演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。現如今，用到演講稿的地方越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編幫大家整理的成功演講稿6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功演講稿 篇1
態度，源於信仰，每個人都有人生觀，都有自己相信的觀念。正確的觀念，投射到工作上，就產生具體的正確態度。例如：相信世界是公平的，沒有不勞而獲，這是信仰，也是觀念。投射到工作上，就會變成全力以赴，一步一個腳印，不會貪便宜、走捷徑。
觀念與態度是連動的，對外界的每一件事，每個人都會產生不同的對應態度，進而產生不同的作為。
態度的正確，包括許多層面，例如：樂觀、正面思考、負責、追根究底……幾乎所有聽起來很"八股"的人生守則，都很可能是正確的態度，這其實是回到做人的基本原則。
工作成就（performance）、能力（Ability）、態度（Attitude），這三個英文字頭組成工作成就定律：p=A2。這是強調激勵，重視心靈層面的`管理學者的説法，每一個人的態度決定了一生的命運，也決定了一生的工作成果，成王敗寇，因為你，因為你的思想，因為你的性格，因為你怎麼看世界、怎麼看人生。
成功的關鍵因素是什麼？能力、資源、時運，還是其他？
這個有趣的問題困擾了所有的工作者，有人努力學習，因為相信能力；有人燒香拜佛，因為相信命運。但大多數人不知道答案就在自己身上，你的觀念、看法、態度，才是真正決定人生成敗的關鍵。這就是工作成就定律：p=A2。
工作成就定律指的是每一個人的工作成就的大小，等於能力乘上工作態度，能力越高，工作態度越好，其成就就越大，也是遠離失業的不二法門。
態度決定你的成就，態度決定你是否能成功
但大多數人都只重視工作能力，唸書、學習，取得高學歷，都在增強工作能力，而重視工作態度的卻少之又少。大多數的工作者缺少正確的工作倫理，對公司、同事、工作本身，是否具有正確的工作態度，成為職場上的最大盲點。
工作態度的重要，可以從工作成就定律中看出。每個人的工作能力絕對不會是零，因此工作成就也會有高低。可是工作態度卻有可能是零，而一旦工作態度不正確，工作態度是零，其工作成就就是零，能力再高也是無用的。
甚至因能力強，態度不正確，反而往壞的方向發展，做出對組織、工作、公司有害的事，大多數職場弊案，都是這種人做出來的。
因此，工作成就定律，其實説明了工作就業的“唯態度論”，態度決定一切，相對而言，學歷、能力反而並不重要。
許多成功的案例都説明了“唯態度論”，一個從基層做起的人，最後可以升到總經理，就是工作“唯態度論”的批註。
因為基層工作者一定是能力不足的，但因態度正確，努力學習，全力以赴，認同組織，無怨無悔，能力當然不斷增強，主管當然賞識他，所有的好運、機會都會降臨到他的身上，最後他當然會成為公司的最高主管，成為職場的成功者。
“唯態度論”其實不只在工作上，成功更是“唯態度論”，許多創業者將失敗歸咎於資金、經驗、時機，其實是錯的。
因為只要態度正確，沒有資金的人，會得到他人的信任、幫忙，今天缺資金，但明天會解決；能力不足的人，沒關係，只要態度正確，努力不懈，今天不會，明天就學會，能力會快速累積；而今天時機不對，運氣不好，只要態度正確，不怨天尤人，繼續樂觀工作，時機、運氣總會來的。
這個社會聰明人太多了，缺少的是執著的傻子，對理念執著，對道德執著，對工作執著，對過程執著，對成果執著，成就的唯態度論，絕對可以讓你遠離失業，接近成功。
成功演講稿 篇2
在進入裏德大學6個月後，我選擇了退學。但在我真正離開學校前，我作為一個旁聽生停留了18個月。我為何選擇退學？
故事要從我出生説起。我的生身母親當時是研究生，一個年輕的未婚媽媽。她決定找人收養我，而且強烈的覺得應該讓大學畢業的人收養我。所以一切都安排好之後，我將在出生那一刻被一位律師和他的妻子收養。但在我呱呱墜地的最後時刻，他們後悔了，他們覺得真正需要的是一個女孩。於是，在被選人名單上的養父母在深夜接到了一個電話：“我們意外得到一個男孩，你們想收留他嗎？”他們回答説：“當然！”我的生母后來得知，我的養母不是大學畢業，我的養父連高中都沒有畢業，她拒絕在收養協議上簽字。當我的養父母承諾將來有一天一定讓我上大學時，生母才在幾個月後答應他們。
17年後，我上了大學。我天真的選擇了一門幾乎和斯坦福一樣昂貴學費的大學。工薪階層的父母的所有儲蓄用於我的大學學費。6個月之後，我看不到學費的價值所在。我不知道我將來想要做什麼，也不知道上大學對我有何幫助，而我卻在這裏花掉了父母畢生的存款。我決定退學並相信一切都該順其自然。這個決定在當時看來非常不值，但是回過頭來看，這是我所做出的最好的一個決定。從退學的那一刻起，我可以不用再上無聊的必修課，開始旁聽一些我感興趣的課程。
一切都不浪漫。我沒有宿舍，所以只能睡在朋友房間的地板上。我以5美分的價錢回收可樂瓶換錢吃飯。為了一週能吃上一頓好飯，我每週日晚步行7英里穿過城鎮來到克利須那神廟。
因為好奇和直覺，我對很多東西着迷，後來它們都成了無價之寶。
讓我來講一個例子吧。在當時的裏德大學也許提供了全國最好的書法課程，遍及校園的每一張海報、抽屜上的每一個標籤都手工書寫得非常漂亮。因為我退學了，不需要按課程表上課，所以我決定去學習書法。我認識了Serif和San serif字體，學習變更不同字母組合之間的'字間距，明白了活版印刷的偉大之處。書法的美感、古老和藝術感在一定程度上是科學所不能及的，我對此感到着迷。
在我還是個大學生的時候，我沒有想過這些東西能對我的生活有何實際的作用，但是，16年後，當我們設計出第一台Macintosh電腦時，我想起了當時學過的東西並將其運用在Mac的設計中。這是第一台能優美排印的電腦。如果我沒有旁聽那門課程，那麼Mac永遠也不會擁有各式的字體或是變間距字體。
我要説的是，你不能預先串聯起一點一滴，唯有你回顧過去，你才會明白那些點點滴滴是如何積少成多的。所以你必須相信這些小點兒在未來會以某種方式連接起來。你必須相信某些東西：或者是直覺，或者是命運，或者是生活，或者是因果報應等等的任何東西。這種想法從未使我失望，而且它還成就了我生活中的所有變化。
成功演講稿 篇3
佛經中有一句話説：人心好靜，而欲牽之，常能遣其欲，而心自靜，澄其心而神自清。
上頭這句話的含義是説：長久的快樂絕不在喧鬧中，更不在浮華里，它源於光明心力的寧靜！國中三年馬上過去了。回首三年，有好多事未做：有好多好書沒讀，有很多數學習題錯未改，有很多君子未與之結交，有很多架未打……
有一個夏天的晚上，我坐在陽台上，與父親看星星，我與他講起國中生活的種種苦與樂，得與失，他只是聽，並無多言，直到我講完，父親才淡淡地問：“你還記得你最初的學習願望是什麼？”這是個出乎意料的問題。我以為我迎接的是他的開導或者是他對我生活中問題的分析，這是我從未思考，也早已忘卻的問題。父親不再言語，這個問題困擾了我好久。
直到前幾天，作業繁多的我看見魏雨珂正寫着作業哼着歌。我想她又一定把作業全部寫完了，學霸麼。結果我問她：“你怎麼這麼開心啊？”“學習本來就很快樂啊！”“你不想玩嗎？”“我只是想我真的應該學些什麼了。”
這時，我又想起父親的問題：心中，也有了答案。我原來學習的.初心，是以求知，以雄才，以擴眼界啊！
一切人生路上的風花雪月，雷電雨露，苦與樂，得與失，都不能掩埋了你的初心，迷失了你本來的念想！
在這裏，我用一首六丈禪慧能的佛偈和同學們共勉：青天白雲，甘露清泉，一切真善，沁人心田。一草一木，一山一谷，道在身邊，真理所現。只在回眸，白駒過隙，不忘初心，方得始終！
成功演講稿 篇4
“成功源於行動”演講稿
親愛的同學們：
如果失敗是成功之母，那麼，行動就是成功的媽媽。今天，我獻給大家的主題——“成功源於行動”，請大家多多關照。
為什麼説失敗是成功之母呢？我給大家講個故事：
在一片森林裏，在一夏季裏。一隻小螞蟻非常懶，懶到連食物都不肯找。於是，小鳥告訴它：“你現在如果不找食物的話，那麼冬天你就沒法活下去了！”蝴蝶勸告他：“小螞蟻呀！你要是不找食物的話，將來怎麼辦呢？”“不怕，還有時間啊！”一天一天過去了，冬天來到。小螞蟻飢寒交迫，躲在家裏，想出去找食物，可外面風雪交加，可怎麼辦呢？它想到小鳥、蝴蝶告訴它的`話，後悔極了。可時間這個老爺爺呀，不等它。終於，在某一天夜裏，小螞蟻餓死了……
上面這則故事告訴我們：
成功源於行動，如果你想成功卻沒有行動，那麼你將兩手空空。如果你行動了，就會有所收穫，有所收穫，你將成為一個“大富翁”。
世界上，人人都是平等的，是不可能“天上掉下餡餅”的。如果你天真，什麼事都不做就想得到成功，那是不可能的，你只會是掉下了“陷阱”永遠不會得到一些有利於你的事，那是因為：
成功源於行動！
成功演講稿 篇5
隨着一場淅瀝瀝的冷雨，一陣陣涼風撲面而來，花枯了，樹謝了，一股股冷意已不知不覺的滲入了千家萬户。
桐樹也不例外，俗話説“桐葉知秋”踱步在上學的路上，秋風蕭蕭，無情地捋下一片片桐葉，望着這番景象，不禁感慨地歎息：“桐樹啊桐樹，你為何是秋天最早落葉的樹呢?”“是在叫我嗎?”一個聲音沉沉地應道。可把我嚇了一大跳，桐樹説話了!：“你，你怎麼會開口説話!”“何足為奇?我們都是生命，難道不可以開口説話嗎?”桐樹意外平靜地回答使我閉起了吃驚的嘴巴。我定了一定神，又問道：“那您為何是秋天最早落葉的樹呢?難道是為了保存更多的養分嗎?還是……”
沒等我説完，一片葉子就尖聲叫了起來：“才不是，才不是這樣的呢!”桐樹用枝條輕輕的拍打着葉子的頭，也略顯氣憤地説：“你們人類總是誤解我們，其實則不然，這完全是我們自己的選擇，我們完全可以像松樹和常青樹一樣不落葉，可是我們知道秋風一來，天氣就轉涼了，為了讓人類在冬天更多的得到温暖的陽光，我們趕快脱去了衣裳;在夏天我們撐起了一張張綠色大傘，寧願為你們擋雨、遮陽。而你們對卻對此置之不理，反倒把松樹捧的火熱，我們怎能不傷心?”講到這裏，她不禁小聲地啜泣了起來。聽到這裏，我不禁為桐樹的話而震驚，一時竟呆在那裏不知如何安慰它才好。
忽然吹來一陣冷風，我不禁打了個寒戰，猛然從遐想中驚醒，老桐樹那張傷心的面孔已然在腦海中消失不見，可那哀傷的聲音卻深深的徘徊在我的腦間。是呀!原來桐樹是這樣執着的無私，時時刻刻都在為我們着想，而我們卻把它們的奉獻作為理所當然的事情，想到這裏，我不禁心生感動，這是一棵多麼偉大的梧桐樹啊!
叮咚!一滴梧桐的眼淚……
20xx年北京會考滿分作文：我和大海的對話大海的廣闊與一絲神祕出現在我的睡夢中。睡夢中，我不邀遊伴，也不帶什麼禮物就帶着滿懷的好心情去拜訪我那純潔、善良、深藏若虛的朋友。
獨自一人，我來到大海前，卧坐在金色的沙灘上，望着那些渺小，卻似乎擁有着發黑的沙粒和並不是很清澈見底海水，抬頭仰望藍得出彩的天，純潔的雲朵兒在自己的小天堂裏悠然自得地飄蕩着……正當我陶醉於這一切的一切，幻想起人們那忙忙碌碌的步伐，讓我不由得產生了一種緊張感，覺得自己好孤獨，好無助，不明白這種喧鬧的生活怎能給人們帶來一種幸福感呢!
於是，我向生活在這座城市裏的大海發出疑問：“你在這兒生活的幸福麼?”
“不知道，以前人們到我這裏玩耍嬉戲。因為，我看着他們快樂，自己也覺得幸福，因為我目睹了他們幸福的.時光。但是現在他們來到我的地盤上亂扔垃圾，讓我變得骯髒無比。雖説我是這座城市的大海但也弄不清到底這是幸福還是什麼?”
“那……你為什麼還要繼續為我們貢獻寶貴的礦物?”
“我必須貢獻，這是上天給我“安排”的工作我不能不完成，更何況我如果不貢獻，你們人類怎麼生存?”
的確，每時每刻，每分每秒，我們都在與周邊的所有事物進行對話，只是其具有假性而已。
我們不僅要懂得諦聽真言，更要懂得與他人交流，因為那是你唯一能，自己感受到幸福的方式。“生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的”。
全宇宙，比大海浩瀚的，恐怕只有包攬萬物的天空，和能夠承載全宇宙的人的心靈! 20xx年北京會考滿分作文：書本的對話
有一個國小生，他叫小明。小明是一個非常不愛護書本的孩子，總是在書本上亂寫亂畫。誰勸他，他都不聽。還振振有詞地説：“書本又沒有生命，我為什麼要愛護它們?”有一天下午放學時，小明不小心把教科書和練習本落在了教室裏就回去取，他剛走到教室門口，就聽見有人在説話：“唉，主人又在我的身上亂寫亂畫，把我弄得髒兮兮的。”
“是呀，主人不僅不愛護我們，還把我們弄得渾身髒兮兮。唉，我們怎麼遇上這麼一個主人呢?”
小明看了看教室裏，根本就沒有人哪，誰在説話呢?原來是小明落在書桌裏的書本在説話，他們在抱怨主人不愛惜它們。
因為好奇，所以小明就在一旁靜靜地聽着它們的對話：“主人的同桌小紅可愛護書本啦!她每天都把書擺放得整整齊齊，還包了書皮呢!我們的主人要是她就好了。”“唉……”教室裏一片寂靜。過了一會兒，教科書像下了很大的決心似的，對練習本説：“不如我們逃走吧，永遠的離主人而去!”
練習本也點點頭説：“我也厭倦了這種生活，走，我們現在就走!”
它們跳下桌子，向走廊裏跑。小明很愧疚，攔住它們，説：“對不起，我不會不愛護你們啦!”可是，書本再也不聽他的了。一溜煙滑下了樓梯，走了。
“不不不,你們別走，我保證不再亂寫亂畫啦!”小明猛地驚醒了。他看了看四周：還在教室裏。又找了找書本：還在書桌裏，只不過太髒了。
小明抱緊了書本，説：“我一定會愛護你們的。”
從此，小明非常愛護書本，老師和同學們都很奇怪。原因，只有小明知道……