已到了一天的末尾，相信大家都有不少體會吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的學習日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習日記 篇1
前兩天，謝老師讓我們看了分校早讀時的視頻，那真叫震撼。他們讀書聲音之巨大簡直能把房頂給掀起來，每個人都在拼命地讀，彷彿這就是古代的戰場，震耳欲聾的衝殺聲在耳邊想起。隔着屏幕，我好像已看到他們頭上冒出的一陣陣熱氣，感受到他們嗓子的疼痛……再想想我們的早讀，不禁十分慚愧。
於是乎，現在我們的早讀，也學習分校同學的激情早讀。每個人都不甘示弱，想用自己的聲音蓋住別人的聲音。這好像是一場比賽，讀的快，讀的響，誰就可以獲得勝利。幾乎每對同桌都在較着勁，要一決高下。
這種“比賽”，既是競爭，也是合作、鼓勵。我和組長寇冠宇也如此，我們齊聲讀，效果顯著。不僅讀書充滿激情，全身上下也熱乎乎的，我還因讀書出了汗而脱下了馬甲。一個早讀結束，我背會了一首現代詩，一首古詩、一首詞。這在以前是我想都不敢想的'，起碼也得要四五個早讀時間。
不光我的早讀狀態好，我們整個班同學們讀書學習的氛圍都是積極向上的，每個人的眼中都閃着堅定的光芒，同時，嘴也在一刻不停地動，真是“欲與分校試比高”。在這種環境中，想不學都難，不自覺地就被代入了這個集體。
不過，我們仍有可以提升的空間。據謝老師説，分校是一進門就一股熱浪襲來，我們還沒有到達那個地步，所以才更加需要我們的努力和堅持。
學習日記 篇2
為什麼我這幾天聽寫都是100分?因為這幾天，媽媽總會佈置我讀資料、語文書、經典誦讀。這樣，才會讓我加深記憶。
在這兩天，老師聽寫了經典誦讀上的句子，和語文書上的句子和句段，我都得到100分。那時因為我每天按照媽媽要求讀語文方面要背的資料，而且每個字都認真指讀清楚，我認真做到了。知道了吧，我讀了這些對考試有益的東西，所以得到了收穫。其實，這樣每天讀也不累，只要堅持下去，日積月累，腦海裏的知識就會越來越多。
如果你每天也像我這樣的'話，那你期末考試的成績就會遙遙領先的!
學習日記 篇3
從國小踏入國中的新校園，我們完成了從繭蜕變成蝶的過程。從我們踏入新校園的那一刻起，我們就褪去了那層保護殼，正式成為了一名國中生，學會自己獨立生活。
天是正式開學的第一天，我們端坐在明亮寬敞的新班級中，上課時，每位老師總是贈予我們一個親切的笑容。好似一縷温暖的陽光住進了我們的心房。老師為我們詳細講解着新的課程。與國小相比，另有一種別緻的感受。
待下課的鈴聲響起，老師與同學間如親人般深情的告別。同學們準備好下節課的書本。又三五成羣湊做一團，開始討論屬於他們之間的小祕密。
推開窗，隨之而來的是一陣清風。風兒劃過我的臉頰，又從某個角落“溜”走了。放眼望去，平坦的操場上，同學們正在自己的崗位上工作，他們像一羣“麻雀”，一邊打鬧一邊張望“偵察”有沒有老師經過，一旦發現目標，他們便收斂起笑容，勤勤懇懇的工作起來，裝作若無其事的樣子。
在這個陌生的環境中，我們這批新生在老師的問候中，神奇的很快融入了這個大家庭。
畢竟是一個嶄新的學習環境，這座學院中充滿着太多太多的未知數。比如午休過後，同學們還處於半夢半醒的狀態中。也許正是老師怕我們着迷迷糊糊的精神狀態會影響到學習效率，在一段平常的鈴聲過後，突然一陣響亮、歡快的音樂響起，把處於半夢半醒狀態的同學
們一驚，把他們從迷糊的.狀態中拉回了現實。除了這些被驚到的同學，相比之下另一些同學的反應頗為有趣。他們先是一愣，反應過後便是一陣大笑。
在這個陌生又令我， 好奇的新校園中，我們體會到更多的是驚喜與喜悦。今天這次正式的上課讓我體會到了與別的學校不同的新體驗。
學習日記 篇4
今天，我跟着爸爸媽媽，來到水上樂園，真是十分開心，因為爸爸要教我學仰泳。
爸爸先讓我觀察別人是怎麼遊的。我看了一下，信心十足地對爸爸説：“這還不簡單，只要往後一躺，腳和手用力，不就浮起來了嘛！再控制方向就好了。”爸爸一笑，讓我下水試試。結果，我剛慢慢躺下去，就嗆了好幾口水，好不容易才站了起來。
爸爸讓我先慢慢躺下，我躺下，被爸爸託着頭之後，發現浮在水上竟是件輕而易舉的事。看我慢慢地找到了感覺，爸爸決定讓我向更高的層次邁進：不再拖着我的'頭，而是讓我抓着爸爸的手，自己來試一試 。
我抓住了爸爸的手，心想：剛才很簡單，這次也不會多難吧！我這樣一想，也就輕鬆不少。可現實與我的想象截然相反。一開始我弓着腰、抬起頭，手緊緊抓着爸爸。剛開始，我還能掌握動作的幅度，後來就掌握不住了身子開始下沉。我不甘心，還要再試。
這一次，我不再把重心放在手上，而是放在上半身。我覺得自己好像真的浮起來了，拉着爸爸的手也慢慢鬆了下來，我竟浮在了水面上。爸爸看到了，向我豎起了大拇指，媽媽也高興地為我鼓掌，我的心裏美滋滋的。可惜，天公不作美，這時竟下起了大雨，我只好戀戀不捨地回家了。
在回家的路上，我心裏想，今天的收穫可真大，不僅通過堅持不懈的努力學會了仰泳，還知道了 有些事情並不像你看到的那麼簡單，要通過自己的實踐，才能知道真正的答案 。
學習日記 篇5
xx月xx日，在學校領導的帶領下參加了校際交流活動，這次參觀考察的學校是三穗縣雪洞國小，這次交流活動我感覺有不少的收穫，下面我把所看到的和想到的寫下來一起與大家分享一下。
記得那天我們2點鐘從我們學校出發坐上了開往三穗縣雪洞國小的專車，由於雪洞那裏沒有住宿的地方，所以我們只能到三穗縣城住了一個晚上，很高興雪洞的老師也來到三穗接待我們。第二天去得比較早，半個小時就到雪洞了，首先讓我們眼前一亮的是雪洞國小的校園太美了，一進大門，就看到學校簡介、老師和學生比賽的獲獎“證書”、學生會的“名人”，來到了籃球場，球場邊是一排茂盛的楠木樹。從球場往裏走，就來到教學樓正前面的花園，花園裏中間是假山，左右兩邊是對稱的花台，校園裏的每一寸土地都利用得很好，讓人賞心悦目。第一節課，接待的老師讓我們往教師辦公室走了，我們就在辦公室開了一個座談會，老師們相互認識一下。接下來，我們參觀他們的學生宿舍樓、食堂、教學樓等，據觀察學生的寢室佈置得很藝術，很温馨，他們的字畫及手工作品讓寢室變成了一間間雅室，來到餐廳，啊!很寬敞，那兒有飯桌，有消毒櫃、有學生號數的餐具，餐櫃等，真是衞生清潔，美觀實用，裏面的牆壁上方都分別張貼了一些教育學生愛惜糧食、感恩父母的.圖畫和文字。宿舍、教學樓走道兩旁都貼上老師或學生的書畫作，真的別有一翻情趣，讓人想學習、想畫畫、想進步。這些首先給我們留下了較深的印象。
到上第二節課時，按照學校的安排，公開課分語文和數學兩組同時進行，我們首先根據自己的情況選取了一節課。我是聽了雪洞老師上的一節一年級語文課，這節語文課課題是“小科蚪借尾巴”，在教學過程中發現學生和教師配合較好，積極認真聽講，基本沒有亂説話現象，學生的整個聽課狀態很好，回答問題也很積極，教師的語言富有激發性，整節課以任務型、探究型學習為主較好的完成了教學任務。但老師的教學目標高了一些，整個教學環節過渡也不是很自然，在課堂上學生回答對了，老師也沒有及時鼓勵，也就缺乏活躍的氛圍。
第二節課後接着又觀看了他們的陽光體育大課間活動——太極拳，組織調度統一協調，出操時學生自覺排着隊伍，整齊的隊伍進入操場。開始打太極拳了，我們從教學樓看上去非常整齊，橫、豎、斜，排排成直線，學生們個個做的很認真，當我看到這樣的情景時，我的心情被陶冶了，可想而知學生在這樣的環境學習是多麼的好。
第三節課，我們聽了王雅楠老師上的一節五年級語文課，課題是“將相和”，上課開始，老師以講故事的形式導入，故事很精彩，非常吸引學生，這節課上得很成功，整個教學環節環環相扣，板書簡明，語言精煉，富有激發性，符合“三維目標”，課堂上思路清晰，老師起主導作用，學生起主體作用，課堂紀律好，真的讓我很佩服。讓人感覺王老師那麼富有活力和凝聚力。
到了下午，我們就針對上午幾節課來評一評，大家都評得很有道理，我是在語文組，聽取了他們邀請三穗縣教研室來的專家評時，分別評了周章傑和王雅楠的課，評得頭頭是道，條理清楚，完美地點出他們的不足和成功的，真讓我心服口服，讓人聽了流連忘返。交流完後，接下來就是老師們的籃球友誼賽。吃晚飯後，我們才坐上了回家的車。
以上是我一天的學習經過，回來後我認真進行了總結和反思，同時也發現了自己和本校的不足。建議自己和我校從以下幾點進一步加強：
1、根據自己和本校實際，進一步修改完善各項計劃，根據自己的實際進行創造性的開展各項工作，加強學生學習行為習慣的養成和勤奮教育，想法建起多媒體教室。
2、建議學校進一步加強教科研工作，在方法上多給予老師培訓和指導，多種形式進行教研切實提高教師的教研水平和教研質量。
3、建議學校對陽光體育活動和課外活動多強調以引起全體師生的進一步重視，採取相應激勵措施加強引導與落實，做到分工明確有專人負責，不等不靠。
以上純屬個人不成熟的想法，不對之處敬請各級領導和老師給予批評指正!讓我們攜手更加努力，共同期待我們的學校管理和素質教育教學再次實現新的突破!
學習日記 篇6
星期六早上我和媽媽一起去新華書店買書，我選了六本故事書是51.5元，我還選了二本數學練習冊9.8元，媽媽選了一本54元的小説。媽媽問我一共要幾元?我心裏默默的算
51.5*6=309(元)2*9.8=19.6(元)
309+19.6+54=382.6(元)
答：一共382.6元。
媽媽又問我假如給你400元應找回幾元錢?400-382.6=17.4(元)
答：應找回17.4元。
學習日記 篇7
小時候，大人問我要什麼禮物，我總要可愛的芭比娃娃、漂亮的.裙子和玩具。現在，我漸漸地愛上了學習，愛上了讀書，所以我會要求大人送書給我。
因為書本中有很多課堂裏沒學到的知識，有了這些知識，我們就會懂得很多道理。學會更多本領，認識更廣闊的世界。所以，我熱愛學習，因為它讓我有收穫，有快樂！
學習日記 篇8
過新年，噼裏啪啦放鞭炮，過年真是太熱鬧了，過年不僅熱鬧，而且還有許多風俗，比如：吃年夜飯，貼春聯，包水餃，對了，我今天要説的就是包水餃。
除夕的中午，媽媽就開始“乒乒乓乓”的剁肉，搞得我震耳欲聾，直到肉剁成糊狀為止，然後給肉配上佐料，我迫不及待的想包水餃，催着媽媽“快點，快點!”這快中有兩層意思，第一層是我想快點包水餃;第二層是我想快點吃到水餃。
一切準備就緒，“奧啦啦!”終於可以包水餃了，只見媽媽左手拿餃皮，右手用筷子夾了一塊肉餡放入餃子皮中，右手沾了一點水塗在餃子皮邊，塗半圈就可以了，再把餃子一捏，一個完美無缺的餃子就出現了，看着都讓人流口水。我也不甘示弱，心想：“這有什麼難的，我顧吉磊也可以。”説着，就學着媽媽的模樣包了起來。結果，我包了個大大的“枕頭”，“ 我的媽呀，這是什麼情況?”全家人都哈哈大笑了起來。有什麼了不起的，失敗是成功之母，再來一次，經過我無數次的失敗，我終於嚐到了成功的甜蜜，當我包成功的'時候，全家人又笑了。我知道，這是全家人祝賀的笑聲。
新年新氣象，我也學了新的手藝，祝大家也有新的收穫。