無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的家長會後作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
家長會後作文1
星期五上午，我一直處在極度緊張中，原因有兩條：一是家長會上，各科老師會説些什麼，會不會把我們班最近的“惡行”暴露出去？第二條，也就是我最最最最關注的一條：家長回來後，會不會狠狠地揍我一頓，或者罵我一頓？
我就這樣在緊張中度過了一天……
大約六點左右，老媽回家了，我的心一下子提到了嗓子眼，心裏真的可以説是十五個吊桶打水——七上八下呀！於是，我便放下鋼筆，靜靜地坐在房間裏，把眼一閉，等待着那一陣狂風暴雨的到來。不知不覺地，一分鐘過去了，我突然聽到那沉雷一般的腳步聲正朝我這兒傳來“咚咚！咚咚！咚咚咚！”。我頓時嚇得全身顫抖，慌慌張張地拿起鋼筆，埋頭奮筆疾書了起來。
只聽“咚咚”聲越來越近，老媽走到了我的書桌旁，拍了拍我的肩頭，説：“還是可以的，老師沒説你什麼，再努力噢！我相信你一定能做得更好的！”聽了這番話，我心裏的大石頭終於落了下來，對今後的學習也有了很大的信心。然後，老媽又和我一起制定了今後的學習計劃。“首先，因為你現在的.錯別字太多了，所以每天要加默半個小時詞；其次……”老媽和我説了很多，在這裏我就不一一道來了。
我認為，學習是為了我們自己，如果，我們學習只單單是為了討好老師、貪圖表揚的話，那就毫無意義了，還不如不學呢！如果我們不好好學習，考不上中學的話，那就真的只能像老師説的那樣，上“家中”了。
啊！這回的家長會真是有驚而無險啊！
家長會後作文2
記得在我上國小三年級的某一個星期，學校要開家長會。
怎麼辦？我在學校做的一些壞事如果被媽媽知道了，不打扁我才怪呢！
離開家長會的時間越來越近了。當時我很緊張，想班主任是如何告訴媽媽我在學校裏是怎麼樣表現呢？我心裏很是焦急，一幅幅想象畫面，在我腦海裏顯現。頓時我的心跳加速了100倍，我也知道我的數學比以前差，語文字也寫得很馬虎，英語經常考不及格。一想到這裏，我流了一身的冷汗，從頭上一直流到了地板上，又幻想着萬一老師對媽媽説的都是好事呢？心裏就好受了一些。
時間就這樣一分一秒的過去了，我上氣接不過下氣。晚上7點了，家長會結束了。當時的我害怕極了，媽媽開完家長會回到家了，我看着媽媽，她一句話也不説，也沒有打我，我心想：難道老師沒有説我在學校的那些壞事？心裏頓時開心極了。快睡覺的.時候，媽媽走到我的面前，輕輕的告訴我説：“寶貝你長大了，要努力學習，將來成為一個有用的人，希望媽媽下次去開家長會的時候老師會在我面前説你的學習進步了。”説完媽媽就去睡覺了。
我心裏頓時難過極了，雖然媽媽沒有打我，但她心裏肯定很難過，只是沒有表現出來。我偷偷的躲進被窩流下了淚水。我對自己説從今天開始我要好好讀書，每天堅持練字。我要改正我那些不好的習慣，我要好好學習，不做那個令媽媽失望的孩子。
那次的家長會就是令我最難忘的一件事。
家長會後作文3
今天下午開家長會，2點40分後同學們陸陸續續帶着家長來到了教室，2點50分，老師們踏着輕快的步伐走進了教室。主持人見大家都到齊了，便説：“尊敬的老師、各位家長、各位同學，四（2）班家長會現在開始！請數學劉老師做試卷質量分析。”劉老師快步走上講台，先總體評價了我們的這次考試情況，然後把每個同學的成績一一念出來，當唸到“王雅慧—89分”時，我的臉撲一下的紅了。我心想：我怎麼會考的這麼低壓，以前我都能考90多分呀！我的心情一下子落到了谷底。接着，語文老師也做了試卷的質量分析，我的'語文成績不錯，老師還為我發了成績優異獎狀。
之後，主持人讓我們班的奉獻之星、文明之星、讀書之星、進步之星、認真之星上講台談感受，把好方法教給了大家，我也從總收益良多。
家長會結束後，我反思這為什麼這次我的數學沒考好，我總結了兩點原因：
1、我平時寫作業時馬虎，導致考試時也馬虎、粗心。
2、寫完作業不檢查，考試時也不檢查，不能及時發現錯誤。
我以後一定要把這兩個壞習慣改掉，下次爭取考個好成績！
家長會後作文4
吃過晚飯，爸爸匆匆地開家長會去了。而我的心就一直懸着，像裝了一個小鼓似的，“咚咚”直跳。因為這星期的語文和數學測試，我的成績都不太理想。老師可能要向爸爸告狀了。哎！等着挨批吧！
家長會開得時間好長啊。我像一個囚犯，等待着爸爸從學校開完家長會回來對我宣判。“咚咚咚！”是爸爸上樓了。我開門後，像一根木樁似的立在門邊。爸爸卻滿臉笑容問我：“怎麼了？”我想：難道老師沒告我的狀？爸爸説：“老師表揚你了！語文老師表揚你字寫得不錯，作文也寫得很好，繼續努力一定會更好”我説：“可我這次考試只考了八十幾分呀？”爸爸卻説：“有了一個好的'學習態度，還怕趕不上去啊！”聽了爸爸的話，我的心裏甜絲絲的。“可是……”我剛放下的心又被拎了起來“數學老師找我談話了。説你膽子太小，從來不敢舉手發言對不對？”這是我的致命弱點，我一下子變得很沮喪。爸爸卻鼓勵我：“我們都知道你是個聰明的孩子。現在你要戰勝是你自己，努力去試試好不好？”
時間不早了，爸爸沒再多説什麼，卻催我早點睡覺休息了。躺在牀上我卻輾轉睡不着。媽媽老笑稱我是隻“蝸牛”，膽小得要命，從不敢和生人説話。我也奇怪，我不是個孤僻的孩子，很喜歡和大家一起玩，可是卻很怕很怕當着眾人面開口。我該怎麼辦呢？
迷迷糊糊中，我看到課堂上有個女孩自信地站起來發言，老師、同學微笑地看着她，真希望這不是個夢。
家長會後作文5
我們學校開了一次家長會。
放學一回到家，我就看到爸爸不對勁，臉色不怎麼好。
我一進家門就以迅雷不及掩耳之勢，回到了自己房間裏並關上了房門。這時我安靜了下來，用讀心術看爸爸到底在想什麼，莫非是老師當着全部家長的面批評我了，我這下完蛋了。想到了這，我就被一陣陣打門聲給打斷了，我迅速拉開書包，拿出作業，假裝寫了起來。原來是媽媽叫我去吃飯了。我坐在餐桌上吃了起來，我吃的.非常快，我媽説：“吃慢一點，不要吃的那麼快！”
“好的。”我回答説。我一吃完就回房間了。
我心想，真是虛驚一場，幸好爸爸有事，沒回來吃飯。我索性用餐巾紙擦着額上的汗，順便跑到廁所把頭洗了一下。
在晚上，我站在爸爸媽媽的房門前偷聽他們在説些什麼。爸爸説：“這孩子……”媽媽搶着説：“他怎麼了？”爸爸又説：“我去喝點水吧。”我聽到了，迅速跑到房間裏，關上電燈、房門，開始裝睡覺。
早上起來已經是八點多了，幸好是星期六。我想好了，應該去承認錯誤。
我跑到爸爸媽媽房間去向爸爸承認錯誤。爸爸不但沒有罵我，還鼓勵我説：“你沒有錯。”我説：“為什麼？”爸爸又説：“老師沒批評你。”我聽了很高興，心想真是虛驚一場。
我從此知道了，要好好學習，天天向上，不要讓爸爸媽媽擔心。
家長會後作文6
昨天下午，我們學校召開了一次家長會，大家都説，家長會是壞學生的噩夢，卻是好學生的美夢。可我不是美夢，卻是噩夢。
本來在家裏父母給我施加的壓力就已經夠多了的，自從開了家長會後，來自父母給我的壓力就更大了。
説實話，我並不想考重點中學，是人都想輕鬆，都不想活得這麼累，我也不例外。何況，去普通中學也可以學得很好啊。對於國小六年級的我，並不奢求什麼很好聽的名聲和多麼高的分數，我更不需要親戚朋友的羨慕和誇獎。但我也知道，這不僅僅是為了我自己，還為了我的父母（至少我現在是這麼想的）從小到大，我最不想看到的就是父母那雙失望的眼睛，這似乎是無形中對我最大的`懲罰。
人們最不想失去的就是時間，但往往失去得最快的也就是時間了。補習的第三個星期過去了，當初的新鮮感如今已經消失得無影無蹤了，剩下的只是無盡的煩悶。
自補習以來，我發覺自己沒有一點數學頭腦，不過我始終相信笨鳥先飛。學習比的是堅持，看誰堅持到最後，誰就擁有鮮花和掌聲。我不要做一個旁襯者，我要做一個主宰者。
家長會後作文7
昨天下午4點鐘，我懷着忐忑不安的心情等待着媽媽回家，為什麼呢？因為昨天下午學校舉行家長會，我在想，老師在家長會上説了什麼呢？老師表揚我了還是批評我了？媽媽又會有什麼想法呢？
終於，門突然打開了，媽媽回到家了。我滿懷希望地看了看媽媽，媽媽面帶笑容，我問她：老師説了什麼？媽媽回答：老師表揚你了。我高興地説：那太好了！然後，媽媽又告訴我家長會上發生的事情，並和我商量一下在家長會後有關我的學習計劃。
媽媽説：你雖然被表揚了，但是我看了作業的對比情況後，你還需要繼續努力，變得更好。我有一點不太理解，問：怎樣才能變得更好呢？媽媽回答道：你知道嗎，有些同學的字寫得非常好看，真是王羲之寫字入木三分而你寫的字卻有一點潦草，應該多練習書法。還有，你應該增大閲讀量，多讀書，平時寫完作業後多做一些練習，才能讓成績越來越好。
我聽了媽媽的'建議後，感覺非常有道理。我決定，以後一定要更加努力。媽媽要求我每天看書至少半個小時，如果做完作業有多餘的時間，一定要多做練習或多練字。
我希望在家長會後，自己能變得更優秀，絕對不辜負家長和老師對我的期望。
家長會後作文8
最讓我擔心的家長會就要開了，我硬着頭皮把這個消息告訴了爸爸媽媽。週四放學以後我忐忑不安地回到家裏，自覺地做起了作業，但心裏始終在擔心，不知道老師怎麼和媽媽講呢？我心裏盤算着，應該不會有事的。我這樣不斷地安慰自己，爸爸在家裏只要每叫我一聲，我都一陣緊張，我怕在學校不好的表現被爸爸知道。
時間一點一點的過去了，九點多媽媽終於回家了。但奇怪的是，媽媽並沒有馬上叫我，而是和爸爸在外面説話，我又聽不清他們在説什麼。這時只聽爸爸在叫我，我想壞了爸爸叫我輕者訓斥，重者體罰。我小心翼翼地走了過去，坐在椅子上。坐在左邊的是爸爸，右邊是媽媽，我感覺就像在接受審判似的。爸爸首先問我，你最近為什麼老是懶懶散散的，作業總不及時完成呢？我無言以對，爸爸又問我為什麼上課走神？我一時説不出話了。真擔心爸爸要體罰我。卻沒想到爸爸嚴肅地對我説：‘’你已經不是小孩子了，明年是你國小的最後一年，在這段時間裏一定要改掉這些不良習慣。老師説你人還是聰明的，只要勤奮，認真學習，成績一定會趕上去的。‘’我的.心慢慢地放了下來，爸爸媽媽還幫我制定了學習計劃。
教育完以後，我想，象現在這樣馬馬虎虎學習真的不行，不但學習不好，玩起來也是提心吊膽，還不如認認真真把功課學好再玩，這樣可以玩的更開心。
家長會後作文9
突然，從我耳根傳來一陣劇痛：“啊！媽，揪我耳朵幹嘛呀？”我疑惑不解地問媽媽。
“你在學校幹了什麼 事，白已心裏清楚！”“我到底做了什麼嗎？”我又生氣又疑惑。“你毛老師説你上課時不認真聽講，別人成績是矮子爬樓梯—步步高昇，而你成績是矮子下樓梯—步步向下喲！你以前字寫得還可以，現在你的字是馬虎潦草呀！還有，毛老師説你自已不講衞生，不愛勞動，還不尊敬老師。”
我一聽，覺得臉上火辣辣的，丟死人了，我覺得在這廣闊無邊的世界沒有我的容身之地，真想找個地縫鑽進去！
我左思右想：自責是沒有用的，重要的是改掉。
我通過這次家長會，打算日後改掉每個缺點，發揚每一個優點。
第一：改掉上課不聽講的.壞毛病。
第二：把每一個字寫工整、美觀。
第三：講究個人衞生，尊敬老師。
第四：熱愛勞動，發揚自己的優點。
這就是我家長會後的打算，做一個優秀的好學生。
家長會後作文10
11月21日，是我們學校統一要開家長會的日子，每位家長到各自的班級去，我爸爸開完我班的家長會後，回到家和我做了一系列的談話。
爸爸説：“你數學和英語我不管，最重要的還是語文的，我看了看你每個單元寫的，就知道你的語文成績一定退步了，為什麼呢？因為寫得好壞就證明你的語文成績好不好，最好是一分都不要扣，如果得滿分的話，這樣你輕而易舉就能達到八十分以上的目標了！”
我説：“哦，那為什麼有些人扣的分少還是不能上八十分呢？”
爸爸説：“如果出現這種情況的話，那就是他對課外的知識還不是很熟悉，所以要多看課外書，只有走這一條路他的語文成績才可以提高。不過光看課外書是沒有用的，可以把書中的`好詞好句抄在筆記本上，寫的時候就可以把它給用上去了！”
我説：“原來是這樣啊，怪不得我的總不會提高呢，我一定要好好改變。”
經過了這麼一系列的談話，我終於明白了我在寫方面上的不足，所以我慢慢地在知識海洋裏徘徊。
家長會後作文11
就在昨天晚上開家長會之前，我生怕老師在會上説我的缺點或者批評我，因此我的心裏就像十五個吊桶打水——七上八下的。
家長會開了很長時間，老媽大約三個小時才回來，老媽告訴我，我在班裏還不是很優秀，要繼續努力才行。我覺得自己表現的`還可以，但一看老媽記的筆記，才發現我有這麼多的壞毛病需要改正，比如説，我缺乏責任心，或是缺乏團結合作精神，和大人聊天時我總是要插嘴，還有我每天都忘記佩戴紅領巾……
知道了我有這麼多明顯的壞毛病，心裏不知道有多羞愧，多害羞啊！心想：我以後可得加把勁，要努力的把這些壞毛病都改掉，不要讓“它”給我拖後腿，要把壞毛病改為好習慣，只有這樣，我自己才能有更大的進步，而且老師和同學才會更加信任我，更加支持我。
但是不能光想不做，我要用我自己的實際行動讓同學們看到，我也能成為一個沒有缺點的好學生！
家長會後作文12
説實在話，這次開家長會之前我很害怕，因為期會考試我數學沒考好，只得了87分，因為這個緣故，我很害怕爸爸去參加家長會，還好，是媽媽去參加的。我沒地方可去，就帶着心愛的滑板跟着媽媽一塊來到了學校。
開完家長會，我一見到媽媽就問：“老師批評還是表揚我了”，媽媽説，老師不僅沒有批評我，還因為博客表揚我了呢?我一聽可開心了，一路上不停地跟媽媽説笑。
媽媽説，這次家長會收穫很大。根據老師講的，媽媽説具體到我的情況，我以後重點應該做好三件事，就是：閲讀、作文、寫字。
閲讀：一定要多讀多背，每天至少要保證半個小時的閲讀時間，要準備一個採集本，摘抄閲讀中的好詞好句，寫作文的時候，能用上這些好詞好句，早晨7點40之前到校，然後讀20分鐘的書。
作文：我寫作文時之所以無話可説，是因為閲讀量少，積累的'詞彙不多的緣故，還有就是我太懶。
寫字:每次寫字的時候，都要像在寫字貼那樣認真地寫，不準用改正紙和改正帶。
再就是上課聽講，我不是太專心，老有小動作，尤其是數學課，就拿這次期會考試來説，其中畫長方形的題老師都講過，但我還是錯了。
聽了這些，我很不好意思，因為這些事情我都沒有堅持做到過。我以後要好好努力，爭取把閲讀、作文、寫字都搞好。
家長會後作文13
爸爸怎麼還不回來？我焦躁不安，心裏亂得厲害，腦子裏就像塞進了一團亂麻，也感覺像站在燒紅的鐵板上似的，在家裏來回地走動。
嘟嘟那是摩托車的聲音，一定是爸爸開家長會回來了！不知老師會説我些什麼呢？我忐忑不安地迎上去。不好，爸爸的臉色好難看啊！嚇得我急忙退回到了自己的房間裏。
果然，爸爸一進屋就把我叫了出來，一臉嚴肅地對我説：你自己看看！一邊把一張試卷啪的一聲，扔到茶几上。
我定睛一看，才考了87分！頓時，好像掉進了冰窖裏，我從頭頂涼到了腳尖，心裏真是難受萬分！叫你平時要認真一點，你就是本性難改！耳邊爸爸不停的呵斥聲，那不爭氣的淚水就像泄閘的洪水一發不可收拾。爸爸見此，也緩和了語氣：你猜，老師對你的評價是什麼？這還用猜嗎？對我這個馬大哈老師平時沒少提醒我。
我萬分沮喪地回到房間，開始反思自己：的'確，爸爸説得沒錯，做事急躁、細心不足是我的缺點。看看試卷上老師圈出的一個個錯別字，卷旁那幾個—0。5鮮紅的字眼；特別是那看清題目再作答，你一定會更棒的！的評語更是那麼的刺眼！原來是我把這題該寫反義詞的卻做成了組詞，整整失去了5分。5分哪！此時，我的腸子都悔青了，瞧我這急性子！同學們那心急吃不了熱豆腐的善言相鑑我怎麼全拋腦後了？
痛定思痛，我暗下決心：下一次家長會絕不讓爸爸失望着回來。
家長會後作文14
星期五下午兩點，我們學校召開家長會，其實，開家長會的目的是老師和各自家長討論討論學生的優點和缺點，還要説説我們最近一段時間的表現。
現在爸爸應該到學校了吧！我心裏暗想着。我把眼睛睜得大大的，心裏像揣着只小兔子，跳個不停。
老師會跟家長説什麼呢？是説我的優點呢？還是會説我的缺點呢？是説我的寫字好，還是説我上課不愛積極舉手發言……我的腦子裏頓時亂成一鍋粥。不過，我轉念一想，老師説過，會在家長會上表揚我們的。這下，我心情又從陰雨轉晴了，從哀愁變為歡喜。
我在家裏寫完作業沒什麼事幹，就隨便畫了畫，但畫着畫着，我的心情又沉重起來。萬一老師當着眾多家長的面批評我怎辦？萬一爸爸一回來就給我吃個“竹筍炒肉絲”怎麼辦？……我心中又冒出了許許多多的萬一。唉！沒有萬一！沒有萬一！一定不會有！我暗暗安慰自己。也等待着爸爸的`“到來”。
門開了，爸爸進來了，我的心提到了嗓子眼兒，我看了看爸爸的表情，有一絲微笑，於是，爸爸説：“這次開家長會班主任主要講讓你們一定要專心做一件事，一定要追求優秀，一定要學會寬容。而且，老師還要讓你們基礎知識不丟分，閲讀多拿分，作文500字以上最好。這次，老師還表揚你書寫好，英語考試成績也很好。不過，老師説你以後不要做小動作。
聽了爸爸的話，我心中的大石頭落地了，心想：我一定要改正缺點，發揚優點，做一個合格的大隊幹部。
家長會後作文15
今天，咱們八年級78班凱家長會了，同學們一個個的都很緊張，我的心也七上八下，我考的不是好的，但是這真的是我的真才實學啊，以前我拉下了課，我感到再也無法彌補，可是這次考成這樣一不是我有意的啊。我現在開始要好好學習，做一個好孩子，我並不想放棄學業，我要好好學習，如果我不上了，真的就不是一個有用的人了會是社會上的混混？不可能，我骨瘦如柴跟泵不是那方面的“人才”，我如果不上了就是一個一無是處的人了，可是真的.我沒有考好，媽媽情趣開家長會還不如不去了，去了十給媽媽臉上抹黑，我知道這就是令媽媽心痛的原因，我想我是笨，可是我也不會笨到連媽媽怎麼樣都不管了，我不是一個好學生，那我也該做一個好女兒，至少是媽媽爸爸的好女兒吧！
我認為我沒有一個好的班主任，劉老師就是我的老師，也許你們要説我是一個壞孩子，連老師都罵，可是我是在接受不了他那種人啊，我實在認為他壞，你見過那個老師連學生剪頭髮、穿衣服都管的，有這種老師我是實在學不進去了，我腦子好使，不是我誇，可是學成這樣，都是別別人逼的，我想這樣嗎？我也不想啊，沒辦法。劉老師是我最恨的老師。想法苗老師是我最愛的老師，隨讓咱們年齡差距很大，可是我還是很喜歡老師，因為她和藹可親，他儘量學習咱們新時代的東西來所點咱們之間的距離，老師還在學習上給了我最大的鼓勵，她是我最不能忘記的一位老師，我知道，我是一個不稱職的學生，可是這一切都是無奈的啊。開家長會，其實就是要給學生施加壓力，我可以好好學習，可是我還是恨他啊。我希望他永世不得翻身，不要在當老師傷害學生了，我希望老師不要再傷害學生了。