時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，是時候在週記中好好總結過去的成績了。千萬不能認為週記隨便應付就可以，以下是小編整理的國小週記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小週記 篇1
幻想一直是我引以為傲的本領，因為我曾幻想我可以擁有翅膀，飛翔在天空；我曾幻想我可以擁有白雲，翱翔在藍天；我曾幻想我可以擁有大海，與祖國同在；我曾幻想我可以擁有天空，傾聽小鳥歌唱。但是幻想永遠只是幻想，不會成為現實，所以我現在開始幻想我可以擁有世界，自由自在的快樂生活。
在我的幻想天地中，只有一大片金燦燦的油菜花， 一眼望不到邊的藍天，天上的白雲和一座只有一隻小小貓和一張桌子、一顆樹、一張牀的小小茅草屋，這就是我的幻想天地。我喜歡和小貓一起在油菜花田裏打滾； 和小貓一起爬到樹上摘果子吃；和小貓一起爬到屋頂數星星；和小貓一起比賽爬樹……這兒就是我的幻想天地。我有我自己的自由，想幹什麼就幹什麼。我不會感到 孤單，因為我有我的好朋友——小貓，我不會感到枯燥，因為我可以和小貓玩各種花樣兒；我不會感到寒冷，因為這是我的.幻想天地;我不會……這是我的小天地，我就是這裏的小主人，我可以管理這裏的一切！
這就是我的幻想天地……
國小週記 篇2
國小教師實習週記1
回顧第一週的四天半，不得不感歎日子過得是相當的快。那個星期每天幾乎就是聽課，改作業，還有管他們的課間操，順便能好好記住他們的名字。我相信，大家最先記住的一定是那幾個搗蛋鬼的名字。只要稍加留心，就會發現班裏總有幾個孩子“表現突出”，比如郭嘉銘上課喜歡唱歌、吃零食，許澤軒做課間操像在跳街舞，還有身為勞動委員的侯睿打掃衞生時像猴子似的上蹦下跳……總之，四班的孩子給我感覺就很活躍吧，精神特別旺盛，而且不少女孩子也是如此，她們熱衷於追問我們是否有男朋友。可見，現在的中學生思想已經遠遠超過他們的實際年齡，但這樣一來彷彿又拉近了彼此的距離，讓我能像個大孩子一樣融入他們的小世界。這一週，我們決定走訪他們的宿舍，想要更貼近他們的生活。首先我們要去參觀女生宿舍。在爬樓梯的時候，2樓的男生開始起鬨，説我們對女生偏心，這個年齡段的孩子最計較這個了，或許又跟他們大多是獨生子女有關吧。來到女生宿舍，她們興奮地拉我們坐在牀上，你一句我一句地問問題，這時候實習老師倒成了“知識百科全書”了。我們的到來也觸發了幾個孩子的'表演慾望。王添翼強烈要求我們坐下觀看她們學小瀋陽的表演，什麼道具和配音都準備好了，就差她正經的表演呢。在我們面前，孩子們就像一羣小兔子，爭先恐後地給我們看她們挖着的大蘿蔔有多新鮮多美味，最後場面竟差點失控呢。後來我們又去參觀了男生宿舍，小男生一看我們來就大喊“宿管來啦”，然後笑嘻嘻地抱着雙臂説“老師你們別過來呀”。接着幾個小傢伙跑下牀悄悄跟我們説，那個誰睡覺前總喜歡亂唱歌，那個誰又喜歡在站在牀上跳舞。大家互相揭老底，小男生之間靠着互相揶揄而增進情誼。總之，這次宿舍走訪讓我深刻體會到孩子們的天真與可愛，相信接下來我們會有一段美好的回憶哦。
國小教師實習週記2
這一週，四班的孩子進行了一次小測試—古詩默寫。從改卷情況看，大部分人的成績都慘不忍睹。所以，我們在某一天放學後堵在了教室門口。那節課本來是他們的活動課，可偏偏被我們兩個實習老師抓了個正着，實在是不抓就來不及了呀。好在他們還是算聽話，我招手示意了一下，學習委員就大吼一聲“回座位”，那些剛從椅子上跳起來的調皮孩子又撇撇嘴坐下了。手中捏着一大疊不及格的默寫紙走上講台，其實這次默寫十分簡單，我改卷子的時候就覺得很奇怪，為什麼他們就不能稍微用點心呢 然而更讓人生氣的是他們的態度，急着跑出去的玩的模樣並不可愛。這一次默寫我想抓得緊點，於是就説凡是錯一個字的就得重默。底下的反應如我預料般“歡騰”起來，各種嘴臉都有，只有那幾個成績好的學生淡然地翻着課本。但是，他們不滿歸不滿，只要我們態度堅決他們就只好乖乖就範。這大概是站在講台上的地理優勢吧，總給人一種居高臨下的姿態，我覺得講台就像是老師的實戰堡壘，往那裏一站就像是身披了盔甲，等候隨時出戰。這一回，孩子們第一次表現出他們的不情願，也讓我瞭解到他們對學習其實是有一些抗拒的。他們擅長與我討價還價，時而表現出一種不屑的表情，甚至故意惹我們生氣。我想當時我的臉都白了吧，我那可憐的小嗓音很快被一篇嘈雜聲淹沒，結果我的反應恰好付符合他們的意願。後來我才知道，對他們不理不睬才是無形卻有力的還擊。在與他們相處的時間裏,我發現發現從前的自己與他們有着驚人的相似，天真帶着倔強，可卻是最真實的自己。
國小教師實習週記3
時間過得飛快，不知不覺，第二週的實習又已結束。此刻，坐在電腦旁寫下自己本週的實習心得，還真有點百感交集的味道。
這一週我又聽了很多優秀老師的課，現在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識，現在聽課是為了學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點也就不一樣了，現在注意的是指導老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。
聽了課之後，自己親身去實踐自己學到。第二次走上講台是星期二的第四節課，當時是指導老師臨時有事，叫我代上一節課，我也是沒辦法硬着頭皮上的，因為這是一堂書法課，雖然我也學過書法但是咱那水平……也許是沒充分準備的緣故，也許是因為自己沒自信，也許……整堂課下來我自己的感覺就是一團糟，當時真是對自己失望透了。
接下來的第二天，指導老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好。由於美術課都是在美術教室上，説好上呢，也確實還好上;説不好上也還真不好上，因為上課時要抓住學生的心，維持好課堂紀律是相當不容易的，特別是美術課這種副科課程。
雖然上課時遇到了很多的困難，但是這一週下來我的上課水平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛心，多一份耐心，多一份細心，用愛去開啟學生的心門，當面對學生那一聲聲“老師好”時，身上更多的應是責任和義務。
以後實習的日子裏，我應當儘自己最大的努力踏踏實實做好老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏得老師的肯定和信任。實習，伴隨我經歷了挫折也經歷了歡樂，相信這只是我挑戰和希望的開始!
國小週記 篇3
XX年11月14日 星期日 天氣：晴
每當我看到大哥哥大姐姐們在溜冰場上自由自在，無憂無慮地溜冰時，總有一種羨慕的感覺湧上心頭。瞧！他們多自在呀，有的順溜，有的倒溜，還有的一邊喝着飲料，一邊張開雙臂，猶如輕盈的燕子在空中翱翔。而我，只能傻傻地呆在一旁看着看着……
暑假的'一天，表哥來到我家，他把我拖到一邊，神祕地説：“咱們去溜冰怎樣”？“真的？太好了！”我興奮地答應着，心裏又擔心自己摔個四腳朝天鬧笑話。
來到溜冰場，買了票，換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點……”哥哥邊説邊作示範，可我怎麼也不敢挪動半步。於是哥哥又牽着我的手，慢慢向後退，而我緊緊抓着哥哥的手，嘴裏還嘀咕着：“你可不能放手啊！”哥哥見狀生氣地説：“總是依賴我是學不會的。”我趕忙説： “不行，不要嘛。”哥哥還是放手了。我後退了幾步，又抓緊了扶杆不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動着步伐。哥哥見了，瞪了我一眼説：“這麼膽小，怎麼能學會呢？”我臉紅了，心想：我可不是什麼笨小孩，一定要勇敢點才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學着哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個正着，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來，繼續滑了起來。哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺，越溜越大膽，越溜越順，樂得哥哥直誇我：“妹妹，你真棒！比我學得還快。”
現在，我溜冰的姿態可美了，不信，就來看看吧。
國小週記 篇4
飯後，媽媽給我端來一碗中藥，還沒走近，那濃重的清苦味便霸佔整個房間，呈現出的清黑色如同夢魘，讓人不寒而慄。
“大難”臨頭。我心不甘情不願，那好比巫山老妖的毒藥，放青蛙腿，蜘蛛毒，大蟒蛇，老鼠尾，蠍子鉗，老妖拿着沾滿毒液的木棒，攪啊攪，念着咒語，眉目間閃着寒光，那顏色從赤至紫，又成青黑，冒着邪惡的泡泡，散發噁心的氣息。如今擺在我面前，房間烏煙瘴氣，鳥不拉屎。
我咽咽口水，絕望的閉上眼，深深吸一口氣，哆嗦着手，把中藥遞到嘴邊，咬咬牙，大口大口的苦嚥下去，那熱熱。苦苦的味兒透過脣間，穿過牙縫，在味蕾怦然綻放，舌尖如同被潑硫酸般苦不堪言。馬上，那令人懼怕的.苦澀吞噬一切，從鼻子，喉嚨，舌尖上紛紛散發出來，胃裏像有千萬個容嬤嬤在扎針，又像孫悟空在裏頭翻跟斗。
此時此刻我意識到糖的存在多麼重要，它如太上老君的仙丹。糖在口中如趙雲在世，將肆虐的苦澀一掃而光。解放的舌尖將糖來來回回的洗刷個遍，融化的糖汁將腸子帶回生機，“毒解”!
回想那段辛酸史，眼淚又不自覺得湧出來。
中藥的苦澀讓我學會面對困難，戰勝困難，也讓我體會到有苦才有甜，戰勝困難才會別有洞天。
國小週記 篇5
5月15日、16日是我校舉行運動會的日子，但前幾天總下着絲絲綿綿、淅淅瀝瀝的小雨，這讓大家人心惶惶的，害怕運動會又要延期舉行，但是，天公作美，有太陽在天空中暖暖地放晴，運動會照常舉行，各班傳來了一陣陣雀躍歡呼聲。
首先舉行的是五、六年級“8”字繩比賽，在裁判一聲哨令後，整個操場陷入了一個緊張寂靜的場面，聽到的只有長繩甩動落地的聲音和同學們跑步時的喘息聲。“滴——”第二聲哨聲吹響了，當我們得知自己的成績後，大家都不禁歡呼起來，不管跟別班比，我們是好是壞，但我們總算突破了自己，打破了最高的記錄，沒有辜負平日放學之後辛苦練習的成果。
接下來讓我們把視線看向100米的賽道上，運動員們各個精神抖擻，調整好姿勢後，等待裁判員的命令。“各就各位——預備——啪!”一聲槍令過後，運動員們各個精神振奮，腳下呼呼生風，像一支支離弦的箭一樣向前飛奔，直奔終點。短短十幾秒過後，比賽結果就出來了!
100米過後，緊接着就是200米，400米的比賽，同學們為了自己的榮譽、為了班級的榮譽，奮不顧身的向終點奔跑前進着，有的同學一開始就腳底打滑，摔了一跤，明知道自己奪冠無望，卻仍然毅然決然地爬起來，向終點衝去。
最有看點的還是下午1500米的賽程。參加比賽的都是各班的'精英，這是一場智慧、速度與毅力的比賽，起先，領跑的總是別班的運動員，我們班的謝志翔和邢奇釩分別是第三和第四。最後一圈，邢奇釩突然衝刺，但由於和前面的同學離得太遠，還是沒有趕上，最終得了第三名。
運動會在運動員們的喘息聲中，老師的教導聲中，同學們的加油聲中落下了完美的帷幕。
國小週記 篇6
苦苦等待了四個多月，終於放假了。 雖然假期連一個月也不到，作業摞起來象小山一樣高， 但是我的心情像怒放的花朵，好極了。
我和爸爸商量好了，放假就先送我去姥姥家，先把寒假作業寫完，不然過年的時候就沒空寫了，也不能痛痛快快的玩了。
2月21號爸爸開車送我回去，一路上陽光明媚，天空湛藍。鳥兒在嘰嘰喳喳，好像在對我説 ：“放假了，你自由了，不用再揹着山一樣的書包上學了，不用再重複走同樣的.路了”。
正在我遐想連篇時，忽然看見迎面山坡上一株傲然挺立的臘梅，開着金黃的小花。我不禁暗自讚歎：“臘梅呀，你不畏嚴寒，傲雪挺立，你是春天的使者，沒有什麼花可以與你媲美，你的精神很值得我們學習”。我正想着，便到了姥姥家門口。
是妹妹出來迎接我的，爸爸只呆了一會便走了，因為他晚上有事，所以必須回去了，我的寒假生活就此開始了。
國小週記 篇7
星期五下午，我們期待已久的餃子盛宴終於開席了。
我們在陳老師的帶領下，來到食堂，以小組為單位圍坐在桌子旁。陳老師給每個小組都分發了餃子皮和肉餡。
開始包餃子了，我把圓圓的餃子皮攤在手心上，放上肉餡，在四周沾上一點水，小心翼翼地把餃子皮的四周一點一點地捏起來。為了讓餃子的樣子更好看些，我還學着媽媽的樣子左右手同時開工。
不一會兒，婁氏餃子包好了。仔細一看，還真不怎麼樣。再看看其他同學包的，那樣子可真是五花八門：有的像一個個小月牙，有的捏成了一個個小籠包，還有的`餃子張着嘴，好像在流口水呢……
等我們包得差不多了的時候，這一隻只形態各異的餃子就要被趕下鍋了。陳老師義不容辭地當起了廚娘，而我們已經洗好小手，等待着餃子出鍋了。
沒過多久，香噴噴的餃子出爐了。光是聞着這香氣就足以讓人垂涎三尺。輕輕咬上一口，那美味的湯汁順口而下，真鮮啊！連我不愛吃餃子的也一口氣吃了8個，其他同學還要厲害，10個、15個、20個……最厲害的陳思俊吃了25個，真是一個大胃王。不過，這也正好説明自己動手，自己品嚐，美味更多多！
這次餃子盛宴不僅帶給我們美味，還帶給我們無限的快樂，期待下一次盛宴的到來！