總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，我想我們需要寫一份總結了吧。總結一般是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的學校宣傳組工作總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校宣傳組工作總結 篇1
我自從大一第一學期進入宣傳部，至今已經在宣傳部工作將近一年半，無論是對宣傳部日常工作方面的見解還是對如何調整工作與個人自由的關係我都有了些自己的體會。
一、給下級適當的發展空間
新進成員熱情高漲，很多事情都要自己去嘗試後才知道始末。我們需要給他們一定的發展空間，提高他們的工作能力，更好的熟悉宣傳部的日常工作，挖掘出他們的潛力；要給他們犯錯誤的機會，失敗中總結到得經驗永遠要比成功中的多，這樣子他們才會有真正的收穫。
二、營造良好的工作範圍
良好的工作氛圍的營造離不開李婷婷與李哲銘部長的正確指導，但是也要靠幹事的主動積極參與。進入團委宣傳部不光是為了磨練自己，這也是開闊眼界和建立人脈的機會，因為在這裏會有更多的機會與學校的其他部門打交道。還要加強個人的工作能力和團隊合作意識。
三、正確處理與下級的關係
部長應該加強與幹事交流，內容應該涉及學習、日常工作、個人見解、得失問題，如此以來新生可以有更多的收穫，可以使大學生活過得更充實。
四、正確處理工作本末關係
完成工作任務是自由的前提，可以在工作時適當開玩笑，營造輕鬆的氣氛。但應避免本末倒置，否則必嚴重影響工作效率，導致無法完成預定計劃的工作目標。
五、端正態度
無論是現階段的學習，或以後踏足社會，態度必決定職業生涯方向。大學過度期內，態度的鍛鍊不容忽視。
六、宣傳自己
要懂得宣傳大活動，應先懂得宣傳自己。宣傳部畢竟是默默無聞的幕後工作者，沉默是金不是絕對的褒義詞。宣傳部應聯合其他部門，促進各部門團結。
宣傳部作為團委基礎部門，其作用不容忽視。它的每項活動都具有重大意義，可以説少了這個部門的工作，就少了團委與學生間聯繫的紐帶。若是部門工作不到位，就嚴重削弱了同學對團委的瞭解。因而我部總結了工作中出現如宣傳方式單一，不能準時出席活動，與兄弟部門聯繫不夠緊密等問題。在今後工作中，我部應該保持優良傳統，改進不足之處，使我部工作更加臻於完善，再創輝煌。
宣傳部顧名思義當然宣傳為主，以與其他部門合作為輔。以過去為鑑，展望未來。在下一學期的工作中，宣傳部應繼續發揮對外窗口作用，積極配合其他部門工作，及時準確的把各部門要開展的'活動及各種有價值的信息以海報、宣傳畫等形式進行宣傳。我部將加大宣傳力度，拓寬宣傳方式，吸取在工作中積累的經驗，改善不足之處。
我部應視情況開展一些有意義的活動，以活動為宣傳經管系和黨團的主要方式，在宣傳中進行活動，將二者結合，不離主題，又不乏趣味。
進入宣傳部以來，本人能基本上做好自己的工作，能配合部長與各位幹事做好宣傳部的日常工作。當然有時候還是會在工作中會出現一些紕漏，雖然極少出現，但也是很難原諒自己的。
總之，我會不斷改善自我，強化合作意識。相信在我部全體人員共同努力下，宣傳部今後的不斷髮展壯大，成為在經管系起中流砥柱作用的重要部門之一。
學校宣傳組工作總結 篇2
本學期的工作既將結束，也就意味着要進行總結。在這學期的工作中我們收穫了不少，成長了很多。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但是我們最終還是克服了。
首先是在常規工作方面，我們能夠圓滿完成院團委，學生會佈置的工作任務，每個月的工作量都完全達標。這個學期我們部門做的主要工作是傳達上級通知和協助其他部門出海報，做宣傳，並取得了一定的成功。
出海報時，文字和畫畫各自會安排人負責，各就各位。這樣一來就很大的提高了各位幹事的工作熱情和積極性；既給了幹事們有了很好的`表現鍛鍊的機會，同時部門內又形成了一種競爭意識。另一方面就是加強了部員之間的溝通與聯繫，促進了部員間的瞭解，增進了部員之間的感情，使整個部門更加團結有力，也有利於工作的更好進行。
其次是部門內部管理方面，首先我們部門嚴格按學生會管理條例執行，同時採取了一些有效的措施，如寫個人工作感想進行部員之間的交流，同時吸收一些好的建議。並且會定期安排例會，進行一些部門之內的交流和互相學習討論。
最後可以説，本學期我們宣傳部在工作中可以説是盡心盡力，始終堅持以服務他人、鍛鍊自我為宗旨。不斷地發揮自己的長處來做宣傳，這也贏得了其他部門的贊同。
儘管如此，我們部門裏的工作還是存在一些問題，工作中難免出現錯誤與缺陷，在一些細小的方面有待加強。相信我們宣傳部將越來越好，我們一直在努力，在思考，我們相信有一份耕耘就有一份收穫。
學校宣傳組工作總結 篇3
在忙忙碌碌中半年時間又過去了，20xx年又將離我們而去。這一年的工作緊張而忙碌、因為各個部門在這學期裏的活動很多，每次我們都好好的配合各個部門的工作。在感慨時間的飛逝的同時，我們也要回首這半年來的工作情況，進行一個全面系統綜合的`總結。接下來，我部就這半年的工作具體情況做以下總結。
由於學生會宣傳部是一個服務性的部門，所以這半年中我部自主組織的活動較少，大部分時間是協助學生會其他各個部門的活動和我係學生會的工作，積極配合各位領導老師的工作，認真負責的做好工作，本學期中製作的宣傳海報共十四張，協助繫上開展組織活動，部內部長幹事團結一致積極配合工作，較上半學期有很大進步。
宣傳部在這半年中積極配合進度，其中包括與其他部門聯合舉辦，協助繫上組織活動，具體活動如下：
第一，在老師的領導下和其它部門合作，順利完成了本屆學生會的招新工作。
第二，協助學習部完成本屆我係“城鄉統籌”演講比賽，書寫獲獎證書。
第三，協助文娛部完成我屆“會樂男女”歌唱比賽，包括背景製作，場景佈置，獲獎證書的書寫。
第四，我部今年積極參加院上“西南駕校杯”海報設計大賽，並獲得了院系第二名，班級、個人一、二名佳績，在本學期院系宣傳部評比中，我部榮獲“優秀宣傳部”稱號。
第五，同時積極協助其他各部門開展活動，包括道具製作，海報製作，宣傳畫繪製，材料提供等，切實保證其他各個部門活動順利成功舉行。
總結這半年來的工作，宣傳部能夠主動自主完成組織領導下發的工作任務，積極配合其他部門開展活動，部內部長幹事相處融洽，工作積極認真，充分利用人才資源，發掘幹事的潛力，認真培養，目前本部幹事可自主完成上級下發任務和活動。可以説經過這半年的鍛鍊和學習，宣傳部全體成員成長進步很多，希望在今後的工作中吸取經驗教訓，經過全體成員的共同奮鬥拼搏，將工作做的更好，將學生會工作做的更好，將學院工作做的更好。
學校宣傳組工作總結 篇4
作為一名學生會宣傳部的幹事，這個學期，我主要負責作好與記者團和攝影團的接洽工作。接到學院活動的通知，安排好記者、攝影前往，請他們及時將通訊和照片上傳，以確保時效性，並將活動的人員安排作好記錄。此外，聯繫各班級的通訊員，對其負責的工作進行説明，如有活動培訓等及時通知。每週定期對上傳的通訊進行編輯、修改和上傳。
在校第三十屆運動會中，整理記錄好各班和記者團的通訊稿，並送往廣播台和處，及時為學院運動員送去同學們的祝福與鼓勵。另外，積極參與學生會組織的兩人三足活動，為學院的榮譽添自己的一份力。
為配合學校迎評工作的開展，體現我院同學的精神風貌，蒐集查閲有關資料為攝影大賽的'順利開展遞交活動策劃書。另外，參與了我院院刊《團學快訊》和《未來教師》的編輯工作，對有關稿件進行編輯排版，整理校對。在刊物順利出刊後，作好分發宣傳工作。
最後，我還參與了與其他部門和學院的交流活動，對於在工作方面開展有了一定的認識。經過一個學期的鍛鍊，我體會到團隊合作的重要性，只有積極的配合，才能保證相關工作的順利開展。同時，我也意識到自身存在的諸多不足。與他人的溝通交流能力的欠缺，對工作的積極性和主動性也有待提高。希望在下個學期的工作中，我會努力完善自身的不足，提高工作效率，更好地為學院工作開展而努力。
學校宣傳組工作總結 篇5
20xx年在緊張忙碌中即將結束，回顧這一學期，我成為學生會宣傳部的一名實習幹事。對於一名剛進入大學的新生來説，工作能力和各方面水平都還需要在實踐中進一步努力提高，在工作中既有付出努力時的艱辛汗水，也有取得成績的喜悦歡笑。
接近學期末，我們緊張有序的工作也即將告一段落。總結一下這段時間的經歷，我獲益很多。在各種活動中，不僅鍛鍊了自己，增強了個人素質，提高了辦事能力和做事效率，充實了自己的生活和思想，還為學院的活動獻上了自己的一份力。
當初進入宣傳部時對宣傳部的職能並不算了解。只是知道宣傳部是學生會的重要部門之一，承載着我院各項活動的對外宣傳，是我院對外的窗口，也是向校內所有師生提供信息，向兄弟學院展示自我的一個平台。
很多學長學姐同級的同學告訴我宣傳部是最苦最累，也是最具實幹性的部門，其工作無非就是做展板等瑣碎的活動。正是這句話讓我毅然決然的選擇了宣傳部。我所看重的正是宣傳部的腳踏實地，而做展板也可以發揮我的長處，工作瑣碎恰恰可以培養我做事的耐心，我希望在位同學們服務的同時，紮實工作，提高自己的能力。
進入宣傳部後，我逐漸瞭解了我院宣傳部的職能。宣傳部顧名思義是一個以宣傳為中心的部門、是一個團體的中樞神經、是起到橋樑作用的一個部門。它的狀勢的好與壞將直接動搖到整個團體的勢態。從這可以看出宣傳部在學生會的重要性是很大的，它在學生會的工作是：負責及輔助院的大大小小活動宣傳，例如：黑板報、活動的海報、平時輔助其他部門工作等方面。從以上若干點，雖然其本職工作不是很多，但是它任務的重要性是顯而易見的。宣傳部是學生會中一個重要的職能部門，是我院輿論宣傳的重要陣地，是展示我院風采和特色的窗口。由於其工作性質，本身就決定了這是一項重要但完成起來確實不易的事。進入宣傳部後，我時刻抱着學習的態度，不敢有一絲懈怠。始終如一的用積極熱情的態度對待每一個展板及相關宣傳佈置。保證宣傳工作的及時、到位，讓我院的各項工作以更好、更快的方式展現在全校師生的面前，提高學院的影響力。
宣傳部的學長學姐們耐心的教導我們，從一點一滴教起，如何使用刷子，如何調顏料，如何使顏料均勻地塗抹在展板上，如何突出一塊展板的特色？經過一次次的運用，我終於不再茫然，做起展板更加的得心應手。每次做展板，我都會感到無窮的樂趣。這讓我對宣傳部的工作更加充滿熱情，更加積極主動的投入到宣傳部的工作中去。
我也明白了作為一名幹事要有責任心，把自己當做宣傳部的一員，積極主動的去完成任務，學會獨立自主的思考問題，處理問題。勤勤懇懇，踏踏實實，盡我所能，充實自己。在工作中，我的團隊意識逐漸增加。我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對自己得到了很大的提高，也對宣傳部的工作有了更新的認識，更讓我交了那麼多好朋友。
在學生會這個大家庭裏面，我覺得自己就像沙漠裏微不足道的沙粒，但沙漠就是這樣的`很多顆微不足道的沙粒堆積而成的，雖然我的力量是微弱的，但我們學院的中堅力量——學生會，就是由許多這樣的微弱力量組成的，我們不可以忽視其中任何一絲小小的力量。“團結就是力量”説的就是這個道理。
總之，因為有這樣一個團隊，這樣一份工作，這樣一個平台，使我在大學裏不斷的充實自我，展示自我，提升自我。相信今後我們的合作會更加團結，和諧，默契。
我相信宣傳部是一個真正幹實事的部門，真正鍛鍊人的部門。我相信，我能把我感動的一瞬又一瞬記在心中，為宣傳部服務，為我們學院的同學們服務；我相信，有我們，宣傳部會有更出色的工作，更精彩的活動，贏得大家更滿意的微笑。
學校宣傳組工作總結 篇6
轉眼一學期就要結束了，這一學期的工作也已接近尾聲。這一學期裏在領導老師的指導和關懷下、在學生會其他部門成員的幫助與協作下宣傳部順利地完成了老師指定的任務，使得我們宣傳部始終如一的`用積極熱情的態度對待每一個展板及相關宣傳佈置。保證宣傳工作的及時、到位，充分發揮我係的窗口作用。讓我係的各項工作以更好、更快的方式展現在全校師生的面前，提高了學生會的影響。
隨着學期末的臨近，我們系宣傳部的工作也已經接近尾聲。這學期宣傳部在老師領導下及其他兄弟部門幫助與合作支持下，總體來説各項活動都做得不錯。在工作中，我們有過困難，有過快樂。我們的工作是忙碌的，在這忙碌的工作中，我們也收穫了不少，成長了很多。
在舉辦校運會期間，我們部門負責佈置大本營及其他宣傳工作。這是我們接手的第一個任務。在其他部門的幫助，那天我們佈置的大本營是現場7個大本營之中佈置的較好的一個，簡約而又不失華麗，受到了系裏領導的一致好評。在宣傳工作中，我們較好的在各班裏宣傳報名相關事項，並協助其他部門進行一系列的校運會協調工作。
本學期，宣傳部主要策劃了“迷你海報設計大賽”。在海報設計大賽開始之前，我們部門出了2張宣傳海報；在每個班級裏發了一宣傳單；在飯堂門口擺攤，進行海報設計大賽的報名；還有，和選手們開一個關於比賽的.各項事宜的會。這次設計大賽的主題是“愛，夢，家”，選手們可以事先準備好資料，在比賽的時候再帶過去。比賽當天，我們為選手們提供各種顏色的顏料和畫筆。選手們當天都能到現場作畫，除了一些個別的沒有來之外。
“迷你海報設計大賽”於12年11月初開始起草工作計劃，經過與學院老師多方面的考慮修改後，正式成為廣州工商職業技術學院三水校區重要活動之一。
11月中旬，大賽的前期宣傳工作正式開始，我們先後利用手寫海報，在各班班幹進行宣傳及貼在第一飯堂跟第二飯堂門口，此外部門幹事還在第一飯堂第二飯堂門口進行了為期三天的擺攤，對比賽進行了廣泛的宣傳。在宣傳中，學生會的每一位成員都積極加入工作，準備打一個漂亮的宣傳戰。
在接下來的一週中，為了提高本次比賽作品的質量，由宣傳部成員對參與比賽的選手開會，開會中告訴了選手迷你海報的樣式，包括海報紙張的大小，我們提供的畫筆，一系列的顏料，這樣做就確保了選手繪製過程中的盲點。
在經歷了近半個多月的籌備之後，於12月15號下午，開始了迷你海報設計大賽。比賽時間為一個半小時，共有25組選手參加了此次比賽，共收到作品25件。接着就是對回收作品的選擇，作品的優勢都是各個評委秉着公平公正的態度評選的，共評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，創意獎一名。使這次比賽圓滿結束。
雖然比賽結束了，但是我們還有很多不足之處，值得我們在以後的工作中思考，吸取經驗教訓。在前期工作策劃中通知參與成員沒有通知到位，使有些成員臨時才接到通知趕過來參加此次比賽，以至於使其沒有準備好。比賽中沒有考慮同學們一些實際情況，致使一些想參加活動的同學由於上課或其他原因無法參加，讓他們失去了一次珍貴的機會，感到非常遺憾。
學校宣傳組工作總結 篇7
學生會宣傳部主要負責對我院的學生會活動的總體宣傳及其他有學院關事項的宣傳工作，在工作中，我們一直在為引導正確的校園文化而不斷創新着。尤其在配合各部門舉辦各種活動上，我們宣傳部始終如一的用積極熱情得太對對待每一張板報及相關宣傳佈置。保證宣傳工作的及時，到位，充分發揮學院的窗口作用。讓我院的各項工作已更快，更好的方式展現在全校師生的面前，提高環境學院學生會的影響力。每當看到師生駐足於長廊盡頭，我們心中就會有一絲的欣慰和感動。
本學期的工作既將結束，也是這屆學生會工作的尾聲了，在這一年的時間裏，我們每個人都收穫到了很多東西，取得着各自的進步。每個人的付出與收穫，換來了我們學院學生工作的新發展。我們很幸運在學生會宣傳部的位子上為學生會的各項工作的建設出一份力。可以這麼説：這一年是累的一年，忙的一年，快樂的一年，收穫的一年。難忘的一年。
自本屆學生會成立到現在，宣傳部的工作就是一直在進行中。這一點是大家都能看到的。總結起來真的有種不知從何説起的感覺，因為工作性質的差異，我們很少有自己的品牌活動，但是在同各部門配合的過程中，我想我們的認真和責任心就是我們的'品牌。
這次總結主要從三方面來説：我們宣傳部在本職工作中的表現，在發展創新方面的成果，以及同其他兄弟學院宣傳部的交流學習。
首先是我們的主要工作——出宣傳板。這個學期我們學校舉辦了很多活動，我們部可以説是有求必應的，出了多少板，我們早就記不清了，也沒法確切的説明，我們用手中的畫筆能讓我們院的活動在色彩斑斕中進行，真的感到很欣慰。這宣傳板既是學院展示形象的窗口也是我們的揮灑青春的舞台，在這裏我們充分發揮各自的特長，凝聚集體的智慧，打造更高質量的宣傳板。
其次，我們在配合其他部門的同時，也有自己的明確的任務，不會讓板的內容過期太久，所以我們新增了工作內容，重大節日的宣傳，因為各種節日和紀念日很多，我們進行合理的選擇和安排不過這些還是宣傳部工作的一個重要組成部分，在這些活動中，宣傳部充當了發起者和氣氛渲染者的作用，比如説元旦，五端午，中國人民解放軍建軍節，9月10日中國教師節，國慶節，中秋節。這些節日都很典型，而且各具特色。有的莊重，有的活潑，有的現代感十足，有的又極具古典韻味，這些板子獲得廣大師生的認可，我想這是對我們最大的獎勵，和最有力的支持。來自大家的關心和建議對我們以後的工作都是很有幫助的。相信我們的板子質量在大家的關心下會更上一層樓的。
總體來説，宣傳部的工作是繁重、瑣碎的、不定的`，上學期我們雖然人少，工作多，但我們通過合理的安排學習和工作的時間，之餘的書畫大賽，是首屆，還會有，會更好，更令人期待......
在之前的工作中，宣傳部的工作記錄做的有些遺憾之處，我們收集了大家的勞動成果，但不是很齊全，我們準備在以後的工作中做好對海報資料的系統的整理，並保留照片，我想這是我們給自己的最好的禮物了！
彈指一揮間，回顧過去、總結經驗教訓是為了更好的把握現在、展望未來，我們堅持努力的決心絕不會改變，我會和其他成員們一起加油！讓整個部門更好地為協會服務！青春孕育着無窮無盡的能量等着我們去開採，去挖掘，去釋放希望在未來的一年裏，我們將使宣傳部揚長避短，和協會其它部門協調合作，各盡其能去創造更好明天。
學校宣傳組工作總結 篇8
“迎評創優”宣傳組於20xx年3月正式成立，組長為校黨委宣傳部z部長，成員涉及辦公室、宣傳部、網管中心、音樂系等單位。根據學校迎評工作領導小組20xx年11月下發的《“倒計時”階段迎評工作進程表》，迎評宣傳組承擔的工作主要有：
（1）迎評光盤（專題片）製作。
（2）迎評新聞宣傳。
（3）迎評環境佈置。
（4）參與迎評網建設。
（5）參與教學科研成果展覽建設。
（6）參與策劃文藝演出活動。
20xx年3月，學校評估指揮部又再次成立了評估現場宣傳組，由校黨委委員、紀委副書記z任組長，黨委宣傳部z部長，音樂系z書記、z主任，美術系z書記任任副組長，成員涉及宣傳部、網管中心、音樂系、美術系相關工作人員。根據學校安排，評估現場宣傳組具體承擔了專家組正式評估期間的新聞宣傳、網絡宣傳、攝影攝像及光盤製作、素質教育成果彙報演出組織、辦學成果展覽的佈置與講解等項工作。
一、新聞宣傳
自20xx年元月以來，宣傳部就在校黨委、校行政的統一領導下，開始具體策劃在《光明日報》、《中國教育報》、《新華日報》、《z日報》、《z晚報》、z電視台、z廣播電台等國家、省、市級新聞媒體上全面反映我校人才培養工作水平。為此，20xx年3月，黨委宣傳部即牽頭召開了全校新聞宣傳工作暨“迎評”宣傳通訊員會議，會議明確了各單位“迎評”宣傳通訊員，佈置了迎評新聞宣傳任務，並聘請了z相關媒體領導為我校迎評新聞宣傳特聘顧問。經過宣傳組主要負責人和相關工作人員努力，20xx年，我校共在上述媒體共發表對外宣傳稿件182篇（次），其中，有近百篇是圍繞迎評進行報道的。
20xx年，在20xx年對外宣傳取得豐碩成果的基礎上，宣傳部制定了《迎評對外宣傳工作方案》，確定了明確的外宣目標，將外宣的具體選題、具體媒體、具體刊出日期一一落實。寒假後至專家組進校前，先後於3月23日、4月2日、4月15日在《中國教育報》發表發映我校辦學特色和創新項目的長篇新聞報道3篇；4月16日在《光明日報》發表人才培養工作水平報道1篇；2月14日，在《z日報》頭版頭條發表發映創新項目的報道１篇，其它報道20多篇、在z電視台播出新聞達30多次。
4月22日—27日，專家組進校進行正式評估。在此之前，宣傳組預先制定了《評估期間新聞宣傳、網絡宣傳、攝影和攝像工作方案》，並與z電視台新聞中心、z日報社領導商定，在此期間，邀請z新聞媒體記者來校對我校進行重點報道，集中展示我校“人才培養工作”所取得的成果。宣傳組自4月21日起，安排錢成按日製定對外新聞宣傳工作計劃，聯繫記者來校，預先整理好背景材料，寫好新聞通稿，及時送給校領導和評估專家組祕書審閲簽發，每晚幾乎都要工作到凌晨才休息。在我們的組織協調下，自4月21日起至28日，z電視台每日在“新聞頻道·新聞60分”欄目報道1—2條我校接受正式評估的新聞。7天中z電視台共播出我校評估系列新聞9條， 頻率之密、信息之大，被z新聞界稱為只有z市創建“國家衞生城市”才有的報道規格。《z日報》4月20日在頭版頭條、4月23日在一版、4月28日在二版；《z晚報》4月23日、28日對我校評估工作進行了系列跟蹤報道。z廣播電台4月23日、28日也對我校評估工作進行了重點報道。這些新聞報道，集中反映我校近年來的辦學成果和人才培養工作水平，得到了專家組的高度讚譽，贏得了校內外的一致肯定。
二、網絡宣傳
1．網站檢查整改工作。宣傳組參與完成對全校網站情況的督查，此項工作是在迎評辦要求各單位對自己的網站進行自查整改結束以後，由宣傳部、辦公室、網管中心、迎評辦等有關單位的同志，成立了學校網站工作檢查小組，由張朝明擔任組長，宣傳部及其他相關部門有關人員為成員。4月19日下午召開會議佈置工作，紀委z副書記、宣傳部z部長出席會議。工作小組以學校自評報告為標準，對各單位的網頁進行了全面檢查，於4月20日向學校分管領導提出整改意見，由網管中心進行修改，確保了學校網站內容的規範性。
2．評估期間網絡宣傳。專家組正式評估期間，宣傳組承擔着及時將評估信息上傳學校網站、宣傳部網站、迎評網新聞欄目的任務。由於必須要在當日將當天的新聞上傳，所以，宣傳部工作人員每晚都要等到《評估快報》正式編印完畢後才能將其內容上傳。而每一條上傳的內容還要經過校相關主管領導和迎評辦相關領導的審批，再通過一系列技術手段才能出現在相關網頁上。每天晚上，宣傳部辦公室的燈火輝煌，具體負責該項工作的同志工作到到晚上１２點多乃至凌晨１點多才結束。
三、電視專題片拍攝與製作
20xx年11月，宣傳組明確由黨委宣傳部與z電視台新聞中心商定，委託z電視台幫助我校拍攝並製作“人才培養工作電視專題彙報片”——《撐起“教育之鄉”一片藍天》。20xx年12月，由z、張劍、錢成執筆，經過廣泛徵求意見，學校領導審定，完成了專題片腳本。07年元月，專題片正式投入拍攝，在此期間，我們克服多項困難，數次前往靖江、泰興、姜堰、高港等地，先後調集師生數千人次，聯繫電視台記者來校110餘次，至今年3月底，拍攝完成毛片。從3月20日開始，進入緊張的後期製作階段，由於電視台負責拍攝製作的記者與宣傳部工作人員白天都有大量工作需要完成，只能在每晚下班後前往電視台技術中心編輯、製作。這期間，錢成克服多種困難，犧牲了半個多月的休息時間，多次通宵工作，星期六、星期天吃住在電視台，加班加點，一絲不苟。在經過校領導和相關部門領導的三次審閲後，最終於4月10日前全部製作完成，在評估期間放映後學校“迎評創優”宣傳組工作總結提要：自20xx年3月以來，宣傳組主要領導就和音樂系師生一起，投入到文藝演出緊張的籌備工作中。這期間，無論是整體演出的策劃、節目的選題、演出人員的組織、節目的編排得到了專家組的高度肯定給專家組留下了深刻而美好的第一印象。4月21日、22日，z電視台還根據此專題片編輯了兩檔近15分鐘的專題新聞在新聞頻道《新聞60分》欄目播出，在全市範圍內宣傳了我校。
四、評估現場攝影攝像及光盤製作
1．攝像工作。4月22日——27日，宣傳組具體負責專家組考察評估活動記錄光盤拍攝和“專題研討會”和“現場考察通報”兩項活動的全程攝像組織協調工作及光盤的後期製作工作。由於我校自身沒有相關技術設備，且學校規定必須要趕在專家組離校前即現場考察結束的當晚就要將所有光盤拍攝、編輯、刻錄完成，將上述活動光盤交至專家手中。時間非常緊，再加上先期約定好的z電視台新聞中心由於人員與技術的限制，無法在這麼短的時間編輯刻錄如此多的DVD光盤。最後，我們一方面邀請電視台記者來校對專家組全程跟蹤攝像，每晚在電視台播出新聞；另一方面，在4月24日，z和錢成走上街頭詳細考察，最後緊急聯繫z紅黃藍婚慶公司，請該公司用三個晚上連續通宵加班，錢成全程守侯在刻錄現場，在最短時間內編輯刻錄出了96盤光盤（含“專題研討會”、“現場考察通報”、“素質教育成果彙報”及“電視專題彙報片”），並分別設計製作了封面和包裝，準時交付到專家手中。可以説，正是在宣傳部領導和具體工作人員超常規的努力，才克服了一系列技術與時間等方面幾乎是無法克服的困難，按時按質完成了這項時間最緊、工作強度最大的特殊工作。
2．攝影工作：預評估前期，張朝明、沈潔跑遍了z的相應供貨單位。預評估期間，我們拍攝各類活動圖片，利用休息時間沖印照片，製作相冊，將相冊及時地交到專家手中。
評估期間，張朝明、沈潔協同丁秋玲，總結了預評估期間的得失，才用了貼照片的相冊，雖然貼照片的難度比較高，每張照片都需要很細心的貼到相冊上，不能留有空隙，但是這樣製作的相冊精美，令專家滿意，辛苦點也是值得的。由於專家人數多、活動比較分散，而我部攝影人手不足，我們向校領導請示為每位聯絡員配置一台照相機，保證活動照片的完整。白天，沈潔與丁秋玲根據每天的活動安排，跟着專家東奔西跑，拍攝各類活動照片；晚上，她們將白天拍攝到的六七百張照片進行彙總，並進行逐一的篩選分類，統籌考慮，力求每個專家都有最完美的形象。第二天中午的休息時間，沈潔將晚上挑選好的照片送到沖印處及時沖洗，貼入相冊。26日上午對相冊進行全面整理，保證了及時將相冊送到專家手中。
五、評估環境宣傳
自20xx年10月起，宣傳組就開始着手製定迎評環境宣傳方案，春暉校區新建的學校宣傳櫥窗長廊是校園文化建設的新亮點，地理位置如何佈置好宣傳長廊？經過反覆思考，宣傳部召開了環境宣傳工作緊急會議。
具體安排是，首先由各系部、相關部門提供宣傳櫥窗的初稿（文字和圖片），力求亮出學校和各系部的亮點。12月28日，宣傳部請專人設計出櫥窗小樣，07年1月3日下午將各櫥窗小樣返回到各系部負責人手中，廣泛徵集櫥窗的修改意見，6日根據意見進行修改。由於宣傳長廊所處的重要位置，儘管16塊櫥窗設計製作量較大，時間緊迫，但宣傳部還是組織全體人員反覆對宣傳長廊中的`文字表達、數據描述、圖片位置進行推敲，大到標題、板式，小到錯別字，力求萬無一失。
由於專家組工作室設在迎春校區，迎春校區的兩處櫥窗又處在重要位置，如何合理的安排內容？食堂門前的櫥窗，學生經過次數比較多，我們佈置了一期就業指導欄，給學生就業一些適當性的參考；學生公寓前的櫥窗，我們則根據季節特徵，佈置一起春季健康知識教育，營造健康的校園氛圍。春暉校區老食堂東側的櫥窗我們也進行了合理的佈置，三處櫥窗大到內容，我們逐一查看，小到櫥窗衞生，我們都盡心盡力。最後，我們還對櫥窗上方的標語進行反覆推敲，設計，做到醒目得體。
春暉校區新增的12組櫥窗設施4月18日才完工。在櫥窗新建的過程中，我們就開始積極思考櫥窗的內容、形式，在4月13日就安排好相關部門組織學生作品、學生活動圖片、安全衞生知識等宣傳內容，4月18日開始設計製作。
評估期間，宣傳組還參考其他高校宣傳標語內容，制定了符合我校實際的環境宣傳標語方案。經過反覆推敲，不斷修改，三次徵求校領導及迎評辦領導的意見，慎之又慎。
4月21日，我們根據制定好的環境宣傳方案，開懸掛橫幅、氣門。由於4月21日晚到22日早晨，天氣突變，颳起大風下起大雨，將橫幅刮斷、氣門吹倒。情況緊急，z部長親臨現場指揮，張朝明組織人員頂風冒雨親自上陣，想法設法穩固氣門，將刮壞的橫幅重新制作、懸掛，將其它橫幅進行加固處理。由於迎春校區電壓不穩定，評估期間幾次導致氣門氣壓不夠，搖搖晃晃，我們及時發現搶救，將影響降至最低。另外，每天早上7：00，我們還專門組織人員巡視春暉校區和迎春校區，對發現的問題進行及時整改，防患於未然。評估結束後，我們還及時對懸掛的橫幅進行了摘除。
迎評期間，沈潔每天在春暉校區電子顯示屏按時播放迎評宣傳標語，不斷更新內容。正式評估期間，每天早上7：00及時打開電子顯示屏，晚上10：00以後才將顯示屏關閉。4月22日上午，電子顯示屏出現故障，我們及時聯繫常州的廠家，要其盡一切力量對電子顯示屏進行搶修。工作人員在中午時分趕到，我們又配合工作人員，冒着大雨，將顯示屏修理好，在專家進校前，排除了故障，保證了宣傳的質量。
六、辦學成果展覽
辦學成果展覽是一項思考較早、決定嫌遲、動手更晚的特殊工作。因此，每一個工作環節都顯得火急紛亂，都體現的參與者的大局意識和奉獻精神；更體現了“有條件要上，沒有條件創造條件也要上”的迎評風格。張桐林在未見展覽材料的情況下，創作展出文稿，四易其稿，任勞任怨；美術系的同志們從展出方案到展品佈置，連續十天通宵達旦；宣傳部參與此項工作的張朝明從材料收集、整理到講解員的挑選、培訓，講解稿的起草、修改，做了大量艱苦細緻的工作；錢成、沈潔為照片的拍攝、挑選、整理付出了艱辛的汗水；z、z、範蔭榮、楊衞平為排版內容作最後審核，一直工作到凌晨３點。
雖然展廳佈置的時間較短，但全體工作人員都以飽滿的熱情和昂揚的鬥志，順利完成了各項工作。
七、文藝演出
自20xx年3月以來，宣傳組主要領導就和音樂系師生一起，投入到文藝演出緊張的籌備工作中。這期間，無論是整體演出的策劃、節目的選題、演出人員的組織、節目的編排、舞台的佈置等各個環節，宣傳組主要領導z、z
學校“迎評創優”宣傳組工作總結提要：自20xx年3月以來，宣傳組主要領導就和音樂系師生一起，投入到文藝演出緊張的籌備工作中。這期間，無論是整體演出的策劃、節目的選題、演出人員的組織、節目的編排、z全程參與，靠前指揮，確保萬無一失。如僅演出的主持詞，z前後修改四次，最後幾乎全部重寫。最終，在宣傳組的組織協調下，經過音樂系及相關係部師生的努力，在學工處、團委、後勤公司等單位的大力配合下，文藝演出圓滿成功，充分展示了我校素質教育的成果，給專家組留下了深刻的印象。特別是教授小合唱，成為亮點節目之一，受到大家的熱烈歡迎。
八、其他工作
除上述及項工作外，我組z還參與了學校“辦學特色與創新項目”材料組以及校長報告、自評報告等的策劃等項工作，錢成參與了學生專題研討指導工作。其中，z擔任了“辦學特色和創新項目”材料組的組長，在完成宣傳組工作的基礎上，為學校的辦學特色和創新項目的形成並最終得到專家組的認可作出了重要貢獻。
“縱然一夜春風去，亦在蘆花淺水邊”。回首一年多來宣傳組所走過的這段艱辛而充滿昂揚鬥志的歲月，看着專家組對學校各項迎評宣傳工作肯定的意見，想着校領導和有關部門、系部對宣傳工作的理解和支持，我們不禁感慨萬千。宣傳組曾經作為一個充滿激情、無私奉獻、不斷奮鬥的臨時組織，其所有成員在完成評估工作後，必將繼續投身學校的發展大潮中去，為學校的發展作出新的、更大的貢獻……
學校宣傳組工作總結 篇9
伴着燦爛的陽光，我們又走過了一個學期，在這段時間裏，我們的工作中有酸、有甜、有苦、有辣。不管是陽光明媚還是風雨交加，我們都一路攜手前進，揮灑着青春，用我們的真誠去擁抱每一天。
本學期的工作既將結束，也是這屆學生會工作的尾聲了，在這一年的時間裏，我們每個人都收穫到了很多東西，取得了各自的進步。每個人的付出與收穫，換來了我們學校學生工作的新發展。我們很幸運在學生會宣傳部的位子上為學生會的各項工作的建設出一份力。可以這麼説：這一年是累的一年，忙的一年，快樂的一年，收穫的一年，難忘的一年。
在工作方面，這個學期我們宣傳部積極協助學校及其他的部門進行了相關的宣傳工作，工作成果得到了其他部門的一致好評。宣傳部主要負責對我校的活動的總體宣傳工作，在工作中，我們一直在為引導正確的校園文化而不斷創新着。尤其在配合各部門舉辦各種活動上，我們宣傳部始終如一的用積極熱情得太對對待每一項工作。宣傳部本學期的活動主要有部門內部組織。通過這些活動使得成員之間有了很好的交流，加深了成員的感情，也讓宣傳部很好的走出部門，對外展示了部門的形象。
宣傳部按部門計劃開展常規工作，制定了部門例會制度和綜合評比制度。推行“高效工作”的原則，每次任務都能在最短的時間內保質保量的完成，在各部門活動展開前提前徵集部門內每個人方案，製作好相關宣傳海報等，並在每學期末把各個部員一學期內海報被採用的次數作為每學期期末考核的一個重要的內容，同時也可以通過競爭促進部內整體水平的提高。如果工作量太大則一起配合完成工作任務．我們把工作表現平時出勤與評優評幹聯繫在一起。
在主席團和其他部門的指導和幫助下，我們基本完成了工作任務，我們在看到進步的.同時也看到這屆部門存在的不足。如工作方法需要改進，工作不夠大膽，不夠自信，工作水平需要提高等。在工作上宣傳部還是很難跟其他的部門有較多的接觸，而本學期部門的對外活動還是相對比較少的，所以成員對外的交流還不是很多。部門在學生會裏的影響力還夠。個別成員部門的意識還不是比較強烈。可能是宣傳力度不夠，無法調動大家寫作的積極性，這也成了這學期充實的工作中一個較大的遺憾。
在過去的日子裏，宣傳部做所做的工作，只是一個開始，不是高潮，更不是結果。我們力爭帶出一批有能力的人創新展板形式，提升工作質量。拓展我們的宣傳力度，要讓所有人知道我們的活動，讓所有人知道我們在幹什麼。我們不只是只出海報，我們還要拓展其他的宣傳方式。提高效率。我們要的是效率，是效果。我們不單單是去完成一項任務，我們要儘可能的去挖掘我們的才華潛力，做我們最擅長的，讓我們的工作做的更好。
學校宣傳組工作總結 篇10
宣傳組在20xx-20xx年裏在宣傳方面付出了我們的汗水，每項活動我們都盡力而為，投入所有的工作熱情和責任感，也收到一定的效果，但也有不足，下面就這一年多來的工作進行總結。
（1） 宣傳組員在開始就表現出強烈的好學慾望
在電腦培訓方面，大多數組員都能夠抽出時間來學習宣傳組海報的製作，在這過程中他們認真聽講，不懂就問，並且自己動手操作檢驗自己學會了沒有
(2)各組員工作時都能互相配合。
在海報出版時，各成員都能夠在自己分配的任務中做好溝通，並且能夠有效率的完成，這其中鍛鍊不僅鍛鍊了他們的查資料，篩選資料的能力，排版能力，而且重要的是與人合作的能力。
（3） 在網頁上傳方面，能夠做到及時
每週的影視鑑賞和影視快訊，都能在每週五之前上傳到圖委網頁，雖然以前遇到很多困難，例如進不了“圖書館影視”這個羣，後來又進不了，總之很多阻礙，但最後我們還是克服了它。
（4） 和其他各組也配合溝通得較好
每當我們圖委做了什麼事情，其他組的就寫好稿，然後發到宣傳組，再上傳到網頁，這過程配合得較好，不會拖拉，敷衍了事。
（5） 在海報製作方面，組員都認真負責
開始我們製作海報都要奔跑到圖書館，因為有人沒電腦和publisher|這個軟件，所以每次跑到圖書館很不方便，但組員都能夠把工作按時完成，並且有的人甚至犧牲午休時間來完成，足以見到他們的工作態度
但也存在不足，表現在以下3 方面：
（1） 工作責任感還不夠
還是有些組員在開始的時候抽不出時間來圖書館進行電腦培訓，這造成以後每當要製作海報方面就沒法安排他們工作， 因為不知如何着手
（2） 主動性不夠
對於工作，很被動，不知道要幹什麼，似乎很迷茫的感覺，對我們的任務很模糊，所以不會主動問有什麼需要做的
（3） 各組依然存在配合問題
宣傳不僅僅是宣傳組就能完成的認為，而是要通過一個部門來共同完成，所以各組要加強合作和溝通。
（4） 我的領導問題
由於第一次做組長，有許多做的不夠好的地方，例如無法使全部組員都學會電腦操作，沒有嚴格要求他們，以至有的`組員責任心不夠
建議
（1）下次宣傳組長要嚴格要求自己的組員，並且一定要確保所有的組員都熟悉電腦操作。
分配任務要到位，不能有些人有有些沒有，並且要清晰明瞭
（2） 加強組長和組員的關係。
可以通過飛信或平常出去聊天等方式瞭解組員，成為他們的好朋友。
（3） 圖委還應該新增活動來讓更多的人瞭解這個部門和部門的吸引力，讓本部門的人也能在這工作的時候，找到自己的價值，提高自豪感。
這就是我們組的工作總結，有不完善的地方希望改正。
學校宣傳組工作總結 篇11
時間匆匆而過又一學期過去了，在沒有部長的帶領下，我們團結協作，不辜負老師給予我們的重託，很好的完成了學校及老師所給與的任務。
在這一學期裏宣傳部按時完成了每月節日海報，並加入了我們自己的思想與創新，即增長了自己的能力水平，又很好的完成了工作任務。
當學校要舉辦運動會時，我部積極響應號召，當時在時間緊任務重的情況下，手工製作了兩個垃圾箱，並製作了多個宣傳語，在有限的範圍內提供所有能提供的東西。過後還做了各個樓層的宣傳標語，並贏得了老師及同學的好評，我們宣傳部在院作品點評中同樣贏得了很好的成績。在院禁煙海報評比中，我們系宣傳部取得了很好的'成績，即給系掙了榮譽，又證明了自己的能力。在院舉辦的以黨為主題的書畫展當中，我部積極配合，給各個班長開會傳達院的任務，並做了很好的宣傳，以身作則影響他人。我們自己也交了很好的作品。
在這一學期中，我們部在共同的協作下取得了優秀的成績，在今後我們會繼續加油，讓宣傳部越辦越好，讓宣傳部在系裏發揮它應有的作用。
我們會繼續提高自己的能力，在部裏發揮我們應有的作用，讓宣傳部越走越遠，讓信息系越來越好，我們會為信息系的美好未來而奮鬥。
學校宣傳組工作總結 篇12
宣傳部作為系學生會一個展示的窗口，為我校系各項文娛活動的宣傳與開展提供了良好的前提保障。我們以全心全意為同學服務，全心全意為校系學生會服務作為工作理念，及時有效的開展各種宣傳活動，致力於老校區的宣傳工作，保證我校同學都能及時瞭解學校系開展的各項活動。我們盡力完成各項分配下來的任務，用心將每張海報、展闆闆、條幅做好，以求達到預期的宣傳效果，讓更多的同學能過參與到學生會所組織的各項活動中。我們宣傳部也在努力提高自己的技術水平，爭取能做出更好更美觀的海報、展板。為了能更好的開展工作，我們積極地配合各部，處理好與其他各部工作關係。在老師和主席團各位成員的幫助下，我們也有了不小的進步，宣傳部也在逐漸成長，部內的每位成員都或多或少的從每次的活動中收穫到了一些東西。
一、個人工作總結
1、大家庭。經過將近半年的相處，在工作上我們部門的人形成了一定的默契，相互支持、相互慰藉，共同努力，力求把事情儘量做到最後。在生活中我們互相關心，彼此有了很深的瞭解，同時也建立了深厚的友誼，確實可以算的上一個大家庭。
2、責任心。無論是海報還是條幅，我們都會用心完成，認真的審核，保證活動時間和地點的準確性，保證條幅在懸掛期間的平整，保證海報在活動開始之前能一直保留在展板或櫥窗裏，這些都是為了能更好的宣傳學生會，準確及時的.向同學傳達學生會的活動信息。雖然都是一些瑣碎的事，但仍需要我們有很強的責任心與耐心。
3、創新性。總結前一段時間的工作，我們海報的風格各有不同，有簡約的，有古典的，有活潑的……大家在不斷地提高技術的同時，開拓思維，製作的海報也越來越多的得到老師的認可。很多時候我們也總在尋求一些別出心裁，與眾不同且能突出主題的展板創作方式。新一代的幹事作為90後的主導核心，有着90後明顯的特徵，他們個性，他們張揚，有着不同80後的板報設計思維。
4、認真性。從新干事剛開始工作時的手忙腳亂，到後來的有條不紊，從剛開始的大錯誤不犯，小錯誤不斷，到後來的差強人意，盡善盡美。我們一步一個腳印的做着，同時我們也在一個台階一個台階的上升到不同的高度。這其中不乏汗水，甚至是淚水，但更多的是當我們完美完成工作時的那一份喜悦以及我們的工作得到老師以及全系學生的認可時的那一份激動。我們總是在不斷犯錯誤中成長，進步，提高，不僅有我們的工作能力，更有我們的溝通交流能力。很多時候雖然我們做的是一件小事，但是我們一樣認真的對待，細節決定成敗，偶爾我們會寫錯一個字，漏掉一個詞，誤了時間，錯了地點……等等一些看似很簡單的事，但是我們及時發現並且改正進而不斷端正我們的態度。
二、部門工作展望與建議
從九月初的迎新活動，到迎新晚會，到寢室文化節……直到最近的排球賽與主持人大賽，幾乎每次活動中都有我們的身影，我們成員的工作能力不斷的得到鍛鍊和提升，加快了我們部門的發展。
1、擴大資料收集。出展板不能單靠個人的想象，要懂得利用網絡，多收集資料，有時候找不到合適的對象時，還可以藉助相關軟件對圖像進行處理，已達到自己滿意，也讓其他人認可的效果。
2、擴大宣傳面。不能將宣傳只提留在出展板和張貼海報的層次，我沒可以通過其他的方式，擴大宣傳面。可以出一期活動報刊主題，出一期期刊讀物，當然這些都需要大量的知識收集，需要整個部門共同努力！
最後，希望我們宣傳部在大家的不懈努力下，能在下學期在上一個高峯。
學校宣傳組工作總結 篇13
為全面推進結核病防治工作進程，按期實現全國和全省結核病防治規劃（20XX——20XX年）目標，提高全民結核病防治知識知曉率，我區學校結核病防治健康促進工作在區政府的領導下，在區衞生局、區教育局及相關職能部門的配合以及上級疾控中心的指導下，嚴格按照結核病健康促進工作計劃，認真組織實施，取得了顯著的成效。現將工作總結如下：
一、衞生、教育部門合作積極推進學校結核病健康促進工作。
1、為了加強學校結核病健康教育工作，普及結核病防治知識，增強結核病防病意識，區衞生局與教育局聯合下發了相關文件，明確了區疾控中心、醫療單位及學校的'工作職責。
2、定期召開學校結核病健康促進工作協調會，相關單位及時溝通商討，確保學校結核病健康促進工作順利開展。
3、區屬各學校按照相關文件要求，成立了領導小組，對結核病健康促進工作作了周密部署，切實提高了學校結核病健康促進工作質量。
二、多種形式開展結核病防治知識進校園活動。
1、區疾控中心設計製作了結核病宣傳展板30張、結核病宣傳課表1500張、宣傳摺頁近萬份及結核病宣傳用品1000份，在各學校開展宣傳活動。
2、學校將結核病防治知識納入學校常規衞生教育課程，區疾控中心組織專業人員先後到城區學校開展多媒體健康教育講座，通過圖文並茂的幻燈片向廣大學生進行結核病防治知識培訓和國家結核病防治政策宣傳。
3、區衞生局與區教育局聯合組織區屬國小4-6年級學生中開展結核病防治知識手抄報比賽及結核病防治知識競賽，以多種形式宣傳結核病防治知識，調動了廣大學生主動學習結核病防治知識和國家結核病防治政策的積極性，增強了廣大師生對結核病的防範意識，保障師生健康，並由學校向家庭、社會輻射，提高項全社會人羣結核病防治知識知曉率，促進不良行為的改變。
4、與廣電部門簽訂“結核病防治知識宣傳合作協議”定期播放結核病防治知識宣傳公益廣告，及時報道學校結核病健康促進工作開展情況，為全社會共同參與結核病防治工作營造了良好的氛圍。
三、存在的問題。
1、因為經費及硬件設備制約，以多媒體健康教育講座、結核病防治知識手抄報比賽和結核病防治知識競賽為主題的宣傳活動僅侷限在城區範圍，尚未在全區範圍全面推進。
2、結核病健康促進進校園模式處於試點階段，尚未建立的長效機制。
四、下一步工作打算
1、加強多部門合作，繼續深入開展學校結核病健康促進工作，打造結核病示範區亮點。
2、在全區學校開展“小手牽大手”的健康促進活動，更加深入廣泛開展結核病防治知識宣傳和健康教育活動。
3、將結核病健康促進進校園模式的試點經驗在全區範圍推廣。
4、積極爭取各級財政支持，解決結核病健康促進工作經費保障。
學校宣傳組工作總結 篇14
上半年，我縣中國小校教育宣傳工作取得了較好的成績，具體表現出三個特點：
一是重要媒體有突破。部分學校首次在《人民日報》、《光明日報》、《中國教師報》、《新華日報》等國家、省重要報刊發表宣傳東海教育的文章。二是寫作水平有進步。通過集中培訓和自學，教育系統通訊員的寫作技巧有了大幅度提高，方式多樣，效果明顯。以往各中國小發表的宣傳作品往往只侷限於東海教育信息網，今年上半年實現了飛躍。三是發稿總量有提高。今年上半年，各中國小在縣級以上報刊及相應的教育主管部門網絡刊發宣傳作品60餘篇。
在肯定成績的同時，也必須看到存在的問題。校際差距較大。縣實驗國小、黃川中心國小等學校在國家、省、市重要報刊皆有較大突破，但大部分學校尚未在縣級以上報刊發表宣傳作品。部分學校領導對於宣傳工作不夠重視，缺乏必要的激勵手段。
下半年，各校應從以下三個方面入手，提高宣傳工作水平：
一要增強責任心和事業心。宣傳承載着導引輿論、肯定成績、弘揚優點、鼓舞鬥志的責任，這個窗口和平台，事關教育事業發展的全局和全體教育人的形象，影響廣泛而深遠，理應全力以赴做實做好。各校應進一步增強事業心和責任感，緊扣教育改革發展的主題和階段性工作重心，大力宣傳典型事例，彰顯做法和特色。各校主要領導應親自過問宣傳工作，為通訊員提供必要的辦公用品，提供培訓學習機會以及必要的經費。通訊員尤其要從內心熱愛宣傳工作，積極主動、樂此不疲，全力以赴。
二要正視存在的問題與不足。宣傳工作來不得半點應付和馬虎，句句均折射出教育的品格和形象。回望和梳理存在的主要問題：內容空洞無物。如領導檢查指導工作，對“怎麼檢查指導、提出哪些指導意見”等沒説清；學校進行教育教學改革，對“具體獨特的舉措、收到的實效”等未説清；就事説事，簡單的報道，缺乏梳理、提煉和提升。定位存在偏差。誤把常規工作當新聞，如學校召開例會佈置工作、公開課、教育局各科室常規檢查等；無端誇大個人作用，錯將學校行為當成校長或某些教幹行為；誤將偏激或違規行為，視為創新典型。報道不夠及時。有些學校報送的是明日黃花的“舊聞”，採寫的.信息習慣於跟在別人後、慢人家半拍，且又沒有從更深更新更廣的角度挖掘信息的價值。表達不明不暢。有些報道缺少明確的主題和嚴謹的層次；語句重複贅餘，前後矛盾；丟落，錯別常有；句式不整、雜糅；人名事名時間不準，前後不一致。存有虛誇行為。誇大做法或實效的現象，“想當然”地杜撰，道聽途説即為真，移植他人做法為己為。照片質量不高。偏離主題或主要人物，凸顯學校領導，淡化來訪領導；注重抓拍結果，忽視抓拍過程；注重局部效果，忽視整體效果；圖片模糊、形象不雅。
三要不斷提高宣傳水平和質量。圍繞重點抓線索。增強新聞的敏感性，對縣局和學校的各項工作了然於胸，關注學校的工作動態，要緊緊圍繞全縣重點工作及時捕捉有價值的新聞，善於捕捉日常工作的亮點、特色，如近期縣局工作重點：教師專業素養大賽、師德師風建設、規範辦學、安全教育等。還要抓住“教師節”、“國慶節”等節日大力宣傳豐富多樣的活動。學會提煉事實。學校的會議和活動較多，不能見會議和活動就寫，要站在全局的高度加以審視，發現與過去不同的具體做法，歸納提煉其現實意義或長遠意義，提煉成文。省市縣領導視察，應準確把握此行目的及路線，把握其講話要點。
力求真實客觀。新聞宣傳最忌道聽途説或憑空想象，要儘量深入現場認真採寫，人名、地名、身份、數、目的等均要準確無誤；實事求是地表述做法，提高可信度；要反覆修改，確保無錯別和病句，表述清楚。堅持學習積累。學習黨的教育方針、政策、法規，學習各級各部門的文件；學習新聞寫作的常識，比如新聞的要素，標題的寫法，導語、主體的寫作，背景材料的介紹，語言的運用，結構的安排等。要擠時間向書本學、向同行學、向各種媒體學，不斷提高自己的理論水平和業務能力。另外，要注意積累，善於積累大量有價值的資料，從文件、政策、會議等多種渠道入手，通過剪報、制卡片等方式持之以恆地積累信息，力求做到厚積而薄發。
增強時效意識。對自己認為價值較高的新聞要急採寫、快上傳，今天要發的稿件決不拖到明天發。加強互動協作。加強與鄉鎮黨委宣傳員、報社人員聯繫，多請教；本校如有其他人發送材料，由通訊員把關審核後再發。堅持多寫多投。在多寫中提高水平，在多投中提高發稿率。
學校宣傳組工作總結 篇15
學校宣傳工作是展示學校辦學與管理水平的一扇窗口，是樹立和贏得社會良好評價的重要媒介。在競爭日益激烈的教育環境中，加強學校宣傳工作,將其作為重點工作來抓，已成我校上下的共識。
20xx年來以來，我校始終把做好信息宣傳工作作為展示我校特色的`重要窗口，緊扣重點，創新思路，強化措施，使我校信息工作取得了新進展。現將20xx—20xx年度學校宣傳工作總結如下：
一、領導重視，認識提高
校領導開學就把宣傳工作放在學校工作突出的地位。校長親自抓，副校長分管。學校領導逢會必做宣傳，教師積極參與，引導大家提高認識。有了領導的重視和發動，全體教師對學校宣傳工作有了新的認識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。
二、 成立組織，加強學習
認識提高之後，還需有組織的保證。為此我校開學後就專門成立了學校宣傳工作領導小組。對外宣傳工作在校長親自領導下，在辦公室的具體安排下，在各部門中層幹部和各年級組長的大力支持下，在廣大教職員工的積極參與和熱情支持下，適應了新時期宣傳工作發展的要求，宣傳工作機制更加完善並形成常規。
三、政策鼓勵，促進宣傳
首先，是由於學校正確引導，積極發動，激發了大家為學校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性。其次，按照縣局要求，學校還下達了寫作宣傳稿的任務，並且要求在縣及以上教育網和電視台及報刊上投稿。再次，是政策鼓勵。學校把上交、發表的宣傳文章都納入全年工作考核，以此作為激勵。20xx年全年在縣教育信息網累計發表通訊稿件25篇，圖片上百幅，文字量達16090餘字。電視台專題片三部，電視新聞11條，有影響力的系列報道三期。
四、形式多樣，豐富生活
學校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設，學校和各個班級都設有黑板報、宣傳欄，能根據各個時期的政治形勢和有關傳統節日，開展時事政治教育。學校結合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請派出所和消防警官來學校作專題講座。校園各種文體活動的開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞台。
學校宣傳組工作總結 篇16
一、工作回顧
本學期結合學校實際實際，我宣傳組主要開展以下工作：
（一）標語宣傳
配合學校中心工作和各組處工作，寫好各次活動宣傳大標語；
（二）信息報送：及時收集整理校園新聞，向上級主管部門報送。加強與麻江縣教育網站的溝通，號召全校教師主動、及時報送教育信息。
（三）舉行“慶六一，展我校風采”書法、繪畫、手抄報比賽。
（四）協助各組打印獎狀。
二、工作成績
1、強化了宣傳意識。凡學校組織的各項重要活動，積極撰寫新聞報道，完成宣傳任務，積極為校內外新聞媒體提供新聞或素材。
2、協助各組開展工作，為各組處打印獎狀。
3、組織搞好“慶六一，展我校風采”書法、繪畫、手抄報比賽，鍛鍊了學生動手、動腦能力，提高學生綜合素質。
三、不足之處
本學期由於學校正在擴建當中，以及某些器材（如校園廣播）不能正常使用，致使有些工作開展得不夠到位，比如，小記者培養工作，雖有想法，但沒有見多大成效，主要原因是校園廣播器材不能正常使用，廣播沒有正常開展，再加上小記者都是各班綜合素質比較強的'學生，身兼多職，精力分配不過來，寫稿有些是為了完成任務，質量不夠高。
四、努力方向
在新的學期裏，我將制定更周密的計劃，爭取在學校現有的條件之下，把我校的宣傳工作搞得有聲有色。
學校宣傳組工作總結 篇17
xxxx市第四國小始終把做好信息宣傳工作作為展示學校特色的重要窗口，緊扣重點，創新思路，強化措施，使我校信息工作取得了新進展。現將20xx年信息宣傳工作總結如下：
一、加強領導，構建網絡，突出信息宣傳工作的重要性。
一是加強隊伍建設，構建信息宣傳網絡。為有效加強信息宣傳工作，我校形成了由校長親自主抓，副書記主管，各部門積極參與，安排兼職信息員具體負責信息宣傳工作。成立信息宣傳小組，明確分工，各司其職。校長帶頭撰稿，並鼓勵學校文字功底好、寫作能力強的教師積極投稿。學年初結合調兵山市教育局宣傳股、教師進修學校信息部要求，研究制定本校具體工作計劃，安排全年的信息宣傳工作目標，每月總結一次工作進展情況，明確各階段信息宣傳工作重點，根據上級文件精神及時總結調整本校信息工作，充分調動領導教師的撰稿積極性。每學期，分管信息工作的領導都要在教師大會上宣讀上級相關文件，強調信息工作的.重要性，公佈信息工作的側重點和具體要求。每學期還要定期召開兩、三次信息宣傳專題會議，由校長和副書記做重要講話，提高對宣傳工作的認識，把握大方向，總結反思前一段工作，以便更好開展信息工作。
二是嚴把審核關。投遞、上報的信息稿件，必須由分管領導審核把關，嚴格按照上級規定進行投遞、報送;一些重要的問題性、政策性和前瞻性的稿件，由校領導共同進行研討剖析和修改完善。通過層層審核把關，本着嚴肅認真負責的態度，切實保證稿件質量、不得出現負面新聞。
三是及時統計，做好資料蒐集積累工作。學校領導每天上網瀏覽發表文章情況，信息員及時瀏覽、統計，做好記錄，每月向教育局宣傳股上報信息統計表。查閲相關教育報刊，瞭解信息動態，掌握撰稿方向，保存整理好師生髮表文章的資料，以備年終信息考核檢查之需。
二、建章立制，考核獎勵，加強信息工作規範化建設。
為提高信息宣傳工作的規範化管理水平，我校領導班子研究制定了《信息宣傳工作考核細則(獎勵辦法)》，對信息報送原則、重點內容、具體要求及獎勵措施等進行了明確規定。每個學期初，我校將上級信息宣傳工作的目標任務，結合學校實際情況，分解落實到各部門、各年級、具體到個人，嚴格規定交稿日期，認真制定《信息稿徵稿通知》，下發給學校每一位教師，形成層層負責，人人蔘與的良好格局。為調動全校教師做好信息宣傳工作的積極性，我校注重強化激勵機制，把信息工作納入教師年終考核，對積極投稿、發表文章的教師，給予考核加分，並進行物資獎勵;同時，鼓勵教師多讀書，勤動筆，組織教師參加寫作大賽，努力提升廣大教師文學素養和寫作能力;為信息員提供專用電腦、相機等硬件，訂閲兩種報紙，搭建拓寬信息的平台，營造較好的寫作氛圍。
學校宣傳組工作總結 篇18
xxxx年宣傳部在學院黨委的領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六屆四中、五中、六中全會精神，堅持宣傳工作的黨性原則，堅持正確的輿論導向，堅持團結、穩定、鼓勁和正面宣傳為主的方針 ，緊緊圍繞學院的中心工作、重大輿情和階段性工作開展宣傳報道 ，為學院又好又快地發展營造了良好的輿論氛圍，提供了思想保證和精神動力。 今年，我們主要做了以下幾個方面的工作：
一、進一步加強理論學習，統一思想，共謀學院又好又快地發展
(一)明確理論學習內容 突出理論學習重點。
本年度我部繼續組織全院教職工重點深入學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及黨的十六大和十六屆 四中、五中全會精神;同時，還精心組織開展了對“中共中央十六屆六中全會精神”、《科學發展觀讀本》、“社會主義榮辱觀”、“胡錦濤同志在中紀委第六次全會上的講話”、《江澤民文選》等內容的學習，加強了對師生“形勢與政策”的學習教育，特別是校情的教育，按照“學習要突出重點問題，研究要回答現實問題，宣傳要抓住熱點問題”的思路推進理論武裝工作，使鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀更加深入人心，進一步鞏固了全院師生員工團結奮鬥謀發展的共同思想基礎。
(二)完善理論學習制度，加強理論學習的計劃性和規範性。
1、制定學習計劃。精心制訂新學期院系中心組學習計劃、學院教職工以及大學生理論學習計劃，轉發了“形式與政策”教育教學綱要等，同時，起草了“關於開展學習貫徹社會主義榮辱觀的實施意見”、“關於開展紀念建黨85週年主題宣傳教育活動安排的通知”、“中共xxxx學院委員會關於開展學習《江澤民文選》活動的意見”和“關於學習宣傳貫徹黨的十六屆六中全會精神的通知”等文件，上述文件就開展這些學習或活動的意義、時間和學習或活動的要求都做了詳細的安排。
2、訂閲、印刷學習資料，完善學習制度。做好學習理論的篇目提示工作和相關資料的準備工作，今年我部編印了5期學習資料，訂閲以及刻錄VCD光盤等學習資料達十來種，發給院中心組成員及各個黨總支。進一步完善黨委中心組兩週一次學習制度及教職工週三下午學習制度，切實加強計劃落實、時間落實、措施落實，使廣大教職工在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得了成績。通過理論學習計劃的實施，使院、系、教職工形成“三級整體聯動”的機制，不斷推動理論學習的深入。在學期末，按照省委宣傳部、省委教育工委關於對黨委理論中心組學習情況進行評比檢查的文件要求，起草了“xxxx學院xxxx-xxxx年度黨委理論中心組學習情況的彙報”上報的省教育工委組幹處，以及準備迎檢材料、迎檢台帳的整理等各項工作，
(三)加強對全院二級中心組學習的指導和考核評比工作。
加強對各系黨總支理論學習的督促檢查，完善考核辦法。通過開展爭創學習型機關、學習型個人(黨員、幹部、教師)等活動，在全院形成了層層抓學習，相互促學習的濃厚學習氛圍，不斷推動學習型機關的形成。按照宣傳部年初的宣傳工作計劃，就各系開展的“四個一”活動和“四項評比”活動對各系黨總支理論學習中心組的學習進行檢查評比，通過檢查評比，有力地促進了學院各系部的理論學習，進一步提高各級領導班子成員的理論水平和執政能力。
二、強化精神文明建設與思想政治工作
(一)組織牽頭召開了“黨建與思想政治教育研究會成立大會”，圓滿地完成了學院交給的xxxx省高校思想政治教育評估的各項工作。
今年8月30日由我部牽頭組織召開了“xxxx學院黨建與思想政治教育研究會成立大會”參會人員達一百多人，會議通過了研究會章程，選舉產生了首屆理事會，會前我部向全院發出徵集思政論文的通知，全院黨務和思想政治教育工作者以及“兩課”老師在接到通知後踴躍撰寫論文，大會共收到論文70 多篇，內容涉及到黨建、學生思想道德建設、榮辱觀教育、心理健康教育、網絡思政、科技創新與素質教育等諸多方面，堅持學術研究與實際工作相結合，發揚了理論聯繫實際的學風，收到了良好效果。會前我部組織人力對論文進行了認真評選，結果共有13篇論文分獲等次獎，其中有8人獲獎論文在大會上進行了交流，其餘各篇在小組討論會上進行了交流。會後，我部組織人力將會議上的領導講話、論文及有關文件整理歸類，編印成學院第一本黨建與思想政治教育論文集：即《xxxx學院黨建與思想政治教育研究會xxxx年學術年會論文集》。會議在部領導精心安排和同事們的共同努力下獲得了圓滿成功，取得了可喜的成果。
(二)圓滿完成學院各項思想政治教育評估工作，並取得可喜成績。
從今年上半年接到省教育工委的通知，將在下半年對全省高校思政工作進行評估後，學院領導高度重視，多次召開動員會，並指示有我部牽頭會同有關部門務必做好思政評估工作。接到任務後部領導和同事們都感到任務重，壓力大，但在部領導縝密的安排下，評估的初期工作在有條不紊地進行着。到了8月份部領導要求所有宣傳部的同志停止暑假休息準備上班，隨後，我部全體人員冒着酷暑，暑暑日夜加班準備評估材料和組織召開學院思政研究會的相關工作。隨着9月份開學的到來，我部不不僅要完成日常工作，還要加緊做好評估材料的整理、補充、協調工作。本着以評促建的原則我部與國資處建起升國旗基地，在新老校區製作了20多個不鏽鋼宣傳牌，在新區第二生活區製作宣傳欄和閲報欄，並督促所有部門對所屬的宣傳欄和宣傳牌都要進行整理和更新。這些措施美化了校園環境，也提高了校園文化品味。到了11月底我部按評估要求建立了23盒評估台帳，編印《xxxx學院思想政治工作文件選編》一本，《xxxx學院黨建與思想政治教育研究會xxxx年論文集》一本，xxxx學院思想政治工作圖片展板16塊以及評估專家到來時的宣傳橫幅的印製、攝影攝像以及與專家組的聯絡等工作。
12月4日下午在專家組專家召開的評審意見反饋會上，專家組認為，xxxx學院是一所在迅速發展中的高校，學院搶抓機遇，奮力而上，在各個方面取得了令人矚目的成績。學院認真貫徹中央和省教育廳有關大學生思想政治教育文件精神，注重思想政治教育工作，在全院範圍內形成了一股積極向上、蓬勃發展的態勢，為學院發展提供了堅強有力的思想保證和精神動力。並對我院思想政治教育工作提出了五點看法。一是學院黨委高度重視思想政治工作，各項規章制度健全。二是不斷深化教育教學改革，發揮課堂教學在思想政治教育工作的作用。三是在方法上，不斷傳承和創新，注重實踐教育。四是高度重視輔導員、班主任隊伍建設，較好地發揮了學生工作隊伍在思想政治工作中的作用。五是思想政治教育工作的成效明顯。
(三)在全院師生員工中大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。
崇尚英雄，尊重奉獻，既是我們民族歷久不衰的優秀傳統，更是新時期中華兒女共同的精神追求。按照教育部黨組和省委教育工委的要求，我部在全體師生員工中深入開展學習孟二冬、洪戰輝先進事蹟的活動。教師幹部學習孟二冬同志處處以共產黨員先進性標準要求自己，淡泊名利、無私奉獻的崇高思想境界和高尚道德情操，做到道德和文章相統一。青年學生學習洪戰輝同學自強自立、勇於進取的堅韌品格，以及他面對困難不低頭、面對挫折不放棄的奮鬥精神，將實現自身價值和關愛家人、服務社會相統一。
(四)開展多種形式的愛黨、愛國、愛社會主義主義的教育活動。
精心組織中國共產黨建黨85週年、長征勝利70週年紀念活動。為更好地組織開展紀念建黨85週年的宣傳教育活動，我部起草了《關於開展紀念建黨85週年主題宣傳教育活動的通知》，通知要求全院各級黨組織要以紀念建黨85週年為契機，重點做好五個方面的教育：一是開展《中國共產黨章程》和中國共產黨光輝歷史的宣傳教育，進一步鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，堅定廣大師生走中國特色社會主義道路的信念;二是開展“三個代表”重要思想和貫徹落實科學發展觀的宣傳教育，切實加強新形勢下黨的建設和思想政治教育;三是開展黨的十六屆五中全會精神和社會主義榮辱觀的宣傳教育，進一步推動學院的精神文明建設和思想道德建設;四是開展貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》的宣傳教育，加強黨風廉政建設，進一步規範和推動學院各項工作;五是開展回顧我院“十五”輝煌成就，展望“十一五”美好前景的宣傳教育，用改革和建設的成果激勵廣大師生搶抓機遇、再接再厲、鋭意進取、乘勢而上，為把我院建設成為一所富有特色的大學而努力奮鬥。
在各部門共同努力下，全院共組織近30項豐富多彩的具體活動，收到了良好的教育效果。
(五)繼續大力開展羣眾性精神文明創建活動，配合有關部門做好校園文化建設、淨化校園環境和綜合治理等工作。
1、啟動五五普法宣傳教育活動。
根據教育廳教祕[xxxx]500號及市司法局銅發[xxxx]13文件精神，我部制定了“xxxx學院‘五五’普法規劃”，規劃就我院今後五年的普法的目標、任務、基本途徑、實施步驟以及保障等方面進行了全面部署和規劃，是指導我院今後五年普法工作的綱領性文件。今年我部還建設了思政教育網站“育秀園”，在網站中專門建立了“法制教育”專欄，專欄中發佈國家、省以及學院有關的重要法律法規和有關規章制度。校園廣播、宣傳欄也不定期開設專題普法宣傳活動。通過上述活動，進一步提高了我院廣大師生的法律意識與法律素質，增強了各級領導幹部依法管理、依法治校的法制觀念，為學院爭先進位，創造了更加和諧的校園環境。
2、開展主題鮮明的精神文明建設活動。
根據中央宣傳部、中央文明辦作出的關於開展社會主義榮辱觀宣傳教育工作的通知，在全校師生中認真開展以弘揚社會主義榮辱觀為內容的主題教育活動：同團委、學工部一起舉辦了“知榮辱、樹新風”大學生演講比賽，“弘揚八榮、反對八恥”大學生flash 設計比賽以及舉辦了“孝心獻爹孃，忠心獻祖國”攝影圖片展等活動。與紀委一起組織教工觀看《建立健全教育制度監督並重的懲治和預防腐敗體系實施》錄像片，引領廣大師生員工自覺抵制腐敗，弘揚積極健康的廉政文化，樹立堅定的理想信念、遠大的目標追求和高尚的道德情操。在思政工作迎評期間，我部與國資處在新老兩個校區做了20多個不鏽鋼宣傳牌，牌上寫上了名言警句，在新區第二生活區做了宣傳欄和閲報欄，美化了校園環境，提高了校園文化品味。
今年5月份我部與工會一起組織我院教職工參加官塘社區舉辦的第二屆社區體育運動會比賽，結果我院代表隊分獲一金三銀的好成績。6月、12月我部與學院綜治辦、市執法大隊一起對校園內的菜地進行剷除整治，淨化了校園內師生生活學習的環境，受到師生的好評。
3、加強宣傳，統一認識，進一步做好綜合治理工作。
為使全院廣大師生深刻了解綜合治理工作以及學習有關的法律法規的重要性，我部充分利用校報、廣播、櫥窗以及“育秀園”網站的“法制教育”欄目等宣傳陣地對全院師生員工進行普法教育和安全教育。我們在校報上先後刊登了“我院舉辦綜合治理幹部培訓學習班”，“校園十大不文明現象爆光”等文章。通過這些宣傳教育活動的開展，進一步提高學院廣大師生的法律意識、安全意識、防範意識，文明意識。為創建平安校園，和諧校園做出了貢獻。
嚴格檢查執行我部04年制定的關於“學院內部張貼物、懸掛物管理辦法”的通知要求。院內無論任何單位懸掛橫幅和張貼廣告、標語等事項，必須事先到學院宣傳部進行報批，如有不按規定張貼和懸掛的校內、校外的個別單位和個人，都通知他們限期整改和取締。通過這些措施，近一年來學院內亂懸掛、亂張貼的現象幾乎杜絕，收到很好的效果。
進一步完善部門綜治的各項工作。我部今年先後召開4次部務會議，研究佈置綜治工作，加強完善部門重點物品、要害部位的管理制度的'落實。利用二週一次的例會，加強對新區廣播站的編播人員的安全、防火防盜等方面進行教育，增強他們的安全意識，責任意識。一年來，我部沒有丟失任何物品，要害部位沒有出現任何安全事故。
三、堅持正確的輿論導向，建設好校園媒體，搭建新型思想教育平台，努力為學院營造良好的發展環境。
(一)網絡思想教育
加強思政網建設，努力使思想政治教育工作進網絡。隨着形勢的發展，思想政治教育工作的手段在不斷更新，思想政治工作進網絡已是勢在必行，今年我部在克服人手少工作強度大的困難，着手建立學院的第一個思政網站“北斗星”，隨着下半年全省高校思政評估工作的需要，我部對“北斗星”思政網進行了全面地更新和改造，並把 “北斗星”更名為“育秀園”。
圍繞學院中心工作和師生的思想實際，加強和完善了“育秀園”網的宣傳教育專欄的建設，開闢了一些具有理論性、思想性和教育性強的欄目，如“新聞中心”“法制教育”、“校園文化”、“思政教育 ”、“圖片報道”“人物風采”等欄目，並增加學生喜歡的欄目“ 學生信箱”，同時，完善了“理論學習”欄目，及時充實新聞時事、政策文件、光盤和學習資料，為各黨總支組織學習提供支持。
我部為使“育秀園”網站能更好地發揮作用，特地請來網絡行家對部裏每個成員進行培訓，並要求每個成員各分管一定欄目的管理和更新—通過這些措施，提高了整體思政網站欄目的質量，強化了網站服務思政教育的功能，使“育秀園”網站成為了融教育、學習、和服務為一體的新型思想政治教育平台。同時，在加強對學院網絡媒體的管理、監督和引導方面做了一定工作。
(二)校報工作
繼續發揮報紙深度宣傳的作用，重點圍繞學院“十一五”事業發展規劃、教學評估、思政評估、一屆二次教代會及工代會等學院發展建設中的重要事件進行重點報道。同時，繼續完善校報內部各項建設，使之更加規範化、制度化。今年共出校報14期，刊載了新聞稿件183篇，言論稿件16篇，理論稿件8篇，文學稿件112篇，較好地發揮了輿論宣傳和為廣大師生提供文學創作園地的作用。
(三)廣播工作
學院廣播站始終堅持正確的輿論導向，堅持為學院的改革發展鼓勁為工作原則，06年為學院的輿論宣傳，做了一些力所能及的工作：
首先，進一步加強對新老編播人員進行各項操作程序、安全、防火防盜等規章制度的考核和教育，在隊伍建設方面，對新老校區的學生幹部進行更新，並完成了兩個校區招新工作。
其次，針對廣播台的受眾主體是學生這一特點，注重製作了學生喜聞樂見的節目，並努力提高廣播節目的質量，使廣播更加貼近廣大同學的學習與生活。今年着重做好了“旅遊”、“點歌”、“體育”、“音樂”、“情感”、“英語”、“新聞”等欄目的節目。 在宣傳學院中心工作方面，廣播台也發揮了應有的作用，如“老師訪談”“外教訪談”“小議選課”等節目深受同學們的喜愛，同時，也使“學校就是要以教學為中心，老師就要即教書又要育人”這個永恆主題得到發揚光大。
(四)宣傳櫥窗。
今年櫥窗的宣傳內容主要是：宣傳黨和國家的重大事件，如利用閲報欄、宣傳欄結合建黨85週年、長征勝利70週年、十六屆六中全會、榮辱觀教育等活動進行了宣傳;結合學院的主要工作和大事，先進典型等內容來宣傳，如迎新圖片展，思政評估圖片展等。並且我部多次我們與保衞處、衞生所配合，先後做了幾期關於安全、防火防盜以及日常衞生常識及常見病多發病等知識的宣傳，收到了很好的效果。在迎新期間，做了一期學院概況、學院開展過的主要活動等內容的圖片展，在思政評估期間的新區第二生活區，做了一期題為“xxxx學院思想政治教育工作圖片展”，同時，還在宣傳載體的建設上做了一些工作，如在新老新區做了20塊不鏽鋼宣傳牌，在新校區第二生活區做了新閲報欄和宣傳欄等。與往年相比宣傳櫥窗的宣傳在時效性、可讀性、信息量上都有所加強。
四、做好對外宣傳報道工作和其它方面的工作
我部外宣工作堅持了“對外擴大學院的社會知名度、提高學院的社會美譽度，對內提高凝聚力”的宗旨，在宣傳廣度、深度、數量等方面較05年有所提高，宣傳內容涉及到各類科研成果、學生培養、就業工作、學院發展規劃、中外合作辦學、優秀教師事蹟報道等諸多方面 。今年我部採取主動、熱情地聯繫方式加深與各新聞媒體記者的感情交流，拓展友好新聞媒體的數量，擴大對學院正面宣傳的力度，今年市級報紙上報道我院新聞有30 多篇，電視台、電台報道的有20多篇，外宣工作取得了較好的效果。(具體報道的篇目附後)
除上述工作外，在學院迎接新生期間、畢業生就業“雙選會”、一屆二次教代會及工代會、思政評估、西班牙語開班儀式等各種重要會議和活動中做了大量地氛圍營造、攝影攝像和宣傳報道工作。並順利完成學院2007年的報刊徵訂工作。
五、存在的不足
xxxx 年宣傳部在部領導的正確領導下，無論在安排和引導全院的理論學習、思想政治教育、精神文明建設、內外宣傳以及自身建設等方面都取得了有目共睹的成績。但，隨着學院的升本，上級管理部門對宣傳工作的要求提高，同時，隨着學院的招生規模、辦學規模和師資隊伍等方面的迅速擴大，部門的工作量也成倍增加，而我部人員數量已不能滿足這些工作量的需求，況且，我們又是宣傳部和統戰部合一的部門等等。因此，這些情況導致我們有些工作做得不夠細，有些工作不能常態化，如理論學習制度的完善和加強、思政教育網絡的建設和發展、廣播和統戰工作的深入開展、使攝影攝像工作專職化等，這些問題和不足都需要今後努
學校宣傳組工作總結 篇19
國務院把今年的5月12日確定為我國的首個防災減災日，5月7日至13日為首個防災減災宣傳週。根據省教育廳辦公室《關於開展全省萬校師生應急避險大演練和防災減災宣傳週活動的通知》和新昌縣教體局新教體〔2009〕39號文件精神，我校積極開展豐富多彩的防災減災宣傳教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防範，提高學生安全自護能力。我校為確保防災減災宣傳週系列活動的落實，認真做好相關工作。現總結如下：
一、提高認識，加強領導管理
學校領導組織全體教師認真學習新昌縣教體局新教體〔20xx〕39號文件精神。建立以校長為組長的禮泉國小應急避險大演練和防災減災宣傳週活動領導小組；由教導處制訂禮泉國小應急避險大演練和防災減災宣傳週活動方案；在校園網上公佈禮泉國小應急避險大演練和防災減災宣傳週活動方案及有關通知；並及時把禮泉國小應急避險大演練活動方案上報縣教體局。
二、廣泛宣傳，開展系列活動
今年5月7日至13日是首個防災減災宣傳週，我們學校結合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結合的原則，認真制定禮泉國小應急避險大演練和防災減災宣傳週活動方案，認真組織好防災減災宣傳週系列活動。在防災減災宣傳週中做到防災減災日活動進課堂、進班級、進校園、進家庭。加強師生的逃生意識和技能訓練，以促進廣大師生防災意識和自護自救能力的提高。
在5月7日至5月13日的一週時間內，我校根據應急避險大演練和防災減災宣傳週活動方案的安排，開展了一系列的活動。5月7日，一至六年級的'班主任利用晨間談話時間為學生上好一堂安全教育課；活動期間學校要求一至六年級精心出好一期安全知識黑板報，蒐集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，並獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，向學生宣傳有關應急避險的知識；5月12日，學校聯合縣消防大隊，舉行預防自然災害緊急疏散、消防綜合演練。首先由縣消防大隊的許警官為我校的全體師生作了一場別開生面的防災減災知識專題講座。接着全體師生成功舉行了預防自然災害緊急疏散、消防綜合演練。最後全體師生參觀了消防設施，以及安全教育的展板，大家受益匪淺。5月13日，一至六年級開展一次三防安全教育主題班會，向學生宣傳如何預防目前流行的的甲型H1N1流感的知識，防溺水及防安全事故的知識；學校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄杆、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
三、善於總結，做好建檔工作
進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內容和確保生命安全的基本技能，要經常訓練、不斷提高。我校要以此次防災減災宣傳活動為契機，及時對防災減災日、防災減災宣傳週活動進行總結，鞏固活動成果，進一步推動學校應急演練的規範性、實效性、安全性和常態性。同時收集各類安全教育活動資料；做好禮泉國小應急避險大演練和防災減災宣傳週活動檔案。
我校通過開展防災減災宣傳週系列活動，對全體學生進行了防災減災宣傳週等安全知識的再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校安全文明校園的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力
學校宣傳組工作總結 篇20
班級的靈魂在於它的凝聚力，而凝聚力的提升則得益於有效的宣傳動員工作。在班委成員的帶領和宣傳下，我們班作為一個優秀的班級體不僅取得了出色的學業成績，更是做到了全面發展--思想政治與道德修養，文化藝術與身心健康，社會實踐與志願服務的綜合發展。
為了學習貫徹黨的十八大精神，我班開展了題為“學習十八大精神”的主題班會，班會上各位同學踴躍發言，集中學習和討論了十八大的.有關文件，全面深刻理解了十八大的精神，同時提升了自己的思想覺悟。與此同時，為了配合學校的宣傳工作，使更多同學融入到學習十八大的精神中來，我班繪製了題為“全面的發展觀”的海報並參與了我係主辦的“學習十八大”的手繪海報展。
運動會口號的徵集活動迎來了我校第三屆田徑運動會，在這次口號徵集活動中，全班同學都開動腦筋，積極思考，想出了許多不錯的口號，如“飛躍夢想，超越劉翔”，“體求健，力求美”，“生命在於運動”。集體的智慧果然不同凡響！在學校和班委的鼓勵下，大家參加校運會的熱情高漲，最後我班李春紅和陳永飛同學通過系選參加了比賽並取得佳績；其他同學則作為拉拉隊為他們加油鼓勁，興致勃勃的觀看了整場比賽。
隨着消防日的到來，我班繪製了題為“安全防火”的海報並進行了安全消防知識的學習。通過這次宣傳學習活動，大家學到了許多切實可行的消防安全知識的技能，如：如何正確使用滅火器，火災襲來時應如何逃生，如何維護寢室安全。
在各種宣傳工作的進行中，大家不僅學到了知識，提高了綜合素養，也增加了同學間的默契度和友好合作的精神，大家緊密團結在一起。
學校宣傳組工作總結 篇21
一、語文教學工作方面
1.做好本班語文常態教學工作。502班中下生比較多，學生學習基礎較差、學習積極性不高、學習習慣不太好，我平時雖沒少下功夫，但轉化效果一般。
2.每週開展磨課。雖然平時工作多，但每次我都會在週五前把準備好的教案給師父吳老師看，並根據吳老師的建議改進教學設計，在週末熟悉教案，做好課件。為了磨課，報銷了很多週末。
3.認真準備，上好聯研課。為了上好第八週與花小的聯研課，我從接到這個任務就開始思考、準備，在五六年級語文老師的指導下，經過三次的試教，形成比較成熟課例，並在與花小聯研時成功展示。
4.課後反思，閲讀積累。每次磨課都做好反思，形成教學隨筆。閲讀專業雜誌，瞭解課改前沿，撰寫論文，在《東莞教研》發表。
二、主管學校宣傳組的工作
1.規劃好學校的整體宣傳工作。開學初，我就計劃好了學校的宣傳欄每月的主題。10月我和鄭俊強老師合作完成了“大隊委”競選專題、11月獨立完成校慶專題、12月展示“我心飛揚”擂主風采專題。按照學校及各科組的要求，及時完成LED屏幕標語的`顯示和多媒體課室宣傳標語的製作、張貼工作。檢查、督促、協助“我心飛揚”第二課堂其中的七個小組學生作品在分管的宣傳櫥窗中展示。
2.做好學校廣播組第二課堂和廣播站每天的校園廣播工作。從廣播員的挑選、培訓，到廣播員每天的試播、廣播、日常管理以及廣播欄目的更新、每月的徵文等等，我都親力親為，給廣播員切實的指導，爭取讓廣播員每天的廣播播的最好。
3.定期組織檢查各班牆報。開學初，我就根據各級上報的牆報安排時間，合理安排好各大級部負責人定期組織評分牆報，做好記錄，留影優秀牆報，做好存檔。
4.做好學校宣傳文化的維護。這是一件比較繁瑣的小事，小到每個班“一班一品”班牌的更新、小房間學生儲物櫃的姓名牌、一塊宣傳櫥窗的玻璃等等，都要做好維護。
三、參與學校德育組的工作
1.檢查分管年級“一班一品”的創建工作，並做好一個學期兩次的“一班一品”創建工作學生訪談，全面真實地瞭解各班“一班一品”創建工作的開展情況，並在期末做好小結、彙報、評分。
2.每週定期檢查學生在校行為規範表現，每月審核修改分管年級《學生行為規範反饋表》。
3.每週定期巡視校園，檢查分管年級的班容班貌，並做好記錄，作為期末評分的依據。
四、改進方向
1.每學期更新廣播站的節目，讓學生更喜歡聽校園廣播。更新一批廣播員，讓聲音條件更好的學生廣播，提高廣播員的播音水平。
2.加大對分管年級“一班一品”創建工作和班容班貌的檢查力度，以給檢查班級更真實的評價。
3.跟進廣播設備、LED屏幕的維修工作，讓這些設備更好地為學校的工作服務。
學校宣傳組工作總結 篇22
學校宣傳工作是展示學校辦學與管理水平的一扇窗口，是樹立和贏得社會良好評價的重要媒介。加強學校宣傳工作,樹立教育良好正面形象，將其作為重點工作來抓，是鎮中心學校所有教職工的共識。本年度，我校始終把做好信息宣傳工作作為展示學校特色的重要窗口，緊扣重點，創新思路，強化措施，使我校信息工作取得了新進展，現總結如下：
一、領導重視，認識提高
鎮中心學校行政高度重視教育宣傳工作，把宣傳工作放在學校工作突出的地位。校長親自抓，副校長分管，創造機會向社會宣傳學校發展與教育動向。全體教師積極參與，引導老百姓提高認識。在領導的重視和發動下，全體教師對學校宣傳工作有了新的認識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。
二、成立機構，加強學習
鎮中心學校成立了由校長任組長，辦公室具體負責的學校宣傳工作領導小組。對外宣傳工作在校長親自領導下，在辦公室的具體安排下，在下轄各學校行政的大力支持下，在廣大教職員工的積極參與下，適應新時期宣傳工作發展的要求，宣傳工作機制更加完善並形成常規。
三、政策鼓勵，促進宣傳
1、中心校正確引導，積極發動，主管人員以身作則，大量寫稿發稿，激發了大家為學校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性。
2、在年初工作安排時，中心校對下轄各校下達了寫作宣傳稿的任務，要求在縣及以上教育網和電視台及報刊上投稿。
3、政策鼓勵。鎮中心學校制定了宣傳獎勵方案，把上交、發表的宣傳文章都納入全年工作考核，以此作為激勵。在老師們的努力下，鎮中心學校20XX年在縣教育網及以上媒體累計發表通訊稿件200餘篇，圖片上百幅，電視新聞4條。在“校園風”通訊寫作大賽中，鎮中心學校獲組織獎，侯代彬老師和易萍老師的通訊分獲一、二等獎。
四、形式多樣，豐富生活
鎮中心學校十分重視校園文化建設，下轄各學校的各個班級都設有黑板報、宣傳欄，能根據各個時期的政治形勢和有關傳統節日，開展時事政治教育。各校結合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請派出所和消防警官來學校作專題講座。校園各種文體活動的開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞台。
回顧一年的宣傳工作，成績是主要的，但是也存在一些不容忽視的問題。正視這些問題，並且加以改進，鎮中心學校的對外宣傳工作在新學年還能更上一個新台階。
來年，鎮中心學校的宣傳工作應從以下三個方面入手，提高學校宣傳工作的水平：
一、進一步增強觀察力和責任心。學校宣傳承載着導引輿論、肯定成績、弘揚優點、鼓舞鬥志的責任，事關學校形象，影響廣泛而深遠。我們要緊扣課改發展的主題和階段性工作重心,大力宣傳典型事例，彰顯學校辦學特色，展示教師風采，做好宣傳工作。通訊員要從內心熱愛宣傳工作，積極主動，尤其重要活動，都應該及時形成報道，圖文並茂，及時上傳。
二、正視存在的`問題與不足。宣傳工作來不得半點應付和馬虎，字字句句均折射出學校的品牌和形象。從過去來看，某些報道的質量有待提高，文字內容就事説事，流於形式，缺乏梳理、提煉和提升。某些報道時效性差，上交不夠及時。
三、加強視頻報道的數量和質量。與其它學校相比，鎮中心學校上傳的視頻資料數量少，質量不夠高，與各項具體工作全面推進的形勢不相適應。今後要加強視頻的採集和編輯，培養相關的技術人才，積極與上一級宣傳部門溝通，在視頻報道方面努力突破。
四、全體師生共努力，積極向宜賓縣教育網、宜賓縣研培網、《宜賓晚報》等媒體投稿。鼓勵投遞學生的優秀作文和書畫作品，將鎮中心學校的教育教學成效展示給更多的人，讓人們更多的瞭解學校的教學管理，進一步提高學校的知名度，吸引更多的學生來我校就讀。
學校宣傳組工作總結 篇23
一年來，個人工作在做好學校宣傳工作以外，還圓滿完成了黨政辦公室其他工作。宣傳工作在黨政工作部的領導下，圍繞學校中心工作，積極發揮校內各種宣傳媒介的作用和努力拓展對外宣傳為重點，始終堅持正確的輿論導向，為促進學校全面、協調、可持續發展提供了有力的精神動力和輿論支持，為學校各項改革建設和發展營造了良好的環境。
一、充分利用學校網站和校報對我校在教育教學、科學研究、社會服務、文化引領等方面取得的主要成績和開展的重點工作進行全方位、多角度，且圖文並茂的宣傳報道。
二、在社會媒體和學校媒體積極宣傳學校，展現我校師生積極向上、勤奮努力的精神風貌，樹立學校的.良好形象。20xx年我校在社會媒體發佈新聞xx餘篇次，並被各大媒體轉載。
三、藉助彩虹門、條幅、氣球等宣傳物品為迎新、開學典禮、運動會、畢業洽談會、畢業典禮等學校各大活動做好氛圍營造工作，為活動的開展渲染良好的氣氛，助力活動成功舉辦。
四、帶領學生網情監管隊伍時刻監管引導學校網情，並每月月初對各種涉及學校的網情進行梳理，編輯成《網情專報》，供領導參考。
五、根據學校各個時段工作重點，或配合各院部開展的活動，利用校大門和圖書信息綜合樓一樓電子顯示屏及時發佈宣傳服務信息。同時每日更新第二教學樓後的xx塊報欄，讓學生關注時事政治、瞭解社會動態。
六、指導大學生新聞中心工作。除日常對中心成員進行指導外，每週一晚還召集中心幹部召開例會，不定期對中心xx餘名成員進行新聞業務（包括文字和攝影）培訓。