在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的遇見優秀作文，歡迎大家分享。
遇見優秀作文1
“每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜裏。噢，夜空中最亮的星，請指引我前行……”我坐在樓頂，抬頭仰望着天空，腦海裏不斷迴響着這首歌。看着滿天的星星，突然覺得這一幕很熟悉，似乎在哪遇見過，思緒不禁越飛越遠……
那是七年級的一節英語課，英語老師突然檢查起了默寫本的訂正情況。我翻箱倒櫃，找了好久也沒找到。到底哪去了？我皺着眉頭想。啊，不好！我想起來了，因為錯得太多，我把它帶回家背了，但早上來得匆忙，忘記帶來了。我站起來，在同學們的一片鬨笑聲中，我結結巴巴地向老師解釋。老師的眼睛裏好像閃着兩個大大的問號，滿是懷疑地掃視着我。最終，老師以沒有本子默寫為由，讓我站了一節課。我感覺很委屈，淚水泉湧而出。
傍晚回到家，我只覺得心煩氣躁，便去樓頂吹吹風。到了樓頂，才發現只有寥寥數人。我隨便找了個地方坐下。忽然，我發現他們都在抬頭望着天空，便好奇地也抬頭看了看。只見灰色的天空出現了一些星星，由於天剛黑不久，它們並不耀眼，只有幾顆比較亮，一閃一閃的，好像在調皮地眨眼睛。我更加煩躁了，我覺得那些星星似乎在嘲笑着我，就憤怒地把頭低下，然後兩隻手在頭上使勁地抓着，好像只有這樣我才好受些。
過了一會兒，突然有一隻手在我的肩膀上拍了兩下。我一看，是一位中年大叔，臉上帶着關切的笑容。他説：”小朋友，不要這麼煩躁，待會兒會有你感興趣的東西。”我沒有理他。過了一會兒，一陣驚呼聲傳來，我順着他們的視線望過去，天上繁星點點，它們彷彿在比賽誰最亮，每顆星星都在努力地發光，它們是那樣的光彩照人。大叔在一旁動情地説：”星星在與黑夜作鬥爭，它們一直沒有放棄，厚積薄發，照亮了整個天空。人也一樣，發揮自己的才能吧，與困難作鬥爭，戰勝它。”大叔的話，好像黑夜裏的一道閃電，照亮了我的內心深處：是啊，遇到了一點委屈又有什麼呢，只要自己自強不息，最終會雨過天晴。
思緒逐漸回來，我發現自己不知不覺已是熱淚盈眶。我很高興自己能遇見這位大叔，能遇見這滿天的繁星。
天上的繁星閃耀着，似乎越來越亮。
遇見優秀作文2
在一個夜深人靜的晚上，我做了一個奇特的夢。
在夢中，我好像穿越到了十年後的未來世界，大街小巷被“科技”所繚繞着。馬路上行駛的已經不再是現在的燃油汽車，而是節能汽車了。各種AI機器人已經代替了人類。在我被眼前的景色吸引時，遠方向我走來一個二十來歲衣冠整潔的年輕人，我看着不知為何卻何曾相識，他看着我對我説：“我是未來的你。”他對我語重心長地説道：“現在的科技這麼發達，如果當初的你沒有努力過，也沒有美好的未來了。”他補充道：“既然你現在來到了這裏，就順着這條‘未來大道’直走到那邊盡頭，或許那裏人或事可以讓你有所改變與領悟。”
我順着他説的地方，走到了那裏，頓時我感覺周圍環境變得昏暗，沒有了生機，幽靜了許多，在這裏走着不禁讓我心裏有一絲小小的不安。走着走着我無意中看到了一位衣衫襤褸的乞丐，他看着我不禁感慨道：“如果我在當年最好的年紀選擇拼搏，努力，奮鬥，就不會是現在這副模樣了！”
我繼續向前走着不知不覺走到了十字路口，此時有一輛出租車向我駛來，司機卻是一位機器人！這讓我難以置信，於是我上了車讓它開向離得最近的一家飯店。而且掛擋全靠自動，駕駛位上有輔助手臂。難得的是出租不收費。我進到了這家飯店，除了店主幾乎全是AI人工智能，這讓我大吃一驚！不禁感歎時代的變遷！
我到了一個科技公園裏，坐在長椅上呆呆地望着天空，卻沒有了以往的湛藍。這是過來了一位年邁的老奶奶，她和藹可親地對我説：“科技的進步也會帶來環境的惡化，或許沒有了這些高科技，我們的環境才會更好吧。”
一夢醒來，我感慨萬分，未來的事物與人教會了許多許多，我要努力學習，才能有美好的未來。同時也不能忘了保護環境，更應該提倡保護環境。
遇見優秀作文3
於千萬人之中遇見的人，於千萬年之中，時間的無涯荒野裏，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上，那也沒有別的話可説，惟有輕輕的問一聲：‘噢，你也在這裏嗎？
——張愛玲
這或許是一種最美的遇見，也是最平淡的相遇。在一個陰雨綿綿的早上，我們集優班的同學們，與這座有着百年文化底藴的百年老校——美麗的臨沂第一中學，相遇了。
伴着濛濛的細雨，我們走在安靜的校園，首先看到的是一座灰色的磚塊壘起來的門樓——沂州學堂。這是一中最初的名字，站在門樓下，彷彿看到了百年前一中的滄桑。
震撼之餘，我們邁步進入了文化長廊，裏面記載着一中曾經的輝煌歷史。再往前，映入眼簾的是一塊大大的石碑，上面刻着一中的勵志校訓：“智圓行方，厚積薄發”聽着老師對校訓的講解，不覺熱血沸騰，我不由在心裏暗暗囑咐自己以後一定好好努力。
在會議室，我們分享了五位學哥和學姐的勵志發言。他（她）們都是響噹噹的學霸，其中有一位哥哥説的一句話，讓我記憶猶新。他説，“在學校裏，課堂是主戰場，要聽老師的話，要相信老師。”聽了這句話我倍感汗顏，因為平時課堂上我就經常開小差。課下做作業時，該會的就不會，到了週六周天就瘋狂的去上輔導班，非常疲勞。再加上有時做事情慢吞吞的，就更沒有時間複習，更別説休息了。
在這裏，我們還認識了“了不得”崔老師，因為他的口頭語是“了不得”。他會演奏很多的樂器，如嗩吶，笛子。因為肺活量極大，所以他有一個有意思的外號“大吹”。他現場和學生一起用嗩吶，給我們演奏了一曲。非常精彩，不愧是“大吹”。
時間過的很快，不知不覺中研學之旅就要結束了。走出會議室，看到教室中學哥學姐們都在專心致志地學習。我暗暗地下決心，要奪回我的主戰場——課堂上專心聽講。
希望兩年之後，我能憑藉會考成績再次“遇見”這座百年老校，成為其中專心學習的一員，開始我們更美麗的未來。
遇見優秀作文4
世間一切，都是遇見。就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恆……而我遇見你們，讓我感悟甚多。
在盛唐，我遇見了你，你在月下舉起酒盞，對月一飲而盡，酒入豪腸，七分釀成了月光，餘下三分嘯成劍氣。繡口一吐便是半個盛唐。你起身舞劍，青衣飄搖，吟出：“十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身與名。”好一個“筆落涼風雨，詩成泣鬼神”！你痛飲狂歌空度日，不知飛揚跋扈為誰雄？後來，唐明皇因你的才氣召見你，你無視權貴，醉眼睥睨帝王將相，可你的孤傲卻使你飽受宦官貴人排擠打壓。一次，你在湖上泛舟，那是一個月朗星稀的夜晚，你在小船上開懷飲酒。你看見那湖中，一輪明月彷彿落入水中。隨着水波盪漾，你縱身躍入水中，想要撈起那輪明月……李白，遇見你，讓我領略了孤傲清高，樂觀豁達的人生態度。
在肖申克監獄，我遇見了你，你本是銀行家。卻慘遭陷害。剛進入肖申克監獄，大家賭誰將在第一夜哭泣，瑞德以為，弱不禁風的你一定會哭，你的沉默，讓瑞德輸掉了兩包煙，肖申克監獄的生活中，“希望”這個詞貫穿你的生活。你慷慨激昂地説：“希望美好的，也行是人家至善而美好的事物永不消逝……怯懦因禁人的靈魂，希望可以令你感受自由，強者自救，聖者渡人。”當唯一一個可以證明你清白的人死去，你決定用自己的行動來獲得救贖。你用那瑞德給的小石錘和《聖經》中的“救贖之道”越獄獲得了自由，安迪杜佛蘭，遇見你，讓我懂得了希望的美好。
在蘅蕪院，我遇見了你，你一襲素雅簡樸的衣服，在庭院裏賞月。湘雲説：“可恨寶姐姐，姐妹天天説親道熱，到今日，便棄咱們，自己賞月去了。”你是“金簪雪裏埋”的清高。你會照顧，同情趙姨娘，賈環這類賈府的底層人，也不會趨炎附勢，不有意討好賈母，對寧榮二府上下一視同仁。你規勸寶玉：“只是如今不曾聽見有這樣的人，讀了書倒更壞了。”你是一個如此有尊嚴，有驕傲的人。只是至今人們仍説你：“明裏一盆火，暗裏一把刀。”人們曲解你的沉穩冷靜，有禮謙遜。但是，薛寶釵，遇見你，讓我懂得冷靜退讓，一視同仁的處世之道。
遇見你們，是我生命調色盤中一抹豔麗的色彩，是我人生旅途中的一道美妙的風景。
遇見優秀作文5
在《讀者》上遇見一幅連環畫，叫《主婦的夜晚》。畫中的主婦飽受丈夫的欺凌，卻仍幻想着過上好的生活，什麼時候，愛情，變得如此卑微。
每個女孩小時候，都做過一個關於白馬王子的夢，幻想着長大後能嫁一個好人，做一輩子的公主。可是長大了，才知道愛情是那麼脆弱，為了一點點小事，夫妻間竟然可以大打出手；也才知道，重男輕女的社會現象還有殘留。那是遇見數學老師的話“男生要好好學習，不然長大後娶不到媳婦。至於女生嘛，長得好看些找個有錢的男人嫁了，這輩子也算好了”，儘管我知道他是在教育我們班的男生，但心裏也涼了一大塊：女生，憑什麼要依附於男生。
在那時，我便下定決心：將自己託付給自已，獨自強大。
有人勸。他們説：“你看看錢鍾書與楊絳，他們不是過得挺好的嗎？”這，我認同，可不由自主的想到張愛玲與胡蘭成，這對新婚夫婦三個月後，便不快活了。於是我大膽承認：我有這樣的想法是因為我膽小，我害怕。我明白，任何事都有其代價。談戀愛時，你要明白分手的代價，結婚時你要明白離婚的代價，分離兩地時你要明白思念的代價。因為我知道，所以我害怕，所以我願做另一個三毛，她有她的撒哈拉，我有我的東南丘陵。
來到這個世上十五年了，卻仍不知道愛情是什麼，直到遇見龍應台《目送》中的那句話：“一切愛情都是互利關係。”那一刻，便感到心有所屬，整個人不自覺地向那句話靠近，就像是飢餓的豹子忽然找到人間的美食，對那句話，我是那麼的義無反顧。儘管，我知道，這句話也許只是在慰療我受傷的心。
再後來，遇見了張曉風，遇見了他的那句“樹在，山在，大地在，歲月在，我在。你還要怎樣更好的世界？”這句話讓我驚歎。張曉風也是一位奇女子，她將是如此大膽，才能面向世界説出這樣的話。我也許不知道她這番話是對誰説，可若是我，我會對那些看不起女性的人説出這樣的話。也許，張愛玲給胡蘭成的信中，也有這樣的句子吧？只是，我們都無從考證了。
我期待着，下一次的遇見，會是怎樣的作者，又會遇見怎樣的話？
遇見優秀作文6
幾日前在喧鬧的城市中竟意外的聽到了買糖粥的吆喝聲，想循着聲奔過去卻又抽不開身，只能回憶那最初時的遇見了。
油菜花開了，與野草相映，星星點點地鋪遍了大地，藍藍的天在綠綠的水中，可那小小的魚兒，卻又在陽光爛漫處盡情玩耍。村子，靜靜的。悠悠然，一陣風吹過，隱隱有人在吆喝，一聽便了，急忙奔回家拿了碗勺，坐在田間的土路上，等着他的到來。
他來了，抑揚頓挫的聲音響了，一個小推車，二個鐵桶蓋着毛巾，便這是他來了，土路上的孩子早已排好隊，一個個等着喝糖粥，他笑了，掀開毛巾，打開竹板蓋，便用鐵勺開始為孩子們盛糖粥，每次都盛得滿滿的。孩子們總是眼疾手快，匆忙的把那漫出來向下流的紅豆糊舔掉。他又不忘撒上一把桂花幹。見人人都有了，他便又悠悠然推起小車，向着遠處走去，我們便躺在油菜花中，品味那濃濃的甜意，只覺得那吆喝聲，像首響亮的歌……
他走街串巷，常在途中入人家討水喝，一次，我趁着他在喝水，趕忙問他：“爺爺，你那麼一直喊，不累嗎？”他笑了，“累啊，只是，我喜歡，喝口水潤個喉，不就又好了。”説着有出了門去，提上推車，又吆喝起來，在明黃的菜花中，喝着最美的山歌。
春秋不知交替了幾回，那年的春天，油菜花開了，可卻沒了他的身影，吆喝聲怎麼沒了？河流詢問花兒，小孩詢問大人，大人又互相詢問，可還是沒有個答案，也許，是他老了，也許，是他離去了。
油菜花開花落數載，可我和他卻不曾再相見，六七歲時，我便離開了小村子，來到了喧囂的城市中去了……
又到了油菜花開時節，我竟在城中，聽到了那聲吆喝聲，那會是他嗎？等我去時，那聲音已漸漸消匿在遠方。也不知我與他的下次遇見，又會在什麼時候。也許，我又要再等上五六年了……
遇見優秀作文7
人的一生，會遇見許多的人，但能銘記於心的，不多。
從出生的那天起，我們先遇見了父母。父母教會了我們説話走路、寫字……我們也不會想什麼煩心事，因為當時認為父母能解決一切事情。遇見父母，也就遇見了爺爺奶奶和姥娘姥爺，做一件什麼事，即使是很小的事，也會被誇獎。那時，我們感受到被誇獎的自豪。
上幼兒園了，我們遇見了同學，明白了同學的意義，那時的同學，只不過是一起的玩伴，不會在一起學習，只會在一起遊戲。遇見了同學，也就遇見了老師，老師讓我們注意安全，教我們一些基礎的知識，當時也沒在意到學習的重要性，只是隨着老師讀一讀而已。那時認為老師只是教一些字和陪孩子玩遊戲。
上了國小，也就會遇見一些新的同學，國小的同學不再是隻在一起玩耍，更多的是在一起學習。國小的老師，也不會像幼兒園一樣陪孩子玩遊戲了，上完老師要上的那節課，老師就回自己的辦公室，留下的，是一些作業和作業本，讓我們重新認識了老師和同學，也遇見了考試。我認為考試是鞏固一下學習的知識，考得不好也就是掌握得不牢，讓我們認識到了學習的重要性。
上了國小，也就有了朋友。朋友，就是和我們一起學習和玩耍，當時的朋友，只是玩到一起去，就成為了朋友，也沒有想到朋友會給自己帶來多大的影響。朋友並不是認識了就成為了朋友，朋友在一起，就遇見了快樂。但每個人不一定都有值得相信的朋友。
上了國中，就不會像國小一樣輕鬆，更不會遇見更多的人，因為大部分時間是讓我們遇見了很多新的學科的新的知識，因為韓愈説過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我們已經認識到學習很重要。遇見的同學減少了，遇見的老師變多了，老師會讓我們輕鬆地理解知識，這樣也就遇見了更多的知識。
遇見，豐富了我們的生活經驗，使我們更加深刻地體悟生命的美好。遇見，也許是因為相聚才有的吧，感謝遇見，也感謝我遇見的人。
目前，我已經遇見了父母、爺爺、奶奶、同學、朋友、老師……是他們改變了我，促使我更好地成長。開始，我像剛萌發的嫩芽，由父母保護，現在遇見的每一個人都為我澆上了一些水，我長成了粗壯的小樹。
感謝我遇見的所有人，不管給我帶來的，是傷心還是快樂。
遇見優秀作文8
月光輕柔地灑落人間，淅淅瀝瀝的小雨反射着月的光輝，也如一顆顆天賜的寶石從天而降，打在樹上，房上，地上，立即變成了一窪水。平靜下來，水窪裏便倒映着月亮，偶有一陣風拂過，便撫出一陣陣漣漪，閃爍着晶瑩的光芒。
此時的我卻無意欣賞這動人的美景，我仍未從挫折中緩過神來。萬念俱灰用來形容此時的我最合適不過了。家中無人，孤寂的氣氛四處蔓延，沉重的氣壓被父母留下了，久久不散，壓得我喘不過氣。拿起一把傘，決定出門走走。
雨滴輕拍着傘面，路上行人稀少，大多也是步履匆匆，在這雨天，大多充滿了歸家的渴望。而我，步履沉重而緩慢，在街上漫無目的地遊蕩着。
忽然，眼前出現一抹亮黃。我的內心卻毫無波動，但，剛走過梅叢，有一絲淡淡的幽香鑽入了我的鼻翼。我回頭望去，是那株臘梅！有一朵小小的花掙脱了束縛，輕輕地綻開了一個小口。我回頭走去，懷着淡淡的欣喜，悄然立在了花叢之前。時間飛速流逝，那花，慢慢的，輕輕的，怕是驚擾了世人一般慢慢的開放着。我遇見了一幕奇景！在這雨天，這小小的臘梅綻放了。那微弱的雨滴對他來説，也是巨大的阻礙，每一滴滴在花瓣上，都要晃上一晃，以抖落那將成為負擔的雨珠。隨着花的開放，我的心也漸漸明朗了起來。香氣愈發清晰了，香而不薰，濃而不稠。空氣也染上了臘梅的顏色，我彷彿能聽見生命的舒展，對於困難的挑戰。在這艱難的環境中，臘梅以傲人的身姿挺立在枝頭，完成了他的綻放。
我伸出手去，輕撫那絲綢般的花瓣。我注目良久，要將他那形、色、神永留心中。我的內心不在積鬱，而是一片清明。
在這以後，在我心中的道路上，永駐這一叢臘梅。那次不經意的遇見，卻成了永恆。他在我的身旁，以那雨中綻放的身姿，給我以信心和力量。
遇見你，真好。
遇見優秀作文9
世間的一切都是遇見。就像冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月，天遇見地，有了永恆；人遇見人，就有了生命。而我遇見了你，就有了一場奇妙的塵緣。
遇見你，我有了打開文學仙宮大門的鑰匙。
你帶我走進巴金的《繁星》，坐在船上望漫天星光閃爍，你帶我走進冰心的《紙船》，課堂上，你那柔和的聲音使我想到自己的母親，不禁聲淚俱下。你帶我撒野也在朱自清筆下的《春》，看滿世界的生機勃勃，你帶我學習《散步》，我才明白成年人不動聲色的崩潰，你帶我走進三峽，讓我驚歎於大自然的鬼斧神工。此番過往，我才明白，語文不僅限於字詞的井底，而是有更高潔的詩與遠方。尚老師，遇到你何嘗不是一種幸運？
遇見你，我有了面對未來的勇氣。
又是一場考試的失利，班裏面靜悄悄的，等待着你的責罰，但你卻説："沒有一場考試能決定你們的未來！"我的心顫了一下，你雖這麼説可我也知道你，一直都想帶我們登上第一的舞台，但我們本身並不優秀，時常令你感到無措，迷茫，可你又何曾放棄過我們呢？你總會在每次考試後，鼓勵我們，會為每一位同學的進步讚賞有加，會為班級內好的表現再一次堅定目標，依舊會精心設計好每堂課。所以，我們又有什麼理由不努力呢？尚老師，遇到你何嘗不是有了前進的動力。
遇見你，我有了前進的動力。
從前的我只是身在平凡，僅僅憑藉自己那有些亮點的賞析便被你列入優秀的行列。可是每一節課你都會拿着一篇篇精彩的習作，或是賞析放在講台上，讓全班同學學習，但那崇高的講台上卻極少有我的。我知道，我還不夠優秀。於是，我會嚮往，會着急，會反思，因為我也想把自己的作品帶到展台上，我也不想身在角落為他人鼓掌，而這顆蓬勃向上的心便是你賦予我的。尚老師，遇到你何嘗不是一種救贖？
我本想收穫一縷春風，但你卻給了我整個春天。讓我們用三年的時光為彼此的遇見留下最美好的回憶，長路漫漫，遇見你何其有幸！
遇見優秀作文10
一個個感人的片段，一個個真摯的微笑，讓我遇見美好，見證了這個城市的温暖。
還記得，那個冬日的傍晚，風呼嘯着，劃過我的臉頰，傍晚回家的路總是那麼漫長。
走在去往公交車站的路上，前面是一個佝僂的背影，兩包碩大的包裹使他左右擺動，他時不時地回頭張望，臉上佈滿了擔心。突然，老爺爺快步走到了十字路口邊，把包裹靠在路邊的欄杆旁，再快步往回走。心中的好奇迫使我轉過頭，這才發現，身後的老奶奶拄着枴杖，一拐一拐地向前慢慢挪動，那佝僂的身影已站在她的身邊，扶着她，温和地囑咐：“慢點走，不急。”橙黃的路燈撒下來，心中忽然一暖，我看見了，那個充滿愛的慈祥的微笑。
走過十字路口，一直走在我前面的女孩突然停下了腳步，走到花壇邊。我站在路口等待着紅綠燈，轉過頭，看向花壇，那個女孩從包裏拿出了餅乾和一小杯牛奶，她蹲下身，身邊冒出了個小小的雪白的身影，她將餅乾倒在碧綠的草地上，邊上瘦弱的小貓咪“喵喵”地叫着走過去，低頭吃了起來，女孩便在一邊蹲着，雙手託着腮幫子，臉上洋溢着微笑。我看見了，那個充滿愛的善良的微笑。
終於擠上了公交車，刷卡機近在咫尺，卻又遠在天涯，正想擠過去刷卡，肩膀被輕拍了一下，我轉過頭，“能幫我傳一下卡到前面嗎？幫忙刷一下卡，謝謝！”看着她手中那一疊公交卡，我點了點頭，接過了卡，同樣也傳給了身前的老奶奶。隨着陣陣“嘀嘀”聲響起，前面的人羣一陣譟動，不久，一疊卡被傳了回來，身前那滿頭白髮的老奶奶，將卡遞給我：“拿好了，人那麼多，一定要收好了，別弄丟了！”那慈愛的目光看着我，微笑着。“嗯！謝謝！”我接過卡笑了笑，轉身遞給身後的那人，“謝謝！”路邊金黃的燈光灑滿了車廂，映在那人臉上，温和的微笑是那麼清晰，那股暖意又湧入心中，我又看見了，那個充滿愛的温暖的微笑……
走進小區，耳邊的風聲依舊，而心中還是感到陣陣温暖。
我看見了，那一個個慈祥，善良，温暖的微笑；我遇見了，那個美好的城市。
遇見優秀作文11
遇見，不過是一次簡單的邂逅，不過是在茫茫人海中的一次碰面，不過是人生中的匆匆過客，但遇見了她——小汐，卻成為了我生命中一個很重要的人。
回想起第一次遇見她是在20xx年的11月份，當時我穿梭在校園裏的人羣中，手裏捧着一疊厚厚的書，“哎呀！”我驚喊道。我的書被人撞掉了，於是我連忙蹲下身去，一本一本放上去。這時，突然在我的視野裏出現一雙手，一雙纖細白皙的手，這雙手裏拿着一本書，小心翼翼地放在我剛剛疊的書上。
我呆了幾秒，抬起頭來，看見了她的背影，好清晰的背影，她在人羣中宛如頭上有着金圓圈的`天使在發光。她穿着白色大外套，黑色褲子，很乾淨，沒有那麼華麗但卻有一種淡雅的感覺。第一次遇見她，那樣的匆匆，卻在我心裏留下不可泯滅的天使形象。
不知過了幾天，在社團活動中，我似乎發現了上次那個女孩，她依舊穿着那件白色外套。她轉過身來，我們剛好面對面，她似乎認得我，她的眼睛裏閃爍着星星。只見她一步一步地走過來，臉上洋溢出十分燦爛的笑容，可以感染到你的那種。“嗨，你是那位不小心把書弄掉的女孩嗎？”那位女孩説。我開心地説：“是呀，那你就是那位幫我撿書的女孩吧！”説完，我們看着對方笑了。
我仔細地看着她，有一頭烏黑的長髮，還算濃密的眉毛，一雙閃爍着星星的眼睛，一直微笑着的嘴巴，還有那雙纖細白皙的手。這全身上下都透露着天使的感覺。
第二次遇見後，我們天天在一起討論學習，討論美食，討論一切感興趣的事情。而且我們彼此都知道對方在下一秒要説什麼，説完後，每次都會大笑，我也不知道為什麼但就是想笑，想陪着她笑。就這樣我們成為了彼此的知己。
我想這第一次遇見，是緣分；第二次遇見，是冥冥之中彼此的意願，到了第三次遇見，應該就是最好的遇見吧！
我們在最好的時刻，遇見了最好的彼此！願我們能做一輩子的知己！
遇見優秀作文12
世界最美麗麗的事情莫於遇見了真心的知己。一起聊天説笑，一起談心，互相捉弄下，都是最美的事。
那年夏天，我擁有了最美麗的遇見，如同五彩斑斕的泡泡般美好。我踹踹不安地坐在座位上，注視着這間雖小卻感覺若大的教室，看着周圍的人都在興高采烈地聊天我不免有些孤獨，默默地低下頭，身邊嘈雜的聲音似乎與我無關。“這裏有人坐嗎？”我抬起雙眸，看着眼前這個女孩：她綁着馬尾辮，雙眸閃爍着亮光，臉部帶着微微的笑容。我點點頭，再次將頭低下。
幾分鐘後，“你不會就是我媽媽的學生吧！”她滿臉疑惑的看着我，眉毛向上探了探，手放在嘴前。我驚異地看着她，弱弱的問了句：“你是説呂老師？”她用力地點點頭，將右手伸出説：“那我們交個朋友吧！”我笑了，用右手握住她的右手。我開心地笑了，如同夏天盛開的花朵那樣既熱烈又有激情。我問她：“你為什麼要跟我交朋友呀？”她不假思索地説：“因為我看你很孤獨呀！而且，而且我也很孤獨呀！我們在一起就不孤獨了！”這句話彷彿碰到了內心最柔軟的地方，我感到有一股暖陽包圍了我，讓我不再感到寒冷。
記得作文課結束的那天，我依依不捨地望着她，她也依依不捨地瞧着我，我們倆誰都沒有開口説話。老天似乎也明白我們此刻的心情，皺着臉地把烏雲引來了，似乎馬上就要哭了出來。幾隻小鳥站在電線欄上，似乎在奏唱着《離別》這一首歌曲。我張開雙手抱住了她，她也抱着我。好一會兒，她突然鬆開了手安慰我説：“天下沒有不散的宴席，相信我們一定會再次相遇的！這是給你的離別禮！”説着變法戲似的拿出杯奶茶給我，接着就對我説了聲再見就離開了，似乎不希望我看見她的悲傷。
世上最美好、最美麗的事情不是你有多少金錢，而是你收穫了相遇，在相遇中得到真情、得到滿足。
遇見優秀作文13
經歷了繁花似錦和驕陽似火，這秋葉凋零也就不覺彆扭了。
本以為秋天了一切都已凋零了的我，聽取媽媽的建議去爬山。因為離家很近，所以媽媽放心地讓我一個人去。
剛到山腳，就稍稍有些驚奇了。為何?山上的時間彷彿停止了似的，本來應該變得枯黃而凋零的樹葉依舊是綠的，沒有一片樹葉不爭氣地變為黃色然後凋落，全都像粘了膠水一般粘在了樹上。這大片的綠似乎壓得我喘不過氣來。
花倒是沒有的，這麼嬌柔的東西碰見如此惡劣的環境肯定都謝了吧?我是這麼想的。可是，我走着走着，卻發現，那大片碧綠的草間有一點白星!
那是什麼?!我感到非常驚奇，便走進了那點白星。一看，居然是一朵小小的野白花!我感到不止一倍而是雙倍的驚訝——這野花竟能在如此惡劣的環境下生存!
花兒很少會在秋天開。瞧這花的品種，也不像是野菊花。那這花怎麼會開在這兒呢?
很快，我的想象給出了答案：這朵不起眼的花一定是最堅強的。當秋天來臨，它身邊的夥伴一個個堅持不住而倒下時，它卻依舊挺立在草叢中!這樣的生命，不僅是值得讚歎，而且是值得敬畏的。
初秋雖還有些許夏的熱意，但涼風一吹又冷了。這花兒開在這兒，一會兒經歷熱意，一會兒經歷寒意，人這樣都要感冒，更何況一朵花!很難想象它是如何在經歷日曬雨淋和狂風暴雨之後，還依然頑強地綻放在這兒的。
拋開這些，仔細想想吧!已然入秋，爬山者是越來越少了，即使有，也不會在意這不起眼的野花兒。是呀!既不芳香撲鼻，也不色彩鮮麗，此為再平常不過的野花兒了。可它有它獨特的地方，它能夠依靠這獨特，閃亮地活着。即使是再強勁的風，再猛烈的雨，也無法使它倒下，也無法使那獨特湮滅!剎那間，我覺得它並非野花，而是明星!它甚至比人還堅強，因為它會生活，會把自己獨特的一面展現出來，即使無人欣賞，也會頑強的挺立在那兒!這是奇蹟，也非奇蹟，重要的是，你願不願意。
這麼一想，再看這朵花，發現它比我之前看到過的白花還要潔白，還要耀眼!因為它在煥發着生命的氣息!
原來，秋，不是凋零的季節，而是考驗的季節。多虧遇見這朵花，它給了我生命的啟迪。
遇見優秀作文14
直到遇見的那一刻，生命因此而不同。
在我過去的18個春秋中，都是平靜地生活着，沒有聖人對我講過富有哲理的話，沒有抬頭看天時感悟人生的真諦，更沒有在見到某一自然風景時，驟感宇宙之無窮。生活一直都如一幅素描，細細地，慢慢地往上描，卻能在上面看到那樣一抹彩色——一片枯黃的葉子在跳舞。
不知道是秋天真的能帶給人悲傷抑鬱的氣氛，還是青春年少的那份多愁善感，總之，在這樣一個“雁過也，正傷心，卻是舊時相識”，“滿地黃花堆積”的秋季，這樣一個我遇見的並非是那麼顯眼的什麼，只是一片落葉。
當我靜靜地走在園中，當它靜靜地躺在草地上，那一刻，我們相遇了。當腳下傳來那麼清脆的“咔嚓”一聲，那是此時園中唯一的聲響吧！不免讓人心頭一顫。腳下是一片早已乾枯的落葉也早已被我踩碎。
蹲下身來，拿起一片落葉，乾枯的，應該意味着的是死亡吧！當它靜靜地躺在樹下，又有誰會去注意到它呢？獨自忍受寂寞和孤獨，可稱得上是人生的一大悲哀吧！
不過，往積極的方面想，落葉歸根，也算是在生命的最後得到的安慰吧！還有“化作春泥更護花”，這不也是生命最後的價值所在麼？
但是，當我細細地看着它筋絡分明，輪廓清晰的樣子，惟一能深刻地感受到的，是一種堅持。從萌芽時的信念，到長大時的努力，最後是凋零時的堅持。也許這個過程從時間和空間上看來非常之短暫，甚至是微不足道，事物的發展規律嘛，不都這樣？可是我偏偏就是深刻地感受到了那份難能可貴的堅持和樂觀。在整一個過程中，固然有絆腳石，卻依然堅持着，奮鬥着，只為那份心總最初的信念。還有它的樂觀，它對自己和對生命的肯定，不正是我努力尋找的麼？
那一刻，我們的遇見，沒有豔麗的陽光，和諧的情景，只是一個秋日，一個園子，卻是因此生命變得不同。
國小的時候，常常造句：“生活像一條路，需要堅持才能到達目的地。”可這麼簡單的道理偏偏是在與落葉遇見之後才懂得。那次遇見，那麼平凡，那麼非凡，它為我的生命抹上一筆彩色，增添一道獨特的風景線。
遇見優秀作文15
昨日小雪，早上起牀，開門跑步。剛出門，就看那雪花鬆鬆散散地飄着。哎，真沒勁兒，要麼就痛痛快快地下，要麼就呼天喊地哭，這樣娘，拿腔拿調地，不知又為哪般？沒有人管它，雪兀自下着，我坐在辦公室裏備着今天要上的課。
第一課還沒有結束，窗外的雪開始狠命地奔，一片一片爭着搶着飛到樹上，屋檐上、月季花上，草叢中。雪還在外面撒着歡，我坐不住了，拿着手機跑了出去。
不知道武漢有沒有響應號召，雪飛落了嗎？在武漢求學的孩子在欣賞嗎？其他地區的雪是否也如此歡騰，我的同學們看見了嗎？沒有雨傘，不用戴帽，我心中只有鏡頭下飄飛的雪，和遠方的你們。於是我趕緊截取幾個鏡頭，與你們分享。
這一團團，一簇簇的雪，是胡兒口中的“撒鹽空中”的情狀，還是謝道韞眼中“柳絮滿天飛”的神韻，抑或是春風抖落一樹梨花的馨香？哎，只怨我太平凡，拙劣的文字秀不出這六瓣精靈的風采；只怪我太痴傻，慢騰騰的思維跟不上雪仙子的歡快的腳步。
這般活潑，這般剔透，這般率真，多像坐在教室裏的學生啊！等會讓他們也和雪一道舞起來吧！我正尋思着，課間操時間到了。學校的廣播裏傳出了一道惱人的聲音：學生下課後不準玩雪，不準到操場上，不準溜冰……我知道管理者有他們的角度，有他們的原則，可是不能因此而隔絕孩子們與美麗相遇的機會，暗殺孩子們隨心而動的快樂啊。走，帶孩子們一起去追逐這純潔的精靈吧。
空中，晶瑩的雪像玉蝴蝶在翩翩起舞；地上，調皮的孩子們如同快樂的精靈飛來飛去。看着孩子們臉上的笑像雲一樣開了，我的心就像這雪一樣，一遇到温暖、幸福就化了……
叮鈴鈴，第三節課上了。我們在教室裏吟詠着雪，描繪着雪。抬眼看着窗外，不知道什麼時候雪已經停了。那樹梢上頂着的白花，這地上薄薄的白絨毯昭示着它曾經來過。
幸好，我們遇見！