無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的因為有你作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
因為有你作文 篇1
“吃年夜飯了！”我像一隻歡悦的鳥兒，飛進了餐廳。“你呀你，就知道吃。”哥哥捏捏我的小臉，戲謔道。我不理他，撲向了那碗我最愛的魚丸湯。眼前熱氣縈繞，腦中竟浮現出哥哥的身影，一瞬間，彷彿掉入了回憶的長河。
小時候，你的爸媽總是很忙，把你送到我家，所以你和我在一起的時間比你和你爸爸媽媽在一起的.時間還要長，每一個新年，都有你陪伴着我，每一年的除夕夜，我總會呆呆傻傻地問你：“天上怎麼會有星星？”“月亮上住着誰？”……而你總是在我冥思苦想的時候，在我身旁點燃一個爆竹，我被嚇得不知所措，回過神後，依然不依不饒地問你：“爆竹怎麼會有這麼大的聲音？”你笑笑，讓我坐在你膝上，詳細地向我解釋……
那些童真的日子，因為有你，一路才有歡笑。
後來，我長大了，再也不纏着你問東問西了，上國小了，那些以前沒有輪廓的東西早已有了雛形，開始更加專注於學習。可是我的努力似乎沒有結果，仍然就是那很低很低的分數，我捧着考卷，在家門口躊躇不前。你看見了我，上前問道：“怎麼了。”我好像找到了一個泄口，撲到你的懷裏痛哭。你拿起我的試卷，説：“沒關係，哥哥教你，下次一定能考個好成績，不哭了好不好？”“真的？”我紅着眼睛望着你。“哥哥什麼騙過你？今天有你愛的魚丸湯，回家。”當我拿着滿分試卷回家，迎來的是你滿臉的笑。
那些失意的日子，因為有你，一路才有陪伴。
“傻丫頭，怎麼不吃了，小饞貓忌口了。”熟悉的聲音使我回過神來，“怎麼不吃，我吃給你吃。”我夾起一個魚丸，扔進嘴裏，還別説這魚丸真好吃。媽媽在一旁説了一句：“涵涵，怎麼能這麼説你哥，他知道你最愛吃魚丸湯，這是你哥親自下廚給你做的。”不知道怎麼了，我的眼角泛起一層淚花。忽然想起哥哥也愛吃魚丸，只是為了我，不吃了。我連忙夾起一個魚丸向哥哥碗中送去……
那些成長的日子，因為有你，一路才有感恩。
謝謝你，哥哥！
因為有你，我的笑容總有人懂。
因為有你，我的失意總有人曉。
因為有你，我的成長總有人陪。
因為有你作文 篇2
每當別人誇我寫東西好時,我總是從心中不由地想起了你,想起了那個高高的個子，瘦瘦的身材，一臉的蒼桑，一付的高傲，給人一種不可接近的你，可就是這樣一個老師，卻才華橫溢，不論是唐詩，還是宋詞，不論是寫作還是朗讀，都是那樣讓我着迷。老師，正是有你，使我也不由自主地喜歡上了閲讀，喜歡了那魔盒一般的課外書。
還記得你那隨口成章的樣子，所有的文章一到你的筆下，好像一下子就變得那樣的神奇，變得那樣樸實中卻透着吸引，正是這樣，我也喜歡上了你所喜歡的那首蘇東坡的“明月幾時有，把酒問青天。”也深深地印在我的.腦海。不知是你心中的空寂，還是你懷才的不遇，你把心中所有的情，都化作對閲讀的快樂。從你的口中我知道了辛棄疾，晏殊，這些知名的詞人，人生經歷了多少的坎坷；從你的口中我知道了，李清照人生從少女詩詞清麗到少婦的巨大轉變，生活給人的不僅是幸福，更多是一種苦難。從你的教育中我知道了更多的書中名人，馬致遠的一首《秋思》讓多少人常思常歎，不同的人，不同的感受，給人多少想象中的世界。
老師，正是有你，使我深深愛上了讀書，正是有你，使我在閲讀之路上越走越路，多少書籍在我手中被讀過，瓊瑤的言情小説，多少愛情的故事，讓我為之而沉醉其中，明知是書中故事，卻還是多麼希望這樣的故事就發生在自己的身上。亦舒的小説，讓我們從短小的故事中體會着人生的百味，特別是張愛玲，更是這些人物中的一個奇葩，愛就愛的濃烈，恨就恨得徹底，正如她文章中的一句話：生活是一件華美的袍子，上面爬滿了蝨子。正是這樣對生活的態度，決定了她個性的人生，一個人所改變的不是生活，而是自己的性格。
閲讀之路，正因為有你，使我在讀書的過程中，知道了自己的生活中不曾經歷的，不曾知道，卻在生活中發生的時候，我是那樣看得透徹，沒有一個人會像書那樣對你忠誠，沒有一個人會像書那樣對你無私。因為一本書，就是一個人的縮影，一本書就是一個人思想的濃縮，書中或多或少都帶着一個人成長的印記。每一個人都是在用一種文字告訴着另一個人自己的的故事，只不過有的人能看得懂，有的人卻看不懂。當我們在書中找到共鳴的時候，其實更多的是一種心靈的快慰。
現在我也是為人師，為人母，我只想做一個點燈人，讓我的孩子，讓我的學生，去愛上閲讀，愛上讀書。猶如當年的我，不知人情，不知世故，卻在閲讀中找到獨有的快樂。
因為有你作文 篇3
希望中，有一絲感慨；悔恨中，有一點寬恕；絕望時，有一絲快樂。因為有你，我很幸福，因為有你，我很聰明，因為有你，我有一絲感動……思緒緩緩拉開，帶我回到那感動的瞬間。
那時，我已經七歲了，在院子裏紫丁香樹下，老師為我輔導着學習，天漸漸地黑了，晚上我回到家，想起早上在丁香樹下看到老師那疲乏的身影，怎麼也睡不着，到了那棵紫丁香樹下，望着紫丁香花，決定不讓老師把身體累垮，下定決心自己努力學習，要求不用讓老師再來輔課了，可老師卻毫不在乎的説，我沒事，把你學習弄上去，再苦老師也受得住，就這麼一句話，我鼻子酸酸地，我眼睛裏的淚花已經要流出來，老師像看了出來，對我説了一句“努力學吧！老師幫你！我望着紫丁香樹，想起剛才的那一幕，眼淚譁一下的就出來了，老師，我向您保證一定好好學習。
這感人的一幕，不禁使我體驗出來老師是多麼的辛苦。後來，我到了九歲時又回到了那棵紫丁香樹下，望着紫丁香花，一縷縷感動湧上心頭，此時我更加了解老師的心意我更理解老師了。
紫丁香樹下的我漸漸地長大了，回憶起小時候的事有很多，但這件事使我難以忘懷，在多年以後已是十三歲的小夥子了，怎麼也忘不了老師的恩情。十幾年教誨我的老師啊！我到了現在還是忘不了紫丁香花，因為那是一份情，一份友誼，一份希望……
老師，你是我們的光明使者，老師你給予我們了希望，老師你有雄心壯志，老師你胸懷高深的才華，在我記憶的長河裏永遠也忘不了老師，和那份感人的恩情。
老師因為有你，我很幸福，因為有你我很快樂，因為有你我學習到了知識，因為有你，我感到希望，因為有你……
因為有你，我每天都在“絢麗多姿”的`繞樑餘音中度過。
人們常説音樂是聽覺的藝術。我説，音樂還是視覺的藝術。
——哀回曲婉的是淡紫色的，活潑明麗的是亮黃色的，清新恬靜的是綠色的，純潔博大的是天藍色的，熱烈奔放的是火紅色的，穩重沉厚的是黑色的。每一首音樂都是獨特的色彩組合。因為有你，於是我懂了。
我説，音樂更是心靈的藝術。
——而忽視多愁善感的，弦上流出的是寂寞，除了清月，恐怕無人能懂；薩克斯是優柔寡斷的，喇叭裏徐徐突出的是一首首悠悠而又綿長的詩；長笛是樂觀向上的，一洞洞的孔裏湧出的是對光明的渴望，匯成的音樂小溪清澈見底，汩汩地向前奔跑；架子鼓是活力四射的，蹦出的是節奏鮮明的拍點和洶湧的爆發。因為有你，於是我懂了。
一直不喜歡電子音樂的嘈雜，塵世的喧囂已經讓我身心疲憊。因此，我獨愛古典音樂，執一杯黑咖啡，依鋪了白色桌布的圓桌而坐，周圍是賞心悦目的綠色，陽光投下一點又一點亮斑。靜享。
黑白鍵的交錯、飛舞。清晰的音符飄得很遠很遠。
品《綠袖子》，品出了悽美的憂傷；品《星空》，品出了星空的深邃，“寧靜”就像一戳就破的肥皂泡泡；品《給母親的信》，品出了遊子之心對母親的愛之熾熱；品《革命》，品出了拳拳赤子之心的悲憤。
因為有你，於是我懂了。
我懂得了整個世界。