在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的緊張的五分鐘作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
緊張的五分鐘作文1
週一早上，由於汽車限行，我只能騎自行車上學。騎到學校南門入口停好車，我看了看錶，不好，已經7點56分了，上週老師剛説過遲到要罰款50班級幣，我可不想第一個撞到槍口上。
我立刻開始跑步前進，同時大腦中也飛快地預估到教室所需的時間，拆分到每一段路程：從學校入口往北走到拐角處大約一分鐘，再到教學樓大約一分鐘，爬上三樓並走進教室大約一分半，應該不會遲到。我緩了緩緊張的心情，腳下步伐卻沒有放鬆。當我跑到拐角處時，手錶已經顯示7點57分15秒了，用時多了15秒。剛剛緩下的心情又緊張起來，教學樓裏面不允許跑，我也只能從拐角到教學樓這段路程上加快速度把時間搶回來了。於是我以五十米跑考試的速度向前衝。
遠遠的，我看到前面還有很多同學在往教學樓裏走，我的心又放下了一些，看來還不算太晚。到了教學樓門口，手錶顯示7點58分10秒，還好追回來了一點時間，不然下次寫作文的.稿費就要不翼而飛了。
爬樓梯時，我已經有點氣喘吁吁，書包為什麼這麼沉？早上為什麼就不能早點起牀？本來鬧鐘7點就響了，我貪戀被窩裏的温暖不想起牀，7點20分爸爸再來叫我起牀，我是慢慢悠悠的坐起來，差不多5分鐘後才穿好衣服，速度簡直慢得像蝸牛。而現在我恨不得一步邁上兩級台階，真是追悔莫及呀！
到了班級門口，就只剩20秒的時間，我迅速地到座位上坐好，這時心才徹底放進了肚子裏，還好沒遲到。這時上課鈴聲響起，聲音是那麼美妙。我也暗下決心，明天一定在鬧鐘第一次響起時就立刻起牀，改掉拖拖拉拉的壞習慣，提前到教室做好上課準備，開啟從容不迫的一天。
緊張的五分鐘作文2
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”，清脆悦耳的上課鈴聲在我的耳畔響起，我們一聽到上課鈴聲就飛似的跑進了教室。過了一會兒，葛老師就帶着一臉神祕的走進了教室。剛進教室，葛老師就對大家説：“同學們今天晚上你們要寫一篇隨筆，這個題目叫的五分鐘。”話音剛落，就有同學問了：“什麼意思啊？”葛老師説：“等一會你們就知道了！”，之後，葛老師又叫一個同學去把抽屜裏的試卷拿來，然後，又對我們説：“同學們，我們今天考試，不過這次考試，我先讓你們看五分鐘，你們要不要看？”同學們異口同聲道：“要！”
當葛老師把考試試卷發給第一個同學時，大家便一起邊拍打着桌子邊喊：“快點，快點。”當發到我時，我便馬上傳了下去，馬上把頭低下仔細地看着試卷上的題目，當時，我心裏可緊張了，我快速地掃視着各種題目，心想這也太簡單了，可是當我看到考試的作文時，我就傻眼了，心想：天哪！這麼難啊！這回考試我肯定完蛋了，突然，葛老師説：“還剩不到三分鐘。”大家聽了：“啊！”的叫了出來，又過了一會，葛老師説：“還剩下一分鐘、十秒、九秒、六秒……”這次同學們的'心提到了嗓子眼，而我，我的心就好像快要跳出來似的。很快葛老師就對我們説：“時間到，試卷從後面傳上來。”我聽了這句話，更緊張了，很快就傳到了我，我只好一臉無奈地傳了上去。雖然，試卷已經收上了，但是心裏卻還留有一絲緊張。
今天的五分鐘，可以稱得上是緊張的五分鐘啦！
緊張的五分鐘作文3
這個暑假裏，我在老師的帶領下，和同學們一起來到印度尼西亞巴厘島參加世界哈羅格珠心算大賽。
剛剛走進大廳，我就看見裏面人山人海，十幾個國家小朋友都來了。我們歡快得向他們招手，爸爸媽媽則不停地為我們拍照，叔叔阿姨在台上跳起了當地名族舞，可開心了呢！就在這時候，評委説：比賽即將開始，請家長們退場。老師拍拍我的肩膀，在我耳邊輕輕地説了一聲：別緊張，要冷靜。我拍了拍胸脯，點了點頭，做好了心理準備，攥着筆，寫上名字，把紙翻到背面。裁判員一聲令下，小選手們把紙翻到正面，刷刷刷地寫了起來，場內安靜得連根針掉在地上都聽得見。
比賽馬上進入了白熱化階段，我們專心致志地盯着試題卷，眼前像有個隱形算盤般，手不停撥動着，隨後以迅雷不及掩耳之勢寫出答案。晶瑩剔透的汗珠也像頑皮的小孩子似的'，在我的臉上和手上不停翻江倒海地流下來，濕了一大片，我也因此不小心寫破了試題卷，戳了兩個洞。比賽繼續着，五分鐘馬上到了，裁判員收了卷子。不一會兒，裁判員批完了卷子説我是特等獎。我既高興又遺憾，心想：我如果不出汗，答題不緊張，一定能得總冠軍！
這場緊張的比賽終於結束了，我長舒一口氣，心中的包袱立刻煙消雲散，如秋風掃落葉般輕鬆。這五分鐘讓我受益匪淺：明白了以後學習一定要打下紮實的基本功，不管做什麼事我都要把心態放平，重在參與，只要全力以赴，不管結果如何，我永遠都是那最棒的自己！