在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的教師節節日作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
教師節節日作文 篇1
掬一脈書香你從那條校園的小路走來走進那塊青春的芳草地。你為那些嬌嫩的花草拾來了熠熠生輝的良心和光彩奪目的智慧然後躬身為他們澆水、鋤草。你日復一日地哺育着呵護着直到你生命的寄託從春華孕育為秋實。
我虔誠得不敢尋覓詞彙因為“老師”這兩個字本來就是世界上最崇高的敬詞。
在求知路上，學生把老師看得比父母還重要。就為這麼一個單純而執着的期望，他們的老師有責任幫助他們復願心目中最完美的形象。不是任何一個老師都漂亮或帥氣但至少是從容大方讓人賞心悦目的。不是每位老師都伶牙俐齒但至少是嚴謹而擲地有聲讓人心服口服。遇到問題或出現疏漏時，敢於面對問題並糾正錯誤也同樣會贏得尊重與認可，這便是老師偉大的形象。
老師的話語是多麼地親切；老師的目光是多麼地鋭利；老師的心裏是多麼地無私……我曾經被老師鋒利的眼神狠狠地“看”過一回。那天上課由於下課時玩得太開心了還沒有盡興，所以上課心不在焉的眼睛老是東張西望還不時地住窗處看。“身在曹營心在漢”當時的我好想早些下課還不斷地看時間。我還不時地向講台上望一下，生怕老師發現了自己在開小差。説來可真巧這一望正好和老師的.目光相遇，老師的眼神一下子變了像利箭一般，直射進我的胸膛；像電流一樣一下子流遍我的全身；像寒氣一樣使我全身發抖我的目光也像閃電一般回來了開始認真的聽講。多麼神奇的目光多麼難忘的目光。
真心地感謝每一位老師。
教師節節日作文 篇2
小時候的我，活潑可愛，長大了，變得不愛説話，在國小階段，是我在學生生活過的比較愉快的，有些回憶想要説出來，就當故事吧。
兒童時期，特別惹老師的喜歡，學習成績頗好，剛上幼兒園小班沒幾天，就提拔到了大班，我也是唯一一個在那個時期拔高的學生。
入國小了，語文老師很欣賞我，欣賞的是努力和悟性。第一次寫的作文被當作範文在學校裏廣播，第一次做語文課代表，第一次認認真真的收拾學生們的作業本交到教務處，第一次與老師探討古文的釋解……第一次犯錯誤，老師耐心講道理，很多第一次，她鼓勵我去勇敢嘗試。
她是我的老師，最敬重的老師，她告訴我：你是最棒的，最好的，一次次給我勇氣，無論是來自學習方面的.還是生活上的，還有許多做人的道理。
在一季度即將完結的時候，老師突然不帶我們課了，來了一位新老師，我們大家都不習慣新老師的講課方法，那次全校語文考試年級排最後一名，作為語文課代表的我也考得不是很理想，於是從此不做“官”了。
從後來的打聽才知道，老師生病了，做手術，不能再帶課了，那天，我們全體學生到老師家，見她躺在牀上，勉強下牀來招呼我們，看着大家手裏提的東西，老師不高興了，老師説：都把東西拿回去，老師不希望大家向家長要錢買東西，等你們長大了，用自己的汗水掙得的工資來看望老師。
老師從此再也沒有講過課，不過有很多學生跑到家裏去要求老師授課，過年過節我們大家還去看望她，老師老了，在心裏像是我的母親，在這教師節即將來臨的時候，説一聲，謝謝您老師，教師節快樂！
教師節節日作文 篇3
教師節快要來到了，祝您教師節快樂，工作順利，身體健康！
您離開我們班已經整一年了。但是您和藹可親的面容一直留在我的記憶裏。
記得一年級報名時，我既高興又有點害怕。我拉着媽媽的手來到您的身旁。您馬上從媽媽手裏把我的手拉過去，還彎下身來和我説話，我抬起頭望着您飄逸的長髮和美麗的面容，我覺得您比媽媽還漂亮，和媽媽一樣親切，我就高興地成了您的一名學生。平時我喜歡聽您的`課，您的聲音很甜，您講的課總能把我吸引。您的眼神能告訴我什麼是對，什麼是錯。您還鼓勵我上講台講故事，教我學習寫話。在評語中説我是最棒的，當時您不知道我有多開心。
當我升到四年級的時候，您離開了我們班，我很想念您。我在夢中尋找過您，醒來枕巾都濕了一片。一次，我和媽媽在公園裏發現了您，還是那苗條的身材，碎花的連衣裙，飄逸的長髮。我趕緊拉着媽媽去追趕您，“孫老師！孫老師！”當我追到您身邊時才發現她不是您，這位老師驚異地看看我，然後帶着她的學生高興地離開了我。媽媽瞭解我，她答應我以後帶我去看望您。
現在我上七年級了。我高興地告訴孫老師，我一直記着您的話，要做最棒的。我的數學常常得滿分，我的好幾篇小作文上了網，得過獎。我的鋼琴考過了四級。我知道這些成績凝聚着許多老師的心血和汗水。我現在的兩位張老師都和您一樣關愛我，我也愛她們。以後我會更認真學習，尊敬老師，爭取更好的成績向您彙報。
教師節節日作文 篇4
20xx年X月X日天晴
一晃又到週末了，這周我們度過了第29個教師，因為學校倡議所有的同學不要花錢買鮮花，避免浪費，所以今年的節日沒有鮮花和買的賀卡，只有同學自己親手製作的賀卡和手工作品，今年的教師節是一個平靜、但有意義的節日。
早上，各年級紛紛派出一位同學展示了自己的作品，每個同學的創意都不同，各種各樣的作品令我眼花繚亂，最令我難忘的二（四）的千紙鶴，他一共折了51只，50只小的`代表了全班50個同學，一隻代表了老師，紙鶴是愛的象徵，五顏六色的紙鶴代表了同學們對老師濃濃的愛。我也做了一張賀卡，裏面有兩顆立體愛心，一顆大心，一顆小心，大心代表老師的心，老師的愛讓我茁壯成長，小心代表我的心，感謝老師教我知識，老師愛我，我愛老師，這是我寫的小詩，題目就叫《兩顆心》。賀卡雖然很簡單，但是卻是我對老師的一片心意。
我的理想就是當一名光榮的老師，20年後，我也想過一個教師節，也不用送禮物，希望那時的教師節，老師不用上班，同學也不用上課，休息就是給老師最好的禮物。未來的張老師，就是我，會教會孩子們學習的方法，不會只送“魚”給他們吃，“授人以魚，不如授人以漁”。在課堂，我是嚴肅的老師，在課間，我也是一名同學，會和大家一起做遊戲。希望我的夢想成真！
最後，祝全體老師節日快樂，也祝未來的張老師節日快樂！
教師節節日作文 篇5
在這秋高氣爽、景色宜人的九月，我們學校的老師又迎來了一個屬於他們的節日——教師節。這個學期，我們的班的班主任老師是一位大約三十歲的年輕教師，長着烏黑的頭髮，十分瘦，她戴着一副眼鏡，看上去十分沉穩。
有人説老師是一位辛勤的園丁，為我們祖國的新希望澆灌營養，老師還是一位善良的工程師，為我們的將來，打下關鍵的一步。我覺得老師還是一支燃燒的`紅蠟燭，讓我們通往前方的路更加明亮。老師把一生青春奉獻給了這個職位。老師，您給我們帶來了知識、歡樂和希望，卻又為我們帶走了無知、悲傷還有害怕。
還記得幾年前剛踏入國小校門，心中不免有些害怕，擔心會不會學習的東西十分難，老師會不會很兇，會不會沒有一個真正認識我…可是，一看見漂亮又和藹可親的老師們，我似乎就輕鬆了一大半。不僅如此，從開學以來，老師便經常關照我，幫助我，讓我懂得了許多不解的問題，有一次，當我還是三年級時，我們的班級十分吵，不聽話，老師什麼都管，上課、課間、中午、出操，樣樣全包，如果我是老師的話，我才不會管，頭都大了！
是老師，帶領我跨入了智慧的大門，每當一想到老師低頭批改我們回家作業的情形，我心中便暖暖的。
是老師，讓中國的未來更加繁榮昌盛，充滿希望。
是老師……
明天，是您的教師節，我們要送給您最誠摯、最温暖的祝福：“老師，祝您節日快樂！”我要用最優異的成績來報答您，用實際行動來感謝您，請您放心。我要用心記住您關愛我們的點點滴滴，讓它激勵我好好學習，不斷努力！
教師節節日作文 篇6
晨練回來的路上，已經看到不少家長帶着孩子上學的身影了。
其中絕大多數是用電動車，摩托車接送的。
我不經意，瞄見一個後座的小男孩手中拿着三朵紅色的花，沒看清，不知道是玫瑰還是康乃馨。
上學帶花做什麼？當禮物？
我正納悶着，忽地想到今天的日子，好像是教師節呀！
真的'是教師節！
時間過得真快，已是九月的光景了。
看着載着那位小男孩的車影漸漸遠去，我在想，今天的老師們，不知道會收到多少花哦。
我們似乎沒有送老師禮物的習慣，以前教師節只是一個口號，官方上送給老師一句祝福，大家也沒有多大感覺。
還記得那一年，我在路上偶遇了當年國中班主任。
他是一個教學很棒的英語老師，因為他的教學，當時我很喜歡英語。
那一次的見面很偶然，幾年未見，我真的不大敢認他，因為那已有些灰白的髮色。
我想我是太不會説話了，因為我説：老師，您怎麼變化這麼大？
至今我還記得老師當時有點尷尬的表情，以及自己想補救的無措的言語。
不過，那位老師在我的印象中真的是位好老師，個子不高，渾厚的嗓音念着英文，很有魅力。
以至於，後來高中英語老師不管從口語教學還是個人魅力一點也比不上他，竟是讓我一下拉低了學習英語的興致。
學習生活中，能遇到一位好老師，當真是非常幸運且幸福的事。
在這，祝天下所有的老師，節日快樂！
教師節節日作文 篇7
敬愛的老師，明天是你的節日，祝節日快樂。
九月，一個多彩的季節；九月，有個光榮的節日；九月，為您唱響最嘹亮的讚歌；九月，載着我們最真誠的祝福！老師，節日快樂！
教師是人類文明的傳播者，肩負着推動歷史發展的`神聖職責。古人云：師者，傳道、授業、解惑也。是教師讓人類的文明薪火相傳。從老師那裏我們瞭解了大地的廣，宇宙的渺茫，懂得了時代在進步，歷史在發展，從一個懵懂兒童成為如今有思想、有文化的新青年。她如一點晨光，驅散我們心中無知的黑暗，她如智慧之泉，澆灌我們的求知諾渴的心田，把株株小苗培養成棟樑之才。她們是教育事業的堅強基石，托起了祖國的希望。
老師是人生路上的航燈，在我們的人格形成過程中扮演着不可或缺的角色。幾乎是從幼兒園起，老師就教我們要文明謙讓，要愛國愛民。然而更重要的是他以自身的行為為我們樹立了最好的榜樣，潛移默化中讓道德觀在我們心中深深紮根。
老師更懂得奉獻，最懂得愛。她們在生活中有多少個辛酸苦楚我們不曾知道，他們給予我們多少關心我們無從計算，從學習到生活，他的關懷無微不至，他早已不是單純意義上的傳道授業解惑者，在我們心中他們是不是親人的親人，是比親人更親的親人。於是我們也知道做人就應當為他人着想，做人應當去愛。
老師，你以靈魂的芳香薰陶着我們，以人格的魅力感召着我們，讓少年成長路上的每一步都踏實有力。
老師，你是我們心中的太陽，永遠放射耀眼的光芒。也許在我們的人生路途中您只是個過客，但是你對我們的影響卻成為跨越時空界限的永恆。在教師節到來之際，就讓我代表全體同學真誠的説一句：謝謝你老師，我們會用不懈的拼搏來回報你的似海深情！
教師節節日作文 篇8
小時候，我們常説班級老師是辛勤的園丁，而我們就是被他們細心澆灌的花朵。後來，隨着時間的流逝，我們學會了用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來讚美班級老師。班級老師，一項偉大的職業。人們常説，當班級老師很吃香——工資很高，但是又有誰知道他們高新背後付出的代價。咽喉炎是班級老師們都有的，他們用身體的健康來為國家培育出棟樑之才，這種無私奉獻，捨己為人的精神又豈是金錢能衡量的！
教師節，一個感恩的節日。我們要學會感恩，勿忘師恩。小時候，我們大多是害怕班級老師的。因為他們很嚴厲，我們只要做錯一絲一毫他們都會懲罰我們，讓我們下次不敢再犯。長大了，我們敬佩班級老師，因為他們總是把過多的精力都放在我們學生身上，疏忽了自己的兒女和父母。他們是我們的班級老師，但同時他們也是為人父母，為人子女。當他們的家人生病住院時，他們仍會出現在課堂上，即使滿心牽掛，他們依舊會如平時一般耐心的給我們講課。為了我們，他們犧牲的太多，這份恩情值得我們終身銘記。
今年是第三十六個教師節。一年一度的教師節，我們要給班級老師們一份難忘的禮物。這個禮物不需要太昂貴，只需要一張紙，一支筆就足夠了。在紙上寫上你的'祝福，寫上你的理想，寫上你的決心……這就足夠了，對班級老師們來説，這就是最好的禮物。他們從不希望從我們身上得到什麼，他們只希望我們能夠成才，能夠報效國家，他們就是這麼的無怨無悔。
班級老師們，偉大的叫人心疼，無私的叫人不捨，在教師節來臨之際，我在此代表學子們送上我們最真摯的祝福：“班級老師們，你們辛苦了，祝你們身體健康，笑口常開，桃李芬芳！”，同時我們向你們保證——我們不會讓你們失望的，一定會成為國之棟樑！
教師節節日作文 篇9
老師，您辛苦了。
老師，每當您給我們上課的時候，您不是總板着臉，您也會和我們一樣常常微笑，您有時還要我們要常常微笑。
老師，每當同學生病的時候，您總是噓寒問暖，那時候的您，就像慈母一樣。
老師，您就像辛勤的園丁，每天都為花兒澆水，施肥。
老師，您就像蠟燭，點燃了自己。照亮了別人。
老師，我們總是惹您生氣，請您原諒，以前幼小的，無知的我們。
老師，有時我們上課不舉手，但我們會慢慢的舉手的。
老師，您在我們的生活中，總是無畏無知的，關心我們，照護我們。
老師，今天是您的日子，您卻沒有休息，下午我們放假，您還要去家訪。
老師，您總是忙着，您總是為了我們，有時甚至連您休息的時間都沒有了！
老師，今天是你們的節日，您應該好好的休息，而您沒有，您還是在忙着。
老師，您辛苦了！祝您節日快樂！永遠健康幸福！
老師，其實您是那樣的`關心我們，怕我們出了什麼事！
老師，其實有人説過您的壞話，而我當時，真想跟她説，您是那樣的關心我們，而她卻不知道。
老師您讓我們女生在課堂上舉手，可我……卻沒有帶頭舉手，就是在那天教師節的那天，而那天卻當好有老師在聽課。
老師，我們女生以後會慢慢的舉手的。
老師，您辛苦了！
教師節節日作文 篇10
我們的語文老師是個中年女人，首先映入我眼簾的，他約有40多歲，中等的身材，長得很旁。烏黑的頭髮，黑黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，放射出智慧的光芒，笑的時候，十分和藹、可親，上課的時候，用慈祥的目光看着大家。
剛開學時，我看到王老師十分還怕，後來經過兩個多月的觀察，我發現胡老師對我們十分關心。讀書要我們把書拿起來，作業要我們認真座，上課要我們認真聽講，做作文要我們按照他寫的要求去做，甚至寫字都要我們做到“三個一”。胡老師對我的學習也十分關心，有一件小事，現在想起來我依然浮想聯翩。
又一次上完一節語文課之後，同學們像出龍的小鳥一樣飛出教室，而我還在收拾課本。這時，王老師向我走來，我看見了，心裏害怕，不知道我是不是開小差倍王老師發現了，王老師是不是又要打我了，我朝周圍看了一眼，周圍沒有幾個同學。邊想邊看，不知不覺，王老師已經來到我身邊了。只見他嚴肅地看着我，耐心説道：“XXX，你上課可不能發呆呀，要積極地舉手發言，不要怕講錯。雖然你的'基礎不錯，但還不能滿足！”
聽了王老師這番話，我終於明白了上課要認真聽講，積極舉手發言，不然，老師説的都沒聽進去，哪兒來的知識呢？老師的話語像股清泉滋潤了我的心田，我慚愧地低下了頭。我深深感到，胡老師對每個同學都像教育我一樣耐心。
王老師對我講完話，走出教室。我看着王老師走遠的背影，眼睛濕潤了，心裏總有股説不出的滋味：“王老師，您真是個好老師，您就象我們的媽媽，您的親切教誨，我將永遠記在心，做一個學習紮實的好學生，對得起胸前的紅領巾，將來為四化建設再做貢獻。”
教師節節日作文 篇11
不知不覺，充滿着歡樂的暑假漸漸遠去，新學期來到我們的身邊，這意味着，教師節也向我們步步逼近。
教師，是一支蠟燭，照亮別人，犧牲自己；教師，是靈魂的工程師；教師，更是引導我們走上正確人生路的一盞明燈！
老師，給我留下了很深的印象。以前的班主任陳老師，更是讓我們永生不忘！只要提起陳老師，我們就會很開心，甚至一些成績差的同學，都希望陳老師能回來。陳老師和別的老師不一樣。當你做錯事情了，陳老師不會批評你，而是語重心長而且帶着微笑的告訴你這樣有什麼不好；當你上課走神了，陳老師不會讓你站起，而是悄悄的提醒；當你向老師問好，陳老師不會按照自己心情的不好，而對你態度不同，而是每次你向陳老師問好，陳老師都會帶着微笑，朝你點點頭，或者微笑着説你好。陳老師的微笑一直在我的腦海裏揮之不去。陳老師的微笑像微風，給你帶來一絲絲的清涼；陳老師的微笑像一杯熱茶，身子暖了起來，但是心更暖；陳老師的'微笑像一道美麗的風景線，在你難過的時候，會讓你的心情變得好起來。陳老師走了，我卻哭了。
以前的我，作文真的是不堪回首，那叫一個差的可以，好幾次被老師批評，但是不知道什麼時候，慢慢的，喜歡上了寫作。在安安靜靜的房間裏，慢慢的寫着我的文章，我當作這是一種享受。
當我灰心喪氣的時候，真的寫不下去了，徐老師和王老師幫助了我。説我作文寫得好，説我在她們的眼裏，就是一個小作家！裝着自己很不在乎，但是甜，卻甜在心裏。暖暖的，這種心情真的是很好。
如果可以，我真的很想很想當一名作家，我知道，這應該不比考大學簡單，但是我相信，只要我努力，夢想真的會照進現實！再怎麼説，許多人都願意支持我，我不能辜負她們對我的期望，我不想再看見她們的眼眸中流露出一絲絲的失望！如果沒有一個人是支持我的話，我也會繼續努力，我寫小説是給自己看的，不是別人説怎麼樣就怎麼樣的！
感恩教師節，老師，教師節快樂！
教師節節日作文 篇12
20XX年X月X日天晴
今天，陽光明媚，是個節日，教師節。
可惜今天是星期六，我們不能去找老師，可是我的同學們都提出一個建議，讓我們今天去看望老師，大家都同意了，我帶了一枝花，同學們有的帶食品，有的.帶生活用品。
上午，我們帶着東西來到老師家，老師一見我們來了，就把我們帶了進去，我們一起對老師説：“老師，教師節快樂。”老師高興地叫我們坐下，和我們歡快地交談，我們聊聊老師天天都幹什麼，老師説：“我呀，天天都要寫教案，寫論文，判作業，還要教你們課文，當老師辛苦呀。這時，嘴皮子快的張玲説：我們也累，天天上學，寫作業，還要做呢麼多作業。”但是我心裏覺得還是老師累些。
我們歡快的聊了一上午，最後，我們依依不捨的走出了老師家。