演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進步的時代，演講稿的使用越來越廣泛，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編收集整理的文明演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
文明演講稿 篇1
全市少先隊員們：
大家知道嗎？我們在社區裏的一言一行，代表着我們學校的校風，在校園裏的一言一行，就代表着我們整個班的班風。因此，我提出以幾點倡議：
1、我們無論是在校裏校外都要有禮貌，比如：見了老師就説一聲：“老師好！”見到了同學就主動打聲招呼，在公交車上見到老人要主動讓座……這些都是講禮貌的表現。
2、積極參加宣傳活動，讓每個同學都學會禮貌待人。有條件的還可以做宣傳海報，帖在公共場所，提醒大家做文明市民。
3、每個班的少先隊隊員應成立“文明小分隊”，並根據當地情況，在各自的'管理區域定期開展活動，為我們的家園營造文明氛圍。
4、如果在家裏發現爸爸媽媽有不文明的行為，也要上前耐心地勸説，讓爸爸媽媽改正，爭當文明家庭。
5、自己不亂扔果皮紙屑，在街道、公園……公共場所，看到別人亂扔果皮紙屑也要積極上前勸阻或把它撿起，扔進垃圾箱裏。
文明公民，從我做起，少先隊員在創建文明城市活動中也應該作出自己的貢獻。
文明演講稿 篇2
尊敬的各位領導，各位老師、同學，今天我演講的題目是《文明伴我成長》。
同學們，有一樣東西與我們如影隨形，是它無聲地引導我們的行動，默默影響着我們的一生，——那就是習慣。習慣有好壞之分，正如美國著名大師拿破崙西爾説：習慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人。好習慣就像我們在銀行裏存了一大筆錢，它的利息讓人終身受益，能促你成長、讓你快樂、助你成功！
文明伴我成長演講稿5篇文明伴我成長演講稿5篇
時光如梭，轉眼間，我已是一名三年級的學生了。十年的成長之路，在老師的諄諄教誨、父母的言傳身教之下，一路上曾開過許多美麗的習慣花，我想這其中最燦爛最美麗的應該是那朵“講文明”的習慣花吧！
有人也許會問：你知道什麼是文明嗎？也許我很難準確地解釋這個詞，但我會告訴你：文明是路上相遇時的點頭微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到老師時的一聲問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……
還記得小時候，我和媽媽一起乘公交車，車上有兩位大哥哥在聊天，從頭至尾髒話不離嘴，那時的我就想，長大後我可不能像這兩位大哥哥一樣，我要做一個講文明的好孩子，也就是從那時起，文明的種子就在我稚嫩的心田上紮根、發芽，我以我的一言一行、一舉一動精心澆灌着這文明之花。
在家裏，我孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞。家裏來了客人，我熱情、大方、有禮貌地招待。
在學校，遇到老師，我主動問好；上下樓梯，無論多匆忙，我都注意謙讓；我講究衞生，不亂扔果皮，見到紙屑總是主動撿起。 本文來自
在社會，我遵守交通法規，保護環境衞生。尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人着想，做到“與人為善，心中有他人”。
同學們，文明就像新鮮的空氣，文明就像每天升起的太陽。常言道：“送人玫瑰，手有餘香。”當我們送給別人一縷微笑時，別人也會給我們一抹陽光；當我們真誠地向別人伸出援手，別人也會真誠地對你報以感激；你敬人一尺，人敬你一丈。如果人人都能以禮相待，我們的'校園，我們的社會，整個世界將會多麼温馨，多麼和諧！讓我們永遠記住：
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
老師們，同學們，讓我們共同努力，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起。管住我們的口，不説粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。讓文明之花開遍校園，芳澤四方！
文明演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“播種文明，收穫甜美”。
一年一度的“品山楂果”班會已經成為我們xx中人的一個固定節日，一段屬於我們xx中人的美好記憶。當昨晚品嚐甜美的山楂果時，我們應該為自己鼓掌。這番甜美的收穫，正得益於我們大家播種的文明。只有大家都愛護校園，人人遵規守紀，才會讓這校園文明之果齒頰留香。
那麼我們的言行是否有文明的死角呢？在我們身邊，在一部分同學身上，還是有着一些不文明行為。例如，我們的在校內總能見到與美麗校園極不和諧的垃圾；總有同學在教室走廊上推推搡搡，起鬨大鬧；校園內部分同學出口成髒，且不以為意；少數同學如廁後不衝，洗漱後不關水龍頭；有同學過度消費，攀比吃穿；還有個別同學無視校門警戒線，隨意攀爬學校圍欄，進出校門不下自行車；甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。可見，文明與陋習的衝突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。
我校作為山西省首批示範類高中，除了驕人的大學聯考成績，如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就難以成為校園先鋒。作為三晉名校我校首先應該是一所文明學校。文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衞生，擾亂整個學校的學習環境。學生唯有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的 學習環境，創造出優良的學習成績。
文明的`學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人；文明的學生，一定是有着良好衞生習慣的人。他會自覺維護校園環境，他不會亂丟飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得把美好留給大家；文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為；文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度；文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會懂得感恩師長的教導，他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架。偉大的德國詩人歌德説：“一個人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。”希望大家能在鏡子裏看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。從自我做起，從小事做起，爭當文明學生，爭創文明校園!
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長才，在這個過程中，讓我們播種文明、親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。讓文明禮儀之花在我們xx一中處處盛開。
我的演講完畢，謝謝大家！
536班全體同學
XX年10月20日
文明演講稿 篇4
各位尊敬的老師同學們大家好：
本次我演講的題目是《長城贊》。長城是中國歷史文化的一個載體，它涵蓋的面非常廣，把整個文化載體當中豐富的內涵，通過具體的活動都展現出來，這無疑對增進海峽兩岸之間，對中華文化理解，特別是對年輕人一代弘揚中華文化傳統，都很有意義。
雄偉壯觀的長城，西起嘉峪關，東至山海關，匍匐於崇山峻嶺之中，橫跨在遼闊的戈壁草原之上，好似一條巨龍，奔騰飛舞於廣闊無疆的中華土地上，綿長萬里。
啊！長城，你是中華民族的血液和靈魂；啊！長城，你是中華民族幾千年的文化傳統；啊！長城，你是中華人民智慧和勤勞的結晶。俗話説：“不到長城非好漢，屈指行程二萬。”沒錯，你堅強的`臂膀撫慰着所有中華兒女；美國前總統尼克松説過“只有一個偉大的民族，才能造出這樣一座偉大的長城。”是啊！有很多詩句都説明了長城的歷史悠久，和文化內涵：“起春秋、歷秦漢、及遼金、迄元明，上下兩千多年。有多少將帥元戎、戍卒吏丞、百工黔首，費盡移山心力，修築此偉大工程。堅強毅力、聰明智慧、血汗辛勤，為中華留下豐碑國寶。跨峻嶺、穿草原、橫翰海、經絕壁，縱橫一萬餘里。望不斷長龍雉堞、雄關隘口、亭障烽堠，有如玉帶明珠，點綴成江山錦繡。起伏奔騰、飛舞盤旋、月宮遙見，給世界增添壯麗奇觀。”謝謝大家我的演講到此結束。
文明演講稿 篇5
寒假一結束，我就迫不及待地去外婆家，和姐姐們在一起。
“吃，吃，”奶奶在樓下喊道。我們聽到了，跑下樓去。飽餐一頓後，奶奶端出了美味的蛋羹。
這是我們最喜歡的菜。不管3721，我們拿起勺子倒進我們的碗裏。因為速度快，動作猛，我們把蛋羹灑到了桌子上。但是我們根本沒有意識到，就這麼一把抓住了。
過了一會兒，蛋羹就沒了。一個空碗，孤零零的放在桌子上。我們沒顧上眼睛，各自炫耀誰搶的多。我們説話越來越大聲，時不時用筷子敲敲碗。
餐桌上到處都是我們孩子的打鬧聲和笑聲，我們聽不到任何其他聲音。爺爺奶奶，看着我們，不説話，安安靜靜坐着吃飯。媽媽看到了，皺着眉頭搖搖頭。
離開餐桌後，我媽把我們叫過來，語重心長地説：“吃飯的'時候，講講餐桌禮儀，看好吃的，不能光顧着自己，跟大家分享。吃飯時，優雅地坐起來，不要大聲説話。學會做一個文明有教養的人。”聽了媽媽的話，我們臉都紅了，不自覺的放下筷子。我們知道自己錯了，下次一定要多加註意。
我想改變這些餐桌上的不良飲食習慣，讓自己成為餐桌上有教養的人。
文明演講稿 篇6
老師們，同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是“文明禮儀從問候做起”。
同學們，我們每天都要和很多不同的人相遇、相處，比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學等等。那麼，和不同的人相遇，該怎麼打招呼呢？我們的禮儀小使者要出發了，趕快跟隨他們一起去看看吧！
今天的天氣真好呀，睿睿揹着書包從自己的房間裏出來，準備去上學，她看到媽媽的第一句話是什麼呢？
睿睿走在上學路上，看到鄰居奶奶買菜回來，她是怎麼問候鄰居奶奶的？
告別鄰居奶奶，睿睿開心的走到了校門口，看到正堅守在自己崗位上的門衞叔叔、門衞阿姨，她是怎麼問好的呢？
看，迎面走來的是我們朝夕相處的同學們，那同學之間是怎麼相互問候的呢？
同學們手拉着手，走進我們美麗的校園，迎接她們的是老師們燦爛的笑容，她們又會怎麼做呢？敬隊禮，老師好；同學們好；老師再見；再見！
她們正走在去教室的路上，突然見到一羣來我們學校，參觀、交流的老師們，有的同學主動走上前，熱情的`跟老師們打招呼；有的同學則當起了小導遊，為來訪的老師們介紹我們的校園；有的同學，發揚我們少先隊員的優良風貌，主動禮讓來訪的老師們。
我們的禮儀小使者表演的可真精彩，親愛的同學們，你用什麼樣的語言對待別人，別人也會用什麼樣的語言對待你。見面問候是我們向他人表示尊重的一種方式，一聲聲問候，不僅是傳遞親情、增進友情的橋樑，同時也是一種禮貌，見面問候雖然只是打招呼、寒喧或是簡單的三言兩語，卻代表着我們對他人的尊重。希望同學們通過禮儀小使者生動演繹的小情景劇，掌握好問候禮儀，牢記禮貌用語，做一個文明懂禮的國小生，新時代的好少年。我的講話完畢，謝謝大家！
文明演講稿 篇7
提起禮儀，每個人都並不陌生。中國自古以來就是禮儀之邦，奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”。我們是祖國的未來，作為一名合格的國小生，我們該怎樣做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無愧的文明小使者呢？
千里之行，始於足下；合抱之木，生於毫末。文明禮儀就從身邊的小事做起。
每天清晨，當我們走進校園，看到值班老師那一張張和藹的笑臉，總是忍不住説一句“早安”；當我們結束了一天的學習，走出校門，同學們，你有沒有忘記向老師和其他同學道一句“再見”？為什麼要互相問候呢？第一，它能拉近我們的距離，讓我們彼此沒有陌生感；第二，它能給對方帶來一天的好心情，使我們愉悦的學習、工作；第三，彼此的問候讓我們感受到文明禮儀的存在，感受到人與人之間的相互尊重。可見，簡單的'一句問候其實並不簡單，要想成為一個講文明、有禮貌的同學，就讓我們從使用文明用語做起吧。
下面，我來測測大家是否可以準確熟練地使用文明用語，同學們一起來回答：
1、當向對方表示謙意時，你會説：對不起。
2、當客人到來時，你會説：歡迎。
3、當向對方表示答謝時，你會説：謝謝。
4、當初次見面時，你會説：您好。
5、當與人分手時，你會説：再見。
6、當請客人入座時，你會説：請坐。
同學們，湖師附小教育集團是我們這個集體的名字，是我們共同的家。在這裏，我們播下一個動作，便收穫一個習慣；播下一個習慣，便收穫一種品格；你給別人一個微笑，別人會給你一個春天。最後，讓我們一起來學習文明禮儀大絕招，大家一起做：嘴角微微上揚，露出八顆牙齒，眼角上提。看着旁邊的同學，是不是覺得他非常可愛！
文明演講稿 篇8
敬愛的的老師們，親愛的同學們，大家早上好!
今天，我們三2班演講的題目是《讓文明與旅遊同行》
親愛的同學們，説起旅遊的話題，你們肯定非常興奮。旅遊，是人生最有價值的投資。旅遊可以開闊了我們的視野;可以增長我們的閲歷;可以陶冶我們的情操。古人有讀萬卷書，行萬里路的追求，我們學生更有走出書齋，暢遊天下的夢想。隨着人們生活水平的提高，休息日和節假日期間，外出旅遊的人越來越多，有的去遊覽名山大川，有的去觀賞大漠風光，有的去探險絕地風景，甚至於到國外去觀賞異國風情。然而，在我們享受旅遊的'美麗風景的時候，卻遺落了“禮儀”。丟卻了“文明”。
旅遊中的許多不文明現象隨之蔓延：在景區亂扔果皮雜物好像習以為常;在古蹟建築上亂刻亂畫幾乎成為習慣;不守秩序、喧譁吵鬧、排隊加塞也好像司空見慣，任意闖紅燈，不走人行橫道等情況屢有發生，景區提示、導遊提醒，明明有禁令，卻置若罔聞，我行我素。更有甚者，一些去外國旅遊的中國遊客，隨地吐痰，隨地方便，隨手扔垃圾，甚至把賓館的洗臉盆當洗腳盆，拿酒店的毛巾擦鞋，帶走酒店的非贈物品------這些不文明的行為舉不勝舉。
親愛的同學們，當你目睹了這些不文明的行為，你是如何感想?是不屑一顧還是羞愧難當，是憤恨難過還是無地自容?我想，作為一個有責任心的人，你的心情肯定是異常沉重吧。
我們中華民族是一個有着五千年曆史的禮儀之邦。作為一箇中國人，應該有温文爾雅的儀態，光明磊落的品行，落落大方的行為，謙恭禮讓的胸懷。這些是對現代文明的最好詮釋。文明，體現在舉手投足之間，流露在你的神態語言上。旅遊中這種種不文明現象的產生，是一個人的文明修養不夠造成的。不拘小節、不講文明，説小點是有損個人形象，説大點，則是有損一個地區、一個國家的形象。這不是危言聳聽。
親愛的同學們，愉快的暑假馬上就來臨了，也許你已經做好了長途旅行的打算，請記住，在飽覽美景的同時，請千萬不要忘記文明旅遊。因為，你的美好言行，也是沿途風光中的一道亮麗風景。旅遊是一種享受，更是一面鏡子，你站在景點看風景，別人站在遠處看你，望我們每位同學在外出遊玩時，都能做到與文明同行，用自己良好的風貌和行為，繪出一道美麗風景。同時也呼籲大家共同攜手，提升旅遊文明素質，從我做起，從現在做起，從點滴做起，塑造我們文明旅遊的新形象。
文明演講稿 篇9
文明一詞，最早出自《易經》，曰“見龍在田、天下文明”。在現代漢語中，文明指一種社會進步狀態，如果把這個詞拆開淺顯的解釋一下的話，我想應該是文化與明曉事理的綜合體，而作為中學生，我深知自己以及周圍所有接受過這幾年教育的同學們，都已經擁有了很多知識和明理的基本素質，所以，當現在的我們再一次面對“文明”所深賦的意義的時候，更多的是能夠認識到這是一種義務，同時也是一種責任。
其實在我們身邊，耳熟能詳的文明故事不止一兩則，孺婦皆知的孔融讓梨，尊師敬師的程門立雪，在樓梯上給端水盆的`女工讓路的列寧等等，他們都是生活中處處有文明的人物，而且，我也相信，對於這些品德高尚的人來説，文明不僅是一種品質，更是一種習慣。
只是有一些人，總認為生活中的事情全部枯燥的很，不想把自己太多的感情和熱情投入到生活中去，所以，處處放鬆對自己的要求，走在路上神情渙散，不小心撞到別人還要説是對方的錯 ; 公共場所的石凳木椅更是成了臨時小酣的大好工具，滿是泥濘的鞋子就這麼搭在椅子上，卻自鳴得意的做着美夢 ; 好不容易精神飽滿了，吹着口哨的嘴突然一努，一口痰啪的落在了園中小路上……請大家仔細想一想，這些場景你是否似曾相識，它發生在你曾遇到的路人身上，或是你的朋友的舉止中，甚至是你自己不自覺的無知中！
同學們，從這一刻起，不要再認為文明離我們有很遠，其實當你能夠意識到陋習是多麼的無知多麼的可笑的時候，那麼你就已經離文明又近了一步，其實文明處處環繞在我們周圍，就看生活中的你怎麼去拒絕陋習，發現文明，並以身作則的去實現自我文明。()舉一個簡短的例子，英國的大文豪莎士比亞曾經説過：“在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節。”是的，當客人在你家做客時，問聲好，倒杯茶，其實就是文明，這是從小處來看文明 ; 再比如宋代蘇軾當杭州縣令時，有一縣民做扇子謀生，可是天涼，扇子賣不出去，於是欠税。東坡就叫他拿扇子來在上面畫上枯木竹石，畫了二十餘把扇子，那縣民才走出縣府大門，就有人來爭購。因而把欠的税，全部還清。如此看來，用自己能盡的力量去幫助應該幫助的人，這也是文明，而且是一種具有善舉，能促成社會和諧的大文明 。
英國的大哲學家約翰洛克曾説過：禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事 ; 輔佐齊桓公成就霸業的管仲曾説過：善氣迎人，親如弟兄 ; 波斯詩人薩迪曾説過 : 講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。蜀漢的開國皇帝劉備曾説過：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。
同學們，無數的先人智者告訴我們，文明是每個人都不可缺少的，那麼，從這一刻起，我們要視文明為己任，禮貌，勤儉，端正態度，努力的將一絲一毫的文明滲透進日常生活和學習的小事中去，此時此刻，讓我們同以前的自己，同曾經或許伴着你的陋習説聲再見，現在，我和你們，都即將成為一名文明禮讓的優秀少年！
我的演講完畢，謝謝大家！