不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，一定有不少的收穫，是時候在週記中好好總結過去的成績了。可是怎樣寫週記才能出彩呢？以下是小編精心整理的暑假週記7篇，希望對大家有所幫助。
暑假週記 篇1
放暑假了，同學們都歡呼雀躍，迎接期盼已久的暑假。我的暑假就像魔法師手中的寶盒，有輕鬆、快樂，也有煩惱，豐富多彩。
每天早上六點半我準時起牀去游泳。在那裏，我認識了許多人，有六七十歲的老爺爺、老奶奶；有三四十歲的叔叔阿姨；有即將踏入新學校的姐姐——在那裏，我們把所有人都當作同齡人，大夥兒打成一片。
暑假裏，我常去市少兒圖書館看書。當我走進圖書館時，一排排琳琅滿目的`書籍把我吸引了。什麼童話類、人物類、小説類的書讓我看得如痴如醉。我真快樂呀！
從這個暑假開始，我又多了一門技藝——吹笛子。我每週二、四、六下午都去上一小時的竹笛課。每當我吹好一首曲子的時候，我都會急切地讓媽媽幫我錄下來。聽到自己吹出來的曲子，我滿心歡喜。
這個暑假我過得很充實、很愉快！
暑假週記 篇2
在一個陽光明媚，萬里無雲的早晨，我來到了老家。
爸爸在路邊買了兩個雞蛋，一個給我，一個給哥哥，我好奇的想：地球是橢圓還是圓的呢，地球的`構造是怎麼樣的?我帶着好奇心去請教哥哥，我問：“哥哥，地球是橢圓的嗎?地球的構造是怎麼樣的?”“地球在航天員在宇宙看過去時，像一個圓的，但實際不是的，地球的構造可以用雞蛋來説明，不過我的吃了，你的拿了給我吧!”我沒注意，將雞蛋給了哥哥，哥哥指着雞蛋殼説：“這是地表。”然後把客剝開，指着蛋白説：“這是地殼。”然後一口吃了蛋白，然後又指着蛋黃説：“這是地心!”
我回去想了一下，才發現上當了，我恨鐵不成鋼，突然，外面發出一個叫賣聲：“雞蛋石頭，外表是雞蛋顏色，其實是石頭!只賣兩塊五.”我一聽，立馬衝到哪裏買了一個，然後找了一個小朋友，我跟他説了戰略，我發出了一*笑。
我拿着石頭雞蛋，帶着小朋友走在前面，然後對哥哥説：“哥哥這個小朋友也想知道地球的構造。”我將雞蛋給了哥哥，哥哥指着蛋殼説：“這是地表!”然後他開始剝蛋殼，但他剝得連指甲都歪了，他一口咬下，他哪在搖擺的3顆牙都掉了。
這次我雖然做的過分，但誰交哥哥要騙我，這叫自作自受!
暑假週記 篇3
上海？我想全國的人都知道吧！但不一定全國的人都去過，我就沒有！除了杭州，衢州和金華，我沒有去過一個城市。所以，今天爸爸帶我去了。確切地説，他不是特地帶我去的，而是要去上海修機器，看我沒去過上海，就順便帶我去了。
爸爸説我們要去上海的金山衞。那兒可棒極了！我和媽媽早早就跑到海邊去了。在路上我心想：海水一定很藍，有許多小賣部，有很多很多的貝殼，非常漂亮。可當我來到海邊，發現我眼前的海和我想象中的完全不一樣：海水黃黃的.，沒有金色的沙灘，沒有小賣部，更沒有五顏六色的貝殼......總而言之,什麼也沒有，只有幾堆爛石頭，而且是深水，不能游泳，一點都不美觀。唉，我夢寐以求的海竟然是這樣得令我失望。不過，雖然海沒有我想象中那麼完美，但畢竟是我第一次看見海、海鷗、小螃蟹、大輪船，所以，我還是玩得忘乎所以。晚上，我們品嚐了上海的各種美食，吃得我肚子圓鼓鼓的，飽得直打嗝......
最後，我心滿意足地回家了。一路上，車子搖搖晃晃，我迷迷糊糊地睡着了，睡夢中我見到了迷人的大海......
暑假週記 篇4
光陰似箭，轉眼間，兩年的大學生活已即將成我大學生活的一段美麗篇章，也即將成為我追憶的對象了。安徽新華學院紀念着我所逝過的光陰，收穫着我所獲得的青春，母校，我以你自豪，實踐論：
對於暑期實踐，算來已不是第一次了，但要論時間，這次卻是要歷時最長的一次了，當帶着一份既欣喜又緊張的心情踏上暑期工征程時，我再次感受到了工作難，找工作單位更難！
這次工作，我去了南京溧水毓秀路竹木店，工作期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合，在期間工作能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成交辦的工作，得到了一致肯定，同時也發現了自己的許多不足之處。
這1個月在同事的協助下，順利的完成公司交代的工作任務，體會頗多。這次工作把我們從學校理論學習中拉到了在實踐中學習的環境。一進入崗位，我就意識到，單位雖然沒有老套的規矩，但卻有着不可違反的規定，我們就應該嚴於律己。與同事們的相處中，我也學到了待人、處事的態度、方式，公司的人待人誠懇，雖然他們有的年齡和我差不多，但我的感覺，他們很成熟，有很多值得我們學習的地方，這是我們用金錢買不到的機會，無論從工作、學習、做人上，我們都有很大的收穫。這1月我沒有白來，如果有時間，希望能還有一次這樣的工作機會。
在本次工作的1個月裏，我深深體會到團隊合作的重要性，並勇於展現自我。自從來到這裏，我們為人處事的方法有所改變，最明顯的是我們轉化了做事的方法，原來是學完了再幹，現在是邊幹邊學。
這次工作為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會，讓我們從傳統的被動授學轉變為主動求學；從死記硬背的模式中脱離出來，轉變為在實踐中學習，增強了領悟、創新和推斷的能力。掌握自學的方法，學會條理、耐心、使工作、學習、生活都步入系統化流程；思考方式成熟，邏輯性規範、明確。這些方法的提高是終身受益的，我認為這難得的1個月，讓我真正懂得了工作和學習的基本規律。
總之，給予我們機會，從各方面為我們融匯知識，為我們將來的工作和生活鋪墊了精彩的`一幕，我們認為這種改變是質的飛躍。以上隻言片語，是我這些日子裏個人心情總結，包括工作，學習，生活三方面的內容，也許不是最好的答卷，但每句話都是我的真情流露，不足之處見諒！！！
現在工作結束了，同事對我的成績也給予了肯定。我也對自己的表現基本滿意，為我走向社會打下了堅實的基礎，使我體會到，一定要勇於推銷自己，把自己的才能展現出來。我衷心的感謝公司的同事們，還有傳授給我們知識的老師們，今後我不會辜負你們的期望，把工作做得更好。
暑假週記 篇5
暑假的第一個星期，任何學習班都還沒開始，因此我在老家平陽騰蛟，大玩特玩了一週，印象最深的要數在每天傍晚舉行的燒烤啦。
週一傍晚，小舅舅突然拍了下我的肩膀，對我説：“咱們燒烤吧！”我連忙跳起來摸一下小舅舅的頭，然後露出一副疑惑表情，説：“奇怪了，沒發燒呀！”“我沒發燒！我會燒烤！”小舅舅大吼，“又沒燒烤機。”我質疑道。“看我的吧！”小舅舅拍了拍自己的胸膛，説完他便開始行動起來。
首先，他去搬了十幾塊廢棄的磚，搭成了兩道槓槓。然後，他又拿來了幾根乾燥的木頭和幾片紙，用木頭塔成一個架子。
準備工作一做完，小舅舅就開始點火，可他剛點着，一陣風吹來，火熄了。我見他這麼磨磨蹭蹭的，焦急地説：“你究竟行不行呀？要不要我來呀？”小舅舅急忙後退一步，説：“你來！”我提了提袖子準備大展身手，拿起打火機，往紙上點火，紙很快就點燃了，我連忙把點燃的`紙扔進了木架上，木架在紙的幫助下，慢慢地也燒了起來。俗話説“星星之火可以燎原”，果然不假，在紙片上的星星之火帶動下，木架慢慢變成了熊熊大火。我向小舅舅不停地得瑟，可火燒出來的煙，把我嗆得直流眼淚。
終於可以開始燒烤嘍！我從家裏拿出了五個地瓜與五個土豆，直接往火堆裏放，小舅舅站在火堆邊上，隔一會兒把土豆與地瓜翻了翻。煙越來越大，許多人看見了煙，便尋煙而來。不一會兒，火堆邊上圍滿了人，我在裏邊都快喘不過氣來了。
不過一切的辛苦都是有回報的，來看的人有的帶來了豬肉叫我們烤，有的帶來了工具説方便我們燒，有的人還搬來了電風扇説怕我們熱。沒想到好心辦了壞來，電風扇一開，我們的火堆差點被媳滅了。
似乎等了好久，香噴噴的烤地瓜和土豆熟了，我們吃的可香了。
通過燒使我明白了，你付出多少，就會回報多少。
暑假週記 篇6
盼望着，盼望着，期末考試結束了，我最喜歡得暑假到了。
雖説暑假才剛開始，我已感到這將是一個忙碌而又快樂得假期。我需要完成許多許多暑假作業，要學習並練習彈吉他，還要學習英語、奧數和微機。除此之外，我還要參加十天得微機夏令營，跟隨父母“南征北戰”——去旅遊。這樣算下來，我所剩下得個人時間就不多了，這也是唯一得一個遺憾。
來説説我得暑假計劃吧，首先，就是趕緊把我得作業做完，以便有充足得時間去“南征北戰”，當然，還要保證作業得質量。而後，我要多多練習我得吉他，能彈出幾首漂亮得曲子給大家聽，同時也用吉他來裝裝帥(哈哈!)。最好能多上幾節吉他課。我還要在家自學英語和奧數。通過課本和課外輔導書，提高兩科水平。語文這門最主要得學科怎能不學?我一定要多讀書，多讀名著、古詩，提高我得“國學素養”。還有微機，我得“拿手戲”怎能不操練呢?
當然不能總是學習，不然就成了書呆子!所以我還要“娛樂”。最大得娛樂當然是和父母出去旅遊了，既可以放鬆心情，還能開闊眼界。我還準備在暑假裏多參加一些體育活動。你可能會説：這麼熱得天，你再運動不更熱麼?不會得，因為我要參加得體育活動是“游泳”。對了，提到游泳，我不由得想起了安全問題。暑假娛樂休閒活動雖好，但是安全第一，我們千萬不要到不安全得地方去游泳或做其他活動。
我還有一個重要得計劃沒説呢，你猜是什麼?那就是寫我得“暑假日記”。叫他“日記”，其實也不是日記，而是用一些文章，記錄我暑假裏得經歷，串在一起，也就成了所謂得“暑假日記”我會把這個暑假裏對於我來説所有趣得事，都記錄下來，和大家一起分享我五彩繽紛得暑假生活。
今天是一月得最後一天，也是這學期得最後一節課了。我和爸爸、媽媽三人一起做公共汽車到了鋼琴老師那裏。她給我佈置了兩件事。一件是上課她要讓她所有得學生每人表演一首曲子，我要表演一首;還有一件事是她給我佈置了車爾尼599二十條、二十一條、二十二條和4首練習曲，讓我表演完後回家彈。因為表演得同學還沒有到齊，老師就讓我先練習一會。老師這麼一説我馬上聚精會神地練習起來。又過了一會，我練習完了人也差不多到齊了。老師讓我們從小到大，一個接一個地表演。輪到我時，我很緊張，但是我還是認真地彈完了。我印象最深得是“小奏鳴曲”和“北風吹”最好聽。
最後，老師向每位小朋友發了一張賀卡。我得賀卡上寫着：“陳方丁小朋友在新得一年裏學習進步，鋼琴越彈越好，爭取今年考四級哦!”