總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的關於實訓的總結，希望能夠幫助到大家。
關於實訓的總結1
為期三週的實訓期已經結束，這短短的三週中對我們這些即將走入社會的學生來説，既是一種培訓，也是一種挑戰。培訓是在培訓我們在今後工作時所應具備的能力，培訓我們在離開學校和家人羽翼保護下，如何來面對現實生活的能力以及如何在現實生活中來實現自己的最大價值。挑戰是挑戰我們能否接受挫折與壓力的能力，所以實訓對我們來説，讓我們由稚嫩向成熟更邁進了一步！通過這次實訓，每個同學都成熟了許多！
在實訓周之前，我的知識似乎都只是紙上談兵。所有的知識都停留在書本上。怎麼運用所學的知識，讓我所學的真正的在工作中運用，為我所用，都是我需要認真思考的問題。在實習的日子裏似乎摸到了一些門道，但三週的時間畢竟太短暫了，我應該給自己創造更多實踐的機會，多練、多闖。實踐出真知。實習學到的是經驗，鍛鍊了，成長了。同時也發現了自己的不足，在以後的學習和實踐中更要克服缺點，讓自己更快更好的成長起來。我相信在這三週的實訓週期間學習到的寶貴的經驗會成為我今後成功的最重要的基石。實訓周是我們必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以後更好地服務社會打下了堅實的基礎。
總言之，通過這次實習，我感覺自己有了一定的收穫。實習主要是為了我們今後在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今後的競爭力，為我們能在以後立足增添了一塊基石。這次學習豐富了我在這方面的`知識，使我們對將來從事文祕工作，能更好的在遇到困難的時候面對問題。三週實訓周使我向更深的層次邁進，但我也認識到，要想做好祕書工作單靠這幾天的實訓周的學習室不行的，還需要我在平時的工作和學習中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實訓，所獲得的實踐經驗對我終身受益，為實現自我的理想和光明的前程增加了更多信心。
關於實訓的總結2
在接觸網店之前，甚至是在學電子商務這門學科之前，對於網絡我是知之甚少！可能是命中註定我和電子商務結下了深厚的淵源！這學期我們有好多的實訓課，其中網店經營就是其中比較重要的一門！我很喜歡網店經營這門課，因為我覺得這很實在，可以學到很實質性的東西！
幾個星期的實訓很快就結束了，時不待我，我覺得自己要學的東西還有很多，不過，我會繼續努力的！
在這次實訓之前我是一個網店盲甚至是網絡盲，真的是一點也不懂網店是怎麼回事，什麼怎麼開網店、怎麼在網上買東西等等都是我想知道卻無法知道的知識。學了網店經營之後，我知道網上開店其實很簡單，比實體開店簡單得多了，只不過開店是簡單，要想坐享其成還是得要花心思花時間的，還要有經商不可或缺的謀略！
開網店有代銷和直銷和現實一樣的，如果是代銷店那麼你的代理商應該有一個包貝數據包，利用淘寶助理把寶貝導入上架到店鋪裏就行了，裏邊應該是連同運費等一切編輯都是現成的，可以省去很多環節。如果你是直銷是自己的貨物，那麼從拍攝圖片到編輯圖片的都要嚴格按照淘寶的類目來進行，一旦屬性錯誤，嚴重的還會被處罰。開網店細節問題還有很多，比如代銷的貨物來源，直銷的自我經營，如何經營，物流等都是會遇到的細節問題！
在我們實訓過程中，因為是第一次，什麼都不知道，首先就去開了網銀，第一次真的是手忙腳亂的`，可能是自己不夠自信不夠有派頭，
因為不懂該怎麼説，不過還好了，現在知道了，就説去開網銀的，人傢什麼就知道了，你就填張表格，按幾個鍵就好了，其實什麼事情做一次就好了。開完網銀，下面可是真的是一團亂，申請支付寶—激活支付寶、又是認證、之前還有淘寶大學考試，拍照片、弄店鋪等真的忙了好久，學到用處方恨少，真怪之前沒有好好地學習功課!
如果你是想我們一樣是第一次接觸這些的話，就請記住以下細節性的程序：
第一步：攜帶自己的身份證和自己的銀行卡(如果沒有可以辦理一張)到相應的銀行辦理網上銀行業務，銀行的工作人員會把相關的程序告訴你。
第二步：去淘寶註冊自己的新用户。
第三步：註冊支付寶新用户，按提示來填寫自己的真實資料。 第四步：登陸自己的支付寶，然後進行實名認證。
第五步：在網上進行交易，或者想自己開店，必有把自己的淘寶用户，和自己的網上銀行來綁定支付寶。這些就是淘寶開店的前期步驟但是後期就沒有那麼簡單了，因為還有很多東西需要你去注意，來獲得盈利。
除了這些我還從實訓的過程中瞭解到網店的一些經營方式，可以根據個人情況去選擇適合自己的經營方式！
從經營方式來講，如果你正在考慮網上開店，應該根據個人的實際情況，選擇一種適合自己的經營方式。網上開店的經營方式主要有以下三種方式：
⑴ 網上開店與網下開店相結合的經營方式。此種網店因為有網下店鋪的支持，在商品的價位、銷售的技巧方面都更高一籌，也容易取得消費者的信任。
⑵ 全職經營網店。經營者講全部的精力都投入到網店的經營上，將網上開店作為自己的全部工作，將網店的收入來源作為個人收入的主要來源！
⑶ 兼職經營網店。經營者將經營網店作為自己的副業，比如現在許多在校學生，也就是我們這些大學生，因為課餘時間多些，可以利用課餘時間經營網店。也有一些職場人員利用高中的便利開設網店，增加收入來源！
針對產品，選對產品釣大魚。要在網上開店，首先就要有適宜通過網絡銷售的商品，並非所有適合網上銷售的商品都適宜個人開店銷售！就像是開實體店，別人開飯店賺錢你不一定賺錢是一樣的道理！
物以稀為貴，選擇商品一定發不能選擇那些到處都能買到的商品，那些商品既然到處都能買到，買家為何一定要來買你的產品，你在加上郵寄費，肯定比別處貴了，及時能賣出去，也賺不了錢。你要找些少見的商品，那自然有人花大價錢來買你的商品了。這裏也就應用了差異化的競爭策略。
實訓讓我明白開網店和網店經營是兩個不同的概念，開個網店很簡單，但是如果要是經營一個網店，還要從中獲取利潤，那網店就會是一個由嬰兒逐漸長大的一個漸進的過程。開網店就像是一個新生命的降臨，接下來就是你細心般的呵護來伴它成長！
關於實訓的總結3
經過是十幾天的努力，實訓的任務已經完成了，在這十幾天的算量中留給我們的是收穫的果實。我們也在從中學習到很多東西，從拿到圖紙至研究圖紙，然後套定額算量，我們已經拿出了工作的狀態，無時無刻都在想着算量，腦海裏都是裝的是計算規則和定額規則。也許這就是實習前，這就是我們練兵的時候了！
針對這次實訓總結如下：
不足之處：
一、在算量方面問題不大，然而在一些小項目零星項目上，沒有能很好的區別規則算法；
二、對圖紙的理解能力有一定的侷限性，一些構造還不知道做法的工藝，對構件的空間立體感感知很不夠深；
三、最重要的就是對於定額的選定和套價問題了，我覺得這些非常重要的。在此之前我們練習套定額的`工作相對較少，所以對於這次實訓來説，很多定額的套法了。定額上，一些費用的計取還不太瞭解；套價方面，對於價錢不太敏感。
四、在算量速度方面太慢了，時間沒有把握好，弄得很急忙。有時候不太集中，有時候不夠專注，時間弄得很散亂的算量了。 優點：
一、深刻感受到造價的艱辛，提前感受了今後造價工作的氣氛，“天將降大任以是斯人也，必將苦其心志，餓其體膚，痛乏其身??”這句話得深刻內涵，為即將步入的造價人生做好準備。
二、更能讓我感知到自己的不足之處，在以後的學習和生活中不斷地改進，努力完善自己的水平；
三、這次實訓鍛鍊了自己的耐心和細心能力，連續幾晚的耐心奮戰，更能展現了自己的耐心（看來還是做造價的料）；取費和算量方面比上次都能更好的細心了，俗話説：細節決定成敗。我也能做得到，但還是需要更加不斷地前進才行；
四、瞭解了工作函的書寫格式和方法以及工程經濟指標分析的重要性，應該説實戰方面得到了一定的鍛鍊。
這就是就是我的實訓總結，不足之處在以後的學習工作中要不斷地改進，進一步完善自己，進一步適應社會的大浪潮。
20xx年x月x日
關於實訓的總結4
一、 實訓時間：xxxx.x.x
二、實訓地點：B10
三、實訓角色
我們小組由6人組成，分3個角色，分別為：3個面試官，2個面試人員，一個攝影師。
本組成員：李徵、孫蕾、燕然、楊伊祈、賈航、張皓越 本人角色分配：面試官和麪試人員
四、實訓目的：
通過現場模擬招聘實訓操作，讓我們初步瞭解招聘流程，熟悉簡歷製作，初步掌握面試基本方法及技巧。以此強迫學生擔負起相應的崗位責任，為我們提供將管理理論同實際情形相結合的平台，培養我們的工作技能。
五、實訓過程（要求自己的每一句話及做的事情都要寫清楚，且以照片或視頻截圖為證）：
1、做的事情：
面試官：負責篩選簡歷，負責對面試人員提問，負責通知被錄取人來公司面試。
面試人員：參加公司面試，根據考官的提問作出解答。 2、每一句話：
面試官：請對你的簡歷做一下講解？
你為什麼要選擇我們公司？ 你能為公司帶來什麼？
在生活中你願意和那種人交往？ 你是否會與顧客爭吵？
面試人員：闡述一下自己的興趣愛好
公司符合我之前的兼職經歷並與我所學的專業相關。 和人交往是必須的，每一種人都有不同的交往方法，沒有太多的願意和不願意。
六、你對其他角色的評價及改進建議
面試主考官（賈航）：在問問題的時候，大方得體，語言言簡意賅，並且能夠抓中重點。能夠客觀的評價面試人員。問問題缺乏邏輯性，思路散亂。
面試副考官（李徵）：觀察面試人員找出問題，語言溝通太少。 面試副考官（孫蕾）：能抓住面試人員回答問題的重點在決定人員中起重大作用。
七、實訓心得和體會:
在這個過程中有老師的指導、小組成員的`相互配合協作，在老師的指導下面對不足大家積極改正、勇於嘗試，這也是我們理論與實際相結合的一個良好典範，也充分體現出人力資源管理的實踐性，值得我們動手、動腦去大膽實踐。在模擬招聘結束後，我瞭解到了在招聘之前一定要掌握整個招聘程序才可以在招聘中表現的完美。雖然實際操作過程中仍然
出現了一些問題，比如：準備的登記表不夠、簡歷不夠完整，角色分配不均勻等等，體現出大家在細節方面還不夠注重，預期與實際還是存在一定的差距的。這一次模擬招聘但是大家都很認真，盡肯能的按照規範的去做。在這次活動中我體會到自身專業知識的不足以及怎樣把自己所學的知識運用到實踐中去檢驗並提升自己，另外也感受到揚長避短也是成功的一個捷徑。
關於實訓的總結5
尊敬的各位老師，同學們：
大家中午好！我是14經濟管理系的……很高興今天能夠站在這個講台上分享有關我係去蘇寧物流公司實訓回來後的所見所聞。接下來，我將會與大家分享。
學校本着校企合作，提高本專業學生知識技能，力求將所學的理論知識與實踐操作的理念，於20xx年11月6日即本月初旬組織經濟管理系物流管理專業的13屆、14屆及15屆的學生前往蘿崗蘇寧物流公司參加實訓。
本次實訓為期十個工作日即本月6日至15日，學校暫時調換參加本次實訓學生的課程安排，將會在實訓結束後適時安排補課。經過本次的實訓，相信各位同學或多或少在其中學到課本上所不及的知識點，更加準確的闡述，是提高了自身的動手能力，近距離的接觸與本專業相關的工作，在以後的大三畢業實習中亦或是找工作中，有個更加準確的定位。在加強自身的專業理論知識之外，自願性的、自主學習的和更加專業的接觸實踐性的操作。每個人所接觸到的操作區域不同，但萬物不離其宗的是，每個人都能夠歸納為一下幾點。
第一，認識到用心的對待自己所從事工作的重要性。正所謂“態度決定一切”，一個正確的心態，是能夠影響甚至是決定一個人的行為。同學們在認真工作的同時不忘記思考，如何操作才是在保證自身不受貨物意外傷害的前提下，提高操作的準確性和效率，更好的與工作人員溝通，將自己在工作上的不足與不熟與其溝通，以便更好的促進工
作的順利進行以及提高工作的效率。例如，在遇到需要用到高位叉車情況下，及時與工作人員商量，解決當前問題，提高了作業的準確性與及時性。
第二，真正走出校園，讓自己體驗了一把作為物流人的經歷。通過這次的實訓，相信很多同學能夠了解到物流不僅只是個“送快遞的”，在強大的物流配送背後還有一套系統的、全面的、時效性的物流操作系統。例如ABC倉庫管理法能夠更好的解決倉庫上的問題，如何配送才能做到在運輸過程中做到成本的最小化和客户的滿意最大化等等。在蘇寧倉庫中，每個操作的細節都可能決定整個系統能否順利進行的'與否，從拿到倉單到揀貨，從集合再到整箱包裝，無不體現出物流人的精細與吃苦耐勞精神。而這無不是對我們在未來的職業規劃中，埋下一精彩的一筆，讓我們認識到，一旦選擇做未來的物流人，以後的路途便是風雨兼程，更加堅定的走下去。
第三，鼓勵校企合作，增加相關專業的學生參加實訓的次數。校企合作，是高職院校的主打方向，增加學校與企業間的合作，不僅在專業上將會對相關專業的學生提高其更好更早的接觸社會，認識自我的程度，而且就學校而言，提高學校自身的發展建設，更多機會的與企業合作，增加學生畢業後的就業率，不管是在主體上還是客體上，都是有利於自身的發展。多考慮學生的想法，結合學校與企業的合作，才能更好的提高學生、學校與企業三者之家的合作效率。
我的演講到此結束，謝謝！
關於實訓的總結6
經過上學期開展的為期半學期的安排在每週一下午的教育見習之後，這個學期繼續開展，但是與上個學期不同的是，本學期的教育見習為期只有一週卻是全天制的形式，從變化來看，這個學期的教育見習將可以更加詳細的瞭解國小教師一週裏所有時間的工作。
連續一整週的教育見習，目的在於通過觀摩國小的教育教學活動，使我們明確國小課程的教育目的、任務和要求，讓我們初步瞭解國小教學的特點和規律，學習先進的教學方法，培養從事國小教育教學工作的基本能力。
另外，比起上學期單一的每週一下午的見習，一週的見習更能使我們認識班主任工作的重要意義，初步瞭解班主任工作的任務、要求、方法，掌握班主任工作的基本技能，增強做好班主任工作的信心和能力。通過一週這種經常性的見習，可以培養我們與小同學以及教師之間的合作精神，從而提高我們的科研、教研能力，使我們在專業思想和業務能力上得到全面鍛鍊，從而更加熱愛教育事業。
對比上學期的在佛山一小見習，本學期的見習安排在了市元甲國小。元甲國小19xx年建校，是一間校風比較嚴謹的國小，好學、力行、文明、健美是元甲國小的校訓，小同學們都可以倒背如流了。看了元甲國小的早操以及一些實踐活動，看得出相對於市一小的注重嶺南文化——粵曲以及粵劇的傳承，元甲國小更注重武術的傳承，這些應該是不同學校的辦學特色。對比於上個學期見習的二年級來説，這個學期見習三年級的情況又有很大不同。不知是見習年級上的差別，還是校風校紀上的差別，從上課到自習，元甲國小三年級的同學的自律性以及自制能力都比市一小二年級的同學優秀。
一週的時間裏，學院安排的任務是至少聽八節課，我積極主動地爭取多聽課，因為我知道以成為一名教師為目標的我必須瞭解以及熟練上課的以及班級管理的所有流程，國小時的記憶遙遠，我已記不清當年我的導師們是如何上一節課的了，因此，只有這個機會能使我重拾國小課堂。在第一天，我聽了五堂課，第二天我就已經把八堂課的任務完成，但是，我還要繼續聽。這種聽課和我們上學時的聽課是不一樣的，不再是聽老師講些什麼，為什麼，而是觀察老師如何安排教學內容，如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間。我不僅聽自己班級老師的課，還去聽其他班級老師的課，主要聽語文課，做好聽課記錄，熟悉流程，形成對比，取精去糟。
幾天的聽課下來，也讓我發現了一些上課的“潛規則”，例如，語文課需要佔用的課時是最多的，時間不夠用的時候，諸如“科學”、“思想品德”、“綜合”乃至“班隊”、“託管”這些課都會“活用為”語文課了。我們這些旁觀的見習老師不禁會思考，當初設計這些課程安排的目的何在？既然安排與實際實施不符，又何不直接設計一個實際一點的課程安排？何必弄虛作假騙誰呀！
課後，我也積極地和老師交流，特別是我自己所在班級的班主任——指導我見習工作的導師，要學習她的長處和豐富的教學經驗。很慶幸，我的導師是一個隨和的人，非常願意把自己的授課經驗傳授給我，以及告訴我班主任工作和普通學科教師的工作的一些區別，也向我闡明“潛規則”確實存在。她把班主任工作説得很簡單但卻是一個不變的道理——班主任就是不管學生的大事小事任何事都要管的人。瞭解整個班的情況特點、熟悉每個學生的情況特點以及處理班級的一些日常工作都是班主任必須俱到的。再有，並不是每個老師都像我的導師那樣易於溝通，出於某些我不知道的原因，有些老師不願意見習生聽他的課，或者對見習生態度較差，這些都是我們見習生必經的學習、心理磨練期。
當我向導師瞭解有關家訪方面的'問題時認識到，跟我讀國小的時候不同，目前多數班主任都盛行電話家訪而不是登門拜訪了，因為多數家長都不喜歡老師到家中拜訪，這一點使我很困擾。在大學課程《國小班隊工作》中，家庭因素是影響學生人格發展的重要因素之一，學生身上存在的一些問題有時必須從家庭方面找原因，但是如果由於家長或班主任礙於面子或是嫌麻煩乃至其他原因而忽略了或免除了家訪，改成其他更簡單的訪談形式，我認為對孩
子的成長會造成一定的不利，至少在瞭解學生真實、具體的情況方面又少了一種直接途徑，所以我認為家訪是很有必要的。
由於經驗的不足，剛開始欲與學生建立起一種特定的關係是比較困難的，導師告訴我，她也從實習老師走過來，她明白很多見習生希望和學生建立一種朋友關係，她不提倡見習生與同學們關係太親密，因為見習生駕馭學生能力不足，如果與學生打成一遍，就再難形成一種作為老師的威嚴，學生便會不受控制，因此，見習生剛開始的態度必須是嚴肅的。見習第一天我就嚮導師取得一份班級座位表，想盡可能在一週內與學生多接觸多溝通，細心觀察，至少熟悉和掌握個別學生的基本情況。
班主任的工作十分瑣碎，真正盡職盡責的班主任，在學生身上下的功夫比學生的父母還要多。目前我所觀察的，班主任的工作，就是對學生始終堅持“一個標準”，就是在處理班級事務時，尤其是獎懲方面，對好學生和後進生應使用同一個標準。雖然到目前為止，教育界都沒有這樣一個公認的標準，是否對所有學生採用同一套教學方法，對所有學生都一視同仁，就是對他們公平的呢？
一週的見習受益良多，所有未知的答案會在未來慢慢的教育生涯中繼續尋找和探討。
關於實訓的總結7
概要： 時間過的真快轉眼間我期望已久的實訓周已經結束。經過兩週的實訓練習讓我學到了許多知識回頭想想實訓這幾天我確實是有很大收穫的。在老師的耐心指導和鼓勵下，圓滿完成了實習任務，從總體上達到了實習預期的 。。。
時間過的真快轉眼間我期望已久的實訓周已經結束。經過兩週的實訓練習讓我學到了許多知識回頭想想實訓這幾天我確實是有很大收穫的。在老師的耐心指導和鼓勵下，圓滿完成了實習任務，從總體上達到了實習預期的目標和要求。這次總實習給了我一次全面的、系統的實踐鍛鍊的機會，鞏固了所學的理論知識，增強了我的實際操作能力，我進一步從實踐中認識到數控機牀拆裝對於我們數控維修專業的重要性。我以後在工作中光有理論知識是不夠的，還要能把理論運用到實踐中去才行。老師對我們的要求是：必須以認真、嚴謹的態度和高度負責的精神，完成全部實習環節。
第一天老師上到實訓室就給我們講紀律和實訓中的相關事件老師開始給我們講解了維修鉗工的基礎知識以及數控維修的重要性。以便讓我們在以後實訓知道我們該怎樣做的更好，老師特別強調了要我們在拆卸當中做紀錄而且要求我們每天寫實訓日記。在這次實訓中，我學到了許多東西，比如耐心，我以前做事情總是急於求成，所以我們在第一次裝配中就遇到了問題，在裝配完以後就多了兩個螺母。在裝配上它要求很準確，如果不準確就容易出安全事故就會造成很大的經濟損失或人員死亡。我們剛開始的時候都很積極，後來拆裝的次數多了就覺得有些枯燥了。後來我想想可能是我們剛開始覺得新鮮吧。於是我便耐心地畫，我們在裝配主軸箱花鍵的時候，總是裝不上後來就有火但是越火越是裝不上。後來靜下心來才把它裝好。從這件事中我認識到了耐心的確很重要。
信心也很重要，沒有信心就很難做成大事，名人説過，信心是通向成功的'一把鑰匙。我們數控維修專業不可能在學校學會將來遇到的故障或問題。我們只有大膽心細，在懂得原理的基礎上大膽並滿懷信心的去做才能取得成功。
這次實訓讓我體會較深的就是怎樣使用新的工具我們現在處在一個高速發展的時代。我們能否正確高效的使用新工具就在很大程度決定我們能否成功。其次就是我們態度問題如果我們沒有一個好態度去對待工作就是我們的能力再高也很難得到認可。就是態度決定一切。
在這次實訓中，讓我體會最深的是理論聯繫實際，實踐是檢驗真理的唯一標準。理論知識固然重要，可是無實踐的理論就是空談。真正做到理論與實踐的相結合，將理論真正用到實踐中去，才能更好的將自己的才華展現出來。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經過這次的實訓，我現在終於明白，沒有實踐所學的東西就不屬於你的。俗話説：“盡信書則不如無書”我們要讀好書，而不是讀死書。現在的社會需要的是動手能力強的人，而不是理論好的人，對於我們高職生來説這更重要了，我們學校的目標就是培養一流的職業技能的人。
實訓期間，我認為我也有很多不足的地方，比如工作態度不夠積極，學習不夠認真等等。我相信通過我的努力，我以後一定會改掉這些缺點的。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。不經歷風雨，怎能見彩虹！”我相信，自己堅定的信心及個人堅定的意志，一定會實現自己美好理想，走上自己的成功之路。
關於實訓的總結8
股票公司實訓總結
前言：作為一名學國際經濟與貿易的學生，股票知識必不可少。通過兩週的股票學習，在老師悉心的教導下，我深入瞭解了股票的基本知識，從股票的產生，股票的運作，以及股票的相關交易方面都有了一些感性的認識。通過模擬實訓，自己親身真實的參加股票的實際操作，與自己所學的股票知識理論相結合，讓我不僅對自己所掌握的方法進行了驗證，也讓我對炒股有了新的認識。
在真正上機模擬之前，老師給我們講了很多有關股票的知識。以前我對股票的認識僅僅只是知道股票是一種有價證券，是股份公司在籌集資本時向出資人公開或私下發行的、用以證明出資人的股本身份和權利，並根據持有人所持有的股份數享有權益和承擔義務的憑證，僅此而已，但是如何炒股，如何分析股票走勢等卻一概不知。 老師首先從股票的基礎知識講起。股票是一種證明股東身份的出資證明，具有穩定性、風險性、責權性及流通性等特徵，股票種類按其權利可分為普通股、優先股及後配股，其中普通股風險最大，在股權登記日前買的股票叫附權股，在股權登記日後買的股票叫除權股。
股票給上市公司及投資者都帶來了好處，對上市公司而言， 股票上市後上市公司就成為投資大眾的`投資對象，因而容易吸收投資大眾的儲蓄資金，擴大了籌資的來源；上市公司的股權在上市後，上市公司的股權就分散在千千萬萬個大小不一的投資者手中，這種股權分散化能有效地避免公司被少數股東單獨支配的危險，賦予公司更大的經營自由度；股票交易所對上市公司股票行情及定期會計表冊的公告，起了一種廣告效果，有效地擴大了上市公司的知名度，提高了上市公司的信譽；上市公司主權分散及資本大眾化的直接效果就是使股東人數大大增加，這些數量極大的股東及其親朋好友自然會購買上市公司的產品，成為上市公司的顧客；可爭取更多的股東，上市公司對此一般都非常重視，因為股票多就意味着消費者多，這利於公共關係的改善和實現所有者的多樣化，對公司的廣告亦有強化作用；股票發行市場上，股票的發行價總是和企業的經營業績相聯繫的，通過發行股票可實現創業資本的增值；利於公司股票價格的確定；上市公司既可公開發行證券，又可對原有股東增發新股這樣，上市公司的資金來源就很充分；為鼓勵資本市場的建立與資本積累的形成，一般對上市公司進行減税優待。對於投資者來説，利於獲得上市公司的經營及財務方面的資料，瞭解公司的現狀，從而做出正確的投資決策；掛牌上市為股票提供了一個連續性市場，這利於股票的流通，證券流通性越好，投資者就越願意購買；上市股票的買賣，須經買賣雙方的競爭，只有在買進與賣出報價一致時方能成交，所以證券交易所裏的成交價格遠比場外市場裏的成交價格公平合理；股票交易所利用所傳播媒介，迅速宣佈上市股票的成交行情，這樣，投資者就能瞭解市價變動的趨勢，作為投資決策的參考。
老師還給我們講了股票與債權的區別和共同之處，除了課堂上講的之外，老師還給我們安排了課外作業，讓我們查閲證券投資信息來源，從多方面綜合分析證券投資、經濟走勢。通過查閲，我知道了證券投資的信息來源於多方面，包括政府部門、證券交易所、中國證券業協會、證券登記結算公司、上市公司、媒體等其他來源。通過行業的週期性，以及行業所處的生命週期、行業技術發展方向以及本行業技術水平狀況、國家產業政策導向、行業的規模效益、行業的市場容量、銷售增長率現狀及趨勢預測、國際競爭對行業的影響對證券投資作中觀的行業分析。
為了加深我們對理論知識的學習，對實際模擬的操作，老師還帶領我們參觀了長江證券交易所及湘海旭工貿有限責任公司，讓我對證券投資這一塊有了更深的瞭解，也讓我對我所學的專業有了新的認識。不僅為我們以後的上機模擬打下基礎，也讓我對自己今後要走的路有了更多的信心。
關於實訓的總結9
這學期學校開通了手工納税實訓課程，通過一天緊張而有意義的課程學習，讓我們重新温習和鞏固了税務方面的知識，學到了一些新的理論，也親自將理論與實際操作結合了起來。
手工納税實訓是每一個學生應當擁有的一段經歷，它讓我們在實踐中瞭解真正的'税務活動，讓我們領會了很多在書本上無法理解的知識，也擴寬了視野，增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。
關於實訓的總結10
為期兩週的證券投資就快要結束了，通過這一週的學習，不僅讓我學到了關於證券投資一些理論上的東西，還運用華西證券交易軟件，結合所學的專業知識，根據實際中大盤的走勢，啟動模擬資金，進行股票的操作，在各種技術指標的分析幫助下，熟悉了股票的操作流程。總的來説，通過這兩週的實訓讓我收穫不少。 這次實訓的重點除了模擬炒股之外，還有三個實驗，實驗的內容是選擇一個行業，為了方便起見我們選擇一個行業中的十家公司進行必要的行業財務數據分析和對其中的一家公司做一個綜合評述。這次實訓我選擇的是煤炭行業，選擇的十家公司分別是露天煤業、靖遠煤電、四川盛大、新大洲A、平莊能源、神火股份、煤化氣、冀中能源、西山煤電、鄭州煤電。
必要的財務數據分析包括總資產、淨利潤、營業收入、淨資產、總資產淨利率、營業淨利率、淨資產報酬率。其中總資產淨利率=淨利潤/總資產×100%、 營業淨利率=淨利潤/營業收入×100%、淨資產報酬率=淨利潤/淨資產×100%。在老師給的華西證券交易軟件上很方便的就找到了公司總資產、淨利潤、營業收入等公司基本的財務信息。而對於總資產淨利率、營業淨利率、淨資產報酬率的計算雖然不是特別的複雜，就把相應的數據代進公式中計算即可，但由於數據都有點複雜，給計算帶來了不小的麻煩。
然後就是分析公司的償債能力，具體參考的數據有權益負債比率，即衡量公司償債能力及分析資本結構的一項指標，公式為：所有者權益/負債總額 權益負債率越高公司償債能力越強，但有時這並不完全是好事，很有可能説明公司缺乏刺激業績增長的.擴張項目所以無需過多借款，或者公司行業地位較弱，無法過多佔用供應商貨款。具體權益負債率為多少屬於正常在不同行業有不同標準，如資本密集型行業權益負債率達到2或2以上都屬正常（有鉅額固定資產保障），但對於一些輕資產加工製造和物流、商貿等第三產業，權益負債率為1就可能有不安全的嫌疑。流動比率,即流動比率是流動資產對流動負債的比率，用來衡量企業流動資產在短期債務到期以前，可以變為現金用於償還負債的能力。應收賬款週轉率，即 應收賬款週轉率 公司的應收賬款在流動資產中具有舉足輕重的地位。公司的應收賬款如能及時收回，公司的資金使用效率便能大幅提高。應收賬款週轉率就是反映公司應收賬款週轉速度的比率。它説明一定期間內公司應收賬款轉為現金的平均次數。用時間表示的應收賬款週轉速度為應收賬款週轉天數，也稱平均應收賬款回收期或平均收現期。它表示公司從獲得應收賬款的權利到收回款項、變成現金所需要的時間。最後我們還考察了公司的銷售情況，具體考察的指標有銷售增長率，即銷售增長率是指企業本年銷售增長額與上年銷售額之間的比率，反映銷售的增減變動情況，是評價企業成長狀況和發展能力的重要指標。其計算公式為： 銷售增長率=本年銷售增長額/上年銷售額 =（本年銷售額-上年銷售額）/上年銷售額. 銷售增長率是衡量企業經營狀況和市場佔有能力、預測企業經營業務拓展趨勢的重要指標，也是企業擴張增量資本和存量資本的重要前提。該指標越大，表明其增長速度越快，企業市場前景越好。
除了實驗報告，還有模擬炒股，首先我們得到了10萬塊的啟動資金，然後運用華西證券交易軟件，結合所學的專業知識，根據實際中大盤的走勢，進行股票的操作，在各種技術指標的分析幫助下知道了股票買賣的一些基本流程。由於年關將至，酒類的需求會得到很大的增長，進而可能會拉動酒類股票的增長，鑑於這個原因，我選擇了古井貢酒這隻股票買了20xx股。開始表現還不錯，第一天收盤的時候，每股都長了將近5毛錢，這讓我賺了差不多1000塊錢。但到了第三天酒類股票大跌，每股不僅沒賺，反而虧了2毛，在這個時候很多人都將酒類股票拋售，我覺得它一定會漲上來，就一直沒賣，結果反而越陷越深。
這次模擬操作我學到了很多，首先在這個市場，我們一定要冷靜，不能盲目的去驚訝於股市的大漲大跌，而失去思考能力，以至於做出錯誤的殺跌或追漲。如果沒有樹立良好的心態是無法承受由於虧損所帶來的壓力的同時虧損時很容易使我們喪失理智。難以做出明智的決策，難以在賣與留之間做出抉擇。同樣，在我們看到一隻股票死命的漲，就是大盤跌，它也還是在漲，心裏就忍不住了，也想着殺進去，殺進去是可以，但是要深思熟慮，仔細分析一下該只股票為何可以這樣上漲，別糊里糊塗掉進莊家的陷阱，接了他們的盤，而不自知。然後再看這隻股票，就是一個勁的補跌，好像永遠熬不到頭的樣子。所以，我們在入市的時候，要時刻保留自我的思考，去客觀的看待每隻股票。而不是盲目的跟風。
其次，在模擬炒股時，一定要自己的選股思路，不要碰自己不怎麼熟悉的股票，我們應該選擇幾隻股票堅持每天觀察其走勢，關心該公司的一切公告信息，運用專業知識判斷公司的生產經營狀況以及發展前景，再決定是否買進。那樣，我們的操作，才不至於出現失誤，時刻關注那些上市公司的信息，會讓我們把握住掘金的機會，行情的啟動，或者扭轉，可能就是那些利好、利空帶來的，所以我們永遠不能與市場脱節，關注行情才能讓自己在投資上，獲得盈利。
總之，這次實訓，給了我不一般的體驗，相信會對我以後的投資理念產生重大的影響。這次實訓操作使我邁出了投資第一步，今後我會繼續努力，在實踐中總結經驗，不斷地提高自己。通過本次實訓更是增加了我對金融業務的感性認識，培養我綜合運用專業知識分析、解決實際問題的能力。我堅信通過以後的學習和實踐，我會更好的融入這個領域。
關於實訓的總結11
通過這次測量實習，我真正的體會到了理論聯繫實際的重要性。現在細細想來，這二十多天的經歷，我學到了很多，不僅僅是測量的實際能力，更有面對困難的忍耐。測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯繫起來，這就是工科的特點。通過這次實習，鍛鍊了很多測繪的基本能力。
測量也是一項務實求真的工作，來不得半點馬虎，我們在測量實習中必須保持數據的原始性，這也是很重要的一點。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反覆校對各個測點的.數據是否正確。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤，比如讀數時估讀不夠準確，水準尺放得不垂直就讀數，讀數時間間隔過長，等等，都會引起一些誤差，因此，我們在測量中內業計算要和測量同時進行，這樣就可以及時發現錯誤，及時糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩，節省時間，提高工作效率。由於這是一項歷史性工作，很多數據在以後都可能用到，我們就要力種樹各個數據的有效性，保留原始數據也利於以後的查證，這也體現了務實求真的精神，不僅在這次實驗中，在以後的工作和生活中，我們也應該做到這一點。
關於實訓的總結12
1、實訓目的： 主要是彌補審計理論課堂教學“紙上談兵”的不足。通過實訓，使得學生可以將審計基礎知識、，審計基本理論和審計實務有機結合起來，並在“實戰”演練中增強對審計的感性認識，加深對審計過程的瞭解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎。
2、實訓內容： 以企業的年度會計報表為實訓資料，採用風險導向審計模式進行系統操作實驗，包括接受被審計單位的委託，簽訂業務約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當的審計證據，編制審計工作底稿。最後對審計證據進行整理、分析、鑑別、彙總，形成恰當的審計意見，並出具審計報告。
3、實訓總結： 兩個星期緊張的審計實訓，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。 我們實訓的目的是注重“教學”與“實踐”相結合，提高學生的動手能力，增強對審計知識進一步的理解，培養學生對審計知識的靈活運用以便於在以後的就業不至於“手慌腳亂”! 在這次實訓中，我深刻地體會到“什麼是團隊合作精神”，因為對一個企業進行審計是一件十分繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然後再綜合大家的工作成果，最後才能做出最後的結果。 我們的實訓總共分為7大模塊，分為： 計劃階段審計實務操作;
2、銷售與收款循環的審計;
3、採購與付款循環的審計;
4、生產與服務循環的審計;
5、籌資與投資循環的審計;
6、貨幣資金的.審計;
7、審計報考。 由於我們小組的人數較多，為了工作更有效率，所以我們採用了抽籤的方法進行了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負責一個階段，第7個階段就根據各組的工作底稿等資料進行整理並出具審計報告。
我和另外一位小組成員主要負責第一階段即“計劃階段審計實務操作”。我們“簡單”而似乎又 “繁瑣”的實訓步驟 開展初步業務活動，與委託單位簽訂業務約定書; 2、通過資料，瞭解被審計單位及其環境，識別評估其重大錯報風險; 3、針對評估的重大錯報風險計劃實施的程序; 4、初步確定重要性水平與可接受的審計風險; 5、編制總體審計策略與具體審計計劃。 根據實訓的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業務的風險初步評價表、審計業務約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況彙總表、識別並評價與審計相關的重要的內部控制的設計並確定其是否得到執行、審計風險初步評價表、審計總體工作計劃表。以上表格統稱為“計劃階段審計工作底稿”。
關於實訓的總結13
會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平，會計實訓報告總結。在培訓過程中，通過做分錄，填制憑證到製作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計培訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
我們以模擬企業的經濟業務為培訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之後，我們雖然掌握了理論知識，但對於把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那麼就不能算做會計。於是在大二第一個學期我們開了這門會計培訓課。
在培訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接着填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然後根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往後我們會編制科目彙總表，進行試算平衡。根據科目彙總表登記總分類賬。並與有關明細賬、日記賬相核對；最後要編制會計報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮並裝訂成冊並寫培訓總結，工作報告《會計實訓報告總結》。
在本次會計培訓中,我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合,彌補我們在課 堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過培訓的仿真性,使我們感到培訓的真實性,增強積極參與培訓的興趣。
我們將教材的理論知識學完以後,進行這次綜合模擬培訓。培訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往後熟練的.填寫很有信心。然後就要把培訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證後面，方便以後的查看，最後就是裝訂成冊。
作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往後會學到更多的東西，並且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本着理論結合實際的思想，讓我們學習培訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業後走出校門才能更好地投入到工作中去。
培訓的第一天做了分錄，雖 然之前從來沒有培訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下！當老師説開始登記憑證時，面對着培訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，後來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。不過話又説回來了，看到自己做的賬單心裏還是很高興的。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。
關於實訓的總結14
本次實訓綁紮鋼筋結構是現澆混凝土框架結構，鋼筋搭接採用現場綁紮搭接，樑配筋構造要求按7度三級抗震配置，混凝土等級為C25、在箍筋製作的實訓項目中，用到的工具：手搖板、斷線鉗、捲尺、滑石筆，實訓要求箍筋的下料長度為1528mm，箍筋的內環長度為330mm。開始時要在箍筋製作台上定箍筋的內環長度標尺330mm時尤為重要，這決定製作出來的箍筋是否合乎要求，在彎箍筋的彎角90、135時操作手搖板所彎一的角度一定比90度、135度多1~2度。
通過這次的箍筋製作掌握了下料長度計算、製作箍筋技術、檢驗箍筋等知識，使我們的專業技能得到了提高為以後工作奠定了良好的基礎。對於製作出的箍筋不合乎要求，可能是在定箍筋內環長度時與要求有偏差或者是在製作過程中碰移了定的箍筋內環長度標尺以至製作出來的箍筋或大或小，這種情況只要調整好定箍筋長度標尺即好。
綁紮柱的縱筋要保持縱筋豎直，箍筋的間距要按圖紙的要求，在綁紮相同間距箍筋時要保持箍筋間距的相同，綁紮上柱的箍筋的四角要與柱四角的縱筋綁紮牢固，箍筋要水平放置，箍筋的135彎角在柱中要錯開設置，在綁紮時使用順扣綁或反扣綁務必要綁緊，使箍筋不能滑動。
這次的綁紮柱的縱筋實訓中使我對柱構造的要求有了深入的瞭解，對柱縱筋、箍筋的架設情況有了深層的認識，所學的理論內容在這次實踐中得到了很好的運用，理論與實踐的結合對我認識專業知識理解柱縱筋、柱箍筋的架設得到很大的幫助。在我們組在柱縱筋綁紮中進展得還順利，分工合作做得不錯以至縮短了工期完成容易些。在樑的綁紮中雖然是艱難了一點但對於我對樑的.認知是很有幫助的，特別是在樑伸入柱的部份中使我有了直觀的認識，消除了實訓前對樑伸入柱部份的模糊概念。
板麪筋的綁紮要認真算好板的每一邊樑的負筋數量、間距，以至確定下料的長度，截取的段數。要按照圖紙要求負筋伸出樑的長度來架設板麪筋，板麪筋要綁紮為鋼筋網，在中部的板麪筋要加架立鋼筋，板麪筋的90彎鈎要豎直向下架設，每條伸出的板麪筋的要對齊擺放，間距要均勻架設，中部加的架立筋要與架立筋同方向的板麪筋對齊綁接，以至形成的負筋網整齊有序。本身對板這個方面的知識不是很熟悉，在通過這次實訓對板的知識中已經有了進一步瞭解，加強了板方面的知識理解。
雖然實訓只有短短一週的時間，但這一週定為三年的學習生涯添加精彩的一筆，這一週理論與實踐的結合使我們專業知識得了鞏固與提高，獨立思考能力、動手能力、團隊合作意識得到了很好的煅練。我們這一組的綁紮內容對於整體來説是少了一點，在前面幾天的時候是輕鬆了不少，但最後的板麪筋綁紮要等到其他組的同學綁紮完工才能開始綁紮，在最後一天綁紮板麪筋的時候差點忙不過來，幸虧有其他組已完工的同學幫忙才能得已趕完工，在這個實訓過程中一環緊扣一環要求每個組間的合作才能在完成，這也使團隊合作意識得到了煅練，也增進了同學間的友誼。
關於實訓的總結15
erp，初次聽見這個詞感覺很陌生，又感覺很新奇。所以，帶着陌生和新奇的心情，我們開始了我們的erp 實驗。 對於我們這些好沒走出校園的人來説，這是件既讓我們有點擔心，又有點興奮得事情。在剛開始的時候，大家都是一樣，都在擔心這該怎樣經營下去，而不讓企業破產。
erp 剛開始的時候，我們是分組，6 人一小組，其中ceo1，cfo1 名，財務助理1 名，負責採購1 名，負責市場開發和營銷1 名，負責生產運營1 名。當我被推選為擔當採購經理一職時，我整個人就開始有點緊張。雖然只是模擬的生產經營，但還要和其他組競爭，同時也希望我們的企業能經營好，於是覺得自己有了一份責任。 實驗開始前，我們把我們公司的名字和宣傳標誌及口號商討好。我們公司的名字很特殊，名為“萬里牛”，這就韻語了比千里馬跑的更快，同時又具備了牛身上穩重塌實的個性。公司整體規劃制定好之後，一個非常重要的關鍵是組織好團隊人員很好的實施我們的策略。 我們團隊的人員的學習能力都很強，並且都很用功，所以工作業務上手很快。對於各個成員的工作，首先要內部團結。我們團隊從一開始到最後，都沒有出現不愉快的事情。
其中財務總監是專門做公司財務，確保公司各項的財務不出差錯。生產和採購總監共同負責生產和採購。兩位營銷總監負責市場營銷兼和我共同商量一些公司策略. 在實驗過程，給我印象最深的是：以前總是憑印象憑感覺做一些決定，很多情況下這樣的決定是不科學,儘管憑着主觀經驗可以做的很好。在這個實驗中，有老師的時刻提醒，終於讓我的這種工作方式有了較大的改變。在實驗中碰到一個決策我都會親自計算一下這樣決策後的效益，如果可行或者不可行，我都隨時更正自己的決策，這樣的決策達到的效果一般可以用完美來形容。比如説原材料採購的時候，公司可以做到不多一個原材料。這也是作為一個採購經理的職責。 而對於企業經營之道的理解，終於不單單只是停留在了書本的理論之上，通過實際的操作，也初嚐了其中的酸甜苦辣。 實驗就是要對企業的各項資源進行合理規劃，這種規劃不能只憑感覺去支配、決策，而是要根據所模擬的市場環境（即比賽中各項規則、市場預測表）、企業競爭力（即團隊特點、經營狀況）等進行預測，制定合理的經營目標，以及發展戰略，做出決策。而每一步都通過數據的比較分析得出，真正做到用數據説話。不論在做實驗時還是比賽時，我都深深體會到這種精準的預測計算不僅是短期經營穩定的保證，而且是準確制定發展路線，確定市場需求，贏得訂單，擴展規模，減少損失，實現長期目標，求得權益最大化的一個關鍵。眼前的每一個步驟都與將來有着密切的聯繫，不能做到準確計算預測，就不能把握企業的命運。比如營銷工作中，每年都必須對下一年的市場需求和競爭環境做出預測，少投100 萬廣告費可能就會拿不到所需的訂單，而多投100 萬也可能會使權益造成無必要的減損。這一多一少往往影響到企業的財務指標，從而影響企業下一年的經營。又比如我們起初制定的發展方案也是憑經驗想迅速擴張，然而通過實際演算，我們發現迅速擴張只會使企業走向破產。“用數據説話”使我們避免了盲目上生產線盲目擴大規模的'錯誤。而我們最終制定的穩步展的方針也得到了專家的肯定。
erp 不僅需要對企業短期經營進行規劃，而且要進行長遠規劃；不僅要精確完成每個部門的工作，而且要求把每一步的經營放到整個供應鏈上來思考。因此，不論是一個團隊的 ceo 還是其他成員，都必須統籌思考，用發展的眼光看問題。比如現金，不僅要合理運用到當前的每一步，而且要保證將來運營時不會出現現金流斷裂的問題。 即使做好預測工作，我們也必須知道比賽和實際中都必須適應環境的變動，決賽時如果我們按照以前的經驗去操作，結果將不堪設想。規則的變動和競爭態勢都是不能預料的，企業發展中關於風險和收益永遠是個問題，是追求高利益高風險，還是追求平穩發展，做出選擇前要慎思慎行，做出選擇後責必須勇於承擔靈活應對。最重要就是將所有可以控制的因素把握好，將不確定因素的干擾降到最小。 不論是模擬實驗還是實際經營，説到底都是要靠團隊去完成，如果説erp 讓我瞭解到如何運營數據合理規劃資源，那麼erp 的經歷則讓我更深地瞭解到一個團隊要取得勝利，必須上下齊心，團結一致，必須發揮每個人的作用。一個團隊的各個成員就彷彿是一個企業的各項資源，同樣是必須合理組合，並不是要某一個人把能力發揮到最多，也不能僅僅依賴某一個人的思想，只有相互激發引導，團隊的智慧才會閃耀到極致，能量才會發揮到最大。
總結我們這次的實驗，得出我們組存在的一些優點的缺點：
優點：
1、 公司戰略明確，各項工作有條不紊的開展；
2、 公司各項決策的制定，基本上通過計算分析得出；
3、 公司運營過程中，團隊每個成員工作效率高；
4、 公司財務做的很嚴謹，沒出差錯；
5、 公司生產與採購做的很到位；
缺點與不足：
1、 電腦操作讓我付出了高昂的學費；
2、 公司運營過程中，失去了幾次很好的投資機會；
3、 在公司取得良好業績的時候，沒有進一步擴大生產，佔領市場；
4、 公司原本立志做打公司，但在後幾年經營中有些保守；
5、 開始時沒有很好的利用好貸款和貼現這三種籌資手段。 與此同時，我也總結了一下其他隊失敗的主要原因：
1、一開始公司發展戰略沒制定好；
2、遊戲規則不熟悉；
3、營銷沒有很好的打開市場；
4、人員分工不太明確，造成人力資源沒有充分利用；
5、不瞭解市場態勢，忽略了競爭對手的存在；
6、電腦操作也出了很多問題；
7、沒有計算意識，沒有做好資金預算 通過這次erp 沙盤模擬訓練，使我對企業戰略和關鍵成功因素也有了清晰地瞭解，讓我學會了用戰略的陽光看待業務的決策和運營用策略方法改進組織創造價值的能力，提高了對事物的把握和調整方向的“駕駛技能”。