無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的敬佩的人作文，希望對大家有所幫助。
敬佩的人作文1
我敬佩的人是我的爸爸，因為他是一位非常盡職的爸爸。
我的爸爸是一名很盡職的爸爸。因為他總是很忙，有時連飯都不吃就去做農活，有時為了教我做作業他要去找相應的東西來讓我理解這些題目要怎麼做，有時為了多苦點錢，手腳弄破流血了也會堅持。
我的爸爸在夏天，為了讓菜不被大陽光射死，他一定會頂着火熱熱的大太陽去給這一大片大白菜澆水，這一點是不是值得讓我們敬佩呢？
我的爸爸除了盡職，他還很聰明，因為他會用我喜歡的東西讓我好好學習。記得有一次我在超市看見了一個我喜歡的籃球，因為這個籃球很美麗，所以我非常喜歡，我告訴媽媽買給我一個吧！媽媽説:“大貴了，不買了……”我又叫爸爸買給我一個，爸爸一聽説："買，要你考了個好成績，我就買給你。"我答應了。幾天之後，我考了個爸爸滿意的成績，我的爸爸就給我買了一個籃球，這就是我的爸爸為了讓給學習的`聰明方法了。
我的爸爸喜歡買些書讓我讀，什麼《西遊記》、《昆蟲記》、《草房子》等等。他説："好東西在書裏，自己讀懂了去拿。"
因為這些，我很喜歡我的爸爸，同時我也很敬佩他。
敬佩的人作文2
我敬佩的人很多，但要問最敬佩的人，我會毫不猶豫地回答――我的媽媽。
我的媽媽温柔美麗。一雙明亮的大眼睛，一張能説會道的嘴巴。別看她平時和藹可親，可是一看到我磨蹭就會開動嘮叨模式不停地催我。
我的媽媽非常關心我。有一次，我半夜裏發了燒，夜裏到哪去找醫生，媽媽就弄條濕毛巾放在我的頭上，再弄些感冒藥給我吃和一些水果給我，一晚上都在給我降温。看着媽媽忙來忙去的.身影，我的眼淚直打轉，但不能哭，媽媽會傷心的。我一覺醒來，發現媽媽坐在我的牀邊，還沒睡，生怕我又熱起來了。當時就下定決心，以後要學會照顧自己，不再生病害媽媽擔心。
最讓我難忘的一次是我六歲過生日，正好下雪，媽媽拿手機查怎麼堆雪人。她先按照着手機上面學，選了一個最好看的雪人學着堆。她先堆兩個球，一個大，一個小，再用鈕釦當眼睛，用一個蘿蔔當鼻子，用一個紅色的帶子系在脖子上……媽媽用了好久才做好。我望着漂亮的雪人，開心極了。
我的媽媽是一個平凡的人。但她的勤勞，她的能幹，卻令我敬佩，我常常暗暗的想：長大我一定做一個媽媽這樣的人。
敬佩的人作文3
只要一提起我的哥哥，別人都會情不自禁地豎起大拇指，嘴裏嘖嘖讚歎。
我的哥哥不喜歡衝啊殺啊，而是捧起一本本書，翻呀、看呀、想呀、寫呀，彷彿能從裏面探索到什麼祕密。對他來説，書就是無聲的老師，是親密的好友，整天和書形影不離。
我哥的成績很好，這和他酷愛讀書很有關係。記得有一次，我有一道數學應用題和一道語文選擇題不會，看哥哥在家，就上前去請教。他高高興興的接過題目看了起來，猛地一下抬起頭像獲冠軍似的對我説：“簡單。”“你不用想？”我一臉疑惑。“當然不用想，你們國小的題目還不簡單。”（因為他上高三）説着，就慢慢地講給我聽，直到我懂了為止。聽哥哥這麼一講，我笑着説：“笨腦袋，我怎麼想不出來呢？哥，你是什麼腦袋呀，那麼聰明，有什麼祕訣嗎？”哥哥神祕的笑了笑説：“用心看書就知道了。”轉身又去看他的.書了。哥哥不愧是“知識分子”。
哥哥不僅學習好，而且樂於助人，經常幫助同學們解題，是老師得力的小助手，同學們心中的好榜樣。
我也要像哥哥一樣吮吸着知識的甘霖，能給同學們帶來幫助與快樂。
敬佩的人作文4
“她們真是我最敬佩的人！”我對媽媽説。你一定會想“她們”是誰，猜個謎語：白色衣服忙又忙，從來不説一聲累，病人就是她治好，猜猜猜猜她是誰？你一定猜到了，他們就是“白衣天使”醫生！一天，我和小夥伴開創新局面跑到醫院玩，看到一個手上皮都掉了，看得見一有頭的人，我和小夥伴立刻躲起來，生怕再看到一次那隻手，看到他的背影進了手術室，我和小夥伴歡快地跳出來，繼續遊戲～不知過了多久，看到那個人的身影又出來了，我們又藏起來，但這次他手上沒有那麼多血了，手上裹着潔白的`繃帶，病人還感到很舒服，連聲説謝謝。又一次，我和媽媽來醫院給我買藥，我看到一個滿臉通紅的人，被另一個人扶到一個座位上，醫生頭上有滴滴的汗珠滾了下來，但她還是細心地觀察病人，耐心地給他量體温，還輕輕地慢慢地推針進去，病人一點也沒反應，説明一點也不痛，於是我立刻對媽媽説：“她們真是我最敬佩的人”現在，知道我為什麼敬佩醫生了嗎？因為她們能救死扶傷，有耐心，還非常細心，還知道病人的感受，所以我最敬佩的人是醫生！
敬佩的人作文5
從我讀一年級到現在六年級，有許許多多令我敬佩的人，其中一位就是我的妹妹——趙欠。
她那水靈靈的眼眶鑲着一雙烏黑的眼珠；微微翹起的小鼻子，使她顯得又稚氣又逗人喜愛；烏黑髮亮的頭髮，平平地梳向腦後，打成一個結兒，直垂到頸下。
我最敬佩妹妹的地方就是她愛看書，她可是一個名副其實的“小書蟲“呢！
一天中午，天氣晴朗，我和妹妹一同去新華書店去買書。我選了許久，終於選了一本厚厚的漫畫書，買了下來，我左顧右盼，怎麼也不見妹妹？原來她一直坐在作文書堆裏，看了一本又一本。我出來把自己買的漫畫書看了好幾遍了，都不見妹妹買書出來，我等不及了，進去一看，妹妹還沉浸在書的'海洋裏，還不時的説：“這詞用的真好！““這句寫得真漂亮！““這段寫的真美！“妹妹你看這些有什麼用呀？你的作文已經寫得很好了呀？“我奇怪地問。“作文要想寫的生動，就要進行許多的細節描寫，如果不積累，作文就寫成幾條線，乾巴巴的，像個老鼠尾巴。滴水成河，粒米成籮，積累得越多，就運用得越好！“妹妹語重心長地説。我聽後，感到十分羞愧，覺得無地自容，恨不得挖個地道鑽進去。
你們説，我這個妹妹值不值得我敬佩呀？
敬佩的人作文6
這世上有很多種人，有：陌生人、工人護士、會計······而我最敬佩的是我們的副班主任——崔老師。
崔老師有一頭燙髮，一雙炯炯有神的濃眉大眼，轉到眼眶中的任何部位都顯得靈動俏麗。不過，最引人矚目的還是她的眉毛，不管教學有多累，那對眉毛總想月牙兒一樣樂觀的彎着。崔老師總是微笑着度過每一天！
有一次，崔老師在她的數學課堂上講一道關於反比例的題，舉了一個非常不恰當的例子：一個人乘另一個人等於第三個人，前兩個人稱反比例關係。我們都覺得這個比喻太離譜了，可崔老師卻對我們説：雖然離譜，但是你們理解題意就可以了。
崔老師雖然在上課的時候嚴肅又認真，但是在課下是與同學們笑成一片。
有一次，在課下的時候，崔老師偶然看見一位同學在抄作業，就裝成沒事兒人走了過去，同學看見了急忙收起來。崔老師對同學説：“這家庭作業，是抄的呀，是抄的'呀，還是抄的呀？”聽完這句話，全班鬨堂大笑，都在説：“這作業呀，肯定是抄的！”崔老師也會心的笑了！
崔老師是一個既幽默又嚴肅的人，我們喜歡她，喜歡她上的每一節數學課。他是我心目中最敬佩的老師！
敬佩的人作文7
有人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬，有的人敬佩知識淵博的魯迅，有人敬佩······而我敬佩一位普普通通的阿姨。你猜，為什麼？
話還得從一件事説起：
一天，我和爸爸去姑姑家玩，路上一個場面令我深有感觸：
我遠遠的聽到前面伴有電子琴發出的歌聲，我向前走去。只見前面圍着一羣人，我很好奇，快步走上前去，最先看到的是有一位患有侏儒症的阿姨，她身體高差不多70釐米，坐在一張小凳子上，前面放着一台電子琴，一邊彈琴一邊唱歌，她的歌聲非常的動聽，觀眾們不時響起了一陣陣的鼓掌聲，不一會兒，人們上去給她一點錢。
看到這個場面我深深的`感動了她讓我敬佩，雖然身體有缺陷，但身殘志不殘，本來可以依靠親人，也可以向人們乞討，可她並沒有選擇出賣自己的尊嚴，而是用自己的本事，用自己的雙手去勞動獲得生存的希望。
這件事雖然過去了，但我還歷歷在目，因為阿姨身殘志不殘的精神值得我敬佩。
這就是我敬佩的人。
敬佩的人作文8
我們都知道許多的革命人物，還有為革命而整天工作的人，他們都令我們從心底裏佩服。我也敬佩過一個這樣的人周恩來。
周總理是人人知曉的。有些不瞭解他的人會以為他住在一個華麗的房子裏，有個很大的電視，還有又大又柔軟的牀，還有精美的書桌和各種名貴的筆。穿的使用絲綢做的衣服，所以他們會很羨慕周總理。
而周總理的實際生活卻不是這樣的。只要你深入的調查，你就會發現他只是住在一個簡陋的房子裏，房子內佈置得極其簡單，一個硬邦邦的牀，普普通通的小桌子看上去用了幾年了，還有那雜貨店裏買來的鋼筆。穿得更是沒有那些原本想象的好，衣服只是用粗布做的，還有幾塊布丁，而且周總理並沒有很多可以休息的.時間，大部分都用在了為革命而奉獻的身上。
當我知道這一切的時候，並沒有失望的感覺，反而我更加的敬佩他。他的一生都是為了革命，而自己不求回報，只是默默無聞的奉獻罷了。
敬佩的人作文9
我很敬佩一個人，她就是我親愛的媽媽，我敬佩她那執着、追求完美的精神，有一件事讓我深有體會。
有天雙休日，我早上起來，習慣性地看了看飯桌，發現沒有香香的早飯放在那裏，我就跑進書房，看到媽媽正在改論文呢，可是我看了一會兒，媽媽竟然把之前寫的幾千個字全都刪除了，這使我大吃一驚！媽媽這一下子不就前功盡棄了嗎？她為什麼要這樣做？我叫了一聲媽媽，她似乎突然想到了做早飯這件事。很快，廚房裏就響起了乒呤乓啷做早飯的聲音。我吃完早飯，又看到媽媽在寫論文。
我上完舞蹈課回到家，媽媽還在那裏改論文，又把之前寫的文章刪了！我看着媽媽把文章刪了又寫，寫了又刪，樣子十分辛苦。我心疼地跑進去對媽媽説：“媽媽，你先別寫了，出去散散步吧。”媽媽完全沉浸在文章之中，過了好一會兒才回答我説：“媽媽文章改的不好還要改，你先出去自己玩玩吧！“
晚上吃飯時，看着媽媽紅紅的'眼睛，我立刻體會到媽媽是一個執着、追求完美的人，以後我要像媽媽學習。
敬佩的人作文10
我敬佩的不是老師，也不是朋友，而是一個陌生人。他是一個50歲左右的叔叔，他，其貌不揚，默默無聲，他連雙臂也沒有，卻在我的記憶中留下難以磨滅的印象。一天，學校舉行了一場殘疾人表演節目。一位叔叔上場，穿着很樸素的衣服，快速地走上舞台。他做出的事讓我們感到很驚訝。他嘴裏咬着毛筆，認真，仔細地一筆一畫地寫出了一個成語，“胸有成竹”。這些字是那麼剛勁有力，非常漂亮，令老師、同學們都驚歎不已。連一個正常人都難寫出那麼漂亮的字，一位殘疾人居然用嘴寫出來。他雖然沒有雙臂，但是他有心靈，他不怕困難，不怕畏懼地勇敢地向前。他能寫出這樣的書法，一定下了很大的苦工，留了很大的.汗水，才能有今天的成就，實在令人佩服。我不禁暗暗為這位叔叔叫好。
看到他的書法，我感到心中有一種説不出的苦。我是一個正常人，但我寫的字是多麼的醜、多麼難看。他的執着、認真、不怕困難的品質深深地打動了我。他是我最敬佩的人，令我難忘的人。
敬佩的人作文11
在生活中，有許多令我敬佩的人，像勤學苦練的小夥伴，辛勤勞動的清潔工阿姨。但我最敬佩的人莫過於我旅途中認識的同齡人——她雖已失去親人，生活困難，卻是一個有志氣、自強不息的人！
暑假期間，我和媽媽來到廈門旅遊。逛街時，我一抬頭便看見前面有個小女孩。當我們經過她身邊時，小女孩攔住了媽媽的去路，怯生生地問：“阿姨，請問您需要擦鞋嗎？”我不由自主地打量起來：只見她骨瘦如柴，一雙鞋髒兮兮的'，身上衣服有少許破洞，但挺乾淨的。媽媽見她挺可憐的，便坐了下來，讓她擦皮鞋。
小女孩擦鞋的動作是那麼熟練。只見她飛快地從鞋箱裏拿出鞋油瓶，麻利地擠出一些鞋油，抹在媽媽的皮鞋上，然後用鞋刷輕輕地擦拭着，像一名幹了多年擦鞋的老師傅！我好奇地問了她一些問題，她也只是哽咽着回答：“我叫小麗，母親去世，父親病倒在牀上。我不得不輟學出來靠擦鞋賺點錢。”
擦完皮鞋，媽媽很同情小麗，把一張二十元塞給小麗。誰知她怎麼也不肯收下，只同意收兩元的費用，還説出了一句令我肅然起敬的話：“媽媽説，錢只能用自己的雙手去賺！”
小麗不接受別人的施捨，用自己的雙手掙錢給父親治病。雖然在生活中拼命掙扎，但她自強不息的精神令我敬佩！
敬佩的人作文12
每個人都有最敬佩的一個人，比如：在馬路上指揮車子的交警，教我們讀書的老師，認真工作的'叔叔阿姨們……而我最敬佩的人是清潔工的阿姨和叔叔們！
我最敬佩他們，因為他們非常非常的辛苦，每天早上一大早就起來了。早晨，我六點三十分出門去上學，我剛走出家門半步，就看到清潔阿姨在我家門口打掃。我跟清潔阿姨打了個招呼，她也向我打了個招呼，並揮了揮手。
冬天的早晨，我在六點三十分的時候出門，看到一位清潔阿姨，穿着一件薄薄的外套，一條有一點厚的褲子。她臉上沒有絲毫笑容，我心想她一定是凍壞了，臉色也是蒼白的，一點紅潤也沒有。一臉憂愁的樣子，鼻涕淌在她的鼻子下面。我就問她：“阿姨，您要不進我家休息一會兒吧，看您也凍壞了吧！”她搖搖頭，一臉憂愁地説：“不了，小朋友，我得工作。”
在夏天，清潔阿姨還是在那烈日炎炎的太陽底下掃地。突然，好幾滴水，不知從哪裏掉落在地上，噢，原來是那額頭上的汗水呀！她眉頭緊鎖，對着我説：“小朋友，你能把掃把給我拿一下嗎？”我點了點頭，遞給她。她説：“謝謝。”
我真的太敬佩清潔工阿姨了，無論是在炎熱的夏天，還是在寒冷的冬天，都能堅持打掃衞生。
敬佩的人作文13
我最敬佩的一個人——楊老師。楊老師是我三四年級時的班主任，她大約五十歲，戴着一副眼鏡，有着一頭飄逸的長髮，經常笑容滿面，讓人感到很親切。
有一次，我們班的小周同學在練體操時，因為做得不好，被老師批評了，他傷心地哭了。楊老師看見了，便把他叫到一旁，耐心地開導小周，可是小周越哭越大聲，怎麼與停不下來。楊老師於是摟着他，走到了一個沒人的地方，與他説起了悄悄話，不一會兒，小周就慢慢地收住了眼淚，恢復了往常的樣子。
還有一次，上課時，楊老師提出了一個問題讓同學們回答。楊老師看見平時不舉手的小周也舉起了手，就立即讓他來回答。小周有些緊張，説話吞吞吐吐的。楊老師鼓勵他説：“寶貝，不要急，慢慢來。”小周鼓起勇氣，大聲地回答了問題。楊老師對他豎起了大拇指，班級裏頓時響起了熱烈的掌聲。後來，小周每一次上課也都能積極主動地舉手回答問題了。
經過了楊老師的細心教導，小周現在已經是一個大方自信的男孩了，同學們也越來越喜歡他了。
楊老師就是這樣一個關心學生的.人，她就是我最敬佩的人。
敬佩的人作文14
雖然他們的生活不是豐富多彩的，但是當他們看到自己的成果時臉上總掛着燦爛的笑容，他們心裏只有一個目標：把我們的家園打造成豐富多彩的世界。
他雖然窮苦，但為了我們的城市奉獻。他們一身橙色的衣服，臉上掛着笑容，每當聽到我們説：“好乾淨”，他們的心情都很愉快，微笑都很純潔。
有一次我們學校組織了環保小衞士去幫助環衞工人打掃街道。當他看到我們去幫助他們時，他們的臉上總掛着微笑，那天我和幾個朋友去看望環衞工人裏的一位工人，我看到他正在拿鐵鍬植樹，我們好奇的想他為什麼植樹呀？原來那個爺爺是他們村裏的.支書。我就想支書是一個蠻有錢的人，為什麼會當環衞工人在村裏植樹。
後來我瞭解到，原來那位支書想多賺些錢給學校捐一些新桌椅，捐一個圖書館，可是因自己的錢不夠，所以要更加努力的賺錢。他已經為這個學校新添了一個體育館，現在還想捐桌椅、圖書館……。
敬佩的人作文15
王彤彤認真負責的品質，讓我敬佩她。
王彤彤豎着長長的頭髮，戴着紫色蝴蝶結髮卡，她長着大大的耳朵，大大的嘴巴和一雙炯炯有神的眼睛。我們每次寫完字，組長的習字本交給王彤彤，組員的'習字本交給組長，組長批完交給王彤彤，讓王彤彤批號。王彤彤拿着我們現在寫的字和以前寫的字作比較，在寫的好的字上面圈圓圈，圓圈圈的非常圓，非常漂亮，非常工整。批號的時候，把習字本前面的頁數都翻一遍，看看他以前寫的字是什麼樣子的，老師給他批得等級是什麼，作對比，再批等級和日期。有一次王彤彤圈錯了，擔心地説：“糟了，我圈錯了怎麼辦？”我若無其事的説：“沒事，我經常這樣。”王彤彤説：“怎麼沒事，我還是去問問老師吧。”
雖然只要一天的時間批這些習字本，但是王彤彤犧牲自己下課的時間和看課外書的時間也要把習字本批完。王彤彤雖然批這些習字本很累，但是他沒有半句怨言，依舊天天開開心心的。
我每次給組員批習字本的時候，看他字寫的差不多就隨便圈個圈，而且有的時候，他整行都是錯字，我還給他圈。
我敬佩王彤彤認真負責的品質，我要學習王彤彤！