時間飛快，一個星期已經結束了，一週的經歷，可以助長我們的閲歷，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編收集整理的國小四年級週記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小四年級週記 篇1
盼望已久的中秋佳節終於到了，人們興高采烈，以各種節目形式來歡度這個傳統節日。這天剛好是我叔叔的生日，大家一起在酒店裏聚餐，慶祝生日，共度佳節。
來到酒店門口，譁！那裏人山人海，連泊車的位子都沒有了，人們把酒店都圍了個水泄不通。幸好我們預先訂好了四張桌，看到整個飯店人頭攢動，熱鬧非凡的歡樂景象，我心裏特別高興，盡情地品賞着各種各樣的海鮮和名菜。
吃完晚飯，我們就到海濱泳場看花燈。這時，一輪明月高高掛在天上，又大又圓，把整個大地都照得亮堂堂的。今年的天氣特別好，九點十五分，我們來到目的地時，沙灘上已經燈火輝煌，遊人如織了。我們沿着沙灘一邊觀賞一邊向前走。走進大門，“奇燈異彩耀水灣，依山伴水放珠海”的巨副對聯則提醒遊人千萬不要忘記了在此賞月的大好時光。進入泳場，只見偌大的泳場裏到處都是火樹銀花，奇燈異彩。遊人的歡歌笑語此起彼伏。沙灘上三五成羣的'珠海人擺開鍋碗瓢盆，搞起燒烤；有的在沙灘上鋪開塑料紙，放上月餅、飲料等等，圍在一起，對月舉杯；有的人還手拉手跳起舞；熱鬧無比。
今天晚上的花燈令我大飽眼福，真是流漣忘返。當我們懷着愉快的心情走在回家的路上時，圓圓的月亮也悄悄地跟在我們的後面。
國小四年級週記 篇2
今年中秋節，我隨老爸老媽來到鄉下，來看望太婆。
車子從甌海大道下來，隨着彎彎曲曲的小路，終於來到了永強太婆家。哇！好一片綠油油的菜園哦！絲瓜……白菜還有許多形態各異的植物。我左瞧瞧，右瞧瞧，對面前的世界新奇的不得了。
我正在左顧右盼時，老爸叫我拔些植物給小兔子吃，我興高采烈的'答應了。走到屋後的菜地，老爸向荷葉走去，將一片翠綠的嫩荷葉給我，讓我拿着，我聞一下，一種青草的芳香迎面撲來，我手有些癢 癢，也自己動手摘了一片。我們去找了個水龍頭，把水加了點在裏面，那透明的水一下子變成了銀色的，在陽光的照射下變得更加絢麗多彩。我驚訝地瞪大了眼睛，惟恐自己看到的是幻覺，又扭了下自 己，惟恐自己在做夢，不，是真的，我實在想不出還有什麼詞語能概括它的美麗，我陶醉了。
鄉間的菜園是神奇的，是美麗的，它給我的童年生活留下了一段美好的記憶，我喜歡它。
國小四年級週記 篇3
暑假已過了一半兒，我的作業早寫完了，剩下的日子裏，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼着我學這學那，如果我不情願，他們就問我是不是驕傲了，然後就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還説是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
早上我起牀，先洗漱完畢。然後，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼着我寫奧數作業，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完後，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。
吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然後爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在牀前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都幹了什麼有意義的事？沒有啊！我進入了夢想，我做夢都在寫作業。
我期待的暑假不是這樣的`！是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。並不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長們的眼裏，暑假是學習的黃金時段，而在我們這些國小生眼裏，暑假是放鬆的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主。
國小四年級週記 篇4
空氣中瀰漫着怡靜的氣息，還夾着幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學，操場……悄然推開陽台的窗，仰頭而望，哦，太陽微笑着照亮了你—我的校園。
晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看來是那樣明朗而又温馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立着，還時不時扭動着小腦袋，似乎在側耳聆聽。對，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
時光飛逝，如今我也踏入了高二的教室，曾經的情景也還歷歷在目，在這樣一些雲淡風輕，淡如雲水般的日子裏，有太多本不屬於我們這個年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿了歡聲笑語，充滿了快樂，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識的海洋，辛勤的園丁，情感的積澱，勤奮的學生，互相關心的舍友……
而，高二的我們在文科生與理科生之間選擇着不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂裏一步步接近夢想。
聽一首温暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的餘暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進樹葉中夾在書裏。悲傷與快樂都是簡單的`事，文字流於指尖記錄下時光裏的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時間滾滾的潮水中汲取千年的積澱或從南極點走到北極點，沿着經緯度，即使偶爾會迷失座標方位，卻總會走到幸福的方向；捧一本喜歡的書，暢遊哲學的海洋，尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗着這放肆的青春。
此時，轉到校園裏另一角簡單而不張揚的青春，從學校到家的簡諧運動。ADP不斷結合磷酸轉換成ATP，燃燒花季雨季殘存的輕狂。習題厚的像字典一樣，試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的，他們卻自得其樂。喜歡做化學和生物試驗，看着葉綠素慢慢爬上濾紙氤氲，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題，問明白一個知識點，就好像攀登上珠穆朗瑪峯。生活就是這樣單調，單調到簡單，簡單到快樂，快樂到喜歡。
我的校園，不僅是朋友，同學，老師，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞着“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之豔菊，動之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的花香瀰漫在校園裏。因為學校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識的積澱，情感色積澱，是一道獨特的風景。
你是那樣默默而又親密地陪伴着我，並靜靜地為我點起了人生的起航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現在和那永遠的將來，我都永遠不會忘記你：我的校園。
國小四年級週記 篇5
經過了那漫長的暑假，我終於升上了四年級了，我想作業一定會變的非常多，書本也會更多的。
新的一學期開始了，我以嶄新的面貌來到了學校，心裏非常的自豪。等我走進教室時，我發現桌子的.右上角有一大摞嶄新的書本，於是我坐在位子上仔細的欣賞我那些書本，不久，鄧老師進來了，她説：“同學們，暑假過得開心嗎”同學們異口同聲的説“開心，太開心了！”接着老師讓我們交出暑假作業，然後開始檢查作業的質量，書本的頁數等等，然後老師讓我們看開學典禮的視頻。時間過得好快呀，馬上就到了放學的時間，我們和老師道完別，就揹着沉甸甸的書包回家寫作業去了，但是作業不是很多喲！
今天是最快樂的一天了。
國小四年級週記 篇6
在清明節裏，發生了許許多多有趣的事情！比如説：上墳、包艾餃、玩一些遊戲……讓我來給大家講一講吧！
上墳
要上墳了，（有很多人一起去，有我的外公、外婆、舅舅、舅媽、姐姐、弟弟、妹妹……）
我高興地一蹦三尺高，還一邊大聲叫着：“耶！太好了！”
去上墳了我的姐姐跟弟弟也一樣高興，可是這一次不是划船去的，而是開汽車去的。這時，我的心情又不是怎麼開心了，因為乘船別有一帆滋味，可以在船上聊聊天，説説話，吃吃瓜子……可坐在車上，連一點味道都沒有，我坐車還經常會頭暈，後來，上了車，我覺得坐車也挺不錯，可以聽很多優美的歌曲，還可以吃一些好吃的東西……想着想着就到了一座大山，我們去祭奠太太爺爺，我們把一些美味家餚擺放在太太爺爺的墳墓前，然後，拱起手，拜九下。拜好後，就來放禮炮，震耳欲聾。
拜好了太太爺爺，又去了另一座山，祭奠（跟前面一樣祭奠）太爺爺跟太奶奶，祭奠好了，就到山上去摘艾草，摘好艾草，我們就開開心心地回家了。
包艾餃
我們一回家，就開始做起艾餃來，我們把艾草先整理好，然後，把艾草裝進一個籮筐中，再去洗乾淨，把艾草燒熟，撈出放進糯米粉中，把糯米跟艾草混合在一起，然後，開始包起艾餃來，在艾餃裏面包滿甜甜的'芝麻。我可跟別人做的不一樣，我做了個“女人像”那個女人的“肚子”中，裝滿了芝麻。燒好後，咬一口，汁水從中間噴了出來，我大聲叫道：“哇！真好吃呀！”
國小四年級週記 篇7
今天，我興奮地來到學校，因為今天要慶祝“六一“而舉行遊園活動。我們迫不及待地看完社團表演，吃完午飯，拿上單子，聽着老師下達的口令聲，風一樣地衝出了教室。學校頓時沸騰起來了……
我和我的幾個好夥伴，首先到了體育館，我們先玩了投“乒乓球，目標五個，我一連投了9個。又玩了“小青蛙過河，輕而易舉地得了第二。隨後離開體育館，又玩了很多遊戲：有摺紙飛機、做飯、用筷子夾黑豆，用紙折創意小玩具、用鐵絲
和工具做玩具、用幾條繩子包書皮、打蝴蝶結……等等，但最令我喜歡的兩樣卻分別是“捉泥鰍”和“做餃皮”。大鏡
我首先喜歡玩“捉泥鰍”。一個桌子上放一個裝滿水的大盆子，裏面放着幾十條活蹦亂跳的小泥鰍，小泥鰍像一個個生望龍活虎的小土精靈。我和其他三人在桌子的東西南北角，每人面前都放着一個臉盆，老師一聲令下，我們個個把手伸長去捉泥鰍，然後把它放在自己的盆子裏。很多泥鰍掉在地上、桌上，又被眼疾手快的的`人撿走了，時間到了，我們的臉盆裏都有了很多的在休息，遊動的小泥鰍真好玩呀！
我還喜歡做餃子皮，我首先拿了一塊濕度硬度都有剛好的麪糰，再把它用手磨圓，灑上面粉，再平放到桌上，再用擀麪杖來回的壓，壓成一塊圓圓的，一塊麪皮就完成了，食堂叔叔給我們拓了分，簽了字。
最後時間到了，我們戀戀不捨地回到了教室。我得的"星"很多，獲得了一枝水筆。遊園時那開心的場景，都讓我現在還歷歷在目。
國小四年級週記 篇8
我是一隻深紅色胸脯的'灰雀。我和兩個妹妹(就是那兩隻粉紅色胸脯的灰雀)幸福的生活在公園的一棵白樺樹上。
有一天，我像往常一樣，和兩個妹妹早早地起了牀，在樹枝間“晨練”。忽然，我看見一個小男孩在地上灑了些穀粒。我想：“今天，早餐來得真快。”於是，我和兩個妹妹飛到樹下，津津有味地吃起“早餐”來。忽然，那個小男孩伸出手來，抓住了我。無論我如何苦苦哀求，也無濟於事：他還是把我帶走了。
到了他家，他把我關進了一個籠子裏，老是看着我，還不停地給我餵食，害得我吃不下還得吃，差點兒得“積食”!
可是，有一天晚上，他打開了籠子，我本能地撲撲翅膀，飛向了公園。
回到家裏，我兩個妹妹高興壞了。我們緊緊地擁抱在一起，還吃了頓“團圓飯”。
第二天，小男孩又來到白樺樹下。但這一次，小男孩沒有抓我們，只是站在白樺樹旁，低着頭。