在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的眼神的作文，歡迎大家分享。
眼神的作文1
都説眼睛是心靈的窗户，反應着人最真實的內心。透過這一雙黑色的眸子，我可以感受小河流水的細膩，大河東去的澎湃。那時，父親的眼神卻別有洞天。
國小六年級畢業考試的時候，父親親自送我去考場。用心良苦的交代了我許多考試的要點，比如什麼遇到難題不要慌張之類的.。我一一做了迴應。到了學校門口的時候，許多的家長也和父親一樣，親自送他們的孩子去參加考試。他們的家長也像父親一樣，苦口婆心的交代他們的孩子所有考試的要點，但是他們孩子的臉上卻流露出一種不耐煩。我的心中不禁有了許多感慨。
我一看時間不早了就趕緊和父親打了一聲招呼，趕緊向考場走去。當走到教學樓的拐角處的時候，我無意間瞄到了依舊站在校門口的父親。我掉過頭去，和父親對視了一眼。就是那一秒，心中一種奇怪的調味料翻到了，一種不言而喻的幸福溢滿心頭。
這不禁讓我想起了國小一年級的時候，父親也是親自送我去上學。我卻倔強的嚷着自己是國小生了，已經是大孩子了，應該學着有些事情自己做了。所以非要自己獨自去教室。但是一顆幼稚的心，卻讓我在去教室的路上不停的尋找父親的眼神。我幾乎是走三步看一眼，每一次看見父親的眼神，心中就似乎十分的滿足。現在，看着父親的眼神，我彷彿聽見父親的內心在説：”孩子加油，我相信你可以戰勝自己的。“又彷彿回到了小時候，收穫了童年的父愛。
父親是老了，但是那明智和聰慧的眼神卻從未改變。它一直鞭策着我，激勵着我成長。那時，那個眼神給我了前進的動力。那時，那個眼神給了我心靈的温暖。
眼神的作文2
愛，是無處不在的，愛，不一定非要是拋頭顱、灑熱血，有時也可以是一個動作、一句話、一個眼神……
我是一名轉學生，我剛轉來的時候，十分不自信，上課連回答問題也不敢，總是猶豫不決。
有一次，老師對我們大家提出一個問題，不是很難，班上有一大半人都舉手了，我想了想，心中很快便有了答案，但是，我心裏十分矛盾，舉？不舉……不，不行！我不敢舉手！萬一答錯了……沒關係，就算答錯了也沒事……到底舉不舉……算了，還是不舉了。之後，我並沒有舉手。我一抬頭，看見了老師的目光，那種目光中充滿了鼓勵。我猶豫着，依然沒有舉手 。
最後，老師請了一位同學回答，他回答正確，並且他的答案和我的答案一模一樣。
每一次的課堂上，我一次又一次地猶豫，連誦讀課文的勇氣也沒有，除非老師喊我起來讀，我才認真地讀着書上的每一個字，生怕讀錯了哪個字。
在這段期間，老師一次又一次向我投以鼓勵的目光，讓我找回了一點自信。可是，我剛準備舉起的手又會突然放下，總是擔心答錯。
直到有一天，在老師眼神的鼓勵下，我終於舉起了手 ，答對老師提出的問題，老師給予了我肯定而又讚賞的'眼神。我找回了自信，之後，我便經常積極舉手回答老師的問題。
老師鼓勵的眼神，幫助我重新找回了自信，也讓我相信：愛，就在我們身邊！
眼神的作文3
在我們成長的路上，有時，是老師一句鼓勵的話語;有時，是驕傲時老師的一句提醒;有時，還是老師那會説話的眼神……就改變了我們的心靈。在國小一年級時，我是一個非常自卑、內向、不愛説話的學生，在班裏，我是那麼的不起眼，很少惹人注目。直到有一次，班裏競選勞動委員，我在老師鼓勵的眼神中，當選了。
那天，班裏的氣氛很熱烈，很多同學都高高地舉起了自己的小手，有的還站在自己的凳子上，唯恐老師看不到，嘴裏還大聲喊着：“老師，我來當。”唯有我，縮着手，不敢抬頭。您環視了一下四周，把目光投向了我，您的`臉上先是有一絲的驚訝，然後，我從您的眼神中看到了鼓勵和肯定，瞬間像一股暖流，温暖着我自卑的心。我開始緩緩地舉起我的右手，不過，動作幅度非常慢。但是，好景不長，舉到半空，我的手像不受控制似的，又要往下落。老師的眼神再一次投過來，殷切地看着我。大約過了一分鐘，我終於戰勝了自卑，在次把手舉了起來，不過舉得很低，很低。
這時，老師説：“那麼，我們的勞動委員就是……郭順愷，也許大家不明白，我為什麼要選他來當勞動委員，大家都知道，他一向沉默寡言，而今天，他第一次舉起了手，説明他跟自己做了一番鬥爭，最終，他戰勝了自己。我們不應該給他鼓勵嗎?”話音剛落，全班響起了潮水般的掌聲。
從那以後，我便慢慢地鍛鍊成上課積極回答問題的學生，班裏有什麼活動，我也踴躍參加。而且，在一次歌詠比賽中我還小有成就……
雖然事隔多年，可老師那會説話的眼神，我依然難忘。老師，是您，讓我從自卑走向自信;是您，用眼神滋潤了我的心田;是您，温暖了一個孩子脆弱的心靈。
老師，我永遠感謝您!
眼神的作文4
一次又一次的被數學老師批評，作業的三次不合格，這些將我的心底防線徹底擊潰。我已經不是那個在剛開學時作業拿滿分的我了。是題難了，還是我不夠努力，也許這兩者都有吧！
“這道題怎麼還這樣做，我已經説過這樣不合理，你給我説説哪個是‘H’哪個是‘L’”我站在位置上一聲不吭，兩眼噴火，憤怒的望着老師，悻悻地坐下，當我想要思考這道題怎麼做的時候，卻分散了注意力，她憑什麼這麼説我，不就做錯道題嗎可是接下來的幾天我的'成績在不斷下滑，老師對我的失望我我也越來越沒有信心，沒停的暴風雨也如期而至，我越來越恨她，恨她的暴風雨，恨她的小題大做，甚至不想看見她。
在背概念的時候，我不會背，老師看着我，我也注視着她，老師眼裏忽然飄過一絲異樣，看了看門外，這種眼神停留的時間不長，但卻使我明白了許多，那是老師對我的失望。我現在開始後悔，我為什麼要恨她呢？是我自己不學好罷了，與她何干！這種眼神停留的時間不長，但它卻刻在了我的心上，永遠抹不掉。我想把它放在一個角落裏，用塵土將它塵封，繼續以前的日子，但怎麼也忘不掉，它像是有遠駐紮在我的心裏！在這個季節裏，別人的花都在悄然綻放，而我的自信與希望之花卻在凋零，看着人的進步，其實，很無奈。
天陰沉着臉，我的心也如這天一般。因為那個眼神，我都沒有睡好，這種反應是以前不曾有的。在這之前，我多想讓老師覺得我有優點，但換來的卻是更大的打擊但是我為什麼不化這為動力呢？最好的鼓勵不是表面性的表揚，而是用一把鋒利的刀去觸動她的內心深處，激發出她的潛力。
在這裏，一縷陽光驅散了揮之不去的黑暗，於是生活充滿光明與期待
眼神的作文5
在我漫長的人生旅途中，媽媽的每一句話，每一個眼神都會讓我信心百倍;每一句話，每一個眼神都引我走向黎明!
四年級的期末考試，當我得意洋洋的走出考場，歡天喜地的走進家門，卻不知那悲傷已經臨頭。三天的瘋玩後，我信心百倍的回到學校，當我看到那慘不忍睹的分數時，我哭了，語文86分，數學94分，語文，為什麼，從未下過90分的我，為什麼會考86分，為什麼，我有點後悔，後悔那麼自信。我失魂落魄的走進家門，那家，那温暖的`氣息淨化了我那悲傷的心。
媽媽從卧室出來，看到我失魂落魄的坐在沙發上，手裏拿着86分的語文卷子，眼淚一滴一滴的滴在語文卷子上，那鮮紅的大叉是那麼明顯，那麼慘不忍睹，深深的刺痛了我的心。
我聽到聲響，我不敢抬起頭，我無法拿如此菜鳥的成績來見我的媽媽。媽媽很信任我的語文成績，相信我的語文實力，當她看到那分數時，不僅大吃一驚，但又恢復了往常和藹的笑容。我抬起那千金重的頭，媽媽的眼睛看穿我的心，那眼神包含着她對我的責備與鼓勵，她輕輕的走到我身前説：“小迪，吃飯吧!”我吃一驚，媽媽不責備我?當那眼神所包含的所有情感都傳遍我的心時，我很感動，也感謝媽媽能理解我的心。我小聲説：“媽媽，對不起，我辜負了您對我的期望。”又是一個鼓勵與愛的眼神，這眼神讓我信心百倍，讓我的心很激動，恨不得重新考試。
從此以後，只要我考試失利或泄氣時，那關愛的眼神就會感動我。
媽媽的一個個關愛的眼神讓我鼓起勇氣面對現實，讓我懂得做人的價值，它改變了我的一生。
眼神的作文6
每個人的眼睛各不一樣，而且豐富多彩。有的人眼中清明透亮；有的人眼中一片迷茫之色；有的人眼中一片威嚴……因此，每個人傳遞的眼神也是豐富多彩的。但是，讓我難忘的眼神非屬媽媽的眼神不可。
那一天下午，我心情沉重地邁着步伐朝家中走去。這是因為今天發了一張數學試卷，一張差到離譜的數學試卷。其中有一題我因計算錯誤而把下面連貫的幾題全部做錯了，這就令我扣了好幾分。
真正令我擔憂的.卻並不是這張試卷，而是媽媽看到這張畫試卷時的情景。當媽媽見到這試卷時，一定會火冒三丈的，這該怎麼辦？如果我那題不計算錯誤，那就一定可以得到高分，可是事與願違啊！
我小心翼翼地將試卷遞給了媽媽，同時一直注意着媽媽的臉色。“這是怎麼回事？你不應該考得這麼差。”媽媽開口道。我戰戰兢兢地答道：“我，我有一題不小心……計算錯了。”説出了這句話後，我都不敢直視媽媽了。“哦，那下次仔細一點，不可以這麼馬虎了。”媽媽那和藹的聲音傳來。
我緩緩地抬起了頭，望向媽媽，媽媽的眼睛透着柔和的光。在那裏，我看到了相信、鼓勵的眼神，那眼神是多麼自然啊！我被這眼神深深地感動了，眼淚猶如歡快的小溪嘩嘩地流了出來。
眼睛也是很説話的，有時你的一個眼神，或許也就成為別人前進的動力。
眼神的作文7
眼睛是心靈的窗户，眼神可以透過人們的心靈，只有明白眼神才可以達到心靈，才可以真正面對他人！時光流逝，轉眼間我已度過了12個春秋。在這12年裏，我哭過，我惱過，也曾無數次的感動過。可是，在我心中留下深深的烙印的，卻是一個細微的眼神。
那一雙深邃的'眼睛，又從記憶的海洋中浮現——數學劉老師鼻樑上架着一副金邊眼鏡，但鏡片後頭一雙炯炯有神的眼睛，飽含知識，透出深邃又和藹的眼神，並教導我們"最大的敵人莫過於戰勝自己"。每次上課時，老師反覆告訴我們仔細審題，當有同學題目不會做時，就會用關切的眼神，讓同學努力破解這道題；當有同學自告奮勇來解題時，老師兩眼放出欣喜的眼神，並表揚這位同學。老師的眼神使我擁有自信心。
那一雙友好的眼睛，又從記憶的海洋中浮現——我後座的同學，有大大的眼睛，從中流露出友善的氣息。當我不小心將湯撒在她的鉛筆盒上時，她看了看，用和順的眼神看着我，笑了笑，説："沒事！"；當我沒帶修正帶時，她毫不猶豫得將修正帶遞給我用；當我情緒低落時，她還會用小幽默來逗笑我，安慰我。她使我開心快樂。
那一雙充滿愛的眼睛，又從記憶的海洋中浮現——米爾説過："母愛是世界最偉大的力量。"我的媽媽在我學習之餘，能夠用細緻的眼神發現我的小心思，與我一起做户外運動；在我學習注意力不集中時，會用慈祥的眼神看着我，並讓我刻苦學習，取得好成績；在我受傷時，媽媽會用焦慮的眼神看着我，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，直到我安然無恙。
生活在充滿關懷的眼神中，我感到了愛與温暖，我們要將愛延續下去，傳播給更多人，使世界充滿愛。
眼神的作文8
當我在校成績欄中看到自己優異的成績時，一瞬間的歡樂立刻遍滿了我的全身。雖然自己十分愉悦，但更多的是感激我的慈母的那堅毅的眼神
10月末的一天。是雨天，令人心煩的雨天。外頭兒風雨交加的，小街上的路坑坑窪窪的，泥濘不堪！坐在窗前的自己瞧着這淅淅瀝瀝的雨景，心也逐漸變得陰沉，下起了另一場濛濛的細雨。
不寫了！我突然地生氣極了，氣憤地甩開了手中的鋼筆。隨後又使勁地搖了搖頭，想讓自己馬上地清醒起來。卻又立刻頹喪地伏在書桌上。我知道，惆悵很易令我難過，感傷，自持不住心裏會有些沮喪。而腦中許多放棄的`念頭卻還在持續地刺激着這時不穩定的自己。
噠噠噠噠，一陣輕和的敲門聲。
我的心緒在喜怒哀樂中起伏，巨大落差中跌宕着。此時我快速地讓自己平靜了下來，簡單收拾下自己，一句我來了便悠悠去開了房門。一看，是母親，我的和藹的母親啊。
沒事吧？你怎麼了？你發生了什麼憂心事嗎？母親的急切微妙的眼神，一抹哀愁讓我吃驚不已。我側過了頭，簡單道：最近是期會考試。母親似乎明白了什麼，語重心長地對我説：嗯，你不用太放在心上的，放鬆自己平常地對待，一定能行的。母親在説這番話時，我卻注意到母親尤其堅毅的眼神！這彷彿能催使平凡的人做出驚人的事業！讓自己實在拋開了複雜的心緒，感慨萬千。
時間正在悄悄地逝去，期會考試來臨。而我依然如往常一般，平靜的讓朋友異常疑惑。我知道，是母親，是母親那堅毅的眼神讓我有了更加的自信，我十分難忘！這也讓自己明白：我們在生活中，常常懷着一顆沉重的心，被困在一個黑暗的世界，但總會有一個堅毅的眼神讓你不在沉浸，重新拾起對生活的嚮往！朦朧地憧憬着未來！
眼神的作文9
我觀察過許多人的眼睛，雖然每個人的眼睛都是明亮的，但我從他們的眼神中看到了不同。
老師的眼神是時而嚴肅時而欣慰的。對一些不懂得珍惜時間認真學習的同學的眼神是焦慮的，有時則是嚴峻的，這些同學看了這種眼神也許很不舒服，但老師也是為了他們的前途着想啊！哪個有責任心的老師不希望自己的學生成為棟樑之才呢？
不過，我看到更多的'是老師欣慰的眼神，因為同學們都從昨天幼稚的娃娃逐漸的成為今天的少年。我們就是老師用心血雕琢的作品，看到我們的成長，老師怎能不流露出欣慰的眼神？
同學們稚氣的眼神裏充滿了求知的慾望，是那樣專注，生怕漏掉黑板上的一筆一畫，那是對未來充滿希望的眼神。
我更熟悉我的親人的眼神。爺爺、奶奶的眼神永遠都是那樣慈祥、關愛、和藹可親，我是在這種眼神下長大的。
而爸爸、媽媽的眼神則是由我左右的，我就是一位“天才的魔術師“，我能控制爸爸、媽媽的喜怒哀樂――我只要對自己使用“專心咒”進步了，得到老師的表揚和讚許，爸爸、媽媽的眼睛會笑得眯成一條縫，流露出一種温和的滿意的眼神。如果我對自己施“分心咒”退步了，被老師批評了，那麼爸爸、媽媽的眼神就變得憂慮和擔心，就會對我進行教育和批評。
每個人的眼神都是多麼的神奇啊！我喜歡老師欣慰的眼神，我喜歡同學求知、專注的眼神，我喜歡爺爺、奶奶慈祥、關愛的眼神，我喜歡爸爸、媽媽滿意的眼神，因為這些眼神是讓我感到快樂和幸福的眼神！
眼神的作文10
一眼，只有一眼。那位老人只是看了我一眼，我知道這個難忘的眼神註定要我銘記一生了。
這位老人是我在路上遇見的一位老人，當時我正把一塊香蕉皮丟在地上，路過的老人看了我一眼，他什麼也沒有説就走了，然而我卻自覺地把那塊香蕉皮撿起來扔進了垃圾桶內，再看回老人所在的位置時，老人已經走遠了。
在那之後，我再也沒有亂扔過果皮紙屑，再惡劣或者再小的壞習慣也在那位老人的眼神下糾正了過來。每次扔垃圾的時候，那位老人的眼神就會浮現在我的眼前，好似在説着：“現在的學生怎麼如此不講衞生。”就這樣，老人的眼神伴隨我又走過了好幾年。
現在再回想起來，那位老人的眼神到底是怎麼樣的呢？我也説不上來，只知道那難忘的眼神像是一面鏡子，你看一眼就能看見自己的醜陋，那難忘的眼神也像是一把利劍，你看一眼就能把自己身體裏住着的魔鬼消滅。
那位老人，我在那之後再也沒有碰見過，而他的眼神卻永永遠遠留在了我的心裏。如果我能夠再次碰見那位老人，我多希望他看見現在只會把果皮紙屑丟進垃圾桶的我啊，我想告訴他我已經變成了一個好孩子了，再也不會做那樣破壞環境的壞事了。
可惜我再也沒有遇見過那位老人。我唯有時時刻刻記得他的那一道目光，記得他的.眼神裏所訴説的一切，我才能夠安心的繼續成長下去。不然一個亂扔果皮紙屑，不遵守規則秩序的孩子長大了又有什麼用呢？會是一個危害社會的人，會是一個污染環境的壞大人的！
現在的我想要謝謝那位老人，謝謝他送我的那個眼神，謝謝他教會我如何做人，教會我做一個什麼樣的大人！
眼神的作文11
劉老師的眼神是嚴肅的。從開始教我們的第一節課起，她就是那麼嚴肅、嚴厲。每節課，她的眼神中總是流露出一副不可以打擾她上課的樣子，彷彿她全身的毛孔、細胞，都在用一種特殊的語言警告我們：上課要認真！不管她是背對着我們在黑板上寫字，還是伏案在講台上改作業，只要我們有一絲小聲音，她都會轉過身或抬起頭來，用她那足以震懾我們的眼神，盯着發出聲音的地方。這時，不認真的同學不由自主地全身起了雞皮疙瘩，渾身不自在。就這一眼，教室裏所有的'同學便變得十分認真，她講哪看哪，不用提示就寫筆記，回答問題特別積極。這樣，我們的成績自然都提高了。三年多來，我們的家長無一不誇讚劉老師的教學效果好。
可有時，劉老師的眼神又是温柔的。劉老師喜歡教我們寫作文。每當上她的作文課時，我總會有很多驚喜。像前幾周，我寫了一篇關於大掃除的文章。其實那篇文章是我胡亂寫出來交上去湊數的。沒想到，那天的作文點評課，劉老師居然表揚了我。我一臉疑惑，為什麼呢？原來，是我的有些比喻句寫得還不錯。只見劉老師一邊讀着我文章中寫得好的部分，一邊朝我微笑。在劉老師的眼睛裏，我看見了只有母親才有的温柔與鼓勵，一鼓暖流流入我的心裏，同時，後悔與愧疚湧上我的心頭，我暗暗決定，以後的作文都要好好寫。
這就是我們心中有愛，眼睛有光的班主任劉老師。鼎鼎大名的劉歡老師。
眼神的作文12
他，是我的同班同學，我們經常在一起玩耍。
既然是同學，那就免不了考試的競爭。於是，我們平時一起玩耍，但學習也相互比拼，相互追趕。可是，沉迷於網絡的我，那有什麼功夫學習？滿腦子全是遊戲。一天到晚坐在電腦邊，也不寫作業。
要考試了，以往細心的我卻慌張起來。坐在考場中，像是等待用刑的囚犯，緊張不安。果然不出我所料，考試成績出來了，我看到那紅色標註的醒目的'等級，心頓時跌入了無底的深淵……
放學後，我拖着疲倦的身軀走回家的路上，我看到了他，他也看到了我。他沒有説話，只是注視着我，向我投來了一個眼神，可那眼神並不是藐視，而是充滿了期待。那一刻，讓我想起了我們一起寫作業時他對我説的“拋開一切干擾學習的東作文西才能取得好成績”。
回到家，我拽下了電腦的電源插頭，在那走出房間的一瞬間，我後悔了，心想這就不玩了嗎？我的遊戲世界，我的遊戲裝備……我又回到房間，插上了電源插頭，這時我想到了他那期待的眼神和“拋開一切干擾學習的東西才能取得好成績”那句話……終於，我拽下了電源插頭，義無反顧的離開了房間。
又是一次考試，臨考前他走到我面前，給我一燦爛的微笑，我會心地朝他笑了笑，誰也沒有説話，無聲的交流，彼此都明白。考試成績公佈了，在我意料之中。
在那天，一位陽光少年手裏拿着一張試卷，腳邊是垂在地上的電源插頭。他注視着電腦屏幕，屏幕映出的試卷上大大的一百分漸漸變成了同學那期待的眼神，看着看着，少年情不自禁的笑了起來。
眼神的作文13
“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不，我不能氣餒，不能失去信心，因為失敗只代表過去，更因為您一直期待着，所以我必須“捲土重來”。
還記得考試前的最後一節複習課，你讓我們抓緊複習，我漫不經心的翻着課本，有意無意的哼兩句，看看這兒，望望那兒。猛然，我的臉上一陣燥熱，因為你仍用那期待的眼神，注視着我。這一下子勾起了我的回憶：每每上課時，你提出一個問題，但沒有一個人舉手時，你微笑着，用那期待的目光掃過每一個同學。當灑落在我身上時，我當時多麼想舉起那雙沉重的手，可我沒有勇氣。但您依然微笑着看着我，好像在説“沒關係，試試看”終於，一隻重似千金的手在您的鼓勵下舉了起來。
頓時，您那雙明亮的眼睛放出了光彩。當您生病時，您仍然抱着重病的'身體來上課，但您的眼睛出賣了您，微笑的眼神掩蓋不了身體的虛弱。您下樓梯時，一步一步，走的那麼艱難，我想您當時一定希望有一個人來幫您一把吧。而我，就在您身後，您知道嗎？我的心當時揪成了一團。但最終還是沒有勇氣‥‥‥如今，您那期待的眼神依然還在，不增不減，想到這兒我決定開始認真複習，不辜負您那期待的眼神。可是時間不等人，開考鈴聲即將響起，而我‥‥‥
果然，鮮豔的x重重地打在試卷上，同時也重重的打在我的心裏，而你的眼神裏含着一絲驚訝，一絲責備，但那期待的眼神依然沒變，給我以鼓勵。如今，它也將是我前進的的動力。
啊，我最尊敬的老師，您那期待的眼神，我永遠無法忘懷。
眼神的作文14
在我的生活中，有一雙温柔的眼睛時刻保護着我長大。
這雙眼睛在我剛出生時就開始陪伴我，一直激勵着我長大，並在我心靈的深處紮了根。在我生病時這雙眼睛便會默默地流淚，在我開心時這雙眼睛便會眯成一條縫，在我傷心時這雙眼睛便會聆聽我的心痛。它是水靈靈的，有愛心的，令我難忘的一雙眼睛。
有一天晚上，我突然發高燒。先是身上發冷，冷得渾身發抖，之後便感覺四肢無力。半個小時後又開始發燒，渾身滾燙滾燙的。那雙温柔的'眼睛憐惜的看着我，問我：“是不是感冒了，很難受？”
“不知道。”我搖了搖頭，有氣無力的説道。
她連忙拿出體温計給我量了量體温，最後心急如焚的喊到：“什麼？三十九度？”她的一聲驚叫引來了正在電腦桌前修電腦的爸爸。最後，爸爸和媽媽趕緊開車帶我上醫院。
到了醫院，醫生檢查完後，告訴我必須輸液體。在我輸液體的時候，那雙温柔的眼睛含着淚花，緊緊地盯着我，沒有離開我半步。而我的另一隻手也被死死地攥在她的手心裏，我感動得哭了。
等掛完針回到家已經是早上四點多了，燒也退下來了，看着我精神了些的樣子，那雙温柔的眼睛露出了一絲微笑。此刻，我感受到了無限的温暖……
這雙眼睛無比温柔，在我的心中萌發了一顆小樹苗，使我倍感温暖，不再孤單和寂寞。這雙眼睛就是媽媽的眼睛。我愛這雙眼睛，更愛我的媽媽。
眼神的作文15
每當我看到你的眼睛，都會讓我感到恐懼，害怕。
你是一個不苟言笑的人，偶爾笑一笑，總是眯着眼睛。這時，你的眼睛看起來像迷人的彎月亮那樣，與別人迥然不一樣。可是有時您的眼睛讓人感到害怕無比。記得那次，我在學校不細心惹禍了，您不問青紅皂白就打我。我明白你不愛笑，總是十分嚴厲，異常是您的那雙眼睛，我低着頭一聲不吭。但我明白，這時候正有一雙恨鐵不成鋼的眼睛正盯着我，我好害怕。我不敢抬頭正視您那雙“惡毒”的眼睛，您明白您的眼睛對我來説意味着什麼嗎？您不明白。而我卻很清楚，您的眼睛就像風帆，鼓起前進的勇氣；您的心境好壞，都表此刻您的那雙眼睛裏，您高興的時候，眯着眼睛，我從您的眼睛中看到了您的喜悦，您難過的時候，我也從您的眼睛中看到了您的難過。您生氣的時候，我又從您的眼睛中看到了您的憤怒。這時候的您，讓我感到害怕，讓我不敢直視。
“你迷人的眼神，俘虜了我的心，我想沒有什麼東西比這更執迷……”
我過去很厭惡你看我，可是此刻你的眼睛對我來説卻是不可缺少的。我也學會了欣賞您的`眼睛，其實對我來説，你的眼睛還是很迷人的。是您的眼睛讓我領悟了人生，讓我明白了道理。
你明白我寫的是誰的眼睛嗎？讓我來告訴你吧！這雙眼睛是我父親的。
這雙眼睛令我難以忘懷，我愛這雙眼睛。