名字，有詩云“星掩愁雲夜露寒，斂容拜月玉香殘”説的就是四大美人之一的貂蟬。
在一個幾乎是清一色男人爭霸的世界裏，她顯示出了一個絕色女子的膽量與智慧。她周旋在眾人之中，又能進退自如。她遊走在財富和權勢裏，又不深陷其中。她沒有孫尚香的貞烈英武，也沒有張春華的腹黑鐵腕，她只是一個弱女子。
可正是這個弱女子，不惜犧牲自己傾國之色，遊離與董卓與呂布之間，巧妙的施下離間計。
她表面上嬌媚無比，嬌媚到為人所不齒。可在她的温柔鄉里，深藏着那一顆為國忍辱負重的心，我似乎能夠看到她眼中含着的淚與她足以讓人迷戀到瘋狂的淺笑一起融入黑夜，一點一點地被吞噬，再不復存。她只是一個弱女子。
月夜，她立於冷風中，靜候她的命運。紅顏消逝在刀下，可她不後悔，她就是一個這樣有情有義，敢愛敢恨的人。可她，只是一個弱女子。
和她相比，我不禁臉紅了。
不可否認，我的生活環境比她好得多，幾乎可以説是在蜜罐裏泡大的。也正是這樣，我的鋭利和堅毅漸漸地被磨鈍了。體育課上，每次老師要跑步，我總會找盡各種理由來推脱，即使跑了，也沒有堅持到最後；平時，要是遇到了困難，我總想着逃避，而不是去解決它，直到有一天，壓在我身上的東西越來越多，越來越重，壓得我快喘不過氣來，我才想起來振作起來，把困難擊垮。
明明可以做到，卻不敢去嘗試，比起貂蟬，我少了的是那一份堅持和勇敢，多了的是那一份懶惰和怯懦。
我該怎麼辦？與其放任自我，不如咬緊牙關，和生活戰個痛快，贏個青春無悔！
我雖然學不到她的大智大勇，但我至少能在學習上，在生活中，迎難而上，勇往直前！可以流淚，但不可以放棄。一旦認定方向，跪着也要走完！
高一讀後感11
在北宋時期，有一個浪蕩子弟高俅，由於踢得一腳好球，受到端王的喜愛，成了端王的親信。後來端王當了皇帝，，把高俅提升為殿帥府太尉。高俅因為欺辱百姓而被王進的父親教訓，因此他一上任，便使用權力報復王進。王進只好與老母親一起逃跑，逃到史家村，被史進的父親收留。王進離去後，史進得罪了官府，只得去找王進……到了滄州後，高俅又派人縱火燒草料場，置林沖於死地。林沖殺死高俅的三位隨從，上了梁山。
當朝太師蔡京的`女婿送生辰綱給自己的老丈人，不料被以晁蓋為首的八條好漢劫去。宋江與晁蓋是好朋友，幫助他們上了梁山。由於晁蓋的書信被閻婆惜發現，宋江一怒之下殺了她，逃到小旋風柴進莊上，結識了英雄武松。武松與宋江結為兄弟後，辭別宋江與柴進，去尋找哥哥武大郎。路過景陽岡，武松打死猛虎，做了陽谷縣都頭，並遇到了哥哥武大郎。可是武大郎的妻子潘金蓮串通西門慶殺害武太郎，武松殺死二人，被髮配到孟州。在孟州，武松幫助施恩趕走蔣門神，奪回“快活林”酒店。蔣門神陷害武松，武松大鬧鴛鴦樓，然後化裝為行者前往二龍山。途中再次遇到宋江，得知宋江去投奔花榮。
分手後，宋江前往清風寨，與花榮二人被劉高捉住。清風山頭領燕順、王英等人知道後下山救了宋江、花榮。梁山英雄們在攻打曾頭市時，晁蓋不幸中了毒箭，毒發身亡，宋江成為梁山之主。後來，盧俊義被請上梁山。後來盧俊義活捉了史文恭。此時，梁山泊好漢正好108位，宋江為首。梁山好漢兩贏童貫三敗高太尉。宋徽宗無奈，下詔招安。接受招安後，梁山好漢一連擊敗北方遼國等。但在征討中，59名好漢陣亡。病死10條好漢.。好漢只剩27人。在皇帝封賞後，奸臣們毒死了盧俊義，宋江，李逵。在宋江墳前，吳用和花榮上吊自盡……
我很佩服粱山泊的英雄好漢們，他們個個英勇善戰，有義氣。特別是及時雨宋江，他不僅為人謙虛，為他人着想，而且時時刻刻關心他人，處處為關照百姓，非常有義氣。我覺得我們班的陳芊彤像宋江一樣，經常樂於助人，幫助同學。她以前幫助陳聰灝提高學習成績，而且同學有什麼困難，她總會盡力幫忙。我們應該學習陳芊彤和宋江儘自己所能幫助他人的好品德，多幫助別人。
高一讀後感12
小説通過一箇舊人力車伕的辛酸故事，描繪了舊社會如何把一個正直、好強、善良、自食其力的洋車伕從肉體到靈魂加以毀滅的過程。祥子老實、健壯、純樸，對生活有駱駝般的積極和堅韌精神，祥子的唯一願望就是買一輛自己的車來拉，做一個獨立的勞動者。後來，經過3年的省吃儉用，祥子用自己的血汗錢換來了一輛車，但沒過多久，卻被大兵搶走。第二次他又攢夠了錢，卻又被那可惡的孫偵探給怍了去。第三次，他娶了虎妞，還用虎妞的錢買了車子，本來日子過得已經很不錯了，可是虎妞卻難產死了，祥子傷心欲絕，沒法了，只好把車子賣了來安葬虎妞。他的這一願望在經過多次挫折後，終於完全破滅。他所喜愛的小福子自殺，熄滅了他心中最後一朵希望的.火花，它喪失了對於生活的任何乞求和信心，從上進好強而淪為自甘墮落。他成了一個麻木、潦倒、狡猾、好佔便宜、吃喝嫖賭的行屍走肉。
這本書讓我認識到舊社會是多麼的黑暗，多麼令人畏懼，竟然有把人變成鬼的罪行。祥子僅僅是北京一個普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的人力車伕，在社會上是不顯眼的，但命運還是不能放過祥子，折磨好強的祥子，毀了祥子的夢想，後來淪為自甘墮落的人。悲劇總是令人毛骨悚然，膽戰心驚。
人們常説“一分耕耘，一分收穫”。祥子胸懷大志，勤勞節儉，為什麼最終還是走投無路？為什麼非把祥子逼上梁山不可？難道那是個不讓好人有活路的社會嗎？
其實祥子只是當時社會的一個典型，祥子的下場就是當時社會所有無權無勢的人們的下場。從中可以瞭解到，在當時混亂的社會裏，人們是過着怎樣的生活。
我們現在的社會就是美好的，幸福的。沒有自私，不幸和殘酷了嗎？回答是肯定的。現在社會，有許多人進步了，也有許多人退步了，這個退步是指人們的心靈變得敗壞了，醜惡了，他們去賭、嫖、搶劫……無惡不作。然而社會總是要進步的，我們只能用強制手段去制裁這些人。
其實祥子一開始也在努力地與生活鬥爭，只是祥子失敗了。而祥子的失敗就敗在沒有堅持，不過就算祥子堅持了，在殘酷的社會中，他又有幾成的把握能買到一輛洋車，過上幸福的生活呢？幾乎為0的把握。唉！我們的社會啊！
高一讀後感13
偶然在雜誌上看到一片文章，寫的是作者看過的最神祕的一個故事的讀後感，那個故事作者並沒有詳細的講述，只説了那故事出自一位印度神學家之筆，故事很怪誕，充滿了印度神學的玄奧。文中小提了一段阿七在洗桃花水時遇到了一個蟒蛇化作的美女，這讓我想起了魯迅先生曾寫過的“蟒蛇美女引書生”的故事，這兩個故事雖説都是玄幻，但也何嘗沒有充滿了人世間奇妙的緣，要知道，所有命運的安排，都是怪誕不經的。
後來我試圖尋找阿七，想知道有關於他完整的故事，可我一遍遍在不同搜索軟件上打下“阿七和他的`故事”這幾個字眼時，得到的，卻是另一個版本……印度阿七，已變成日本阿七——搜索到的根本沒有印度阿七這個故事，只有另一個阿七和她的故事。
這個“阿七”是位女性，日本人，有關於她的，也是一段奇妙的緣分之旅。阿七所生活的應該是日本的古代，那時，女人和男人不能像現在這樣有着正常的來往，所以阿七自出生來很少遇見合乎心意的男子。一天，村裏失了火，大家都紛紛住進了一座宗廟，在那裏住的一段時間裏，阿七遇見了一見鍾情的男子，那男子也對她一見傾心。他們倆很快開始交往，當然，是揹着別人的。可惜不久，村裏的房子已被修築好，大家都要離開宗廟回到自己家中，阿七和那男子也面臨分離，他們想了一個注意:男子扮成小廝的模樣去阿七家送水果，或是阿七扮成書童隨男子去宗廟拜祭。可這還是滿足不了阿七對男子的思念，於是她想了一個辦法，只要村子裏再次失火，他們就有可能再一次在宗廟裏相見。阿七點燃了一件房屋，可是很快，被人發現，火被撲滅，與之而來的，是阿七的刑罰。當時的日本，縱火罪是極為嚴重的，不管有沒有傷到人，都要嚴重處罰犯人，以儆效尤。阿七背叛了死刑，大火把她變成了一縷塵埃，隨一陣風，飛往自由之地。這個故事就這樣結局，一個少女的生命因她自己的頑皮或是外界的規矩告終，這樣的可惜，實在讓人難過。
這個阿七讓我想起了自己，她和我一樣，想到什麼做什麼，完全沒有考慮過後果是什麼，每次衝動過後種下的苦果總要自己來品嚐，這是極不好的事情。對於她的苦澀，我感同身受，也萬分理解。我尋找着阿七，不單單是文中寫到的這兩個阿七，我尋找的是這個世界上千千萬萬個有着阿七那樣神祕故事的人，我想聽他們的故事，在他們講完後給予他們熱烈的掌聲或滾燙的淚水……
其實，每個有故事的人都是“阿七”，請問你願意把你的故事分享給我聽嗎？
高一讀後感14
什麼是死亡？身體上的滅亡？生物學上的死亡？其實還有另一種死亡，人生價值的泯滅與失去，一個人精神上的死亡。什麼是人生價值的死亡？這裏的人生價值並不是我們現在講的現代社會主義核心價值觀——而是作家失去靈感，漁夫捕不到魚……
老人與海講述的正是一個漁夫八十多天捕不到魚，最後抓到一條大魚卻被鯊魚吃掉的故事。最讓我難忘的，是他對於鯊魚的態度。對於鯊魚，他並不像大多數人一樣咒罵，怨恨，而是以一種難尋的對手的心態對待它，尊重它。老人對待鯊魚與其説是兩個對手，不如説是立場不同的知音。
這種心態實際上是對自己和對手最大的，最好的尊重，也可以説是戰勝他人最好的方法。正所謂“知己知彼，百戰不殆”當你對於一個對手的態度不是咒罵與輕蔑，而是尊重對方時，往往可以發現對方的優點，長處，從而避開這些對法擅長的地方去攻擊。而對於另一種“對手”，有時並不一定是人的對手，而是一道難題，一個挫折的“困難”，如果我們可以用積極的，上進的去對待，克服這個困難，無疑是最好的方法：當你被一個困難難住的時候，心理想是的，我被難住了，但這是否證明了我有一些方法不足，這個問題的方法是我從沒有想過的.方向，這其實提供給我一種全新的思路，告訴我沒意識到的缺點與不足；當你想放棄時，認真想“我真的要放棄嗎？我要讓這麼好的，可以難住我，讓我提升自我的問題就這樣溜走嗎？”……這樣，當你終於克服這個困難的時候，你收穫的不只是戰勝的榮譽感，可以提升自我，開闊思路，對自己查漏補缺，還會有更大的榮譽感。甚至，如果對方和你一樣的想法，你還可以收穫一個惺惺相惜的知音。再回頭看那困難，曾經的大山已經成為了你人生的一塊踏腳板。
當然，老人最後是失敗的——他只帶回了魚骨架和一身傷痛，但是他卻不感到沮喪，因為他已踏入了人生，技能更高的境界。他也因此重獲新生，他回到了他的家，從精神。價值的死亡狀態中脱離，“復活”。每個人也許在某一天，都會像這樣“死亡”，但如果你可以在“死亡”中尋找到“生”的道路，併為之努力，為之奮鬥，即使你在最後帶回的只有被啃食殆盡的魚骨架，但是你已經躺在了生的牀上，而那曾經讓你死亡的困難，已成為你的門前階。
高一讀後感15
高一學了李樂薇的《我的空中樓閣》後，記憶中最深的一句話就是“山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點。”簡單的一句話，卻把小屋的優美意境表露無遺！
清新、自然、流暢、雋永，是我對整篇短文的印象，讀完此文，猶品了一杯香氣四溢的清茶，淡淡的，恬恬的，卻是讓人回味無窮……
隨着都市的繁榮和發展，在現代化的城市裏生活，整天都被包圍在喧囂和嘈雜中，上下班的堵塞和擁擠，工作時的勞頓和辛苦，人們已逐漸湮沒在都市中，難得的假日又得為生活的瑣碎和繁重而操心，購買衣物，購買油鹽醬醋，雙休日就這麼葬送在日常家居中，偶爾的出外踏青旅遊，也只是聊解一下心情而已，等到元旦國慶等大節日，幸運地有那麼幾天假期，又該回家看望老父母，真正的讓心情放鬆，呼吸大自然，在我的生活中，是一個可望而不可及的夢。
偶然間，又讀到這篇短文，只讀讀而已，心情就已豁然開朗，多麼美麗的居所，多麼幸福的人生。這種不食人間煙火的生活，遠離凡塵俗世，遠離都市喧囂，真是神仙過的日子！難怪宋代的林通，甘願拋棄榮華富貴，隱居山林，弄梅侍鶴，被後人喻為“梅妻鶴子”，歷代許多的名人都愛歸隱山林，而且愈發萌發靈感，寫出了更動人的詩篇，難道不是因為也浸染了大自然的靈氣？“松下問童子，言師採藥去。只在此山中，雲深不知處。”茫茫的大自然，雲霧繚繞，層山疊翠，生活在此中，又怎能不釋懷？
還記得讀過白居易《長恨歌》：“忽聞海上有仙山，山在虛無飄渺間。”當時的'感覺就是楊玉環終於得到了解脱，告別皇宮裏的爭權奪勢，掙脱頹廢低迷的愛情，終於找到了屬於她自己的人間仙境，難怪傳言貴妃並未死，但她卻始終沒有再回去。心靈一旦放飛，又怎能輕易地收回？
一直追尋夢想中的家園，希望有心靈的一片空間，但是我沒有李樂薇那麼幸運。擁有自己的空中樓閣，最經典的兩句：雖不養鳥，每天早晨有鳥語盈耳。無需掛畫，門外有幅畫——名叫自然。真是叫人羨慕欣喜，鳥語花香，自然清新的生活是最滿意的人生。