在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的捉金魚作文，希望對大家有所幫助。
捉金魚作文1
今天是我們學校組織社會實踐活動的日子。老師在學校叮囑了我們一些事情與安全，然後我們便出發了。其中有一個環節讓我印象最深刻――捉金魚。
要捉金魚了，同學們早早地把褲腳挽起來了，迫不及待地去捉金魚了。導遊給每個同學發了一個寬口瓶子，卻沒發蓋子，他説：“捉完魚了，上來再發蓋子。”同學們爭先恐後地來到魚池邊，可是誰也不敢下去。這是一位膽子大的同學下去了，事實並沒有我們想象的那麼可怕。緊接着，同學們接二連三地下去了。“哈哈”我找到目標了。我拿瓶子去裝它，可惜它太靈活了，居然從我的手掌心逃出去了。我不甘心，繼續捉，可惜好幾條魚金魚都從我的`手掌心裏逃走了。
我繼續捉，這次，我吸取了上次的教訓，學聰明瞭點，發現目標後不急着去捉，而是等待最佳時機，“哈哈時機已到，準備下手！”我用大口瓶子一撈，終於撈到了。我飛快地跑到導遊那裏領取了一個蓋子，馬上把它蓋上，生怕它又溜掉了。我站在一旁欣賞我的成果。這時，導遊叫大家集合了，同學們戀戀不捨地離開了魚池。
“啊！”等一下我！不多説了，我們要去下一個環節了！
捉金魚作文2
今天晚上，我們一家人出去散步。走着走着，不知不覺地來到堂妹家。
一進門，我一眼發現桌上多了一個魚缸，魚缸裏有兩條金魚，一條身子較大，全身紅色，另一條較小，除了頭、鰭、尾是白色的，其餘的都是紅色的.。
這時，堂妹和嬸嬸回來了，堂妹一見到我就高興地把我拉到魚缸前，用手指了指水中的金魚，好像是讓我捉金魚。
這金魚夠機靈！
我每次都捉不着。我急了，用手在水中一陣亂捉，結果竹籃打水一場空。好不容易捉住一條，剛捉住卻又讓它逃跑了，還濺了我滿臉的水，甚至有幾滴還飛進我嘴裏。“好你個小子，魚膽包天。”我明白了，心急吃不得熱豆腐。於是，我耐心地等待時機。咦！魚好象累了，於是我用手輕輕地伸進水中，慢慢地向它們靠近。偷襲果然很成功，我每次都抓到了。但我知道，魚不能離開水很久，所以我很快就把他們放了。
這次捉金魚的經歷讓我懂得了一個道理：原來做每件事只要有耐心，就一定能成功的。