在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的在路上奔跑作文，希望能夠幫助到大家。
在路上奔跑作文1
夢，一個虛幻飄渺的東西，但卻又在腦海中那麼真實。他就像我頭上的一輪太陽，照亮我奔跑的路。
十年寒窗苦，直到我上了八年級才明白這句話。春夏秋冬，每天起早貪黑，早晨朝陽迎接着我，晚上則披星戴月，但我卻毫不氣餒。在追尋夢的路上，雖然路途坎坷，有精神與物質的壓力，有遊戲的誘惑，但是，我卻堅定不移，依舊在追夢的路上，執着地奔跑。
有些人笑我傻，我卻笑他們痴，也許這就是眾人獨醉我獨醒的境界吧。有時我也曾想過放棄，扔下那副沉重的擔子，停一下，放鬆放鬆下自己，但我知道我不能歇息，在學習的馬拉松征程中，我的國中生涯已經過去了大半截。記得七年級老師説過一句話，今天吃的.苦，便是未來的甜。將來的你一定會感激現在拼命的你。現在看來，真是金玉良言啊！
夜漸漸來到了，天空披上一層黑幕，我剛剛從學校歸來，進家便匆匆吃晚飯，進入卧室學習。時間如流水，從指縫間悄然流過。晚上十點鐘了，我卻依舊在挑燈夜讀，與一道道題目周旋，瞌睡蟲偷偷鑽進我的身上，讓我的腦袋不聽使喚，如一台生鏽的機器，努力轉動着。眼皮互相打架，我使勁扭了下大腿，頓時清醒了不少，繼續伏案，奮筆疾書。
在追夢的路上，我披荊斬棘，無所畏懼。儘管遇到無數次困難與挫折，我始終堅信自己的信念，直到風雨兼程，跋涉到那夢的盡頭。
在路上奔跑作文2
夜，又降臨了；光，又隱匿了。我，又在黑暗中依靠一盞小枱燈苦苦地尋找光明。輕輕地打開燈，伏案苦作，最後默默地收拾桌面，看見我那不穩定的成績，時而高，時而低，我感到一絲無奈，滿腹憂愁。我拉開文件袋，將一張張卷子塞了回去，繼續整理。不經意間，我低頭看見了那個久違的盒子。
木製的盒子上面劃滿線條，九宮格，楚河，漢界，上面佈滿灰塵，略顯古樸。
打開看，即是一枚枚棋子。你們來自同一片森林，甚至是同根生卻每顆上都刻上了不同的字：將、士、象、馬、車、炮、卒。於是你們就有了不同的使命，不同的命運以及不同的功能。
刻車者：橫衝直撞，似有橫掃千軍的大將軍之風度；刻炮者：百步之內，取上將首級如探囊取物，似有百步穿楊，百發百中的神射手之技；刻馬者，左奔右突，四面捲起滾滾煙塵；刻將者：穩坐軍中，指點江山，如諸葛孔明。
而你，一枚小小的卒，在對弈雙方的眼裏，無足輕重；在列強的眼裏，只不過是順手牽羊的美餐。可是，你不放棄。
你在等，在等強者們兵敗如山倒；在等，車飛炮散馬蹄斷。你前進，你奔跑，跨過楚河川流不息的水；你前進，你奔跑，踏過漢界荒蕪的沙漠；你前進，你奔跑，步步進逼，貌似強大的敵人，卻節節後退；你前進，你奔跑，原本看似固若金湯的九宮城竟危如累卵。
你，一枚小小的.卒，竟因為前進，因為奔跑，因為不輕易言棄，也許會決定一場戰役的勝負。
抬頭，在微弱的燈光下，我若有所思：人生何不如此，失敗了沒有什麼，爬起來繼續向前跑；偉大沒有什麼，離開了平凡的陪襯，它算不了什麼。我們要做一枚勇往直前的卒，無論遇到什麼困境，只管向前奔跑，不輕易言棄，去追我們的夢，去成就最好的自己。
在路上奔跑作文3
陽光，是光明與希望的象徵；陽光，是夢想與目標的起點；陽光，更是我們奔跑與探索的方向。
當九月清晨的第一縷陽光照到牀頭，我就知道，這是一個全新的開始。懷揣着各自的遺憾與期待，重新走進校園。或許這是一個新的環境，或許這是一羣新的面孔，或許這是一件新的徘徊在我心頭的煩心事。但也別煩惱，抬頭看看天空，那穿透整堆白雲，鋪滿整片天空的，而是彼時熟悉的陽光的模樣。
但温暖的陽光並不總是恩賜於茫茫人間，時而陰雨，時而狂風，難以預報的.天氣把我打得手足無措。看不見陽光，會在大霧中迷失方向。請堅定內心，把內心最真摯的聲音，當作徐徐升起的太陽，走自己相信的路，向着內心的方向堅定的前行。
人間不總是黑暗的，是因為總有人升起心中的太陽，哪怕那陽光很微弱。但這一束微弱的光，會吸引着在黑暗中失意的人們，把痛苦，把委屈和不甘化作陽光。慢慢站起來，奔跑着，互相靠近，互相取暖，不再在黑暗中飄散。那一點，一點小小的光，匯聚成温暖的陽光，總會灑滿整個人間。
在漫漫人生路中，如何才能使心中的陽光永不落下？那些曾經給你指引方向，陪伴在你左右的，同你一起奔跑的光點，也終會在交叉路口分別。一個人路，該怎麼走？難道要永不停歇的向前方奔跑，累了吧，停下腳步，好好想想最初的渺小的夢想。哪是前？哪都是前。別被外界擾亂了頭緒，聽自己的聲音，走自己的路。
收拾好心緒，就開始新的征程，向着光明的陽光奔跑、前行！
在路上奔跑作文4
夢想這個詞彙對於我來説是遙遠而又不可及的，然而有的人在他們追夢的路上，不斷努力着，奔跑着，終於他們成功了，完成了他們的夢想。
在以前，我是一個在人生的岔路口迷茫的人，因為我不知道夢想是什麼，而現在的我是一個追夢者，我通過生活中的點點滴滴已明白我的夢想究竟是什麼。
我的夢想就是當一名教師，然而我想要實現這個夢想，並不是只説説就能實現的'，在實現夢想的道路上，我需要努力拼搏，因為在生活中到處都要競爭存在，倘若你鬆懈了就會有一個又一個的人超越你，就像一場馬拉松比賽一樣，你就算是跌倒了也要繼續前進，你要相信只要堅持，勝利就在前方。
還記得上個星期，我看到一篇文章，主要講的是一位老師的艱辛，歷程，看完後我不禁感歎做老師真難，可是我是絕對不會放棄做老師的夢想的，哪怕前方是刀山火海我仍然要以昂揚的姿態繼續前進。
其實我也曾經幻想過當老師後的情景，假如你講課講的不太好，學生會怪罪；你的脾氣太大了，學生們又會討厭你，所以當老師其實真的挺不容易的。
因此正在叛逆期的我逐漸向好學生看齊，我開始懂得了老師對我們的良苦用心，也知道了為什麼每個老師都那麼努力的想讓我們學習更多的知識，因為老師其實就是在背後默默的為我們的成長之路鋪路的人，正是因為有了他們的默默付出才使我們一個年少無知的孩童逐漸成為一個成熟優秀的人。
有時候我真想大聲的對老師説“親愛的老師謝謝您的付出。”也正是因為如此，我才更要努力奔跑，去實現我的夢想。
其實，人生如登山。有的人選擇了崎嶇的小路，而在我看來只有選擇了適合自己的路，才能通向成功，並最終以完美的姿態屹立在成功的頂峯。所以，努力吧追夢者，在追夢的道路上奔跑！
在路上奔跑作文5
窗外，雨，淅淅瀝瀝地下着。灰霾的天空陰沉沉地沉着臉。黑暗的房間裏只有一個鮮紅的78閃爍着刺眼的光芒，散發着絲絲寒氣，一點點地滲入我的心裏。
怎麼辦?怎麼會這樣?我的化學從來都沒有那麼低分過，這到底是怎麼回事呢?
各種各樣的問題充斥着我的大腦，讓我措手不及不知道先思考哪個。這時，媽媽推門走了進來，她仔細地看了看我灰敗的臉色，又看了看桌上的分數，拿起一支筆，在78分的分數下寫了一句話：讓自己奔跑起來。
我愣了愣，暫且顧不上傷心，迷惑不解地望着媽媽。
媽媽緩緩地開口道：“讓自己奔跑起來着重於‘讓’。化學是理科中的文科，單靠聽課與做練習是不行的，還要背、記。
“以往都是爸爸媽媽督促你背的。恰好在前些日子，媽媽處差，爸爸加班，你便樂逍遙了。除了完成老師佈置的作業別的就一概不管，你説這樣能考好嗎?”
我搖了搖頭。
“所以，你就讓自己奔跑起來，而不是要別人讓你跑你才跑。只有偶自己讓自己奔跑起來，才不會受到別人的干擾。
“學習也正是如此。學習是自己的'事情，應該自己獨立地完成，不需要別人的督促，也不需受別人的干擾。這樣學習心態才能使你真正地學會學習，這樣你的學習成績才是真正屬於你的!”
聽了媽媽的一番話，我赫然頓悟。
是啊!若是在別人的“督促”下才奔跑就永遠受別人的控制。只有自己學會奔跑，讓自己奔跑起來才能永遠不受外界的干擾，永遠順着自己理想的道路前進1
學會讓自己學習，學會讓自己奔跑起來。
在路上奔跑作文6
伴着凜冽的冬風，我奔跑在操場上。儘管腿已十分疼痛，我依然在不斷地奔跑着、奔跑着，一陣又一陣的風不留情地掠過臉頰，全身上下彷彿都被凍住了，但心卻有股暖流在盪漾着。
不得不説，那是一種怎樣寒冷的冬風啊，如此強烈，如此狂妄地颳着。然而在這寒冷的冬天我依然保持着我的習慣下樓運動。
頂着強風，我腳步愈來愈小，似乎有種難以邁開的感覺，我用盡全身的力氣去使自己跑得更快些，一小步一小步的向前，向前，從未停止，我還剩3圈、2圈、1圈……我仍堅持着與冬風對抗着，因為只有這樣如此進行着，我才會有來自內心真正的喜悦。
這不也正像我們的.人生嗎?
十四年，一眨眼就過去了，我一直在奔跑着，追求着，從未停歇啊。所經歷的那些人、那些事，有些已漸漸淡忘，有些還漂浮在心頭，那些年所犯下的錯誤，所得到的表揚，也記憶模糊了，但是我仍在人生的道路上奔跑着，不論加快速度否，我都一直在奔跑着，我的人生還在繼續。
在學習上奔跑，在生活中奔跑……有時候跑道上形單影隻，有時卻芸芸眾生。但我都依然在奔跑，有句話説：“走自己的路，讓別人説去吧。”這句話不全對，但也詮釋着這個經典的道理，做好自己，就是最好的。別人的評論的確對自己有莫大的幫助，但終歸是要靠自己完成以後的路。
繼續奔跑，只有奔跑，我才能前進，才能進步，只有前進，才會明白更多;只有奔跑，才會收穫愈多。不論是烈陽高照還是風和日麗，都去享受奔跑的快樂吧!
跑吧跑吧,跟着太陽奔跑,就算黑夜迷茫也無法讓你迷失方向,就算長路泥濘也無法阻礙你前進的方向.跑吧跑吧,跟着太陽奔跑,跑向你的成功人生,跑向你的美好未來.
在路上奔跑作文7
只有抓住現在的青春，才能創造明天的輝煌。不要錯過青春的旭日，它昨天升起，但不一定明天出現。我們要努力追趕，一直奮鬥。
一個太陽，一片藍天，幾片雲彩，八種職業，只有角落裏的顏料被遺忘。我們家有個習俗。孩子三歲的時候，讓他自己選擇自己未來的事業，他的家人會盡力幫助他。但是，我爸爸是廚師，我媽媽是廚師，我爺爺也是廚師。他們還想讓我當廚師。
回到我在命運中的'漂泊，內心善於發現和創新，這讓我選擇了畫面。父親很希望，所以從那以後，我每天放學都拿起畫筆。太棒了，我最喜歡花。自然生物有一天剛在家裏買了一條小魚。我忍不住拿起畫筆，開始畫畫。我父親來了，説得很好。讓我幫你一把。我和父親以為。我停不下來坐在角落裏，亮亮的光澤，西方的秋刀魚。我父親帶着滿意的微笑看着那盤魚。
因為我的堅持，和聲獲得了校園會一等獎，我得到了獎勵。當然，我想帶着獎品回家，我想讓父母到門口炫耀。我聽着，想起了父母告訴我的話。郝總不滿意，我蹲在樓梯上。我哭了，甚至想放棄。我得了一等獎，但我一點也不開心。我哭得更厲害了。
我看見我父親來了。他看着貨單對我説，哈哈，你中獎了。我不以你為榮。你不反對嗎？沒什麼可反對的。現在你已經長大了，有了自己喜歡的東西，我們幫你已經晚了。還沒説完，我就抱着父親大哭起來。我差點就有差距了。不要放棄。追逐夢想的路上不能半途而廢。你應該經常跑來跑去，談論結果是否成功。
在追逐夢想的路上，一定要。我們一直在奔跑，奮鬥，努力。
在路上奔跑作文8
數字時鐘滴答而過，青春年少好像一直在和時間賽跑。這次賽事裏，有些人贏在起點，有些人贏在終點站，也有的人半途才想奮勇直追。
在這條道路上，便是走穩自己的道路，把握自身人生的每一分鐘，搞好每一件事，或苦或甜。走在路上努力，不以他人鼓掌，只給自己自豪。
人生確實不過是短短的幾十年的時景罷了，在這裏幾十年裏，時光一直在消失，每一個人都持續的前行。假如慢下來奔跑的腳步，變成在一邊鼓掌的人，那麼，我將像茫然的大家一樣，無所作為，庸碌一生。人生如同一次不知道終點站的單程旅遊，停住腳步，我將錯過了美麗的景色，而在半途下來，兜兜轉轉，也將消退方位。
不管你是佇立國小四年級在取得成功的巔峯，還是彷徨在不成功的低潮期;不管你是為生活而沉醉，還是在偉每日的三點一線的學習培訓生活而抱怨。奔跑着的人並並不是沒有發愁，只不過是她們把發愁煉成絢麗多彩的詩行，做為前行的驅動力。
做為學員的大家也如同賽跑，誰堅持不懈到最終，更快到終點站的便是獲勝。大家一直抱怨每日反覆做一樣的`事而感覺苦惱，但還是要追逐着他人的腳步，要想跨越。有的人卻覺得如何追都追不上國小五年級，更感覺這類生活無趣而佇足做下鼓掌的人，渾渾噩噩。我覺得，無論結果怎樣，起碼大家勤奮過，沒有錯過了美麗的景色。即便是半途才奮勇直追，堅持不懈便是獲勝，也是有跨越他人的將會。
在這條道路上不斷奔跑，即便失敗了，也仍然比他人多看看了一路的景色，獲得一路芬芳。
在路上奔跑作文9
河流在不斷奔跑，從不在岸邊停滯；蜜蜂在不斷穿梭，從不在花叢流連；我也在不斷奔跑，爬過高山，涉過大河，穿過狂風暴雨，享受過風和日麗，也從未停下過自己的腳步，更不曾坐在路邊為他人鼓掌。因為我是參賽者，必須在路上奔跑。在路上奔跑，就是走好自己的路，把握住人生的每一分鐘，做好每一件事，或苦或甜，亦從不停下腳步，不斷地攀登，不停地跋涉，不懈地拼搏，在路上拼搏，不為別人鼓掌，只為自己加油。
如果我停下奔跑的腳步，成為坐在路邊鼓掌的人，那麼，我將像路上迷茫的世人一樣，碌碌無為，庸碌一生。不想做將軍的士兵不是好士兵，坐在路邊鼓掌的人不是好的參賽者。在路上奔跑，不斷揮灑下汗水與艱辛，不論收穫多少，只為內心的拼搏與澎湃，只為對目標的不斷實現與提高。在路上奔跑，我享受拼搏的樂趣，勝利的喜悦與失敗的痛苦。在路上奔跑，我享受。我不愛陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”。不喜歡歐陽修的“醉翁之意不在酒”的寄情于山水。
我愛的是孔子那“知其不可而為之”的精神，讚的'是不斷努力，不斷堅持的精神。那些人忍受不了挫折，遇見困難便想隱世為林，遠離俗世，只沉醉在個人的生活中，消極避世。這既無法實現自己的理想，也不能使自己更快活。對理想的埋沒，只會讓自己感覺更痛苦。孔子在路上不斷奔跑着，即使是失敗了，卻依然比別人多看了一路的風景。在路上奔跑，收穫一路的芬芳！
在路上奔跑作文10
碧空萬里，一片片白雲卷舒自如，我擁抱藍天，希望夢想自由翱翔。困難重重，一隻只攔路虎兇猛威武，我擁抱夢想，希望夢想會讓我在迷茫的人生路上，看見方向。
我的夢想是能夠考上一個理想的高中，而現在，最令我頭疼的就是跑步。
望着碩大的操場，幾個身影在努力地奔跑着。我的思緒隨着他們的'奔跑又回到了那一次次艱難而無奈的跑步。那裏，留下了我的汗水，留下了我的快樂。
九年級，就是衝刺的階段，跑步也是如此。剛開始跑得幾圈還不太累人，但是速度不知不覺就慢了，身體也不聽使喚，腳好像被灌了鉛似的，怎麼也邁不動。彷彿周圍的一切都靜止了，只能聽到自己氣喘吁吁的聲音，我的腦子好像被挖空了似的，一片空白。我開始想要放棄，想要偷懶，偶爾瞅見我身後的同學一個個超過我，好面子的我心想：不行，我不能跑到最後。於是我閉上眼睛，奮力向前跑着。我感覺汗水順着臉頰向下流，喘氣聲越來越大，終於快到終點了，我笑了，感覺如釋重負。
經過這樣一次次的訓練，我的跑步速度明顯快了許多，這樣就離我的夢想又近了一步。
在追逐夢想的道路上，有淚水、有委屈，但未曾沮喪；有失落、有彷徨，但未曾絕望。每人的成長都是一段旅程，都是一次心靈的歷練。
深藍的天空，遼遠而純淨，我懷揣着執着、堅持在夢想的舞台上自由地奔跑。
在路上奔跑作文11
秋天將至，風微涼。
夜愈深，星光燦爛。繁華落幕，惹得樹葉吹笛，曲調蕭蕭寒人心。我一個人徘徊在偌大廣場上的一個角落，凝眸天際。向前還是停息，我在猶豫。
剛剛開學，一堂堂汗淚交織的體育課真是別開生面、觸目驚心。我終於明白了什麼叫做差距，別人跑800米輕輕鬆鬆，我跑800米簡直就是生死時速，唉！只好一有空就來廣場練習長跑。
在廣場上，我看到好多國小同學，他們的長跑沒什麼問題了，幾乎都在練跳遠，這也讓我倍受打擊。但同時也堅定了我要戰勝自己，超越同窗的信念。
“向前跑，迎着冷眼和嘲笑”我邁開步子，擺着手臂，調勻呼吸，目標向前，跑了有400米，真的.跑不動了，我減慢速度停了下來，心有慼慼，仰望星空長歎：哪一次才能成功啊！
再試一次，我一直不斷在心裏激勵自己，逆風的方向更適合飛翔，迎着風，耳邊聽到呼呼的風聲，似乎在為我加油喝彩，我心裏的負擔漸漸地卸了下來，覺得這跑步不僅是為了最後的分數，也可以發泄我內心的不滿與苦悶，竟然，我越跑越起勁兒。
“啊－－”我張開手臂向着天空大喊，“我堅持下來了！我跑完800米了！我可以更棒！”
累了，就在草坪上席地而坐，抬頭望天，星星用自己的光芒讓激勵我，有一天我也會發光。
回望自己跑過的路程，艱辛但又滿足。想到自己看到秒錶上的成績一次次接近滿分時的激動心情，我不禁嘴角微微上揚。
成長的道路好難走，要面對那麼多困難，當然包括這可惡的八百米：但是，成長的道路好充實，可以一次次突破自己、收穫喜悦、實現目標。回望走過的路，有沿途的風景，有奮鬥的汗水，有成功的海岸。
呵，這原來就是成長，還好我在奔跑，我在路上，一直在路上。
在路上奔跑作文12
我正在以每分鐘六十秒的速度奔向未來。
——題記
時光荏苒，又是一年飛逝。驀然回首，少不了對時光流逝的惋惜，但更多的，卻是成長的喜悦。透過它，我似乎看到了那顆炙熱且不甘放棄的心。
未來，總是無法預知，就如曾經的我從來不會想甚至不敢想自己竟可以跑完1000米！
國中了，操場再不如曾經那麼般狹小，彷彿一切都變了。旗台上，老師一聲令下：“910班開始跑！”是的'，七年級的我們正面臨着第一次長跑，有欣喜，又擔憂。
第一圈，第二圈，第三圈，我快堅持不住了。雖已是秋風颯爽的季節，可額頭上仍掛上了豆大的汗珠，喉嚨如火燒般熾熱，胸口也悶得將要窒息，而手腳則如同灌了鉛一般艱難地擺動、抬起。從未接觸到的痛苦感隨之蔓延，真的堅持不住了！看看周圍的同學，雖有一部分已落在我的身後，但更多的，卻在奮力奔跑。我要請假嗎？我有什麼理由請假呢？我這麼不堪一擊嗎？這點苦都受不了嗎？轉念想想，我是班長，要起到帶頭作用。哎，我怎麼就是班長呢，不然我就可以毫無顧慮地請假了！想了想，還是握住早已無力的手，加快步伐，繃着一股不放棄的勁兒奮力奔跑。
不知不覺中，我竟跑到終點了，我做到了！我成功了！原先各處的不適都被成功的喜悦替代。
夜晚，躺在牀上思索：人生不也是由許許多多的次奔跑組成嗎？六年的國小時光，我已成功地跑到終點，現在也該在國中的跑道中揮灑汗水奮勇向前了。因為我堅信，只要你足夠努力，足夠堅定，那麼，鮮花、掌聲都將在終點等待你！
小夥伴們，讓我們一起跑過“一生一世”！然後對着美好的未來説一聲：“你好！”
在路上奔跑作文13
時鐘滴答而過，青春彷彿一直在和時間賽跑。這場比賽裏，有人贏在起點，有人贏在終點，還有的人中途才想奮勇直追。
在這條路上，就是走好自己的路，把握住自己人生的每一分鐘，做好每一件事，或苦或甜。在路上拼搏，不為別人鼓掌，只為自己驕傲。
人生真的不過是短短几十年的時景而已，在這幾十年裏，歲月一直在消逝，每個人都不斷的前進。如果我停下來奔跑的腳步，成為在一邊鼓掌的人，那麼，我將像迷茫的世人一樣，碌碌無為，庸碌一生。人生就像不知終點的單程旅行，停下腳步，我將錯過美麗的.風景，而在半途下去，兜兜轉轉，也將消失方向。
無論你是佇立在成功的頂峯，還是徘徊在失敗的低谷；無論你是為生活而陶醉，還是在偉每天的三點一線的學習生活而埋怨。奔跑着的人並不是沒有發愁，只不過他們把發愁煉成絢麗的詩行，作為前進的動力。
作為學生的我們也好似賽跑，誰堅持到最後，最快到終點的就是勝利。我們總是埋怨每天重複做一樣的事而覺得煩惱，但還是要追趕着別人的腳步，想要超越。有的人卻認為怎麼追都追不上，更覺得這種生活無聊而佇足做個鼓掌的人，無所事事。我想，不管結果如何，最起碼我們努力過，沒有錯過美麗的風景。即使是中途才奮勇直追，堅持就是勝利，也有超越別人的可能。
在這條路上不斷地奔跑，即使失敗了，也依然比別人多看了一路的風景，收穫一路芬芳。