時間流逝得如此之快，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。什麼樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編整理的美術教研組工作計劃，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
美術教研組工作計劃 篇1
一、研訓指導思想
以貫徹落實《基礎教育課程改革綱要》關於綜合實踐活動課程的精神為指導，緊緊圍繞學校教育教學工作計劃。整合學校課程，以綜合為特徵，以實踐為核心，以活動為載體，着力培養學生的創新精神和實踐能力，全面提高學生素質。
實施“發現好課”行動計劃，做好“一師一優課”和“新常規·新設計”推薦工作，圍繞各學科的研訓主體開展課題研究，通過課例研討、論壇、團體賽課等形式，以教研促教學，引領教師優化教學過程，紮紮實實地提高教學質量。
二、教研組成員分析
我們綜合組成員美術、體育、音樂和英語各兩人共_人，個個都很優秀，有一定的成果，但是成績代表着過去，人生的閲歷沉澱是寶貴的經歷。綜合組有一半的老師是學校中層，有很好的資源和很強的工作能力，且每個老師都有更好地發展自己的想法和積極的工作熱情。在__“高，大，上”的美麗環境下，我相信他們在自己的教學路上會勇攀教學高峯，有一番大成就，結出累累碩果。
三、研訓目標和研訓重點
1.充分發揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業務水平，鼓勵並組織教師積極參加市、區組織的各學科評比活動。
2.在學校總體工作思路和工作計劃的基礎上，發揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創亮點，達到效果最大化。
3.抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規範化、個性化的教研組。
4.通過觀摩、磨課研課、教學論壇等形式，引導教師優化課堂練習，促進課堂教學方式的變革。
四、主要內容和基本形式
(一)探索學業質量評價機制，完善教學質量監控體系。針對一二年級的“拼音過關、識字過關測試”探索低段孩子語文學業項目測的評價策略，引導教師加強對學生學習習慣的培養，尤其關注後__%學生學業質量的提升，成為學期的一個重點工作之一。
(二)強化常規管理。繼續規範和落實教學常規管理，尤其加大備課的規範性管理，紮實推進學本課堂的'進程。以20__版《語文課程標準》理念為指導，繼續探索“學本課堂”評價因子，探討“學本課堂”的基本流程，加強“核心作業設計、核心問題設計和板書設計”等常規的管理，優化課堂結構，促進課堂教學方式的變革。
(三)課堂作業設計專題研討。本學期打造“核心課堂練習設計”的專題活動，以20__版《語文課程標準》和“為學生語文素養髮展而教”的理念為指導，引導教師優化課堂，提高教師的高度認識。本組本學年主要以團體賽課的方式等努力提高語文課堂教學效率，紮實有效開展語文學科教學研究努力追尋“輕負高效”的國小低段語文教學課堂。
五、保障措施和預期效果
1、每兩週進行一次教研活動，注重活動的有效性，由於綜合組課節安排不一樣，活動暫定週三。
2、每月對組員進行一次教學常規檢查，將教師的聽課記錄、課例或案例、反思等文字材料和參加研訓或研究活動的考勤情況作為教研組檢查、考核的重要依據。糾正不足之處，分享成功之處
3、堅持正常的“行健課程”活動，調整策略，改變原來不好的輔導方法，爭取在藝術節、科技節、運動節、英語節中獲得好成績。
4、每學期組織一次分學科的有主題的集體備課，滲透“學本理念”，接着根絕區學科主題，開設組內公開課，以公開課為平台，提高各自的教學能力。
5、深入教學，發現問題，將自己喜歡的問題作為重點主題進行課題研究，並能夠在研究中將表面現象升化為理論層次，形成個人獨特的教學風格。
6、加強教研績效管理，確保研訓實效。以教研組為核心，展開“主題式”教研活動，讓教研活動減負提質，同時加強教研紀律管理，教研活動必須定時、定點、定人，規範教研紀律，實施教科研績效考核，確保研訓實效。
1)每人每學期開一節公開課。
2)每人每學期撰寫一篇論文或案例。
3)每人每學期讀書筆記不少於_篇。
4)每人每學期聽課__節。
5)每人每學期撰寫評課稿不少於_篇。
美術教研組工作計劃 篇2
一、在教務處的領導下，組織本組教師學習貫徹黨和國家的教育方針，學習政治理論、教育理論和業務知識，不斷提高教育教學能力和師德水平。
二、積極認真地貫徹執行學校教學工作計劃，並在學校計劃的指導下，按照教務處的要求，定期制訂好本組的教學工作計劃。對計劃執行情況及時進行總結。
三、組織本組教師認真學習和執行教學大綱，制定個人學期教學進度計劃和教改計劃。負責組織集體備課，開展教學內容、方法和手段的研討活動。
四、通過檢查教案、聽課、檢查學生作業和與學生座談等形式，瞭解並掌握本組教師的教學情況（包括教學進度、備課、上課、作業批改、課外輔導等），負責向教師提出改進教學的意見和建議。
五、積極蒐集本學科的教改信息資料，及時把握本學科的教改發展動態，組織本組教師學習先進的教學思想和教學經驗。帶領、發動、支持教師開展教育教學改革，督促並幫助寫好教育教學總結或論文，及時做好交流和推薦工作。
六、帶領並組織本組教師搞好互幫互學活動，充分發揮教學骨幹的作用，尤其要加強對青年教師的培養。
七、按教務處要求，負責組織本學科規定考試的命題和閲卷，負責試題的審查。
八、負責組織本學科的.學生課外活動小組，並安排有關教師認真搞好輔導。
九、負責管理使用好本組的教學資料和教學設備。
十、負責組織完成國家、省、市教育教學研究機構和學校科研室下達的與本學科有關的教學研究任務。
十一、關心本組教師的身體、工作和生活，促進本組的團結，不斷增強教研組的凝聚力。及時向學校和有關部門領導反映教師的意見、願望和要求。
十二、負責本組的行政考勤，督促本組教師積極認真地參加學校組織的各項活動。
十三、承擔學校或教務處交辦的其他有關工作任務。
十四、教研組副組長協助組長工作。
美術教研組工作計劃 篇3
一、指導思想
以學校工作計劃和教學教研工作為指導，認真貫徹落實新課程教學改革，以課堂教學為突破口，建立以重視審美能力的培養，降低美術知識和技能的培養，注重美術文化的學習，提高學生的審美能力、鑑賞能力和創造能力，涵養人文精神為中心的教學教育機制，促進學校藝術教育的發展。
二、工作目標
1、加強業務學習，努力提高自身的素質，認真做好教學五認真。
2、以豐富校本文化，充實陶研活動，創建以“漁民畫”為特色的'美術校本文化。
3、以“豐富校園活動、提高學生審美能力”為目的，開展豐富多彩的美術活動。
4、積極培養美術人才，組織好各類繪畫競賽，出好成績。
5、組織好教研活動。
三、各月份具體工作：
九月份：
1、各教師制定教學計劃。
2、落實組內的責任課和研究課。
3、常規檢查。
4、落實美術課外活動計劃
十月份：
1、舉行校鉛筆字、鋼筆字比賽。
2、教研活動。
十一月份：
1、參加縣中國小美術教師教學論壇。
2、優秀鉛筆字鋼筆字展示。
3、組織舉行校“新年賀卡”設計比賽。
4、教研活動。
十二月份：
1、“新年賀卡”優秀作品展示。
2、組建校“漁民畫活動”領導小組及成員，制定“漁民畫活動”計劃。
3、教研活動。
一月份：
1、做好期末複習、考試工作。
2、期末檢查。
3、期末結束工作。
四、教研活動安排：
周次年級內容執教者
六一年級《我的胸卡》
八一年級《花式“點心”》
九三年級《小樹叢》
十四，四年級《美麗的熱帶魚》
十五，另定
十六一年級，《大氣球飛呀飛》
十七二年級，《服裝貼花設計》
十八五年級，《繩子粘貼畫》
美術教研組工作計劃 篇4
一、 指導思想
本學期以新課標理論與教學實踐深入探究為重點，以新課程理念指導課堂教學改革，以培養學生積極向上的美術學習興趣、樂於探究的學習習慣、高尚的審美情趣和藝術素養為宗旨，以課堂教學的有效性研究為載體，努力深化學生學習方式的本質改變，形成情趣性、審美性、綜合性、共生性的課堂教學特色。充分挖掘鄉土美術課程資源，逐步形成個性化、活動化、綜合化的美術校本特色活動。堅定不移地把新課標的落實作為教學研究的工作重心，促進學生美術素養的全面發展。
二、 具體工作及措施
（一）更新教學觀念，深化教學改革，認真學習美術課程標準，搞好新教材的集體備課，結合課堂教學認真組織研討。
（二）不斷改進教研方式，加強對新教材的研究工作，定期組織教材分析和集體備課，搞好教學常規，整理教學設計典型案例共同學習，發現、總結、學習教師的教學成果。
（三）相互督促每位教師寫好教學論文，提高自身業務水平。要求美術組老師每人在縣級獲縣級以上報刊發表論文一篇。
（四）注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創造力。積極發現、總結、美術教師的教學成果。三、 主要工作：
1、 為迎接縣美術抽測，美術老師齊努力積極做好準備.
2、 積極準備迎接現省、市、縣級各類書畫比賽活動。教師要積極準備組織好相關作品。
3、搞好每週週二的集體備課活動，力爭通過集體備課活動，理清每一課的教學重難點為上好每一堂課奠定基礎，全面提高教師的`授課水平。
4、應用現代教學理論開發媒體教學輔助課件，開展多媒體教學課件徵集和評比活動。 力爭通過幾年的收集整理使我們美術課的每一課，都有可用的教學課件
5、 積極組織好學校舉辦的磨課活動，通過磨課活動全面提高美術教師備課、説課、上課能力。
6、 積極搞好書法進課堂活動。要求每位美術教師兩週準備一節書法課，熟悉書法教室多媒體的應用，力爭通過本學期的學習讓學生掌握基本的書法知識和基本的執筆姿勢，為今後的書法學習奠定基礎。
7、 積極準備好學校的讀書節活動和縣百靈藝術節活動。力爭在這些活動中取得全縣第一的成績。
8、 積極做好體育藝術”2+1活動”。1-5年級學生都要掌握一門藝術特長，要有過程性材料。
對待這些活動，我們都要積極、認真的按照要求去精心準備、加強訓練，爭取得最佳成績。
四、 教研課題：快樂作業教學法
學生美術作業的好壞，詮釋着學生對一節美術課知識和技能掌握的好與壞。美術作業的質量問題也一直是美術教師頭痛的問題，為了更好的提高學生美術作業質量，全面提高美術知識和美術技能，本學期美術組制定了一項有利於提升作業質量的教研課題“快樂課堂，快樂作業”。快樂作業，對於培養學生的學習主動性和主體意識是非常重要的。過去的教學以灌輸知識為主。學生往往覺得學習是一件很辛苦的事。如果課堂伴有遊戲，伴有詼諧的話語，效果就會完全兩樣。 快樂作業，對於擴展思維，發揮學生的創造性也是大有益處的。培養
學生的創造性，首先要給學生營造一個和諧的環境，在快樂的課堂氛圍中，學生身心感到放鬆，對老師提出的問題也能主動地去思考。過去的美術課，手工繪畫、創作是分開的，而現在的一節美術課，我們可以根據課題的範圍要求，學生在作業時採用多種形式自由發揮。讓學生快樂，對於激發學生的想像力，必有一定的作用。學生一高興，情緒就顯得激動，敢説敢想，無拘無束。這對學生的情感宣泄，表現自己，有很重要的作用。愛因斯坦曾説過：“想像力比知識更重要，它是科學研究的實在因素”。我們不能再讓學生僅在臨摹中去體會美，而要在表現自我、表現生活、表現自然中去感受美。
（一）美術課是能力和思維的雙修課，主要是憑興趣學習，在美術課堂中學生最感興趣的是動手操作和動腦表現。教師如果在課堂上採用滿堂灌的教學模式，會枯燥乏味，學生不感興趣也學不到知識，能力也得不到鍛鍊。現行的小課堂大課間的制度也嚴重製約美術課上美術作業的質量問題，為此本學期我們美術組將採用快樂作業法進行教學。
（二）採取的措施
1、精講，是發揮教師的主導作用，指導學生有目的、有計劃地掌握所學美術知識和技能的過程。在遇到影響學生實踐和操作問題上教師可“畫龍點睛”地給以點撥和解疑。每堂課做到少講精講，這樣有利於學生有充足的時間來設計作業。
2、多練， 是學生在教師指導下利用所學的基礎知識和技能進行作品製作練習，把所學的新知識與舊知識和技能結合起來進行創造運用。當然，練也不是一味地讓學生無目的的畫、無目的的做手工，教師應注意採用多種形式、方法、手段（比如：學生當老師、教師命題創作等等），讓學生在輕鬆、愉快的環境中自覺地進行操練。每堂課至少要用20——30分鐘時間進行練習。
美術教研組工作計劃 篇5
一、指導思想：
繼續課程改革，確立“以人為本”的思想，關注學生髮展，以新課程理念指導美術課堂教學實踐，能夠認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。開全課程，開足課時，通過規範的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力。以新課程標準為理念，以“全面推廣玉環國小美術地方課程”為教研主題，配合學校、教導處落實學校教學計劃，抓好教研組理論學習，鑽研教學業務，課堂教學和課題探討工作，使學校的教育、教學工作順利開展。結合我校科研興校的辦學理念和我校美術學科組的實際情況，進一步提升我校藝術特色學校的知名度，為“練內功，塑形象”，我組很有必要在開學時期內製定出大體的工作和教研計劃。
二、工作要點：
（一）加強理論學習
１、要求教研組內每位老師深入學習自己所任學科的新課程標準，明確分年級要求，努力把素質教育落實到課堂教學中去。
２、根據我組老師課題研究經驗不足特點，組織教師學習課題研究方法，提高教師素質，促進課題工作的不斷前進。
３、鼓勵組內教師認真參加教研活動，不斷提高自身在學歷、技能、業務等方面的素養，併力求在此基礎上形成自己獨特的創新的教學思想和教學方法。
4、開發網絡資源，以信息化帶動教育現代化，利用媒體有效地服務於美術教學活動。
（二）抓好課堂教學
１、關於備課：教學任務、目的是否正確，重、難點把握是否得當，教學過程設計是否合理，作業佈置是否有針對性。
２、關於課堂教學：目標內容的.科學性、教育性；過程方法的合理性、啟發性；教師素養能體現組織能力、表達能力、課堂調控、教學手段等整體素質。
3、課後及時反思：隨時認真總結教育的得失，既要寫得，更要寫失，一件事情，今天成功了，有何體會？一個矛盾，是怎樣解決的？產生了一個挫折，又有什麼樣的感受？把這些記錄下來，給今後的教學進行指導與借鑑。
4、做好美術教學反饋工作：收集優秀作業，通過“公共櫥窗、美術教師博客”等平台及時展示及評價學生作品，使學生學有所長，學有所獲。豐富了班級文化、營造良好學習氛圍。
（三）開展教研活動
１、寫好教研論文案例：根據課程改革要求，結合自己的教學實際，將點滴經驗上升到理論高度，結合課程改革的理論學習，寫教研論文和案例，爭取每位教師都獲得好成績。
２、推進“精品課”建設，總結美術教師的教育教學經驗，共享優質教育資源。每位老師通過實踐—反思—再實踐，提升專業化研究，撰寫教學個案分析，為更好地教學總結經驗。
3、通過組織美術研討和交流活動，參加縣師徒結對活動，互相學習，不斷提高專業素質。每人每學期1-2節，人人上課人人評課，主動邀請縣市教研員來校聽課指導，形成良好教研氛圍。
（四）深化課程改革
1、確立“以學生的發展為本”的思想，強調學生的全面發展，注重能力培養及發展學生的個性；着眼於未來，培養學生良好的道德品質。
2、追求真實有效的課堂教學，直面課改中遇到的困惑與問題：實施新課程，學生就不要採用接受式學習了嗎？合作學習就是小組討論嗎？課堂需要“安靜”還是“活躍”？使用多媒體輔助教學的課就一定是好課嗎？課堂到底要不要示範等諸多問題，需要我們靜下心來好好總結與反思。
（五）課外美術活動
通過課內教學活動和課外興趣小組活動（國畫、兒童畫兩組、工藝美術），並利用大課間時間，培養一批美術苗子，以帶動其他學生學好美術，從而提高全校美術教學質量。組織學生積極參加各級各類美術競賽和活動，激發學生學習美術的興趣。舉辦師生書畫展，為校園增添濃厚的文化藝術氛圍。
三、工作安排：
1.制訂學期教研計劃，學科教學計劃。
2.始業教育，畫室大掃除。
3.參加校教學工作會議。
4.教室佈置
5.興趣小組開始活動（國畫、兒童畫基礎班、兒童畫提高班、工藝美術）。
6.協助班級刊出黑板報。
7.參加鎮骨幹教師評選。聽課、評課、上傳到博客。
8．學校宣傳長廊佈置，整理上交美術窗作品。
9.確定教研主題：“全面推廣玉環國小美術地方課程”。
10．教室佈置評比。
11.教研組計劃上交，下發。
12.校本課程教材《榴島童心》電子排版修改。
13.投稿《台州晚報》、《七彩校園》十一專題。
四、備課組內自查：
（一）側重計劃制訂
1.教研活動：校本課程教材《榴島童心》黑白稿打印修改。
2.第二期黑板報刊出。
3.教研活動：教師論文撰寫。國慶後修改。
4.參加縣中國小美術教師寫生團成立活動。
5.申報課題。
6.參加鎮現場製作課件評比。
7.開設美術尖子生輔導課，暨興趣小組加強班，每週2－3節，時間同大課間。
8.參與校、鎮各科教學論文評比
9.校“追求杯”青年教師基本功評比活動。
10.教研活動：校本教材《玉環國小美術地方課程――榴島童心》定稿與印製。
11.秋遊，美術小組寫生活動。美術教師所跟年級的興趣小組學生參加。
12.參加港南片美術教師就近寫生活動。
（二）側重教案的格式等規範性
1.教研活動：“全面推廣玉環國小美術地方課程”組內教研課活動。
2.第三期黑板報刊出。
3.教研活動：興趣小組工作半學期回顧、小結與調整。
4.參加縣美術課堂教學展示活動。
5.投稿《七彩校園》。
6.教研活動：學習優秀雜誌文章。現有雜誌《校外美術教育》、《中國美術教育》、《中國中國小美術》、《少兒美術》等。交流，撰寫教學隨筆。
7.協助班級刊出第四期黑板報.
8.準備畫展作品，在大課間整理修改，並送裱。
9．備課組內自查（三）側重教學反思。
10．教師作品整理，迎接畫展。
11.教研活動，材料彙編。
12.校第九屆文化藝術節――師生畫展。
13.協助班級刊出第五期黑板報。
14.教研組期末總結、記錄本上交。
15.聽課本組內自查。
16.技能課評估。
美術教研組工作計劃 篇6
一、指導思想
堅持科學、系統地推進美術素質教育。使美術教師在教育教學實踐中以主動、探究，合作的學習方式中。用好新教材施教。使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展。為全面提高美術教學質量，促進教師鑽研教材，轉變教育教學觀念，把握新教材重點、難點，提高美術教學質量，特制定此計劃。
二、工作目標
1、對新教材結構與體系的學習、研究，努力做到吃透教材。
2、促進素質美術教學，培養學生對美的感受能力。
3、使學生養成良好的習慣，陶冶優美的思想情感和道德情感的培養。
三、具體措施
1、重視美術教學，經常運用電化教學手段，提高學生的美術學習興趣。
2、積極參加優質課的觀摩活動，逐步提高美術教學水平。
3、轉變教學觀念，學習新的美術教學模式的基本要求，運用其模式進行美 術教學。
4、組織集體備課，提高美術教師的備課水平。
5、加強美術教師的業務學習，提高美術教師的理論水平。
金山國小美術教研工作，在各位領導及同仁的幫助下，取得了很大的進步，工作方面也有了許多起色，每次活動本着教書育人，探究先進的`教學方法，提高教師的能力、思想覺悟等方面着手，使我校的美術教學活動始終走在全市的前列，本學期中我們根
據實踐情況制定如下活動計劃：
三月份、調整新學期美術興趣成員的名單，上報興趣小組成員名單，並定期開展活動。
四月份、開展美術教師互聽互評活動，探究新大綱、新教材的教學理念，尋找更適合教學方法。
五月份、組織全校校美術興趣學生進行練一練，畫一畫，鍛鍊好繪畫水平來參加上一級組織的美術比賽。
六月份、集體備課活動。
七月份、“ 超個性”面具製作賽。
美術教研組工作計劃 篇7
一、指導思想
根據學校發展規劃和本學期學校工作計劃為指導，完善科組建設，不斷提高我校在藝術方面的教育水平、教學水平與活動水平，紮實完成各項教育、教學任務。深入學習、探討《學校美術工作條例》和《美術教學計劃綱要》，以學生為本堅持改革、以教育創新為重點培養學生創新精神和實踐能力，全面推進素質教育，積極開展一系列符合實際的、面向全體學生的美術類活動，使每一位學生在學校的各項活動中有所得、有所獲，推動學校藝術工作的整體發展，利用學校周邊的地理環境的特點，形成鮮明的美術教學特色。
二、教學目標
1、激發學生產生濃厚的美術興趣
2、引導學生如何獨立學習，獨立完成
3、誘發學生的情感
4、發展學生思維
5、培養學生創新能力
三、教學方式
學生是個有主動性的`人，他們的活動受興趣和需求支配，一切有效的活動須以某種興趣作先決條件，所以首先做好對學生的興趣激發和興趣培養工作。我們不是教書也不是教學生而是教學生學，如何去學。在課堂上也常用遊戲的方式阻止學生進行聯繫，引起學生學習興趣，同事也培養起學生對腦力勞動的正熱愛。創造平等和相互信任的師生關係和教學環境，這樣做學生就會在課堂教學中有一種安全感，敢於發表意見，自由想象和創造，愉快熱情的戲曲知識，發展能力和形成人格
四、高質量的教學措施
1、認真鑽研新教材，認真備課，認真上好每一堂課。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。
2、認真貫徹落實《美術室的使用管理制度》，要求做到愛美術室的每樣器材，畫具的擺放整齊，學期末做好美術室的教具、畫具清點、財產登記工作，做到學校財產不流失。
四、具體安排：
時間安排內容
9月
1、 制定美術教學計劃和教學進度。
2、 搞好校園氛圍和美術室的環境佈置。
3、 開展教師節學生手工賀卡評比工作。
10-11月
開展皮革皮具藝術節。
9-12月
利用學生放學期間開始興趣培訓班
美術教研組工作計劃 篇8
美術學科是全面推進素質教育的切入點，美術是基礎教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，是實施素質教育的重要內容，是基礎教育階段的一門必修課，也是實施素質教育的手段，更是學生全面發展的重要途徑和內容。我們要用新的教育思想觀念和素質教育理論來指導素質教育，推進課程改革的進程。
由此我們美術組圍繞學校的中心工作經過醖釀、討論特制定下列教研計劃：
1、嚴格執行國家課程方案。上好美術課程，把着眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質量。
2、優化集體備課和個人備課模式。創造性的開展教研活動，活動力求形式多樣，重視和強化業務理論知識學習，根據教學中出現的典型問題展開研討，開展優秀教學設計的賞析、研討、觀摩優秀教學錄象等活動。
3、加大課堂教學的改革力度，以新的教改理念指導美術課堂教學，積極探索，創建課堂教學新模式。發揮骨幹教師的傳、幫、帶作用，強化年青教師的業務培養和提高。計劃組織好組內示範課、研究課、彙報課等活動。
4、積極圍繞美術學科各學段確立的創新、實踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織，嚴格請假制度，每單週集體備課所有人員無特殊原因必須參加。並作好每次的活動紀錄，材料整理。
5、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導，提高學生的`審美能力，發展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創新精神和技術意識，促進學生個性形成和全面發展，同時，也要重視特長生的培養。
6、加強教學管理，規範教師的教學行為，嚴格執行教學計劃，開足開好
美術課，嚴禁無故缺課改課換課。要不斷優化美術集體備課和個體備課制度，增強備課的實效性。樹立“以科研求突破，以特色求發展”的意識，結合自己的實際，找準切入點，選好突破口，創出自己教研品牌。
7、終生學習的意識：知識經濟時代是人才的競爭，教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識，逐步提高自己的業務素質與理論水平。本組教師必須掌握自制設計課件的能力。上組內研究課必須使用自制的課件和教學掛圖。並能協助學校參與校園網站的設計與使用，提高自身水平。
8、促進個人全方位能力素養的提升：教育教學基本能力、與人合作交流能力、教育觀察實驗能力、教育科研能力、較強的學習能力、獲取和處理信息的能力。
9、培養自身的質量意識：不斷搜尋外部信息，把握現代化教學發展方向，提高理論層次。鼓勵“四自”活動，即——“自選內容”，“自己請人聽課或送課”，“自看錄像”，“自己評課”。
10、培養自身的服務意識：重師德，講奉獻，為提高教學質量獻計獻策，共同參與教育教學輔導，使我校美術教育教學質量更上一層樓。協助大隊輔導員搞好我校德育工作。
11、培養自身的目標意識：每一名教師每學期上出一節好課，寫出一片高質量的論文，兩篇優秀教學設計和反思，力爭在各級各類比賽中取得好的成績。
活動內容：
1、作好開學準備工作，提前備好一週課。
2、制定本學期教研工作計劃。
3、教研組堅持每週一次集體備課，兩週一次教研活動。
4、集體備課，專題研討“繪畫造型”學習領域的課堂教學模式。
5、組織教師參加市中區中國小美術教師畫展活動。
6、繼續開展美術藝術節成果展示活動。
7、舉辦校園書畫作品展。
8、收集本學科教學優質課件、教學設計、反思、論文。
9、做好教研組工作總結。
美術教研組工作計劃 篇9
一、指導思想：
本學期繼續以新課程標準的思想為指針，依據本校工作要點。以學校工作計劃為指導,針對我校實際,以藝術學校,弘揚我校版畫特色教學品牌,倡導和諧人文科學自然的教育教學理念,遵循學生身心健康發展規律,提高學生的審美能力,創新能力,積極配合市做好全國少兒藝術展演美術示範現場工作。日常工作中，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，加強對本學科教師的素質培養，做好好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。
二、重點工作：
1、加強理論學習,樹立新教學理念，明確美術課課程改革方向。
2、積極開展各項美術教研活動.提高每位教師的職業素養和專業基本功,做到互幫互助,羣策羣力,我校版畫藝術特色而努力。
3、結合美術學科特點,積極探索教學新路子,把激發學生學習興趣,培養學生良好行為習慣,激發學生創新意識作為課堂教學探索的方向。
4、加強學生的校內外一體化進程,以我校的版畫為平台,真對不同基礎的`學生進行分組教學,努力挖掘每一個學生的特長和潛能.做好全國少兒藝術展演美術示範現場和比賽工作。
5、繼續開展版畫特色教學,完善各級興趣小組.切實抓好學生的基本功和美術基礎知識.
三、主要措施：
1、完善校本版畫教學，落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經驗交流、聽課、説課、評課、教學諮詢與指導等校本研究的基本形式，促進教師的專業成長和發展。
2、強化集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內容、重點、難點，討論教學疑點，談教學設想。
3、以“版畫特色為主的第二課堂教學”為主要形式開展校本教學研究活動。進一步完善校興趣小組教學和地方特色課程。
4、繼續開展本美術課教學的研究，本組所有教師根據自己實情總結經驗,撰寫教育教學心得體會,反思,積極投稿參加各級論文評比。
5、加強版畫特長生的培訓,多出版畫精品,組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績。
6、積極做好全國少兒藝術展演美術示範現場和比賽工作。
7、學習開展網絡研修交流學習。充分利用我校的網絡優勢擴大版畫藝術教學的影響力，建立,完善美術教師的個人博客。
四、具體工作
二月份
1周、制定教研組活動計劃;各年級美術教學計劃。
2周、佈置全國少兒藝術節現場展演和版畫創作相關事宜。
4、5周、進行課堂教學常規檢查和美術教師素質大賽的準備
三月份
6周、進行教師讀書演講,檢查教學反思和讀書筆記
8周、舉行”陽光下成長”少兒藝術節版畫彙總、交流及修正。
9周、進行課堂教學常規檢查:互聽課活動:于波浪郭錦珠兩節課
四月份
10周、本組教師準備參加教育論文比賽
11周、參加市美術教研展示活動
12周、各位教師輔導學生版畫創作,準備參加藝術展演。
13周、協助學校搞好市公開教學周
參加組內聽課評課活動:高倩朱倍漫郭錦珠于波浪執教
五月份
14周、佈置全國少兒藝術展演美術現場。
15周、參加市美術教師素質大賽培訓.
16周、檢查教學反思和讀書心得
17周、準備校本教材和興趣小組活動的總結與成果展示
六月份
18周、佈置校園櫥窗
19周、組織制定複習計劃、上好美術複習課。
20周、進行教研教學工作總結。
21周、上交各類教研,教學材料及小結
美術教研組工作計劃 篇10
一、指導思想：
本學期繼續以新課程標準的思想為指針，依據本校工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神，落實各項要求，充分發揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用，引領教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革，提高新課程實施水平，促進教師的專業發展，全面提升教育教學質量。認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認真總結新課程改革實施過程中形成的.經驗，加強對本學科青年教師的培養，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。組織並開展好學校興趣小組活動並落實到實處。
二、重點工作：
1、更新教學理念，明確課改方向。
2、繼續研究如何轉變學生的學習方式。
3、繼續研究課堂上如何形成互動的局面。
4、教學中如何激發學生創新意識，培養創新能力的研究
5、研究如何激發學生的學習興趣。
三、主要措施：
1、完善校本研究制度，落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經驗交流、聽課、説課、評課、教學諮詢與指導等校本研究的基本形式，促進教師的專業成長和發展。
2、強化備課組的建設。集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內容、重點、難點，討論教學疑點，談重點內容的教學設想，設計每天的課堂作業和家庭作業。
3、以“課堂教學評比展示”為主要形式開展教學研究活動。進一步完善課堂教學質量評估機制，對全校老師的課堂教學進行評估。
4、繼續開展本美術課堂生活化教學的研究與運用，本組所有教師根據自己實情制定相關措施。
5、加強網絡研修交流學習。推薦優秀教育網站《上海教育資源庫》等網站，完善《泗小教師發展平台》的個人內容。
6、嚴格教研活動紀律，相關人員應積極認真準備按時完成；活動情況將納入期末考核。
四、具體工作
三月份
1、制定教學研究計劃——李歡歡
2、教師節準備工作——工藝製作
4、組織教師參加校內外聽課交流學習——全體美術教師
5、進行課堂教學常規檢查
四月份
1、進行市美術教研展示活動準備工作
2、聘請市美術特級教師進行工作指導
3、參加區讀書節主題和標識的設計活動
4、進行課堂教學常規檢查
五月份
1、本組教師準備參加區教育論文比賽
2、開展市美術教研展示活動
3、各位教師拿出所輔導學生作品準備校園美術展覽
4、參加組內聽課評課活動
5、進行課堂教學常規檢查。
六月份
1、優秀教學案例分析
2、準備參加區中國小生“迎世博”書法比賽
3、參加組內聽課評課活動
4、準備校本教材的編寫工作
5、進行課堂教學常規檢查。
七月份
1、佈置校園美展
2、組織制定複習計劃、上好美術複習課。
3、進行教研教學工作總結。
4、開展讀書活動——全組教師（每位教師介紹一本書）
美術教研組工作計劃 篇11
美術學科是全面推進素質教育的切入點，美術是基礎教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，是實施素質教育的重要內容，是基礎教育階段的一門必修課，也是實施素質教育的手段，更是學生全面發展的重要途徑和內容。我們要用新的教育思想觀念和素質教育理論來指導素質教育，推進課程改革的進程。由此我們美術組圍繞學校的中心工作經過醖釀、討論特制定下列教研計劃：
1、嚴格執行國家課程方案。上好美術課程，把着眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質量。
2、優化集體備課和個人備課模式。創造性的開展教研活動，活動力求形式多樣，重視和強化業務理論知識學習，根據教學中出現的典型問題展開研討，開展優秀教學設計的賞析、研討、觀摩優秀教學錄象等活動。
3、加大課堂教學的改革力度，以新的教改理念指導美術課堂教學，積極探索，創建課堂教學新模式。發揮骨幹教師的傳、幫、帶作用，強化年青教師的`業務培養和提高。計劃組織好組內示範課、研究課、彙報課等活動。
4、積極圍繞美術學科各學段確立的創新、實踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織，嚴格請假制度，每單週集體備課所有人員無特殊原因必須參加。並作好每次的活動紀錄，材料整理。
5、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導，提高學生的審美能力，發展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創新精神和技術意識，促進學生個性形成和全面發展，同時，也要重視特長生的培養。
6、加強教學管理，規範教師的教學行為，嚴格執行教學計劃，開足開好美術課，嚴禁無故缺課改課換課。要不斷優化美術集體備課和個體備課制度，增強備課的實效性。樹立“以科研求突破，以特色求發展”的意識，結合自己的實際，找準切入點，選好突破口，創出自己教研品牌。
7、終生學習的意識：知識經濟時代是人才的競爭，教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識，逐步提高自己的業務素質與理論水平。本組教師必須掌握自制設計課件的能力。上組內研究課必須使用自制的課件和教學掛圖。並能協助學校參與校園網站的設計與使用，提高自身水平。
8、促進個人全方位能力素養的提升：教育教學基本能力、與人合作交流能力、教育觀察實驗能力、教育科研能力、較強的學習能力、獲取和處理信息的能力。
9、培養自身的質量意識：不斷搜尋外部信息，把握現代化教學發展方向，提高理論層次。鼓勵“四自”活動，即——“自選內容”，“自己請人聽課或送課”，“自看錄像”，“自己評課”。
10、培養自身的服務意識：重師德，講奉獻，為提高教學質量獻計獻策，共同參與教育教學輔導，使我校美術教育教學質量更上一層樓。協助大隊輔導員搞好我校德育工作。
11、培養自身的目標意識：每一名教師每學期上出一節好課，寫出一片高質量的論文，兩篇優秀教學設計和反思，力爭在各級各類比賽中取得好的成績。
活動內容：
9月份：
1、作好開學準備工作，提前備好一週課。
2、制定本學期教研工作計劃。
3、教研組堅持每週一次集體備課，兩週一次教研活動。
4 、組織參加鄉鎮美術學科備課研討會活動，認真撰寫發言材料。
10月份
1、繼續開展校本教研“周重點研究課”活動。
2、認真做好聽課後的學習彙報工作。
3、積極參加學校開展的活動。
11月份
1、集體備課，專題研討“繪畫造型”學習領域的課堂教學模式。
2、組織徒弟彙報課。
12月份
1、組織教師參加鄉國小美術教師畫展活動。
2、繼續開展美術藝術節成果展示活動。
01月份
1 舉辦校園書畫作品展。
2、收集本學科教學優質課件、教學設計、反思、論文。
3、做好教研組工作總結。
美術教研組工作計劃 篇12
一、指導思想
根據我校教導處本學期的教學工作計劃，美術教研組以有效教學為工作重點，深化美術學科的教學改革,提高教育教學質量。加大教師培訓的力度，充分發揮美術教研組的團隊精神,積極做好幾個大型活動的準備工作，增強教科研意識,促進專業教學發展。
二、工作重點、
1、緊抓專業教學中的有效教學
進一步細化、深化“教學五環節”的內涵落實，加強有效教學、有效教育的策略研究，在全校率先制定相關的有效措施，在專業教學中，根據上海市往年的美術招生大綱和實施策略，對專業教學進行有效性、針對性、目的性的進一步探索和研究，保證美術教學質量的整體提升。
（1）、緊抓課堂常規教學的規範性
在美術專業教學中，教學語言的專業性、藝術性、美的感染力等是美術教師最基本的教學功底；教學示範要真正起到正確的示範傳感作用，引導學生完成學習內容。
（2）、作業佈置的有效性與批改的及時性
以“作業”為重要抓手，注重作業佈置的科學性，重視學生作業的
批改、講評、反饋及輔導等環節的落實，做到學生明確、教師負責，使作業這一教學反饋真正體現其價值所在。在作業佈置時要考慮學生的專業層次，根據其專業能力佈置內容、難易程度不同、數量不等的作業，真正體現出針對性、分層性、趣味性和漸進性，使教和學能夠更好地結合與實施。
2、提高美術師資隊伍的整體素質
（1）、進一步提升美術教師的師德修養,從加強教師的責任意識教育入手，組織學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、温家寶總理的講話以及優秀教師的先進事蹟等，明確當前形勢下教師工作的新形勢、新要求。
（2）提倡互幫互學，互相尊重的教研分為，形成一個團結、向上、求真、務實的，充滿戰鬥力的教研組團隊。
（3）認真落實《美術教師專業培訓計劃》，按時、保質、保量地完成培訓任務，切實提升教師個人和整個教研組的專業水平和知名度。
3、加強有效教學、有效教育的策略研究
（1）進一步細化、深化“教學五環節”的內涵落實，加強有效教學、有效教育的策略研究，在全校率先制定相關的有效措施，保證美術教學質量的整體提升。
（2）美術教師要樹立“我也是班主任”的意識，主動、熱情、真誠地去關心每一個學生的成長，形成民主、平等和諧的`師生觀，為有
效教育打下良好的基礎。教師既要不斷完善自己的知識結構，也要跟上時代的步伐，放下架子，真心傾聽學生的心聲，經常與學生進行平等的交談，在教育、教學過程中，要以學生為本，尊重學生的差異，關愛每個個體的發展。
（3）提高備課組活動的實效性，以教學中的重點、難點、遇到的問題為突破口，在完成校本教材編寫的基礎上，總結教學中的得與失，進一步研究提升課堂教學有效性的教學策略，講究教學的藝術性。
（4）以“作業”為重要抓手，注重作業佈置的科學性，重視學生作業的批改、講評、反饋及輔導等環節的落實，做到學生明確、教師負責，使作業這一教學反饋真正體現其價值所在。
三、具體工作與內容
3月份
1、制定每週美術教研組活動計劃，以備課組為單位制定活動內容，撰寫美術專業教案
2、加強教科研工作，佈置教學任務；以備課組為單位開展集體備課。
3、佈置校本教材的色彩編繪。
4、加強教師自身業務進修學習,積極籌劃各項大型活動的準備工作，擬定校本培訓成果申報工作
4月份
1、校園藝術節的籌劃與準備工作
2、對青年教師公開課聽評課活動
3、由專家命題進行期會考試
嚴肅考風、考紀，由專家命題考試，認真作好評卷工作。作好教學質量分析，研究學生、重基礎、找出教學中存在的問題。
11月份
1、校園藝術節主題活動的開展，準備展出作品
2、青年教師校級公開課聽評課活動
3、社團藝術作品展示
12月份
1、教學常規教案檢查；
2、聽課要求：每位教師不少於12節；
3、教研組工作總結、教師個人總結
美術教研組工作計劃 篇13
一、指導思想：
以學校五年發展規劃和本學期工作計劃為指導，深入學習《美術新美術課程標準》，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，全面推進素質教育，積極開展美術教育研究，培養美術書法特長生，進一步完善科組建設，形成學校鮮明的美術、書法特色。
二、工作要點：
1、以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的.培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發，讓學生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕鬆掌握知識技能，激發學生學習新知識的動力和能力。
2．加強學習，學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，組織外出聽課學習，提高科組教師的業務素質，組織組內公開課，開展新教材教學研究及觀摩交流活動。
3、培養特長生，繼續開展美術、書法興趣小組培訓工作，重點加強學生硬筆書法訓練，組織學生參加書畫比賽，繼續做好小書法家協會會員吸收工作及書法級別評定工作，繼續選拔優秀作品向有關報刊寄發，新開學校油畫興趣小組。
4、繼續開展美術教學研究，搞好國家十五規劃重點課題《信息化教學與課堂教學實踐模式》的課題研究，重視教學論文的撰寫與教學經
經驗的總結，組織進行論文交流。
5、搞好藝術長廊，定期更換美術書法作品。
6、精心籌備學校藝術節暨師生美術書法作品展，展示我校特色教育的成果，並結集出版學校美術書法作品集。
三、學校美術工作大事
時間-工作大事
9月-設計製作學校版報完善美術書法長廊美術、書法興趣小組報名培訓,新開油畫興趣小組。
10月-參加區教師素質大賽。
11月-小書法家協會會員吸收工作籌備藝術節書畫展覽，編印作品集。
12月-組織優秀學生參加鎮國小生書法大賽籌備藝術節師生書畫展。
1月-藝術節師生書畫展學期總結活動，興趣小組考核。
美術教研組工作計劃 篇14
總的指導思想：以學校新學期工作計劃為指導，緊緊輕圍繞校“修德強能爭一流”為級組內每位老師的努力目標。圍繞學校發展的大局，引導全組成員努力搞好本職工作，努力提升自我。具體為：高一高二基礎年級為激發學生美術學習興趣為重點，把欣賞教學與基礎技能提升相結合。早打基礎，早計劃。高三年級在總結去年江蘇首美術統考得失基礎上。努力總結不足。深入研究今年考試動向。力爭在１２月統考中取得優異成績。
九月：
１、召開開次組內教研會議，落實新學期工作內容及要求。統一思想，振奮精神。
２、傳達縣教研室９月５號的工作會議精神，進一步明確新學期工作內容和方向。
３、協助教務處、高二年級組做好基礎年級的.專業老師課務分工。細化落實各專業老師的目標、責任。
４、高三年級組內備課，梳理學生暑期的學習情況，制定新學期教學計劃。
５、組織好９月２１日市命題的高三美術學情調研考試各項事項。
十月：
１、檢查高一、高二年級美術教學情況，組織聽評課、並作交流。
２、強化高三美術教學，組織互相觀摹、研討。每週一次周測。
３、規範高三美術教學，抓好常規。迎接縣教研室督查。
十一月：
１、重點做好月初揚州市美術調研測試工作。力爭取得好成績。
２、高二美術特色班做一次基礎教學評測。分析檢查各班教學情況。
十二月：
１、高三美術做好迎接省統考的最後階段的複習、迎考工作。加強考前學生的心理輔導。
２、高一做好欣賞課的成績登記、學分評測。
３、高二美術班做好學期結束的技能評估測試。有完整的成績記錄。
元月份：
１、根據省統考的情況，組織、落實相關學生單招考試訓練。協助做好高三美術生的文化學習動員和思想工作。抓好文化學習。
２、組織專業個人老師業務提升訓練。為下一屆做好師資準備。