在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的這邊風景獨好作文，歡迎大家分享。
這邊風景獨好作文1
“飛焰欲紅天”時，我們開始懷念冬日的“斜陽疏竹上”；“急雪舞迴風”時我們又惦記夏天的“小荷才露尖尖角”。有人説風景這邊獨好，而我卻從未在熟悉的地方發現風景。我們總是不滿地尋找生活的出口，即使我們正站在出口前。
國小時，我總是喜歡仰望高中的學府，成熟的裝束，深奧的知識，無需受他人的約束，無需事事都祈求父母老師的允許，巴不得自己一夜之間長大。而待到上了高中，我又羨慕起國小生來，沒有過重的書包，沒有不會做的習題，沒有同學間的攀比和勾心鬥角，萬事來了由別人擋着．累得倒在牀上的我不由得想，早知如此，當初何必渴望長大？
一個圍城不是嗎？就像勉強從洞中鑽進葡萄園，飽餐一頓後又不得不捱餓再鑽出去的狐狸一樣，洞外想着洞內葡萄的甜美，洞內想着洞外森林的自由。我們追求着幸福，卻悲哀地發現幸福始終在對岸。
隔着一條江，那一頭的景緻朦朧有美好，江心氤氲的霧氣掩去了對岸細小的缺疵，寄託了無盡的嚮往，那樣唯美的景緻彷彿是你畢生的追求，於是你跳下了江，向對岸游去．水流湍急，你卻堅持下來到達了對岸。然而此時，彼岸變為了此岸，希望變為了現實，你會發現現在的對岸，曾經的彼岸，又讓江霧蒸騰出仙境的感覺。
肖伯納説：“人生有兩大悲劇，一時沒有得到你心愛的`東西，另一是得到了你心愛的東西．”如此説來，人生的喜劇就是由沒得到向得到了轉化的過程。
那麼，江心與激流搏鬥時才是人生的本色。濁浪激湍，沙淘石卷，只有奮鬥時才活得那樣完整的暢快，就像凱撒那般睥睨的“我來，我觀，我勝．“像亞歷山大那樣傲然地斬斷格爾迪奧斯繩結建立自己的規則一樣，管什麼彼岸的成果，管什麼此岸的放棄，讓希望掌舵，讓嚮往擺渡，讓洪流沸騰你的吶喊，並在勇進讀懂炙熱的人生。
的確，生活要用激情和現實來面對．柏拉圖曾感歎”榮耀屬於值得冒險一試的事物＂。激情的烙印將是成功時的欣慰，失敗時的不悔，年輕時的驕傲與年老時的滿足。現實禮物則是自省的箴語，理智的讖言，出征前的檢閲與凱旋後的冷靜。人生在江心的激情和岸上的現實中不停轉換，而對岸的幸福就是恆久的動力，正是永不停歇的希望促使我們
這邊風景獨好作文2
九年級是咖啡，苦澀中含有濃濃的醇香；九年級是烈酒，令人亢奮充滿激情；九年級是甘甜的果汁，清爽可口充滿温馨；九年級更是怪味豆，五味俱全。九年級還有七道靚麗的風景線——語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史。它們不只是給我們無窮的壓力，而且還豐富，滋潤着我們的生活。
風景一
“叮鈴——”，隨着一聲鈴聲的響起，我們一天的課程就這樣開始了，語文老師“上課，我們這堂課學習《生於憂患，死於安樂》，”語文老師精彩的講解，讓我們知道了那六個出身卑微，歷經磨難，終有建樹的人，使我們懂得了生天憂患，死於安樂的深刻哲理。語文是紫色的，紫色代表高貴典雅，充分説明了中國文化的瑰麗。
風景二
英語老師走進教室，“NOW，CLASS BEGIN，GOOD MORNING CLASS，”我們則“GOOD MORING TEACHER，”隨之則與我們的語言毫不相干的文字演奏起了進行曲。雖然，與我們的文字不相符，但它卻使我們可以與外賓順利進行交談。英語是綠色的.，綠色代表暢通無阻的通道，英語為我們同外賓開設了一條綠色通道。
風景三
歷史老師風度翩翩的向我方襲來，他對日本侵略中國的蔑視，一句一個“小日本兒”“走狗”“汗奸”引得同學們凝神靜聽，無不對日本人憤恨，惱怒，讓我們新一代的接班人知道了偉大的祖國的發展史。歷史是紅色的，紅色代表中國歷史人物的赤誠之心，歷史讓我們警介中國的恥辱與滄桑。
風景四
為何天上有雷鳴？烏雲為何會放電？物理，一個與人類生活緊密相關的形象的物理課上到處散發着橙色，橙色代表神祕，物理給了我們一個神祕的空間。
風景五
老師滔滔不絕，我們侃侃而談，儼然一融政客模樣，遇到辨析題，一場脣槍舌戰總是免不了。那場面真的不亞於總統競選，政治是靛色的，靛色代表着深沉，政治使我們明白了二十一世紀青少年的歷史使節。
風景六
音樂課是同學們可以“嚎叫”一下的空間，即使是五音不全的哥們兒也可以放聲歌唱。音樂是黃色的，黃色代表着活潑，爛漫，音樂使我們有了展現自己的舞台。
風景七
體育課是同學們唯一可以瘋狂的時刻，自由天地輕鬆無比，“少爺”們盡顯球技，“小姐”們在旁吶喊助威，痛快啊！體育是藍色的，藍色代表着廣闊無限，體育帶領我們勇敢的暢想未來。
這七道靚麗的風景線不正是一架七彩虹嗎？它將我們送到成功的彼岸，誰説九年級痛苦，多愁，我説九年級豐富多彩，絢麗多姿，因為它有一架美麗的七彩飛虹。
這邊風景獨好作文3
漫步在金色的沙灘上，領略着浪漫開放的，海灘風情……今天，我來到了著名的大梅沙，光聽名字就知道大梅沙很美，開了半小時的車，終於來到了時常在夢裏想象得到的那兒海灘。
到了！終於到了！海風迎面朝我撲了過來，海風中似乎有一些沙灘的味道。來到了這裏，人也變得開放了起來，我朝海奔跑過去，想大吼一聲，把煩惱都吼出來，讓海風帶走一切煩惱，讓大海捲走一切憂愁。我站在浪潮能起伏的地方，金色的沙子弄得我腳底癢癢的。海浪朝我撲來，慢慢慢慢得變小了，到最後只有幾滴水撲在我腳背上。我又往前了一步，海浪又來，這次變得洶湧，浪潮打在我的腳底上，我矗立在那兒，感覺自己好像在移動。海水打濕了我的褲腳，我把褲角一挽，張開了雙臂，閉上了眼睛，迎面而來的是一陣從未有過的舒爽和愜意，我慢慢地感受着，慢慢地品味着，似乎旁若無人地感受着海風浪潮帶給我的.寧靜。海鷗在海的上方，鳴叫着，人們總它們是白衣天使，果不其然，它們在叫喚着，彷彿想尋求大海的懷抱讓大海帶給他們温暖。
夕陽來了，夕陽就如同一片片金光閃閃的金幣一樣，灑在了海面了，灑在了樹上，灑在了原本就金色的海灘上，一切都變得金光閃閃的，亮得有點讓睜不開眼，卻又不想閉上眼睛，錯過了這一片讓人不禁陶醉的畫面。很快夜幕就降臨了，那一輪白色的月亮浮上了水面，一望無際的海洋兑去了金黃的外殼，灑上了一層柔和的月光，一切從金色的浪漫奔放又變成了白色的温柔似水。海面上隱隱有潮動，月亮的影子映入海面上，海面翻滾一下，月影也跟着翻滾了一下，我不禁有些沉醉在這片柔情裏了，呆呆地望着海面與月亮相接應的地方，久久不能回過神來。浪潮捲走了一層沙，有一些白白的貝殼露了出了，我拾起一個，聞了一聞，貝殼中似乎帶着一點白天陽光的味道，在白色的貝殼上，我彷彿看見了昔日遊客在海邊玩耍的快樂的神情。我把貝殼扔向了大海。這時吹來了一陣海風，還是同早上的一樣涼爽，只不過涼爽中帶着幾分刺骨。我漫步在沙灘上，時而撿起一塊石頭，扔回海面，海面泛起一層漣漪，而見過這大梅沙的人，心也如這海面一樣，久久不能平靜。
白天的大梅沙熱情奔放，夜晚的大梅沙温柔似水，兩個時間的大梅沙，兩個不同的性格，但它們都深深地烙印在了我的心底。
這邊風景獨好作文4
一本好書對於我來説就如同一片美景，翻開書頁，便可以擺脱鬧市的喧囂，卸去心上的重擔。足不出户，就可以遊遍千山萬水，賞書情，閲美景，我想説——這邊風景獨好。
——題記
我在書景中流連忘返，不知何時眼前出現了一座直插雲霄的山崖，澎湃的江水捲起千萬堆潔白如雪的浪花，當年，那英氣勃發的蘇軾就是在這兒寫下那名傳千古的絕唱吧？“故國神遊，多情應笑我，早生華髮，人生如夢，一尊還酹江月。”現在想來，蘇軾坎坷一生，卻從未對生活失去信心，他這一生也不負“曠達”這二字吧。
追隨着蘇軾的腳步，我又來到了高聳的廬山上。起霧了，乳白色的晨霧籠罩着山體，向下俯瞰，只能隱隱約約地看見些青翠的山林，蘇軾詩興大發，隨口吟出“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的詩句，人的一生，總是“當局者迷，旁觀者清”，也許，人最難認清的就是自己吧。“詩仙”李白也來到了此地，他看到了那壯觀的廬山瀑布，如一道水簾，懸掛在那山崖之上，面對這氣勢磅礴的瀑布，他大發感慨，浩氣長舒，當即寫出流傳至今的名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
思緒飄飛，我來到一片桃花林前，這裏“芳草鮮美，落英繽紛”，不正是陶淵明筆下的.桃花源嗎？我走在桃林之中，蜂飛蝶舞，千萬朵花兒爭奇鬥豔。走過桃林和洞口，我看到了那世外桃源。這裏果然名不虛傳，土地平整開闊，房屋整整齊齊，田間小路交錯相通，淳樸的村民為我端來美食佳餚，看着那一張張熱情的臉龐，我就想告訴他們，那戰火連天的日子，已經不復存在了……
待我回過神來，才發現自己還停留在原地，捧着一本古詩詞在幻想。
每讀完一本書，就會多一些新的感受。書對我來説並不只是為了增長知識，它已經成為我生命的一部分，伴我走過了十幾個春秋。
讀書，給予我一種別樣的快樂，當我投入其中的時候，就會體驗到不同的喜怒哀樂。
書是利刃，可以斬斷愚昧和無知。讓我們一起讀書吧，讓我們一起品書情，閲美景，讓我們一起大聲地喊出：這邊風景獨好。
這邊風景獨好作文5
中國大好河山，風景眾多。但是，正如只有辛勤勞作換來的果實才香甜，只有付出汗水拿到的獎牌才滿足，只有努力拼搏取得的成績才自豪。只有經過重重艱辛，奮力探索看到的風景更加獨好。
猶記，我撐着木棍，停留在武功山漫長台階中的一級不停喘息。雨水噼裏啪啦打在深沉的石灰台階上。我已爬到山頂前的最後一小段台階了，可是——我抬頭凝望眼前的迷霧，狂風似利劍般割過我的臉頰，糊濕了我的雙眼，青草嘩啦作響，遮掩了我的雙耳。武功山好似城堡裏的公主，戴着面紗，由惡龍保護着，卻又不時吟出動聽的歌來，吸引着古今眾多的遊客。她那飄揚的裙帶誘引着我們往前，可那迷霧與雨點卻遮掩了她的秀麗，只露出堅硬的巖石和她朦朧的身軀。
我握緊了拳頭，決心一探武功山的真面目，繼續喘着粗氣，踩在被雨水鋪滿的台階上，繼續往上。啊!武功山!你這個誘人的精靈，似是被我的誠意打動，雨漸漸地小了。温暖的日光似一把劍穿破蒼穹，照在了我的臉上。我的腳踏上了最後一層台階——突然，我發現這視野突然開闊。為獎勵到達古堡的勇士，武功山撤掉了迷霧，露出其婀娜的身姿。
我坐在了台階上，全身的力氣都集中在了眼球上，貪婪地掃視着武功山呈現出來的風景。她威嚴地矗立在中國的東南方，包圍着下面的小城，似一個巨兵，守護着這方土地。她也好似古代的花木蘭，威風凜凜，無人不為其威嚴而恐懼。朵朵白雲飄浮在她身旁，臣服在她的腳下，層層的懸崖，排排的'峭壁，似盔甲般保護着她，令人不禁歎道：好一個威武的女兵!
我心滿意足地坐在台階上擺動着雙腿，鼻子卻又捕捉到一絲香甜。不知何時，武功山已搖身一變，化為下凡仙女。本來濃郁的霧氣已消散成幾縷，化作她的衣袖，勾引着遊客;而那微風化作她的芊芊玉手，撫摸着人們的雙頰;青草化作她的細語，沙沙作響，在向人門訴説着什麼，陽光籠罩在她的身上，金光閃閃，似神話中的潘多拉，令人不禁歎道：這果真是這邊風景獨好。
那天所見風景，已變作我內心的一道獨特明麗的風景線。此後，每當我堅持不下去，想要放棄時，它便浮現在我的腦海裏。人生好似一座高山，我們要不停地攀登，克服困難到達頂峯，才能欣賞那獨一無二動人心絃的風景，才歎道：風景這邊獨好!
這邊風景獨好作文6
湖水如海灣，細沙如絲綢；水天相接，似疑來到了南國的海豚灣。葦叢的飄蕩，沙沙作響，在這裏勾勒出沙湖的容顏。
進入大門，兩側樹木青翠林立，樹丫被修的很是整齊，頗有西式的風格。只不過前邊的亭閣卻把你拉回到了獨具中式古典風格的美。走到泊船亭，數十隻小船並列一起，彎彎的，像是被串在一起的香蕉。
我們乘上了一條小船。在水中，船槳把平靜的湖面，攪動起層層碧波。圈圈漣漪在湖面盪漾。船划着划着，進入了蘆葦叢。左面是綠，右面也是綠，前面還是綠。綠！綠！綠！四周全被綠色的海洋包圍着，密不透風。低頭一看，湖水也被染綠了。這綠，綠的清澈，綠的盎然。整個構成了一幅綠色的.水彩畫。偶爾，有幾羣鳥紛至沓來，棲息在蘆杆上，欣賞這幅天然的畫卷，目不轉睛。少頃，船緩緩地駛出了蘆葦蕩，心中油然生起陸游當時的“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的無限感慨。船在湖中泊了一會兒，便也依岸靠下。
我們下了船，沿着台階走，隨後來到了鳥島，這裏位於沙湖的中心，是鳥兒的天堂。每年這個季節都會有百萬只鳥在這裏棲息。抬頭仰望天空，幾羣天鵝在空中盤旋，嘶鳴。站在台上往下看，幾隻灰鶴悠然自得地在水中漫步，時不時抖抖羽毛，活動活動修長的脖頸。偶爾還發出悦耳的叫聲。彷彿在訴説着對這裏的依戀與讚美。在觀鳥台上，也會看到一些特殊的表演。那是有一羣有着特殊本領的鸚鵡組成的表演班子。它們模仿人類的語言和蹩腳的團體“合唱”，總能引得遊客鬨堂大笑，讓一切煩惱煙消雲散。因此我也給它命名為“歡樂島”。
游完鳥島，我們順勢乘船來到沙湖東側的萬畝荷花園，正逢盛夏，荷花開得正旺。那荷瓣粉裏透紅，好像嬰兒粉嫩嫩的臉頰一吹就破。此時碩大的荷葉再也不是默默無聞的陪襯者，它們在驕陽下閃着光輝，水珠在它們的手心上流動着，晶瑩剔透，光華四溢。乘着小船，愜意的在荷花叢中穿梭，任由荷葉上的水珠浸濕衣袖。一切在這裏無所謂了，我是這樣想的，此時的我，眼中只有“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的勝狀。
穿掉了頭，向泊船亭駛去，一路上沙湖的美景依然歷歷在目，無法忘卻。與我一同遊玩的同伴，出神的望着夕陽餘暉下的湖面，久久不能回神。他們此時的心情或許同我一樣，對沙湖有着難捨之情，“多想讓沙湖成為我生命中的一部分啊！”我內心感慨道。也許就像所想的那樣，自開始遊沙湖起，她美麗的輪廓就已深深印於我心，成為無法消逝的永恆……
這邊風景獨好作文7
煙雨入江南，山水如墨染。獨坐一小舟，穿行於江南細雨朦朧圖中。我真切感受到江南風情的温柔，風景這邊獨好，其實世界上有許多各色各樣的風景，有些地方更是我永不能忘的。
鄉下的田野風景獨好，它讓我學會付出。風吹過金色的麥田，豐碩的麥子搖搖晃晃，使勁甩着輕飄飄的小手，頭歪向一旁的油菜花小姐們，他們藉着風機熱情地邀請油菜花小姐們跳舞一呢！又是一陣風吹向了油菜花，好似風傳達了麥子的心意，油菜花小姐們害羞地別過頭，隨着麥子的'舞姿也跳了起來。我走在田野間的小路上，裙襬被風吹動泛起波瀾，這風也吹進了我的心裏，我的腳步更加輕盈，更快地奔跑在田野間，看麥子與油菜花風中跳舞，看玫瑰與月季比豔，看蒲公英散播希望的種子飄向遠方，看蝴蝶蜜峯勞勤傳粉，每一株植物和每一隻動物都裝點着田野，讓它生機勃勃；他們也勤勞作着，讓它欣欣向榮，它們都為田野美景付出看。若你問我哪裏的風景好。我會説“田野，風是這邊獨好。”不僅田野美，辛勤付出的人更美！我也應改變我自己，要更辛勤、自覺，為目標付出努力。
陽台的景觀風景獨好，它讓我學會貢獻。我受拿着鑷子，小翼翼地夾住小草，“好了！”我高興地説。於是用力一拔，拔下來的只有綠油油的草尖，“竟然斷了。”我無奈地看着手中的微景觀。媽媽回到了家，第一件事就是給微景觀除雜草，她找不到眼鏡，便讓我幫忙。我看着只有我巴掌大小的微景觀，我十分好奇媽媽平時是什麼除雜草和照顧它的。我再一次嘗試，夾住那株雜草，在媽媽的指揮下，夾着它微微左右搖晃，慢慢地果然拔起了，我呼了口氣，只見媽媽拿起小噴壺，朝着微景觀噴水，我看看她，心想這日復一日的照料花草是擁有多大的耐心！你若問我哪裏風景好，我會説：“微景觀，風景這邊獨好，”不僅景觀美，擁有極大耐心的人更美！我也應改變自己，要更加有耐心地做事，做好每一件事。
美的自然風景和美的精神品質，都能帶給我美的享受，給我啟發與思考，讓我的人生之路更美好，更充滿希望，這些都是我眼裏美好的風景。
這邊風景獨好作文8
在很久以前，我一直認為我不是一個幸福的人，這樣的失落，伴隨了我好久。
我還記得小時候我自己坐在花園裏冰涼的大石頭上，看着小夥伴們盡情地玩耍，我也曾和他們一起笑一起鬧一起捉迷藏，但是，我就像那個多餘的人。他們的世界對我來説像隔了一層霧，裏面的風景朦朦朧朧，怎麼也看不清。我覺得我並不是一個幸福的人。
我很小，媽媽常常嬌慣我，爸爸卻並不像媽媽一樣温柔。在他眼裏，我彷彿一事無成，我就像世界上最差的孩子。在他身上，我看不到優點，也看不到任何一絲他愛我的痕跡。我不止一次地在我心裏怨恨過他。我覺得我並不是一個幸福的人。
就這樣，我悲傷地一個人過了好久。我不想走進誰的世界。我從來不曾嘗試過去了解某個人，我也並不想。但是，當我走在繁華的大街上，我還是會羨慕那些在街頭嬉笑着鬧成一團的一羣人，我也會羨慕那些被爸爸寵得不成樣子的小孩。我多想我是那一個擁有一切的孩子。
但是，隨着時間一點一點地流逝，我不斷地成長，才發現我身邊同樣也有愛我的人。我羨慕的別人的'風景我也可以有。我忽略了好久的小温暖，那麼真實地包裹着我。
現在的我可以和朋友們一起在操場上圍坐成圈嘻嘻哈哈哈地大笑，可以在教室裏相互分享自己的零食和水果，可以一起壓馬路，一起享受青春的好時光。我們可以一起用微笑感染着世界。
當我看着爸爸每天都在廚房為我的早餐晚餐不斷忙碌，滿臉笑容地看着我狼吞虎嚥時；當我看着爸爸為了讓我高興而買回各種各樣好吃的、好玩的，卻只因為我喜歡而笑逐顏開地像個小孩子時；當我看着爸爸的鬢角在不經意間染上了白霜時，我愕然。原來，他也是愛我的。
我常常羨慕別人身邊的生活，我總不自覺地認為別人的風景總是最耀眼明亮，色彩斑斕，而我的世界卻從未走出黯淡。但當我從心底努力變得温暖時，才發現，那些被我忽略好久的愛與幸福像和煦的陽光照亮我的世界，看清我身邊所有的風景。
告訴我：每個人的生命都與眾不同，所以，不必豔羨他人，這邊風景獨好。
這邊風景獨好作文9
風景這邊獨好有幸隨旅行團去了一趟武夷山，讓我再一次盡情地享受大自然的無限風光，一道道別有情趣的風景線，使人流連忘返、樂不思蜀。武夷山風景秀麗，景色優美，放眼望去，滿山高高低低的楓樹向我宣告着有個巨大的“ 綠”字。
身着綠裝的楓葉別有一番風姿：近看，微風拂來，片片楓葉隨風飄動，“ 噼噼啪啪 ”作響，像寬大的手在熱烈地鼓掌，似乎在歡迎我們的到來；遠看，楓林像一片深邃的大海，綠浪翻滾、洶湧澎湃，更加透露出那種濃濃的勃勃生機，奮發向上的旺盛生命力 ……我邊看邊向上攀登着。才到半山腰，我已是氣喘吁吁，可身上還揹着一個“ 沉重 ”的大書包。這時，耳旁傳來了一個親切的聲音：“ 這位同學，要不要把書包放在這兒，等回來再拿？”我扭頭一看，是一個頭發花白的老大爺，他穿着綠色的舊軍裝，腰板挺直，一雙眼睛是那樣的炯炯有神閃着慈愛的'光。他的手臂上套着一個紅袖章，上面印着三個黃色的大字——“ 執勤員”。
看到他身旁的許多包裹，我飛快的把包遞了過去，心想，這下可好了。身上的“ 累贅 ”有人替我看管了。“ 那謝謝你了老大爺，我估計1點左右返回吧。”“ 行，沒問題。不過，想要登上山頂，可要加把勁啊！” 老大爺關切的話語，給我增添了無窮的力量，我奮力向前奔去……減負之後的我玩得更加瘋狂，大家都説我猶如一隻不知疲倦的小牛犢，可我知道，這還是要感謝那位替我看包的老大爺，是他才使我能輕鬆上陣，盡興遊玩。 …… 在山頂吃完午飯後，我就開始下山了。突然，一個親切而有熟悉的聲音又在耳邊響起：“ 這位同學，你的書包 …… ”“ 哦 ！” 只見那位老大爺正提着書包向我走了過來。“ 老張——”只見他餓身後，一個也身着綠軍裝的老年人，拎着一個保温飯盒，喊着老大爺，“ 都快兩點了，也沒見你下山來吃飯，我就把飯給送上山來了。” 我感激地接過老大爺手中的書包：“ 謝謝你，老大爺，再見！” “ 不用謝，再見 ！”
當我在次回過頭時，遠遠地望見老大爺站在楓樹底下，和美麗的景色融為一體，成為武夷山又一道亮麗的風景線。此時此刻，我的心中由然而生一種感慨，“ 青山綠水，唯有這邊風景獨好。”
這邊風景獨好作文10
窗前的大榕樹落下了今年第一片秋葉，幾經秋風驅趕，落葉越來越多，如蝴蝶飄飄灑灑，如陽光片片落下。在這浪漫的美景中，我嗅到了遠方田野秋收的味道。風景我家小區這邊獨好。然而在旅行中，在班級裏，同樣也有着更獨特更美好的風景，我感悟到了青春的綻放和個性的奇妙。
風景這邊獨好，在旅行中我看到了青春的綻放。雲南之旅中，我來到世博園，偶然間看見了一株不知名的植被，它渺小，不引人注目，但當我蹲下屏息凝神地注視着它時，我看到了一種青春的綻放——它使足勁兒，奮力用汗水和努力讓自己生長的更加茂盛。儘管如此渺小，但它卻依舊用自己朝氣蓬勃的青春去感染周圍的每一個生命，去完成屬於它的夢想。是的，沒有誰生來就是偉大，哪怕你並不優秀，也要成為你心中最好的自己。我捫心自問，“你是怎樣的人？你想要成為怎樣的自己？從那以後，我制定了一個清晰的計劃，一步步實現自己的目標，像這株植被一樣綻放青春，風景在成長中獨好。
風景這邊獨好，在校園生活中我悟到了個性的奇妙。校園的一花一木，都是獨特的風景，在班級的生活裏，同樣處處是風景。每一個同學，都有他們獨具一格的個性和特長。小魏同學擅長運動，無論是體育課上，還是生活中，處處都能夠看到他運動的身影；小熊同學在學習上有自己獨特的見解，科科都名列前茂，他有着獨特的方法，把每天的學習轉化為生活的動力，不斷成長；小張同學身為我班的班長，處理問題讓人心服口服，無論是班級中的`大事，還是同學之間的矛盾，只要有她在，都能迎刃而解，她善於處事和工作負責就是她最獨特的個性和特長。每一個同學，都閃耀自己獨特的光芒，像每一朵花園中的花那樣，正因為它們的獨特，才呈現出美麗豐富的花卉，正向我的班級，正因為有着同學們獨特的風采，才有我們這樣和諧美麗的大家庭，這就是我們班獨特的風景，風景在我班同學獨特的個性和特長中獨好！
世界上的風景有太多，但我們生活獨特的風景卻沒有幾件，旅行中的風景讓我看到了青春的綻放，班級生活的風景，也讓我悟到了個性的奇妙，我希望在生活中再多些這樣的風景，給我帶來不一樣的滋味，因為風景這邊獨好。
這邊風景獨好作文11
教學樓前，有一排楊樹。
這幾棵很高大的樹，是春的使者，當大地依然萬物尚未甦醒之時，楊樹枝頭就悄悄地萌生出毛茸茸的花苞，温度稍高後，他們就變成了毛毛蟲似的花穗掛滿枝頭，隨後化作小精靈飛滿大地各處。
他們在夏日裏總能遮蔽驕陽，帶來一片綠色的寧靜。無論是多麼毒辣的陽光，那一排楊樹仍然盡職盡責的傲立在天地間，微風吹過，葉子間拍打出動人心魄的節奏。在這綠色的陰影下，不管之前是怎樣的焦急與浮躁，都會淹沒在這片沉靜中。腳踩綠茵，頭頂綠穹，沐浴着從層層枝葉中穿插的陽光，感受着夏日的微風。此時心裏只剩下被綠色充滿的.寧靜。
秋天是楊樹最燦爛的季節，遠遠的望去，茂密的葉子，高大挺立的枝幹，承載着又一年的辛勤與汗水，秋末的時候，所有葉子都將光滑的一面朝下的太陽，如同無數面精緻玲瓏的綠油油的鏡子，映射出一片綠色的璀璨星空。我不知有多少人會留連於這一片白晝中的“星空”，我只管擁抱着這份奇幻綺麗，沉浸在它的綠色海洋中。可惜，我知道美夢總是不長。再過幾天那奪目的星光將是它們落日的輝煌。當我還留戀在這美景中時，卻看見了令人觸目驚心的一幕，大把大把的樹葉從枝頭凋零，昨日光彩耀人的鏡子突然間便成為了破碎的玻璃，怎能不令人心痛？看着日漸突兀的枝幹，我彷彿聽到一陣陣破碎的聲音。
正當我為自己的無能為力而痛恨時，我看見了被枯葉充斥着的角道。這條寬足好幾米的路被綠色擠滿，原來，那片綠色的海洋並沒有消失，而是降落在大地上……像這樣壯觀的飄落，是一種不悲的瀟灑，又有什麼可傷感的呢？樹上的枝葉同樣優雅的飄舞着。我想，他們也是快樂的吧。也許楊樹早已在人世的滄桑中沉澱一切浮躁，變得悠然、豁達了。
如今，在萬物都顯得蕭條的冬天裏，楊樹在我心中依然是温暖的。一個個鳥窩夾在枯枝中，襯着遠處大自然巧匠渲染的絢麗蒼穹。我聞到，那裏飄出了温馨的味道。每當放學走出教學樓，抬頭望着伴我成長的楊樹，它並沒有驚人的美麗，在浮華的物質世界中是那麼微不足道。但偏偏就是這樣默默的美麗的風景，領着我陪着我，一路走向未來，為我帶來了人生的思考，感動、享受……
我覺得這種風景很熟悉，在我身邊似乎有無數的這樣的花兒在暗處獨成一道風景。
這邊風景獨好作文12
日光跳躍，晨花嫣然。
這是朝霞之下眾生胭紅一派。這裏有乳虎嘯谷，奇花出胎，這兒彩雲追月，景色驚絕。這裏我嬌顏如紅花盛放驚豔，身姿似天鵝綻露婀娜。這裏我自由奔放，肆意叛逆，我一路，狂奔，舞蹈！
這裏，是我的青春。
一道刺眼的光線劃破世界的黑暗，燈光、掌聲、尖叫，我們燦爛登場。是什麼神奇的力量賦予我們前進的勇氣，在混沌的世界裏，找尋純潔的夢想。我們也曾彷徨過，惆悵過，掙扎過，可心中總有一絲微光，照亮所有虛無迷茫。日出，日落，冷的心，濕的淚，只要當太陽再一次從海上升起，我們的心就聖火不滅！青春是如此的堅韌。
青春的花最豔，青春的山更青，青春的我們是宇宙間永遠歌唱的鳥。年輕是一種無需修飾的美，水潤的臉，清亮的眸，跑起來是一股春風拂過萬物的臉，帶着我們的笑容，我們的自信，我們的輕狂與無知，是一種濃淡相宜撩人的嫩香。青春是如此的`綺麗。
我有一雙手，可以打造一個天下；我有一雙腳，能夠跑遍整個世界；我還有一雙清澈的眼，終會看遍所有的美景；我更有一段時光，這個世界上最美麗的時光！我可以享受朋友與親人帶給我的關懷，我可以享受文化與藝術帶給我的快樂，我還可以享受四季帶給我的秀色，我更可以享受太陽帶給我的神聖的温暖與光明！青春是如此的富有。
山川因為我們才變得巍峨，以教會我們高尚與偉岸；流水因為我們才變得舒緩，以教會我們友好而和善。鳥兒因看見了我們而開始歌唱，歌唱青春的美好；青草因看見了我們而開始舞蹈，舞動青春的旋律。是皎潔的月光純白無暇，是春日的朝陽光芒萬丈，是青春的我們在飛翔！世界隨我而動，整個世界的美麗都是我們的。青春是如此的驕傲。
這裏有一道亮麗的風景，春花秋月，雪山春曉；這裏有一道彩虹跨過天邊，色彩紛呈，絢爛奪目。這邊是我們在挑戰時間，生無所息，奮鬥不止，欲與天公試比高；這邊是我們在追逐生命，朝氣蓬勃，神采飛揚，敢叫日月換新天！
這邊山青，水秀，天藍，雲白。風景，這邊獨好。
這邊風景獨好作文13
“生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛”。這句話想必很多人都聽過。在現實生活中，美麗的風景是無處不在的，那些令人流連忘返的風景，也許有些就在我們身邊……
家附近有一片毫不起眼的草地。初始，我並沒有在意過這片草地，甚至有些嫌棄：幾株“卑微”的小草而已，有什麼值得關注的！風景美的地方多的是，何必在意它！
一日，閒來無事，我隨手拿起一本散文集，翻開一頁閲讀起來。恰巧，翻到的那一篇題目為《沒有一株小草會自慚形穢》。文中寫了作者去一個景區遊覽，看到了一株樹齡已有千年的參天古樹。作者站在樹下，感到自己十分渺小，不由自主地低下了頭，卻看見了樹下青翠的小草。作者自然產生了一股對小草的哀憐之情。忽然，一股風吹來，小草被風吹伏，風過後卻又堅強的'站起，作者的敬佩之情又油然而生……
看完這篇文章，我忽然想起了門外的草地。莫名地，我放下了手中的書，跑了出去。正是太陽初升的時候，草葉上尚有未乾的露珠，在清晨紅日的照耀下顯得青翠欲滴。我第一次發現，原來小草也會這樣美麗。我蹲了下來，向它們輕吹了一口氣，小草立即倒下去不少。可不一會兒，它們又“嗖”地站了起來，我不禁對它們刮目相看。
幾天後，颱風氣勢洶洶地席捲了整個東南部分。在那暴雨傾盆的幾天裏，我憂心忡忡地看着暴雨，心裏不免擔心起那片草地。這兩天新聞裏報道了不少颱風引起的各類事故，連鋼筋鐵骨的樓房都擋不住來勢兇猛的颱風，那片草地恐怕……我不敢往下想了。
天終於放晴了，我迫不及待地跑了出去。讓我驚訝的是，雖然有些小草因暴雨沖走了一些泥土而略顯萎靡，可其餘的小草依舊昂首挺胸地站立在我面前，比以往顯得更有精神。它們彷彿在述説着與暴雨搏擊的經歷。若是它們能夠説話，那必然會是一篇可歌可泣的英雄史詩！
小草，不過是尋常可見的事物，但在它的身上，卻別有一番風景。它雖弱小，卻能抵擋狂風暴雨，在風雨過後，依舊堅強地挺立。
正所謂“野火燒不盡，春風吹又生”。家附近那片小草榮了又枯，枯了又榮。在一年年的成長中，它的堅強始終激勵着我，成為我人生中一片獨有的風景。
這邊風景獨好作文14
猶記得幾年前的九寨溝之旅，行程艱苦，粗茶淡飯，但那山、那水、那人，讓我畢生難忘。
九寨溝的山，是以俏麗靈秀著稱的。不像黃山那樣有奇峯怪石，不像華山那樣險峻陡峭。放眼望去，感覺那山既雄健粗獷，又温柔秀麗；既有獨樹一幟的英姿，又有羣山重疊的融洽。近者，抬頭仰望不見頂，正是“不識廬山真面目”；遠者，峯上雲霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，一切彷彿都是夢幻般的神奇。在慨歎大自然鬼斧神工的同時，不禁猜想是怎樣的滄桑鉅變才孕育出今天的重巒疊嶂的延綿。如果説，蘇軾的“橫看成嶺側成峯”是描寫廬山的變化多姿，那九寨溝的鐘靈毓秀估計就是“四面山巒回峯映”的真實寫照了。
人人都説，水是九寨溝的精靈。憶那日，昏沉的車上，只聽見湍急的水流聲，睜眼一瞧，那峭壁中湧出的清泉，快速地沿着石峯、花草、茂林流淌，最後在路邊山腳處匯成一條藍瑩瑩的綵帶，急波掀起的`小卷花肆意地撩撥着褲腳，也招惹着心緒。有了水，怎能少了瀑布？九寨溝有全國聞名的諾日朗瀑布、珍珠灘瀑布、樹正瀑布等，它們有的在高高的翠巖上急泄傾掛，展示李太白筆下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢；有的從山巖上騰躍呼嘯，幾經跌宕，形成疊瀑，朝陽照射之下，出現了綺麗的彩虹，使人賞心悦目。
遊走在九寨溝，不僅可以把特色的景色盡收眼底，還可以感受藏家人的獨特風情。下山途中，小雨不期而至，如煙似霧地飄忽在空氣裏，將一切暈染得如同水墨畫墨跡未乾般分外神祕。路口轉角，突然遇見了一位“多彩”女孩，她先是停靠在石徑邊，然後迅速衝進雨中……鮮豔的民族服飾襯托一張稚氣未脱的臉龐，烏溜溜的大眼閃着光亮，微微翹起的嘴角，不知是在為這得天獨厚的美景驕傲，還是對細雨中撐傘遊客的嗤笑？她不是戴望舒《雨巷》中結着愁怨的丁香姑娘，也不同於沈從文《邊城》中撐船苦等歸人的湘西女孩，她是九寨溝靈氣的化身，如彩蝶般在清幽的山徑中間或停憩，或翩躚。
山水之靜，瀑布之動，構成了九寨溝的七分風情，而那三分俏麗，卻集中在彩蝶之上。九寨風光，此處獨好！
這邊風景獨好作文15
國慶，來參觀康定大草原。眼前都是一望無際的平原，清晰的空氣撲鼻而來。馬兒奔過草地，如一支力箭般飛快的射了出去，這些使平原展現的生生機勃勃。可我不能常來，但在我身邊，也有很多獨特而又美麗的風景呢，風景這邊獨好！
風景這邊獨好，柳樹不怕困難，讓我學有所成。週六的中午，我走進了温江公園。陽光灑在大地上，印在水面上，顯得無比悠閒。我走到了池塘邊，稍加休息坐在板凳上，隨着楓葉的飄落，清風的微撫。我看見了一棵不起眼的柳樹，它獨自佇立在牆的一角，把柳枝伸進水裏，彷彿在清洗着自己繁密的長髮。樹葉伴着風，發出“沙沙”的聲音，又彷彿是一名歌手，演奏着一首鄉間小曲兒。可就在此時，風開始加大力度，雲開始聚集，水中的魚開始撤退，柳樹卻如一面牆一般，一直佇立着。雨開始下了，我也就躲進了池邊的小茶鋪，卻仍然呆呆的望着那棵柳樹，它把自己的長髮跟着風吹動，葉子不斷的掉落，我想它很快就會，成為一個仁禿了頂的女人。可幸運的是，它竟然抵住了風，擋住了雨，雲開始慢慢消散，雨滴停留在了潮濕的地上，我從茶鋪中走出望着那棵柳樹，不經感歎生活中的事物，不一定都是不堅強。只要放下腳步，細心的觀察，你會發現事物都在努力着。是柳樹的不怕困難，讓我學有所成。讓我學會了盡己所能的去做某些事，風景這邊獨好！
風景這邊獨好，蒲公英的.堅持，讓我學有所成。我家樓上種着許多花花草草，各自都綻放着各自的美。可我在牆角發現了不起眼的蒲公英，於是我把他的花心給毫不留情的揪了下來，可過了幾天，他又如吃了仙丹的孫悟空一般，有着起始回生術，又奇蹟般的長了出來。我這次用剪刀剪了他的莖，過了一天，他已經把花粉傳給了大自然，我望着滿天飛舞的蒲公英種子，不禁起了感歎。他們的堅持不懈的精神，讓我萬分感動。是蒲公英讓我學會了，遇到難題時要堅持下去，直到琢磨出來為止，風景這邊獨好！
每個地方的每件事情，每個事物，都含有各自的哲理。而這些哲理都會改變我們，使自己變得更好。和柳樹，蒲公英一樣讓我受益匪淺，風景這邊獨好！