在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的永不放棄作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
永不放棄作文1
我胳膊上有幾塊小小的肌肉，而且身體也很健康，我記得在我6歲時，我還體弱多病，是班上最容易生病的人之一。是那一次體育老師的一句話，給的我信心，讓我身體健康……
那是一個陽光明媚的星期三，第三節課是體育課，不知來龍去脈，老師今天非常生氣，把好日子給糟蹋了，竟然讓我們跑操場10圈、兩圈蛙跳，還要求在２５分鐘以內完成，不能休息！這對我們是一種嚴格、在嚴格……﹝省略Ｎ個嚴格﹞的大考驗，要求速度、腳力、和腿力各方面達標才能完成。
跑步時，我們就體力不支了。５分鐘前，還好，沒多大壓力，我想：也沒什麼了不起，不久幾個體育項目嗎，輕鬆加愉快；１０分鐘後，情況有所改變：大家氣喘吁吁，拖泥帶水的跑着，當然，我也不例外，汗流滿面，汗流浹背，後悔幾分鐘前的想法；１５分鐘後，我們終於跑完了操場１０圈，大氣不停，“真累啊，我、我快累死了！”我上氣不接下氣地説。
下面是蛙跳了。我們正在休息時，老師一聲令下：“全部起來，做蛙跳！”“啊？”全班唉聲歎氣。老師要求：中途不能休息，不能站起來，不能做下去，最後一名做下蹲！老師一聲哨響，大家爭先恐後的跳了出去，生怕落後。當我們跳到一圈的時候，快堅持不住了，就在那時，體育老師叫了一聲：“堅持住！”，這句話可能對很多人沒有作用，卻對我們有了很大的`幫助，讓我們找回了勝利的希望！我們一鼓作氣，全班喊着口號“一二一二一二一二……”終於堅持到了終點！
也就是那一次，體育老師給我們的一句話，給了我們信心！
永不放棄作文2
這個暑假，我讀了不少書：《愛因斯坦傳》《文言文選讀》《丘吉爾傳》······我最喜歡的是《丘吉爾傳》。
丘吉爾曾兩度任英國首相。他是一個早產兒，他父親和兄長只活了四十幾歲，因此，他有一種強烈的危機感：總覺得自己命不久長，所以迫切地想建功立業，實現夢想。事實上，他做到了。
作為歷史上唯一一位獲得諾貝爾文學獎的政治家，他留下了許多極具文學價值和史料價值的文學作品，這似乎與他“政客”的身份格格不入，可是他卻將二者完美地融為一身，無異於奇人乎？
《丘吉爾傳》中充滿了正能量：樂觀向上、積極爭取、不屈不撓、奮勇抗爭、幽默豁達……丘吉爾的'一生和很多偉人一樣，充滿了曲折。儘管他也曾被迫離開權力核心，但他從未放棄，幾經努力重返政壇，並在二戰中帶領歐洲走向勝利。
丘吉爾對自己有三句話：一是“永不放棄！”，二是“永不，永不放棄！”，三是“永不，永不，永不放棄！”。他曾説：“當這個島國漫長的歷史註定要結束，那麼，只有你們倒在地上被自己的鮮血嗆住時，它才會結束！”這句話完美地註解了他血液中不屈服，不放棄的頑強精神。
儘管丘吉爾功勛卓著，他是他也有弱點，比如他先天口吃，不會發“s”音，對一個需要經常演講的政治家來説顯然很不妙。丘吉爾的偉大就在於他的智慧和勤奮，他會在演講前反覆練習，充分準備，更重要的是他善於在演講中把尷尬化解成幽默，我喜歡他的這一點。
我希望自己成為像丘吉爾那樣的人——永不放棄，永遠樂觀，永遠幽默。
永不放棄作文3
暑假裏，我看了《感動國小生的100個故事》中的故事之一《看不見的愛》，我被故事裏的男孩和他的母親深深地感動了。
故事講了作者夏天出去散步，在一片綠草地上看見一個小男孩正在用一隻粗糙的彈弓射擊一隻離他有七八米遠的瓶子。男孩的母親安詳地幫男孩撿石子。小男孩很認真，但他一直打不到。原來他是一個看不見的孩子。作者覺得他永遠打不中，但男孩的母親相信他：“總會打中的。”因為男孩沒有放棄。男孩每次沒有打中，就會往旁邊移一點，確認大致的方向。天色漸漸暗下來了，星星眨着眼睛，對男孩來説，沒有區別。作者走了。走了不遠，身後忽然傳來一聲清脆的瓶子破裂聲，隨即是劃破天空的、誇張得令人心碎的母子的.歡呼聲……
男孩雖然看不見，但是他沒有因為這樣而放棄，他反而更加努力地堅持，非常相信自己。雖然他有身體上的缺陷，但是母親的教育方式使他擁有一顆健全的心靈，有了一個堅定不移的人生信念——堅持，永不放棄。我很敬佩這個男孩，他非常有毅力，他沒有因為失敗而放棄。我也很敬佩男孩的母親，是她給男孩開啟了光明之門，給了他一種最堅強的愛，那就是看不見的愛。母親用特殊的教育方式讓男孩知道了：堅持，永不放棄。
我在學習中，有時也會遇到一些困難，碰到一些難題，我想要打退堂鼓。學習了這個故事後，我覺得我要像小男孩一樣，要有毅力、有勇氣面對學習中遇到的一切困難，要樹立堅定不移的信念——堅持，永不放棄。
在生活中，有時我認為父母對我太嚴厲，不太理解父母的心。學習了這個故事後，我覺得我要用心靈去感受父母給予我們的一點一滴的愛，找到心中那個完美的看不見的愛。父母是最愛我們的，當他們看見我想放棄的時候，就鼓勵我：堅持，永不放棄。
今後我要努力學習，堅定人生信念——堅持，永不放棄。
永不放棄作文4
年少輕狂的我，從來就沒想過放棄，任何我想要的。哪怕那微乎其微的汗水，似乎也在證明。
人們總説，當你跨過一座橋，總會有另一條路，或有是另一座橋等着我們，人生，無非就是這樣的循環往復，堅持的住的，永遠是秀的，萬物皆如此。我生命的血，流淌着一副狂傲不可一世的氣息，或許，這是我的能夠再他人面前真正傲立的資本，我自認為永不放棄就以為着成功，這是我永遠都堅信的。我擁有着令我自己都羨慕的決心與勇氣，正如因此，在追夢的這條路上，我願意承受着別別人更多的艱辛，儘管眼前的每個人都比我優秀，儘管他們只需花那麼一點時間就可以完成我要花一天所做的事，甚至跟多，但那又怎樣，我的心，永遠比你們多一份自信的勇氣，我自己這樣認為着，永不放棄。
因為我的永不放棄的信念，使我在高中階段的學習中，感到那麼一絲的幸福感。因為，當你體驗過，每天對着書本、練習時，沒有絲毫的畏懼時，這就是成功的第一步。這種感覺就是我的信念帶來的。我不怕失敗，每一次的失敗，都會讓我離成功更近一步，因為，當你知道這種想法做法是錯的的.時候，你會找一個或跟多個解決的辦法。在我心底失敗不怕，怕的是害怕失敗，因此，我總會以自己的努力來證明自己，證明我的堅持是對的，我的永不放棄是對的。
對於每個人來説，都會有讓自己堅持下去的理由和放棄的理由。當你想過要不放棄時，你是否會害怕，你的不放棄會不會是錯的；當你放棄的那一瞬間，是否會想，你的放棄會讓自己後悔。或許，我不會因為一件件事的艱難抉擇而騎虎難下，我會想既然會有一次努力拼搏，勇敢嘗試的機會，為什麼不試試，在未知的面前，寧願要自己不放棄而帶來的失望也不願要放棄而帶來的後悔。其實，不放棄的時候往往能帶來最美的感動。
人生中，沒有任何一座山是你越不過的，沒有任何一片海是你穿不過的，沒有任何一條路是你走不下去的。這一切都源於你的永不放棄。永不放棄，讓人們為你喝彩，讓世界為你歡呼，讓自己為你感動。
永不放棄作文5
18秒對於我們來説有着什麼含義呢？是一瞬間或是一眨眼的功夫。然而，8月15日的那個18秒對佟文、對中國奧運來説，就是奇蹟的象徵啊,而創造這個奇蹟的背後是一種永不放棄的精神。
那是8月18日下午，女子78公斤級柔道決賽即將開始了，我和爸爸早早的坐在電視機前觀看比賽。過了一會兒，比賽開始了。出場的是中國隊的選手佟文和日本隊的選手塚田真希。面對老對手衞冕冠軍塚田真希，佟文開始顯得很被動，1分52秒被對方以一個投技獲得一個有效的10分，隨後日本的選手因為太消極而被裁判指導，佟文得到1分。日本選手做的非常出色，佟文數次出擊都是無功而返。隨着時間的腳步，我一看時間，只剩40多秒了，心裏非常着急，不禁叫起來：“10比1，佟文落後了，只剩下40多秒了，還能的冠軍嗎？”佟文似乎難免一敗了。我和爸爸坐在電視機前為佟文加油：“佟文加油！佟文加油！把她打倒！加油。”就在我和爸爸絕望的時候，同文上演了奇蹟般的.一幕，她一個漂亮的揹負投一本獲勝，奪得金牌，爸爸高興的直拍手，我也激動極了，嘴裏大喊着：“一本！一本！太棒了！”這是比賽的時間定格在18秒上。
“好懸啊，就只剩下18秒了，對一般人來説，18秒是一個讓人崩潰的瞬間。以前，我看好多電視劇都是這種最後一刻成功的劇情，我總以為那是導演故意編排的情節，故意製造緊張氣氛。但英雄的佟文給我實實在在的上了一課，她這種永不放棄的精神將永遠激勵我，這些天來，我的腦海中總是出現許三多的那句話：“不拋棄，不放棄、、、、、、”
永不放棄作文6
星星不畏太陽的不屑，在夜空中閃爍着發出一點微光，指引着方向；水滴不畏石頭的阻撓，執着那一份信念，水滴石穿；在人生旅程上，我們不畏艱難險阻，勇不放棄。
在一個大雪紛飛的冬天，媽媽帶着我來到樂器班，腳踏入大廳。那一刻，我知道，學習琵琶的路程開啟了。
初見它，只見它靜靜地倚靠在牆邊，我上去輕輕撥動琴絃，“叮叮咚”一聲清脆悦耳的聲音觸碰了我的心絃，在音色繚繞中，這個貌似“不起眼”的樂器為我的業餘生活添加了一筆鮮豔的色彩。
在幽靜的琴間裏，它打開了我的心境，讓我安靜下來，我似乎真正感受到了什麼叫沉靜。
那年冬天的雪，不知下了多少場，停了又下，下了又停，就似在練習時我撥動的琴絃，但也不像，它變得更加生動有力，我的`琴技也在一天天進步，而我也真正地愛上了它。在這程旅途上，無畏前行。
又是星期五晚上，大雪紛飛，我隨手披了件厚重的衣服跑出家門，騎着車子前往補習班，那時的路還沒有完全鋪好，導致泥土完全交融於雪之中，路越來越難行，這可怎麼辦啊，雪花紛紛落到身上，離上課的時越來越近，我的心裏格外焦急，因為上課要遲到了，我總不能半途而廢吧。我費力地推着車子，下決心繼續前行，猛地一踩，搖搖晃晃，差點摔倒，但望着不遠處訓練室的大門，擺正車把，緩緩前行。
日復一日年復一年，每天都會有心酸和淚水，冬天的那場雪也依然下了又停，幾個月之後，終於功夫不負有心人，我成功了，學會了一首完整的詞譜。
從與琵琶相識相知，直到真正愛上它時，我便得到了心靈的慰藉，輕靈的音符隨着微風深深鑽入了我的心中。
若想獲得成功，一定不能放棄，要堅持努力才行，前方的路途再艱難也要勇敢的走下去，只要永不放棄，終會成功。
永不放棄作文7
記得那是去年暑假的一個清晨，我在一次晨跑中體會到了：只有永不言棄，朝着目標前進才能成功的道理。
20xx年7月10日的清晨，我和往常一樣，與媽媽在濱江路進行晨跑鍛鍊。剛開始的時候，我對自己很沒有信心，因為這次晨跑的終點站是————-榮臻廣場。距離我家有好幾公里路呢！我邊跑邊擔心自己不能到達終點。正在我胡思亂想的時候，媽媽早已跑得看不見人影了。我心裏有些害怕，於是使出渾身力氣不停地往前衝，好在“功夫不負有心人”，我終於超過了媽媽。正當我自鳴得意的'時候，媽媽不緊不慢地又跑在了我前面。此時的我很想再衝上去，可我卻像泄氣的皮球一樣，怎麼也邁不快腳步。我心裏一着急，不小心掉進了一個小坑裏，身子“咚”的一下倒在了路上。我的腳像被針紮了一樣疼，我不由自主的摸了一下，手粘乎乎的，仔細一看，“啊！”鮮紅的血染紅了我的手指，豆大的汗珠順着我的臉頰流了下來，我全身無力，腳傷疼痛難忍。此時，我多麼渴望媽媽來扶着我，安慰我，可媽媽早已沒有了蹤影。我只好咬緊牙關爬了起來，我腦海裏閃現出了劉翔哥哥永不放棄的鏡頭，如果我放棄了不就前功盡棄了嗎？於是我又“呼哧，呼哧”的向前跑去。不知跑了多久，我終於看見了綠色的“定海神針”，銀白色的“帆船”。我心裏無比喜悦，因為我已經成功到達了此次鍛鍊的目的地——-榮臻廣場。
此時天上的那輪紅日似乎也高興得笑紅了臉，草坪上朵朵潔白的石蒜花也隨風翩翩起舞，路邊青青的翠竹還發出了“沙————沙——”的掌聲，廣場上打太極的爺爺，奶奶們都衝這我微笑，媽媽給了我熱烈的擁抱，投以讚許的目光。我體會到了成功的喜悦，早已忘記了摔跤的傷痛。
通過這次的晨跑，我懂得了只有朝着一個目標永不言棄才能成功的道理！
永不放棄作文8
“沒手，沒腳，沒煩惱。”這就是力克在身體缺陷中堅持下去的意念。最終，他成為了舉世聞名的演説家。
力克.胡哲是一個沒有雙手雙腳的人，從小就受到了同伴的排擠，使他在10歲時試圖在浴池中自殺，卻沒有能成功。他變得對生活絕望了，直到有一次，他的母親從報紙上剪下了一個身體缺陷的成功人士的故事給他讀，力克被感動了。從13歲起，力克便開始了新的生活。
力克從17歲開始演講，激勵他人，關心別的人。他一共去過35個國家和地區，深受人們的喜愛。有一次，力克在演講的`時候故意摔倒，觀看的人們驚訝不已，心想：他沒有手也沒有腳，他一定起不來了！誰知，力克用盡自己全身的力氣，一次又一次地試着爬起來。最後，他終於爬起來了。頓時，全場的人都被他震驚了，掌聲雷鳴。他説到：“如果你摔倒了不起來，那你就失敗了！”這句話我一直記在心中。
和天生有缺陷的力克比起來，我做得真是太差勁了。記得有一次，我在家做思考題，一看題目我就蒙了，完全不知道怎麼做。我試着演算了一遍又一遍，時間已經過去了足足有10分鐘，但是還是沒有做正確。我想反正思考題也不是必須做的，我乾脆等老師明天評講吧，我還可以節約點時間去玩電腦呢！這時，我回想起力克的故事，讓我為剛才自己的想法感到很慚愧，於是我決定繼續做那道題，我翻看了家裏的參考書，草稿打了一篇又一篇，終於被我找到了解題的方法。當我把題目完整地演算了之後，我感到十分自豪，慶幸自己沒有輕易放棄。
力克面對困難的堅持不懈和百折不撓真是我學習的好榜樣！
永不放棄作文9
“可以消滅一個人，就是打不垮他”是《老人與海》這本書裏，給我印象最深、震撼最大的一句話。桑提亞哥，這位老人，在海中艱苦奮鬥了84天，終於在到了岸邊時，費盡力氣捕到的馬林魚，卻變成了一堆骨架。從表面上看，老人確實失敗了，但他卻是精神上的勝利者，他戰勝了這一片汪洋，促使老人不斷戰鬥、不放棄希望、並且勇敢活下來的是什麼呢？是精神！正是老人的那句名言一直支撐着他：人是不能被打敗的，你可以把他消滅，但不能打垮他。
即使一無所獲，但仍堅持不懈地為自己的目標而奮鬥。倘若老人沒有這種信念，那麼他是靠什麼活下來的呢？靠什麼在失去了一切的情況下仍堅持不懈、永不放棄呢？倘若一個人有了這種精神，那麼他就是世界上最勇敢最不可戰勝的人。
這使我想起了一位美國戰士，在被槍決之前，他舉起了兩個手指呈“v”狀，那是表達勝利的方式，但劊子手卻狠心砍下了他的手指，然而這位年輕的美國戰士又舉起了自己的雙臂——那是一個巨大的`“ｖ”，他無聲地詮釋了那句“正義戰勝一切”。相比起他的敵人，他才是真正的勝利者，他贏了，贏得異常光芒，這不正是和老人具有一樣的品質嗎？“消滅一個人，就是打不垮他”。
而另外一篇紀實報道，講述了一位在美國留學的女學生，飽受了房東的一系列非人的折磨和侮辱，為了尊嚴，她想討回公道，十年內上告了無數次，她撕掉了那張賠償她的鉅額支票，只為了房東能誠懇地對她説一句對不起。她正是具有了像老人桑提亞哥一樣的精神，永不放棄！現在的她可以很自豪地説“美國房東可以消滅我，但都不能打垮我！”。這篇報道的題目叫《尊嚴》。
臧克家有句名言：有的人死了，他還活着。我無不尊重敬仰這些人，為了他們心中的嚮往，即使一無所獲仍堅持不懈地為自己的目標而奮鬥。他們才是真正打不垮的人。
可以消滅一個人，就是打不垮他！
永不放棄作文10
今天下午，我們看了一部名為《熱血教師》的影片，這部影片主要講了一位名字叫克拉克的老師，來到美國最難教的一所國小，最難教的一個班，他在這裏費盡心思教最難教的學生，並最終把那個班調教成了一片區域內的成績第一，這離不開他永不放棄的精神和他的耐心。
在這部影片的開頭部分，教師克拉克説的一句話讓我印象深刻——追求夢想，敢於冒險，這句話的意思誰都看得懂，但是又有誰做到了？如果我們都按這句話來做，又有多少個不可能會變成可能？
在這部影片中有幾個非常搞笑的事件：先是他的.學生們，每天放學之後都把教室搞得一團糟，可是身為老師的克拉克卻每天都把教室整理好。然後是他為了讓學生們聽課，鬧出的幾次笑話：第一次是他為了讓學生記住美國的許多位總統而編出的一首詩，他既唱又跳，而那些學生也隨着動起來。第二次也是為了讓學生聽課，他想出來一個辦法，他叫一個學生拿着一個玻璃罐和一條尺子，每過十五秒就敲一下玻璃罐，當他聽到一聲響的時候，他就一口氣喝下一瓶巧克力味的牛奶，當我們看到這兩個片段的時候，都爆笑全場。
這部影片除了搞笑的地方，還有令人感動的地方：在週末中，他並不在家休息，而是幫同學輔導作業，儘管有些家長並不歡迎他的到來。再就是他為了給學生上課，他得了肺炎，他在家好好休息，但他不，因為他要給學生上課，雖説他不能去學校上課，但他在家裏還要錄下教學的片段，以這樣的方式給同學上課。
看完這部影片我學到了，做事一定要有耐心，永不放棄，只要有耐心什麼事都可以成功。
永不放棄作文11
他酷愛航海，可是他在第四次航海中，船隻遇上了暗礁，不幸沉沒了，只有他倖存下來，流落到一個荒島上。
他沒有絕望，他不曾放棄，他從沉沒的船隻上找到了他的生活必需品，努力生存了下來。面對一片與世隔絕的荒島，是什麼讓他依然從離開家的絕望中脱離並存活了下來？
他曾經這樣説：“我的`脾氣是決心要做一件事，不成功就絕不放手。”“我會盡力而為，只要我還能划水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事都要花好大的精力，費好長時間。例如，他那個有兩層圍牆的房子差不多用了一年多才建成：；他在第一次播下大麥和稻穀的時候，這些寶貴的存貨就浪費了一半；為了挖幾個地交易被儲存淡水，他又辛辛苦苦地忙活了幾個月；為了能做一個煮湯的鍋，他嘗試了許多辦法，也失敗了一次又一次才終於研究出製作方法；可即使他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他總是總結了失敗又從新開始。
最終，這一切的困難都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神征服了。這個孤島上，每一樣魯濱遜親手製成的東西，都凝聚着他所有的心血，他才會因為每一個小小的成功而興奮、喜悦。
魯濱遜深深地震撼了我，是我的心情不單單是“佩服”可以形容的。只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，不畏困難，永不放棄，在絕境中有求生的信念，有什麼事不會成功呢？又有什麼事會比魯濱遜的處境更遭呢？
生活離不開微笑，只有笑着面對挫折，帶着永不放棄的希望，才會有真正的快樂與幸福。
永不放棄作文12
這次我終於過了，感覺好像一個蝸牛慢慢的爬過了及格線，如此的艱難，但我還是咬着牙挺過了！謝謝論壇上的老師和朋友，真的不知道那種感覺該如何言表，我不 知道為什麼過四級對我會這麼艱難，現在我已經到了大四了，不過四級對我耽誤真的很大，找工作時遇到喜歡的單位可人家要四級，硬着頭皮過去看到的還是人家的 白眼，沒過四級人家就是不要你！
今天我只想在這把我這幾年考四級的.經歷寫下來，供大家參考，並沒有炫耀之意，只是很想説是，咬着牙堅持住，成功會屬於那些挺得住的人！
聽 力：常常聽聽真題，我聽的時候遇到聽不出的就先空着，等聽完這一段話，打開書倒好磁帶找到聽不出的那個單詞或句子再聽，想想自己為什麼會聽不出來，是因為 聽的語音或是因為沒有見過這個單詞(可能我這個方法有點不科學，大家都説要聽到聽出為止，可有些我是怎麼聽也聽不出的)，陌生的單詞查出來，表上音標，學 這個單詞，陌生的句子把他讀順暢了，等到再聽的時候就要寫得出這些曾經是你的障礙的地方！不是隻聽完這一遍就行了，而是反覆的聽呀聽的。平時就多有意識的 聽聽英語節目，把語感培養出來，這個語感不要培養了有多麼的好，只要有一點點的意思就行了(對只想過四級的人來説)
閲讀：閲讀是分數最大 的，以前我的方法不對，就是讀了一遍文章之後就瞎選，憑自己的記憶選，後來看到老師説要在文章中找到相關的地方，後來試了試還真是的，正確率提高了好多， 一下字就對過四級有了信心，我閲讀的過程是首先把題目大致的看一遍，因為看了一遍之後我心裏或多或少有個數，知道這篇文章是科技呢還是敍事或是其他什麼 的，但別被他的答案迷惑了，因為那些答案在你還沒有讀之前你是無法知道對錯的；之後呢，就看文章了，遇到你理解不了的，別在那反覆讀還有用手指指着讀，論 壇上有一篇文章是講閲讀時候的壞習慣的，可以好好的看看，讀文章的時候多注意一下開頭的句子；做題的時候答案一定要在文章中找到，可用排除法幫助進行。
永不放棄作文13
成功是你夢寐以求的紅玫瑰，挫折正是那遍佈周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。只有永不言棄的人，命運才會慷慨地引領他到達成功的彼岸。
在上國小時，因為智力有限加上讀書不專心，雖然花了時間做了副努力的樣子，可成績並不理想。別人家的父母總是見了面就誇自己的孩子如何了得，而我的父母只得一邊訕笑一邊藉機脱身，回來時他們總是無奈地安慰着自己。那時的我，卻一無所知。
就這樣，懵懵懂懂長到九歲，我的思想發生了一次重大的轉折。
那年，因為貪玩，我爬到陽台上去摘花，一不小心就掉了下去，隨後便進入了昏迷狀態。雖然如此，但我還殘存了一點意識，聽到了母親在大聲叫喊，父親也手忙腳亂地把我放到自行車後，帶着我去醫院。雖然在半路上撞到一根電線杆，但父親也絲毫沒有放棄的意思，扔下車子，抱着我，拼命地往前衝，一路上，疲憊不堪的`父親還不斷地鼓勵我，讓我振作。從小就忘記怎麼哭泣的我，那天竟流下了感動的淚水……
到了醫院，醫生差點沒下死亡通知書，警告病人必須一直保持清醒意識。於是父親不斷地喚着我，讓昏昏沉沉往下墜落的我，一次又一次逃離了死亡的邊緣。
那年期末，我破天荒考了全年級第一，鄰居們都很驚訝。然而，只有我自己知道，是48小時的昏迷中，父親不斷地呼喊，緊握着我的手，將那永不放棄、堅持不懈的精神默默傳授給了我，才鼓舞着我不斷地努力，不斷地拼搏，一直延續至今……
風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的水天一色；
走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；
登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。
在這個世界上，
一星隕落，黯淡不了星空燦爛，
一花凋零，荒蕪不了整個春天。
人生要盡全力度過每一關，不管遇到什麼困難都不可輕言放棄。
永不放棄作文14
"終於，這座荒島變成了一座‘幸福島’。"合上這本書，我感覺魯濱遜實在是太牛了。
我最喜歡的魯濱遜是一個勇敢、機智的人，但我印像最深刻還是他在荒島上、面對困境積極奮起、永不放棄希望這一點。
這本書講了魯濱遜十次驚險的航海旅程，但最後一次航海魯濱遜乘坐的船被狂風暴雨捲入大海，他流落到了荒島上，島上一片荒涼，野人頻頻出現，面對自然危險、疾病纏身……魯濱遜在絕望中積極奮起，他頑強的在荒島上生活了二十八年之久。
下面講述的是魯濱遜在荒島上的經歷。
魯濱遜每天在島上記日記，他在島上每過一年，就祭奠一次，他相信總有一天，有人會來救他，即使他在島上生活了二十年，他也要堅持下去。
魯濱遜剛來荒島的'第一天晚上是在樹上過夜的，第二天，他乘坐船被吹了會來，魯濱遜鑽了進去，他發現了許多吃的，由於一天沒吃東西了，他狼吞虎嚥吃了起來，吃飽後，他做了個簡單的小船拿着必用的東西離開了。他在一個山洞定居了下來，漸漸地他從船上拿的糧食吃光了，魯濱遜就開始了捕獵。
一次偶然魯濱遜回家時，發現了英國小麥，他又經過了很長時間才和出了陶土，又實驗了多少次才做出了幾個像樣的器皿，五年後，他終於吃上了美味的麪包。
魯濱遜為了逃出荒島，開始了環島之旅，他早上找哪兒能逃走，晚上就睡在樹上，或地上，但睡在地上他就把一些木板插在周圍，這樣野獸來襲擊他的時候他就能醒來。
魯濱遜最終離開了荒島！投資荒島，荒島成了一個幸福島。
我就不敢相信，在這二十八年裏，他輕快的度過了，要叫我在島上生活二十七八年，我早就因鬱悶症而死了。
魯濱遜勇敢、機智、在困境中永不放棄的這種精神值得我們學習。
有希望、積極努力就能成功！
永不放棄作文15
人的一生要面對無數的挫折，有的人面對它，垂頭喪氣，有的人面對它，永不言棄。
男兒當自強
有的人，長的很強壯，卻需要人來扶持，他似乎是個永遠長不大的孩子，而對挫折，他只是停而止步;有的人雖然殘疾，在生活中卻是強者，他是天性剛毅的人，他有自強不息的能力。我喜歡挑戰，每一次，不管結果如何，我決不放棄。因為我知道，人類的使命在於自強不息地追求完美。人生的道路不可能一帆風順，難免有個小小的波動，我亦如此，可我敢於面對挫折與困難。人生的道路上只有永不言敗才可不斷進取，方能無愧於人生。我有一個信念：男兒當自強。
自己道路自己闖
世上本沒有路，走的人多了，也便形成了路。路在自己腳下，靠自己來走。
生活的.艱辛，學習的壓力，成長的煩惱徘徊在我的身邊。一晚，我暮寢思之：這些困難何常不是老天對我的考驗，我堅強拼搏就有百分之五十的成功，我放棄，就是百分之百的失敗。面對挫折，我沒有放棄，而是把所有精力全身心的投入到學習之中，同是也從學習尋求快樂。我走在知識的大道上，進一步去闖開屬於自己的知識寶庫。
天生我材必有用
萬物在世，必有其存在的價值。
樹木可以為人類製造物品，機械可以為人類提供方便，莊稼可以為人類提供食物，每個平凡的人都可以在平凡的崗位上為祖國的繁榮昌盛作出貢獻。
生活中，有些同學學習不好，與其他同學相比，認為自己不如他人，自己是沒有用的人，最後放棄學業。其實，無論如何我們都不能否定自己，要相信只要自強不息，擁有頑強的毅力，就能成功。對於我們來説昨天屬於先輩，明天屬於子孫，只有今天才屬於自己，在今天，我們要永不言棄，自強不息。
“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”是屈原的人生，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥的人生，“唯有永不言棄才是攀登高峯的魔杖，渡海的船楫”是我的人生。
水滴石穿，靠的是永不言棄的精神，水滴雖小，但非平凡。