讀《麻雀》有感

讀完一本書以後,你有什麼總結呢?何不靜下心來寫寫讀後感呢?那麼我們如何去寫讀後感呢?下面是小編收集整理的讀《麻雀》有感,僅供參考,歡迎大家閲讀。

讀《麻雀》有感

讀《麻雀》有感1

麻雀的歌聲很煩人,但歌聲停止又覺得空落落的。

不管什麼時節都有麻雀,為了生存而偷食的麻雀。城市裏的牟平因為口吃在同學面前抬不起頭,有一次他為了向同學展示自己,讓自己昏迷了整整一天,結果卻是口吃變得更加嚴重。他就像一隻麻雀,不知道該如何面對周圍的環境。

麻雀原本就不太響亮的歌聲變得愈發微弱,但他仍然在唱,在眾人的注視下。

麻雀太過弱小,牟平又被牽扯進了口香糖事件,那是一起女生陳瑩號召朋友把嚼好的口香糖黏在門板上,讓班主任推門推了七八分鐘才進入教室的惡性的事件。然而,女生陳瑩把所有都推給了牟平和他的.朋友劉長風。麻雀一度停止歌唱。牟平去找陳瑩説理,但在看見她周圍的光環後,他還是默默退開,他承認他無力對峙,它是隻可憐的麻雀。

就算是麻雀,也應該追求自我,一味地忍耐只能縮在角落裏忍飢挨餓。麻雀怕冷,人也怕冷,誰餓誰不餓,只看誰先能迎難而上。麻雀其實很可愛,唱歌也好聽,只是它總是把自己的好處藏起來,它不輕易唱歌。

牟平的學校組織了一次滑雪運動,女生陳瑩逞英雄,摔下了最陡的滑雪道,班主任問誰能送她回城,可是無人迴應。有人還下意識的躲避班主任的目光,那些人恰恰是平時與陳瑩形影不離的。沒想到這些人的反應比山谷裏的雪還涼,最終,牟平站了出來。回去路上,陳瑩淚流滿面,她説她不是因為受傷而流淚,懂嗎,牟平不懂,但他明白。

牟平喜歡麻雀,因為麻雀不輕易唱歌。一旦唱起歌來,沒有人能阻止它。因為那時,所有人都被感動。

滑雪道事件後,女生陳瑩想向班主任説明口香糖事件,牟平站起來,因為口吃臉憋得通紅,好友替他解決了尷尬的局面,説以前的事情都過去了,不要再提了。麻雀開口唱歌了。

麻雀就是要多唱歌才好。讓別人為你鼓掌。

讀《麻雀》有感2

暑假裏我讀了一本叫《麻雀》的書。這本書主要寫了:

一條大獵狗逼近小麻雀,它張着大嘴,露出鋒利的牙齒,在小麻雀生死關的時候,老麻雀突然像一塊石頭似的落在打獵夠面前,豎起全身的羽毛,尖叫着,準備與獵狗進行一場殊死的搏鬥。獵狗退卻了。

捨己救幼兒,老麻雀哪來的勇氣呢?它的勇氣來自博大而聖神的.母愛。

由麻雀聯想到人類,人類的母愛更是無與倫比。從咿呀學語、蹣跚邁步走進校門,孩子的那一點微小進步,不是靠母親的哺育。凌晨做飯,寒夜縫衣,雨天送傘,為了子女健康成長,哪位母親不是受盡苦累、費盡心血呢?孩子生病,母親夜以繼日守護牀前,恨不得不病痛挪到自己身上。遇到天災人禍哪位母親不為保護孩子而捨生忘死呢?哈爾濱有一名女孩換了再生障礙性貧血病,她的母親不僅悉心照料她,還將自己的血每隔十天輸給她一次,終於使她的生命得以延續。

母愛多麼神聖,多麼偉大啊!

世上只有媽媽好!我們要熱愛勞動,幫媽媽分擔家務;要努力學習,爭取優異的成績。

讀《麻雀》有感3

父愛如山,母愛如水,不只是人類,動物也是一樣,這我一直知道。但在讀了《麻雀》這篇文章後,我才真正體會到其中的奧祕:親子之愛是世上最偉大的情感。

《麻雀》這篇文章出自於俄羅斯作家屠格尼夫的作品。這篇潸然淚下的文章主要寫了一位獵人打獵回來時,他的獵狗在一棵高大壯觀的梧桐樹旁見到一隻剛出生不久就從巢中掉下來的小麻雀。那隻獵狗剛露出鋭利的牙齒時,一隻老麻雀從天而降,擋在小麻雀的前頭,顫抖着身體,精神高度集中着,正準備與獵狗來一場激烈的搏殺。獵人喚回獵狗走開了的故事。

這是一篇多麼感人的故事啊!那隻老麻雀明明可以待在安全而舒適樹梢上,不用擔驚受怕的;明明可以放任那隻小麻雀不管不顧的。但它卻仍然心甘情願冒着葬身狗腹的危險,只因為那是它血濃於水的親人。

就連動物也懂得不管敵人多麼強大,也要拼命保護自己的至親,又何況是人類呢?我偶然間看見一則新聞:3月25日,江蘇省邳州市邳城鎮泇口村莊某座樹林裏,一位到了本該享清福的年紀的老人身裹一牀被子,就地躺在堰下,神志不清。邳城鎮市民等人將老人送到泇口衞生院進行救治。26日凌晨2:50分左右,老人在衞生院去世。看完這篇新聞,我覺得心都涼了半截,世上怎麼會有如此不配為人子女的`人苟活於世呢?父母親一把屎一把尿辛辛苦苦地把他拉扯大,可他不但不感恩,還狠心地將一位手無寸鐵之力的老人家拋棄,這樣的人遲早會成為過街老鼠------人人喊打。父母賦予我們的生命、陪伴我們的成長。小的時候什麼事都由他們來承擔,天塌下來了有他們頂着,地震起來了有他們護着;現在長大了,不念養育之恩,將父母召之即來揮之即去,這難道不令人心寒嗎?

通過這麼一則現實生活中的新聞、一篇令人落淚的文章《麻雀》,我更加懂得“誰言寸草心,報得三春暉”真正的含義了。趁父母尚在人世,要多陪伴他們,要多與他們嘮嘮家常、吃吃飯,這才是真正的孝順父母!

讀《麻雀》有感4

俄國著名作家屠格涅夫寫的《麻雀》一文,我讀了之後,深深地被老麻雀那種奮不顧身保護幼兒的壯舉所感動。

地上,一條大獵狗逼近小麻雀,張着大嘴,露出鋒利的牙齒......在小麻雀生死攸關的時刻,老麻雀突然像一塊石頭似的落在獵狗的面前,扎煞着全身的羽毛,尖叫着,準備與獵狗進行一場生死的搏鬥。獵狗慢慢地向後退去。

捨己救幼兒,老麻雀哪來的勇氣呢?它的勇氣來自母愛,博大而神聖的母愛。

由麻雀聯想到人類,我覺得人類的母愛,更是無與倫比。孩子的哪一點微小進步,不是母愛哺育的結果呢?

母愛多麼神聖,多麼偉大啊!

事後,老麻雀帶着小麻雀回到巢裏,老麻雀對小麻雀説:“孩子,從今以後媽媽教你一些保護自己的本領,你要認真學習,要不然下次再遇到像剛才一樣的事情,你會被其他動物吃掉的,所以你要用心學習。”聽了之後,小麻雀點了點頭。而我呢?我帶着獵狗回到家裏。但是,不知道為什麼我的腦海裏總是浮現剛才那一幕,老麻雀從樹上飛下來,用自己的身軀掩護着小麻雀。

從那以後,每當我從那棵梧桐樹下走過的時候,我都會抬起頭,看一看小麻雀。日子一天一天地過去了,小麻雀也一天天地長大了。如今的小麻雀,已經變成了一個擁有幸福、快樂、美滿家庭的老麻雀了。

讀了《小麻雀》有感_250字前兩天,我們學習了一篇文章《小麻雀》。小麻雀普季克還不會飛,它對外面的世界很好奇,但是不聽媽媽的話,總愛用自己的話去解釋外面的事情。而它的.媽媽,非常非常愛它,有時甚至無暇顧及自己的安危。這篇文章最使我感動的地方,是小麻雀面臨被貓吃掉的危險時,它的媽媽不顧自己被貓吃掉的危險去救小麻雀。作者高爾基巧妙地運用了“撲”、“推”、“瞪”等動詞,使我明白,它將小麻雀的危險,放在了自己的心上,它愛孩子勝過愛自己。在它眼中,孩子的安全是第一的,而它根本就沒自己的生命放在眼裏,只要孩子平安無事,它就滿意了。這是多麼偉大的母愛啊!這篇文章使我明白,作為一個孩子不能像普季克那樣不聽媽媽的勸告,是要吃虧的。所以我們要聽爸爸媽媽的話,要聽我們身邊一些善意的勸告,才能讓我們健康、快樂的成長。小麻雀普季克的媽媽真是太偉大了,這篇童話故事怎能不讓人感動呢?

讀《麻雀》有感5

俗話説:“女子本弱,為母則剛。”女子本來是比較柔軟的,可成為母親之後就變得堅強了。

這一天,我在預習四年級上冊的語文書時,無意中翻到了第五單元第十六課《麻雀》。便一時興起,看來起來,結果一看,就被書中的情節感動了。

《麻雀》出自十九世紀俄國著名現實主義作家屠格涅夫之手。他以新穎的構思,精練優美的語言敍述了一隻老麻雀在龐大的獵狗面前奮不顧身地保護小麻雀,使小麻雀免受傷害的動人故事。

看了《小麻雀》這篇文章之後,我思緒萬千,為什麼老麻雀有勇氣擋在小麻雀的面前呢?啊!那就是即聖神又無私的母愛!我真佩服老麻雀的勇氣,它在面對對它來説是龐然大物的獵狗時,雖然因害怕而瑟瑟發抖,但它並沒有退縮,依然挓挲起羽毛擋在小麻雀面前,準備和獵狗來一場殊死搏鬥。

多麼感人的畫面,多麼偉大的.母愛!這讓我想到了我的媽媽。

有一次,我因為感冒發燒得了肺炎而住院,媽媽別説有多擔心了。她特地請了假,晝夜不停地陪在我身邊照顧我。看我生病難受的樣子,她急得飯都吃不下,覺也睡不着,她擔心我的燒退不下來,衣不解帶地守着我,隔一陣子給我量體温,隔一陣子給我物理降温,還要“對付”撒嬌發脾氣的我,要想盡辦法哄我掛針,哄我吃藥,變着花樣給我做好吃的。幾天時間下來,我發現媽媽憔悴了許多,臉色蠟黃,頭髮蓬亂,一看就知道瘦了好幾斤。好在在她精心照顧下,我很快就康復了。

母愛如水,無聲流淌,無論發生什麼事,媽媽都在我們身邊,像神一樣保護着我們。

讀《麻雀》有感6

在這一段日子中,我讀了《麻雀》一文。《麻雀》是俄國著名作家屠格涅夫寫的。我讀了之後,深深地被老麻雀那種奮不顧身、保護幼兒的壯舉所感動。

在地上,一條兇惡的大獵狗慢慢地逼近一隻小麻雀,張着大嘴,露出了鋒利的牙齒,顯然想要吃掉這隻小行生死較量,獵狗逐漸向後退去。

捨己救人,這隻老麻雀哪兒來的勇氣?這種勇氣正是來自於母愛,偉大而神聖的母愛。

由麻雀聯想到人類,人世界的母愛更是獨一無二的,是無與倫比的。我們從咿咿呀呀學話、邁着蹣跚的步伐走進學校……孩子的每一點微小的'進步,不是藴含着母親的日夜操勞呢?凌晨時做飯,寒冷的夜晚為我們縫麻雀,在這生死攸關的時刻,一隻老麻雀突然像一堵牆般擋在了獵狗的面前,展開翅膀,時刻準備着與獵狗進衣服,雨天送傘……孩子生病時,母親夜以繼日守護在牀前,恨不得把病痛挪到自己身上,讓自己為孩子承擔。遇到天災人禍時,哪一位母親不為保護孩子而捨生忘死呢?有一位幼兒園教師領着許多孩子過馬路,這時一場天災人禍正無聲息地向這羣孩子逼近,一輛在公路上疾速行駛地車子眼看着即將撞到這羣小生命,這位教師,當機立斷將孩子推開,而獻出了自己的生命。事後,與這位英雄教師一起工作的老師説:“她把這羣孩子當作自己的兒女般教育。”

我們每人都有媽媽,我們還有一個共同的母親,她就是我們偉大的祖國。祖國給了我們幸福快樂的生活和良好的學習環境,我們在她的懷抱中快樂成長。

“世上只有媽媽好……”這首歌是我們耳熟能詳的,這首歌反映了母愛的偉大,讓我們為母親分擔家務,減少媽媽為我們所受的苦,努力學習,抱效祖國!

讀《麻雀》有感7

著名的俄國作家屠格涅夫《麻雀》一文讓我讀了之後非常感動。《麻雀》一文雖然不長,但是講述了一隻老麻雀奮不顧身與狗對峙保護小麻雀的故事。

我一直在思索老麻雀不顧自己的性命來救它的崽崽的勇氣到底是從何而來呢?我想是因為它的那種母性吧!我認為我們不要小瞧動物的.那種力量,在它們的世界裏同樣有着它們的感情和語言,狗最後放棄攻擊小麻雀其實也是懂得了老麻雀的勇氣。

由老麻雀聯想到我們人類的話,其實也有很多的想通之處的。老麻雀的母愛在我們人類的母愛中同樣有着更明顯的體現。從我們的咿呀學着説話、三步一倒的學着走路,然後再到走進學校的校門,一直到娶老婆生孩子,在這些過程中都伴隨着母親的關懷。

聯想到我自己又何嘗不是呢?還記得小時候我因為出麻疹而高燒不止,那個時候我自己已經沒有很多意識了,唯一能夠記起來的就是那時候我是老做噩夢,感覺自己被很多力量向四周拉扯着。後來我的麻疹治好之後我就聽奶奶給我提起我生病時候的事情,我生病時我的母親是一刻不離的守候在我的牀前照顧我,當我高燒不止的時候母親就用那種冷毛巾不斷的換着給我降温。

現在我長大了,每次回家看見母親總感覺她頭上的白髮又增添了幾根,我有什麼理由不珍惜現在的生活,不好好努力來回報母親對我的愛呢?

讀《麻雀》有感8

之後,繼續去追逐美好又痛苦的夢想;還有死吳浩啊,呵呵,總感覺你的微笑獨特而細膩。也許,那已經成了你的招牌,但也是你的代表。我的一個困難,已經被你的笑容打倒。現在很清楚,微笑是一種鼓勵,想你也是一種鼓勵。那昨日的`創傷因你的笑容而變得微茫。失敗並不是那麼可怕,有了微笑,總不會老是跌下。但還有一件事一直掛在我心上,不知你遇到困難時,是充滿了微笑,還是獨自彷徨。雖然我知道,你的笑容總不會是我的專利,但我好希望,那能時刻伴隨在我身旁。在受傷的時候,在激動的時候,在成功的時候,一刻都不能少了你彈起的波浪。

這篇文章最使我感動的地方,是小麻雀面臨被貓吃掉的危險時,它的媽媽不顧自己被貓吃掉的危險去救小麻雀。作者高爾基巧妙地運用了“撲”、“推”、“瞪”等動詞,使我明白,它將小麻雀的危險,放在了自己的心上,它愛孩子勝過愛自己。在它眼中,孩子的安全是第一的,而它根本就沒自己的生命放在眼裏,只要孩子平安無事,它就滿意了。這是多麼偉大的母愛啊! 這篇文章使我明白,作為一個孩子不能像普季克那樣不聽媽媽的勸告,是要吃虧的。

所以我們要聽爸爸媽媽的話,要聽我們身邊一些善意的勸告,才能讓我們健康、快樂的成長。小麻雀普季克的媽媽真是太偉大了,這篇童話故事怎能不讓人感動呢?

讀《麻雀》有感9

《麻雀,我讓你走》講訴了“我”在一家小飯店門口撿到了一隻受傷的麻雀,小飯店裏的老闆娘看到了“我”手中的麻雀,便懇求我將這隻麻雀送給她的小兒子,就可以將今天的這頓飯錢給免去。可“我”並沒有將麻雀交給老闆娘,而是等麻雀的`傷勢養好後,將麻雀放飛了。

麻雀飛往了自由的方向,我們在生活中不也是這樣嗎?我們的生活中就有許多這樣的場景。記得有一次,我看到兩個小朋友在玩弄着一隻蝸牛,過了一會兒,這隻蝸牛由於一直待在殼裏,被他倆一氣之下踩死了。這一舉動讓我反思,我們就應該這樣來愛護動物嗎?

動物是我們人類的好朋友,我們應當愛護和保護它們,不讓他們受到傷害。每一個人都有自己的家,動物們也不例外,我們不應該將他們囚禁在手中。

鬆開你的手,讓它們飛往自由的方向。

讀《麻雀》有感10

或許大家都不喜歡麻雀,喜歡彩色的鸚鵡,會唱歌的百靈鳥,更喜歡傳説中遙不可及的鳳凰。但是,你可知道“拔毛鳳凰不如雞”?沒有做麻雀的努力勤奮,怎能讓羽毛煥然一新?

華語樂壇第一詞人——方文山,是當今的大名人。但他小時候也和周杰倫一樣,飽嘗世間的辛酸艱苦。他家境不好,從小便勤工儉學,業務員、服務員,只要可以掙錢,都一一嘗試。成人前他從未露過鋒芒,活在孤獨之中。後來,他以為電影及寫作是他的“宿命”,便大量寫作,提高才華。但當時電影已逐漸慘淡,他便從事歌詞創作。可他又無名氣,歌詞很稚嫩,只好選擇安裝防盜系統。但方文山忙裏偷閒,半年創作了200多首歌詞。他將它們四處投寄,尋找伯樂。他算過,被聯繫的機率只有1%,可這對他來説是100%。終於,他被吳宗憲選中,在公司裏拼命努力,很多人無法堅持離開了,但他和周杰倫熬了下來,成了黃金搭檔。

1%和100%之間相差了整整99%,光明離方文山如此之渺茫,卻又那麼清晰。他沒有放棄,面對折磨,他奮力攀登,將挫折踩在腳下;面對艱辛,他拼命前進,將痛苦甩在十萬八千里。他的成功不是偶然,是我們學習的榜樣。成名前的黑暗許多同行放棄了,轉行謀生,但他堅持着努力着。這一路上的坎坷,就是他生命中的.洗禮,是上蒼對他的考驗,也是我們每個人共同奮鬥超越的階梯。倘若因一望不見盡頭,還未嘗試就回頭,那麼太陽的光輝將被風雨遮擋;但如果我們能懷着樂觀的心態、積極的精神、奮鬥的品質去走,就能走到心中那看似遙不可及,夢寐以求的大山,那是隻屬於你一人的天地。

也許方文山的成長過程充滿着戲劇性的味道。他試過各種行業,打過各種工,卻無法真正改善生活。後來,他拼命寫作,可電影的慘淡又迫使他步入歌詞的創作。但由於才華的不足,使他歌詞很稚嫩,沒有名氣,只好去安裝防盜系統。可他不放棄,在空閒時創作,積累了200多首歌詞,並四處投寄,不過被聯絡的機率只有1%,更別談採用了,但他覺得那1%就是100%。也正如此,皇天不負有心人,他最終被錄用了,但公司裏也有着殘酷的競爭,但他忍受了下來,最終成為了得天獨厚的鳳凰。

是啊,如此之多的“可是”、“但是”、“不過”,多麼艱辛的道路呀!就像放電影似的,一幕幕在我們腦海中佛過。很多人只有一聲感歎,之後卻沒有行動。方文山以前就是隻灰色的麻雀,可仍舊懷着不屈的意志拼搏,最終成了鳳凰,人們心中的鳳凰!誰説“癩蛤蟆想吃天鵝肉”只含貶義?假如一個人連目標、值得自己努力奮鬥的夢想都沒了,那連現有的食物也會插翅而飛啊......

總結一下,一個人成功的因素有三點——智、勤、機。愛迪生説:天才佔成功的1%,而99%全都是勤勉。智慧是父母給的,我們無法改變,也不能因此而歎氣。哪怕你再笨,只要你有決心,有行動,終究也能邁入康莊大道。也有一部分人説,再怎麼努力沒有機遇也難成才啊。但是你想過沒有,為何方文山的1%也能變成100%?這是偶然嗎?不是。因為他是靠着勤,抓來了機會。如果你有智有機,卻無勤,那也是“抱不上的劉阿斗”呀!

從現在起,讓我們做好麻雀的本分,努力着,終有一天,會淨化成鳳凰,在屬於自己的彩色天空翱翔,俯瞰一切!

讀《麻雀》有感11

最近,我們學習了一篇課文,名字叫做《麻雀》。這篇課文主要描述了一隻老雀看見她的孩子被侵犯時挺身而出,保護自己孩子的故事。

讀完這篇課文後,我深深地被老雀的勇敢震撼了!是什麼樣的力量能讓她不顧自己的生命去面對強大的敵人?我想,這就是母愛的力量!説到母愛,我也想起了自己的`媽媽,記得五年前,我懷着好奇的心情踏進了國小的校門,因為要住校,媽媽怕我一個人不適應這樣的環境,會感到孤獨和寂寞,於是她想到了一個方法,每一週提前給我寫好五封信,讓我在每天睡覺前讀一封,每個週末,當我們都休息時,媽媽卻一個人在燈光下默默地給我寫着信,一轉眼,五年過去了,媽也就堅持了五年,五年啊!媽媽已經給我寫了九百多封信了,在每封信裏都包含着媽媽對我無數的關心和愛,什麼多喝水啊!多吃點飯啊!注意安全啊!有時甚至我都嫌媽媽囉嗦,可媽媽依然在堅持給我寫信。其實,在我們的生活中,母愛是無處不在的,她也許小到一句關心的言語或者大到獻出自己的生命!這一切,都展現了母親對孩子的愛。

我終於明白了,到底是什麼力量最偉大?是大樹堅韌不拔向上的力量?還是人們不怕困難戰勝困難的力量?我覺得最偉大的力量其實就在我們身邊,那就是---母愛!

讀《麻雀》有感12

讀了屠格涅夫的《麻雀》,給我感受很深。

故事寫的是作者在打獵回來的路上,看見一隻羽毛還未豐滿的小麻雀。一隻狡猾的獵狗悄悄地逼近小麻雀,張開了大嘴,露出鋒利的牙齒。一直老麻雀像一塊石頭似的落在獵狗面前。它為了保護自己的孩子,依然豎起自己的羽毛,瘋狂地叫着,嚇跑了獵狗。

這是多麼令人震撼啊!在麻雀的眼裏,獵狗就是一個龐大的怪物,它一口就能吃掉麻雀。可是麻雀為了保護自己的孩子,冒着生命的危險,要跟獵狗搏鬥。

讀了這篇文章你一定會被深深地震撼了。麻雀的這種精神和等偉大,母愛何等偉大!在這個世界上,母親們為自己的兒女花費了多少心血,付出了多少愛,操了多少心啊!而這種愛是無私的,是不求回報的!用“大愛無私”、“大愛無疆”這類詞語來形容母親對我們的愛是在合適不過了。不管是人還是動物,都有母親,都會得到母愛。母親時時刻刻都在為我們而操勞,所以我們做兒女的就更應該尊敬母親。

其實我經常會在電視上看到一些感人的場面,記得“5.12”大地震的那次,許許多多感人的事情不斷的在電視上播出,令我印象最深的還是那位偉大的母親。

在地震來臨時,那位母親毅然張開雙臂,支出一個巨大的三角形,把自己的孩子死死地護在自己胸前,直到生命的最後一刻,她依舊保持着這樣誓死護衞的姿勢。那是多麼感人啊,在場的每一個人都為之震撼,雖然這位偉大的母親已經離開了人世,但是她的事蹟會永遠留在世人的心中。

其實回想起過去的往事,我仍然歷歷在目。

在三年級的`時候,媽媽每天早晨鬥氣車送我上學,每天如此。下雨的時候,媽媽依然堅持着。那是春天,綿綿的陰雨裏還夾雜着微微刺骨的寒風。其實,我坐在車後,打一把傘是足夠把我遮得嚴嚴實實的、讓我淋不着雨的。可是媽媽硬是把雨披讓給我穿,自己卻冒着雨送我上學去。

當我每天早晨踏進校門的那一刻,媽媽就一直站在學校門口,一直看着我,一直放心不下我,直到我走進班級裏,媽媽看不見我為止。媽媽的眼神對我來説是一種幸福。因為,這讓我感受到了崇高的母愛。

母愛是偉大的,母愛是崇高的,讓我們一起對自己的媽媽説一聲:“您辛苦了!”

讀《麻雀》有感13

只是趴在那一動也不動地閉着眼睛;”兩位公主堅定地説,卻沒有注意到三位仙子擔憂的眼神。在學校一個連校長也忘掉了的校門旁邊的斷牆上,我和子恩面對面坐着,子恩有時候會拿出一支煙給我,我也不知道她是從哪裏找來的,但從來都是微笑着讓她點上。騰飛的中國;冬天,温暖的陽光照耀着人們,讓人們在寒冷之餘能夠感受一絲温暖。

文中有幾處地方使我感觸很深。如:"突然,一隻老麻雀從一棵樹上撲下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛,絕望地尖叫着。"從這句話中我們可以體會到老麻雀救小麻雀的勇敢,也可以體會到它面臨強敵時的弱小和無助。"可是它不能安然地站在高高的沒有危險的'樹枝上,一種強大的力量使它飛了下來。"這句話可以使我們體會到親子之情促使老麻雀不顧危險去拯救小麻雀。從這兩句話中我們可以強烈地感受到母愛的偉大。

由麻雀聯想到人類,我覺得人類的母愛更是無以倫比。從咿呀學語到長大成人,這些都是母親哺育的結果。凌晨早起做飯、寒夜開燈縫衣、雨天匆忙送傘……

為了子女的健康成長,那一位母親不是受盡苦累、費盡心血呢?孩子考試考好時,母親總要給他寫獎勵,並告訴他不要驕傲自滿,要繼續努力;孩子考得不好時,母親會勸他不要灰心,並告訴他下次考試一定要認真,爭取考出好成績……

母愛是多麼神聖,多麼偉大啊!我們一定要好好學習,爭取用我們最好的成績來回報母愛!

讀《麻雀》有感14

最近,我看了一篇文章,叫《最後一隻麻雀》。看了題目我覺得奇怪,麻雀這種動物差不多天天都可以看見,怎麼會只剩下一隻呢? 日記

文章寫了,在以前麻雀家族非常興旺,那時麻雀不愁吃喝,每天都可以到農田裏找到吃的東西,直到有一天人們到處捕殺麻雀,殺得只剩一隻,人們花盡心思來照顧麻雀,可後來麻雀還是死了。

看了文章,你一定也會問為什麼麻雀只剩下一隻了呢?麻雀雖然在我們的生活裏十分平凡,但是人們不斷獵殺麻雀,終究有一天會滅絕。

其中文中有兩句話形成了鮮明的對比,使我對這兩句話留下深刻的印象。第一句:農民漫不經心地在田地裏噴灑滅蟲劑,林業人員用現代設備往樹葉上噴灑殺蟲藥,小孩搭着人梯在牆洞裏掏小麻雀玩,還有的人把麻雀當成靶子練習射擊本領……第二句:人們趕緊給它做了一個最柔軟最舒適的窩,拿來了最好吃最有營養的食品,請來了最有水平最有經驗的`醫生,希望能夠使它康復,使它健壯。這兩句話中我體會到,一開始人們一點也不珍惜麻雀,後來又百般呵護。人類只有失去了才會珍惜。

記得有一次,我家裏養了一隻小鳥。我每天都在家玩弄小鳥,小鳥在籠子裏受盡折磨。身體一天不如一天。有一天我再來看小鳥時,小鳥一動不動。我日夜守着它,生怕它離我而去,可後來小鳥還是死了。我十分後悔,為什麼m沒有好好保護它,只有後悔了才珍惜。世界上是沒有後悔藥買的。

愛護動物,人人有責。當你發現身邊的動物越來越少時,你再來保護它,可能已經晚了。

讀《麻雀》有感15

剛看到這本書的時候,我就想,這是一條什麼樣的項鍊呢,一定是很珍貴很好看的吧?我帶着好奇心看完了這本書,它讓我知道了這是一條用牽牛花種子做成的項鍊。

故事是這樣的:牽牛花女王有一個花園,花園裏有許多牽牛花小精靈,每當盛夏的夜晚,這裏都會舉行美妙的音樂會,還有成羣的小動物來參加,非常的熱鬧。可是因為人類要蓋高樓,要將這裏毀於一旦,女王只好把一串牽牛花種子做項鍊交給小麻雀,讓五顏六色的牽牛花盛開在新的'花園裏。

為了保護牽牛花種子它經受住了田鼠和花松鼠的誘惑,又為了尋找安全地方,它飛遍了城市和郊外的每一個角落,終於在山谷裏讓牽牛花安了家,在盛夏的夜晚又可以舉行音樂會了,那裏又充滿了歡聲笑語。

讀了這篇文章,小麻雀不怕艱苦、歷盡艱辛;經過夏天、秋天、冬天、春天四個季節,飛遍了千山萬水來為牽牛花找家的精神深深的打動了我,我們以後也要學習小麻雀,雖然人類在不斷的 蓋高樓,但我們還是能想辦法為花草樹木找到理想的家的。