在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的在家上網課學生作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在家上網課學生作文1
星期三，今天是我們正式在網絡開課的一天，一早上媽媽和爸爸很早就叫我和哥哥起來了，吃過了早飯還有30分鐘才到上課時間呢。
爸爸一早就把電腦打開鏈接了我們網課的qq，不一會兒終於上課時間到了，可能第一次不太熟悉所以也出現了喝多問題，可是老師把這些問題都已解決了，老師真辛苦了，下課時間到了同學都在羣裏發一些刷屏的表情這樣是不對的.，總之，這樣上課的形式比較有意思的，有問題的是我們沒有課本只能記筆記和老師不能像課堂一樣上課。
但是隻要我們嚴格要求自己，把老師教授的課程多多複習及再網絡上查找一些資料我們終究可以克服很多困難的，總而言之都是新冠狀病毒感染給我們帶來了不便，但是隻要我們共同努力我相信一定會好起來的！
在家上網課學生作文2
因為突如其來的疫情，這讓大多數學生與昔日歡東的教學樓隔離。但是停課不停學，特殊時期我們有了不一樣的學習方式在家用網絡上課，停課不停學。
QQ羣也是我們宅家學習的班級羣，在手機上課，雖然見不到老師和同學的面，但是大家在羣裏的積極回覆和老師精心準備的暖心課件，就彷彿是師生們相聚在一起，共同品味着知識的奧祕。
在語文課上，老師讓大家看中國詩詞大會，品味詩人的'詩意人生，賞四大名著，感受精美篇章，體會諸葛亮的神機妙算；在數學課上，多邊形狀組成立體圖形的奧祕讓人遐想；在英語課上，有趣的情景視頻，激發同學們的好奇；還有各種各樣的科學實驗，素質拓展勞逸結合的體育運動，數説疫情的綜合實踐，用畫筆表達對抗疫英雄的讚歌
停課不停學，讓我們宅家的一方天地，在知識的的天空飛翔，在知識的海洋中暢遊，感受學習的樂趣。願早日驅散病毒，師生重逢！
在家上網課學生作文3
因為疫情的問題，各個學校通知了上網課。
其實上網課就跟在學校上課一樣快樂，還跟在學校學習時一樣伴我們成長。
我上網課時用的是電腦，家人給我找了一個安靜的房間，還給我買了一個枱燈，非常方便。我聽課基本上每次都用耳機聽，坐在椅子上，坐姿端正，兩眼目視前方。
上網課是快樂的，但也給家人帶來了“苦”。每天早上是家人最辛苦的'時候。因為我很早就起牀了，媽媽就早早起來給我做飯，生怕耽誤我上課。甚至，在熟睡的弟弟妹妹都會被我吵醒。想到這裏，我就會很自責。就因為我一個人上網課，全家人都手忙腳亂了。
想到一家人對我的付出和犧牲，我就下定決心，一定會好好學習，不辜負家人對我的付出和期望。
哪怕我寫的這篇作文上不了報，但是我很高興，因為我有機會可以把上網課的真實感受寫下來。
在家上網課學生作文4
由於疫情的影響，本來在校上課轉變成網絡授課，我有這麼幾點感悟：
1.自覺的習慣。“自己的事情自己做”，父母不會替我完成任務，不僅要用心學習，也要勤快做家務。自覺學習，不依賴家長，不抄襲答案，不用旁人一再催促。自覺做家務，不要衣來伸手，飯來張口，懂得幫助和感恩，這對我是一種歷練。
2.專注的習慣。我有了獨立學習的空間，只有電腦、筆記本，不能三心二意，不能東張西望，要想學好就得抵抗舒服的誘惑，提高學習效率。
3. 學習的習慣。不像在學校，天天有老師監督和輔導，每天都要自己堅持學習，不會的'再看書或者重播，也沒有藉口不學習。“學而不思則罔，思而不學則殆”，家中無人打擾，所以的結果就取決於自己努力與否。
網上上課讓我明白，我應該自覺自律，應該長大了，去承擔責任，為自己的學習成果買單，我已經適應，也會更加努力！
在家上網課學生作文5
2月18日，因為疫情形勢嚴峻，我們開始了不一樣的學習歷程——上網課。
這個上網課不一樣在哪，其實就是在早上不用起早，走路去上學，還可以好好睡一下，美好的一天要從清晨做起。
這個網課的不一樣還在於，可以睡飽覺，作業少，但是它有個致命的壞處，只能呆在家裏，不能見到親愛的老師同學，不能和他們無拘無束地交流玩耍。
老師的講課還是很細心的，但手機是一個磁鐵，你稍不注意，就會被手機中的遊戲吸引，雖然我也被吸引過。但是後面我經過父母的管教，終於抵制住手機遊戲的誘惑了。
上網課的時間並不長，只有一個小時，不像平時那樣可以全面的講，可是老師也有拖堂的時候。一開始同學還是能認真聽課，可時間一久，就有人免不了抱怨，聽同學説別的`班老師拖了堂，有些人還在私羣裏罵。我聽了心裏真的很氣憤，老師辛辛苦苦教你那麼久，都沒叫累，還罵老師，“你的良心不會痛嗎”。
隨着疫情形勢的漸漸好轉，我想上網課的日子不會持續太久了，我希望早點開學。
因為這樣的日子，和平常普通的日子真不一樣。
在家上網課學生作文6
最近開始上網課，課間的時間都是自己掌握的。
於是，我自己在電腦旁邊放了個小鬧鐘，這樣下課玩的時候，不會給忘記下節課的開課時間。
隔壁的小葉他們總是趁着下課時間到處轉，比起在學校的時候估計玩的要瘋一點，畢竟同一個院子裏的小夥伴很多。
有一回，我都已經開始上課了，他們還在那玩，因為我們的課程不一樣，所以起初我並沒有在意。
可是當我上了好一會，他們似乎仍在嬉鬧，之後還跑到我的'書桌邊看我學習。我不由好奇地問他們：“你們的下課時間這麼久嗎？我覺得你們好像玩了很久了？”
被我這麼一提醒，小葉當即一激靈，立馬問我幾點鐘了。
當聽到我的回答時，“啊”的一聲，幾個小屁孩一邊跑，一邊叫嚷着，“上課啦，上課啦，玩過頭了！”
想想真的又好氣又好笑。
他們的大人比較忙，沒有去留意他們的學習時間，所以更多的時候還是要靠自己自律與主動啦。
在家上網課學生作文7
由於新型冠狀病毒的緣故導致我們現在不能學習，但做為祖國的花朵祖國怎麼會忘掉我們，所以祖國就採用了線上直播的方法來教我們來學習，但這種方法也有利有弊。
雖然線上直播來教我們學習，但是也會有人在偷懶，比如籤個到就繼續睡覺了、或者不認真、沒寫作業，但是早起的鳥兒有蟲吃，一些認真的同學就會比別人學習到了更多的東西，而偷懶的同學就少學一點知識，就這樣日積月累下去，學的`人越來越棒，不學的人越來越差，但這些都要從網課的質量來講，如果網課質量差在好的學生都沒辦法的事學到知識，認識到下學期的思路該怎麼做才能比比別人更上一層樓，更能獲得更好的成績，雖然網課見不到老師的感覺到老師的感覺很難受，但是隻有我們認真去學習老師才會更加的開心，所以我們要繼續加油讓學習成為學生在所不辭的任務。
所以我覺得上網課也沒什麼壞處。
在家上網課學生作文8
今年，因為受疫情影響，到了開學的時間我們卻不能按時返校學習，於是網課閃亮登場，既新鮮又好奇，可是對我的自我約束卻是一種考驗。
我是一個自律的`孩子，白天爸爸媽媽不在家，他們各忙各的工作，我的網課都是自己獨立完成的，各門功課我總是提前預習，認真聽課，及時準確工整地完成各科作業，然後拍照上傳給老師。每次看到自己的作業被老師評為優秀作業時，我心裏樂開了花，比吃了蜜糖還甜。課餘時間我會靜心閲讀，沉浸在閲讀的快樂中，並做好筆記。每天堅持練習鋼琴，有時和妹妹一起畫畫，我的網課生活充實而有趣。平時除了管好自己我還要督促妹妹的學習呢。遇到爸媽不在家，午飯我這個當姐的來解決，用不着爸媽為我們姐妹倆操心。
課餘時間按老師家政課上的要求，幫媽媽做一些家務，比如洗碗、打掃衞生、洗自己的褲子、襪子等。新冠疫情讓我們措手不及，但歷練了我，促我成長！
在家上網課學生作文9
蔓延全國的病毒疫情在全國人民共同努力下得到了有效的控制，醫務人員依然奮戰在抗疫第一線。而我們也繼續在家裏進行網課學習。通過老師不辭辛苦的安排和指導下，我的`網課學習得到了很大的提高。雖然沒有學校那樣的環境和學習氛圍，但也使我掌握了許多學習方法。
首先是預習和複習;
上網課前，一定要先預習，因為預習課文可以使你在上課前對學習內容有了大概的瞭解。不至於在上課時茫無目的，也便於對課文重點內容的掌握。背課文時也有很大的幫助！而網課後，一定要複習，因為不復習難免會忘記重點的內容，複習可以加深記憶，讓我們對重點掌握的更加牢固。
其次是記筆記與回看;
在剛開始上網課時，我並不注重記筆記，由於不知道記筆記的好處，所以漏了許多知識點，以至於在後來的複習時比較吃力，漸漸地我領悟到了記筆記的重要性。於是，每一次網課開始前，一本筆記本便出現在我面前。每每遇到重要的知識點時，我便奮筆疾書地給記下來，那樣就不會漏掉知識點了。就算漏掉了，再重新回看，就可以把漏掉的給‘抓’回來了。
學習使我進步，在疫情中我選擇努力，而上網課也讓我感受到了學習的樂趣，希望我能在以後的學習中掌握更多好的學習方法。
在家上網課學生作文10
由於疫情的影響，本來在校上課轉變成網絡授課，我有這麼幾點感悟：
1.自覺的習慣。“自己的事情自己做”，父母不會替我完成任務，不僅要用心學習，也要勤快做家務。自覺學習，不依賴家長，不抄襲答案，不用旁人一再催促。自覺做家務，不要衣來伸手，飯來張口，懂得幫助和感恩，這對我是一種歷練。
2.專注的習慣。我有了獨立學習的'空間，只有電腦、筆記本，不能三心二意，不能東張西望，要想學好就得抵抗舒服的誘惑，提高學習效率。
3. 學習的習慣。不像在學校，天天有老師監督和輔導，每天都要自己堅持學習，不會的再看書或者重播，也沒有藉口不學習。“學而不思則罔，思而不學則殆”，家中無人打擾，所以的結果就取決於自己努力與否。
網上上課讓我明白，我應該自覺自律，應該長大了，去承擔責任，為自己的學習成果買單，我已經適應，也會更加努力!
在家上網課學生作文11
彭小雯大家都知道，因為疫情，導致我們不能去上學了。只能呆在家裏上網課，可正因為網課，讓我們更得到老師的關注。
還記得上第一單元作文課的時候，老師讓我們把自己心中的樂園説出來與大家分享。當時我就愣住了，因為我的作文只給老師看，從來沒有大聲説給同學聽過。我如果説得不好怎麼辦？同學會嘲笑我嗎……我急得滿頭大汗，不知所措。
隨着“叮咚、叮咚”的聲音，許多人已發上了交流的語音。我想來想去，最終小心翼翼地説出自己的想法。
我發上去不一會兒，我的眼眶便濕潤了，因為老師説:最喜歡小雯響亮的回答。這一句比任何話語都温暖，比任何語言都優雅動聽，因為那是老師給我的.鼓勵！
我要謝謝我的老師，他們會在我害怕時鼓勵我，會在我失落時陪伴我，他們無私、偉大。老師們每天仔細批張我們的作業，一次又一次不厭其煩地講解；當有同學鬆懈時，耐心地諄諄教導，如春風細雨般感化着我們。
感謝老師陪伴着我們，一起度過這個不同尋常的假期。
在家上網課學生作文12
今天因為度情原因，我能不能到學校去上課，第一次上網課，還沒到八點，我就已經坐在電腦前面，第一節課是數學課，老師説了一句同學們好，現在我們正式開始上課，上課時我一直在看軟件功能，並沒有認真上課，我發現裏面可以開攝像頭，麥克風還可以在聊天欄裏聊天，也可以跟同學私聊，
發現這些功能號，我連忙去私聊了，我的.閨密，原來他也知道這些功能呀，於是我又不停的.退出，然後又進去取消後又取消，真好玩。
玩了一會兒，我準備認真上課時，他們已經上了一大半了，沒想到我一進去老師就點我回答問題，老師點我的時候，我就開始慌了，怎麼辦？怎麼辦？我都沒聽，於是我想了一個好辦法，然後我就不説話，假裝網絡卡等老師掛斷。
結束了之後，老師發來了聽課記錄，我一開始不知道是什麼？原來是自己沒上課，我一看我退出了石小四聊天了，23次，老師説了，上課不能退，老師講課不能聊天，如果做不到，那就寫作業唉，我就不應該這樣做，我以後一定認真。
在家上網課學生作文13
同學們，想必你們肯定知道今年20xx年發生的嚴重病情。所以，我們不得不在家裏用“釘釘”這個軟件來上課。我從中體會到，學習不管在什麼地方都可以學習。當然啦！我們在使用學習軟件過程中，不但我們可以見到我們好長時間都沒有見到的老師們，聽到老師們那熟悉的聲音，看到他們有趣的ppt，還有不枯燥的教學過程……我突然覺得“釘釘”軟件是我們的救星。不然真的要在家裏無聊死了。
所以，讓我説什麼好呢?自從遇到“釘釘”軟件開啟了網課教學，我並沒有感到厭倦這個軟件，而是非常喜歡這個軟件。還有在每次上完網課以後做的.練習題，自己做完給老師發送過去感到自己每一天都收穫滿滿。因此我以自己為榮，同時也見證了那句話:活到老，學到老。
最後，我對這次的網課感受到了我從未有過的感覺——“我喜歡網課，網課使我快樂”。
在家上網課學生作文14
今年的年很不同，我校換一種方式授課：網絡授課。個人感覺通過釘釘這個app上課不是十全十美的方法。因為是在電子產品上開課，同學們可能不專心聽課，老師也想到了這一點，所以老師把知識精煉概括以使同學們儘快消化。
在網上上課時，老師如果叫我們連麥有一絲緊張，但緊張也不會影響老師的教學。在上網課時也有好處，大家不在一起也説不了話。在上完課之後還有“家校本”，這樣老師也可以佈置作業了。
可是一天都在手機電腦前寫作業也對視力造成了一定的影響，但學校的課程很好，上午有徐老師給我們帶領的`操，下午有徐老師和我們一起作的眼保健操，所以聽課精力也很旺盛。
在這個特殊的時候我們不能鬆懈，要繼續努力學習希望這次的病毒可以快點走，讓我們回到陽光明媚的教室裏學習。
在家上網課學生作文15
因為疫情太嚴重了，我們不能在校上課，只能在家裏上網課。今天上午，我早早的起牀，吃完早飯，媽媽去上班了。我就坐在平板前，等着上網課。l
8：30了，開始上語文課了，郝老師先給我們上了一節疫情安全課，希望我們在家也要注意安全。接下來又給我們講了上次的測試試卷，老師講的很仔細，我們也聽的.很認真。
老師講講課的時候，評論區彈出來許多條信息我也忍不住發了起來，結果媽媽下班後説：“你上課不聽講，竟然在發評論！”原來，媽媽也進了直播間，我的一舉一動她都看得清清楚楚。
下午是數學課，孫老師雖然感冒了，但是她還是很辛苦的給我們上網課，我聽的很認真。等數學課講完了，媽媽也快回來了，我就趕緊去把剩下的作業做完了。
真希望疫情快點過去，這樣就能去學校上課了。