在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的國小三年級的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小三年級的作文 篇1
20xx年的一天早上，天空中下着酸雨，空氣又髒又臭。河水黑得像墨汁，一條條死魚漂浮在水面上。我穿着抗酸服來到學校，看見校園裏的草地一片枯黃，沒有了生機。校門兩旁的綠樹已經成了光禿禿的樹幹，校園裏死氣沉沉的。
吃午飯了，我們吃了加抗酸劑的`午飯，就像加了硫酸一樣難吃。於是，我拐進了小吃店，想買點烤魚填填肚子，但是小吃店根本沒有烤魚，對了，魚都死光了，怎麼會有烤魚呢？
下午，雨下得更大了，還打起了雷，雷聲就像大自然的哭聲。突然，地開裂了，天塌下來了。我拼命地往前跑，眼前突然一黑，咦，一切怎麼不見了呢？我看看日曆，丙申雞年20xx年3月6日星期一，原來我剛才是在做夢啊！想想夢中的情境，真可怕，萬一未來的20xx年真變成這樣了，怎麼辦？我不寒而慄。
小朋友們，我們一定要行動起來阻止這悲劇的發生，保護我們的家園，少排廢氣，不亂砍亂伐，多種植綠樹，讓地球媽媽健康、美麗、長壽！
國小三年級的作文 篇2
我家的陽台上有一盆仙人掌。它雖然沒有牡丹的豔麗，沒有桂花的香氣，沒有荷花的高雅，但是我喜歡普普通通的仙人掌。
仙人掌，是生長在沙漠地帶的多刺植物。為了抵禦沙漠地帶的炎熱，仙人掌的身上毛茸茸的尖刺就起到了至關重要的作用，這些刺可以反射陽光，藉以降低自身的温度，還可以減少水分的蒸發。因此，仙人掌就成了沙漠中最堅強的植物。
記得我七歲的時候，有一天，我在客廳裏玩耍，不小心磕破了膝蓋，當時鮮血直流，媽媽連忙摘下一片仙人掌，挑去小刺，用清水洗淨，然後搗碎，輕輕地敷在傷口上。不一會兒，傷口不再流血了，也不那麼疼了，這是為什麼呢？強烈的好奇心驅使我跑去問知識淵博的爸爸。爸爸聽了，笑眯眯地説：“仙人掌不但生命力頑強，而且有很高的藥用價值。它的汁液可以止痛、鎮定，是很好的中藥材。還有，仙人掌的種子可以食用，對消暑有一定的療效。”聽了爸爸的.這番話，我對仙人掌的敬佩之情油然而升。
現在，隨着我對仙人掌瞭解的不斷深入，我聯想到了一些具有仙人掌精神的人，如：守衞邊疆的戰士、堅守崗位的交警叔叔、不怕髒不怕累的清潔工這些默默奉獻、堅強不屈的人們難道不值得我們敬佩嗎？
我愛仙人掌，是因為它樸實無華；我愛仙人掌，是因為它告訴了我一個道理：做人不能做華而不實的人，要做堅強不屈、默默奉獻的人！
國小三年級的作文 篇3
在一個春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片的森林裏住着小兔、小熊和小狐狸，它們是最好的`朋友。
有一天，它們約好一起去草地玩。可是遲遲未見小兔來，等了很久，只見小兔哭着跑來。小熊和小狐狸一起問小兔為什麼哭，小兔邊哭邊説：“我媽媽病了，我想去買藥，可是家裏沒人照顧媽媽，我該怎麼辦？嗚嗚……”聽完後，小狐狸主動答應幫小兔買藥，讓小兔在家照顧他媽媽。於是，小兔把買藥的錢交給了小狐狸，小狐狸立即上路買藥去了。
過了很久很久，小狐狸還沒有回來，小熊和小兔以為小狐狸拿着錢去買零售吃了，心想：原來小狐狸平時跟我們好是假的。正在這時，只見小狐狸氣喘吁吁地跑回來，把藥遞給小兔，小兔接過藥，便問：“小狐狸，你為什麼這麼晚才回來。”小狐狸説：“我去了附近許多間藥店都沒有這種藥，我就跑到對面那座山買，所以才晚回來了。”小熊和小兔聽了小狐狸的解釋後感到很慚愧，它們錯怪了小狐狸，並被小狐狸的誠信所感動。從此，它們的友誼變得更加深厚。
深厚的友誼是以誠信為基礎。只有誠信，才能讓世界更加美好。
國小三年級的作文 篇4
我讀三年級了，教過我的老師很多，其中我最敬佩的老師是教我寫作文的姜自華老師，我們叫她大姜老師。他四十來歲，中等個子，高高的鼻樑上駕着一副眼鏡，大大的嘴巴，雖然説話的時候有點結巴，淡寫的文章很精彩。
我每次寫作文的`時候，寫的頭都要爆炸了。上學期外公就跟我找到了大姜老師指導我的作文。大姜老師從前做過很多工作，最終還是選擇了指導學生作文為職業。他是一個很有才華的人，他從1986年開始發表作品，先後有詩歌`散文`小説`紀實文學`新聞和詩評在全國各類報刊書籍上發表；十幾篇作品被<<中國作家出版社>>`<<中國城市詩歌藝術研究所>>選用。
大江老師教我們的方法很特別，每次都講一個故事，然後讓我們發揮自己的想象來寫作文，我上第三節課的時候，進步很大，寫了一篇錛偽諮緩禿狸的故事錛偅的了全作文班第一名，大江老師還獎給我一個本子，回到家裏，我和外公都很高興。
大江老師非常有耐心，有一次，我寫作文寫的很慢，全班都走了，只剩我一個，雖然那天很冷，但大江老師還是用鼓勵的眼神看着我，我在他的鼓勵下，終於還是寫完了那篇作文。
這就是我最敬佩的大姜老師，也是最有耐心的大姜老師。
國小三年級的作文 篇5
我的爸爸中等個子，稍微有點瘦，眼睛有點小，但還是蠻帥的！
我的爸爸脾氣很大。有一次，我寫完作業，爸爸給我出了一道奧數題。但是我不會呀！我就問爸爸，爸爸讓我讀三遍題目，我有點不耐煩，爸爸怒氣衝衝地訓了我一頓，我忍不住流下了眼淚，悲哀極了。但是此刻想想，養成認真讀題思考的好習慣，還是對我很有幫忙的。
爸爸常常給我講他小時候的故事。過大年才能吃上一次肉，平時還吃樹葉呢！我此刻要想吃什麼，就有什麼。比爸爸小時候幸福一百倍。所以我要好好學習，長大做一個對社會有用的.人。
哦，對了！爸爸像女生一樣臭美。每一天早上，他都要梳頭打扮，我和他搶梳子他都不給，真是一個臭美的爸爸。
但是，爸爸也是很愛我的。如果我惹媽媽生氣，媽媽要打我，爸爸就會當我的“擋箭牌”。
我喜歡我的爸爸。
國小三年級作文我最熟悉的人（四）：
國小三年級的作文 篇6
橢圓形的小腦袋，高高的鼻樑，炯炯有神的眼睛，戴一副綠色鏡框的小眼鏡，您們猜這是誰？這就是一個讀三年級的帥氣小男孩－上官熠軒。
鏡頭一“拼裝狂”
我最喜歡的.玩具就是拼裝，我喜歡它是因為玩拼裝既動手又動腦。媽媽只要給我買拼裝，我就非常興奮，拼裝起來就不想吃飯，不想睡覺。有時媽媽提醒我一下，但是由於我玩的太入神，所以時常還是忘了吃飯和睡覺時間到了。
鏡頭二“運動王”
我現在會羽毛球、籃球、兵乓球，再加上我喜歡户外運動，所以我天天哼着爸爸要出去打球。為了方便爸爸就給我買了一個室內兵乓球枱，我高興極了，每天寫完作業就要打上半個小時，並且我每個週五要在媽媽學校的籃球場上打40分鐘左右的籃球。所以媽媽叫我“運動小健將”，我非常驕傲！
鏡頭三“紀律小管家”
我是班裏的紀律委員，工作認真負責。隨着同學們一天一天的長大，他們越來越難管了，所以有時我都要氣炸了！比如有一次早讀都快上課了，老師還沒來班裏，班裏亂哄哄的彷彿在開討論會，管也管不住，我都要瘋了。
這就是與眾不同的我！
國小三年級的作文 篇7
春天來了，萬物復甦，正是踏青的好季節。星期四，學校組織了我們期盼已久的春遊，地點是——綠健生態農莊。
我們帶着一路的歡歌笑語，乘坐大巴車來到了目的地。進了大門，興奮之至的我們根本無暇顧及農莊裏柔美的春景，迫不及待地玩起了遊樂項目；自控飛機、旋轉木馬上都灑下了我們甜美的笑容。
“同學們，集合啦。”老師在招呼我們，什麼事兒呢？噢！原來是要進行拔河比賽了。
我最喜歡拔河了，老師先幫我們分好了組，一邊是“綠隊”，一邊是“紅隊”，我被分在綠隊裏，嗯，我們一定要贏過他們！我在心裏暗暗想着。
在老師手裏的.小旗一揮而下時，我們開始了比賽。剛開始是我們綠隊佔了上風，紅隊也不甘示弱，拼足了勁兒，硬是把我們拉了過去，我們也拼足了勁兒，又把他們拉了回來。就這樣，拉過來，拉過去，最終還是我們敗下陣來，輸掉了比賽。雖然感到很可惜，但我們還是很開心，因為我們知道，這不僅是場力量的比拼，更是一場友誼的碰撞。
就在我們還異常興奮地討論着拔河比賽時，老師帶領我們來到了夢幻斜屋。屋裏面空蕩蕩的，除了地板是斜的，其它並沒有什麼特別之處，帶着好好奇，我們走了進去。果然有玄機！我們想走上去，可總感覺有什麼東西在推我們，不讓我們上去，甚至有些同學站不穩，直接滑了下來，真是太有意思了。
吃過午飯稍作休息後，我們又去玩了其它項目。不知不覺中我們度過了美好歡樂的一天。最後還是那句話：雖然我們依依不捨，雖然我們意猶未盡，但春遊還是要畫上句號的。
明年，我們期待着。