在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的禮物的作文600字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文600字 篇1
前段時間，我收到了一件從遠方寄來的賀禮，是我的朋友寄來的。拆開包裹，裏面是一張明信片，上面寫着對我的問候。包裹下還有一本厚厚的字典，翻開書頁，裏面是數十片樹葉製成的標本。看到這些樹葉標本，我不禁心潮湧動，在腦海裏浮現出我和我的'好朋友小時候一起玩耍的往事。
當時，他有一個愛好，就是收集各種樹葉，然後做成標本。“看，好漂亮的樹葉！”他喊着，話語裏透出掩飾不住的興奮和激動。
“哪？”“在哪裏？”聽到這話，我馬上跑了過去。
“看，快看！就是那片！”他指着樹枝上的一片樹葉。那片樹葉像手掌一樣，分出去三個叉，外面的輪廓上有一圈淡淡的白色，像霧一樣朦朧在樹葉的周邊；樹葉整體是淡紫色的，似乎又讓人感到幾分嫵媚在其中。
他慢慢伸出手，輕輕地捏住葉柄，緩緩往反方向一拉，樹葉便離開了“母親”的懷抱。他輕輕的摩挲着葉片，看着那縱橫交錯，但又不顯雜亂、明晰的葉脈。然後他拿出兩個塑料薄片夾住，又小心翼翼地放到一個精緻的盒子裏。
“走吧”他又往前走去，走了幾步，他突然停了下來，蹲下來，我心中詫異，快步走上前，發現他在盯着一株奇特的草，這個草上只有一片葉子，葉子呈圓形，邊上有幾根小刺，莖從葉子中間穿上來，還帶着一朵小白花。他輕輕的把莖和葉的連接處揪開，然後把葉子用塑料薄片夾住，放進小盒子裏。在他的影響下，我也喜歡上了美麗的樹葉標本。
一陣悦耳、清脆的鳥鳴，把我從對兒時的回憶中喚醒。我低着頭，端詳着手中的樹葉標本，嘴角露出微笑。
千里送鵝毛，禮輕情意重。在這樹葉標本中，載着我們之間濃厚的友誼。
禮物的作文600字 篇2
在我十歲生日那天，我懷着激動的心情，等待着爸爸媽媽送禮物我。這時，媽媽走到我面前，手裏拿着一個包裝十分精美的禮物。我一接過禮物就迫不及待地撕開包裝紙，裏面是一本粉紅色的筆記本，封面有些退色了。“這禮物……”我很納悶，也有點掃興。媽媽卻笑着説，快打開來看看，裏面有許多祕密呢！
我回到自己的房間，打開了這本裝有許多祕密的筆記本。小婧的成長日記；第一頁上的七個大字最先應入我的眼簾。哈！我終於明白了，這是媽媽為我記的日記。我頓時感到十分好奇，一頁一頁的看了起來。
第一篇的日期，這是我出生的日子，媽媽詳細的記錄了我出生的過程和出生的體重，身高，還有我第一次哭的樣子。日記中還有一篇記錄的是，有一次早晨，我從嬰兒牀跳到我媽媽睡的牀上，用手頂我媽媽的鼻尖，又捏了捏我爸爸的臉頰。看了媽媽記錄的一些有關我的趣事，此時，那些趣事的畫面不斷出現在我眼前。媽媽為我寫的日記非常有趣，我被深深的吸引住了：我第一次笑，我第一次叫媽媽，還有什麼時候長出第一顆牙，什麼時候生病了，什麼時候會走路了，什麼時候開始説話？；？；媽媽都詳細地記錄在上面。看着那一行行用愛寫下的清晰文字，我心裏有説不出的感激。我不禁想，媽媽真是個細心的.人啊！透過字裏行間，我看到了幼兒時的我？；一個活潑可愛的小女孩，也讀出了媽媽對我的愛，瞭解了她為我的成長日記付出的一切。我拿着本子跑出房間，抱着媽媽説：謝謝您，媽媽，這是我一輩子收到的最好的禮物！＂傻孩子，十歲了，還盡説傻話。＂媽媽摸着我柔軟的頭髮説道。 使我感到遺憾的是，我的“成長日記”只記到兩歲半。由於爸爸身體不太好無法照顧我，媽媽只能一邊照顧我，一邊工作，非常非常忙，便中斷了。媽媽也為此感到遺憾。但我真想大聲對媽媽説：“媽媽，您對我的愛永遠沒有中斷過，它永永遠遠刻印在我的心中。我永遠愛您，媽媽！”
禮物的作文600字 篇3
我是一個不善於表達感情的女孩，17年間，我從未給父親送過一個生日的祝福，甚至連一句“爸爸，生日快樂”這樣的話也從未親口向他説過。可我竟然從未愧疚過，因為我以為爸爸從不在乎這樣一句平淡如水的話，我總是半開玩笑地對爸爸説，我們是君子之交淡如水。可是，我錯了。記得去年8月爸爸的生日那天，我剛放完假回校，不知是誰提起，我朋友的同學生日要開生日派對。“8月25日”，我彷彿從夢中驚醒。今天好象是爸爸的生日？好象是的！父親的臉浮現又隱去，我拿起手機想打個電話，但是卻又放下了，我想爸爸是不會在意的。後來再想想，我還是拿起手機，打開發信箱：“爸爸，生日快樂！”
過了一個星期，星期六我放假回家，媽媽神祕地問我，眼裏有掩飾不住的興奮：“你。星期一，給你爸爸發短信祝他生日快樂了，是嗎？”“嗯，你怎麼知道？”我心跳得有些快，輕描淡寫地説。“星期一那天晚上我和你爸吃飯的時候，你爸手機響了，説是短信。他打開手機之後竟然愣了半分鐘。我趕忙問，怎麼了？你爸爸的表情突然温柔起來。我有許多年沒見到他這麼温柔的表情了，他舉着電話給我看。”媽媽説爸爸當時像一個孩子，在她身邊不停的穿梭，臉上或許是因為高興而變得微紅，眼裏興奮地閃着光，他真的`很高興。
一種細水長流的感情，在風中淺淺低吟。我能想象到爸爸當時那張微紅的臉，看到一個男人、一個父親堅毅的身影，看到那時那刻心柔如湖水的父親。此刻，我感到無比的慚愧。那只是一條短信呀！在一般人看來是十分微不足道的六個字，而我的父親卻把它當作生日最美麗的禮物。
親情、温情、柔情。一聲祝賀、一聲關懷，沒有大開大闔、也沒有轟轟烈烈，但卻是生活如流水般之中閃耀着的永恆光輝。當一條簡單的短信，竟成了父親眼中最美麗的禮物時，作為兒女，又何嘗不感懷而又感動呢。
禮物的作文600字 篇4
週五放晚學時，朋友彬對大家説： “同胞們，可別忘了，下週一我過生日，望大家踴躍送禮，屆時本人將恭請諸位吃糖。”我們都笑他居然跟人要禮物，心裏卻算着送什麼好。 週五回到家，伯伯喜滋滋地招呼我。我把東西一放就往外跑，伯伯喊住我，我一笑： “我去買禮物”！伯伯説： “別亂花錢了！”我答道： “那可不行”就小跑出了門。 禮物買回來了，豐盛的飯菜也擺上吧桌，一向不喝酒的伯伯也把他的珍藏“茅台”給拿了出來，我正納悶道，這時爺爺説： “今天你回來恰巧遇上你伯伯過生日了！”我這才瞭解到剛才我説去買禮物，他這麼高興。頓時，我把拿着的筷子放下，心裏特別的`不舒服。 我回想起從前，即使再苦再累，他們也從來都沒漏掉我一次生日。隨着年齡的增長，我競淡忘了伯伯的生日，卻能説出好幾個同學的生日，平時也
一直漠視伯伯在關愛，只重視同學之間的友情想到這，一股懊悔之情不禁油然而生。 吃完飯，我拿出準備送給同學的禮物，我捧着走到伯伯的面前説： “伯伯，這個禮物送給您，只是上面刻着的是‘友誼天長地久’。”我始終沒説這個禮物是送給同學的，沒説不孝侄子忘記了伯伯的生日。伯伯左瞧右看後，高興地説道： “沒關係，況且我們叔侄倆也需要友誼，是嗎？”我若有所悟地點了點頭，心裏卻在流淚。 這份將錯就錯的禮物讓我懂得了許多簡評 這篇作文我們可以把它看作是當代中學生對自己的一種反思與反省。文中所講的現象也在學生中普遍存在。同學的友情值得珍惜，但卻往往忽略了親情。作者以此為切入點，通過寫自己為同學買禮物卻忘記了疼愛自己的伯伯生日的尷尬場面，反思自己對親情的忽略。這份將錯就錯的禮物一定也能讓同學們有所感悟。
禮物的作文600字 篇5
國小生活豐富多彩，特別的事情自然也是很多的。國小六年，有特別的老師，有特別的同學、有特別活動，但對我來説最難忘，印象最深刻的一件事，那就是我收到了一份特別的禮物。
這個禮物就是我送給自己的一份驚喜的禮物。
我今年六年級了，考試的難度自然是增大了不少。期會考試了，那天我真是非常地緊張，因為我考試的前一天晚上忘記複習了，我覺得肯定考不好了。可媽媽又對我有要求，這次期會考試培文數學英語三科都必須要考95分以上。“哎，這怎麼得了？這下完蛋了。我懷着沉重的心情走進班級準備考試。”
“叮鈴鈴！”上課鈴響了。老師開始發試卷。考試開始了。試卷發到我手上的時候，我大吃一驚！什麼？怎麼這麼難呀！我完全不會呀！我看着一問三不知的題目，真是眼淚都快要被逼出來。
這是一場語文考試呀！沒複習根本答不出來，我絞盡腦汁在和考試之神做抗爭。我是個三科成績都優秀的好學生，如果考砸了，不但會被老師批評，回家還會被媽媽批評。哎！我真是進退兩難。
我拼命地回想這些內容，都汗流夾背了。這場考試真是我六年以來最最漫長的一次考試了。我顧不得那麼多了，考試時間快到了我怎麼樣都要把考卷填滿，加油！奮鬥一把，決不能放棄！
“叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，考試結束了。我沮喪地把考卷交到講台上。放學了，我邁着沉重地步伐垂頭喪氣的'回到了家，開始悶悶不樂。媽媽叫我吃飯，我滿懷羞愧感，不敢面對媽媽。心情真是複雜極了。
第二天早上，要發試卷了。我真是緊張得都坐不直了，心想：這次肯定考砸了，老師你盡情地批評我吧！誰知試卷發下來，我竟得了全班第一名！97分！老師表揚了我，我欣喜若狂，但又有一絲的愧疚。我明明設好好複習，卻……
這是我送給自己最好的禮物，這個禮物並不是我取得了優異的成績，而是我明白了：遇到困難，不要退縮，不要放棄，要迎難而上，要解決問題。有時候你覺得很困難，其實那是上天在給你準備驚喜！（墨香悠悠）
禮物的作文600字 篇6
禮物，總是帶給人們無限的期待，期待它所帶來的驚奇！“千里送鵝毛，禮輕情意重。”有時候收到的禮物可能不及自己所期望的，但卻是對方滿滿的用心和無限的祝福，這遠遠比那種重量不重質的禮物來説，可貴重多了。我所珍惜的這份禮物，讓我擁有無限的可能，讓我的心靈有了活力，讓我能創造，完美的人生，那就是爸媽給我的大禮——健康的生命。
我的生命，起源於爸媽愛的結晶，上天將我幼小的靈魂，寄託於媽媽的肚子裏，經過十個月的孕育，誕生在這個世界。我的靈魂從四處遊蕩的鬼魂，變成了擁有肉體的'生命，我感謝爸媽，賜予我一條珍貴的生命，能讓我看到這世界的美好。
這條生命，帶我走過幼兒園的天真無邪，國小的好奇心切，到現在，國中的奇妙世界，將來，還要走得很遠、很長。每個階段，經歷不一樣的晴天和雨天。記得國小的時候，曾去過一間育幼院，裏面都是無家可歸的孩子，有的甚至還有先天性的殘缺，當這些畫面映入我的眼簾時，發現，我的生命原來如此的幸福美滿，父母給我 了這麼完好無缺的身體，能使我快樂活下去的生命，這何嘗不是種最特別、最有價值的禮物？
“你不快樂，沒有人能給你幸福！”每個生命都如此難能可貴，卻還是有人浪費生命，在做些殘害生命的事，甚至是輕易結束掉自己的生命，這意義何在？既然生命有限，就更應該去豐富它。生命的特別在於，是自己要去創造屬於自己的生活，而不是讓生命來為自己打點，但卻能自由自在的過活，無拘無束，隨心所欲的來讓生 命有着不一樣的色彩，這樣的生命才有意義。
我的生命，是我特別的禮物。因為有它，我才能活得燦爛精彩，我不能改變生命的長度，但我可以改變自己生命的寬度。謝謝送給我這份禮物的父母，它將讓我締造屬於我自己的世界，如彩虹般的耀眼、絢爛、豐富！
禮物的作文600字 篇7
“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花，天上的星星眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花……”一聽到這首飽含深情的歌曲，就想起了媽媽送給我的那份特殊的禮物。我的禮物就像天上的星星那麼多，但只有那一顆卻閃耀着最耀眼的光芒，來跟我一起去看看吧！
我剛上英語課時，一直都不敢發言，不敢表演，在看到別人積極舉手發言時，我將手舉得矮矮的，可又怕讀錯了，便再次放了下來，老師看到我的舉動，就點了我，我膽戰心驚地走上講台，心裏好似一隻兔子在活蹦亂跳，感到非常緊張，腿在不停地打顫，説出來的聲音像蚊子哼哼似的，表演後老師給每人發了一個小貼畫，雖然我演得不好，但老師也給我發了一個“鼓勵獎”。回到家後，我想到別人的貼畫都有很多，便打開我的英語本，當看到自己的貼畫寥寥無幾時，心情一落千丈，像打翻了“五味瓶”似的，很不是滋味，我的.眼淚在眼眶裏打轉，大滴大滴的眼淚奪眶而出，細心的媽媽發現了，她走過來，擦掉我的淚水，温和地説：“勇氣是慢慢鍛煉出來的！”聽了媽媽的話，很受鼓舞。
又要上英語課了，這次我大膽地舉手，信心十足地走上講台。剛走上講台，緊張再次襲上心頭，心“咚咚”直跳，突然，我的腦子中又想起媽媽鼓勵我的話：“勇氣是慢慢鍛煉出來的！”於是我深深吸一口氣，緊張頓時“落荒而逃”，一句句英語從我嘴裏脱口而出，很輕鬆地就説完了，教室裏響起了熱烈的掌聲，這時，我忽然明白媽媽的這句話是最珍貴的禮物。
“勇氣是慢慢鍛煉出來的！”媽媽送給我的這份珍貴的禮物猶如一顆璀璨的星星，閃耀在我記憶星空裏，照亮我勇敢地向前走。
禮物的作文600字 篇8
得去年9月14日，是我爸爸四十歲生日，在這個特別的日子裏，我為爸爸送上了一份特別的生日禮物。
剛開學一週，陳老師就宣佈要重新競選班委，我聽了，腦海裏便萌生出了一個特別的計劃：競選班長作為給爸爸的生日禮物。
我開始行動了。
我小心地撕下作文紙，認真地寫起競選稿：“親愛的同學，尊敬的老師，大家好!我要競選的職位是班”寫到這兒，我居然有些膽怯了。“我到底有沒有這個實力當班長呢?同學們會不會投票選舉我呢?”我擔心起來，“但是，送給爸爸的禮物怎麼辦?”我的手緊握着簽字筆，卻又遲遲不肯下筆。這時，原任班長羅輯看見了我寫的競選稿，既驚訝又高興地説：“陳玥嬉，你要競選班長嗎?!嗯!你學習好，人緣又好，也有能力，一定能競選成功的。我支持你!”我驚呆了，沒想到身為班長的她會這麼支持我，讚許我，對我加以肯定，我信心恢復了一大半。“對!為了送給爸爸特別的禮物，我必須要有堅定不移的信念!”我又開始專心致志地寫起來……
到了競選那天，我第一個氣宇昂昂地走上了講台，用流利的`普通話胸有成竹地演講起來。當到了舉手表決的時刻，我不禁有些緊張，心“撲通撲通”直跳。“結果會怎樣呢?”“同意陳玥嬉當班長的請舉手。”陳老師有他那渾厚的嗓子説到。這是，我簡直不敢相信自己的眼睛，班裏的小手成林，陳老師也竟為我投上了一票，我以52票的成績成功當選成了班長!我激動得眼眶裏盛滿了淚水，我的願望終於實現了。
我把這個喜訊藏在心裏，直到9月14日那天。一放學，我就匆匆跑回家，剛推開門，就大聲地對爸爸喊道：“爸爸我以52票的成績當選了班長，這就是我送給你的生日禮物!”“什麼!我的乖乖女選為班長了?”爸爸連忙放下手中的東西，匆忙跑到我身邊，抱着我轉了三圈，再驚喜地問道：“真的嗎?”“嗯!”我點點頭。“我們的女兒真的長大了，能幹了!熺嬉，你送給爸爸的生日禮物，是最好、最特別、最有意義的生日禮物!”
禮物的作文600字 篇9
暑假裏，張老師從日本旅遊回來，給我帶來了份小禮物。這是我幼兒園時的同桌夏井猶喜託她帶給我的。
拿着這份禮物，我想起了闊別3年的同桌夏井猶喜。這是個胖乎乎的日本小男孩，理着個小平頭，既調皮又可愛，常常惹我生氣，也經常給我帶來歡樂。
5歲的時候，我從岱山縣機關幼兒園轉到浪琴幼兒園，恰好與在岱山旅居的夏井猶喜同桌。那時候我剛剛開始懂事，經常在電視裏看到日本鬼子侵略我國的情景，對日本人有種説不出的痛恨。但老師教育我們同學之間要團結友愛，所以我不會去主動招惹他。當他招惹我的時候，我就開始毫不客氣地反擊，同班的小朋友就開始起鬨“打鬼子了，打鬼子了”，最後總有好幾個同學加入到“戰鬥中”，合力把夏井猶喜打敗打哭為止。
直到有次，張老師在上課時告訴我們，不是所有的日本人都是鬼子、都是壞人，有些日本人也曾經幫助中國打跑侵略者。張老師説，夏井猶喜是我們的`日本小朋友，在中國就是小客人，我們要招待好客人。從此，我們不再叫他“小鬼子”，也不再捉弄他，經常帶他起做遊戲，有次我還 邀請他和其他小朋友到我家吃飯。
打開這個包裝得十分精緻的小禮盒，裏面是支普通的卡通筆。我發現筆的下面還 有張便條，寫着我的名字和“日中友誼”以及些我看不懂的日文。經過別人的翻譯，我知道了，便條上還 寫着“我們是同學，要保持友誼，要競爭上進，要熱愛和平，不要戰爭”這些意思。
不知道這個當年的胖小子現在長得有多高了，但留在我腦海的還 是那個小平頭，既調皮又可愛。
看着夏井猶喜寫的便條，我暗暗發誓：夏井猶喜，作為同學我們要保持友誼；作為中國的小公民，我定要好好學習，比你掌握更多的知識，為在科技上超過日本而努力；作為世界的公民，我希望我們兩國永遠和平，沒有戰爭！
禮物的作文600字 篇10
今天，在作文課上，徐老師神祕地對我們説：“同學們，今天老師要送你們三份禮物。”同學們一聽，就紛紛討論起來，老師究竟會給我們什麼禮物呢？是吃的，喝的，還是玩的，大家都不知道。
只見老師在黑板上寫了“增人一言，勝似珠寶”這句話。我們隨着老師的“腳步”讀了起來。當讀完後，我們才明白了這句話的意思。
“同學們，看，這就是老師送你們的第一份禮物！”説完，只見老師在黑板上寫道“萬物都有定時”這句話。起初，我還不知道這句話的意思，但在老師講解後，我明白了這句話的意思就是“人過七十古來稀，人活白歲，終有一死。”
接着，老師又繼續對我們説：“這是我送你們的'第二份禮物！”説完，又在黑板上寫了一句話：成功（才能）=知識+方法+訓練。這回，老師不解釋，我們大家就都知道意思了：成功和才能是靠知識，方法和訓練得來的。
老師見我們都知道了意思，就問了我們一個問題：“同學們，我問你們，如果在你們面前各有一筐魚和一張網，你們是要魚呢，還是要網呢？”只聽見有的説我要魚，有的説我要網。而老師也説要魚。可在我這裏的一名同學站起來對老師説：“老師，為何要魚呢？照我看來，還是要網好！魚要吃完的，而你得到了網，就可以去打魚，打來的魚還可以去賣呢！”老師聽了，點了點頭，贊同了她的説法。老師在黑板上寫了一句話：授人以魚，不如教人以漁。同學們聽了，紛紛點頭。
就這樣，一節作文課不知不覺得上好了。我發覺，今天老師給我們的禮物，真可謂是三分特殊的禮物，我會謹記於心。