忙碌而又充實的一週又過去了，一週的時間，一定有不少感想，是時候好好地記錄在週記中了。相信許多人會覺得週記很難寫吧，以下是小編整理的高中週記6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
高中週記 篇1
若你遇見我，我會説這是緣，是機遇……
若你遇見我，請你主動和我説話，我比較內向，不會主動和你打招呼。但是，如果你跟我説話了，我一定會笑着説：“你好”。你不要擔心，我會冷冷對你，我會充滿熱情跟你交朋友。
若你遇見我，請把你最真實一面給我看。讓你喜怒哀樂盡情展現在我面前，我也會把最真實自己展現在你眼前。和你一起展現最真實自己，一起喜怒哀樂。
若你遇見我，請你主動進入我世界，同我一起感受世界美好。我喜歡看書，讓我們一起感受書中世界美好。感受那林黛玉和賈寶玉愛情，感受那封建社會X暗。我們看見那崔鶯鶯，打破了封建制度牢籠，追求着自己幸福。讓我們一起沉浸在書中世界，一同感受書中主角經歷。
若你遇見我，請不要被我話語傷到。你跟我認識久了會發現我跟以前不一樣。我有點神經大條，大大咧咧。你也會發現我説話不經過大腦思考，説出來話可能會傷害到你。但是請你相信我，那不是我本意，希望你能原諒我，我們還是好朋友。
若你遇見我，請你提醒我要幹什麼。不知道為什麼我有點健忘，所以如果我忘記了什麼事情，請你不要生氣。我沒有辦到，我會改，請你放心。
若你遇見我，你會發現我根本不會照顧自己。生活沒有規律，我知道你看了一定會生氣。但是請你相信我，我一定會改變。你會發現，我根本就不在乎別人怎麼看我，我只是知道要做好自己。
若你遇見我，你會發現我在學習上很不努力。我需要你在我身邊時時刻刻提醒我。我還會給自己壓力，卻不懂得把壓力變為動力，我需要你幫助。
若你遇見我，你會和我交朋友，與我交心嗎？
若你遇見我……
高中週記 篇2
滴水穿石在於日積月累的實踐，弱小的力量不懈的滴答穿透堅硬的石頭。愚公移山也源於堅持不懈的努力，心懷一種信念一定要把山移過去，理想中的指明燈照亮他前進的道路，光明就再眼前。
人生做何種事，沒有堅持到底的精神，執着追求，難以達到頂峯，成功自然離你遠去。
堅持不僅在於這兩個字，説得再好不實際行動，等於空話，面對困難不要退縮，怯懦，堅持自我觀點，追求信念，只要你肯用心做一件事，執着追求於它。相信你定能成功。
成功並不是夢想，現在與我們的努力和堅持，正如那些偉大的科學家，愛迪生不也是經歷了一次又一次的困難，一項實驗，試驗了無數次的作品。最終專注於實驗。為科學事業獻身，好奇心促使他卓越出眾。
也如那偉大音樂家貝多芬，雙耳失聰，走進了人生的低谷。可他把我生命，迎接挑戰，堅持創作，在有限的生命裏做出無限價值的作品，生活如此，他卻接受生活中的磨難，執着追求與音樂，造就了偉大的作品步入人生的輝煌。
心存一個信念，有理想有目標，明確自己的方向大膽追求，但決不可放棄理想，理想是明燈，在你迷失的時候給你指明前進的道路，理想是挺拔的樹，在你被洪水淹沒時給你最好的幫助與依靠，理想是以一口清泉，在你乾渴的時候給你生命的滋潤。
不需有太聰明的方法，只需腳踏實地，一步步走向遠方不需注重結果，過程是最重要的，態度決定一切，認準方向，堅持不懈的努力最終或得努力。
世界上在困難的事也怕堅持二字。做事有心不半途而廢，只追求與自己的理想了，挑戰自我，勇於嘗試，堅持到底。我們不能奢望什麼，祈求什麼，但要做好眼前的事，向期望的目標前進!
高中週記 篇3
“明天古詩大賽，同學們回家好好準備，前三名有獎！”
唉！晚上回到家後我就開始歎氣。我因為到作文班的時間比較短，許多古詩沒學過，背不下來多丟人！我又很愛面子。可現在臨陣磨也沒心思了。我想，如果明天我不去上課該多好啊！但媽媽是不會同意的，怎麼辦？這時，家裏來了一些客人，我忽然想出了一個好辦法。
我假裝很聽話地寫作業，又乖乖吃飯，然後對媽媽説：“媽媽，你去招待客人吧，我去房間看書。”媽媽也沒多想就去招待客人了。過了一會兒，我悄悄地從卧室裏溜出來，進入了衞生間。我先打了一大盆十分涼的水，然後把臉放到盆子裏面浸，呀，好涼！這大冬天的，真不好受！不過沒關係，為了明天不去上學，我豁出去了！接着我把雙手也放在盆內，這時的我已經直哆嗦了，然後我又急忙把水倒掉，快速回到卧室裏，心想，光這樣是不管用的，怎麼辦才好呢？我忽然看到桌子上的三把大扇子，我何不用這幾把大扇子扇呢？可又一想，用扇子扇感冒了還可以，但如果沒感冒不是白忙活了嗎？我不管這些了，就脱下衣服，拿起那三把大扇子，開始了我新創的“三扇齊扇”！呀，好冷啊！沒事的，再扇就感冒了，於是我接着扇，沒扇幾下，真打了一個大噴嚏，太好了，就要感冒了！接着又連着打了六個大噴嚏，啊，我肯定要感冒了！所以又接着扇，可扇了一會兒，因為太累，就不知不覺地睡着了，自然是忘了蓋被子。
第二天早上醒來後，感覺不舒服，太好了！我感冒了！可當媽媽知道後，只給我簡單吃了些藥，根本沒有不讓我去作文班的意思。
唉！白忙活了，這製造感冒的滋味可不好受呀！
高中週記 篇4
堅守，簡單又不簡單苦難在左，成全在右。若想得到成全，便要學會堅守。堅守，堅守自己的家園，堅守自己不變的信念，堅守那份渴望的幸福。只有堅守，才會成全。——題記
他是一位普通，平凡的農村老人。他生活在一個寂靜寧和的小村莊。他説：“那是我所向往的地方。
那裏有我所追求的信仰，我的竹編便是我要的追求。”暮色四合，村裏的農人們戴着氈帽、趕着羊羣、哼着小調，走在暮靄邊緣，盛看時光。倚門的婦人撫弄着自己黒釉般的秀髮，温和的寒暄敲擊着紅磚綠瓦，潤濕了草地上的棵棵寸草。一條綴滿黃色小野花的山路上，他拖着竹子，竹子踩着暮色，應着聲調。他的.兒女不希望他留在鄉間，路遠地偏。可仍是拗不過他，只好成全他，守個破院子，編個破竹簍。清晨，他總是在院子裏，坐在板凳上，編竹簍。藍衫、白褂、黑鞋。終年不變。硬朗的竹子像是焦急等待撫摸的孩子，在院裏隨着前頭的編制，拍打起節拍。竹片的尖利劃破了他那雙滿是滄桑的手，他也只是抿抿嘴。目光越發凜冽，左手擒竹簍，右手不停翻動……幾十年的竹子，幾十年的日子，在割割傷傷中，他的手佈滿了粗繭，幾十年的風雨如雀啼般掠上枝頭，響在心頭。
哪有一刻的喧囂磨得去半生的傾付，執着的追求?哪有一刻的沉寂消得了歲月無聲?竹編成全了老人的生命，老人成全了心中不變的堅守。正是因為堅守，老人才得以用竹編成全他的生命。為了堅守，老人傾付了他此生的心血。堅守，簡單又不簡單。
人就是這樣，在存在中堅守，在堅守中存在。每個人都有自己的信仰，因為信仰才有堅守，因為堅守，才能成全。堅守，簡單又不簡單。
高中週記 篇5
打開窗，忽然發現，平日裏絢麗的星星都被遮擋住了，整個夜空竟沒有一絲星光透出來，陰暗的如我的心，呵，那小小的烏雲的力量還真是大啊，連一向認為無人能傷及自己心的我都陰霾了。
忽然想起好多天都沒有動筆了，説不定那些文字都已經遺忘我了呢，每天沉浸在自己過去的文字中不能自拔，直到葉子對我説：“什麼時候芷陽也更新一下文章嘛，好久都沒看見芷陽發文章拉。”我才醒了過來，於是拿出草稿本，不住的筆，喝茶，可就是什麼思緒也沒有，好懊惱，那些文字真的忘了我啊！只好拿出自己原來的課堂作文，打上了電腦，每打一個字，心裏便懊惱一次，不住的問自己：“你還配麼？配聽他們的褒獎麼？配給説這個不好那個不好麼？配給別人點評麼？你是那麼的差，是一個什麼字都無法寫出來的人啊，你還配這一切麼？”眼淚不只一次的要溢出眼眶，但還是昂着頭，吞進了那些鹹鹹的液體，眼眶頓時澀澀的……
以前鬱悶是總是喜歡到林子裏大叫，或是獨自一人在江堤上哭泣，或是在夜半無人的街道，傾盆的雨中飛奔……現在好想這樣啊，可是我不能，因為以是深夜，因為怕父母擔心，因為怕遇見未歸的朋友……不願意再惹出是非了，平靜吧，一切都好。
在朋友眼中，我不是一直是一個無憂無慮的人麼？好奇怪，怎麼打出上面的文字的？我是一個不知憂愁為何物的人啊，我是好多人的陽光呢，陽光是不能陰霾的啊，我怎麼能憂傷呢？，我怎麼能讓她們擔心我呢？不是在日記本里説過麼？“我要做一個天使，憂傷的天使，因為憂傷天使是上帝派下凡的天使，她撒下快樂分子，收集起別人的憂傷分子，最後，傷痕累累的飛回那個喚做天堂的地方樣養傷，人們因為都得到了快樂分子，所以認為天使是快樂的，殊不知，天使的憂傷要多於每一個人啊。”我立志要做這樣的天使，所以自己每次傷心的時候，只讓知己知道，而面對同學時，仍是一臉的笑容，仍是瘋瘋鬧鬧……自己把憂傷留着，把快樂分給他人，可是，我的憂傷已經積了好多了啊，為什麼上帝爺爺還沒有來召喚我呢？我也要養傷啊！
高中週記 篇6
五月未至，這裏的天氣便如同火藥下肚，天地之間，燥熱不堪。因此，在這種天氣之下，但凡沒點勇氣，亦不敢行走街上。
萬一真如今天，我為了省幾塊錢午餐，烈日之下步行穿越大半個校園，那倒頗有《烈火紅心》裏那些身先士卒的消防員風範。但是，我覺得，真正的消防員是要比我更偉大的，言及至此，也難免有抬高自己之嫌。
步行着，思考着。不能把陽光的猛烈和温度的燥熱想得過於可怕，畢竟人類可以消暑降温的方法還是很多。但是，當我經過環衞工身邊時，方知這是一個錯誤的認為——他們和消防員一樣，忍受着高温，卻沒能有所謂的“人類降温方法”。同樣是一羣偉大的工作者，崗位不同，但卻有着相同的使命。如果説，有“偉大”一詞可以形容，我認為，環衞工也好，消防員也好，這個崇高的詞是屬於那些默默耕耘，在城市最低端的工作者們的。
對於某些常年沒有防曬的户外工作者來説，每一次的工作都等同於高温炙烤，無論他們是為了服務大眾、養家餬口又或是為了生存。平凡的他們，理應享受到人類發明的種種消暑降温方法，可是現實卻是，他們依然在高温之中奔波，卻毫無怨言。
經過圖書館，我馬上“鑽”了進去，就像是全身着火的人跳進冰窟窿一樣，圖書館裏的標配冷氣自然是少不了的。可我的心還是在那些忍受着高温煎熬的勞動者身上——也包括我的父母，他們都是從事着這種辛苦的工作，卻似乎沒有人在意過他們的舒適度。
我的心隨着圖書館空調温度的降低而隨之冷靜，原本大汗淋漓的身體瞬間涼快。身上的火算是滅了。可是，那些勞動者、工作者們呢？自從我省出台“高温補貼”的相關政策時，“滅火”的工作已經開始了。可是縱觀幾年來，落到實處的又有幾何？出於實際情況，很多企事業單位都學會着“變相實施”，防暑降温的實際作用其實很小。
到底怎麼樣才能真正“滅火”呢？我想，政府、單位、個人都應該積極應對，給予他們多一點的關愛，多一點的重視。莫再任由“火上澆油”，貧困大眾不應生活在“火熱”之中，滅火之路，任重道遠。