在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的迎元宵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
迎元宵作文1
我國有許許多多的傳統節日，但我最喜歡的，還是元宵節。
元宵節的夜晚最美麗，最壯觀。整條大街像是辦喜事，處處張燈結綵，更特別的是燈展，觀音燈非常多，熱鬧非凡。更有意思的，就是猜燈謎，答對了有禮品，答錯了就要掏錢，買下這個燈。
燈展上，成千上萬的燈和人混在一起，啊！真是太美了。燈有的是玻璃的，透明而精緻，有的是紗燈，薄薄的`一層紗好像仙女的衣袖，隨風飄擺，有的是宮燈，六面的，全部都繪上了優美的故事，經典的傳奇，有的是紅燈籠，火紅一片。真是各種各樣！
最特別的就是孔明燈，只要你在燈上寫下你的願望，點亮燈，雙手輕輕一舉，孔明燈就會飛上天，把你的願望告訴天上的神仙，實現你的'願望。
留心的人總會發現，每一盞燈底下會有一張小紙條，這是幹什麼的呢？這就是猜燈謎，你要是相中了這盞燈，就可以找到店家，這店家就會在你的燈籠上寫下一個燈謎，你猜出來，不但把這盞燈送給你，還送給你一和精緻的巧克力和湯圓。
説到湯圓，這十五元宵節可不能忘了湯圓呀！這一天，一家人坐在一起，把湯圓放在鍋裏熬熟，盛上來。一聞，啊！好香，你就會忍不住流口水。一咬，裏面的餡就流了出來，有黑芝麻的，有白糖的，有花生的，真是甜。這是就告訴大家，一家人團團圓圓，和和美美的，就是。
這時就我的家鄉的元宵節，如果你要來，就告訴你，保證你眼花繚亂，不住發出讚歎聲的。
迎元宵作文2
一年一度的元宵佳節就要來了，老師給我們佈置了一個小任務：做燈籠。
我一到家，立馬跑上樓。我拿出一張彩紙，按摺扇子的方法反覆翻折，摺好後捲起來一粘，再小心地拉了一拉，讓它儘量成為圓柱體。可是，我所看見的大紅燈籠都有圓鼓鼓的“肚子”啊，我用什麼辦法讓它鼓起來呢？在裏邊塞個紙團？試了一下，效果不明顯。唉，只好求助於老媽了。
老媽走過來，“給，答案就在這裏。”邊説邊在我手上放了一個大紅桔子。我一臉納悶，不知媽媽葫蘆裏賣的'什麼藥。老媽剝開桔子皮，説：“這個桔子的外形是不是就像一個紅燈籠？”一語點醒夢中人：把紙中間部分豎着一道道切開，上下一壓，“肚子”不就鼓起來了嗎？我興奮地拿出美工刀，在紙上一條一條小心翼翼地划着，生怕一不小心劃過了頭。呵，行了！按這個方法，果真做出了一個小紅燈籠的身子。接下來，我又在燈籠的一頭穿上紅線，用彩色的毛線做了一個穗子蕩下來。
你看，一個可愛的小紅燈籠就大功告成了！我拿着自己的“傑作”得意忘形，一會兒拿在手中晃盪，一會兒又頂在頭上炫耀，媽媽見機，為我拍下許多精彩的瞬間。
我還在燈籠上貼了一張謎語：“為我打你，為你打我，打得你皮開，打得我出血。”你猜得出來嗎燈籠桔子老媽
迎元宵作文3
在農曆蛇年春節剛過，即將迎來元宵節之際，四7班同學於20xx年2月19日舉行了一次別開生面的“慶新春，迎元宵”的主題班會。
班會上，老師給我們講述了元宵節的來歷。原來元宵節是春節後第一個重要的民俗傳統節日。每年農曆正月十五是元宵節，因為正月在古代被稱為元月，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以老百姓就把農曆正月十五稱為元宵節，也稱為小正月、元夕或燈節。按照中國民間傳説，在這天夜晚明月當空，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃放焰火、喜猜燈謎、共吃元宵、閤家團聚、其樂融融，寓意着新的一年團團圓圓。
元宵節有燃彩燈、吃元宵、猜燈謎等習俗。人們在那天點燃彩燈，象徵着新的一年平平安安。元宵又稱“湯糰”或“湯圓”，由糯米制成，或實心，或帶餡，餡有豆沙、白糖、芝麻等做成，象徵着全家人團團圓圓，和睦幸福，寄託了人們對未來生活的美好願望。猜燈謎也是元宵節最重要的活動之一。例如“拍一個巴掌（打一地名）---五指山”，又如：“喜上眉梢（打一字）--聲”等等。
在瞭解完關於元宵節的來歷、習俗之後，老師先給同學們猜了幾個燈謎，然後同學之間互猜燈謎。大家在歡樂祥和的氣氛中順利的`完成了本次主題班會。通過這次班會，全班同學不但瞭解了元宵節的來歷、習俗，而且懂得了這是中華民族的傳統節日，我們應該繼續傳承，不斷髮揚光大。
迎元宵作文4
“百里不同風，千里不同俗”。我的家鄉——凃坊，那裏的元宵節就與眾不同，其中最熱鬧的要數迎花燈了。
“噼裏啪啦，噼裏啪啦”從哪兒來的鞭炮聲？我趕快跑到家門前的巷子口，只看見那裏人山人海。我擠進人羣，踮起腳尖，探着頭往左看，只見濛濛的煙霧中有一點光。慢慢地，光越來越亮，而且還聽到“嗡嗡”的聲音，原來是發電機發出的聲音。花燈終於來了，人羣又沸騰起來。我仔細地觀賞着花燈，發現花燈分三層，第一層是八角形的燈帽，上面貼着精美的圖案。第二層是球形的多面體，也貼着許多有代表意義的'的圖案。如：貼着一條大魚的，表示年年有餘。第三層是燈託，用各種各樣的剪紙裝飾，有駿馬奔騰，有鯉魚躍龍門，有金雞報曉……花燈的兩邊綁着兩條花束，花束上繫着中國結。當人們走動時，花燈便一搖一擺，就像黑暗中的一顆明珠，璀璨無比。花燈雖然很重，抬花燈的人頭上都冒出了汗珠，但他們的臉上卻洋溢着幸福的笑容。
欣賞完花燈，最有趣的是喝燈酒。我和爸爸去一位大伯家喝燈酒。大約九點，花燈進了大伯的大廳，我們趕緊幫忙倒茶、發煙，大人們放鞭炮、點煙花，忙得不亦樂乎。花燈出廳後，喝燈酒便開始了。桌面上的菜，可都是美味，有豬肉、牛肉，有雞有鴨，還有很多我説不出名的菜。吃了一會兒，他們端起酒杯互相敬酒、互相祝福，一桌人其樂融融。爸爸説來喝燈酒就一定要喝酒，不管一口還是兩口。於是我也端起酒杯，按照輩份，一個一個地敬酒，並送上祝福。不知不覺我把一杯米酒全部喝完了，暈暈的，真是開心。
這就是家鄉的元宵節，既熱鬧又難忘！
迎元宵作文5
“又是一年元宵到！”2月21日，我們班開展了歡度元宵節的班會活動。為了讓我們對中華民族傳統節日有深刻的認識，增加愛國熱情，我們班班主任小孫老師組織我們觀看了有關介紹元宵節的PPT,不僅讓我們瞭解元宵佳節的來歷和有趣的傳説，還讓我們將自家制作的燈籠和燈謎帶到學校展示和交流，教室裏氣氛異常熱烈。
首先，胡翔錦同學製作了圖文並茂的PPT，邊播放邊講解，通過講述，讓我們大家知道了元宵節的來歷，以及元宵節為什麼有吃湯圓、燃燈、猜燈謎等傳統活動，還聽了“賣湯圓”、“團團圓圓”等元宵節的歌曲，使我們更加了解了元宵節吃湯圓、猜燈謎的風俗、習慣。
接着，老師讓我們3-4人為一組，每個組的同學興致勃勃地交流着自己帶來的燈謎，然後，挑選幾位同學上講台和大家交流謎語，大家猜得興高采烈。有些謎語的答案讓同學們哈哈大笑，有些謎語同學們卻怎麼都答不出來；猜出來的同學得意洋洋，猜不出的.同學則冥思苦想，只有拍腦袋的份；每當公佈一個謎底時，都能聽到一些“哦……”的恍然大悟聲。
然後，老師請幾位帶燈籠的同學上台，秀一秀自己的燈籠。有的是“魚燈籠”，有的是“圓燈籠”，還有的是“南瓜燈”……還真是燈籠的大聚會呢。其中還有一個同學的燈籠是他花了很長時間自己構思、裁紙、剪紙、粘帖製作完成的，因此那個燈籠得到了同學們的一致好評，大家都想請他教教怎麼做燈籠呢。
在大家開心幸福的笑聲中，在意猶未盡的猜謎中，我們集體過了一次很有中國年味的元宵節。
迎元宵作文6
在每年的元宵節上，都有一個隆重的節目——迎佛
今天下午，迎佛開始了，我和爺爺從家裏出發，在我們路過的每家每户的窗户旁邊，都掛着一些紅稠，紅綢上還掛着一個個小燈籠，別提多好看了。
我們路過周澤偉家的時候，看見他們家樓下放着一個很大的'桌子，上面放了些蠟燭，還放了些給神仙的貢品。爺爺跟我説：“這個叫香案，是用來迎接神仙用的。”“哦，明白了。”
接着，我們便來到了東垟路，又看到了一個香案，我想：“迎佛的準備工作還做得不錯，這回有好戲看了”過了一會兒，我看到了一個龍型的花燈，做得栩栩如生，頗像一條真龍。
我們繼續往前走，就看到前面人山人海，成千上萬的人圍在一起，不知道在幹什麼。我也上去湊熱鬧，發現中間有一些阿姨在跳舞。有些阿姨半蹲在地上，拿着綠色的扇子搖晃。有些阿姨圍在一起，把扇子靠在一起，站在地上轉圈，真是太好看了。
“轟”，一個鞭炮在天上炸開了，大家把所有的注意力都集中在了鞭炮上，“轟轟轟轟…………”許許多多鞭炮一起炸開，如同百花齊放，真是太壯觀了。
接着，又有許多千奇百怪的花燈擺在我們面前，有八仙過海的花燈，有老虎的花燈，有鳳凰的花燈，還有一個四不像的花燈，每一個都做得栩栩如生，討人喜歡。
真希望明年快點到，這樣就又能看都更多更好看的花燈了。
迎元宵作文7
“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘，見説馬家滴粉好，試燈風裏賣元宵。”這首詩名叫《上元竹枝詞》，是符曾寫元宵節的。（上元節，就是元宵節。）這不，新年的熱鬧剛剛過去，元宵節就要來了。元宵節的習俗是要吃元宵的，利用空餘時間，我跟着奶奶學會了做元宵。
元宵也叫“湯圓”、“圓子”。早在漢武帝時期，就有了元宵。據説宮中有一個宮女也叫元宵，做湯圓十分拿手，所以，世人就以這個宮女的名字來命名。
做元宵的過程非常“煩”。我們先準備好了米粉、豆沙餡、開水、面盆。接着把米粉倒入面盆，倒入開水，調和成麪糰。注意，水不要太多，也不要太少，要適中。然後，從大面團上扯下一點兒面飩，再把它搓成圓，放入餡就好了。可是剛揉好的麪粉團好象非要和我做對似的，好不容易搓到一起，又馬上裂開了，害得我費了好大勁。終於可以裝餡了，可是那豆沙餡又喜歡和我作對，我放少了，它就像一個泄了氣的皮球；如果放多了，又撐破了肚皮，還弄得元宵外面都是豆沙。哎，一個白元宵成了花元宵了！
煮元宵也非常有趣。剛下到鍋裏的.元宵都沉在鍋底。隨着水的沸騰，元宵一個個浮在水面上，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。
元宵做好了，嘗一口自己做的元宵，潤滑滑的，香甜可口，真好吃！
迎元宵作文8
元宵節迎龍燈，卻迎來了一場火災，關於元宵節的作文：元宵節迎火災。
事情是這樣的：龍燈迎到一家村民的門口，就開始放煙花鞭炮，可由於鞭炮旁放了易燃物品，而導致着了火。火勢算是中等，幸好是着在了庭院裏，不是着在房子裏。但是有人員傷亡，一個噴水的人員，從高處掉了下來，受了傷，已被人抬到了醫院。
我們是眼睜睜地看着一羣人向麒麟巖的方向跑去，有的慌慌張張，有的像去看熱鬧。我們半路截下了一個人，問出是一個地方着火了！我、大表哥、小表哥和舅舅馬上開始馬拉松跟着人流奔向出事地點，可跑了差不多隻有300米，130多斤的舅舅就喊累了，160多斤的小表哥不服氣地説到：“我160多斤都跑得動，你130多斤就跑不動拉？”舅舅氣喘吁吁地説：“呼呼……停一下！”我們只好服從命令，開始慢走……
到達了出事地點，只見火光沖天，消防車的聲音不斷地纏繞在耳邊，一陣陣議論聲連綿不斷，這時，幾個人抬着一個傷員，連聲説道：“讓開，讓開！”全部在觀看現場的村民的'眼光都停留在這個傷員身上，550字作文《關於元宵節的作文：元宵節迎火災》。有人説是迎龍燈的受傷了，有人説是被燒傷的，其實是從梯子上摔下來的。火還在不斷地燒，火光照亮了天空。過了十幾分鍾，火勢差不多撲滅了，濃濃的煙飄了出來，飄到了每一個角落，那時，我才真正感覺到煙的嗆人……過了一會兒，火又竄了出來，在守株待兔的消防人員馬上又把火給撲滅了。呼！
現在回想起來，真險！
迎元宵作文9
這天晚上，吃過晚飯之後，媽媽打扮的花枝招展，對我説：“今天是元宵節，我們去遊花燈吧。”於是，我們一家人歡歡喜喜的提着花燈上街去遊燈。
大街上燈火通明，一路上，形形色色的彩燈令人目不暇接。瞧，有小兔燈，有龍燈，有蓮花燈……但是，每一個花燈都沒有我的花燈好看。我的花燈是張爺爺親手做的。中間是一個紅色的圓球，四周凸着八個小正方形，每一個正方形格子上都用針扎出不同的圖案，光線從針孔透出來，美麗極了!
隨着人羣的湧動，我和爸爸媽媽來到了孔廟。這裏可熱鬧了，有猜燈謎，有木偶戲，有歌舞會，遊燈的人都駐足觀賞，不時的`想起一陣陣掌聲。我也擠到前面去看，小舞台前，人們你擁我擠，我看到了許多“老美女”在舞台上跳舞。她們的舞步輕盈歡快，在我眼裏，她們一點兒都不像五六十歲的老奶奶，倒像是十幾歲的小姑娘。我還很想去看木偶戲，可是人們把戲台圍得水泄不通，我們只好依依不捨的離開了孔廟。
出了孔廟，我抬頭一看，啊，怎麼有這麼多的星星?我定睛一瞧，原來是孔明燈啊!這一些孔明燈在墨蘭的天空中飄着，好像一條璀璨的銀河掛在天空一般。順着孔明燈飄來的方向，我們來到了中新花園。這裏也是人頭攢動，今年放孔明燈的人可真多呀。有一些人還把自己的心願寫在孔明燈上，讓孔明燈帶着自己的心願飛向藍天。天空彷彿一塊巨大的藍色絲絨布上灑滿了亮晶晶的珍珠一般，壯觀極了!爸爸情不自禁拿起手機對着天空拍照起來。我也默默祝願，大家都能心想事成。
圓圓的月亮升上中天，但遊燈的人還是絡繹不絕。各種遊燈象天上的繁星一樣閃爍。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃。”
迎元宵作文10
漸漸地，春節的身影已慢慢遠去，但過年的喜慶卻是隻增不減。在這歡天喜地的日子裏，人們又即將迎來另一箇中國傳統節日——元宵節。為了讓我們能更好的體會元宵的樂趣，北郭社區決定開展一次“五彩花燈迎元宵”的活動。
做花燈的材料又很多：彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠。我搜集好了所有的材料，便來到了社區。那裏早已人山人海，如果不是來得早，可能要在外面“罰站了”。
一切安頓好後，一位美術老師閃亮登場。她手裏拿着各式各樣的燈籠，有正方形的，長方形的，三角形的，圓形的。這時他開口説話了：“同學們，一般我們做花燈的時候為了好看、透光，中間的部分最好用鬍鬚條紋，接着把它捲成一個橢圓，這個時候注意了，你可以把鬍鬚紋向外翻，成為一個優雅型的花燈；也可以將鬍鬚紋朝裏翻，成為古典型的花燈。下面就請大家親手製作一個吧！”
老師的話音一落，我們各自就拿出自己的'材料做了起來。我確定了要做古典型的花燈，也跟着他們手忙腳亂地做了起來。我先在紙的邊緣折出邊框，又把紙橫着對摺四次，接着上下對摺，並沿着之前的折印剪開，一張有鬍鬚紋的之就做好了。然後的這一步十分重要，鬍鬚紋向裏彎曲。這一步可難道了我，我把這一邊的條紋向裏彎，那一邊又挺出來了；我把這一頭的條紋朝裏彎，那一頭又出來了。氣急敗壞的我一隻手託着，另一隻手壓着它，再用手指快速地把條紋戳進去，用雙面膠把裏面固定住，費了九牛二虎之力終於完成了。最後用彩紙作裝飾，一個精緻的小燈籠誕生了！
元宵快到了，同學們也能自己動手做一個燈籠，一起迎元宵！