在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的這一天讓我銘記作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
這一天讓我銘記作文1
從小對海的認識就是蔚藍的、一望無際，這蔚藍的海在我的腦海中也只是飄渺的，無法靠近。而我的第一次旅行，卻是建立在了海上。
那是個暑假，已二年級的我要陪同爸爸到青島的海邊玩。
那一天，幾乎徹夜未眠的我卻是精神抖擻，絲毫看不出有半點的疲憊，而是興奮的總是朝窗外望，即使那還並沒有到青島。
終於到了我夢寐以求的海邊，看到了藍藍的天，白白的雲，靠近看，水確是綠的。
問爸爸為什麼不是藍的，爸爸説在遠處看海水就是藍的。
哦——。
一段對話後，便開始了這美麗的大海之旅。
我一步一步的向大海靠近，一步一步的踏入這涼涼的海水中，爸爸則在一旁緊跟着我。漸漸地，水已漫過了腰，緊抱着游泳圈的我漂浮起來，腳心已不能與海底相併。爸爸便把我的雙腳抬起，我與爸爸便一撲一撲的往前遊。漸漸地，我與爸爸已成了遊的最遠的，此時的海面已很少再有浪花的襲擊，我們便調轉方向往回遊。一個個的`浪花使我們不得不加快速度，使我們離海邊越來越近。
到了離海邊最近的那層沙灘時，由於沙灘是被海水浸過的，便感不到太熱，而再往前走走，便到了一片沙灘。那裏沒有被海水浸過，並且還一直有毒熱的太陽光，使這片沙灘上的石子十分燙腳。我與爸爸飛快的跑了過去，便看到一把把撐開的大傘底下坐着一個個在聊天的人。我們找到了我們的那把傘，在傘下，雖沒有被太陽光照到，但卻也是奇熱無比，這使我極想再到海里去。可這已是中午了，便只得打消了這個念頭，因為要吃飯了。
到了下午，便又回到了海邊，與爸爸一起在沙灘上玩沙，在海中游泳。一天便過去了。
晚上時，大家都已經疲憊不堪了，我也睡着了，而醒來時卻還並沒有到家，外面也已是漆黑一片了。後來才知道，原來是在路上時走錯路了。
事情早已過去了，卻在我的腦海中依然歷歷在目。
這一天，將讓我銘記。
這一天讓我銘記作文2
轉眼間，我都已經告別那快樂的童年時光，但有些事情卻深深地烙在我的心上，永遠也忘不了。
那是一個夏天，我當時正上四年級，在一次數學課上，老師讓一個沒有回答上問題的人站着聽課，我坐在他後面，於是便和同桌的另一個男孩密謀，往他的凳子上倒一些水，下課説他尿褲子。隨後，我們就依計行事了。過了十幾分鍾，那前面的倒黴蛋終於坐下了，可並不像我們想像的'那樣，他一下子跳起來，報告了老師，老師嚴厲責問是誰幹的，雖然我們倆戰戰兢兢地一聲不響，但還是被旁邊的多嘴人舉報了。下課後我們倆連同那個“受害者”被帶到了辦公室，老師問我們為什麼這樣做，“同夥”低下了頭一言不發，可我卻胸有成竹，因為我早就想好了對策，我就説喝水一不小心灑在了他的凳子上，老師問他我説的話是否都屬實，他還是沉默，真是讓我很生氣。後來老師扶了扶眼睛，讓他回去，卻留下了我，還説要我和被整的同學換褲子，我這才心慌起來，後來經過老師的一番整治，我“坦白”了。
後來，老師留下我單獨談話，他取下眼睛對我説：“為什麼你每次犯了錯都要找個理由來搪塞我！以前我也沒怎麼深究，但這次我意識到我錯了。這樣只會讓你以後更愛撒謊，我向你道歉，沒有教育好你。”聽了這話，我心中別提有多難過了，是啊，我總是找一些理由來解釋自己的過錯，翻院牆説是為了撿東西，打了架總説是別人先動的手，上課搗蛋總是説別人逗我……以前老師沒有計較這些，現在回想，真是百般後悔，犯了錯都不敢承認，只會耍小聰明，敢做不敢當，一時覺得自己是那麼皮厚，又那麼懦弱。
這一天後，我改變了許多，我不再去搞什麼惡作劇了，犯了錯也敢承認了，因為我懂得了要做誠實的人，要像個男子漢一樣，為自己的行為負責，做一個敢作敢當的人，我將永遠銘記這一天。
這一天讓我銘記作文3
在這十三年的漫長歲月中，值得我銘記的日子太多太多了，但惟有那一件事，讓我一生難忘。
那是一個普通的夜晚，我如往常一樣放學、回家、寫作業。而媽媽也是一如既往地打開了電視機，調大了聲音，躺在沙發上津津有味地看着新聞聯播。我馬上條件反射地關緊了門，緊皺着眉頭又回到了桌前來寫作業。
“由於我市今日……”電台記者唸經般的聲音從被我關緊的門縫中使勁擠了進來。接着就是一陣亂哄哄的聲音，分貝還不小，從我的右耳朵裏又串到了左耳朵裏，使我發出一陣牢騷：“唉！我怎麼這般苦命啊！都上六年級了——這可是國小中最後的衝刺時刻呀！萬一我因為這兒一分心，考試時恰因這一道題丟了分，沒有考上自己理想的學校，怎麼辦？同學的家長都積極地與老師”不看電視“的'理念相配合，媽媽怎麼仍舊如此？”
想到這裏，我再也坐不住了，蠻理直氣壯地推開門，向客廳走去。只見媽媽輕倚在抱枕上，睡着了。我有些驚訝，難道媽媽沒有看電視？難道是我錯怪了她？我望着媽媽——這個我曾以為自己最瞭解不過的人。
“哧啦”媽媽被我驚醒了，我把心中的疑問告訴了媽媽。媽媽莞爾一笑，説：“那是為了鍛鍊你的集中精力。在考試時，四周難免會有或多或少的噪音，這樣也是讓你可以在噪音中學習。”
我望着媽媽鬢角上新添的白髮，平靜了不少，心結一點點的隨媽媽的話打開了，記憶悄悄浮現着：在我生病時，是媽媽悉心照顧我痊癒；在我失敗時，是媽媽耐心鼓勵我克服；在我成功時，是媽媽告訴我，驕傲使人落後……
那一刻，一種濃濃的母愛從心頭漾去；那一天，一種濃濃的母愛在轉角處覓到。我永遠銘記着，這一天。
這一天讓我銘記作文4
“有一天，兩個強盜闖進了圓明園，一個洗劫，另一個放火。似乎得勝之後，便可以動手行竊了……兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。他們手挽着手，笑嘻嘻地回到了歐洲。”
“將受到歷史制裁的這兩個強盜，一個叫法蘭西，另一個叫英吉利”。
這段話，流淌在法國文學家雨果的筆下，這是歷史，這是現實!
1860年，10月，18日……
英法聯軍砸開了圓明園的大門，一場歷史的悲劇正在上演……
大批的強盜如潮水一般湧進圓明園，開始了毫無人性的掠奪:搬得動的都搶走,搬不動的都砸爛。罪惡沒有結束,做完這一切後，他們似乎覺得還不夠，就拿起手中的火把，引燃了整個園林。一座豪華的皇家林園，一座凝結着中華兒女世世代代的結晶的東方奇蹟，在一片火海下，轉瞬即逝……
多少奇珍異寶被塞在兩個強盜的腰包裏，帶回他們的國家，擺在富麗堂皇的'博物館裏，向世人炫耀些什麼。那原本屬於中華民族的瑰寶，在一瞬間，只留下累累傷痕……
那天傍晚，夕陽之下，西天那抹悽豔的晚霞——是一個古老民族的傷口，在流血……那原本富饒的大清王朝更是一步一步的走向毀滅的邊緣!
直到現在，觸摸着那場焚燒後倖存的大理石，不再是光滑如初了，歲月的流逝，在他身上刻下了絲絲印跡。百年前的那場浩劫，似乎歷歷在目。我恨自己，恨自己沒有出生在那個時代。如果可以，我一定會付出自己最大的努力，鼓舞中國人民，一同去守護這中國的驕傲!甚至以鮮血為代價。
這是一個巨大的民族悲劇，無能的統治者只是這出悲劇錯步上前的小丑，他什麼都不懂。你把一切的責任都推到他們身上，到頭來，只是對牛彈琴罷了。
如今，誰也沒有能力去挽回這已逝去一切，21世紀的我們所能做的就是銘記這恥辱，不要再重蹈覆轍。
世界渴望和平，人類反對戰爭!
所以
這一天
請銘記……
這一天讓我銘記作文5
光陰似箭，日月如梭，本以為六年的國小生活是那樣的漫長無聊，而轉眼間這一切都早已結束，時光在變，卻衝不淡那抹記憶的痕跡。回頭再望那條再走過的路，卻發現路上有歡樂，也有悲傷，有苦澀，也有羞愧。
歡樂
“恭喜你，第一名！”同桌激動地對我説。真的？我很久都沒有拿到100分了，這對於我來説真是莫大的驚喜！拿到試卷的我，那叫一個高興了得！同學們向我祝賀，老師給我誇獎，我心裏樂滋滋的，像拌了蜂蜜一樣。回家的路上，一切的'景物都是那麼美好，樹葉在輕拂，鳥兒在歡歌，我走得更快了，想把這份來之不易的歡樂，與我的爸爸媽媽一起分享。
悲傷
那次拔河比賽，我們輸了，還是最後一名。在賽場上強忍着淚水的我們，回到了教室，就像一個不懂事的孩子，淚水止不住地流。唉，作為擁有眾多“體育明星”的班級，這次輸得太不應該了，輸掉了那份自豪與驕傲。悲傷，是那天的主題曲。
苦澀
“你看你們做的什麼作業！個個都不像話，回去把課文再抄幾遍！”唐老師丟下了這句話，就走出了教室。頓時，我就像泄了氣的皮球，無奈地歎了一口氣。唉，誰叫我們不認真完成作業呢？再看看大家的表情，無不憤怒而又無奈，有的拉長了鬼臉，直叫“命苦啊！”，有的則將筆一摔，發泄怒氣；有的很難過，差點就哭了。唉，這真是我最難忘的一刻。
羞愧
“哼，這道題還不是我提示了你，你才能夠考高分。”“就是！”同桌不顧一屑地對我説，我的臉上就像塗過了辣椒醬一樣，火辣辣地疼，我感到了無比的自責與羞愧。怎麼辦呢？我良思許久，終於抓起了那張帶有不光彩分數的卷子，走進了辦公室。我相信，誠實是最重要的。
太多的回憶，記載着我們太多的情感，在這一天，我們終將分別，各奔前程，但那份記憶，我會永遠銘記。
這一天讓我銘記作文6
時間過得真快，語文測驗又一次開始了。當我看到這次的作文命題時，腦海中突然浮現出“小升中”考試那天的情景……
“同學們，今天就是考察大家六年來勤奮學習成果的時候了，希望大家都能取得自己理想的成績！”我們敬愛的班主任——範老師在我們“小升中”考試前對我們囑咐道。“可，可今天也是我…我們分別的日子啊！”班長——琪站起來説道。接着，我也忍不住站起來説道：“老師，雖…雖然，我是一個插班生，四年級時才來到我們這個班集體。但是，您對我的關心，同學們對我的友愛，這些點點滴滴，我永遠銘記在心。範老師，我，我捨不得您，捨不得大家啊！”“我也捨不得你們啊，可天底下沒有不散的宴席呀。”此時，老師的眼睛已經模糊了。大家紛紛站起來，異口同聲的説：“人散了，心永遠在一起！”
與老師、與同學們和與這個班的點點滴滴一下子像放電影似的呈現在我的眼前：四年級上學期時，範老師鼓勵同學們踴躍投稿並悉心為同學們指導作文，最後我們不僅獲得了“投稿先進班”的稱號，並且大家的作文水平都得到了顯着的提高；下半學期，全班同學在老師的指點下，在隊列比賽中爭得全年級“隊列比賽亞軍”；五年級時，拔河比賽拔河隊員們同心合力，一起用勁。當然，我們班主任所帶領的啦啦隊也毫不遜色，為運動員們吶喊助威。終於，同學們齊心協力爭得了三個獎項：“男子拔河冠軍”、“女子拔河亞軍”、“優秀拉拉隊”；六年級時……我的眼淚忍不住脱眶而出，這晶瑩的淚珠劃過我的臉頰落到我的嘴巴里，心中湧現出一種莫名的傷感。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴…”通知我們進考場的`鈴聲響起，它好似一個冷酷無情的魔鬼迫使我們分別，“同學們，大家這幾年的努力我都看到了，只要有付出就一定有回報，我相信大家今天定能摘取豐碩的果實，希望大家在以後的日子裏能夠像這些年一樣，踏踏實實的學習，認認真真的做事！”老師微笑着最後叮囑我們。懷着對老師的不捨與感激和對未來的憧憬我們離開了教室，向考場走去……
“班長，班長！”同桌的喊聲打斷了我的回憶，“班長，趕快寫作文吧，時間不多了，這回作文分值挺高的…”“謝謝。”我向她微笑。接着，我便拿出紙筆，寫下了我剛剛的回憶：“這一天，讓我銘記……”
這一天讓我銘記作文7
泛一葉小舟，漂泊在記憶之海，尋找那一個個刻滿字跡的貝殼；赤腳走在沙灘上，一串有深有淺的腳印記敍着我的成長曆程，那個最深的腳印——啊！那是最讓我銘記的一天……
那是一次繪畫比賽，是我自願報的……
我揹着畫板和各種筆，踏入了比賽賽場，表面上雲淡風清，但心裏還是有數不盡的忐忑，我這人呢，好面子，有什麼事不願意都寫在臉上，可手心裏出的滿滿的汗暴露了我……
“好好畫，別緊張”媽媽拍了拍我的肩，我艱難的在我板正臉上用力擠出一個做作的笑容，另一面用手比了個加油的手勢，還沒等我調整好心態，就被一個面相慈善的老奶奶帶進了場。
音樂戛然而止，我也打了個哆嗦，不知道是被嚇到了還是怎樣，我連畫筆都握不住，連線條都畫不直，好好的'五官被我畫的歪歪扭扭，我忍不下去了，拍了拍我的腦袋“你呀你，關鍵時候緊張個什麼勁呢？”，接着深呼了一口氣，繼續作畫，一開始都很平靜，可意想不到的事情發生了——我用力過猛，鉛筆尖斷了，啊呦，怎麼竟關鍵時候掉鏈子呢，本來心理素質就不行的我經這麼一打擊可真是雪上加霜，本來我看我的畫就不大順眼，這又抱怨似的註上亂劃幾筆，我心態崩了啊！
我不想再畫了，可是又想到這次是我主動來的，這樣半途而廢可不是我一貫的作風，又趕緊調整好心態，拿起橡皮，抹抹着這，抹抹那，又拿筆構了下輪廓，別説，整挺好。
我本是懷着很膽怯的心情交上去的，沒想到還得了個一等獎，真的是激動萬分啊！
這一天讓我銘記！那天讓我重拾信心和勇氣，不再懷疑與膽怯！
這一天讓我銘記作文8
第一朵迎春花開放的那一天，春穿越過寒冷來到了我們身邊：槐花落盡，綠葉成蔭的那一天，夏伴着驕陽來到了我們身邊：第一片楓葉轉紅的那一天，秋踏着清風來到了我們身邊；窗上的冰花開始綻放的那一天，冬也來到我們身邊。
生活中總有一天不同凡響，生命中總有一刻不同尋常。這一天，讓我銘記。
冷風習習，細密的小雨打在我們的臉上，頭髮上。有的還透過衣衫刺入肌膚。我的心裏焦躁不定，一刻也無法停止。不為什麼，只因今天是軍訓的的最後一天，我迫不及待想逃離這個地方！
下午天開始放晴，冷風變暖，吹得我心中歡快一片：我馬上回家了，歸心似箭！顧不上擦掉身上的汗水混合的雨水，也顧不上塞進包裏的單子是否疊的整齊，我一心只想着家裏温暖的大牀，痛快的熱水澡，感到度日如年，上車時嘴裏還埋怨着為什麼車來的.這麼晚。
一路期待，一路窗邊熟悉而又陌生的風景，終於到達了這個終點站，我們這些圈禁七天的小羊，被解禁了。可惜下車好久我熱切的目光都沒有射到媽媽的身影，我無奈返回隊伍，突然，一個熟悉的聲音高呼，我轉頭，果然看到了媽媽還姐姐。我飛奔過去，竟然忘了哭，忘了一肚子的話，只是笑，笑個不停，一句話也不説，直到返回隊伍……
至今我還在奇怪為什麼會笑，一直笑，會一句話也説不出，但我知道，從這一天起，我才知道了什麼對我最寶貴，什麼才叫真正的驕傲，什麼才是真正成功的喜悦。
春飛，夏舞，秋輕揚，冬雪慢慢飄。走過四季；可是這一天，卻讓我銘記。
這一天讓我銘記作文9
我度過了許許多多的日子，有些早已蓋上一層厚厚的灰塵。用心擦擦往日的灰垢，有些日子便會重新綻放光彩，尤其是，這一天。
這天我放學回家，不知怎麼回事，我異常激動，在家裏玩了好長的時間，到了吃飯時間才安寧下來。但吃完飯，我又開始玩，東翻西找。爸媽看着我，只能搖頭歎氣，默不作聲。
時間在悄悄地流逝，半小時，一小時，兩小時……這天作業相當的多，不僅語數外各一張試卷，還有一張手抄報——這對於我來説是個難題。但我的`腦子似乎根本沒有思考這些，等到我反應過來，一瞅時鐘：7：30了！我又忽然想起驚人的作業量，腦中像是放了一枚炸彈，“轟”的一聲炸響，我差點昏過去。
沒有辦法，我只有硬着頭皮做試卷，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，四十分鐘，……一小時十分鐘後，我終於趕着寫完了三張試卷，可手抄報，還是一張白紙。面對時間，我感到一種無力、無奈。
時間不等人，儘管我盡力以最快速度完成，但時鐘上已經顯示11：54。爸爸走了過來，臉上極其嚴肅，話語裏帶着憤怒與不滿：“有沒有時間？回家時才4：30，你卻玩了三個多小時，7：30才開始寫。你不知道今天的作業嗎？還是你嫌作業太少不用花時間？現在好了，都12：00了，明天你用不用上學了，用不用我給老師請個假？”説罷，他便回房間睡覺，還“嘭”的一聲關上房門。
我的眼中含滿淚水，終於是忍不住了，走進自己的房間，在牀上蜷成一團抽噎着。我聽到媽媽的歎息，又聽到關門聲——我的房門被關上了。哭了許久，終究是迷迷糊糊睡着了。
走出回憶，我會想起那時我的感受，真的是十分慚愧。不能嚴格自律，怎能保持優秀？這一天的放縱與忙亂給我帶來的慚愧，我將銘記。
這一天讓我銘記作文10
盛夏中，你的笑意，默唸着，我很想你。記憶裏，全是美麗。這一天，讓我銘記……
那天天很熱很悶，是那種快要下雨的感覺，讓人有抓狂的衝動。第二天，就是畢業考試，看着熟悉的校園，看着陽光灑滿的每一個角落，看着低年級學生為了要放假而歡呼的背影，我的'心，忽然就猛地一緊，心中的一種異樣漫了上來。
班主任看着這沉悶的氣氛，故作輕鬆地要請我們吃雪糕。的確，這麼熱的天，是應該解解暑。
雖然我們要走了，但班級的設施卻還一動未動，大家齊心協力設計的板報還在後面掛着，寫着每一位同學大名的大大的點名冊也還沒有摘下來，心裏一酸，忽然感覺臉在發熱，可能是天氣的緣故吧。
“我們今天，還是一家人。”班主任開口了，“大家一起開最後一個班會吧，我知道，咱們班不是什麼出色的好班，甚至説是一個差班，但我很驕傲，因為我知道，我的學生都是最出色的，不管成績如何，你們起碼善良，起碼正直，能擁有這一切，我已滿足。”
我們都呆呆地看着老師，為我們驕傲。班級寂靜了一會兒，後面有人開始抽鼻子，抽紙巾的也多了起來。
我們這個集體很特殊，兩級分化，好的能好上天，壞的能沉下底，所以每一次考試過後，平均分都是我們墊底，又因為成績壞得太出名，所以在市裏都小有名氣，我們從未想過讓老師原諒我們種種的行為，更別提為我們驕傲了。
走出學校，有人向左，有人向右，卻又都停下來，回頭看了一眼，草坪上的翠綠嬌紅，教學樓的藍磚白瓦，平時很不上眼，甚至有些難看的門前的對聯也被我們看了又看，然後繼續，有人向左，有人向右，可誰也沒有再停下來，雖然眼睛模糊得看不清方向，但嘴角卻用力的向上揚，走出校園，我清清楚楚地看見前方的路，我沒有回頭，只是輕輕地説：親愛的學校，我愛你。
讓回憶，塞滿過去。天空中，不會下雨，向前走，一片天晴。這一天，讓我銘記……作文
這一天讓我銘記作文11
這是一個春意漸濃的下午，忽而有風。
我揹着雙肩包，手中攥着准考證，和夥伴們踏入了温州市小文學家比賽的考場。媽媽撫着我的肩胛，輕輕地且堅定地説：妞，加油，你能行！
揹負眾人所望，我既緊張又欣喜地在座位上等待鈴響。小文學家一直是我很久以來的一個夢，我有信心，也有決心要考好。窗外的巨大屏幕上緩緩現出一行字：
歡迎你，未來的小文學家！
我那顆心瞬間充滿力量與鼓舞——
叮鈴鈴……監考老師從文件袋中抽出一摞試卷，讓同學們傳下去。與此同時，老師在黑板上寫下了本次作文考試的題目：《鏡子》。
鏡子？鏡子怎麼寫？我愣了半秒，立刻驚喜地反應過來：不能純寫鏡子，而是要借鏡子比喻人心。在來自各市的超強對手中，只有獨闢蹊徑才能脱穎而出……經歷一陣頭腦風暴後，思路瞬間開拓出去——所以，我想好如何構思了！
我暗自歡喜，在紙上刷刷地列出作文提綱——對，就這樣寫！我嘴角揚起一絲笑，眼裏閃過一道金色的光芒。拿起筆，我指尖一熱，迅速下筆。那些擁有鏡子心靈的善良人物，被我寫進了散文中。黑色的.筆，在方格中舞動着。那些小歡喜，淌過我的心扉。寫畢最後一句，我長舒了一口氣，自信一樂：滿意之作，妙哉。
繼續下一場文學素養考試。窗外大雨傾盆，捲上的題目難得令我的筆彳亍不下。我邊琢磨邊思考，全身心投入試卷中，大雨也斷不了我的思緒。嘩啦啦……雨點驟密地打在屋檐上，仍不歇。
鈴聲再次響起，交卷。我起身，媽媽撐着傘在考場外等我，同樣的，還有同行夥伴的家長。考得如何？媽媽問。應該不錯！我答。
一路踩着水窪，雨點落在傘上，又彈起。
風調雨順，好兆頭！我輕鬆地伸了個懶腰，像是漫步在一朵幸福的雲上。
很快，成績出來了——我考了第一名！我面對漂亮的成績，只淡定地笑笑，想：我努力過，就不留遺憾。文學夢開始的地方，有清風徐來！這一天，我永遠銘記！
這一天讓我銘記作文12
開紛繁的記憶之門，我發現許多令我值得永遠銘記於心的第一次，抑或是最刻骨銘心的一次：第一次識字，第一次上學，第一次學游泳……似乎，有無數個，可令我最記憶猶新的，還是第一次上台主持。
記得那一天，是20xx年9月6日。那一天，豔陽高照，秋意未濃，當廣播中響起了《運動員進行曲》時，我的`心不由抽緊了許多，雖然我有許多次在班裏主持的經驗，但是，我還是第一次站在學校主席台上，面對着台上無數雙眼睛進行主持。這種緊張的情緒持續了幾分鐘，體育老師整完了隊，到該我主持了。
於是，我深吸一口氣，還是不斷平復着緊張感又大步流星地走上台去，當我望着台下那些眼睛時，也不知道怎麼的，那種緊張感就煙消雲散。“本週升國旗儀式正式開始”。很快，我就説出了這句升國旗儀式是第一句話，這句話我以前在台下聽了無數遍，而今天，我卻成了説出這句話的人。
接着，升國旗，唱國歌，請老師國旗下講話，這幾個步驟都有條不紊地進行着，而到了宣佈優勝班級名單時，我卻忘詞了。或許，又是那神出鬼沒的“緊張感”在作怪吧，於是，無助的眼神迅速地投向了站在主席台旁的大隊輔導員金老師。金老師也讀懂了我的眼神，急忙口形提醒着我：下面請金老師宣佈優勝班級名單，請鄭校長頒獎。
得到提示的我會意地點點頭，有面帶笑容（那種有些不好意思，又有些知道後暗動着喜悦的笑容）地宣佈了那句話：“下面請金老師宣佈優勝班級名單，請鄭校長頒獎。”
走完了這一程序，最後只剩下“本週升國旗儀式到此結束，請各班按秩序退場”這句話了，於是，我就以“迅雷不及掩耳盜鈴”之速説完了這句話。在説這句話時，雖然與第一句話一樣，情緒都有些複雜，可是，這與之前已經截然不同了。
下了台，老師説我今天主持的還不錯。於是，像在我心中的一塊大石頭落了地似的，我受到了倍大的享受。
哦，這一天，真令我銘記終生！
這一天讓我銘記作文13
暑假的一天，我在上海姐姐家玩，準備去溜冰場溜冰。
我和小虎來到了溜冰場，溜冰場大約有300平方米，潔白的冰面上已有一些人在冰上飛舞，讓我不禁想起一段歌詞：旋轉，跳躍，我閉着眼～我迫不及待的想要入場溜冰了。
慢慢走進了溜冰場，一個個飛舞的身影像是在召喚着我，可那潔白光滑的冰面卻讓我的心裏打了一聲退堂鼓。在準備室，我穿上了冰刀，冰刀就是在鞋下安了一片1。5毫米的金屬，我在海綿墊上都用一分鐘才立穩身子，在冰上又會怎樣？
準備入場溜冰，我一步一步的踏上冰塊，千萬別摔倒！千萬別出糗！我在心裏默唸着。冰塊散發出的寒氣直逼我的面容，彷彿想要嚇退我似的。待我在冰上立穩時，已經過去很久。
我試探着往前滑了幾步，險些摔倒，只好扶着牆壁慢慢溜。我就像只烏龜一樣慢慢繞着場滑，一直緊緊的咬着下嘴脣。幾次險些摔倒，還是靠抓着牆才立穩了身子。心裏的石頭抬起落下，抬起又落下。身邊一個個身影飛過，使我膽戰心驚，生怕誰撞到我的.身上，即使場內温度很低，汗珠還是從我的額頭上剩滴下來。同行的小虎經過我身邊，還説：哎，走啊，停在這幹嘛？
哼！哪有這麼瞧不起人的！可是初來乍到的我卻無可奈何，只能嘗試着鬆開牆壁，一步一步地溜。漸漸地，我滑的快起來，就如同滑輪滑一樣，一腳一腳地滑，一點一點的加速。一圈又一圈，我像是如魚得水一般流暢，卻還是追不上嘲笑我的小虎。
我要超過小虎！我向着更快的速度衝刺，心一急，一個趔趄滑倒在地，冰涼穿透我的衣服，滲透到手上、膝蓋上，一位好心的哥哥扶我起來，我才勉強站起來。看來凡事都不能心急，還是得慢慢來啊。
我吸取了教訓，慢慢溜冰，緩緩加速，掌握了訣竅後雖超過了小虎卻也只能對場中央做高難度動作的人痴痴觀望。
凡事不能心急，要一步一步慢慢來，這一天，我銘記！
這一天讓我銘記作文14
生命之中有許多的一天，它們就像一個個貝殼躺在人生的沙灘上。有些顯得格外耀眼，有些顯得暗淡無光，還有一些會勾起我們無限的思考。
這一天，考試的不如意，讓我的心情十分鬱悶。窗外烏雲密佈，一切的事物都顯得昏暗。呆坐了幾分鐘，我索性打開電視，想讓自己從精彩的電視節目中走出失敗的陰影。
電視也沒什麼看頭，不過是在轉播一場籃球比賽，雙隊的實力相差十分懸殊。我想：“不用猜，肯定是湖人隊贏。”正打算將電視關上，可是接下來讓人意想不到的事發生了。火箭隊始終緊咬着比分，甚至連一個出界球都要爭持半天。我迷惑了：“實力已經擺在那兒了，他們為什麼還要拼得那麼狠？”
在比賽中，火箭隊一直在苦苦地支撐着。不知怎的，這種支撐的精神讓對手也有些無所適從了。隨着時間的流逝，火箭隊慢慢地追進了比分，慢慢地反超了比分，慢慢地拉開了比分。最後，火箭隊憑藉着自己的韌性將比分拉大到了15分。這個時候，他們已經宣告勝利了。
“砰”地一聲，我關上了電視，陷入了深思。他們是憑藉什麼戰勝瞭如此強大的對手，走向了勝利呢？這簡直是不可想象的，但他們做到了。是堅持，是毅力，還是不拋棄，不放棄！想着這些，我又拿出了自己的考試卷子。
面對着這份試卷，我仔細研究了一下，反問自己：“試卷確實很難，但是在做題的`時候，你盡力了嗎？你在平時努力解決疑難，向老師尋求幫助了嗎？不，你沒有。你沒有竭盡全力的思考，而是在遇到困難時選擇了退縮。這些題目並不是解不出來的，只是你缺乏勇氣和韌性。”想到這兒，我豁然開朗，明白了自己考試不理想的原因。
我抬頭看了看窗外的天空，陽光已經漸漸射穿了烏雲。我想感謝這些球員在這一天的拼搏，因為他們在這一天的所作所為激勵了我，讓我明白瞭如何面對艱難，面對攔路虎，那就是要以勇敢挑戰困難，以堅持戰勝困難。這一天讓我銘記，不只因為他們奉獻了一場精彩的比賽，而且因為我從他們身上得到了啟示，找到了自己失敗的原因。這一天如夏花一樣，燦爛地綻放在我的生命中。
這一天讓我銘記作文15
人的一生非常漫長，但每一天都是不同的，都是多姿多彩的。或許你有一天是快樂的，但明天或後天誰又知道會是怎樣的呢？但人生中肯定有令你難忘的一天，讓你刻骨銘心。我也是，也有那麼一天讓我銘記在心，直到現在還記憶猶新，始終忘不掉。
那是一個星期三的下午，我正在專心致志地寫作業，坐在我前面的一個女同學和一個男同學在互相打鬧。我就走過去，看着那個女同學往男同學的'書包上潑水，很好玩，站在旁邊看着不加制止卻只是笑。而我身為一個班幹部沒有及時阻止而只是像在旁邊看戲一樣的事不關已，高高掛起。突然一個男生不小心踩了我一腳，我為這小事斤斤計較，讓當天的值日生把他的名字記錄下來。
這時老師來了，一進來就批評那個潑男同學書包的女孩，生氣地説：“你為什麼要往他書包上潑水？”那個女孩説：“他把我的水杯弄倒了。”老師説：“他把你的水杯弄倒了，扶起來不就行了，往他書包上潑水乾什麼呢？”教室裏頓時安靜下來，其他同學都回到了座位上，我也回到了座位上，若無其事地拍打着那個男生踩到我鞋面上的灰。老師忽然放大音量指着我説：“鄭麗莎，虧你還是一個班幹部，剛才沒有第一時間阻止她，反而在旁邊看熱鬧。”我慚愧的低下頭，恨不得找條地縫鑽進去。我的眼淚情不自禁的流下來，對剛才的所作所為後悔不已。老師説：“作為班級的每一個班幹部都聽好了，以後再發生這類事情要及時阻止。”老師又當着大家的面對我説：“老師這麼相信你，你卻做出這樣不負責任的事，自己好好反省反省吧！”這是老師開學以來第一次這麼説我、第一次讓我顏面掃地、第一次哭了，哭得很傷心、難過。我對自己説：“以後要做到公私分明，要做到心胸寬廣，看到男女生打鬧要及時制止，不再讓老師傷心了。”從那以後，我再也沒有讓老師不信任我了。
這一天，讓我變得更加懂事了，我永遠銘記這一天。