在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的愛心作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛心作文 1
愛心無處不在，一本小的小枱曆，表達了一個人的新年心聲；一本小的小枱曆，能夠鞭策一個人必須要珍惜時間；一本小的小枱曆，能夠告訴我們時間過得真快。
在我的一張書桌上，有它那小巧玲瓏的身影，它精美絕倫，是由一個深藍色的硬板與十四張紙融為一爐，組成了一個人見人愛的小枱曆。
打開這本小枱曆的扉頁，一行行整整齊齊的字映入了我的眼簾。裏面主要寫了：公民參與國家通用語言文字的規範化，標準化建設。
有了扉頁，不可能沒有首頁啊！只見，第一頁上那些惟妙惟肖的小動物顯得格外活潑可愛。瞧！一隻小豬手裏掛着“富貴盈門”四個大字，它笑容滿面，頭上帶着一個“金壁輝煌”的頭飾，不知向誰拜年呢！旁邊一些經過打扮都錦上添花，給原本漂亮的封面，增添了不少“勃勃生機”！
一本小枱曆總是缺少不了生肖吧！牛，對於我來説它憨厚老實，對人類勤勤懇懇，是人類的好幫手，給人類帶來了無窮的`樂趣，它是付出不求回報。好樣的，牛！只見在小枱曆上的它俏皮可愛，是人類的好助手。瞧！它穿着一身樸素的衣服，頭戴一個小紅帽，腳穿一雙小小的、可愛的繡花鞋，有一副可愛的模樣！它，忠厚老實，皮不是吹的，手握一把小黃刀，好似雄糾糾、氣昂昂地保衞我們的祖國呢！圖片上的小牛，看上去正向我們拜年呢！另一隻手裏一塊“平安”的牌子映入了我的眼簾，使我難以忘懷。集智慧與自信於一身，工作條理分明，將領袖之才，對家庭負責，信奉權威，但有時流於頑固保守，這可是牛的一貫工作作風吧！
……
一本小的小枱曆，會使我原本乏味的生活帶來一定的歡樂與笑聲，會讓我知道時間過得有多快，讓我銘記了魯迅先生的一句名言：時間就像海綿裏的水，只要願意擠，總是有的。
愛心作文 2
愛心是一片冬裏的陽光，使飢寒交迫的人感到人間的温暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使頻臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空裏的歌謠，使孤苦無依人獲得心靈的慰藉；愛心是一首灑落在久旱的土地上的甘露，使心靈枯萎的人感情的滋潤。我就是在眾人的愛心陪伴中成長起來的。
從我記事起我就和爺爺奶奶在一起。我不明白為什麼別人都有爸爸媽媽在身邊，我卻沒有。之後，奶奶告訴我，爸爸媽媽不再我身邊，是為了這個家，是為了我的未來，外出掙錢去了。在爺爺奶奶的身邊，他們給了我無盡的愛。夏天怕我熱着；冬天怕我冷着；生怕我沒吃飽、沒穿好。
上幼兒園時，有一天放學了，我乘坐的校車在過橋時，突然衝向橋上的護欄，把橋的護欄撞壞了，校車的前面浮在半空中，我剛好坐在司機的旁邊，當時，車前面的一排是最危險的，一不小心，車子就會掉進水裏。一個人看見了就急忙跑過來救我和車上的'人，其他過路的也趕緊來幫忙，救出來之後叔叔阿姨們不停地安慰我們，讓我們不再害怕。回到家之後，奶奶知道了這件事，就急忙問我有沒有受傷？是不是受驚了？嚇着沒有？
現在，我終於和爸爸媽媽住在一起了。爸爸媽媽做早餐生意，每天晚上十二點鐘就起牀開始忙碌，一直忙到中午，有時忙得連飯都顧不上吃。可是他們的愛子之心絲毫不亞於那些清閒的父母。每天下午放學回來，他們總要幫我檢查作業；檢查完後，又要給我做飯，還要抽時間陪我聊天，瞭解我的心思。
我在眾人的愛心陪伴下成長，長大後，我會拿出自己的愛心，去對待家人，幫助別人。
愛心作文 3
別人幫我，我幫別人……這些事，在我的童年中發生過許多次了。但在我小的時候，我給山區孩子捐書的事令我至今難以忘懷。
一個陽光明媚的下午，我悠閒地躺在沙發上，打開電視，看了起來。我無意間從電視裏看到了山區孩子們的生活狀況：他們每天都吃不飽，衣服也沒的.穿，最重要的是他們竟然連一本書都買不起！看到他們如此艱苦的生活，我難過極了，向我媽提出了捐書的請求，我媽馬上就同意了，於是我飛快地向書架跑去。
我找來一大堆我看過的書。有故事、漫畫、科學……我要捐的書就像水一樣從書架上“流”下來。當我找完，看到地上這麼多的書，心裏就開始犯難了：這樣捐書是不是太浪費了？如果我把這些書賣了，可以得到許多零花錢；可如果我把書捐了，就可以讓山區的孩子們有書看。我思慮再三，堅持了我最初的想法，因為我知道山區的小朋友更需要這些書。於是我們帶着書，來到了捐書的地方。
我到達捐書的地方一看，天哪！有這麼多的人在捐書：有老人、中年人甚至一些小孩兒……他們都抱着或多或少的書準備捐。原來，社會上有愛心的人如此得多，我被感動了，下定決心以後要堅持捐書，或者捐一些我力所能及的東西給山區的小朋友。排了好久的隊，終於輪到我了，我把書往桌上一放，收書的阿姨問我：“小朋友，這麼多的書你都要捐了嗎？”“對，都要捐！”我毫不猶豫地回答。
捐完書，天已經快黑了，但我心裏卻覺得陽光明媚。
山區的孩子因為看到了我的書，會感到了幸福；我也因為這一份愛心，深深地感受到了快樂。
愛心作文 4
今天，因為忘了帶打印試卷的錢，便只好站在老爸回家的必經之路等着老爸，可我卻不明白怎會發生這麼一件事。
我站在街頭，從遠處傳來一陣貓叫聲，越來越近，一隻可愛又小巧的小貓跑到了路中間，它看起來是最近才出生的。正在路中間的它，顯得很無助，使勁“喵喵”地叫喊着，可憐的它在人羣中左撲右撲，躲避着人們踐踏，但偶爾也會被踩種幾腳，接着是幾聲慘叫……
沒有人去理它，沒有人去看它，更沒有人去安撫它，人羣一波又一波，但沒有一個善良的人蹲下來拾起它並把它帶回家。它繼續無奈的叫着……我看在眼裏，痛在心裏，正想走過去把這可憐的小生靈抱起來，忽然一陣風吹過，原來是一輛汽車，我把頭轉了回來，定睛一看，是一地的血，我呆站在那裏，不知所措……
它死了，這個可愛的小生靈死了，它被那無情的車輪壓死了，這個小生靈還未嘗到母親的關懷;還未嘗到世界的寬廣;甚至還未嘗到生命的可貴;更未嘗到世間的酸甜苦辣……就從這個美好的世界中永遠的消失了，我恨那個開車的人，小貓也狠那個開車的`人。
但為什麼，為什麼那個人不會同情小貓?這是因為他的愛心被奪走了，當然也包括所有和司機相似的人，他們的愛心也被奪走了。假如他們有愛心，小貓就可以活下去;假如他們有愛心，小貓就可以看到明天的無限光明。可這畢竟不可能了，小貓不可能回來了，人們的愛心也回不來了……
在對待小動物的時候，我們也是需要有愛心的，這樣社會才能更完美，雖然它只是一隻小貓，但也是一個生命，所以希望人們要用愛心常駐心間。
愛心作文 5
我們的世界因為愛心而美好，傳遞愛心，為世界的美好獻上我們的一份力。
一天，行走在路上的我看到了一個小女孩在為一隻流浪貓餵食。瘦骨嶙峋的貓兒在快速的吃着女孩兒手中的貓糧，我看着小女孩用温暖的目光看着這隻小貓兒。那一瞬間，我感受到了內心的温暖，這份温暖就是從小女孩身上傳遞而來的，如果將這份温暖一層一層的刨開來，我們能夠從中看到兩個字——愛心。
傳遞愛心，無需你刻意，亦或一定去做什麼，只要你擁有一顆愛心，生活中你自然而然的就會做出一些善心的舉動。這時，你所做的這些舉動也就是在為旁觀的人傳遞着愛心。
等到小女孩走後，那隻吃飽了的貓咪眼睛也是温和的，它看着那個已經走遠的背影，或許正在用它的語言説着：“謝謝你，陌生人。”傳遞愛心，這位小女孩就已經做到了，畢竟，旁觀的我就已經感受到了那份由愛心帶來的温暖。
之後的幾天裏，那個善良的身影一直到存在我的腦海中。等到一天，有一隻同樣瘦骨嶙峋的'流浪狗從我的身邊走過的時候，我的心裏有一個聲音在説着，它現在很需要食物，它現在很需要幫助。我從流浪小狗身旁走過了後，幾天前的那個畫面，在我的腦海中一閃而過。我終是停下了腳步，從後背書包裏拿出了今天我的午餐。我倒了出來為這條流浪狗提供了食物。
當我將飯盒蓋好，之後放入書包裏，看着流浪小狗吃得津津有味的模樣，瞧着瞧着，我突然開心的笑了起來。也就在這時，從我身旁路過的同學見到了我，她朝着我走近，微笑道：“今天我的午餐，我分你一半。”
傳遞愛心很簡單，就好像我的同學説，今後，她也要向我一樣去幫助這些需要幫助的小動物。
愛心作文 6
清晨的第一縷陽光照耀在大地上，微風穿梭在林間，鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲彷彿在説：“新的一天開始了！”
在媽媽的一次次呼喊下，我緩慢地睜開了雙眼。媽媽的一句“已經七點了”徹底打消了我的睡意。以最快的速度洗漱、換衣，我懷着愉悦的心情與爸爸媽媽一起出門了。
那一天，我們要去外面玩，因為路程較遠，所以我們必須儘早出門。可誰知我們恰好趕上了早高峯，高速上水泄不通。一堵就是幾個小時，我趴在窗邊，想象着目的地碧藍、遼闊的大海，心中充滿了期待，可現實卻是一眼望不到頭的車海。
大概過了半個小時，困在車裏的人們紛紛下了車，我也決定下車透透氣。走到前面，發現人們都擠在一塊，我也湊了過去。一輛破舊的車停在了路中間，原來是一位大爺的車胎爆了。大爺看上去六十多歲，正焦急地不停打電話。
想必這就是堵車的源頭所在了。圍觀的人們議論紛紛，卻沒有人上前施以援手。看到這一幕，我的內心十分複雜。一方面，因為老人，我們一家被堵在高速上，難免心生抱怨；另一方面，我想幫他一把，卻有心無力。
就在大爺焦急萬分的時刻，一位男青年走向了大爺。只見他穿着簡樸，又瘦又高。他對大爺説：“大爺，沒事的，我以前在修理廠裏工作過，我可以幫您修好。”説着，他從自己的車上拿出了一些工具，蹲在大爺的.車底下，忙活得滿頭大汗。
許是青年人的熱心感染了眾人，之前漠然圍觀的人們都一起走向前，齊心協力把車子抬了起來。一手油污的青年人露出了燦爛的笑容，繼續修理。我望向正在合力託舉汽車的父親，他也朝我露出了會心的微笑。
誠然，在這個日趨冷漠的社會，大部分認早已習慣了“事不關己，高高掛起”。然而，青年的熱心感染了麻木的圍觀羣眾，愛心的傳播讓這條水泄不通的高速公路充滿了無盡的温情。
愛心作文 7
一天中午，程平放學回家，徑直走進自己的卧室。他把自己存錢罐裏的錢全部取出，用袋子裝好，放進書包裏。他三下兩下吃完飯，就帶上錢向外走去。
原來，程平放學回家的路上，發現了一個募捐箱子，旁邊貼着公告，上面寫着：捐獻愛心，幫助貧困山區的小朋友們。程平馬上就做出了決定捐出自己積攢的零花錢。
正當程平準備把錢投進捐款箱時，路過的同學小佐看見了，連忙跑上前阻止他，説：程平，你幹嘛把辛辛苦苦攢的零花錢錢捐出去啊！你這點錢又起不了多大作用。而且網上揭露過這種行為：有些騙子舉辦一個假的慈善活動，利用人們的善良來湊錢，最後錢沒捐出，而是落入他們自己的口袋，你知道嗎？程平聽了，火冒三丈地説：小佐，你怎麼能這樣説呢？只要人人都獻出一點愛心，就能積少成多，就能幫助很多小朋友。再説了，你怎麼能隨便聽信網絡上的謠言，而且網絡上有好多‘鍵盤俠’，看到某些現象，不瞭解清楚就妄自猜測，混淆事實的真相。
程平拉起小佐的手説：小佐，你聽過嗎？有個新聞説：某人看到一個老爺爺拿着石頭砸一輛車的車窗，他沒走上前去問清楚，就拍照發朋友圈，指責這個老人破壞別人的`財物是可恥的行為。後來經過官方澄清，原來老爺爺是看到已上鎖的車裏有個嬰兒，怕嬰兒窒息出事，而且老人也沒有車主的聯繫方式，所以只能用石頭砸開車窗，救出嬰兒。其實，有時候網言惑眾，我們不要只聽信網絡謠言就妄下結論。這個捐款箱我有問過大人了，是真的在做慈善幫助人。小佐聽後慚愧地低下了頭，説：我知道了，程平，是我錯了，我要向你學習，我也來捐愛心。
他們倆一起把各自的零花錢投進捐款箱，然後開開心心地回家了。
愛心作文 8
愛心是飄灑的春雨，荒漠的世界因之生機勃勃;愛心是冬天裏的爐火，温暖着一顆顆冰冷的心;愛心是一葉扁舟，把人們督導真善美的彼岸;愛心是涓涓的細流，滋潤着我們的心田世界正因為有愛心‘才顯得那麼令人着迷。我們在充滿愛心的世界裏成長’也在為這個可愛的世界奉獻着我們的愛心。
年，5月12日汶川的區發生了地震，致使許多人失去了生命，消息傳開，全世界都向受災地區伸出了援助之手。青島市紅十字會也舉行了募捐活動。有一名捐助者給汶川受災地區捐贈了5萬元人民幣，沒有在捐贈冊寫下自己的真實姓名，而是寫下了“微塵”兩個字。這一感人事蹟在青島引起了強烈反響，很多人被捐贈者這種無私奉獻的精神感動了，大家都像知道她的真實姓名。
就在大家一起尋找“微塵”的過程中，“微塵”一次又一次的出現了：
一位老大爺把自己節省下來的生活費捐助給貧困山區那些上不起學的孩子們，他在捐贈冊上寫下的名字是“微塵”。
一位阿姨，把自己每個月的工資拿出一半來放進了募捐箱裏，她在記者面前，毅然説出了她的名字“微塵”。
一個小朋友把自己的壓歲錢放進街頭的募捐箱裏。當週圍的`人問他叫什麼名字，在哪個學校讀書時，他驕傲地説：“我叫‘小微塵’”。
這樣的例子還有很多很多
原來，“微塵”不是某個人，而是我們身邊那些奉獻愛心、助人為樂的人，是所有熱心公益事業的人的總稱。
愛心多麼令人着迷，許多人加入到愛心的傳遞中來，他們的行為淨化了人們的心靈，給人們帶來了温暖和力量。
愛心作文 9
在生活中有很多的人是值得敬佩的，他們在別人遇到困難時伸出援手，幫助別人脱離困境。
從小在父母家人的陪伴下快樂成長的我們，向來都是從家裏衣來伸手、飯來張口，從來不會體會到過吃不飽、穿不暖的生活，自然對這些人的生活無法感同身受，但是，他們也需要關愛、需要快樂！這些人就是貧困山區的孩子們。
望着這一張張照片裏孩子們天真的笑臉，多麼燦爛、美好，可卻又讓人心頭一梗：生活在貧困山區的孩子們，他們看似快樂，可眼睛裏還是流露出來一種黯然的目光。這些孩子，家裏的經濟能力可能只能夠勉強維持生活，所以他們穿的破破爛爛，以至於連鞋子都沒有的穿。令我印象深刻的，是謝海龍拍攝到的一張“大眼睛”女孩蘇明娟的照片。
7歲的'蘇明娟是張灣國小的一年級學生，中國青年報攝影記者謝海龍最後來到張灣國小發現了課堂上的蘇明娟，一雙“大眼睛”代表了貧困山區的孩子們渴望讀書的願望。照片裏，她一個手握着鉛筆頭，兩隻大眼睛直視前方對求知充滿渴望。照片一發表出來，就讓中國人記住了她。
後來，有越來越多的愛心人士參與了捐獻活動，把自己的一片愛心獻給了那些孩子們。再後來，中國開始實施“希望工程”。希望工程是由團中央和中國青少年發展基金會發起的以救助貧困地區失學少年兒童為目的的一項公益事業，改變了一大批失學兒童的命運，改善了貧困地區的辦學條件，喚起了全社會的重教意識，促進了基礎教育的發展；弘揚了扶貧濟困、助人為樂的優良傳統，推動了社會主義精神文明建設。
善良是一盞燈，照亮人們前行的腳步，是人生中最美麗的風景。愛心是沙漠裏的一泓泉水，帶來了生存的希望。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”讓我們一起，做一個有愛心的人吧！
愛心作文 10
星期二下午，老師懷着沉重的心情走進教室，我們看見了，馬上安靜下來，等待着老師發話……樑老師終於説話了，“你們還記得以前教過我們體育的張老師嗎？”我們異口同聲地回答“記得！”“張老師現在生病住進了醫院……”接着，老師給我們讀了一份學校少先大隊部印發的倡議書，讀着讀着，樑老師的聲音哽咽了，哭了起來。原來，以前教過我們體育的張老師這幾年身體虛弱，常常帶病上課，現在已經住進了醫院，為了讓他早日恢復健康，他們家的積蓄幾乎花完了，少先隊大隊部號召我們把自己的部分零花錢捐給張老師，以救老師眉毛之急。老師剛讀完少先隊大隊部印發的倡議書，教室裏就像炸開了鍋，同學們議論紛紛，有的説我要為張老師捐１００元，有的.説我要捐２０元，有的説我要捐１０元……大家都想為張老師獻愛心。
放學回家後，我把我的小豬存錢罐裏的錢倒出來數一數，啊？只有１０元錢，離我想要捐的２０元還差得遠呢！我想了個妙計，向媽媽求救，我跑到媽媽的房間裏對媽媽説：“老媽，以前教過我們體育的張老師，現在他生病住院了，學校大隊部號召我們捐出自己的零花錢給老師，以援救他的生命。我的零花錢只有１０元，可我想捐２０元，你能不能給我１０元錢？”“可以，但你必須要為這１０元錢付出代價的喲！”“什麼代價，你快説！”“代價嘛，就是你這個月得多幹點家務活，把這１０元錢補上。”“好，我一定會多幹家務活的！”我爽快地答應了老媽，畢竟，薑還是老的辣呀！我接過媽媽遞過來的１０元錢加上自己的零花錢一起放到書包裏，然後，開心地幫媽媽洗菜去了！
第二天早上，我早早地就來到了學校，剛走進教室，同學們就把錢交給我，我一一做好登記後，把它交給老師，希望我們的愛心能幫張老師度過難關，也祝他早日康復！
愛心作文 11
每個人有每個人自己的“心”，不是指心臟的心，是慈心、愛心、孝心，這幾個心看似平淡，實際上這有誰能全部擁有呢？
我還記得每一次走過老師窗前，都能看到她在默默地批着我們亂七八糟的作業，頭髮在慢慢變白，我們卻在教室裏打打鬧鬧。老師每天含辛茹苦地教育着我們，那個仁慈的心引導着我們，但我們卻從不會認真去體會。總是走到走着，就會遇到困難放棄了。但只有老師永遠那麼善良，那麼慈善，她的笑顏，我現在都記得清清楚楚，是她用那顆慈善的'心淨化了我們，讓我們走到了學路的終點，慈心，老師做到了。我們呢？每當我這麼問自己，都會想起自己的心，想想看，做到了嗎？
我還記得一個故事：“冬天裏，一個小女孩獨自走在大街上，看到一位老奶奶躺在那裏，渾身僵硬，像冰塊一樣，小女孩想都沒想就把老奶奶扶了起來，送到醫院。
醫生説，還好，來得及時，不然人就救不過來了。小女孩感謝醫生，醫生説如果不是你及時把她送過來，我們也無能為力呀。
第二天清晨，報紙刊出這件事，標題就是愛心。記者找到小女孩，問她為什麼當時會救老奶奶，不怕有風險嗎？小女孩露出笑容：只要你有一顆充滿愛的心，就什麼也不怕。我感動了，似乎看到了小女孩的背影裏都充滿了愛心。
接着，我再説一説孝吧，有人以為，孝，只要孝順父母就行了，給父母平時多點關照就可以了，但有人問過父母，她們想要的真正的孝是什麼嗎。
我們從生下來，父母就開始操心忙碌得不可開交。我們一點點長大成人，父母為我們做的事，誰為父母做到了呢？誰為父母打過洗腳水，為他們洗一次腳？誰為父母生病時端上過一杯熱水？……我們大多時候為自己着想，但哪一刻父母不為我們着想？父母為我們的成長付出的汗水，我們誰有一滴還給父母呢？孝成了一個字！
父母給我們的永遠是最好的，而我們都給了父母什麼呢？
這一刻，我想你們應該問一問自己，又有沒有做到愛心？又沒有做到孝心？沒有的話，試着做一做吧。
愛心作文 12
我是個有愛心的人，我幫助過許多人，但唯有那次我記憶猶新。
那是個豔陽高照的中午，我像一隻高興的小麻雀，活蹦亂跳地進了培訓班，我心想：今天真是我的幸運日，媽媽居然破天荒地給了我3元零花錢買飲料，我是要買“尖叫”呢還是“可樂”呢或是“倍爽”（飲料的牌子），説不定3元錢還能買一個玩具呢。
這時，我看見了前面有兩個低年級的小朋友，我依稀能聽見他們説話的內容，一個小朋友手裏還緊緊攥着一張5元的鈔票，看上去神情非常緊張。
神情緊張的那小朋友説：“完了！完了！完了！我忘帶鉛筆盒了，如果等會考試的時候我向別人借筆，老師肯定會批評我的`！”
“你不是有錢嗎？”另一個人問。
“這些錢不夠啊，一個有橡皮的自動鉛筆要4元，一盒筆芯1元5角，我只有5元，你能不能借我一元錢？”小朋友焦急地問。
“你自己忘帶鉛筆盒還向我借錢，你還是去挨批吧，至少最後你借到了筆和橡皮。”另一個小朋友不屑地回答道，然後就走了。
“喂，你別走呀，我下次可以加倍奉還！”這個人委屈地説。
我看了之後，突然心頭湧出了一個念頭：我借他一元吧，至少可以幫他渡過這次小難關，但是這樣一來，我自己就只剩2元了，糾結了下，還是決定借他。2元錢可以買包乾脆面吃，雖然乾脆面沒有剛才我預想的飲料好喝，但是我也是比較喜歡吃的，這次就不喝飲料了。
於是，我走到他身邊，説：“你們剛才的對話我都聽見了，我這有一元錢可以給你，你拿去買筆吧，別耽誤了考試，以後若是遇到了你可以還我，如果沒有遇到也就算了，一元而已，我願意幫助你。”
“謝謝！”他用感激的眼神看着我，拿着錢馬上跑向了小店……
我向補習班教室走去，心裏很快樂，感覺手裏的礦泉水都是甜的，現在我的幸福感是飲料那種暫短的甜不能比的。
愛心作文 13
送出一份愛心對我們來説只是一件小事，但如果每個人都送出一份愛心，我們這個地球村就會處處充滿愛心。
這天，媽媽下班後告訴我：“我們單位在組織幫助山區小朋友的活動，你想參與嗎？”我立刻點頭答應。媽媽和我商量後決定，由我自己送出兩百元錢給貧困山區的小朋友，但是錢不能從家裏拿，要自己去獲取。
從那天開始，我每次看到快遞叔叔都很高興，等家長把東西拿出來之後我就把紙盒子收集起來。過了兩個月之後，我已經收集了三十九個大紙箱和二十八個小盒子，準備去廢品回收換成錢。我還把自己已經玩舊了的小娃娃拿到小區跳蚤市場賣了，這樣我就攢到了一百六十塊錢了！可是還差四十塊錢怎麼辦呢？我和媽媽商量了一下，決定從我存的壓歲錢中取出四十塊錢，這樣就正好湊齊兩百元錢了。
起初我以為這只是件很普通的事，但現在我知道了這件事有着特別的意義，因為這兩百元錢是通過自己的勞動掙來的，再把這份愛心帶給山區的小朋友們，用自己的實際行動幫助他們。
媽媽的單位一起把捐助的錢寄給了四川大巴山區的小朋友們，因為裏面有我的一份小小愛心，所以我很關注這件事。兩個月後，山區的孩子們給媽媽的'單位發來了視頻，他們的學校已經煥然一新了，他們還穿上了新校服，每個同學都背上了新書包，用上了新文具。他們的臉上洋溢着幸福的笑容，大聲地喊出：“謝謝你們，我們會永遠記着你們的！”我和媽媽都流下了眼淚，這是感動的淚水。
一份愛心，收穫了無限的幸福與感動，我很快樂！
愛心作文 14
星期三，我們聽武老師説：“我們二年級，要選出一些同學去淄博商廈搞一個報紙義賣的活動，我們賣報紙掙來的錢要捐給我們的玉樹同胞。”
今天下午，我、馮子樣、趙叢鑫一起去淄博商廈搞了這個報紙義賣的活動。一開始，我和趙叢鑫都説：“感覺自己特別緊張。”馮子樣讓我們先看着她賣，我們走着走着碰見了一位阿姨，馮子樣説：“阿姨您好，我們是開發區實驗國小的同學，今天我們來搞一個活動，你們來買報紙就是等於來給玉樹同胞捐款，您可以捐次款買份報紙嗎？”那個阿姨聽了我們的'話，毫不猶豫的給了我們錢，我們一起説：“謝謝阿姨，阿姨您慢走。”讓我們最受感動的是：有一個很小的小朋友，見了我們，親自跟她的媽媽要錢給了我們，從那一幕我感到了，世界上不僅僅只有大人們有愛心，小朋友也能感受到災區現在的情況，也能獻出自己的一份愛。還有一位在淄博商廈工作的阿姨，她把自己的零錢全部都捐給了我們的玉樹同胞，這個阿姨對玉樹災區人民的愛，讓我們深深的記在了心裏。
我們今天第一個要感謝的人就是我們的武老師，因為是武老師向魯中晨報要的報紙，我們才有這個參加活動的機會，我們還要感謝我們的家長、本隊隊長和那些有愛心的人們，是他們給了我們很多很多的幫助。
今天下午，我琢磨了一陣子，想：為什麼我們的報紙推銷的這麼快？答案是：因為世界上有許多許多有愛心的人們，所以我們的報紙才推銷的這麼快。
今天下午，我們用了五十分鐘把三十份報紙全賣光了，一共有1百40元2角，我感覺，我們今天的收穫可真不小。
愛心作文 15
今年的9月2日至4日，我們學校組織全體教職員工體驗的日子。這是學校領導對教職員工關心的具體體現，因為校長深知健康的身體是幹好工作的前提和保證。
我作為學校的一名普通教師，對學校這一活動首先是感動，感動於校領導對教師們的體貼和關心，帶着這份感動，我想的更多的是如何感謝這些給我們關愛的人，唯有在自己的工作崗位上盡職盡責，努力工作，這也許就是對校領導們最大的支持和感謝！
作為教師，我們深知肩上擔子的重大，這些天真爛漫的孩子們，不但需要我們教給他們知識，更重要的是要教會他們做人，作為孩子們的引路人，我們必須用自己的言行影響每一位學生，讓每一位孩子都成為社會的有用人才！
我們學校的班主任在生日那天，都會收到校長送去的生日禮物——鮮花，誰收到這份禮物都會感動好多天，儘管他們工作很忙，很辛苦，但是因為有校長細心地關懷，他們的心裏一定是甜的'。
當我們被別人愛時，應該想的就是怎樣去愛別人，回饋這份愛心。教師的愛可以説是無私的，我們有責任愛自己的每一位學生，讓孩子們在充滿愛的環境中生活，學習，那將是一件既快樂又幸福的事。
既然選擇了三尺講台這個人生舞台，我們必須帶着那份沉甸甸的責任，帶着心中的那份愛心引領孩子們走好自己陪他們走的那段路，哪怕自己再苦再累，也不能給孩子們的人生留下遺憾！
心中有愛，我們的人生一定是快樂的，所以我們沒有理由不選擇做個心中有愛的快樂人！
當我們學會了感恩，也一定就學會了回饋愛心！