時間飛快，一個星期已經結束了，一定有不少的收穫，是時候在週記中好好總結過去的成績了。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的六年級週記7篇，希望對大家有所幫助。
六年級週記 篇1
這個星期裏，不，這個暑假裏，最有趣的一天，便是今天了。無憂無慮的，真是神仙過得日子啊！
今天，我連書包也沒打開，書沒看一頁，字沒寫一個。美滋滋的一覺醒來後，已經八點多了。我快速穿衣、刷牙、洗臉、吃早點，任務一一輕鬆搞定後。我樂滋滋地接過爺爺操作的電腦，開始了網上漫遊
我先上了“國小生聯盟”網站。這是一個十分不錯的'少兒網站。它的網頁製作得花花綠綠、五彩繽紛，漂亮極了。我仔仔細細地看着網站的每一個欄目。時而看看動畫，時而進進論壇，耳朵還聽着廣播。這真是種高級享受。
看着看着，我眼前猛然一亮，“國小生優秀作文”、“國小生精品日記‘，我迫不及待地打開網頁，如飢似渴地讀了起來，讀完了上面的作文，覺得不夠過癮，便點出“更多”，又一個新網頁，進入我的視野，那裏有三十多篇作文的標題，我搜索着自己感興趣的作文。突然，我看到一個題目“下雨了”。點開來一看，竟然是我寫的作文，又一篇優秀作文竟使我欣喜若狂。點開我的“成長空間”後，我的好朋友紛紛向我祝賀，我更是喜上眉梢。
接着，我瀏覽了“大風車”、“小荷”、“動畫城”等網頁。還和安逸祥在QQ上聊了一會兒天，網絡真神奇啊！
不知不覺，我已在網絡上漫遊了兩三個小時。該休息一會兒了，我戀戀不捨地關掉了電腦。要不從保護眼睛考慮，我還真想多過一會兒癮呢。
六年級週記 篇2
這天開始放暑假了。暑假到了，但就是暑假要幹什麼呢覺得就是想做一些不同的事情，但就是不明白從哪裏開始，又從哪裏結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假就是這樣，生活也就是這樣。
在孩子們的眼裏，社會總就是充滿着真善美，生活就是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會就是有兩面性的，既有真善美，又有假醜惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那麼大的.差別結論只有一個：這就是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閲歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人説：“生活就是一個大練兵場，就是磨礪人的舞台。”在這個特殊的舞台上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有完美的情緒。如果整日應對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日應對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。
六年級週記 篇3
今天是3·12日植樹節，天氣晴朗，小明和小紅相約一起去植樹。
小紅扛着鐵鍬，小明揹着樹苗，來到公園裏準備植樹。首先，小明拿鐵鍬挖了一個樹坑，然後把樹苗放了進去，小紅扶着樹苗，小明將土填滿樹坑，拿腳踩實，最後他們去池塘打了一桶水，澆在土上。一棵樹苗終於栽好了，他們高興地笑了，盼着小樹苗和自己一樣快快茁壯成長。
六年級週記 篇4
在我國小六年的學習生活中，遇到過許許多多的小夥伴……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學陳哲。
陳哲有着一頭烏黑髮亮的頭髮，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石，高高的鼻樑，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴裏説出的話，有時讓人哭笑不得，有時讓人尷尬不已，有時又讓人忍俊不禁，他笑起來臉上總會露出他那兩排白玉米的牙齒。
陳哲的學習成績很好，每次考試前幾名肯定有他，其實他並不是特別聰明，學習成績這麼優秀，全憑“勤奮”二字。
那是一天的一個課間，我三下五除二把作業寫完了交給了組長後就去找陳哲玩，飛快地跑到他的座位時，他的作業還沒做完，我站在他的旁邊輕輕推了推他就説：“陳哲，我們出去快出去玩吧！回來再寫吧，不着急。”我本以為他會放下手中的筆跟我去玩的，可他就像沒聽見似的還坐在那裏絲毫沒有動彈，心想：咦！怎麼回事，在平日裏他不是喜歡與我一起去玩的嗎？今天怎麼……“快走啊！陳哲，我們一起去玩啊！”我又大叫了一聲，可他還是沒理睬我，只是衝我擺擺手仍然埋頭做他的'作業，我只好在一旁等着他，一分鐘、兩分鐘……五分鐘，我等得不耐煩了，於是我把我的作業本從組長那裏要了回來遞到陳哲桌子上，説：“你快抄吧！抄完了我們一起玩呀！”他想都沒想，毫不猶豫地把那本作業本推開了，一本正經地説：“你還是拿走吧！我自己會，我能行的！”我只好把作業本拿走，乖乖地在一旁等他，一直到他獨立完成了作業才一起出去玩。
哎！他就是這樣一個不寫完作業就不會出去玩的“呆子”，一個有現成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是這樣“笨”這樣“傻”，也不會取得那麼優異的成績，一直是我們班上的尖子的。這也許就是我喜歡與他做朋友的原因吧！從他身上我學到了很多，他既是我國小生活的好夥伴，也是我人生道路上的一個小老師。
六年級週記 篇5
我的生活中有許多小祕密，這些祕密是不可告人的！但今天我敞開心扉，向大家訴説一件。
記得有一次在文具店時，我看到了一支非常漂亮的鋼筆，我非常喜歡，非常想買一支，可那支鋼筆實在是太貴了，一支就要43元，本來媽媽想給我買一支，但一看價格，傻了眼，轉過身來對我説：“不能買！”那時我很難受，便暗暗地想：我一定要把這支鋼筆買回來！
第二天，媽媽出門了，我獨自一個人在家裏。我想：這真是一個好機會！我慢慢地靠近了媽媽的錢包，找出了43元錢後，便飛快地向文具店跑去，買回了這支鋼筆。回到家，我立刻把這支鋼筆灌滿了墨水後，便拿起鋼筆寫作業。可我覺得這支鋼筆很不舒服，仔細一看説明書。啊？這支鋼筆成人使用的筆，我只好把它保存起來了。
回到家後，媽媽發現自己的'錢包裏少了43元錢，我剛想對媽媽説使我拿了錢，可這時媽媽走出了門外，看到地上有43元錢，我想：真是謝天謝地呀！可是一看，這43元錢是兩個20元和三個一元組成的，可我拿的錢卻是一個20元，兩個十元和三個一元組成。媽媽疑惑起來，我連忙上前説道：“媽媽，一定是您記錯了！”媽媽點了點頭，但她還是滿臉疑惑。
每當想起這件事，我就很愧疚，心中酸酸的，有一絲絲的涼意，我決定以後一定好好聽媽媽的話，不私自掏媽媽的錢。
同學們，千萬不要把這件事暴露出去哦！
六年級週記 篇6
月四號週末，一個高中同學的舍友的好朋友組織去爬山，説是多找幾個人去熱鬧，我就靠着大約三杆子就夠得着的關係去了，其實是去爬學校附近的一座小山，美其名曰：雙龍山。就是時間選的太不科 學了，1：30出發，盯着一天中最熱的太陽爬山，可能是另一種創意吧！爬就爬，誰怕誰啊！捎了個蘋果，帶瓶水，揹着我的包，就風風火火地出發了，期待，興奮……
小路彎彎曲曲，我們看到路邊有礦泉水的瓶子就把它撿出來，放在顯眼的地方，一邊回來的時候帶回去賣錢，雖説才五分錢一個，但是大家都知道團結就是力量，四個瓶子就能換一壺開水，這個賬如此 算感覺挺好！最後下山才真正感覺到這個主意是多麼的成功，接近四十個瓶子啊，我半個月的開水問題就解決了！
慢慢的感覺到累了，步子也不再輕盈了，學校的建築羣慢慢“下陷”，我們沿着石階到達了一個山頂，但不是目的地，休息是必須的了！吹着山風，看着山景，感覺真好！此時再望一望學校的建築羣， 就像是在一個殘破的碗裏！
休息之後勁兒又足了，接着向最高峯進軍！別看不起眼的小山，爬起來還真有點兒費勁！終於在我堅強意志的支撐下，我到達了最頂峯！山頂有座廟，廟裏沒有和尚，有神像，從桌上擺的吃的喝的可以 看出，這裏“香火”還行，估計多虧了山師的學生！雖然我不信教，但是在神的塑像面前我還是比較規矩的，拜一拜唄，再説有些好的東西還是寧可信其有，不可信其無的好！
在我們忙着給神像拍照的時候，我高中同學的舍友的朋友不再是一路上嘻嘻哈哈的模樣，説讓我們先玩着，他要打掃一下這裏，原來他每月都來這裏打掃一次，給祠堂掃掃地，替神像掃掃身上的灰塵， 表情特虔誠，然後拿了個座墊，把口袋裏的`手機和錢包都掏出來放在一邊，把鞋子脱下來也放在一邊，閉上眼念起了經。在這個幾乎被拋棄了的廟裏，我看到了信仰的力量！
站在山上看周圍的風景，雖然沒有一覽眾山小的感覺，但是心裏還是蠻高興的，再怎麼説也是登上了方圓十幾裏的最高峯啊！吼了幾聲，吹了吹風，就下山了，山下沿途還有艱鉅的任務等着我們呢！我 們滿載礦泉水瓶子而歸，沒白來！
下山不僅速度快，而且看着學校離我們越來越近，有種回家的感覺！估計等爬山的熱乎勁兒一過，我的腿就有反應了！
啊，好快樂！嘿嘿……有機會我還會去爬山的！
六年級週記 篇7
今天，媽媽給我講一個有趣的數學故事。
故事裏説：有一個豬媽媽帶着三個豬寶寶去買花。一枝花20元，豬媽媽要買60支花。於是，豬媽媽問三個豬寶寶：“我們要買60支花，20元一支，那一共要多少元？”最大的豬寶寶説：“20乘60等於1200元，所以要花1200元！”第二個豬寶寶説：“不對！不對！是二個十乘六個十等於十二個十，就是1200元！”最小的豬寶寶接着説：“我想，你們兩個都是對的，只是説法不同，其實都一樣。”“沒錯！”豬媽媽讚揚道。
到綁花時間，最小的豬寶寶搶先問：“現在要幫花，12支花綁在一起，可以綁多少束？”豬媽媽沒出聲，大家只能搖頭説不會。過一會，最大的'豬寶寶叫道：“1200除以12等於100，所以可以綁100束花。”
“雖然我們綁完，可是我們還要送花給20個老爺爺，每個老爺爺分幾束呢？”豬寶寶們説。過30分鐘，豬寶寶們才説：“哦！我們知道，10020=5，所以每個老爺爺分5束！”
豬寶寶們把花給老爺爺，老爺爺連忙説謝謝，豬寶寶們和豬媽媽都很高興。
聽完這個數學故事，我就更喜歡數學，也加強我學好數學的信心！