我們心裏有一些收穫後，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編幫大家整理的三下鄉心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
三下鄉心得 篇1
離別沒説再見，你們是否心酸，轉身寥寥笑臉，不甘的甘願，也許下個冬天，也許還十年，再回到你們身邊，給你們撐雨傘……北界是個多雨的小鎮，很多時候都在下雨，何時我們才能真正回到你們身邊再次為你們撐雨傘……
三下鄉，以我的理解是14化一整個大家庭和北界的小天使們在一起的奇妙旅行。是的，我把三下鄉理解為旅行。現在回憶起來，三下鄉我覺得最幸運以及最值得我用我的下半生去回味的事情就是有幸成為星星班的班主任。我對三下鄉的感覺分3個不同的階段，一開始是充滿着新鮮感和期待的。剛開始接手時明顯感覺到我們星星班的小天使相對於其他兩個班是比較乖的，他們很單純，叫他們把手放好坐端正立馬全班就坐端正了。他們很喜歡畫畫，每次我們一來到課室他們那些小天使就在黑板上畫着各種各樣的保哥。呵呵，保哥班主任是在星星班人氣最火的。緊接着過了幾天，我的心開始累了，當時的我很渴望很渴望回家，當時我們班有些因為省運會志願者要提前回校訓練，當時送他們上車的時候我也真的好想走，好想逃離這個地方。加之後來天氣又不穩定，有天下午還下起了大暴雨，把學校都淹沒了，那天晚上停電了，我洗着冰冷的冷水澡後，躺在牀上，這一刻，我真的好想家，但是我又不知道找誰去説……
但是第二天我來到星星班後，我發現黑板上有小天使在黑板上寫着我是好老師時，我的心融化了……以往在黑板上寫的都是另外兩位班主任的名字，今天居然寫了我的名字，當時我心裏真的是樂開了花，原來被小天使把自己的名字寫在黑板上是這種感覺，原來被人喜歡的感覺是這樣……漸漸地，我開始害怕時間地流逝了，我開始害怕那天的'離別之日了……可是那天離別之日總是那麼快的到來，第十天下午，我們搞完晚會就像平常一樣送孩子們回家，路上我們都沉默不語，不知道説什麼好，有些孩子在回家的路上邊走邊哭根本停不下來，我們隊員也抑制住內心的傷感，因為他們不想給孩子們看到他們哭的一面。但是與孩子們告別之後，我們隊員一回頭就淚如雨下，也是哭的跟小孩似的……
到現在，我依舊想念那些三下鄉的日子。依稀記得有個温暖的男孩每次放學後都會幫老師幫忙關燈關風扇關窗户，每次都是最後一個離開課室……依稀記得某一個清晨，我看到陽台上有那麼一個小男生在看風景，我走過去摸了摸他的頭，他害羞地低了下頭，然後捉着我的手往他的衣服上蹭了蹭，然後對我説:老師，我的頭髮好多汗，不要弄髒你的手了……依稀記得有個小男生很喜歡打乒乓球，幾乎每天都會帶着乒乓球拍來上課……依稀記得有個國小生説我寫的字好漂亮，然後也説我很漂亮……
感謝北界的小天使們，和他們在一起的日子裏讓我感覺到我又重新回到了那個我以為再也回不去的童年時代。很多美好的回憶都是他們給的，各種和他們一起經歷過的酸甜苦辣現在回憶起來都是那麼甜。最後，願你們一切安好。
三下鄉心得 篇2
十九號早上我坐上了離開英德長徑村的車，這些天來一直對我們關愛有加的老爺爺出來送我們，心裏真的挺不捨得的。
想起六天前我們剛來到這裏的時候，簡陋的樓房，悶熱的天氣，各種的蚊蟲，吃飯自己做，睡覺打地鋪，洗澡用冷水，讓很多人都覺得有點想家了。不過這些天相處下來，我們反倒覺得這是一種生活的體驗，愛上了這裏的一切，即便是一個只是用一塊木板擋住的廁所。
這裏的村民很好客，很熱情。其中印象最深的是這裏利氏的組長，一個66歲的利爺爺。因為這個村子的特殊，這些天我們一直受到這位老爺爺的照顧，為我們張羅活動，通知村民。最讓我記憶深刻的就是他超喜歡喝酒的，常叫我們去陪他喝酒，陪他聊天。可別看這老爺爺66歲了，心態可是很年輕，身體也很健康。説實話，我真的很感謝這位爺爺，看着那次他因為我們的文藝演出要掛橫幅爬上爬下為我們固定掛橫幅的釘子的時候，心裏不是滋味。希望這位爺爺永遠開開心心，身體健康，長命百歲。讓我記憶猶深的還有一個叔叔，他供着一個女兒讀美術，每個月都得交高額的學費。不過當我看着他談到他女兒畫的畫的時候開心得像一個小孩，就知道他是多麼愛他的女兒。雖然他每天賺的錢不多，不過他還是義無反顧地支持他的女兒。他説過：“人的一生最多有3、4萬日，不能只是一味追求更多的錢，總有比你更多錢的人，人的一生圖的是過得開開心心，不為生計犯愁”、“孩子要讀書，我無條件支持，再多錢我都可以想辦法去賺，不過要是他自己不努力我就沒辦法了。”“我不需要兒女怎麼回報我。只要我身體健康，我就能自己活下來了，孩子自己過得好就可以了”這一句句話都讓我對這位叔叔肅然起敬，雖然他沒怎麼上過學，不過他對人生的看法和見解讓我對這個村莊的進步感到很欣慰。而且他的話讓我學到了很多東西，也感受到他對人生的闊達和對兒女的.愛，也相信他們的生活會過得越來越好的。
這些天的生活還得好好感謝班上的女生們，辛苦她們每天起早幫我們準備早餐，中午和晚上又得提前準備柴火和煮飯，而且多虧她們的好手藝才能讓我們即便是在辛苦的日子裏也能嚐到超好吃的飯菜。（雖然有一些菜很鹹，嘻嘻）
這些天的生活讓我學到了很多東西。看着他們每天起早貪黑出外勞作，中午還得頂着烈日下田的艱辛，使我更珍惜現在所擁有的一切，繼續加油，書寫自己的人生。而且這些天和村民的交流溝通，讓我更懂得怎麼去和不同的人打交道，也鍛鍊了自己的膽量。
這六天，我們收穫了很多，感謝長徑村給予我們的一切，希望當地的村民天天開開心心，身體健健康康。我們會記着這個地方的，在將來的某一天我想我們會有機會再回來探望你們的，不為別的，為的是我們永不逝去的友誼。（老爺爺，來，我們喝一杯）
三下鄉心得 篇3
今年，我懷着激情揣着期待，參加了xx學院“三下鄉”暑期社會實踐活動。我們的小分隊是以“研究蚯蚓立體化養殖的社會收益和個人收益”為內容的調研。7天時間下來，我發現這是個意義深遠的一次活動，更是一堂最難忘的社會實踐課。
大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，培養創新精神，實踐能力和動手操作能力的重要途徑。“三下鄉”社會實踐活動可以豐富廣大青年的暑期生活，充分發揮大學生的科技優勢為社會服務，為農村經濟發展做貢獻。
調研小組圍繞這個主題開始了前期籌備工作，大家建言獻策，分工進行合作，在xxx的幫助下，我們查詢行車路線和宿地安排。雖然遇到很多困難，但是通過我們的努力順利的'完成了我們的前期準備工作。
隨着科學技術的不斷髮展，養殖模式不斷向多元發展。這次實踐活動圍繞對蚯蚓養殖户與非養殖户進行問卷調查，同時結合了對其進行採訪，使得我們的一次實踐，獲得了雙重的效果。農户分佈頗不集中，將近xxxx多畝。我們根據村成員錄入圖深入走訪，圍繞問卷上的問題，我們在農户中開展了廣泛的調查，積極地蒐集有關養殖户養殖的資料，並從中得出了較為科學的結論。
我們發現一個地區的養殖户養殖的種類都是差不多的，而且擔心的問題也都比較相似。這次活動，使我們充分地瞭解了養殖的過程，認識到了養殖過程中存在較大的風險。通過對比我們瞭解到蚯蚓養殖給農户帶來的收益及對當地環境的影響，有力的證明蚯蚓養殖的發展前景。
在這裏，我不僅學會吃苦耐勞的精神，還開拓了自己的視野，讓我在實踐中認識國情、瞭解省情，感受農村建設使農村發生翻天覆地的變化，讓我更加關注“三農”問題。同時，大家之間互相增進了友誼，農民的淳樸與熱情也深深地感染了我們。
我深深的認識到社會實踐是一筆財富，他可以讓你學到在書本中學不到的知識，讓我深入社會，瞭解社會，學會樂於奉獻，回味無窮。
三下鄉心得 篇4
第一天的時候我們應急組對這一切非常好奇，也非常期待。儘管我們似乎把工作安排得很有條理，很到位，到真正實踐起來的時候，我們發現這些計劃始終趕不上變化，我們的工作安排一直有變動，以致於我們的工作受到影響，但我們應急組的成員一直在盡我們最大的努力把工作做好，決不讓不應該發生的事情發生了。我們這樣做為的.是能夠把我們應急組的工作做好，能夠給學生們提供一個安全和良好的學習和生活環境，能夠給這個三下鄉的活動做出一點點微不足道的貢獻。
如果説第一天是工作的適應期，那麼第二天就是工作調整期，我們的工作似乎進入狀態了，許多工作的進行順利了很多。我們應急組的工作是上學時負責對學生做好籤到記錄，放學時對家長簽到做好記錄，然後再有秩序地把學生領到校門口，一一交到家長的手中。
我們還負責從早上8點到凌晨6點的值班安排。也許你會問這麼長的值班時間，怎麼可能做到，沒錯我們真的都有做到了。這並不是自吹自擂，雖然工作量大確實是很大，耗費時間很長，但是我們隊員的責任心和高漲的熱情引領着我們一定要把工作做好。
第三天，也就是今天，我們的工作做得挺順利的，我們接送孩子的時間有所縮短，雖然沒有理想中的好，但我們認為有進步就是最大的快樂，要知足常樂，但我們並沒有止步於此，我們每天都會開會，我們都會對當天的工作進行彙總，找出不足，想出更好的方法來做好我們應該做的工作。
金無足赤，人無完人。對於我們所做的事情，我們要抱着一顆平和的心去對待，不要過於強求，要有包容之心。但，我們也不能忽視我們錯犯的錯誤，要知道，細節有時候會決定成敗，對於我們所犯的錯誤，我們儘量把錯誤縮小到最小的限度。
三下鄉心得 篇5
今年七月十九號，我參加了由____經濟貿易學院組織的暑期“三下鄉”社會實踐活動，我們的營隊名稱是“揚青春風采、促進位趕超”。我們營隊這次下去的主要活動資料是：宣傳__湖生態經濟建設;同時做好關於土地流轉、勞動力流轉和“三農”問題的問卷調查;經過座談等形式，瞭解鄉鎮基層黨建現狀及存在的困難;瞭解大學生村官以及“三支一扶”人員的工作情景;依靠多種渠道，獲取“環__湖生態經濟區”建設的相關信息與數據;深入農村、走進農户、貼近農民，做到了解農民疾苦，真實的反映農村的現狀，呼籲社會給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關注。
在為期一個星期的下鄉過程中，給我感觸最深的還是是關於“留守兒童”和“空巢老人”的問題。我覺得自我瞭解到許多在課堂上無法瞭解到的事情，個人的心境也有了一些變化，或者説是有了一些提高。
這幾天，我們每一天都會下到不一樣的村子，去做一些調查問卷，和村民們進行交流溝通。我從小就很喜歡和別人溝通，我一向覺得和不一樣的人溝通，透過不一樣的人能夠看到不一樣的是世界。在村裏的時候，我最多的就是和老人閒話家常，能夠説每個隊員應當最多的就是和老人溝通，這並不是我們有多喜歡和老人聊天，而是偌大的村裏，幾乎沒有什麼年輕人，年輕力壯的大都出去打工了。
村裏的留守兒童和空巢老人的現象十分嚴重。這個情景在下鄉之前，我們也是有做數據調查的工作的，多少是有些瞭解的，可是冰冷的數字總是不及真實的畫面更令人震撼。七八十歲的老漢，帶着五六歲的孩童一齊生活，這個畫面沒有給我温馨的家的.感覺，倒是莫名的衍生出一種苦澀。
在我眼裏，人的一生有兩個時間段是最温馨最幸福的。一個是童年，而另一個則是晚年。在天真爛漫的童年裏，能夠無所事事，能夠無所顧忌的去做一些你想做的……當然我並不是鼓勵小孩子做什麼壞事，只是覺得在孩童時代，總是能夠放開的去玩耍，去嬉鬧，因為在這個時候，你的父母會一向在你身後保護你。他們為孩子撐起了一片廣闊的天。而在一個人的晚年，是在經歷過了年輕時的風風雨雨，風光也好，落魄也好，晚年算是人生最終的避風港，兒女就是屋檐，理應為自我的父母遮風擋雨，讓他們安心，安享晚年。
遺憾的是，在鄉下的這一個星期以來，我一向以來認為理所當然的觀念動搖了，沒有父母在身邊的童年，如何能夠天真爛漫呢;沒有兒女在身旁的晚年，如何能夠安心享受呢?
現今社會，孩子的教育問題永遠都是一個十分重要，也是迫切需要解決的一個問題。孩子的啟蒙教師一般都是他們的父母，可是長期在外打工，甚少歸家的父母，又如何啟蒙教育自我的小孩呢?孩子的童年一向混跡在和他們隔了一代的老人中間，或多或少地被一些比較老的觀念圍繞着，我想這並不是一個好的現象。子不教，父之過。父母難道不應當負起這個職責嗎?
而對於村裏那龐大的空巢老人的陣容，我更是辛酸。家有一老是個寶，但目前農村的狀況，就是家有一老是根草，不僅僅沒有在年老時享到兒女的福，還要替兒女照顧一堆小孩。當然，不可否認很多老人都是喜歡照顧小孩的，但這並不代表他們就很願意在自身精力很有限的情景下把照顧孩子再一次的當成一份事業啊?也沒有哪個孩子只想得到爺爺奶奶、外公外婆的愛，一般來説都是更渴望父母的愛吧!
三下鄉心得 篇6
我覺得我很幸運，能參加十月7號到七月十號為期三天的澄江三下鄉之旅！
七月的天氣總是陰晴不定，但是阻擋不了我們前進的步伐。旅途中的各種風光吸引了我的眼球。因為我會暈車，幸好開展活動活動時我已經完全恢復了。
這些天我們開展的活動有：開展講座，義診送藥，參觀澄江的動物化石羣，大大力拓了我們的視野，豐富了我們的生活。
我國的醫療條件是不容樂觀的求醫問藥總是很困難的，看病難，吃藥貴，在此例上還是很大的。
而我們開展的醫療三下鄉，在我看來是有意義的！我懷着好奇、興奮、激動、積極的形態參加活動。
就拿測量血壓而言吧，雖然西診課本上講過，實驗課上也做過示範。可是還是變得朦朦朧朧的，一知半解。但是這次我真的懂了，感謝這次三下鄉活動。
當有人懷疑你的能力或者水平的時候，你會選擇默默承受還是會選擇另一種方式迴應呢？我們都喜歡很淳樸的鄉土氣息，但是也避免不了一些脾氣很犀利的父老鄉親他們利用懷疑的眼光，
質疑的口氣，會使你很難過。畢竟你還是學生，怎麼能和老師專家相提並論呢？況且老人家都是從子子孫孫做起的，你也需要經驗也需要時間給你磨練啊。
就像現在很多企業都要有基層的社會工作的人才，試問：所有工作單位都要工作經驗的那哪來的給沒有經驗的人們提供崗位呢？
遭遇到別人的質疑，你是不是很委屈呢？呵呵，不是最好的解決辦法就是努力做得最好，讓別人無可挑剔。
健康是一種財富、美貌、精神、身材、名利化為一身的'象徵，只有擁有了健康，才能與一切惡勢力作鬥爭。這是我的總結。
看到年老八十多歲的老爺爺看病走路時都很蹣跚，眼神恍惚，饅頭銀髮。耳朵也不好使了，心理很心疼，歲月是一把無情的殺豬刀，終有一天我們也會淪為此種境地，我們也要接受歲月輪迴，變老直至消失在地球上。
我一直覺得有個温暖的家、有自己愛的人、和愛自己的人，即使日子過的平淡一點，只要一家人開開心心，健健康康，沒什麼過不去的坎。所以健康很重要！
跟老師義診時，聽到各種主訴，才明白我們學到的書本知識時如此的貧瘠，而病症的千變萬化是我們始料未及的，但是其實還是應該把基礎打勞了們才能給病症分清主次。
有時候，中西醫都學的我們總是把觀念弄混了，都分不清是中醫還是西醫時就隨便拿來，用到頭類搞得就像四不像。
中醫文化時中華民族的國粹，作為中醫文化的傳始人，吸收西醫學有力的地方，幾千年來，我們的國粹時不榮我們忽視的。
三下鄉心得 篇7
今天是三下鄉的第四天，我一整個早上都在備課，因為下午有我們共建組的大活動——詩歌擂台。
在中午，有個可愛的小女生沒有回家，她的名字叫做海怡。她很活潑，會到處亂逛，見到我們的隊員會去搶着看我們的隊牌，然後叫我們老師。她非常的可愛，學習東西也很快，我們只是放了一遍學貓叫，她便學了個大概，還能跟着哼上一段。
到了下午，我第一次踏進B班的課室，給他們上古詩詞的課。B班的孩子因為比較小，上課會很調皮，在下面玩其他東西，開小差，交頭接耳的都有。我強調紀律便花費了很大的力氣，而每當我轉身在黑板上寫粉筆字時，總能聽見一些説話聲。但是當我讓他們讀古詩的時候，他們整齊劃一並且十分響亮的聲音讓我震驚。第一節課講完了古詩，我便讓他們自己背誦，過了幾分鐘，下課鈴一響，我還沒説下課，便有幾個男生站了起來。我有點氣憤，便對着他們説，老師還沒説下課，不能隨便站起來。接着我便罰他們安靜地坐1分鐘，坐完這一分鐘才讓他們下課。到了第二節課，是我們詩歌擂台的初賽了。我便去觀察每個課室的情況，發現C班是最積極的一個班，每個問題都會有很多的同學舉手發言，就連我們的班主任和主持人都看不出哪位同學舉手快。
這期間B班有個小女生，肚子痛不舒服，給她擦了風油精和喝了熱水還是一樣疼。我們聯繫家長也是無法接通。和這位小女生聊了一會天后，才知道她的媽媽已經走了，爺爺奶奶也去世了，她和爸爸生活，只是爸爸對她似乎很嚴厲，女孩談起爸爸有一絲絲的恐懼。也許是在家裏被爸爸罵的`多，小女孩比較內向，和她聊天時也只是你問一句，她回答一句，平時放學也是自己走路回家，她的家離這裏比較遠。最後幾經周折，終於有個村裏的人來接小孩子認出了她，便將她載了回去。
我對這個小女孩感到十分同情，在樸圩，百色，廣西亦或是在中國，都有很多像她一樣的孩子，我們能做的就是給她們帶去更多的關愛和開心，讓她們在學習知識之餘還能感覺到幸福。
三下鄉心得 篇8
今天是來到孟崗國小的第八天，支教的第六天，作為安保組員的我，非常感謝你們對我工作的支持。
安全第一，安全無小事，這些話無不提示着安全的重要性，作為一個安保組員，我一開始是很擔憂的，但這種擔憂很快就減少大半了。於我而言，孟崗國小算是一個陌生的環境，我對它可以説是一點都不瞭解。這裏的居民是怎樣的？這裏的環境如何？這裏的……未知讓我擔憂。但在風雨中上岸後，這種擔憂開始慢慢減少。一上岸，就有學校的洪主任聯繫好了車載我們到學校。隨後他又熱心地帶市場我們買各種生活用品，幫我們借廚具，安裝氣灶，説無論遇到什麼困難都可以找他幫忙，之後又有學校的樑老師從家裏回到學校住，支持我們的安全工作。學校老師的支持給予了我信心。學校周圍的居民增強了我的信心。
來到孟崗國小不久之後，我變感受到了周圍居民的善良，熱情。在學校很多生活工具都是沒有的，列如煮飯炒菜用的鍋，盆子，刀之類的。這些生活工具大部分我們都從周圍居民手中借到了，且非常爽快，我能從交流中感受到他們的善良，熱情。他們之中很多都是學生的家長，這又增強了我的信心。果不其然，在支教的幾天中大部分家長都非常配合我們安保組的'工作。他們的配合讓我的工作變得簡單，順利，方便。更多的信心來自同伴。
雖然安保組只有四名組員，當調研組的文鋒，宇鋒，時常來幫助我們，分擔我們的工作，且其他的夥伴在放學後也會來幫我們維持稚序，保障安全。今早我很困，我能很放心地去補覺（不是我執勤）。因為知道我的同伴能做好安全保衞工作。我知道我的同伴是可靠的，是能依靠的。今天的安保工作完成的很好。
感謝你們的支持！
三下鄉心得 篇9
向日葵頂着炎炎酷暑，正是這樣的盛夏時節，一年一度的大學生暑期社會實踐正在熱火朝天地進行……高校辦學的根本目標是培養學生成為有理想。有道德。有文化。有紀律的一代新人。我們學校紛紛開展大學生暑期社會實踐，以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會實踐能力的同時，服務社會的目的。
三下鄉為的是更好地讓大學生了解當今社會，更好地適應以後的社會，為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能領略到當中的道理。在活動中每一位同學都互助互愛，在一個和諧的氣氛中開展活動。不論是活動的前後，大家都有一顆善良的心，一個良好的心態，一個開心的心情，對突發的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待！每個人都認真遵守外出的制度，有時能做到及時彙報，每天都一起認真工作，用最短的時間完成任務。
三下鄉已經結束了，回顧起一起生活工作的日子，我感慨良多，給我們留下的不僅僅是感動，還有成長。出發之前，我們大家一起努力做着各項準備工作，每天很辛苦的排練着節目。雖然很辛苦，但是對自己又何嘗不是一種考驗。演出結束的那一刻大家如釋重負，正是因為大家不懈的努力才換來了最後演出的成功，心中的.喜悦溢於言表。我們會永遠記住這一刻，它將會成為我們一生的財富。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟。勇敢。自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻收穫了很多，學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。
參加暑期“三下鄉”，我真的感到很榮幸。短短的幾天，這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當我想起在每次活動中大夥忙碌的身影時，我滿懷感動；當我看見同學們臉上淳樸的笑容時，我滿盈開心。成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經歷中體會成長。這種成長，何其珍貴。
此次“三下鄉”一路走來，我收穫了很多。
在總結的最後，我也同樣希望下一次的三下鄉活動能夠更加的豐富多彩，同學們都能夠以一種主人翁的心態加入到活動中去。
三下鄉心得 篇10
作為20xx年大學生科技支農團赴萬州羅田鎮三下鄉社會實踐隊的指導老師，我認為我們隊在組隊階段、準備階段、實踐階段的各項工作都嚴格按照院團委的有關規定和各級領導的指示精神。我們對工作是認真負責的，我們的工作效果是卓有成效的。
一、前期準備工作
主要包括確定三下鄉實踐活動主題、形式，確定組員，作初步計劃以及《新農村建設和農村技術需求情況》宣傳單的製作，對每個組員進行工作分配。
為了此次三下鄉的工作能順利展開，我在出發前進行了一系列的安排，確保到達目的地後的工作能順利進行。
1.選拔隊員、組隊
在活動籌備之初,我係對三下鄉社會實踐服務隊員提出一系列的要求,其具體如下:
（1）進心,態度端正，從思想上加入我們的隊伍,有服務農村的熱情.
（2）勤儉節約，吃苦耐勞
（3）實踐能力強,能將自己所學的知識運用到實踐中去，做到學以致用
（4）有團隊精神與團體意識。
（5）服從組織的安排,積極完成組織交給的任務.
最後，我係結合各領導、各指導老師的意見,選出了一批優秀的隊員,形成了一個充滿了凝聚力的”三下鄉”服務代表隊，這為我係“三下鄉”活動的完成奠定了基礎。
2、思想動員並作計劃方案：
只有認識了“三下鄉”,瞭解了它的意義,才能做到真正的“三下鄉”。為此,我們對全體組員進行了形式多樣的思想教育和思想動員。我們進行一次座談,在座談會議中,大家暢談自己對“三下鄉”的認識,並表明了自己將怎樣以實際行動去完成這項堅定的任務。通過這一系列的活動,大家的思想有了明顯提高。我還提前對此次三下鄉要完成的目標與注意事項作出了詳細的計劃，將任務分配到各個隊員，責任到人，保證讓整個團隊的效率與激情達到最高值。
二、服務實踐工作
主要有：到當地政府瞭解該地基本情況；以調查問卷的形式瞭解農户生活狀況，對物價、醫療、衞生、交通、治安等各方面進行調查；在趕集日設立諮詢點幫助農民解決基本生活問題（法律、健康等）；
在七天左右的下鄉期間，我們跟羅田鎮政府緊密聯繫，我們的工作得到了當地政府的大力支持，工作順利進行着。在短暫的七天工作時間裏，我們在羅田鎮周圍梓桐村和六合等村進行了問卷調查、搭台設點發放科普讀物、進行農村食品安全知識講解、走村入户瞭解民生、給村委會贈送書籍等，當地居民收穫知識與健康的`同時，大學生們也得到了鍛鍊。除此之外，我們還做了《新農村建設和農村技術需求情況》的問卷調查和重點採訪，取得了珍貴的一手資料，為課題的完成打下了堅實的基礎。
三、後期總結工作
包括對服務實踐活動中資料的整理與總結、寫調查報告編制“三下鄉”資料冊等。在這次“三下鄉”活動中，通過大學生科技支農服務團團結一心共同努力，服務團共分發宣傳單1000餘份，贈送圖書500餘冊，共分發調查問卷100份，在活動進行的過程中大部分的活動都是在計劃之下進行的，且大部分的計劃都有較強的實效性，大部分都得到了農民的認可，真正達到社會實踐的目的。經過了七天的“三下鄉”社會實踐活動,我們小組成員收穫不小，
大家都體會到了農民的艱辛，更能感受到自己平時的奢侈和浪費，這次活動真正鍛造了同學們的思想政治素質，對今後的學習工作有了很大的幫助。
三下鄉心得 篇11
為期七天的三下鄉活動已畫上了圓滿的句號，但這七天的經歷卻足以讓我受益終生。性格開朗，積極向上，不怕困難，不怕累不怕苦的我有足夠的理由相信，這次暑期社會實踐活動會鐫刻在我的心頭，直到永遠！
XX年7月20日，是一個讓我難忘的日子。這一天我和隊友們帶着滿腔的激情，坐上前往梅州市豐順縣蓮塘村的車子，那刻，三下鄉的序幕在我們滿懷期待和好奇的車程中拉開了。
在接下來的日子裏，總能看到隊友們忙碌的身影，忙着備課、策劃活動、訓練學生、興趣班教學、和學生分享大學的點滴……課室裏，有他們竭盡全力上課的影子;操場上，有他們帶領學生學習武術大汗淋漓的身姿;辦公室前的空地上上，有他們每晚定時聊天和訓練的歡聲笑語;夜晚的教室裏，有他們挑燈夜戰為活動而傾盡全力的背影……這就是我的隊友，盡心盡力且負責的隊友。在他們的影響下，我也不敢懈怠，也為着團隊和蓮塘村的小朋友們努力着。在這七天中，我感受着隊友們為學生和集體着想的點滴，正因為有了這些隊友們才使得這個集體充滿了團結和勃勃向上的量。這一股力量，催我奮發成長，如今，我深深地感謝過去這七天的成長經歷。
隊友給我力量，學生也不例外。這100名左右學生中，很大一部分原因在於學生們都抱有一種強烈的學習慾望，彷彿老師們就是那天然的寶藏，值得他們去開採似的。這一點讓每一位隊友都津津樂道地談起，正所謂：看在眼中，説在嘴裏，甜在心頭。每天，他們都早早地到教室，這着實讓我很感動，感動他們能在暑期的課外補習中保持着如此飽滿的精神狀態。在我們團隊中，我是武術班的老師，同學們每學完一個動作，心中都有很大的自豪感。這就是我教出來的學生，他們如此認真，如此優秀。漸漸地也發現：原來成為一名教師很容易滿足。武術動作學習非常辛苦，一個動作有時就會重複很多遍。訓練時，看着他們倔強不屈的眼神，總能給自己很大的震撼。看着他們學完每個動作，燦爛如花的笑臉總讓我的心十分舒暢。當然，有時候也有一些故意搗蛋的學生，尤其是在我們武術班，都是一些正處於頑皮年齡段的小男生，調皮搗蛋的更多。這時候就很考驗作為我們老師的.耐力了，是當場批評呢還是睜一隻眼閉一隻眼呢……這才明白：當一名教師並不容易，很多時候要顧及學生的感受。同時，當自己一進入教師這個角色就會不自覺地為學生想及很多。例如：上課的內容害怕學生因為動作複雜學不會，而要對動作進行簡化。害怕批評學生會傷害他們的自尊等等，可見，成為一名教師真不是一件容易的事。課下，身旁總是圍着一羣找你簽名和找你聊上幾句的學生。每當這時，我總會很開心，因為看到了學生如白玉般天真無暇，我總會想起自己愉快的童年。
值得一提的就是蓮塘村的村民們對我們的三下鄉活動非常支持，不僅熱心地為我們解決生活上的難題，還把自家的勞動成果——龍眼贈送給我們。炎熱的夏日裏有着他們火熱的情懷。在7月28日晚上，我們組織隊員與育民國小的國小生們一起為這裏的所有村民舉辦了一個文藝晚會，不僅展示了小朋友們的學習成果，也為村民們帶來了歡樂，豐富村民的文化生活。看到隊員與國小生們那出色的表演，還有村民們臉上滿意的笑容，我覺得我們三下鄉所做的一切都是值得的。我希望自己把充滿活力的青春展現在這裏，把燦爛的笑容留在這裏……
三下鄉，我收穫了不同的人生感悟。第一次體會到成為教師的不易，第一次感受到很多事情需要親身體驗才能更好地讓自己成長，第一次明白自己的價值在於學會付出和精心地播種。三下鄉，是我走向成長的橋樑。在這裏，我結識了一批不怕辛苦不怕付出的隊友們;在這裏，我認識了一羣好奇努力且不失童真的學生們;在這裏，我看到了自己的價值也找出了自己的不足，讓我確立了人生的下一個拼搏方向，並信心百倍地朝着未知的旅途前行。三下鄉，讓我懂得只要用心付出就能開心收穫。前路依舊漫漫，但我堅信自己能勇敢地去挑戰。感謝三下鄉，讓我的人生不再彷徨，讓我有勇氣學會成長。
三下鄉心得 篇12
三下鄉結束了，感觸有點多。想當初剛來到角尾中心國小的時候，其實我是想早點結束早點回家的，這估計是人的一種排外的心理吧，對未知的事情有點牴觸。而現在，到了離開的時候，我卻有太多的不捨。
我們是早上10點坐車回家的，但是那些孩子六點就早早到了我們宿舍樓下，那時候還下着雨，這使我的心情有如天上的烏雲那樣沉重。打掃完宿舍下樓後，下面已經是哭成一片了。那些小孩哭着説不讓我們走，讓我們多呆幾天。我沉默不語，因為這是不可能的.，車已在一旁等候。聽着這些哭聲，我只能轉過身去，我怕看到那場面，雖然美，但是卻很悲。
我感覺我的衣服被扯了一下，“哥哥，你能遲點再走麼，晶晶捨不得你。”聽到這聲音，我感到鼻子有點酸。我轉過身蹲下，摸着她的頭説：“晶晶乖，不哭。”“哥哥你什麼時候回來？”看着她哭紅的眼睛，想起每次我向她手招手，她都遠遠地跑過來拉着；下課後在樹下給她講改編的童話故事；天黑了送她回家……我的眼淚也忍不住流了下來。雖然我可以説下個學期暑假還會回來，我也知道她會相信，但是我不忍心騙她。“哥哥估計沒什麼特殊情況，不會再回來了。”看着她又有要哭的趨勢，我趕緊説：“晶晶答應我一件事好不好？”她點了點頭。“現在努力讀書，以後到大學裏找哥哥好不好。”她想了一下，重重地點了點頭，“我會的！”
在車上，想起那小女孩點頭時的那股認真勁，和我拉鈎鈎時那樂呵呵的表情，我不由地嘀咕了一句：“果然還是小屁孩。”不過我還是相信我們會相遇的。因為在某個早上，某所國小的某棟宿舍門前，我和一個叫晶晶的小女孩許下了一個承諾。承諾里説我們會再相見！
三下鄉心得 篇13
今天是“三下鄉”的第二天了，為了預防有些孩子會來的很早，考慮到孩子的安全，我們早早地就在門口去迎接孩子了 去到那裏就發現有很多家長，聽到鄰居的小孩來暑期班上學了，就帶着自己的'小孩過來報名了，可是我們招生已經招滿人了，我們隊伍的人數也有限，怕無法顧及到每個小朋友們的安全，就和家長解釋説不再招生了，很多家長都能理解我們，帶着自己的小孩回去了，當時只有一個小女孩一直在那裏哭，上去問，原來是因為她知道自己不能來上課了，覺得很難過很委屈，當時她家長又回去了，她覺得很無助，一直在哭着説要來上課，當時自己多麼希望能收這個孩子啊，可又是那麼的無能為力！
只好聽隊長的話把孩子送回去，可孩子的情緒一直不穩定，我們很擔心，由於當時我的的隊友一二節都有課，只有我沒課，所以當時我就去了，但我不太會白話，還好有豔霞陪着我 孩子突然一下子就跑出去了，送孩子的路上，是那麼的艱鉅，孩子一直在哭在跑，我們很擔心，當時車又多，我一下子變得很害怕，很擔心，一無所顧地跟着孩子，卻又不敢靠近，一靠近孩子的情緒就變得更加的激烈，但又不能讓孩子一個人回去，她一個人回去我們更不放心，孩子的步伐越來越快了，越快我們就越擔心，特別是看到路上來來往往的車，我們只能在後面緊跟着…… 還好，孩子的家不是很遠，孩子很快就跑進去了，我的隊友豔霞因跑的過程中身體不舒服差不多都快吐了，豔霞身體比較虛弱，不能做激烈運動，可為了這孩子，她沒想那麼多，還好最後沒發生什麼，真是辛苦豔霞了！當和孩子的家長解釋之後我們就回來了，可孩子還在那裏哭…… 出門時，我回了頭，有點失落，對於那孩子，或許是我們還沒有那緣分，但我相信她以後一定會是一個很棒的孩子！因為她那強烈的學習慾望，深深地觸動着我！
三下鄉心得 篇14
城市的孩子從小生活在父母的呵護中，非常重視教育，所以基礎好，上課的進度可以很快，活動參與積極性高，上課比較輕鬆，完全可以按照我的計劃來上。然而農村的孩子基礎相對較為薄弱，特別是英語，很多東西得不斷重複，還是事倍功半，就像學習新單詞的時候，他們沒學過音標，他們學單詞完全依靠死記硬背，也因為他們本身的老師發音存在一些問題，我教的時候，矯正發音我真的是力不從心，太難了，我們要在短短七天的時間裏改變他們的發音問題不大可能，我能做的只是不斷重複，讓他們加深記憶，通過遊戲等寓教於樂的方法來鞏固，可是這對於他們以後遇到其他單詞其實作用並不大，這也就是我此次支教最大的遺憾了。
剛開始的時候，我和搭檔都是跟他們打成一片的，關係非常融洽。每次我從宿舍過去教室的路上，大老遠的就聽到他們在叫我的英文名，就連不是我帶的班的學生也這樣;放學後回宿舍，要離開的時候我看到在教師的窗台上探出了一個個的小腦袋，笑臉上帶着一些不捨;課間休息，他們總是把我團團圍住，問這問那，有的學生甚至爬到我身上。印象很深的一個在他們叫我名字的聲音中我來到教室的時候，講台上擺滿了從化的特產荔枝，很多同學叫我快吃。我真的好感動，我愛你們。每當想到這些，那種成就感是在任何考試中都得不到的(考試吧)。
也就因為有了如此融洽的關係，問題來了，排練最後合唱的`時候，就不聽話了，不配合了，還不停提要求，教室裏亂成一團，吵鬧聲簡直震耳欲聾。我當是唯一的想法就是，不改變不行了，要兇了，要不然別説拿獎了，連課都上不了了。老天啊，我什麼時候兇過啊?沒辦法，事到臨頭，硬頂着上吧!還別説，真管用，那效果馬上出來了，他們都有點怕我了，那唱歌的效果也就出來了，最後我們還拿了二等獎呢。在這裏還是要感謝我們可愛的學生們，沒有你們的支持和配合，不可能會有我們smallworld漂亮的教室，不可能會有我們最後出色的表現……也希望你們沒有因為最後兩天對你們太兇而恨我，我也是為你們好嘛!
一個星期內，我們十幾個人，住在連風扇都壞的宿舍裏，頂着酷熱，吃淡然無味的飯菜，還要自己買菜煮飯，備課，改作業，什麼事都靠自己，對於我們來説無疑是一次寶貴的經歷。
此次支教，收穫太多了，我又長大了，謝謝你們。